悲伤的说说都想哭了：最怕听你说好累，好像我们这段感情都是累赘

1．曾以为他生性冷淡，直到看到他对另一个人嘘寒问暖。

2．最令人难过的是，我用整个青春和最好的爱却教会了她如何去爱另一个人。

3．你订婚的那晚，他喝了几瓶酒，整条街都为他堵车。

4．离开你后，我活成了你喜欢的样子，可惜你再也不是我的了。

5．人一旦有了感情，就窝囊得不行，怕分，怕离，怕他喜欢上别人，怕我的孙悟空成了别人的齐天大圣。

6．最怕听你说好累，好像我们这段感情都是累赘。

7．开始的时候，你怎样任性，他都可以包容，可到后来，你连脾气都不敢有了。

8．我会把对你的喜欢打包封存，从此不再招摇过市。

9．有时候就需要几杯薄酒，三两好友，通宵不眠，喋喋不休，难过总会过去，日子就总会好的。

10．希望你爱的人比我更爱你，希望我爱的人再也不会像你。

11．你总能忽略我的感受，你总以为我哄哄就会好。

12．没人扶你你就小心，没人爱你你就爱自己，夜里不要东想西想，也别难过。

13．现在躺在黑名单里的人，曾经也是你的盖世英雄吧。

14．我从小到大都不会撒娇，小时候想要什么东西，就只会眼巴巴的看着，得不到就只好算了。

15．从前爱过的人，现在隔着山海，漠不相关了。

16．你曾经说要买走我所有的不快乐，可后来我所有的不快乐都是你给的。

17．不想接我电话你就直说，别老让中国移动对你说对不起。

18．我终于熬过那段看谁都像你，看什么都想你，听的歌全是关于你的日子。很庆幸，我终于可以顺利的不问归期，不再联系，不用等你。

19．我这辈子最遗憾的事就是，推我入地狱的人也曾带我上天堂。

20．以前为你不顾一切，但现在我想选择快乐。

21．我还是喜欢我自己一个人，没辜负，没牵挂，没感动，也没失望。

22．怎么变的这么卑微了，我也曾是个很骄傲的人啊。

23．记得以前放学下雨，你都会在校园门口来接我，还会给我撑伞，在同学们眼中，我们是一对幸福的恋人。

24．慢慢觉得所有回不去的日子都有它的道理。

25．都忘了咱俩多久没说话了，也快忘了当初为什么有那么多话跟你说。

26．后来才明白，就算我喜欢海，也不能跳海。

27．男人总是说：假如我没钱、没车、没房、没钻戒，但我有一颗爱你的心，你愿意嫁给我吗？我想说：假如我没胸、没屁股、没相貌、又黑又矮，没钱也不工作，同时脸上还有一颗直径五厘米的大黑痣，但我有一颗爱你的心，一颗善良的心，你愿意娶我吗？

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谁有资格说悲伤的伤感说说

女人，要相信温暖，美好，信任，尊严，坚强这些老掉牙的字眼。不要颓废，空虚，迷茫，糟践自己。要有任凭时间流逝，不会磨折和屈服的信念。要好好去爱，去生活。青春如此短暂，不要叹老。要时不时问问自己，自己在干吗。伤心和委屈的时候，要嚎啕大哭。哭完洗完脸，挤出一个微笑给自己看。

生活总和我们开着玩笑，你期待什么，什么就会离你越远；你执着谁，就会被谁伤害得最深。没有结局的感情，总要结束；不能拥有的人，总会忘记。有些事注定成为故事，有些人注定成为故人，有些路注定要一个人走。既不回头，何必不忘。既然无缘，何必誓言。这个世界那么脏，谁有资格说悲伤。

有些伤痕划在手上，愈合后就成了往事。有些伤痕划在心上，那怕划得很轻，也会留驻于心。有些人近在咫尺，却是一生无缘。生命中，似乎总有一种承受不住的痛。有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中总有一些精美的情感瓷器在我们身边跌碎，而那裂痕却留在了岁暮回首时的刹那…

爱一个人不一定是要拥有，但拥有一个人就要好好地爱她。话说着容易，可一旦做时就很难。如果真诚是一种伤害，请选择谎言；如果谎言是一种伤害，请选择沉默；如果沉默是一种伤害，请选择离开；如果爱是一种伤害，请不要靠近。

1、风决定了蒲公英的方向，你决定了我的悲伤。2、流年浅唱，记忆被瞬间遗忘，我的思念汇聚成河，流淌在天涯尽头。3、我学会了爱，却弄丢了你。4、如果花开了，就喜欢；如果花落了，就放弃。陪你在路上满心欢喜是因为风景，不是因为你。5、幸好爱情不是一切，幸好一切都不是爱情。

1、只要还有明天，今天就永远是起跑线。2、雨是云的梦，云是雨的前世。3、阳光落在春的枝头，日子便绿了。4、生活就像一辆变速自行车，有的档很多人从来没用过。5、你没有摘到的，只是春天里的一朵花，整个春天还是你的。6、苦难是化了装的幸福。

不说话，不一定没有感觉。不要求，不一定没有心声。不流泪，不一定没有泪痕。 不表达，不一定不爱你。

①不要以为在巴黎铁塔下就很时尚。②美丽故事的开始，悲剧就在倒计时。③赌场出疯子，情场出傻子。④总会有光明的东西的，在未来。⑤你能发光，你应该飞在我的前面。⑥只有众善够重，诸恶才能被诛。⑦和吃喝玩乐有关的，不用考虑预算，和群众安全有关的，考虑不用预算。

女人吃醋的滋味：很酸，但又有点甜。女人的“吃醋”不怀任何恶意，那是爱的独特的表现。真正聪明的女人，她在打翻醋坛子的时候，乘机也添加了一些调味品，比如理解，比如信任。她让醋坛子倒地时发出的那种刺耳的声音，顿然变得那么柔和，以至于使对方内心有了一种歉疚感，以后对自己便更加关爱。

爱情，长着翅膀，载着我们飞过千山万水，不停的流浪。我喜欢这样，和你一起乘着爱情的翅膀，一起飞往爱的故乡。就是要感觉到你在我身边的真实，我才可以有希望生存。你的柔情细语和着微风在空气里回荡，我们在漫漫的长夜里畅饮着没有阳光的琼浆。

人只有将寂寞坐断，才可以重拾喧闹；把悲伤过尽，才可以重见欢颜；把苦涩尝遍，就会自然回甘。信了这些，就可以更坦然地面对人生沟壑，走过四季风霜。言者随意，但生命毕竟是一个漫长的过程，每一寸时光都要自己亲历，每一杯雨露都要自己亲尝。

