表达对爸爸妈妈的爱的句子

表达对爸爸妈妈的爱的句子：

1、谢谢你愿意走进我的生命，扮演朋友的角色，或许你不是一较好的，但却是我生命中较精彩的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

2、学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人。

3、月的风尘依然纯洁明净。父爱像—本厚重的书，耐人寻味;父爱像一杯甘醇的酒，回味无穷。属于我自己的空间，让我伸展开双臂，拥抱我想要的生活。父亲节，祝爸爸幸福安康！深的祝福给你，祝父亲节快乐!

4、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月。

5、我感谢的是我的父母。是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点，慷慨地送给我一个生命。

　作为一名教师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我收集整理的“父母之爱”口语交际教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

“父母之爱”口语交际教案1

　教材分析

　本次口语交际的话题是“父母之爱”，要求学生联系自己的生活实际展开交流互动，说说自己对材料中的父母的做法有什么看法，并说说自己如果遇到这样的事会怎么做。在本设计中，如何看待材料中爸爸妈妈的做法是重点，要在学生交流时适时引导学生理解父母的良苦用心，避免出现以自我为中心，完全不顾及别人，尤其是不顾及父母的情绪的言行和观点。另外就是要注意掌控课堂气氛，既要活跃，又不能失控，让学生既积极主动地思考和回答问题，又能安心聆听别人的发言，尊重别人的观点，对别人的观点给予积极回应。

　教学目标

　1结合生活经历，说说生活中父母对自己的爱的不同表达方式。

　2针对父母不同的表达爱的方式说说自己的看法，注意选择恰当的材料支持自己的观点，语言不要过激，要做到有礼和有理。(重点)

　3尊重别人的观点，对别人的观点给予积极回应。(重点)

　课前准备

　教师准备：搜集朱自清的散文《背影》的朗读音频和视频资料，制作相关PPT。

　学生准备：按要求搜集相关素材，准备发言提纲。

　课时安排

　1课时。

　教学过程

　一、联系课文，导入新课

　师：同学们，这一单元的课文都是赞美父母之爱的伟大和无私的，让我们懂得了天下所有的父母都爱自己的孩子。从我们呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己全部的心血抚养和教育我们，用世上最无私的爱呵护着我们一步步成长。但父母表达爱的方式不尽相同，这节课我们就来讨论一下你们是怎么看待爸爸妈妈的做法的。对他们的爱你们应该做出怎样的回应？

　设计意图：由联系课文内容入手，联系生活实际，让学生从课内走到课外，由品读他人的父母转入评价自己的父母，从思想认识上进一步进行再学习、再提高。

　二、安排活动，提出要求

　1公布活动方案：

　师：本次口语交际活动共分成两个阶段：第一个阶段是发表一下对三个典型材料中父母的做法的看法；第二个阶段是说一说当我们遇到类似情况时的做法。

　2提出活动要求：

　师：本次口语交际活动主要有以下几方面的要求，大家在交流过程中注意遵守(课件出示活动要求)：

　(1)发表自己的看法时，可以用我们课前准备的材料证明自己的观点；

　(2)要尊重别人的观点，可以给予积极的回应，发表自己的不同见解，但不能攻击别人的观点；

　(3)别人发言时注意倾听，不要随意打断其他同学的发言。

　设计意图：教师作为整堂课的“导演”，应当从总体上安排好活动方案，并提出活动要求。这样才能让下面的活动有条不紊地开展起来。

　三、确定话题，分组讨论

　师：爸爸妈妈无疑是最爱我们的人，但由于他们自身的年龄、文化程度、生活环境和人生态度等千差万别，他们表达爱的方式也就五花八门，包罗万象。下面老师就给大家展示三个典型材料：

　材料一：李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评他。批评完之后，爸爸对李刚说：“我们爱你，所以这么严格要求你。”

　材料二：王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。

　材料三：陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看**或爬山。

　师：生活中，你们有过类似的经历吗？

　生1：有哇！老师。我们家就是典型的“不谈学习连搂带抱，一说学习鸡飞狗跳”型的！尽管在生活上妈妈对我的照顾无微不至，但只要我的成绩没达到她的预期，我家准得“乌云密布”好几天，有时甚至“狂风暴雨”。

　生2：我有个堂妹，叔叔婶婶对她那是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”。她已经被宠得衣来伸手，饭来张口，我和堂哥都叫她“瓷娃娃”。

