1 掌心里的阳光读书笔记
读了手心里的阳光,心中总是涌起一股莫名的忧伤和仇恨为女孩雨桐的命运感到忧伤,仇恨这歧视贫穷的世道,难道贫穷也是一种过错?
女孩雨桐,自幼与外婆生活在内地父母通过努力拼搏在一个名叫兰亭的地方过上丰腴的生活,却几乎不与女儿联系雨桐与父母之间有着深层的隔阂,她认为自己被抛弃,被忽视外婆去世后,雨桐被迫来到兰亭,种种难堪与尴尬不断发生最难过的是,父母有了另一个女儿,并且对她百般疼爱在融入家庭,校园和兰亭这个过程中,在处理来自父母,妹妹,同学之间朦胧青涩的爱这些关系时,雨桐深感苦恼,并勇敢找寻,直到揭开谜底。
雨桐,这个悲剧的化身,经历了这个年龄所不能承受的痛苦父母离异,失去父母的爱,足以让一个孩子悲痛欲绝可是雨桐,却拿出了平常人少有的勇气,化悲愤为力量,离开父母,独自一人在兰亭这个竞争强烈,人海茫茫又繁荣昌盛的城市中打拼这是一个孩子所不能办到的事情孤独,寂寞,痛苦伴随着雨桐,时时刻刻
其实,上帝是公平的,每个人都有自己的生活,阳光就在每个人的手心里,只要你肯握住,就会感到温暖上帝是仁慈的,他努力让每个人感到幸福然而,上帝又不是公平的,仁慈的,他让富有的人歧视贫穷;让弱小的孩子感到自卑,失去母爱,他让母亲近在咫尺,却心在天涯
生活就是一种宿命,我们注定会依恋一个人,依恋得刻骨铭心而当这个人离我们而去之时,我们就该长大了----成长是一种疼痛,疼痛是一种真实
2 掌心里的蓝月亮好词好句都有哪些殷健灵的作品,文字优美、结构严谨,追求纯正的文学品位。她擅长用细腻的笔触,灵敏地捕捉到生活中的小浪花、成长过程中的一瞬间。或将现实中的苦恼、回忆里的温馨娓娓道来,将心中的千千结一一打开;或把幻想世界里微妙的友谊、美丽的人情、玄美的景物,描写得亦幻亦真而又无迹可寻,令人久久回味。
打开这扇心门,你一定会迷恋于书中的世界。
3作者简介编辑
殷健灵:上海人, 中国作家协会会员,中国第五代儿童文学作家代表人物之一, 被誉为孩子和家长共同的“ 成长知己” 和“精神摆渡人”。儿童心灵成长小说开创者。主要作品有《盛开的心情》《玻璃鸟》《哭泣精灵》《月亮茶馆里的童年》《纸人》《轮子上的麦小麦》《风中之樱》《米兰公寓》等。作品曾获冰心图书奖大奖、陈伯吹儿童文学奖、台湾“好书大家读” 年度最佳少儿读物奖。
3 描写阳光的好词好句1生活的无奈,有时并不源于自我,别人无心的筑就,那是一种阴差阳错。
生活本就是矛盾的,白天与黑夜间的距离,春夏秋冬之间的轮回,于是有了挑剔的喜爱,让无奈加上了喜悦的等待。 2一个安静的夜晚,我独自一人,有些空虚,有些凄凉。
坐在星空下,抬头仰望美丽天空,感觉真实却由虚幻,闪闪烁烁,似乎看来还有些跳动。美的一切总在瞬间,如同“海市蜃楼”般,也只是刹那间的一闪而过,当天空变得明亮,而这星星也早已一同退去…… 3喜欢海,不管湛蓝或是光灿,不管平静或是波涛汹涌,那起伏荡漾的,那丝丝的波动;喜欢听海的声音,不管是浪击礁石,或是浪涛翻滚,那轻柔的,那澎湃的;喜欢看海,不管心情是舒畅的或是沉闷的,不管天气是晴朗的或是阴沉的,那舒心的,那松弛的…… 4翻开早已发黄的页张,试着寻找过去所留下的点点滴滴的足迹。
多年前的好友似乎现在看来已变得陌生,匆忙之间,让这维持了多年的友谊变淡,找不出什么亲切感,只是偶尔遇上,淡淡地微笑,如今也只能在这发黄的页张中找寻过去的那些让人难忘的,至少我可以握住这仅剩下一段的“丝线头”…… 5天又快黑了,这座忙碌的城市又将入睡,让这劳累的“身躯”暂别白日的辛勤,让它入睡,陪伴着城市中的人们进入梦乡。当空的弯月正深情地注视着这座城市与城市中的人们,看着家家户户的灯渐渐熄灭,它在床头悄悄奏响“明月曲”…… 6听,是谁的琴声,如此凄凉,低调的音,缓慢的节奏,仿佛正诉说着什么。
音低调得略微有些抖动,听起来似乎心也有些抖动,我感觉到一种压抑的沉闷气息,是否已凝结在这空气中…… 7灯,带有一种明亮的光,每当深夜来临,是它陪伴着你,如此默默无闻。它是平凡的,外表华丽与否,那都是一样的,珍珠点缀,水晶加饰的灯它只能用以装饰,来满足人们的虚荣心,比起这,普普通通的日光灯是幸运的,因为它照明的本性没有改变,如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。
8今天阳光很好,坐在窗前,看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心,雨过天晴后的世界总给人一种明媚,仿佛阳光照耀在“心田”上空,让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀,重现生命的活力! 9无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待,换回的不是所求的,而是岁月在脸上留下的印痕,一事无成的人一生便是虚度。生活中,与其花时间去等待,不如加快步伐去追寻理想,试着与时间赛跑,也许身躯、心理会感到劳累,但这样的生活毕竟是充实的。