去的一段情刻骨铭心，你偶然还会想起他，你也很想知道他现在变成怎样，日子过得好不好。当你去到那些你们以前常去的地方，你的一颗心还会跳，你会想：“我会在这里碰到他吗？”如果是这样的话，最好也是余生不要重逢。

做女人，要有一点柔，太刚则易折，过盛则人远，要于妩媚处动情，于善解中传声；要有一点曲，多直则景稀，曲众则人妙，僵直少显内蕴，曲径方可通幽；要有一点傲，骨傲则人立，气短则位低，红颜哪能薄命，巾帼何让须眉；要有一点博，不学则才浅，孤陋则寡闻，花瓶仅供观赏，博学才能久香。

1、想你了，真的。 2、没什么事，就想听听宝贝的声音。 3、快去吧，我就站在这等你。 4、乖乖上课，快下课了给我短信，我过来接你。 5、我会努力挣钱，养你。 6、左手被你枕的有点麻了，我换一只手。 7、盖好被子，别着凉了。 8、我们私奔吧，就现在。

轻吟一句情话，执笔一副情画绽放一地情花，覆盖一片青瓦共饮一杯清茶，同研一碗青砂挽起一面轻纱，看清天边月牙爱像水墨青花，何惧刹那芳华！

好东西都是相对的，你所谓的好东西别人也许不以为然，但别人的好东西你或许也觉得不值一钱。我们大多数人穷其一生都在追寻着别人眼中的垃圾。

折磨人生的，一是生存，一是爱情，它们常常突然间就浊浪翻滚地横渊在你面前，你愁肠百结的找不到过去的桥，痛不欲生的找不到可以渡过去的船。这种无路可走的绝望，一生中谁不碰上几回！

“我爱你”真的什么都不代表。永远不要想着，用这句话去约束甚至护佑两人的感情，这三个字的重量，或许你和他，都不了解。爱，意味着责任。去关怀、去相信、去奉献、去守护。同时也意味着束缚、牺牲和负重。就此，生命和一个人分享，生活和一个人深切的羁绊。谈了爱，就请别谈自由。

好的爱情是你通过一个人看到整个世界，坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。在这个世界上，只有真正快乐的男人，才能带给女人真正的快乐。马在松软的土地上易失蹄，人在甜言蜜语中易摔跤。这世界不乏谁对谁不好，争吵解决不了问题。只要问自己，对方值得不值得你如此，就够了。

每个人都有过去，有的甚至是失败的往事。过去的错误和耻辱只能说明过去，真正能代表人一生的，是他现在和将来的作为。人无完人，就算伟人也会犯错误。命运的熔炉会锤炼各种各样的人，只有经受住考验的人才能“百炼成钢”。过去不代表什么，我们需要做的，只是抓住当下，着眼未来。