　生3：我爸爸和别人不大一样，他和我就像是朋友，我学习的时候他也看书，我休息的时候他也能带我玩起来，什么滑旱冰、打篮球样样精通。最有意思的是我们去看球赛，他还买上两个“巴掌”，加油鼓劲儿的时候拍得特别响，非常有童心。

　生4：我妈妈也是这个类型的，但她表达爱的方式很艺术——和我一起学钢琴，我上课外辅导班学画画，她也报了个财会班自学财务管理，说是要和我搞“比学赶帮超”活动。家务活还搞摊派，我们三口人必须各司其职。

　师：你怎样看待以上事例中爸爸妈妈的做法呢？

　生1：材料一中，李刚的爸爸虽然很爱李刚，但是对李刚缺少理解，当孩子考得不好时就简单粗暴地训斥，是不对的。刚刚第一位发言的同学的妈妈是不是也要引以为戒呢？

　生2：王小雅的妈妈和第二位发言的同学的叔叔婶婶一样，很疼爱孩子，对孩子的照顾无微不至，但是这是一种溺爱，造成了孩子缺乏自理自立的能力。

　生3：材料三中陈敏的爸爸和后两位发言的同学的家长才是大多数同学喜欢的类型，他们的做法我们是最愿意接受的，他们乐观的心态、积极进取的精神都在潜移默化地影响着我们，让我们健康、阳光地成长。

　师：书中的三个材料，还有同学们举的例子，向我们展示了几种典型的父母之爱：有严厉的父母，有娇惯孩子的父母，有宽容的父母。实际上，无论哪种类型的父母，从本质上都是爱我们的，不过由于他们的性格和想法不同，才会对我们采取不同的态度和教育方式。当然，从我们的角度来讲一般都不喜欢第一种类型的父母，也不太赞同第二种类型的父母，比较喜欢第三种类型的父母。

　师：在遇到类似的情况时，你是怎么做的？

　生1：当我考试成绩不好时，我会主动向老师、同学请教，请他们帮助我分析失利的原因，我更会向父母如实说明考试情况，并告诉他们我的态度和做法，并请他们一同帮我分析失败的原因，监督我的日常学习。

　生2：当父母对我倍加爱护，以至于什么家务都不让我操心时，我会找他们谈自己的想法，让他们不要什么事都替我做，我不能总在他们的羽翼下躲藏，我要学会自己走路，我要学会自食其力。

　生3：当父母要和我交朋友时，我会主动和他们沟通，把自己的想法及时和他们交流，虚心向他们学习和请教，并用实际行动去爱他们。

　师：我们作为父母的孩子，首先，一定要学会尊重父母，这是我们作为子女最起码的要求；其次，要理解父母对我们的良苦用心，对他们多一分理解，少一分埋怨，哪怕是有时他们的想法和做法不太恰当；最后，我们要学会和父母时常沟通，这样既能让父母多了解我们，我们也能多了解父母，从而尽早发现问题并使问题得到妥善解决。

　设计意图：之所以要分两个阶段开展活动，主要是基于两点考虑：第一阶段的活动是为了让学生明确认识，学会如何正确看待父母的做法；第二阶段的活动是为了有效指导学生实践，明白怎么对待父母。

　四、回归文本，感受提高

　师(多媒体播放朱自清的《背影》中的两个经典片段)：胖胖的父亲蹒跚地穿过铁道，跳下去又爬上来，就是为了给儿子买橘子；“父亲的来信写道：‘我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。’我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”

　生：文章尽管写得平静自然，但父慈子爱的诚挚之情跃然纸上，更根植在我们心里。

　师：《背影》作于某年，写的是某年作者在北大读书时的一段经历。某年，作者的祖母去世，父亲任徐州烟酒公卖局局长的差事也交卸了。办完丧事，父子同到南京，父亲送作者上火车北去，那年作者20岁。在那特定的场合下，父亲对儿子的关怀、体贴、爱护，使儿子极为感动，这印象经久不忘，并且几年之后，想起那背影，父亲的影子又出现在“晶莹的泪光中”，使人不能忘怀。某年，作者有感于世事，便写了此文。

　(生齐读《背影》一课原文，感受深深的父爱。)

　设计意图：通过口语交际，学生对父母不同方式的爱的认识应该有了提高，这里趁热打铁让学生齐读原文，再次从朱自清先生的名篇中感受那种浓浓的父子之情，让学生们从情感上再次得到洗礼。

