倾听小溪的心声作文

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家收集的倾听小溪的心声作文，欢迎阅读与收藏。

倾听小溪的心声作文1

　“呜，呜，呜！”是谁在哭呢？我定睛一看，原来是小溪妈妈！想不想知道小溪妈妈说了些什么呢？跟我来吧！

　“树木大哥，小鸟妹妹你们帮我评评理，这该死的人类，害惨我了。我的孩子死得好惨啊！你们知不知道，我自己眼睁睁的看着孩子死在怀抱里却无能为力是什么感受吗？是撕心裂肺的感受，让我感到像要窒息一般。”说着又捧起一个死去的孩子伤心的哭了！

　树木大哥说：“是呀，人类真是可恶！我的同伴一天天的减少，这可全部是死在人类手中呀，人类这个死神真是坏透了，真应该让人类尝尝水灾的滋味！没有我们树木他们只有被淹死的份！”“就是，就是，他们人类砍掉树木，让我们小鸟无家可归。前几天还有一个小男孩拿石头丢我来着！”

　小溪妈妈接着说下去：“我原本碧绿的‘裙子’也被染上了脏东西，也不再碧绿，真是可恶。现在也听不到孩子们的欢笑声了！身体一天天虚弱。哎！人类醒醒吧，伤害我们等于伤害你们自己呀！”

　听到这里‘该死的人类’明白什么道理了吗？我们要保护坏境，不要在伤害无辜的生灵了！

倾听小溪的心声作文2

　我是生活在大森林里的一条清澈的小溪，在这郁郁葱葱的森林里，我每天都过得很快活。

　平日，寂寞的时候，我就踢踢水底下五彩斑斓的鹅卵石，拍拍刚伸出小脑袋的水草……不过，在我身边大多数是热闹的`。因为有时小鱼小虾会来和我戏耍，他们在我的怀里戏水，和我一起奔腾；风伯伯则在林间“沙沙”地笑我们调皮；梅花鹿姑娘会在清晨时来到我身边，看着水里的自己梳妆打扮；大象哥哥口渴时会从远方赶来，喝上一口我为他准备的清爽的溪水；夕阳西下时，飞鸟归林，我就“哗啦啦”地和鸟儿们唱起歌，直到太阳公公收起他最后一缕光，我们才安静地进入梦乡。

　可不知道为什么，最近总是有人往我身上倒垃圾，排污水，我浑身脏兮兮的，臭气难闻。森林里的小伙伴们都不愿意跟我玩了。梅花鹿姑娘再也不来看镜子了，大象哥哥也不来喝水了，小鸟们叽叽喳喳地跟我告别。连小鱼小虾也告诉我，他们要游去远方了。我伤心地求他们别走，可是小鱼告诉我：“在这里，我们迟早会被污水污染死。”

　哎……

　现在我身边一个朋友也没有了，我感到十分孤独。我真心地请求人类们：别再往我身上倒垃圾、排污水了！我想念以前干干净净的自己，想念我的朋友们！

小溪寓言故事1

　水花激溅的瀑布从岩石上直冲而下，它骄傲地对一泓有益健康的温泉说(这股温泉在山脚下几乎不易察觉地流着，但是它靠治病的能耐闻名于天下)： 这不奇怪吗？你这样小，水又这样少，可是到你这里来的客人总是这么多？倘使他们都往我这边来，这倒还容易明白，为什么都上你那边去？