2021圣诞节说说莫名觉得悲伤难过 落单的人最怕过节

1时间在变，人也在变。有些事 不管我们是多么的努力，回不去就是回不去了。

2怎么可能会不想你，只是心里太清楚有些事过了就一定要放过。

3我心里有个坎，一直过不去，我总觉得我和他还没彻底结束，说不定哪一天，他还会回来。

4如果你选择放手那就干净利落，如果你选择原谅那就不计前嫌好好过

5脆弱的人才会四处游说自己的不幸，坚强的人只会不动声色的越加强大。

6有人问我，弱水三千只取一瓢是什么意思。我说，世界之大只想要你。 ​​​​

7小时候，幸福是一件很简单的事。长大了，简单是一件很幸福的事。

8爱情无非就两种结果，要么，各回各家，要么，你妈变我妈。 ​​​​

9爱情其实是一种习惯，你习惯生活中有我，我习惯生活中有你。 ​​​​

10我的爱，只有一份，要么不付出，一旦付出，就是全部。 ​

11找到一个对的人，是给自己以后的生命里最好的礼物。

12从没放弃过喜欢你，只是从浓烈变成无声无息。

13如果有选择，那就选择最好的，如果没有选择，那就努力做到最好。 ​ ​​​ ​​​​

14我想你，但我不会找你，晚安。 ​​​ ​​​​

15我们坚持不和对方说话，不表示我没有想你。试着疏远你，因为我知道我不能拥有你。有些爱，只能止于唇齿，掩于岁月。

16跟喜欢的人在一起，一辈子也不够，跟不喜欢的人在一起，一天也嫌多。

17我不怕等，只怕最后你选择的不是我。 ​​​​

18我不懂什么是爱，我只知道，我老是会想到你，你回我消息我就开心，你不理我我就难过。 ​​​​

19有些人，一旦遇见，便一眼万年;有些心动，一旦开始，便覆水难收。

20别把我想得太好，免得我把缺点展现给你的时候，又说我变了。 ​

21把前任的一切删除干净，是对下一任的尊重。

22因为爱你，所以我给了你我全部的好脾气。 ​​​​

23喜欢是乍见之欢，爱是久处不厌。

24专一不是一辈子只喜欢一个人，是喜欢一个人的时候一心一意、不离不弃。 ​​​​

25遇见你是命运的安排，成为朋友那是我的选择，而爱上你是我所无法控制的意外。 ​​​​

26人生最美好的是相遇，最难得的是重逢。

27我不需要承诺，不需要奉承，不需要谎言，不需要伤害。我所需要的，也只是爱与陪伴。 ​​​​

写给情人伤感说说，伤感情话，情人看完哭了

喜欢一个人，感觉就是相见恨晚，余生有你也有我安好！

你要积蓄你的能量，眷顾你的善良，变得勇敢起来，当这个世界越来越坏，我只希望你能越来越好

感情不是水龙头，不能说关就关，但可以像电池，慢慢的消耗，总有一天，会耗尽所有的念想。

看一个人在变得铁石心肠之前，也曾付出过所有的善意

你觉得把对方当作闺蜜，是一瞬间的事，还是很久很久才决定的？从哪件事开始，你认定她是你的闺蜜？

久爱之人在梦不在眼

愿你一生清澈明朗，爱你想爱的人，做你想做的事。

20xx年，我因为和男朋友吵架对他彻底死心然后辞了工作去了另一个城市，而她得到消息也辞了工作追随而来。那时候觉得自己真的很感谢她，有她在我什么都不怕

朋友是自己选择的家人，是自己人生拼图中的一小块，有她才完整。

像上辈子就认识了一样全世界都以为你在小题大做，唯有她懂得你哭得歇斯底里是为了什么

你一点点小情绪都被她尽收眼底，朋友不是先来的人或者认识最久的人，而是那个来了再也没走的人。

无论友情还是爱情，缘分总会在你不经意间悄然而至，陪你过完这很长，很好的一生。

不知不觉就成了生命里不可或缺的一个人。

爱因斯坦说，世间最美好的事，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

从无话不说开始认定她是我闺蜜。没有什么事互相隐瞒的。有什么一定会跟对方说。以前总是黏在一起，就算隔一万几千公里一切如初。只有我们能懂对方。

友情就像每个人在走夜路，伸手能抓住的那个人就是朋友，无论多久不见，多久不联系，只要你站到我面前，我就知道你没变。

我以为我们是永远、可一转身我只是你口中的一个笑话～期待更独立可爱的女生头像，一个人孤单着也挺好！

孤单是一个人的狂欢，独处能让自己获得更多思考的时间，随着年龄增长，我们不是失去了一些朋友，而是明白了谁才是真的朋友。

把对方当作闺蜜，是很久很久 很久才决定的，闺蜜都是自己选的家人，有她们的陪伴，真的很温暖

闺蜜是世界上另一种情话，有人陪你笑陪你疯陪你傻，陪你成熟长到大。

你们一个像夏天一个像秋天，总能把冬天变成春天。

伤感说说，心好累，看完哭了，那些自己感动自己的曾经，就忘了吧

1、真的好难，ta会让你失去前进的动力，会使你在每个夜深人静的时候，放声大哭，会在你的心里留下一道深深的伤痕。

2、我不能记住关于你的每个片段，但我有着关于你永生无法忘怀的镜头。

3、那人轻而易举抽身离开，唯剩自己困在牢笼久久走不出来。

4、折腾过身体，折磨过思想，还是没用，还是很想你。

5、老天会善待每一个跌倒后坚强爬起来的人，关闭心门，交给时间。

6、那些自己感动自己的曾经，就忘了吧！

7、我对你的爱，不是只有走到最后的那种。当回忆起来，没有觉得自己当初瞎了眼，也没有老死不相往来的愤怒憎恨，哪怕没有感激，但无怨无悔，就都值得。

8、他告诉我什么叫冷落我告诉他什么叫拉黑。再见啦哈哈都别再贱了！

9、再见说过两次，最后那次是真的再也不见了。所有****都删了，很久了，我还是很想他。

10、和关于他的一切说拜拜，既然不爱了何必死拖着，大家都挺忙的。

11、喝了所有的酒，把他的所有东西都化为乌有。

12、好想在有你的城市里生活、可现实总是那么残酷、我想把我在的城市的一切都放弃、到你的城市里去守护你、可你却说无聊、你可别来、听你这么说我真的心好痛、现在的我每天都在逼自己去忘记你

13、帽子里就像手机输入法一样，时不时的蹦出几个熟悉的词，提醒你一下，好让你别忘记。。。

14、我很想他，只是回不去了，虽然每天都会去关注他的朋友圈，或许这样就已经足够了吧！

15、我还没有忘记了他！我在做朋友，可是我发现我见到他，说一句话 你最近怎么样还好吗？没有了勇气。

16、一如既往在想，总有一样你会累到想不起，真正的忘记不需要努力。

17、很多人其实已经在你的生命中渐渐淡忘，只是会在某个时刻脑海突然闪过他的身影，没有理由，没有原因，这时候的你也只是笑笑，想想那些模糊而又清晰的记忆，然后灭掉烟头或者喝一杯酒。

18、本以为我已经放开了忘记了，可当看到他我还是哭了。

19、一直都没有忘记 每一个失眠的夜晚都会想起之前的点点滴滴。难过的无法自拔。

20、如果没有勇气回头那就往前走，开始另一段新感情。

　作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家收集的关于高二化学的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高二化学的教案 篇1

　教学目的

　以学生为中心，以科学探究为主线，采用"动手实验→启发探索→动手实验→分析归纳→巩固练习"的教学方法，注重知识的产生和发展过成，引导学生从身边走进化学，从化学走向社会。

　教学目标

　1、掌握原电池的构成条件，理解原电池的工作原理，能正确判断原电池的正负极，正确书写电极反应式、电池反应式，能根据氧化还原原理设计简单的原电池。

　2、通过实验探究学习，体验科学探究的方法，学会分析和设计典型的原电池，提高实验设计、搜索信息、分析现象、发现本质和总结规律的能力。

　3、在自主探究、合作交流中感受学习快乐和成功喜悦，增强学习的反思和自我评价能力，激发科学探索兴趣，培养科学态度和创新精神，强化环境保护意识以及事物间普遍联系、辨证统一的哲学观念。

　教学重点

　原电池的构成条件

　教学难点

　原电池原理的理解；电极反应式的书写

　教学手段

　多媒体教学，学生实验与演示实验相结合

　教学方法

　实验探究教学法

　课前准备

　将学生分成几个实验小组，准备原电池实验仪器及用品。实验用品有：金属丝、电流表、金属片、水果。先将各组水果处理：A组：未成熟的橘子（瓣膜较厚），B组：成熟的橘子（将瓣膜、液泡搅碎），C组：准备两种相同金属片，D组：准备两种不同金属片。

　教学过程

　[师]：课前我们先作个有趣的实验。请大家根据实验台上的仪器和药品组装：将金属片用导线连接后插入水果中，将电流表串联入线路中，观察会有什么现象发生？

　（教师巡视各组实验情况）。

　[师]：请大家总结：有什么现象发生？

　[生]：总结：出现两种结果：

　①电流表指针偏转②电流表指针不发生偏转

　[师]：电流表指针偏转说明什么？为什么会发生偏转？

　[生]：说明有电流产生。

　[师]：这个装置就叫做原电池。这节课我们共同研究原电池。请大家列举日常使用的原电池都有哪些？

　[展示干电池]：我们日常使用的电池有下面几种，大家请看：

　[播放幻灯片]：

　化学电池按工作性质可分为：一次电池（原电池）；二次电池（可充电电池）铅酸蓄电池。其中：一次电池可分为：糊式锌锰电池、纸板锌锰电池、碱性锌锰电池、扣式锌银电池、扣式锂锰电池、扣式锌锰电池、锌空气电池、一次锂锰电池等。二次电池可分为：镉镍电池、氢镍电池、锂离子电池、二次碱性锌锰电池等。铅酸蓄电池可分为：开口式铅酸蓄电池、全密闭铅酸蓄电池。