　教学反思

　1口语交际的目的主要有三个：一是学会“听”，能认真听、耐心专注地倾听，这是口语交际的初步目标；二是学会“说”，从讲故事、讲见闻开始，逐步学会复述转述，完整准确、突出要点；三是学会“评”，有课堂交流就会有评论和议论，如何学会有不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨，这也是口语交际要达到的目的之一。

　2这节课从“听”的角度来说，教师主要通过设置活动要求来让学生达到认真倾听的目的；从“说”的角度来说，这节课不仅要让学生愿意说，还要引导学生如何正确理解父母的用心，实现情感上的认同；从“评”的角度来说，如何论述有理有据，这不仅要求教师检测课前活动准备情况，还需要教师对学生的评论进行悉心的指导，防止出现过激的言论。

“父母之爱”口语交际教案2

　 教学目标

　1、在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，建议父母改进方法。

　2、学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理解对方。

　3、表达有条理，语气语调适当。

　 教学重点

　1、在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，建议父母改进方法。

　2、学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理解对方

　 教学难点

　表达有条理，语气语调适当。

　 教具准备

　课件

　 教学设计

　一、激趣导入

　父母的爱有时候是和风细雨，有时候却又是狂风暴雨。无论哪一种，都是他们对我们真情的付出。今天，就让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学、老师、父母一同分享吧。

　板书：父母之爱

　二、讲事例，感悟父母深情（出示课件1）

　1、把父母爱自己的生活片段和大家分享。

　2、教师提出口语交际的要求。

　板书：交际要求：

　①认真倾听；

　②表达清楚；

　③文明有礼；

　④大胆发言。

　3、指名讲述。引导学生讲述亲身经历的故事，体会父母之爱。

　4、学生评议。引导学生从口语交际的要求出发，评议同学的发言，做出中肯的评价。

　5、教师点评。教师根据交际要求，围绕学生的发言，抓住要点，做精要的点评，表扬学生的精彩发言，指出学生的不足，让学生从教师的点评中学会交际的技巧。

　三、阅读故事，说说自己的见解（出示课件2）

　出示三个小故事：

　故事1：妈妈的包办，使刘明明养成了丢三落四的不良习惯。应该像《慈母情深》中的母亲，有意识地锻炼孩子的独立生活能力。

　故事2：爸爸教育方式不当，使冯刚畏惧考试。爸爸应该帮助他找出失败原因，鼓励他尽力在原有的基础上获得提高。

　故事3：李路杰的成功是爸爸正确引导的结果。

　（出示课件3）

　1．谈谈自己对这三个故事的理解和看法。

　2．小组交流。学生先自由在学习小组内评说故事，提出自己的看法，小组长对不同看法进行简要记录。

　3、全班交流。选派有代表性意见的同学在全班发表见解。

　四、再创情境，提升应对能力（出示课件4）

　1、假如刘明明的妈妈、冯刚的爸爸就在你的面前，你会怎样去劝说他们？

　2、教师扮演刘明明的妈妈，学生纷纷劝说，教师随机应变，相机指导学生注意礼貌和语气委婉等。

　3、指一名学生扮演冯刚的爸爸，学生根据刚才教师的提示再次劝说。

　4、教师根据学生的表现展开评说。

　五、走进生活，分享体会（出示课件5）

　1、在你的生活中有过类似的经历吗？你当时是怎么想的？现在又有什么新的想法？说出来与大家一起讨论。

　2、小结。听了这么多的见解，我想同学们一定也有很多话想对你的父母说，回去以后可以把你的想法和你的父母进行沟通。世上没有不爱子女的父母，只是爱的方式各不相同。无论用哪种方式沟通，我希望每一位同学都能体谅你的父母，做一个孝顺、懂事的好孩子。能做到吗？（出示课件6）

　六、诉说心语，升华情感（出示课件7）

　1、对爸爸妈妈说说心里话。

　2、学生交流。让学生自由地表达，充分表现自己对父母的感恩之情。

　七、作业设计（出示课件8）

　1、把这三则小故事讲给爸爸妈妈听，并让他们说说自己的想法。

　2、向父母讲讲自己上课的感受，表达自己对父母的感恩之情。

　3、收集有关父母之爱的故事、诗歌、散文。

　 板书设计：

　父母之爱

　认真倾听

　表达清楚

　文明有礼

　大胆发言

　 教学反思：

　1、在开课导入的环节，我利用充满感情的描述将学生导入情景，激发学生的交流欲望，让学生为了表达自己的爱而自然地和同学们去进行交流。在指导交流的过程中，最大的问题就是将自己的所想说具体。我也将本环节作为了教学的重点，不仅出示了交际要求，还在教学过程中围绕学生的发言，抓住要点，做精要的点评，表扬学生的精彩发言，指出学生的不足，让学生从教师的点评中学会交际的技巧。