10有些冷,有些凉,心中有些无奈,我一个人走在黑夜中,有些颤抖,身体瑟缩着,新也在抖动着,我看不清前方的路,何去何从,感觉迷茫,胸口有些闷,我环视了一下周围,无人的街头显得冷清,感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间,泪早已滴下…… 11风,渐渐吹起,吹乱了我的发丝,也让我的长裙有些飘动。
绿叶仿佛在风中起舞,离开了树,投向了大地,却不知这样会枯萎,我弯下腰,轻轻拾起一片树叶,那非常有序的茎脉,是一种美的点缀。我有些哀叹:绿叶啊,绿叶,你这般美丽地从树上轻轻飘下,随风起舞,却不知已被人称之为落叶! 12整个世界,因为有了阳光,城市有了生机;细小心灵,因为有了阳光,内心有了舒畅。
明媚的金**,树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿,海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片,为这大自然创造了美景,惹人醉的温馨之感,浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情,让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润! 13当浮华给予我们过多欺骗,现实中的虚假几乎让我们忘却了真的存在,是真情唤回了迷离的心,是真情带给了我们最纯、最真的感觉,它流露的是美的誓言,渗透的是永恒执著的真爱。 14青春,有嬉笑声与哭泣声夹杂的年华,青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰,虽然没有完全长大,有些稚气,有些懵懂,脱不开父母的双手却极力想去找寻属于自己的一片天空,为的是一时的激情,为的是一种独自翱翔的感觉! 15感叹人生,是因为曾经没有过轰轰烈烈的壮举,觉得渺小,觉得平庸,似乎生活过于简单,简单得让人感觉烦躁。
没有大言不惭地说过将来,只是比较现实地握住了现在,我想,这是一条路,每个人所必须踏上的一次旅程,曾经看到过这样一句话:成长的过程漫长却充实,自毁的过程短暂却留下一生痛苦,人生可以说是一次考验,何去何从取决于自我。 16风,那么轻柔,带动着小树、小草一起翩翩起舞,当一阵清风飘来,如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞,我喜欢那种感觉,带有丝丝凉意,让人心旷神怡。
享受生活,不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴,大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。 17生活中受伤难免,失败跌倒并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了对人生的追求与远大的理想。
没有一个人的前进道路是平平稳稳的,就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸,生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难,而是必然所经受的磨练。 18在每个人心中,都曾停留过那些值得怀念的人,也许还在,也许早已消逝,在茫茫人海中丢失,于是,那份怀念便得凄凉,因为模糊的记忆中只剩下一个“。
4 描写阳光的好词佳句七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。
春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。”
青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。
初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。
盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。
空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。
烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。
太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。
天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。
炽热的火伞高张在空中,热得河里的鱼不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气。
那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。