　原电池的构成：任何一种电池由四个基本部件组成，四个主要部件是：两个不同材料的电极、电解质、隔膜和外壳。

　评注提出问题，从身边走近化学，唤起学生学习兴趣。

　[播放课件]《伏特电池》的发明：

　说起原电池的发明，有一段有趣的故事。1786年，著名的意大利医师、生物学家伽伐尼，偶然发现挂在窗前铁栅栏的铜钩上的青蛙腿肌肉，每当碰到铁栅栏就猛烈地收缩一次。这偶然的现象并没有被伽伐尼放过，经不懈的探索和思考，第一个提出了"动物电"的见解。他认为：青蛙神经和肌肉是两种不同的组织，带有相反电荷，所以两者存在着电位差，一旦用导电材料将两者接通，就有电流通过，铁栅栏和铜钩在此接通了电路，于是有电流产生，由于有动物电流的刺激，蛙腿肌肉发生收缩。

　"动物电"的发现引起了意大利物理学家伏打的极大兴趣，他在多次重复伽伐尼的"动物电"实验时，发现实验成败的关键在于其中的两种金属――铁和铜，若把钩着蛙腿的铜钩换成铁钩，肌肉就不会收缩。他认为"动物电"的实质是金属属性不同造成的，不同金属带有不同的电量，它们之间必然存在电位差，若有导线在中间连接，就会产生电流，蛙腿的收缩正是这种原因产生的电流刺激的结果。

　伏打经过反复实验，深入钻研，1799年第一个人造电源——伏打电池（伏打曾叫它伽伐尼电池）问世。

　[师]：这种可以把化学能转化成电能的装置叫原电池。那么他们是如何构成的呢？下面我们一起来研究原电池的原理。

　[板书]：一、原电池

　1。原电池的形成条件：

　[师]：请同学们根据自己的设想和实验室提供的仪器、药品，自己选择，试一试，看谁的电流表指针会发生偏转？看谁的音乐盒会响起。

　实验仪器、药品：锌板、铜板、铁板、石墨、稀硫酸、硫酸铜溶液、食盐水、白糖水、酒精、硝酸银溶液、导线、烧杯、电流计、音乐盒。

　各组学生积极探讨、拟实验方案。由学生的实验方案大致可分为下列四种情况：

　第一组：电极用同一种材料并连接，A：溶液用盐酸；B：溶液用酒精。

　第二组：电极材料用不同种导电物质并连接，A：溶液用盐酸；B溶液用白糖水。

　第三组：电极用不同金属不连接，A：溶液用硝酸银；B：溶液用酒精。

　第四组：电极一极插入溶液中，另一极放置在烧杯外。

　[要求]：

　学生在实验过程中观察并记录实验现象，记录电流计的指针偏转情况、两极现象、，看看音乐盒能否发出美妙的音乐。

　各组汇报实验情况：

　第一组中A、B均无现象。

　第二组中A有电流产生，B无电流产生。

　第三组中A、B均无现象。

　第四组中无电流产生。

　[师]：由上述实验请大家总结，原电池的形成条件是什么？

　[生]：讨论、总结：

　[板书]：①两个活泼性不同的金属（或导电的非金属）做电极

　②电解质溶液

　③电极相接触或连接

　④对应自发进行的氧化还原反应（有较强电流产生）

　[师]：现在请大家重新分析课前用水果制作的原电池，为什么有的组有电流产生，而有的组没有电流产生？找出症结所在。

　评注：强调内在条件，有利于学生把握实质、前后呼应，注重知识的产生过程。

　[设问]：原电池的化学原理是什么？

　[播放课件]铜——锌——稀硫酸原电池的工作原理

　[师]：在上面实验探究中，我们看到，可产生电流的装置中电极究竟发生了什么变化？原电池是怎样实现化学能向电能转变的？请大家以上面研究的铜——锌——稀硫酸原电池为例研讨分析。

　[生]：总结：

　Cu片上发生反应：2H++2e—=H2↑

　Zn片上发生反应：Zn—2e—=Zn2+

　氧化还原反应是发生在两极。

　电子从Zn片流向Cu片，应该有电流产生。

　[板书]：较活泼金属锌做负极：Zn—2e—=Zn2+（氧化反应）

　较不活泼金属铜做正极：2H++2e—=H2↑（还原反应）

　电池总反应式：Zn+2H+=Zn2++H2↑

　电子流动方向：锌→导线→铜

　电流方向：铜→导线→锌

　正极发生还原反应，负极发生氧化反应。

　[师]：总结：原电池就是这样一种装置，它把一个氧化还原反应分拆成两半，使之在两个电极上进行，从而在导线中产生了电流，实现了化学能向电能的转变。

　[探究]：根据反应2Fe3++Zn=Zn2++2Fe2+设计一个原电池，画出装置图，指出电极材料、名称，写出电极反应式。

　[练习]投影：

　习题（略）

　[课后思维拓展]

　1、解释：为什么干电池使用一段时间后会"没电"？以铜——锌——稀硫酸原电池原理为例加以说明。

　2、使用后的电池是否可以随地丢弃？为什么？应如何处理？

　3、为什么手机电池充电后还可以继续使用？

　4、课外阅读《电池的发展与研究》

　评注：

　这是一堂省级优质课的课堂实录。本节课用实验探究法探索原电池的原理及形成条件，注重知识的产生和发展过程，引导学生从身边走进化学，从化学走进社会。在教师的引导下，学生全程都能积极参与教学，课堂气氛活跃，学生学习积极性很高。教学效果好，受到专家好评。

高二化学的教案 篇2

　教学目标

　知识技能：通过复习有机合成，使学生掌握有机物的官能团间的相互转化以及各类有机物的性质、反应类型、反应条件、合成路线的选择或设计。会组合多个化合物的有机化学反应，合成指定结构简式的产物。

　能力培养：培养学生自学能力、观察能力、综合分析能力、逻辑思维能力以及信息的迁移能力。

　科学思想：通过精选例题，使学生认识化学与人们的生活是密切相关的，我们可以利用已学的知识，通过各种方法合成人们需要的物质，使知识为人类服务，达到对学生渗透热爱化学、热爱科学、热爱学习的教育。