　2、我对课文中出示的三个小故事的讨论、交流做了重点训练。围绕以情为主线，以理解父母、体贴父母、感恩父母为目标，采用多项互动的交际形式，使学生积极主动地参与课堂。课堂上，针对三个生活中的小故事，同学们各抒己见，从不同的角度汇报交流。

　美中不足的是仍有一部分学生只用几句话简单地描述了自己的看法，叙述还不够具体。通过反思我认为，问题可能主要表现在对学生的问题预设不够充分，针对问题设计突破方法不够具体有效。我将会在以后的课堂中投入更大的精力钻研学生，将问题预设得更充分些，将要求提得更细一些。

关于父母的爱的经典句子

1、母亲是一种岁月。从幼苗长成参天大树的岁月，从江河向大海的岁月，从沙漠走向绿洲的岁月，也是从苦难走到幸福的岁月。

2、母爱使我健康快乐地成长，母爱使我知道了感恩，母爱使我的爱心盈盈，母爱使我学会关爱他人，母爱是我永恒的太阳。

3、父爱那是一个回头，父亲总会用特别的方式表达他的爱。而我会感受到，让我回味无穷，朋友你感受父亲那“回头式爱”了吗。让我们用心去感受那份特别的爱!你一定会很幸福!因为父亲是我们永远的依靠!

4、生活让我变得懂事起来，生活也让父母变得苍老了许多，看着妈妈脸上的皱纹和爸爸两鬓的白发不由得心疼起来，看着他们俩笑了，笑得如此地欣慰，他们是那么地爱我。

5、蹒跚学步的时候，是母爱成为我的拐杖，不厌其烦地鼓励我迈开成长的足迹;年幼无知的时候，是母爱成为我的鞭策，不敢懈怠地鼓励我飞向理想的天空;青春年少的时候，是母爱成为我的动力，告诉我只要耕耘就有收获，回首时要不留悔恨。

6、如今，我已渐渐的长大，而爸爸却苍老了许多。曾今不懂爸爸笔直的脊梁因何弯曲;不懂爸爸俊朗的面容因何憔悴;不懂爸爸乌黑的头发因何斑白;不懂爸爸大半辈子的辛劳究竟为谁直到现在我懂了，那是为了我，为了我健康成长，快乐学习，为了我长大后能成为祖国的栋梁。

7、母爱，犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的蓝天，辽阔的草原，葱郁的森林。翻滚着，蔓延着，生长着，蓬勃着，像历史的长河奔腾喧涌，永不停息，轰轰烈烈。

8、有人说，母爱是一本写不完的书，的确如此。母爱就像春天的雨露，悄悄地滋润你心，在心灵的深处生根发芽。它带来一片绿色，收获的是喜悦。它伴着成长的一点一滴，隐藏着伟大的力量，似乎深不可测。这是需要用心去感觉的。

9、母亲是温暖的阳光，我是阳光下的小树苗;母亲是宽广的大海，我是大海里的一条小鱼;母爱是美丽的花园，我是花园里的一只小蝴蝶;母爱是蔚蓝的天空，我是蓝天下的一只小鸟。

10、父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。

11、这母爱深入骨髓，融入血脉，牵动着每一颗神经。真挚深切的母爱散播在空气中，令人悴然心碎。母爱的深，母爱的醇，母爱的浓，母爱的久，令其他任何一种情感都逊色三分。