小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光, 小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。
(网上有很多阿,我在那找来滴)
5 描写阳光的好词好句好段最低027元开通文库会员,查看完整内容>
原发布者:紫莉花
描写太阳的好词好句好段精选好词光辉、光芒、光亮、光彩、明媚、绚丽、灿烂、温暖、柔和、火热、炽热、暴晒、微红、火红、金黄亮闪闪、金灿灿、红艳艳、红彤彤、暖洋洋、热辣辣、喷薄欲出、旭日东升、旭日当空、阳光普照、艳阳高照、光芒四射、万丈霞光、温暖轻柔、洒满大地、阳光明媚、耀眼夺目、烈日当空、夕阳如血、夕阳欲坠、夕阳西下、金光万缕、金乌西坠好句晨阳鲜红的太阳露出来了,摇摇晃晃的海水承托住它,在海里跳来荡去。这会儿,太阳的脸上开始泛出微红;轻轻的,如纱一般。不一会儿,那红色变深了,成了小姑娘脸上害羞的红云了。金灿灿的阳光漫空倾泻下来,注进万顷碧波,使平静而单调的海面变得色彩斑斓。初升的朝阳娇艳妩媚,四溢的万缕红霞和山谷中缓缓升腾的晨霭交融,变幻着五光十色的光环。太阳正像一叶扁舟,在云海里飘呀,飘呀!它周围的云彩也好像受到了感染,变得像一团团红红的火焰,给那厚厚的黑云镶上了一e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333433623761条瑰丽的金边。烈日夏天一到,原本在春天带给我们温暖的太阳,变得毒辣了起来,让人每走一步就觉得自己快要被蒸发了。火球似的太阳高悬空中,炙烤着大地,地上热浪腾腾,灼人肌肤。日光像顶火伞撑在头上,风像从火炉里扇出来的,热腾腾,刮到身上,热辣辣地灼人。落日落日好像一位高明的画家,挥毫泼墨,把我们的世界装扮的美丽动人。落日又像一个调皮的小孩,在洁白的云朵里踩出一个又一个小小的红脚印。落日像喝多了酒的红脸醉汉,跌落在乡村的山那边,
6 掌心里的阳光 歌词歌曲名:永远不离你左右
当你无助的时候
会发现我伸出的手
当你受伤的时候
会感受到我的温柔
当风雨来临的时候
我就站在你的身后
当你需要的时候
我永远不离你左右
告诉我你迷失在
哪个街头
相信我不再让你
在风中颤抖
告诉我你的痛苦
我能感受
相信我我愿为你
付出我所有
当你无助的时候
会发现我伸出的手
当你需要的时候
我永远不离你左右
当你无助的时候
会发现我伸出的手
当你受伤的时候
会感受到我的温柔
当风雨来临的时候
我就站在你的身后
当你需要的时候
我永远不离你左右
告诉我你迷失在
哪个街头
相信我不再让你
在风中颤抖
告诉我你的痛苦
我能感受
相信我我愿为你
付出我所有
告诉我你迷失在
哪个街头
相信我不再让你
在风中颤抖
告诉我你的痛苦
我能感受
相信我我愿为你
付出我所有
当你无助的时候
会发现我伸出的手
当你需要的时候
我永远不离你左右
7 感动生命中的阳光好词好句、读后感感动生命读后感
或许感动你仅是一分钟,但你的感动会是一辈子。——题记
寒风肆虐,我与妈妈手拉手走进了体育馆,去听一堂关于感恩的讲座。在我看来这一堂课很特别,因为讲座开始前,老师要求我们在场的所有人的必须用红布蒙上眼睛,因为感恩主题是“用心体会,与爱同行”!
首先感动我的是一阵音乐过后的那几句话:“是谁在你哭泣是安慰你,是谁在你跌倒是扶起你,是谁……而你为何要一次一次伤害他们的心”听到这里,我怔住了,不错,当我一天一天长后,渐渐地我与父母有了隔阂,觉得他们开始不了解我,不懂我,不疼我……原来是我太自私了,从不理解父母的苦心,都要求他们处处为我、依我,容不得一点马虎。
接着是一个感人的故事:有一个男孩,家里很穷,他的父母工作又很忙,没有时间陪他,因此小男孩总是对父母发火:为什么你们不陪我,为什么我不能有很多的玩具?但他得到的只有父母的叹息声和那一句“我们都是为了你好”,听到这里,我似乎明天了父母的苦心,他们为了孩子有好的生活而努力工作,而我们却不能理解,反倒抱怨起来,想到这里我不禁自己以前与男孩一样的举动而感到愧疚。故事在继续,小男孩上学了,但他很贪玩,一回家就看电视,常常不做作业。父母很担心,一次次劝告孩子“你现在不努力学习,以后会吃亏的”,男孩听不进,为此男孩的母亲不得不提早下班回家,督促男孩的学习,某一天,都晚上7点了,孩子的母亲还没回来,男孩子心中很开心,因为没有人管他了,他可以尽情的玩耍、看电视了……过了很久很久母亲还没有回来,男孩子终于有点担心着急,就开始写起来了作业。又过了很久,家里门铃响了,男孩子高兴极了以为似乎妈妈回来了,没想到门外站的却是警察,男孩子的母亲车祸进了医院……
到了医院,看到母亲满身插满了各种管子,男孩子再也忍不住哭喊着:“妈妈你起来管我啊,我以后一定听你的话,好好学习”,这是妈妈睁开用力睁开眼睛用微弱的声音对孩子说:“妈妈要去很远很远的地方了,以后你要是想妈妈就看天上的星星,总有一颗是妈妈的眼睛。”男孩的母亲用她最后的生命,感动感化着男孩。听到这里,我也仍不住留下了伤心的泪水,哭着对妈妈说了句:“对不起”,妈妈紧紧我住了我的手,我想这是她给我的力量和爱。靠在妈妈的肩上,一下子明白了“珍惜”二字的真正含义。