　科学品质：激发兴趣和科学情感；培养求实、创新、探索的精神与品质。

　科学方法：通过组织学生讨论解题关键，对学生进行辩证思维方法的教育，学会抓主要矛盾进行科学的抽象和概括。

　重点、难点

　学会寻找有机合成题的突破口。学会利用有机物的结构、性质寻找合成路线的最佳方式。

　教学过程设计

　教师活动

　复习引入上节课我们主要复习了有机反应的类型，与有机物合成有关的重要反应规律有哪几点呢？

　追问每一规律的反应机理是什么？

　（对学生们的回答评价后，提出问题）

　投影

　①双键断裂一个的原因是什么？

　②哪种类型的醇不能发生氧化反应而生成醛或酮？

　③哪种类型的醉不能发生消去反应而生成烯烃？

　④酯化反应的机理是什么？

　⑤什么样的物质可以发生成环反应？对学生的回答进行评价或补充。

　学生活动

　思考、回忆后，回答：共5点。

　①双键的加成和加聚；

　②醇和卤代烃的消去反应；

　③醇的氧化反应；

　④酯的生成和水解及肽键的生成和水解；

　⑤有机物成环反应。

　讨论后，回答。

　积极思考，认真讨论，踊跃发言。

　答：①双键的键能不是单键键能的两倍，而是比两倍略少。因此，只需要较少的能量就能使双键里的一个键断裂。

　②跟—OH相连的碳原子与3个碳原子相连的醇一般不能被氧化成醛或酮；

　③所在羟基碳原子若没有相邻的碳原子（如CH3OH）或相邻碳原子上没有氢原子[如（CH3）3CCH2OH]的醇（或卤代烃）不能发生消去反应而生成不饱和烃；

　④酯化反应的机理是：羧酸脱羟基，醇脱氢。

　⑤能发生有机成环的物质是：二元醇脱水、羟基酸酯化、氨基酸脱水、二元羧酸脱水。

高二化学的教案 篇3

　教学目标

　1、使学生了解乙炔的重要化学性质和主要用途；

　2、使学生了解炔烃的结构特征、通式和主要的性质；

　教学重点

　乙炔的结构和主要性质。

　教学难点

　乙炔分子的三键结构与化学性质的关系。

　教学方法

　1、通过制作乙炔的球棍模型认识乙炔分子的碳碳叁键结构；

　2、实验验证乙炔的化学性质；

　3、类比、分析得出炔烃的结构特征、通式和主要性质。

　教学过程

　前面我们将C2H6分子的球棍模型中去掉两个氢原子小球，在碳碳原子之间又连了一根小棍，得到了乙烯的含双键的共平面结构，现在如果通过反应使C2H4分子中再失去两个氢原子，得到的这种C2H2分子的球棍模型。

　碳碳原子以叁键形式结合。两个碳原子和两个氢原子在一条直线上。

　这个分子就是乙炔分子。在该分子里两个碳原子之间有3个共用电子对，即以叁键形式结合，据此，请大家写出乙炔分子的分子式、电子式、结构式。

　按要求书写乙炔分子的分子式、电子式、结构式，并由一名学生上前板演：

　一、乙炔分子的结构和组成

　分子式电子式结构式

　C2H2H—C≡C—H乙炔分子的比例模型

　二、乙炔的实验室制法

　CaC2+2H2OC2H2↑+Ca（OH）2

　乙炔可以通过电石和水反应得到。实验中又该注意哪些问题呢？

　[投影显示]实验室制乙炔的几点说明：

　①实验装置在使用前要先检验气密性，只有气密性合格才能使用；

　②盛电石的试剂瓶要及时密封，严防电石吸水而失效；

　③取电石要用镊子夹取，切忌用手拿电石；

　④作为反应容器的烧瓶在使用前要进行干燥处理；

　⑤向烧瓶里加入电石时，要使电石沿烧瓶内壁慢慢滑下，严防让电石打破烧瓶；

　⑥电石与水反应很剧烈，向烧瓶里加水时要使水逐滴慢慢地滴下，当乙炔气流达到所需要求时，要及时关闭分液漏斗活塞，停止加水；

　电石是固体，水是液体，且二者很易发生反应生成C2H2气体。很显然C2H2的生成符合固、液，且不加热制气体型的特点，那是不是说就可以用启普发生器或简易的启普发生器来制取乙炔呢？

　⑦实验室中不可用启普发生器或具有启普发生器原理的实验装置作制备乙炔气体的实验装置。主要原因是：

　a反应剧烈，难以控制。

　b当关闭启普发生器导气管上的活塞使液态水和电石固体分离后，电石与水蒸气的反应还在进行，不能达到"关之即停"的目的。

　c反应放出大量的热，启普发生器是厚玻璃仪器，容易因受热不均而炸裂。

　d生成物Ca（OH）2微溶于水，易形成糊状泡沫，堵塞导气管与球形漏斗。

　该如何收集乙炔气呢？

　乙炔的相对分子质量为26，与空气比较接近，还是用排水法合适。

　熟悉和体会有关乙炔气体制备的注意事项及收集方法，并由两名学生上前按教材图5—14乙炔的制取装置图组装仪器，检查气密性，将电石用镊子小心地夹取沿平底烧瓶内壁缓慢滑下，打开分液漏斗的活塞使水一滴一滴地缓慢滴下，排空气后，用排水法收集乙炔气于一大试管中。

　由几个学生代表嗅闻所制乙炔气的气味。

　请大家根据乙炔分子的结构和所收集的乙炔气来总结乙炔具有哪些物理性质？

　三、乙炔的性质

　1。物理性质

　无色、无味、ρ=116g/L、微溶于水、易溶于有机溶剂

　实际上纯的乙炔气是没有气味的，大家之所以闻到特殊难闻的臭味是由于一般所制备得到的乙炔气中常含有PH3、H2S等杂质造成的。

　根据乙炔、乙烯和乙烷的分子结构特点，预测乙炔该有哪些化学性质？

　[小组讨论]乙烷分子中两个碳原子的价键达到饱和，所以其化学性质稳定；乙烯分子中含有碳碳双键，而双键中有一个键不稳定，易被打开，所以容易发生加成反应和聚合反应；乙炔分子中两个碳原子以叁键形式结合，碳原子也不饱和，因此也应该不稳定，也应能发生加成反应等。

　大家所推测的究竟合理不合理，下边我们来予以验证。

　[演示实验5—7]（由两名学生操作）将原反应装置中导气管换成带玻璃尖嘴的导管，打开分液漏斗活塞，使水缓慢滴下，排空气，先用试管收集一些乙炔气验纯，之后用火柴将符合点燃纯度要求的乙炔气体按教材图5—14所示的方法点燃。观察现象：点燃条件下，乙炔在空气中燃烧，火焰明亮而伴有浓烈的黑烟。