通俗文案类

1、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

2、父母的爱就像光，总是温暖着我们，不论何时都能感受到他们的温暖。

3、因为有父母的爱，我们才能够茁壮成长，我们才能够长大成人。

4、从我们来到这个世界那天起，父母就一直无微不至地关爱着我们。

5、父爱，是世界上最厚重而深沉的情感。

6、世界上一切其他都是假的，空的，唯有父母亲才是真的，永恒的，不灭的。

7、母爱是那顶始终为你撑着的伞，暴雨袭来才突然发现母亲的艰辛。母爱是你身后坚定的目光。

8、这世界上，除了父母，没有谁能一味地纵容宠爱你自己。

9、父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远。

10、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

1：为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。

　　2：生命之初，当我们还是一个小胚胎的时候，母亲给我们力量。用她身体中最精华的东西培育着无知的孩子。母亲将她绵长的爱化在了喜悦与期盼之中。

　　3：母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

　　4：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

　　5：母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。

　　6：感谢生活，给了我苦难的同时也给了我巨大的财富。让我在自己的人生道路上，始终能含笑面对风雨，坦然应对挫折，荣辱不惊，得失随缘。

　　7：母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。

　　8：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱像一本厚重的书，耐人寻味;父爱像一杯甘醇的酒，回味无穷。

　　9：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。

　　10：成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。

　　11：当年的幼雏，面对蓝天，他们一无所知，心里藏满了解不开的谜;如今，他们将凭借强劲的双翅翱游天空，去寻找那未知的答案。但无论他们飞得多高，飞得多远，总不会忘记可爱的家，不会忘记父母的养育之恩。

对于很多的孩子来说，并不能说他们不懂得感恩，因为对于很多的孩子是很少的会去主动的向父母表达自己的爱意的，这样的行为是随着自己的年纪的增长慢慢的变得越来越不懂事了，有时候明明是想关心一下父母，也是会变得不能很好的表达出来的，这其实就是现在的很多的孩子所遇到的一些问题的，我们作为孩子的话，应该怎么样的去向自己的父母表达自己的爱意呢。有下面的一些的方法。

第一，父母的节日生日的时候其实是最适合表达自己的爱意的，我们在表达这一些的爱意的时候，应该是谦虚的怀着自己的感恩的心，去感谢自己的父母，做的现在的这一些的事情，这样对我们来增加跟父母的关系其实是非常的有帮助的，自己应该是需要注意这一些的技巧的，我们最好就是掌握这一些的技巧的，自己要懂得表达，自己心里即使是对父母有着更深的爱的话，不表达出来，自己的父母也是感觉不到的。

第二，我们经常的在家就是不要什么都让自己的父母去做，偶尔自己收拾一下自己的房间或者是客厅，自己在跟父母一起上街买菜，给父母来做一做家务都是可以的，当然了，有时候父母本来就是会要求我们做一些的家务的，这个时候最好就是不要表现出自己不耐烦的表情的，我们最需要做的就是多帮父母分担一些的事情是最好的。

第三，对于父母来说，自己的儿女怎么才能不让他们操心呢，最重要的就是自己做事情的时候，不要过于粗心，要让父母放心得下才行，我们在做很多的事情的时候，也是可以跟父母商量一下的，这样的事情也是需要注意的，这样的事情其实也是我们需要做的。不让父母担心也算是一种尽孝的表现了。

第四，我们在平时的时候，多关心一下父母的生活，不要就是对父母的事情都是不闻不问的，这样是真的很不好的，父母为我们已经付出了这么多的，我们应该是懂得感恩的，这个时候是需要经常的去给父母一些的礼物惊喜是最好的，自己在平时的时候多听话也是一种表达自己对父母爱意的方式。

我们很多的时候，都是忽视了父母的情绪，其实我们自己是真的需要慢慢的感恩自己的父母，能多陪陪父母就多陪一陪我们的父母，这些都是我们做儿女的所应该尽到的义务的，不要在做自己的本分的时候都是会有怨言的哦，发自内心的爱才能表达出来。

怎样表达父母的爱短句如下：

父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容；父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道；父爱是一阵微风，让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。

母爱如天载地负，永远无私地，不求回报地荫庇着她的子女，闪烁出永难磨灭的人性光辉。母爱无边，母爱如天。母爱如天载地负，永远无私地，不求回报地荫庇着她的子女，闪烁出永难磨灭的人性光辉。母爱无边，母爱如天。

母亲的爱如大海般浩瀚博大，如小溪般清澈绵长，如阳光般温暖亲切，如彩霞般绚丽多彩。感恩节到了，愿母亲快乐幸福，健康平安！

父母的爱像一座山，博大而宽厚，父母的爱像那树根，坚定而深沉，父母的爱像那百花酿成的蜜，馨香而甘甜。舔犊情深，父母之爱，深如大海，是父母的爱让我们不断成熟。

没有阳光，就跟没有日子的温暖；没有农民，就跟没有五谷丰登；没有水源，就跟没有生命；没有父母，就跟没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，使我们的责任。