后来男孩子就发奋读书,当他考试得了第一名,想告诉天国的母亲:妈妈你在哪里,我天天都在看星星,数完了所有的星星,但看不到妈妈的眼睛,我虽然很想你,却不敢说,我怕天国的妈妈心会痛。那一瞬间,我明白了,原来爱是双方的,每次我们大声对父母说:“你们烦死了,我知道了,不要你们管”,父母的心该有多痛,听完这个用生命换来的感人故事,此时全场的人已经泣不成声。
是啊,我们的生命中有很多的感动,因为这些感动改变着我们,引领着我们成长。
8 关于太阳的好词好句太阳 好词: 太阳 朝阳 曦阳 骄阳 金阳 酷阳 残阳 斜阳 红日 朝日 烈日 炎日 赤日 春日 夏日 秋日 冬日 落日 日食 日晕 日影 日轮 日夕 火轮 金轮 红轮 阳光 阳婆 晨曦 霞光 朝晖 夕晖 春晖 夕阳 余晖 斜晖 艳阳 落阳 残照 火伞 日头 红轮 火轮 金轮 金乌 落日 阳光 灿烂 夺目 耀眼 灼热 酷热 酷日 日头 日阳 日出 日落 火热 炽热 炎热 光芒 光辉 火球 金黄 鲜红 火红 微红 浅红 朱红 紫红 赭红 殷红 绯红 旭日 红艳艳 金灿灿 热烘烘 暖洋洋 明晃晃 红彤彤 红日欲出 红日未出 红日初升 红日喷薄 红日艳艳 旭日初露 旭日初升 旭日东升 旭日临窗 旭日将升 旭日当空 晓日初升 朝阳初升 朝阳灿灿 朝阳普照 朝阳火红 太阳升高 太阳高起 日出旭旭 日出东山 日出三竿 日上三竿 日高三丈 三竿日出 日色东升 日头露脸 火轮升腾 火球高升 为乌飞升 一轮红日 一轮朝日 一轮旭日 喷薄欲出 喷薄而出 徐徐上升 红日高悬 红日高照 红日当空 赤日当空 赤日当天 赤日炎炎 赤日烫人 丽日当空 丽日高照 烈日当空 烈日当头 烈日炎炎 烈日灼烈 烈日灼人 日头正顶 日已中天 日头正毒 日轮当午 日当正午 日悬高天 日悬中天 日正中天 日色过午 日头炽热 明日高挂 太阳高照 太阳毒辣 骄阳满天 太阳当空 艳阳当空 艳阳骄骄 艳阳高照 艳阳普照 春阳灿灿 秋阳明丽 秋阳明媚 秋阳高照 高悬天空 太阳偏午 雨后晴阳 太阳平西 太阳西斜 太阳偏西 太阳西沉 太阳西坠 太阳入山 太阳落山 太阳西下 太阳落坡 夕阳正美 夕阳如血 夕阳如丹 夕阳如火 太阳嫣红 夕阳欲坠 夕阳将坠 夕阳将落 夕阳西坠 夕阳西照 夕阳将沉 夕阳斜照 夕阳映照 夕阳残照 夕阳晚照 夕阳西落 夕阳西下 夕阳西沉 夕阳入山 夕阳余辉 残阳似血 残阳如血 残阳夕照 残阳消尽 斜阳淡照 斜阳落山 红日平西 红日西斜 红日西坠 红日西沉 日近黄昏 日头西落 日头偏西 日影西斜 日傍西山 日头西斜 日头压山 日头西沉 日头西坠 日薄西山 日落西山 日头刚落 日落西天 日出日落 金乌西坠 落日熔金 落日余晖 西山日落 一轮斜日 一抹夕阳 一缕夕阳 徐徐降落 阳光初照 阳光抚照 阳光普照 阳光和煦 阳光明媚 阳光明丽 阳光灿烂 波光粼粼 阳光耀阳 阳光艳丽 阳光正烈 阳光很足 阳光炽热 阳光暴热 阳光炫耀 阳光西斜 阳光暗淡 阳光直射 日光斜射 朝晖灿烂 灿烂朝晖 灿烂光辉 朝晖满地 金色阳光 金光耀目 金光万道 金光万丈 光芒四射 光芒万丈 万道金光 霞光万道 晚霞夕照 艳艳阳光 放射光芒 金辉斜照 余辉灿灿 令人目眩 色彩斑斓 一缕阳光 一团红光 一丝亮光 金盘滚动 好句: 满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。
早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来。 太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。
太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。
太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。 天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火。
春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。 阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。
炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。 没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。
晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的。
太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。瞧,田野是金黄的,场地是金黄的,群山也是金黄的。
冬天的太阳像月亮一样苍白无力。 太阳正被薄云缠绕着,放出淡淡的耀眼的白光。