　为了治病。溪流温和地回答。

小溪寓言故事2

　一条奔跑在山谷里的小溪流，不甘心老是停留在这狭小单调的山间，它一心向往着更加广阔的世界，它要到山外去闯一闯，要去干一番大事业。小溪流欢快地唱着“永远不休息”的歌，它老是不分日夜地向前奔流，一刻也不停留。巨大的石头拦住他的去路，它一股劲冲了过去；年老的枯树桩劝它别忙，停下来歇一会儿，小溪流只是笑了笑说：“就不，不能够停留！”流着，流着，小溪流渐渐长大了，由小溪流长成一条小河，它的精力更加饱满，力气也增强了，它能够推动木排，托起沉重的木船向前航行。然后，又去帮助发电机替人类发电，它还是不知疲倦地向前奔流，渐渐地同其它小河汇集在一起，变成了一条大江。他变得十分强壮，积蓄了巨大无比的精力，他能举起庞大的轮船，帮助他们迅速航行。他负担着许多，可是他不感觉什么负担。大江依然不断向前奔流。它带着沉重的泥沙向前奔跑，已经疲倦的泥沙，要歇一口气，大江带着它们更加迅速的前进。它经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村，为人们做了无数的事情，终于投入了大海的怀抱。无边无际的大海，翻腾起白色的泡沫，强烈地向着四方欢唱。它是这样复杂，又是这样单纯；它是这样猛烈，又是这样柔和。它每一秒钟也不停止自己的运动。它不断涌起来，向上向前，向着四面八方。巨大的海洋依然唱着小小溪流的歌：“永远不休息，永远不休息！”

小溪寓言故事3

　溪水边一个牧童唱歌，他的歌声悱恻哀怨多。不久前发生的不幸无法挽回，心爱的羊羔落水淹没在大河。

　哀歌激起了溪水的同情，它气愤他说，“河啊，你忒凶狠！河底若像溪底如许清浅，每个行人都会在水草中看见被你吞噬的生灵。我想你该羞得钻入地缝，匿迹黄泉从此不再见人。命运如果赐我大的水量，我的表现一定会是别样。但愿装点大自然的容颜，滋润那山谷、草原和平川。轻轻地流过，环村又绕舍，不损伤一鸡，不冲走一叶。我全然要做好事，不染邪恶。沿途两岸定会对我感谢。逶迤蜿蜒向大海流去，我净洁得像银一般颜色。”

　溪水也这样想，也这样说。

　然而一星期后，景像如何？山洪暴发，小溪成了大河。浊流横溢堤岸破，咆哮翻滚把田园淹没。百年的古橡树被摧折，远远地便听到它在断裂。溪水深表同情的那个牧童，也被暴涨的溪水所吞。此外还加上牧童的羊群，他的茅屋更是无影无踪。

　平常溪水平静而又潺潺动听，只因他的水少，无法施展威风。

小溪寓言故事4

　有一天，一个牧童在小溪旁边痛心地唱着歌，那凄凉和悲苦的歌声诉说着他的不幸，诉说着他无法挽回的损失：前不久，他心爱的小羊羔被邻近的大河冲走了。

　小溪听到牧童的哀歌，非常同情这个牧童，忍不住心中愤怒地说： “贪得无厌的大河啊，你为何这般凶狠！你若像我一样清澈见底，一览无余那有多好，每个人都可以透过清清的河水，看到被你残酷吞食的生灵。你应该为此感到羞耻，你应该赶快干涸。”

　“命运如果赐予我这么多水，我就要使大自然更加绚丽多彩，用我的溪水去滋润那山谷、草原和平川。在我流经的地方，我一定小心地轻轻流过，细心地保护那里的每一幢房屋，每一棵树木。两岸的生灵将为我赞颂和祝福，我会使山谷和平原的万物繁荣昌盛，而决不伤害一草一木，我只会给大家带来幸福，决不会留下任何灾难和痛苦。我将是一条强壮而平和的溪流，一条善良、正直的小溪流。”

　小溪是这么想的，也是这么说的，它深信自己所说的一切。

　没过多久，小溪两边山峰上乌云密布，倾盆大雨。随后，山洪暴发，小溪一下子变成了大河，顿时，往日小溪那温顺柔和的性格不见了，到处看到浊流横溢、汹涌澎湃，击荡着河岸，冲垮了堤坝，百年的老橡树也被冲倒，树枝断裂的声音震耳欲聋。甚至原来受到过溪水同情的那个牧童，也和他的羊群和房屋一起被肆无忌惮的溪水无情地吞灭了。

