《卖火柴的小女孩》表达了什么样的思想感情？

作者通过描写小女孩五次擦燃火柴所看到的幻像与冰冷的现实作对比。第一次幻象，小女孩看到了大火炉，是因为她在现实中寒冷，说明她饥寒交迫。第二次，小女孩看到烧鹅向她走来，是因为她在现实中饥饿，说明她渴望美食。第三次，小女孩看到圣诞礼物，是因为她没有快乐，说明她向往快乐。第四次，第五次她看到了奶奶，还带着她飞走，是因为她没人爱抚，说明她渴望得到爱抚。

通过这祥的对比分析，不难看出，小女孩什么都没有，只能一次次擦燃火柴，一次次地在幻像之中寻觅。她的美好愿望和幸福憧憬只是寄托在她的幻像之中。除此之外，她只有寒冷、饥饿和痛苦。作者通过这种想象和现实的反差对比，揭示了小女孩的悲惨命运，控诉了那个造成贫富不均的社会制度。

奶奶把小女孩儿抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。——安徒生《卖火柴的小女孩》

1845年，安徒生受朋友邀请来到格洛斯顿城过圣诞节，安徒生兴冲冲地坐上了去格洛斯顿的马车。，在马上的两旁挂着“欢迎安徒生先生到来”的条幅，安徒生的马车在格洛斯顿的街道上缓缓前进，在街角处，安徒生看到一个只有五岁左右的小女孩正在卖火柴，她的手都冻僵了，路上行人渐渐变少，金发小女孩的火柴一根也没有卖掉。安徒生回去以后便以小女孩为素材写下著名的童话故事《卖火柴的小女孩》。

《卖火柴的小女孩》主要讲述了，一个卖火柴的小女孩在大年夜上街卖火柴，最后冻死在街头的悲剧故事。

《卖火柴的小女孩》作者汉斯·克里斯蒂安·安徒生，19世纪丹麦著名的童话家，既是世界文学童话的代表人物之一，也是个虔诚的基督教徒，被誉为“世界儿童文学的太阳”。

在大雪天，又饥又饿的情况下小女孩五次点燃了火柴，在幻想中她看到了“温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，慈爱的奶奶”。火，是一个矛盾的象征体，它可以取暖，照亮一切，也能带来痛苦、毁灭和死亡。

本文拟通过作者对冰冷的现实生活描写与幻想中温暖世界描写，两种极具鲜明的对比写作手法，来解读小女孩从“4种幻想”中隐喻的内涵及现实意义。

01 第一种幻想：第一次点燃火柴，幻想“温暖的大火炉”，以"冻"隐喻着对温暖的渴望和对生的希望

作者在开头处写着：这是新年前夕，一年里最后的一夜。为下文埋下伏笔，也间接揭露了笔下小女孩的命运走向。

天上飘着大雪，天气冷得可怕，在这样一个漆黑寒冷的大年夜，大家都围在家里享受着新年之乐，有一个小女孩赤脚走在大街上，寒冷的天气把她的脚冻得青一块紫一块，她手里拿着火柴，可是整整一天了，她还是没卖出去一根火柴，也没有人给她一个铜板。

可怜的小女孩，她又冷又饿地向前走，脸上写满了痛苦。

小女孩选择了离街中心更近的一座房子角落里坐下来，因为很冷，她本能地缩在一起了，可是越缩越冷，即使天气再冷，她也不敢回家，因为没有卖完火柴，她是会被爸爸挨打的。

小女孩点燃了第一根火柴，在这道小小的光亮里，小女孩觉得自己就坐在一个火炉边。

为什么小女孩第一个幻想是火炉，因为火在人们心中代表着温暖，通过幻想中的火，可以看出小女孩的生存处境，冰冷的双手和双腿急切需要火的温暖，而火又是生生不息，象征着小女孩对生命本能的渴求。

从人类对火的认识、使用和掌握，可以看出火是人类认识自然，并利用自然来改善生产和生活的第一次实践。火的应用，在人类文明发展史上有极其重要的意义。从100多万年前的元谋人，到50万年前的北京人，都留下了用火的痕迹。