太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。 和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。
远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金**的外衣,显得格外美丽。 阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
这时候正是早上八九点钟,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。 阳光透过淡薄的云层,照耀着白茫茫的大地,反射出银色的光芒,耀得人眼睛发花。
金灿灿的阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使单调而平静的海面而变得有些色彩了。 红艳艳的太阳光在山尖上时,雾气像幕布一样拉开了,城市渐渐地显现在金色的阳光里。
那刺穿云块的阳光就像根根金线,纵横交错,把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。 太阳刚刚升上山头,被鲜红的朝霞掩映着,阳光从云缝里照射下来,像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。
金色的阳光透过缝隙,洒在褐色土地滋生的小草上。 天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。
太阳泛起火红。
我认为李雨桐说薛之谦跟李小璐之间有关系。的确,午夜是吃瓜的最佳时间。李雨桐的微博在凌晨1: 00唤醒了成千上万没有入睡的网民。尤其是李卢晓这个名字再次出现在每个人的眼前。 薛之谦尤其能够谴责薛之谦伪君子,因为他的前女友李雨桐在半夜发表了博客,好像她受到了刺激。
开始的时候,刚过12点,李雨桐的情绪更加克制了。她只是说,“如果你看到一些你想生气但不能生气的事情,这就是成熟的代价。”我可以看出她抑制了很多情绪,但事实表明,李雨桐最终没有反抗。 然后,李雨桐开始扩大招募。
这篇文章直接激怒了薛之谦:“伪君子,你为什么哭?你和李卢晓在满足之前必须暴露吗?” 薛之谦曾经和李卢晓合作过。它被称为“记忆清晰”。这也是薛之谦全国巡回演唱会后赠送的一个鸡蛋。
这是互联网上的一部大**,由薛之谦和李卢晓拍摄。在这部**中,两者之间还有一个情感游戏。从拍摄现场对两人的采访来看,两人的合作还不错。当被问及李卢晓在情感剧中的表现时,李卢晓也很自然地回答:“超级投入”。
李雨桐背后的拼音提示更有趣。许多网友在评论区大胆猜测,这两个缩写是两位女明星,zl指张莉,cb指陈冰。原因是他们俩以前都和薛之谦合作过。张莉和薛之谦曾在《高贵》中合作,张莉和薛智的友谊一直很好。她还亲自打电话给薛之谦支持薛之谦的演唱会。所以我认为李雨桐说薛之谦跟李小璐之间有关系。
幼儿中班教师读书笔记
幼儿园中班教师读书笔记(一)
秋意尚浓,恍然就到了初冬,月亮也带着秋温,走进了冬的夜空。
天黑得早了,晚饭后摸黑回宿舍,过了山头,豁然见西南山坡上空这轮橙黄明净的初冬月,低垂圆满,硕大清新,一种美好亲切的感觉顿从心底漾起。夜幕中,黑森森的山峰错落而列,视野尽处,一岭横天际接晚霞;渐暗的余霞边,山的剪影如淡淡的水墨画,近山的轮廓则像浓墨涂出的一样;山坡西南出口方向,山势迅速开阔,峰峦连绵起伏,像一片黑色的波涛,磅礴在融融的月光下;月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎,给人今月专为此处明的美感。这月光山色太美了!望着明月,似乎忘却了自身的存在,只剩下一缕美好的情感,羽化在这月色之中。
独自徜徉在月色里,白天必须思虑萦怀甚至忧戚的,此刻全忘了,而白天无暇顾及甚至早已忘却了的,有的却会清晰的想起来。如此美丽的月光,会使心灵深处的珍藏开出花朵,连痛楚也会变得美丽。但这月色更多的是使我无所虑无所思,身心放松,呼吸都变得轻微均匀,不易觉察。我像一条游到清水里“偷清”的鱼,浮在月光里,吮月华,汲清辉,或停泊或徘徊,如醉如痴。
橙黄的月,橙黄的光,橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。清虚的夜空里,我仿佛感觉到了月光的流泻,感觉到了月光的韵律,颖悟到人的情感与月光波动的相依相融;在这柔和美丽的月光下,只要一凝神一动情,仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲,看到飘逸如梦的《天鹅湖》……难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育,作者的灵感也得到过月光的滋润和浇灌不然,这些美好的东西怎么会还原在这月光之中