　小小的溪水平静而清澈，潺潺的流水悦耳动听，都是因为他水量不足，才显得温柔可爱。

　 小溪的寓言故事寓意

　是啊，阅读完小溪这则寓言以后，我们在想我们每个人其实都有善良的一面，每一个坏人一出生并不是坏人，只是周围社会因素使他改变了，我们要防患于未然，虽然小溪不能因为大雨而变成大河，但是我们能因为自身的正直而改变身边的人。

小溪寓言故事5

　一天晚上，一个家伙无缘无故地搅着伯克利小溪底部的黑泥。鱼儿害怕地游走了，树上的夜鸟把头藏在他们的翅膀下面。

　当他们再睁开眼睛看时，只见那个大家伙浑身是泥地坐在岸上。“我是什么？”它咕哝着。“我是什么？我是什么？我是什么？”夜鸟又很快地把头藏进翅膀里。

　第二天早上，那个家伙仍然坐在那儿。把自己身上的泥刮去，瞧瞧泥下面是什么。

　“我是什么？”它接着说，“我是什么？”

　可是夜鸟睡着了。

　一只路过的鸭嘴兽回答了这个问题。“你是一头布依普。”他说。“布依普”，布依普小声嘀咕着，“布依普。”

　然后他坐直了，喊道：“我像什么？”但是鸭嘴兽已经钻进溪水中了。

　“我漂亮吗？”布依普又叫道，“我漂亮吗？”

　但是没有人回答他。布依普继续在那儿坐了很久，陷入沉思。

　这时候，一只小袋鼠来到溪水旁喝水。

　“布依普们像什么？”布依普问。

　“怪物，”小袋鼠说，“他们有带蹼的脚和羽毛。”

　“好哇，漂亮的羽毛，布依普满怀希望地说。

　“可怕的羽毛。”小袋鼠肯定地说。它喝完水就跳走了。

　“带践的脚很漂亮吗？”布依普问，但是没人回答他。

　布依普叹了口气，又去找别的动物。

　他身后的灌木丛传来一阵响动，突然，一只鸸鹋冲了过来。

　“等一等！”布依普追他。

　“布依普看上去像什么呀？”

　鸸鹋停下来想了想。

　“他们有皮毛，”他最后说，“还有尾巴。”

　“多少个尾巴？”布依普问。

　“每个布依普有一个。”鸸鹋回答。

　“好哇，漂亮的尾巴。”布依普说。

　“可怕的尾巴，”鸸鹋说，“皮毛也很难看。”

　他整理了一下他的羽毛，弯下身子，飞快地跑了。

　布依普沿着小溪伤心地游荡。“会有人来告诉我市依普是什么样子吗？”他对任何能听见的动物说，可是没有人回答他。

　他沿着小溪又走了一段，遇到了一个人。

　这个人拿着笔和本，一副很忙的样子，他没有看见布依普。

　“嗤——我很忙。”他说。

　布依普等了很长一段时间，然后慢慢他地：“你能告诉我布依普像什么吗？”

　“是的，”人头也不抬地说：“布依普什么也不像。”

　“什么也不像？”布依普说。

　“什么也不像。”人说。

　“你肯定吗？”布依普问。

　“当然肯定。”人看着他说，“布依普根本不存在。”

　布依普发抖了。然后他长长地、深深地叹了一口气。

　“多可怜，”他咕哝着，“多可怜，多可怜。”

　然后他慢慢走回他的水坑，把他的行李捞出水面，放进袋子里，走开了。

　没有人看见他走了。

　布依普走了一整天，正当太阳落山的时候，他来到了一个寂静的干涸的池塘。“在这儿住下吧，”他对自己说，“这儿没有人能看见我，我想自己有多漂亮就有多漂亮。”

小溪寓言故事6

　涓涓细水汇成清清溪流。溪流活活泼泼地一路欢歌，奔向险峻的断崖边，她义无反顾地纵身腾跃，化作了气势恢宏的'飞瀑。溪流粉身碎骨的时候，扬起缕缕烟雾，架起道道彩虹。一泻如注的飞瀑已经精疲力竭，便躺倒在清凉舒适的碧潭之中。碧绿的潭水，像瑶池的玉液琼浆，也像晶莹剔透的翡翠。