可见火是人类认识自然，依靠大自然生存的必备品，文中的火不仅可以给小女孩带来温暖，也是隐喻着小女孩生存下去的希望。

罗曼·罗兰在《爱与死的搏斗》中讲到，火,在所有冻结的心里孵育。

小女孩把手放在小小的火焰上，温暖而明亮，不仅照亮了小女孩对未来的憧憬和幻想，更照亮了小女孩冰冷的内心。

小女孩本能伸出腿来暖和，可是火灭了，幻想中的火炉也不见了，小女孩的脚还是冰冷的，隐喻着小女孩走不出“冰冷”的处境。

02第二种幻想：第二次点燃火柴，幻想“喷香的烤鹅”，以“饿”隐喻着对美食的渴望，对生命的执着和热爱

小女孩又点燃了一根火柴，这次她幻想到一整桌美味。小女孩已经在外面一天了，没有卖出一根火柴，她又冷又饿。

从马斯洛的六个层次理论中，生理需求占在第一位，生理需求也就是活在世上,温饱是最基本的要求。

饥寒交迫的小女孩，幻想到桌上摆满了精致的碗碟和肚子里填满了苹果的烤鹅，隐喻着小女孩贫穷的家庭环境和对食物的渴求。

整个屋子也空荡荡的，屋顶已经裂缝了，虽然最大的裂口已经用干草和破布堵住，可是冷风还是能灌进来。

因为她的家里什么也没有，连居住的条件都极其简陋，更不用说那些“山珍海味”。

此时此刻，在小女孩心中对美食的渴求已经超越了对寒冷的恐惧。

最美妙的是，那只烧鹅从盘子里跳了出来，背上还插着刀叉蹒跚着走到地上，一直走到可怜的小女孩的面前。

连那只即将被人送入肚子的烤鹅，也主动跑到小女孩面前，希望自己能够填饱小女孩的肚子。可是当烤鹅跑到小女孩面前时，火却灭了。

安徒生通过幻想中的烤鹅来衬托现实生活中小女孩悲惨的命运，甚至连一只小动物都不如，在冻寒交迫中连施舍的人都没有，隐喻着人性的冷漠，还不如一只即将入口的烤鹅般的“热情”，作者通过小女孩的“饿”与食物“烤鹅”来作对比，不仅隐喻着小女孩对美食的渴望，也揭露了小女孩对生命的执着和热爱，因为只有吃饱了，才能生存，只有生存下去，才有可能谈论未来的一切，包括小女孩憧憬的美好生活。

03第三种幻想：第三次点燃火柴，幻想“美丽的圣诞树”，以“景物”隐喻着对快乐童年的向往和对苦难的抗争

小女孩第三次点燃了一根火柴，她幻想到自己坐在漂亮的圣诞树下面。

它绿色的枝Y上，有几千支被点亮的蜡烛，还有彩色的图画，就像商店里摆着的那些一样美。

通过小女孩对幻想中圣诞树的喜爱，可以看出小女孩向往着充满欢乐喜庆的美好生活，渴望自己也能够拥有一个快乐的圣诞节。

圣诞树源自流行于中世纪初的宗教戏剧—— ‘乐园剧’，这戏剧于将临期在欧洲的圣堂或城镇的广场上演。

这戏剧讲述人类由‘原祖父母在乐园的创造’直至‘耶稣基督在白冷诞生’期间的故事。在戏台上总会有一颗挂着苹果象征乐园的大树。

不久，人们开始一个圣诞节的习俗：在家里的‘乐园树’上挂礼物，也点上蜡烛，以庆祝耶稣基督的降生为人类夺回乐园。

近代圣诞树起源于德国，后来逐步在世界范围内流行起来，成为圣诞节庆祝中最有名的传统之一。通常人们在圣诞前后把一棵常绿植物如松树弄进屋里或者在户外，并用圣诞灯和彩色的装饰物装饰。并把一个天使或星星放在树的顶上。

现实生活中，圣诞树一直是庆祝圣诞节不可缺少的装饰物，作者通过小女孩对现实困境和幻想中美好事物的鲜明对比，揭示了时代背景下贫富阶级分化，富人的生活充满仪式感，而穷人在天寒地冻中连一盒火柴都卖不出去。