山脉相互枕藉着、依偎着,匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。真没想到白天反复经过反复看过的山,经月光的再创造,竟如仙境。山上的树木挤挨着、拥抱着,进入了梦乡。松树等乔木高高的婆娑的树冠,如伞如云如絮,像幽幽夜幕里的泼墨画。山在呼吸,树在呼吸,空气在呼吸,夜在呼吸……此刻凝目,能看到天涯;此刻倾听,可听及海角。听者看者,非耳非目,乃心也,乃月夜之助也。
月光如橙色而淡泊的液体,山川景物浸在月色里,天国般的宁和。独处月下,平和而安宁的心灵,在接受月光睿智的审视,人生一瞬,人生是美好的,人的心灵也应该是美好的,我们的所作所为应无愧于这美好的世界,无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光,心灵美好的人,才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
感谢生活感谢大自然的赐予,我的生命之舟放逐了喧嚣、污染和拥挤,泊进了这一汪月色,际遇了这处明丽如梦的`风景。陶醉在月华天籁中,我甚至忘记了我是什么时候是怎样进入这月色的,也没有想到要走出这月色,走出这个恬静和悦的梦境。
在时间的长河里,我们仅有属于自己的那一缕月光,稍不珍惜,就会去日苦多,万事成蹉跎。君不见,此月方从远古来,历沧桑,经兴衰,送千古风流,看花开花落……大王月,霜晨月,关山月,红缕月,俱往矣!山河沉寂无言,酣然入梦;人不惜月月自明,吾辈该如何把握这一缕月光初冬月高悬不语,娟然如洗。
幼儿园中班教师读书笔记(二)
正确看待幼儿之间的争吵,有利于孩子心智、交往等方面能力的提高。在幼儿园里,争吵、告小状,是一种常见现象,有时为一把小椅子,甚至一点儿小纸片儿也会争起来,教师面对这种现象,常常是采取简单的阻止方法。从表面上看,教师是在制约幼儿的不良行为,似乎充当了正面施教的角色,其实教师这时应该用发展的眼光来看待这种现象的发生。因为对于幼儿来说,争吵、闹纠纷并非都是坏事,而且往往有着成人施教所不能替代的重要意义。教师应该通过孩子们的争吵和纠纷,去了解孩子心中的世界,了解他们对于事物的看法,从而帮助他们提高分析问题和解决问题的能力。
(一)争吵或闹纠纷,使幼儿的语言表达能力有可能得到锻炼 ,一次户外活动,我将孩子带到放有轮胎的教学楼顶玩滚轮胎。 轮胎只有十一个,孩子却是几十。这时许多行动慢一点的孩子空着手跑过来找我说:“琨琨、星星有轮胎都不让我玩”,我笑着说:“是吗想个好办法也能玩到的,去想想办法吧!”有的孩子听我这么一说,就跑去从别人手上夺,力量强的仍能玩着,弱一点的便被夺走了。这时不断有“老师,某某抢我的轮胎”的叫声,琨琨也跑过来大声叫着:“老师,雨桐把我的轮胎抢去了!” 雨桐小小的个子,敢夺琨琨的我正在疑惑,雨桐也不示弱,说:“他玩好了,都流汗了。” 琨琨不服气地说:“我没玩好,还要玩!” 雨桐说:“光你想玩,我也想玩一会儿!”两人你一言我一语,争辩不止。这时有孩子喊“老师,有人打架了”其实,从我对他们说“想个好办法”时我就看在眼里,听在耳里,只是为了锻炼孩子们的交往能力,有意让他们自己去玩到轮胎。当看他俩争执不下,才决定去处理的。我心平气和地问:“雨桐,你为什么抢琨琨的玩具” 雨桐见我先让他解释理由,就得意地说:“老师,你看琨琨玩得头上都出汗了,还不让我玩玩。”接着我又用商量的口气对雨桐说:“雨桐,琨琨和你一起玩好不” 这时雨桐想将轮胎送给老师,老师接过轮胎做了个向他们方向滚的动作,俩孩子“咯咯”笑着追轮胎去了。
在对幼儿施教时,教师常常会发现,一些平时话少和因教师提问而怯场的孩子,在与同龄孩子争吵时,往往面无惧色,变得口齿伶俐,思路敏捷,用语丰富。可见,争吵有利于锻炼幼儿的语言表达能力。当然,由于幼儿词汇较缺乏,语言表达能力普遍较差,他们有时不能准确地表达自己的意思,而且语言的情景性较强;他们不容易理解抽象的词语,对于那些虽然具体但表达程度不同的词语也难以区分,例如常常把推、拉、挤、碰、踩等词语统统用“打”来代替,从而夸大了事实。如上例中,雨桐和琨琨本来只是争吵,可一幼儿却向老师报告他们“打架”了。这种夸大事实的现象在幼儿中是常见的,多是由于幼儿语言表达能力差造成的。争吵,从某种意义上可以说是幼儿运用语言的一种实践,只要老师给予适当引导,对幼儿的语言发展是有益的。
(二) 在争吵和闹纠纷中,幼儿明辩是非的能力有可能得到提高
前天中午,幼儿分组洗手,准备吃午饭。这时,洗手间传出了哭声和叫声。原来,健健将水刷到了小岚的颈膊里,把衣服给弄湿了一片。只听小岚说“我给老师说,你把我的衣服弄湿了。”健健站在一边说:“我没有看见,又不是故意的。”小岚边哭边说:“你看见了,是边笑边弄的!”这时,潋潋走过来了,边用手绢给小岚擦眼泪边说:“小岚别哭了,健健不是故意将你的衣服弄湿的,一会让他给你说对不起。走,咱们去吃饭吧。”老师看到这一情景,没有去干涉,因为孩子们自己已经知道该怎么去处理了。这时,我找了一条干毛巾,悄悄交给健健,让他主动给小岚道歉并把干毛巾垫在小岚的湿衣领里。