　不知有多少文人墨客在这飞瀑景区留下了脍炙人口的佳作，赞美气势磅礴的飞瀑，也赞美这清澈见底的碧潭。溪水希望永远卧伏碧潭，接受人们的赞誉，然而接踵而来的水流不断推挤，使她无可奈何地溢出了水潭。

　溪流只得继续上路，但已经失却了先前那种活活泼泼的风姿，因为她深深眷恋曾经拥有的荣耀。

　溪流缓缓地诉说当初纵身悬崖化为飞瀑的壮举和躺卧碧潭令人痴迷的情景。

　溪边的砂石听得厌烦了，便劝告溪流道：舍不得为辉煌的过去画上句号，就不会有勇气创建崭新的未来，强烈的怀旧心理正是精神衰败的标志啊!我们砂石刚刚出山时，难道不是棱角分明令人畏惧的巨石吗当初我们随着泥石流滚下山涧，一路轰鸣，也曾经有过惊天动地的壮举啊!曾几何时，我们已成了如此渺小的砂石，但我们既不悲伤，也不想夸耀过去，我们将投身水泥的怀抱，共同融进拔地而起的高楼大厦之中，我们苦苦追求的是新的奉献啊!

　听了砂石的忠告，溪流重新振奋起来，她加快了步伐，潺潺流淌，欣欣然向轰然有声的陡坡奔去，满怀豪情地从高坡上俯冲下去……

　原来那是一个水电站，溪流下滑的冲力推动了发电机组的快速运转，于是万盏彩灯大放光明，像串串夜明珠一路闪烁。

　溪流亢奋起来，她怎么也没有想到，在前进中，她再度找回了逝去的辉煌!

小溪寓言故事7

　在大河奔流的卡迪沙流域，两条小溪相遇而交谈。一条小溪说：“我的朋友，你怎么流过来的。你流过的途径如何？”另一条小溪答道：“我的途径是最难走的了。磨坊的水轮坏了，经常把我从渠道里引导到农作物那儿。我排除着人们的污秽，挣扎着流下来。那些人无所事事，只是懒洋洋地晒太阳。不过，我的兄弟，你流过的途径又如何呢？”

　第一条小溪答道：“我的途径与你经过的截然不同。我从山上芬芳花卉和腼腆杨柳之间流下来，男男女女用银杯喝水，小孩儿们用玫瑰红的小脚在溪边游戏，我的周围都是欢歌笑语。你的途径竟那儿不愉快，真是遗憾。”

　这时候，大河用洪亮的声音说道：“流进来吧，流进来吧，咱们要奔流到海里。流进来吧，流进来吧，别多言多语了。现在跟我合流吧，咱们要奔流到海里。流进来吧，流进来吧，因为你们一进入我的河床，就会把你们流浪的辛苦和欢乐忘掉了。流进来吧，流进来吧。一旦到达咱们的母亲——大海的心里，你们和我就会把咱们流过的途径都忘掉了。

　大智慧：不要被过去的欢笑与苦痛、成功与失败羁绊，积极地面对现在与未来才是最重要的。

dd苏教版语文七上复习讲练系列（）

第一课时

目标提示：

1、理解比喻、排比等修辞方法在文中的表达作用

2、认识运用联想和想像写景状物、抒发情感的作用

各个击破

1、根据拼音写汉字

quán ( )释 chōng jǐng( ) bì( )益

潜移mò( )化 危言sǒng( )听 半明半mèi( )

指破迷津：重点赐予的积累是语文学习的重要方面。积累时音形义三者不可或缺，意义的理解对字形的掌握至关重要，许多汉字字形与读音也有某种内在联系。以上练习中“裨”从衣，卑声；本指古代祭祀时穿着，次等礼服，引中为益处。“昧”从日，未声；从日，与光线有关，本义：暗。