　乙炔可以燃烧，产物为H2O和CO2，在相同条件下与乙烯相比，乙炔燃烧的更不充分，因为碳原子的质量分数乙炔比乙烯更高，碳没有得到充分燃烧而致。

　（补充说明）乙炔燃烧时可放出大量的热，如在氧气中燃烧，产生的氧炔焰温度可达3000℃以上，因此可用氧炔焰来焊接和切割金属。

　2。乙炔的化学性质

　（1）氧化反应

　a、燃烧2CH≡CH+5O24CO2+2H2O

　检验其能否被酸性KMnO4溶液所氧化。

　[演示实验5—8]（另外两名学生操作）打开分液漏斗的活塞，使水缓慢滴下，将生成的乙炔气通入酸性KMnO4溶液中观察现象：片刻后，酸性KMnO4溶液的紫色逐渐褪去。

　由此可以得到什么结论？

　乙炔气体易被酸性KMnO4溶液氧化。

　前边的学习中提到由电石制得的乙炔气体中往往会含有硫化氢、磷化氢等杂质，这些杂质也易被酸性KMnO4溶液氧化，实验中如何避免杂质气体的干扰？

　可以将乙炔气先通过装有NaOH溶液（或CuSO4溶液）的洗气瓶而将杂质除去。

　b、易被酸性KMnO4溶液氧化

　[演示实验5—9]打开分液漏斗的活塞，使水缓慢滴下，将生成的乙炔气体通入溴的四氯化碳溶液中，观察现象：溴的四氯化碳中溴的颜色逐渐褪去。

　溴的四氯化碳溶液褪色，说明二者可以反应且生成无色物质，那么它们之间的反应属于什么类型的反应？（属于加成反应）

　从时间上来看是乙烯与溴的四氯化碳溶液褪色迅速还是乙炔与之褪色迅速？

　（回答）乙烯褪色比乙炔的迅速。

　这说明了什么事实？乙炔的叁键比乙烯的双键稳定。

　应注意乙炔和溴的加成反应是分步进行的，可表示如下：

　（2）加成反应

　乙炔除了和溴可发生加成反应外，在一定条件下还可以与氢气、氯化氢等发生加成反应。

高二化学的教案 篇4

　教学目标

　知识目标

　使学生掌握用化合价升降法配平氧化还原反应方程式。

　能力目标

　培养学生配平氧化还原反应方程式的技能。

　情感目标

　通过对各种氧化还原反应方程式的不同配平方法的介绍，对学生进行辩证思维的训练。

　教学重点： 氧化还原反应方程式配平的原则和步骤。

　教学难点： 氧化还原反应方程式配平的一些可借鉴的经验。

　教材分析：

　氧化还原反应方程式的配平是正确书写氧化还原反应方程式的一个重要步骤，也是侧重理科学生所应掌握的一项基本技能。配平氧化还原反应方程式的方法有多种，本节介绍的“化便谷升降法”就是其中的一种。

　教材从化学反应中的物质变化遵守质量守恒定律引入，说明氧化还原反应方程式可以根据质量守恒定律来配平，但对于较复杂的氧化还原反应，根据质量守恒定律来配平不太方便，进而引出用“化合价升降法”解决这一问题的有效措施。

　本节教材通过三个典型的例题，对三种不同类型的氧化还原反应进行细致分析；介绍了三种不同的配平方法，培养了学生灵活看待氧化还原反应方程式的配平能力，训练了学生的辩证思维。

　教材还通过问题讨论，将学生易出错误的氧化还原反应的离子方程式，用配平时应遵循的原则—化合价升降总数相等，进行分析判断，强化了配平的关键步骤—使反应前后离子所带的电荷总数相等的原则，培养了学生的能力。

　教法建议

　教学中应注重新旧知识间的联系，利用学生所学的氧化还原反应概念和接触的一些氧化还原反应，学习本节内容。教学中应采用精讲精练、讲练结合的方法，使学生逐步掌握氧化还原反应的配平方法。不能使学生一步到位，随意拓宽知识内容。

　1．通过复习，总结配平原则

　教师通过以学生学习过的某一氧化还原反应方程式为例，引导学生分析电子转移及化合价的变化，总结出氧化还原反应方程式的配平原则—化合价升降总数相等。

　2．配平步骤

　[例1]、[例2]师生共同分析归纳配平基本步骤：

　（1）写出反应物和生成物的化学式，分别标出变价元素的化合价，得出升降数目。

　（2）使化合价升高与化合价降低的总数相等（求最小公倍数法）

　（3）用观察的方法配平其它物质的化学计算数（包括部分未被氧化或还原的原子（原子团）数通过观察法增加到有关还原剂或氧化剂的化学计量数上），配平后把单线改成等号。

　该基本步骤可简记作：划好价、列变化、求总数、配化学计量数。

　[例3]在一般方法的基础上采用逆向配平的方法。属于经验之谈，是对学生辩证思维的训练，培养了学生的创新精神。

　为使学生较好地掌握配平技能，建议在分析完每个例题后，补充针对性问题，强化技能训练，巩固所学知识。

　另外，关于氧化还原反应的离子方程式的书写，可组织学生结合教材中的“讨论”、得出氧化还原反应的离子方程式的配平要满足原子个数守恒、电荷守恒、化合价升降总数相等。然后组织学生进行适当练习加以巩固。通过设置该“讨论”内容，巩固了氧化还原反应配平的知识，强化了氧化还原反应的配平在学习化学中的重要作用。

　对于学有余力的学生，教师可补充配平的另一种方法—离子一电子法，以及不同化合价的同种元素间发生氧化还原反应时，氧化产物和还原产物的确定方法：氧化产物中的被氧化元素的价态不能高于还原产物中被还原元素的价态。

　如： （浓）— 氧化产物是 而不是 或 ，还原产物是 而不是 。 氧化产物 的还原产物 。

　典型例题

　例1 一定条件下，硝酸铵受热分解的未配平化学方程式为：

　，请配平方程式。

　选题目的：复习巩固氧化还原反应方程式的一般配平方法，当使用一般配平方法有困难时可用其它方法配平。拓宽视野，达到简化配平方法的目的。此题适于任何学生。

　解析：一般可根据元素化合价的变化关系

　5NH4NO3 ==== 2HNO3+ 4N2↑+ 9H2O

　升高3×5

　降低5×3

　为了简化配平过程，也可通过反应物中氮元素的平均化合价及变化关系

　5/2NH4NO3 —— HNO3+ 2N2↑+ 9/2H2O ===＞5NH4NO3 === 2HNO3+ 4N2↑+ 9H2O

　N：+1——→+5 升高4×1

　2N：（+1—→0）×2 降低2×2

　注：在配平此题时一定要注意，氮元素的化合价不能出现交叉现象

　解答： 5、2、4、9。

　启示：对于同种物质中同种元素价态不清或同种物质中同种元素的价态不同时，只需根据化合价法则，找出元素的相应化合价，抓住质量守恒、电子守恒，就可正确配平。

　例2 已知 在下列反应中失去7mol电子，完成并配平下列化学方程式： 选题目的：加强对“氧化还原反应方程式的配平依据是化合价升降（电子转移）总数相等。”的理解。此题作为提高能力可介绍给学习程度较好的学生。

