怎么理解《红楼梦》里的“情”呢？

其实，《红楼梦》里的“情”分为很多种，有爱情、亲情、友情等等，这些情感在小说里随处可见，同时每一种情感又都包含着不同层面与程度。可以说，凡是有人的地方就有“情”，无论是人物个体还是人与人之间的交往，实际上都体现出不同的情感，对于小说里的各种“情”，作者都有对应进行场景情节的细致描绘，并与其中注入他对这些情感的独到看法。

对于“情”字的描述，作者有通过人物判词或人物所作诗词来诠释情的含义，比如秦可卿判词里的“情天情海幻情身”其实是潜在说明人物的经历，作者并没有对“情”这一字做出太多解释，而是把其融入人物命运中，希望读者可以从不断推进的故事中寻找答案与启示。当然，不同读者在阅读和理解中，会对一系列事件和“情”的定义存在偏差，但这正能体现出作品的可深究之处和研究空间的广博。

既然有隐晦的、供读者思考的解释和寓意，也就会有实在的、有作者明确倾向的对于“情”的解释，而在这点上，作者明显把“情”字意义扩大化，使其适用于人类现实生活中。宝黛之间的爱情、贾母宝玉之间的亲情、凤姐平儿之间的主仆之情、刘姥姥凤姐之间的感恩之情……种种情感，作者虽然不会集中于在有限回目或篇幅中把它们叙述完毕，但却依旧能够通过看似平常实则重要的小事把这些情感完善说明。比如，宝玉与黛玉之间的心灵契合之情不止一处有写到，有通过互相吵闹后说出的肺腑之语实现，也有通过共阅《西厢》，彼此深有体验感悟实现，更有在戏谑说笑中实现。他们二人之间既然属于超越世俗的心灵感应，小说流露出来的，自然不会体现得过于明显，而是采用二人各种摩擦和交心过程来达到对情感意义的定位与解释。

所以，若说理解《红楼梦》中的各种“情”，其实研究范围很大，这不仅是因为作者对人生体验的深刻认识，还因为“情”字本来的广泛含义，要想把所表达的情感展示出来，只得凭借其中或显或隐的标志性事件或人物的交流交往来实现。因此，理解其中的“情”，实际上就是了解把握作者描述情感的方式，从而更好地认识作者创作的用意。

贾宝玉对个性自由的追求集中表现在爱情婚姻方面。封建的婚姻要听从父母之命，取决于家庭的利益。可是贾宝玉一心追求真挚的思想情谊，毫不顾忌家族的利益。他爱林黛玉，因为林黛玉的身世处境和内心品格突出集中地包蕴了生活环境里所有女孩子一切使他感动、使他亲爱的客观与主观的特征。他和林黛玉的相爱，是以含有深刻社会内容的思想感情为基础的。反之，这种爱情与封建主义的矛盾，又成为他步步克服自身的劣点和弱点，日益发展他进步的思想性格的主要的支持力量和推动力量。这个以叛逆思想为内核的爱情，遭到封建势力的日益严酷的压迫。

林黛玉出身在一个已衰微的封建家庭。林黛玉没有兄弟姐妹。母亲的早逝使她从小失去母爱，同时也使她没有像一般大家闺秀那样，从母亲那里受到礼教妇德的熏陶和训练。父亲请了家塾先生教她识字读书，又因她身体怯弱，课读也就不甚严格。封建礼教和世俗功利对她的影响有限得很，她保持着纯真的天性，爱自己之所爱，憎自己之所憎，我行我素，很少顾及后果得失。这种性格最不宜寄人篱下，可是她因父母相继去世，偏偏不得不依傍外祖母家生活。她寄居在声势显赫的荣国府里,环境的势利与恶劣,使她自矜自重,警惕戒备;使她孤高自许，目下无尘；使她用真率与锋芒去抵御、抗拒侵害势力，以保卫自我的纯洁，免受轻贱和玷辱。

　　在这个冷漠的环境中，她遇着热心、真诚的贾宝玉，在他们第一次见面的瞬间就彼此达到了了解和默契，他们都在对方的身上发见了自己，在自己心灵上照见了对方。他们由青梅竹马顺乎自然地发展成爱情。林黛玉从她孤苦无依的身世与处境和高洁的思想品格出发，执著而强烈地向贾宝玉要求着彼此“知心”、“重人”、忠于自我并与“金玉之论”以及封建主义秩序截然划分界限的严肃专一的爱情。她或喜或怒、变尽法子反复试探贾宝玉的真心，一旦得到贾宝玉的肺腑之言以后,她的感情便趋于平静,由对贾宝玉的不放心转而对恶劣环境的深沉的忧虑。“诉肺腑”是他们恋爱转入成熟的标志。