从这件小事可以看出,幼儿年龄虽小,却已有了一定的道德准则和美好情感。他们之所以发生争吵,是因为起初都认为自己有理,这说明都有了一定的是非观念。幼儿的这种是非观念虽然还比较肤浅,但是是很可贵的。在上述事例中,教师只是在认真观察分析的情况下,对幼儿给予了不露声色的引导和帮助,这样更有利于问题的解决。
(三) 在争吵和闹纠纷中,幼儿人际交往能力有可能得到培养
一天早锻炼罢回活动室,孩子们都去拿小椅子准备吃早餐。贝贝突然为自己做有记号的椅子和杨军争吵起来:“你为什么抢我的椅子,这个是我的。给我!” 杨军理直气壮地说:“又不是你从家了拿来的,我先拿到的,就不给!”贝贝央求说:“是我爷爷给我刻的记号,你看。” 杨军将信将疑地看椅背上刻有“贝”的小椅子,然后还是不大情愿的说:“好吧,还是还给你。”贝贝大概见杨军没坚持不给,就说:“现在你先坐,吃完饭了你还我哦”杨军态度坚决地说:“不,给你。”贝贝也便语气温和地说:“我俩就坐一块吃好吗”于是,两个小朋友笑笑,一块去取饭了。从这一事例可以看出,幼儿之间的争吵和纠纷,是幼儿人际交往中产生矛盾的表现。孩子对自己心爱的东西是很感兴趣的。一把小椅子应该由谁坐,在孩子心目中是有一定道德标准的,这种标准在争吵的过程中会越来越明确、越来越具体。也正是在这种争吵甚至打闹中,幼儿学会了观察和分析,有了学习与他人交往的机会,并在观察学习过程中掌握与同伴相处的技巧。如果孩子之间始终和平相处,没有矛盾冲突,反而缺少了这种机会。所以,成人常常发现,有些幼儿一分钟前是“敌人”,一分钟后又成了游戏伙伴。孩子一般不会像成人那样因利益冲突而长久记恨对方。在玩耍中,孩子的最大利益追求是玩得开心、尽兴和获得成功。为了这种利益,孩子可以马上发生冲突,也可以马上和好。
如今的幼儿,很少有与人交往的机会,缺乏与同伴交往的经验。孩子进了幼儿园,由于环境的变化和交往经验的缺乏,必然会产生人际冲突,于是其行为往往会出现两个极端,一是表现为懦弱胆小,二是表现为有攻击性行为。因而,幼儿间的争吵现象不时发生。作为教师,应当通过这种现象细心地分析幼儿心理,了解发生争吵和纠纷的原因,正确评判幼儿的行为,注意给予适时正确的引导,帮助幼儿尽可能地掌握与伙伴友好相处的方法,促进幼儿人际交往能力的发展。
(四) 在争吵和闹纠纷中,幼儿可以学习自我控制和谦让
那天,幼儿在室内自由活动时,我将新换的插塑玩具发给孩子们拼插,孩子们兴奋极了,“哗”一大箱玩具像切西瓜似的被孩子们瓜分了。一会儿满怀成就感的叫声此起彼伏,有说“老师,您看我插的魔方”、“老师,您看我做的金箍棒”……这时,正在插汽车的森森对牛牛说:“牛牛,把你那个车轮借给我用一下好吗”牛牛本来正忙着摆房子,但见森森插的汽车很新鲜,忙说:“我也要做汽车。”森森见牛牛的轮子没有用,也没给的意思就伸手去拿了一个,突然牛牛叫起来:“我喊老师,森森抢我的车轮子了!”森森说:“你放着不用,我的汽车三个轮,用一下不行吗”边说边生气的将轮子摔向牛牛。牛牛看见森森生气的样子,就说:“我俩一起做汽车行不”说着,就将自己的玩具一下全推到森森面前。两人一起拼起汽车来。
事实上,幼儿之间有时生生小气儿,撅撅小嘴儿反到能缓和缓和矛盾。很多时候都是由于其生理和心理特点造成的。幼儿大脑皮层的神经细胞容易兴奋,加之其性情活泼、好奇心强,往往在新的刺激下会产生不合常规的现象。再者,幼儿肢体运动的交感神经和副交感神经发育不完善,同时注意还不健全,所以控制能力较差,而又处于抽象思维为主的阶段,所以行动缺乏明确的目的性,常会不假思索就行动,且行动带有很大的冲动性。这些情况的存在,都需要幼儿在与同伴争吵、闹纠纷的矛盾中经受教育和锻炼,从而学会自我控制,学会谦让。
我觉得在幼儿园里,争吵、闹纠纷,是幼儿交往中常见的一种现象。教师面对这种现象,往往采取简单的阻止方法。从表面上看,教师是在制约幼儿的不良行为,似乎充当了正面施教的角色,其实不然。因为对于幼儿来说,争吵、闹纠纷并非都是坏事,而且往往有利于他们交往能力的发展和心智的健康成长,有着成人施教所不能替代的重要意义。作为教师,不应当简单地充当宣判是非的法官,而应当通过孩子们的争吵和纠纷,去了解孩子心中的世界,了解他们对于事物的看法,从而帮助他们提高分析问题和解决问题的能力。
一、在争吵和闹纠纷中幼儿明辩是非的能力有可能得到提高。
二、在争吵和闹纠纷中幼儿的语言表达能力有可能得到锻炼。
三、在争吵和闹纠纷中幼儿人际交往能力有可能得到培养
四、在争吵和闹纠纷中幼儿可以学习自我控制和谦让。
由此可见,孩子们争吵、闹纠纷并不可怕,可怕的是教师毫无根据的强行阻止和不问青红皂白的指责、批语。教师要想避免这种急不择言、简单从事的做法,就必须努力提高自己对幼儿现象的分析判断能力,以便采取适当的方法,给予正确的引导和帮助。
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01
窗外的雨夜正电闪雷鸣,树叶被吹得沙沙直响,雨桐从窗户望着楼下,思绪再一次被带到了5年前。也是一个这样风雨飘扬的雨夜,她的男友在楼下撕心裂肺的喊着:“等我有钱了一定会娶你的!”