用手机的人都有一个共同的心病―― 电池。通话时正说着要紧事突然没电了或者要出趟门却发现电池电力己不够，这都很让人恼火无奈，于是人们常感叹电池技术的不够先进甚至一碰到此类事情就怀疑是JS在电池上做了手脚，虽然有时事实确实如此，但其实也有很多时候是由于人们本身的使用不当引起的烦恼，下面这篇文章介绍了手机电池使用的诸多方面，你不妨对照检查一下，你平常都做得对吗？ 一．给手机电池充电要注意些什么？ 1请使用原厂或声誉较好的品牌的充电器，锂电池要用锂电池专用充电器，并按照说明书操作，否则会损坏电池，甚至发生危险。 2．时间不要超过24小时。 3．充电时，尽量采用慢充充电，避免使用快充方式。 4．电池新购买或长时间未使用，使用前先将电池充足。 5．电池经过三五次完全充放电循环后，其内部的化学物质才会被全部激活达到最佳使用效果。 6．充电前，镍氢电池和锂电池不需要专门放电，放电不当，反而会损坏电池。 7．手机电池都存在自放电，不用时镍氢电池每天会按剩下的1％左右放电。锂电池每天会按02％－03 ％放电。 二．如何辨别手机电池的真伪？ 目前市场上充斥着假冒伪劣的手机电池，使许多消费者的利益受到损害。为了方便消费者辨认真伪，特提供鉴别方法，仅供参考。正品的手机电池一般具有以下外观特征： 电池标贴采用二次印刷技术，在一定光线下，从斜面看，条形码部分的颜色明显比其它部分更黑，且用手摸上去，感觉比其它部分稍凸，摩托罗拉原装电池都有这种特点。 电池标贴表面白色处用金属物轻划，有类似铅笔划过的痕迹。 电池外壳采用特殊材料制成，非常坚固，不易损坏。 电池外观整齐，没有多余的毛刺，外表面有一定的粗糙度且手感舒适，内表面手感光滑，灯光下能看到细密的纵向划痕。 电池电极与手机电池片宽度相同，电池电极下方相应位置标有“+” “－”标记，电池充电电极 片间的隔离材料与外壳材料相同，但并非一体。 电池装入手机时应手感舒适，自如。 电池锁按压部分卡位适当，牢固。 电池标贴字迹清晰，有与电池类型相对应的电池编号。 电池上的生产厂家应轮廓清晰，且防伪标志亮度好，看上去有立体感。 电池标贴上的字体边缘有“锯齿波”毛刺，特别适合爱立信系列电池的辨别。 三．听说旅充充电对手机电池危害很大，是这样吗？ 是的。旅充充电是一种快速充电，而目前我国许多城市电网电压不稳定，特别是夜间电压比较。目前最好把快速充电当作一种临时或应急的充电方式，把使用座充充电作为主要充电方式。 四．一般而言，手机电池的使用寿命有多久？ 手机电池的使用寿命与电池的种类及充电次数有关，如果您使用镍氢电池，大约充电500次后就必需再购买新电池，镍镉电池则可充电1500次，锂电池则可充电300-500次。 五．手机的锂电池用电用了一半，可否给它充电，会不会减少电池寿命？ 锂电池本身是没有记忆效应，可以随用随充，但电池的寿命是与充放电次数成反比，所以建议在对电池充时，最好将电池的电量用完再充。 六．新买的手机充电注意的问题？还有电池要是长时间不用，怎么办？再拿出来用注意什么？ 一般正确使用电池，新电池前三次充电需充电14个小时左右，让电池电芯充分激活，以后充电时显示电池已经充满后加充一个小时即可。注意对电池充电时间不要超过24个小时。若是电池长时间不用，建议最好将电池电量用完，再加以存放。 七．手机电池在使用中应注意些什么？ 1为使手机电池性能最佳，建议新电池最初2-3次至少充电12－14小时。 2根据电池的类型及容量不同，电池充电时间大约为15-6小时，切勿超过24小时。 3电池的寿命决定于反复充放电次数，所以应尽量避免电池有余电时充电，这样会缩短电池的寿命。 4手机关机时间超过7天时，应先将手机电池完全放电，充足电后再使用。 5镍镉电池充电前必须保证电池完全没电，再充电后必须保证电池充足电。另外，从环保角度考虑，报废的手机电池应加以回收，不得随意乱丢。在国外，手机电池的回收都必须遵守政府和电池制造商间制定的回收计划。在中国，手机电池缺少回收制度。全国每年有数百万枚手机电池报废，如果不及时回收，将对环境造成长期的危害。 八．原装电池优于品牌电池吗？ 原装电池不一定优于品牌电池，因为原装电池也是由配置生产厂家生产的，若是品牌电池质量非常不错，也可能胜过原装电池。 九．当电池用了一部分后，关机再开，又显示全满。可是用了一下后，又只剩下关机前的那么多了？ 是正常的，因为电池每当重新使用的时候，电池电压会有所升高，造成手机显示的电池电量产生误差，但过一段时间后又会恢复正常。 十．请问镍氢电和锂电有没有待机时间和电池寿命的区别，如果只是重量不同，那么大家说的氢电使用麻烦是指什么呢？有必要在购机时考虑氢电锂电的问题吗？ 锂电池和镍氢电池主要的区别在于前者使用寿命比后者长，重量比后者轻。可随时用随时充。 相同体积：锂电池容量比镍氢电池大且重量轻。 大家说的镍氢电池使用麻烦是指：锂电池没有记忆效应可随用随充，但建议使用任何电池最好先将电池电量用完再充。 十一．手机充电器的主要有哪些类型及如何选购？ 目前手机充电器主要有旅行充电器，座式充电器等。 旅行充电器由于其携带方便，对于经常出外旅行的人来说比较合适，它一般是快速充电方式，充电时间为2-3小时。 座式充电器一般设计成双槽，让使用者除了给手机上正在用的电池充电外，还可以再充一节电池。所以，座充一次能充两节电池。座式充电器充电时间较旅行充电器长2-3小时，大约为4-5小时。 除了上述两种充电器外，另外还有车载充电器，可以方便用户在汽车上为手机充电。车载充电器的一端插入点烟器，另一端连接手机，但不宜在汽车中长期充电，因为汽车中温度较高。旅行充电器和座式充电器对电池充电的效果是一样的，旅行充电器对手机不会有任何不良影响，不过用户在购买时一定要确认是原装的充电器，否则，会由于充电器的充电效果不佳，而不能充足电池。 另外，现在厂家生产的原装旅行充电器和座式充电器，设计上都采用保护电路或开关路设计，对电池的充电起保护作用，而假冒伪劣的充电器无保护电路且粗制滥造，容易把电池充坏甚至烧坏手机。所以在目前大多数手机标准配置中只有旅行充电器时，建议选购座式充电器一定要小心，避免购买水货座充。 十二．手机待机时间和通话时间由哪些因素决定的？ 待机时间与连续通话时间主要取决于以下四个因素： 1、手机电池容量； 2、SIM卡； 3、手机功能选择和设置； 4、网络质量和网络结构。 一般认为，对于同一种手机，在正常工作条件相同的情况下，所配电池容量越大，待机时间与连续通话时间就越长，但不成线性比例关系；同时，若相同容量的电池配电，手机功能越少，网络质量越高，会使手机电流越小，从而电池使用时间越长。此外，各种手机内置组件耗电功率也不一样（比如诺基亚手机，其耗电量较小，而三星手机、爱立信手机耗电量则相对要大一些），会造成待机时间与连续通话时间的不同。 十三．如何给新的镍氢电池充电？应注意什么？ 对镍氢电池充电建议最好将电池电量用完再对其充电，显示充电完毕后再加充一个小时左右即可。