林黛玉和贾宝玉的恋爱注定是一个悲剧。这个恋爱在两个层次上与封建主义发生矛盾:首先,它违背了“父母之命、媒妁之言”的封建婚姻制度；进而由于恋爱的叛逆思想内核又与整个封建主义相冲突。林黛玉和贾宝玉不肯放弃自己的追求，他们代表着新兴的力量与封建家庭对峙着；而封建家庭要维护自身的根本利益，又决不可能允许这种恋爱存在和发展下去，这个冲突毫无调和余地。制造悲剧的不是贾母、元妃或王熙凤某个或某几个人，而是封建主义。作为外祖母的贾母并非不心疼林黛玉，但她选择孙儿媳妇终究要考虑整个家族的利益。林黛玉的羸弱的身体、孤傲的脾性以及自定终身的越轨行为，贾母是不能喜欢的，她要给贾宝玉说亲，曾托过清虚观的张道士，后来又留意打量过薛宝琴，这些迹象表明她就是没有选择林黛玉的意思。她所以一时不能对林黛玉和贾宝玉的恋爱断然干预，主要是怕伤害了贾宝玉。随着贾家境况的恶化，随着家长要把贾宝玉引上封建正路以挽救家庭颓局的希望日益明确和强烈，家长便把他们的缔结“金玉良缘”的意愿一次又一次的暗示出来；同时，一次又一次的剿杀贾宝玉身边的反抗势力，并且把压迫的圈子越来越紧缩到贾宝玉和林黛玉身上。敏感多病的林黛玉挣扎着，一心想得到幸福自由的生活，她曾因自己终身无人依恃而频频想念自己的父母，她还曾幻想过薛宝钗母女的同情和庇护，但环境是那样的虚伪和险恶，她的幻想破灭了，眼泪流尽了，终于怀抱纯洁的爱和对环境的怨愤永远地离开了尘世，实现了她的誓言：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”

《红楼梦》经典片段及赏析如下：

1、两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

赏析：先写眉眼，再由面部写到全身，转而又回写目光、气息，从细部、局部到全部，又回到细部，符合宝玉对黛玉的观察顺序；以眼神为重点，侧重具体描写，从神态、行动和心理方面进行总体描写。

2、（黛玉）一面说，一面禁不住近前伸手替他拭面上的汗。宝玉瞅了半天，方说道“你放心”三个字。林黛玉听了，怔了半天，方说道：“我有什么不放心的？我不明白这话。你倒说说怎么放心不放心？”宝玉叹了一口气，问道：“你果不明白这话？难道我素日在你身上的心都有错了？连你的意思若体贴不着，就难怪你天天为我生气了。”

赏析： “惊心动魄”四个字也不足以形容这段文字的情感冲力。 宝玉的表白只有三个字：“你放心！”这比西方的恋爱男女常说的“我爱你”，内涵要丰富得多也深刻得多。它包含着决心、誓言、宣示、信任、责任诸多内容。“我爱你”，是一方对另一方的情感趋向的单一表达；“你放心”，是对双方溶解在一起的爱的情感的概括。

3、一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。

赏析：这一句仿佛点出了整部红楼梦的主题。在大观园中的各色青春美好的女儿们，就像春天里美丽的花儿，尽情绽放着自己的人生。然而“春天”很快就过去，贾府很快衰亡。大观园中的女儿们死的死，流散的流散，念佛的念佛，甚至被卖为娼妓。就好像春天过去后花儿的凋零。

4、假亦真时真作假，无还有处有为无。

赏析：这句话出自曹雪芹的《红楼梦》中的一幅对联。这里头这个真和假的概念有很多层次，不是一个单纯的一个真和假，世上的人把假的东西都当作真的了，把真的东西反而把它作为假的了。贾宝玉真正一个有思想有头脑，有才能的人，有思想的人，但是人家都说他是一个没有出息的。

那个甄宝玉认为是有出息的，开始也跟贾宝玉也是一样一个脾气，但是到后来甄宝玉走仕途经济道路，按照官方的道路去走，所以变成了真宝玉，所以真正没有才华的人，变成好样的，真正有本领的人变成是假的，不行的，就是真假混淆，这是对当时社会的一种讽刺。

5、满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？

赏析：“说到辛酸处，荒唐愈可悲。由来同一梦，休笑世人痴！”则已点明非是作者痴，实乃世人痴也。痴在错把过眼烟云、如梦人生做归处。