可是这个穷小子现在已经消失了5年了,他们从大学时就在一起,雨桐爱他。可是毕业后,穷小子第一次来到她家之后一切都变了,爸爸无论说什么也不同意他们俩在一起。雨桐抬着头不让眼泪流下,倔强的说:“你们不就是嫌他没钱吗,真势力。”
一阵错愕之后,她再听不进任何声音,无论父母亲说什么,她都不想听。
砰砰砰!父亲敲门进来,给她递了一杯水。
“你又想他了!我们去看看他吧!”
雨桐惊讶,父亲怎么知道前男友的住处。不过他还是带着既惊奇又激动的心情跟着父亲一起去了,车子一路往老城区最破落的地方开区,道路也变得越来越昏暗了。
终于汽车停在了一栋老旧的房子前面的路上,雨桐很想知道前男友现在过得怎么样了,他还记不记得她。
不一会儿,马路尽头出现了一对撑伞的男女。那个男人正是雨桐的前男友,而他旁边的女人正大着肚子。男人大跨步走着,一边走一边埋怨:“今天这把伞又是在路边买的?你怎么总是浪费钱,家里有伞不记得带。”说着更大步往前走。
“你先回去做饭吧!我去那边买条烟。”前男友就这样在车窗外面一溜烟跑走了,雨桐吓得心脏都要跳出来了。
02
“我们回去吧!”父亲说着将车子调转方向。
雨桐明白了,他说早已经结婚了,他早已经忘了她。看着他落魄的样子,早已经不是当年的少年模样。前男友的誓言恐怕他自己也早已经忘了。
回到家,父亲拿出了一封信,一封五年前就已经写好的信递给雨桐。她一时错愕,还是用颤抖的双手打开了它。
03
雨桐,爸爸写这封信是想跟你解释,我并不是因为他没钱而看不起他。爸爸从小也是穷人长大,吃了不少苦。但是我从他的身上看到的不仅仅是没钱,他的穷还有更多层面。
第一,志气穷。当我单独问他准备什么时候和你结婚,对未来有什么打算时,他言语畏缩,说走一步算一步,没有具体的打算。我不是嫌弃他没钱,而是嫌弃他没钱却没有志气赚钱。
都说如今寒门再难出贵子,我却非常不赞同这句话。穷并不可怕,可怕的是终其一生的“穷人思维”。在年纪轻轻的时候就选择了安逸的活法,浑浑噩噩的度日。有一句话不是这样说的吗,最怕你一生碌碌无为,还安慰自己平凡可贵。
每个人都很向往爱情的天真美好,可是爱情总归要回归到婚姻中的柴米油盐酱醋茶。你可以陪他吃食堂、住廉价宾馆,但你能保证一辈子这样而毫无怨言吗?让这样的一个人做你一辈子的依靠,爸爸实在是不放心。
男人不怕穷,只怕甘心一辈子穷。
第二,思想穷。我听说他家人成天打麻将,终于知道他的穷人思维是哪里来的。他们家人还让你结婚以后就不出去工作,就在家带孩子。
他家这样一个并不富裕的家庭还有这样传统的思想,持续这样下去,只会祖祖辈辈也摆脱不了贫穷。爸爸从小就送你去画画、学钢琴,不求你干一番大事,但是我不愿意你这样过完一生。
当你深陷这种婚姻的泥潭,面朝黄土背朝天,苦累疾病,那双手早已经忘了曾经弹过钢琴。这样的日子爸爸宁愿你永远不要嫁人,爸爸能养你一辈子,爸爸不想你这么年轻就向生活低头哈腰。
第三,经济穷。你虽然说他家庭条件不好,但是我却看到他用的是苹果手机,明明没有钱还在充游戏币。爸爸不理解,他连你都养不活,为什么还要花钱做这些面子工程。
究其根本,他的面子比你更值钱。为了面子,他会花掉自己所有的钱,越来越贫穷。爸爸不想你吃苦,但跟着这样的人吃苦的概率终究会很大。
你是爸爸辛辛苦苦养大的小公主,爸爸最放心不下的也是你。
04
看完这封长信,雨桐长舒一口气,眼泪也止不住的开始往下流。她知道自己错怪了父亲,如今自己已经27岁了,真不该再让父亲操心了。放下心中的执念,今后的路还很长。
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