1金星的这段话，话糙理不糙：男人们你们记着，女人如果追求的是钱，你给她足够的钱，她不会因为你去找女人而生气。她追求的如果是感情，你给她足够的爱，她不会因为你没钱而瞧不起你。如果钱和爱你都给不了，你却要她包容你的花心懒惰撒谎那对不起，你需要的是个傻子！！！你赞同吗？

2以前，他说，不会做家务也没关系，我娶得是老婆，又不是保姆。后来，他说，你什么都不会做我娶你回家干嘛？以前，他说，不想上班就在家吧，我养活你。后来，他说，你吃我的喝我的，还有什么理由跟我吵跟我闹？有人说爱情就像钓鱼，上钩了就没必要浪费鱼饵了。女生最怕，莫过如此。

3在爱情里，男的要是一直宠着女的，就能谈很长时间并且感情特别好；要是女的一直忍让男的，这段感情就不会太久。因为说句实话：女的太矫情，胡思乱想的太多，表面不说，心里早就成一锅汤了；但最后女的都会是放弃这段感情的人，再怎么样也不会回头了。——积累了太多失望，就会放弃自保。

4如果一个人说喜欢你，请等到他对你百般照顾时再相信，如果他答应带你去的地方，等他订好机票再开心，如果他说要娶你，等他买好戒指跪在你面前再感动，感情不是说说而已，我们已经过了耳听爱情的年纪。

5和一个人在一起，如果他给你的能量是让你每天都能高兴得起床，每夜都能安心得入睡，做每一件事都充满了动力，对未来满怀期待，那你就没有爱错人，最合适的感情，永远都不是以爱的名义互相折磨，而是彼此陪伴，成为对方的阳光。

6他喜欢喝白开水，碰巧你是瓶雪碧，你想成为他喜欢的，于是拼了命的晃走你身体里的二氧化碳，最后你只是瓶没了气的甜水而已。你之前不是他所爱现在依旧不是，而对于原先喜欢你的人来说，你已不是之前那种味道了。当我们遇见了更好的人时，却已用完了最好的自己。

7女孩子要记住：不管多大多老，不管家人朋友怎么催，都不要随便对待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代价。也不要为了负责而去结婚，要知道，不爱对方却和对方结婚是最不负责任的。即使当时让对方很伤心，总好过让他几年甚至一辈子伤心强。有时，单身反而是一种自信和诚实。

8两个人在一起难免吵架，做男人的，一定要学会哄女人。不管是为什么而吵，不管受多大委屈，一定不要冷暴力。因为在互不搭理生气时，女孩所受的内伤更大。不想在一起，就分手。但既然在一起，男人就该包容些。女人只和他吵，男人只对她忍，这样就是一生一世了。

9所有主动跟你分手的贱人，都能在很短时间里找到新人，不是因为他们真那么好，而只是因为早有目标，所以才把你当旧鞋一样甩掉。什么不想拖累，什么不合适，什么曾经爱过，都是骗人的。说来说去，无非就是喜新厌旧而已。真正相爱的人，有再多借口也不会分手。因为永远都是正爱着，而不是曾爱过——陆琪

10这辈子，和谁过，怎样过，过多久，有人因为爱情，有人因为物质，有人因为容貌，有人因为前途，有人因为压力。而当这日子真的要和选择的人一起过了，你才明白，钱够花就好，容貌不吓人就行。其实真正幸福的标准，无需理由很简单，只要笑容比眼泪多，你就找对人了。11遇到一个喜欢的人其实不难，多少爱情都开始于喜欢，结束于了解，后来明白，所谓合适的人，没有定论，大概是三观相似，兴趣可以不同，但决不干涉对方，有话聊，相处和独处一样自然。这一路，你是你，我是我，不是没你不行，但有你更好。

12恩爱，就是好好说话。如果可以，不要先质问，不要一味指责，不要批判不要负能量。学着肯定，信任，好好说话。如果能好好说话，该多好。

13将自己的缺点和不足一览无余的展现给对方，两人却还能紧紧相拥，我想，这就是爱情。

14感情不是水龙头，不能说关就关。但可以像电池，慢慢的消耗，总有一天，会耗尽所有的念想。

15女人大多数只对有安全度的人发脾气。因为在那个安全度之内。潜意识知道对方不会离开你。胡闹是一种依赖。

16外貌决定有没有可能在一起，性格决定适不适合在一起，物质决定能不能稳定的在一起，信任决定能不能长久的在一起。

17爱一个人，其实很简单。他让你流泪，让你失望，尽管这样，他站在那里，你还是会走过去牵他的手，不由自主。

18有些爱情好像指甲一样，剪掉可以再重新长出来。有些爱情好像牙齿一样，失去了就永远没有了。

19你真的得碰上那个你能降得住又能降得住你的人，才算是适合。20爱很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原谅；就像泰戈尔说的：眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱情。