古诗赏析的情感基调有哪些

常见的感情基调： 婉约、清新、明丽、豪迈、豪放、奔放、刚劲、低沉、幽怨、哀伤、凄凉、缠绵、积极、消极、朴素 自然、委婉含蓄、慷慨悲壮、哀怨凄婉、雄浑奔放、绮丽香艳、清新自然、瑰丽奇特、清新飘逸、沉郁顿挫、淡雅高远、华妙艳丽、雄健高昂、悲壮苍凉、严谨细腻等。

古典诗词作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。

古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。

扩展资料

表达技巧

1、表现手法：

托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等；

2、修辞手法：

比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用、叠词等；

3、表达方式：

叙述、描写、抒情、议论

参考资料：

欢快 忧愁 寂寞 伤感 恬淡 闲适 激愤 思念 激昂 消沉 深沉

忧国忧民 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇 寄情山水 归隐田园 忆友怀旧 思乡念亲 离愁别恨

边塞征战诗 有建功立业的渴望 有报效祖国的激情 有抒写征土的乡愁和家中妻子的离恨 有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷 有反映对帝王开边的不满和惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光

即事感怀诗 古人常以 即事 为题写诗 因一点事由发生 抒写心中的感慨 如怀亲 送友 思乡 赠人 人生感悟 闲情逸趣等

咏物寄托是古人赋诗的普遍现象 或借诗歌以抒写怀才不遇 沉居下位之苦 或感发其报国无门 不为当道所重之愤 或逞其离愁别绪 物是人非之感 或叙其命运无常 孤苦无助之难

鉴赏诗歌时要注意作者 题目 注解 要做到知人论世以察诗情 题目富含着诸多信息 平时多读一些名作或自己感兴趣的诗词 多研读一些关于古诗词赏析的文章 增强感悟能力 提高分析评价能力 要了解古代诗歌的一些基础知识 记住一些术语 弄清与诗歌鉴赏有关的名词术语 以便鉴赏

沁园春雪的感情基调主要是通过比高；多娇；竞折腰；惜；稍；俱往矣；数；还看这些词语或形式表现出来的。

“江山江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”这一句承上启下，表明了整首诗的感情基调。

全文：

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

翻译：

北方的风光，千里冰封冻，万里雪花飘。望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想与老天爷比比高。要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。

江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。称雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了，称得上能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。

扩展资料：

《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词。该词上片描写北国壮丽的雪景，纵横千万里，展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。

全词用字遣词，设喻用典，明快有力，挥洒自如，辞义畅达，一泻千里。全词合律入韵，似无意而为之。虽属旧体却给读者以面貌一新之感。不单是从词境中表达出的新的精神世界，而首先是意象表达系统的词语，鲜活生动，凝练通俗，易诵易唱易记。