参考答案：诠、憧憬、裨、默、耸、昧

2、解释加点词的语境义

世界上有无数关闭着的门。

每一扇门里，都有一个你不了解的世界。

指破迷津：什么是语境呢？在阅读中，指的是文章的语言环境，如上下词，上下句，上下段，上下篇等。文中词语的意义往往不是词典上的静态的意义，而是根据文字材料所提供的语境所产生的特定意义。离开了具体语境，其意义就会发生变化或不存在。因而，解题时，我们必须把握它所处的具体语言环境，联系上下文，抓住有效信息来推断它的意义。

参考答案：第一个“世界”指自然界和人类社会的一切事物的总和；第二个“世界”则指“领域”。

3、文学知识填空：

①《繁星》选自 ，体裁 ，写于 年。

②巴金，原名 ，著名的 ，杰出的 。主要作品有长篇小说《爱情三部曲》 、 、 ；《激流三部曲》 、 、 ；中篇小说 、 。

指破迷津：对文学知识要注意识记，更重要的是在课外尽一切可能地对这些重点文学作品进行有选择的阅读。

参考答案：《巴金选集》、游记、1927

李尧棠，作家，语言大师。《雾》、《雨》、《电》；《家》、《春》、《秋》；《憩园》、《寒夜》。

③说出下列语句的作用。

(1)为你打开一扇门

(2)我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

指破迷津：指明语句的作用，首先要认真研究原句所运用的修辞手法，表达方式，认真研究原句的结构特点，再从该语句在文章结构、内容、抒发情感等方面的作用去考察它。

参考答案：（1）“为你打开一扇门”，用“你”，富有亲切感，用“门”来比喻某一领域的入口，给人以丰富的联想。以此为题，新颖别致，生动形象。

（2）作者运用联想和想像的方法，重要写“我”在舱面上仰望星空产生的种种奇妙感受，其中表现出作者的童心、童趣，对大自然的热爱，对美好生活的向往。

强化训练：

1订正错别字

浅移默化（ ） 崇山峻岭（ ） 热泪粘襟（ ）

半明半昧（ ） 千恣百态（ ） 无拘无缩（ ）

摇摇欲堕（ ）

2指出下列句中加点词语的语境义

有人说：一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”

写关于小溪的现代诗如下：

1、清清的小溪流淌在山间，蜿蜒着流向远方，青澈的碧水映衬着蓝天白云。微风吹拂着水面，两岸翠色的青草处处诱露着春的生机，鸟儿欢畅鲜花香遍四野，在多情的春光里我采下一片树叶，在上面写上我对你的思念，把它放逐于溪水间，好让小溪为我做一次邮差，把深情的祝福带给说好的在春天的风筝里，在小溪下游等待的你。《清清的小溪》

2、垂柳把溪水当做梳妆的镜子；山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了；钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了；草地上蹦跳着鱼儿和笑声。《溪边》

3、偃卧在群草与众花之间，浮着慵困的红点而流着年轻的绿，像是流过几万里，流过几千个世纪，在我忧郁的眼神最适宜停落的线上，像一道放倒的篱笆，像采带束着我小园底腰，当我散步，你接我底影子如长廊，当我小寐，而且，那时，我是一只布谷，梦见春天不来，我久久没有话说。《小溪》

现代诗的技巧

1、定调子

所谓调子，就是诗歌要表达的情感和思想的特点。情绪上或悲伤、或热烈、或忧郁，思想可以是爱国，可以是热念，还可以是某种思考，包罗万象。调子是一首诗歌的关键，可以说是影响着诗歌的整体风貌。

2、取象

“象”在这里是指没有负载着情感和思想的物质，可具象为物件，动作，细节等等。整个取象的过程是复杂的，它的内容很繁杂，可以是生活、社会、艺术、体育等诸方面，只要是表情达意的需要，皆可以调用。

3、寄寓

所谓寄寓，诗家又云“寄托”，就是将情思附着在象上表达的过程。寄寓的方法有多种，主要表现为三种常见的形式，即借景抒情、托物言志和缘事抒情。其中的“景”、“物”、“事”都是象，这便让情感和思想有了传达的通道，同时也增添了诗歌的含蓄、内敛的美感。