后来圣诞树上的烛光变成星星，从夜空中划出一道长长的亮光。

小女孩说：“又有一个人去世了”，她的老祖母曾告诉她，天上掉下一颗星星，地上就会有一个灵魂去到上帝那里。

这颗“星星”是小女孩对美好生活的希望，当这颗星星落下来时，也寓示着小女孩的生命即将陨落。可是小女孩依然记得在她惨淡的人生中，离世的奶奶生前对她的关爱和呵护。

胡适先生曾说过："生命本没有意义，你要是能给他什么意义，他就有什么意义。

即使身处困境，小女孩也不曾忘记自己曾经有过快乐的温暖时光，眼前的困境也阻挡不了小女孩对生命怀抱着新的幻想，她试图挣脱出困境，寻找新的希望。

04第四种幻想：点燃第四根火柴,幻想“慈爱的奶奶”，以“亲人”隐喻着对亲情的渴盼

小女孩重新点燃了一根火柴，四周都被她照亮了，此处作者运用了反讽的手法，更加剧了希望与现实之间的落空反差。

因为现实中，一根火柴根本不可能照亮四周，只能照亮眼前的局部，通过前三根火柴照亮单一物件与第四根火柴照亮了四周形成鲜明的对比，第四根火柴才是小女孩心中最渴望得到的，那就是亲人的爱，亲人的爱就像那一团团被照明的光亮，温暖和抚慰着小女孩受伤的心灵。

奶奶，请带我走吧！我知道，火柴一灭，你就不见了。

面对街上冷漠的路人以及没有卖完火柴回家就要遭到父亲的挨打，在小女孩的心中非常渴望有个人来爱她，然后这世界上最爱她的奶奶已经离开人世了，那么小女孩唯一的奢求就是奶奶能够带走自己。

弗洛伊德提出心理防御机制，是指当个体面临冲突的紧张情境时，在其心理活动中具有的自觉或不自觉的减轻内心不安，以恢复心理平衡与稳定的一种倾向。

小女孩害怕火柴消失，又点燃了所有的火柴，因为她怕火灭了奶奶就消失，希望也会破灭，她的内心不自觉地点燃了所有火柴，她希望奶奶能够给她足够的爱和温暖。

她把女孩抱了起来，紧紧地搂在怀里。在光明和幸福中她们飞走了，飞到了没有寒冷、没有饥饿、没有忧伤的地方，她们与上帝在一起。

罗曼·罗兰曾说，爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。

在圣诞节的夜晚，所有人都在欢聚一堂，而小女孩没有穿鞋子在天寒地冻的夜晚还在卖火柴，看着人家窗户发出来的灯光，此刻小女孩的心里肯定特别地孤独和失落，但因为在温暖的火焰里看到了奶奶，小女孩对未来充满了无限的期望。

爱可以是一个温暖的拥抱，也可以是一句温馨的问候，爱可以化解心中一切的阴霾，也唯有爱才能点亮久违的微笑，而这份爱的给予者却是小女孩在世上唯一关心她的人——奶奶。

在这份爱的幻想中，小女孩感受到了从未有过的亲情陪伴，这份亲情的温暖凌驾于温饱和寒冷甚至是小女孩的忧伤之上。

05写在最后

第二天，小女孩脸颊通红，嘴角露出一丝微笑，她死了，在旧年的最后一夜被冻死了。

“她想用火柴取暖”人们说道。但没有任何人知道，她曾经见过了多么美好的东西，她曾经在温暖的光芒中跟祖母一起，走进了新年的幸福之中。

童话故事总是充满神奇的魅力和艺术价值，安徒生通过笔下小女孩的悲惨经历告诉我们了一个温暖的喜剧故事：纵然生活再苦，却也要心怀希望，人生的价值不在于生命的长度，而在于生命的宽度，不管你经历了什么，却总要伸手触摸遥不可及的理想。

年少的时候读《卖火柴的小女孩》给我的第一直觉就是小女孩太可怜了，在不惑之年重读，给我更深的思考，这是关于爱与力量，希望与价值的人生哲学。

《卖火柴的小女孩》是安徒生亲眼所见的小女孩卖火柴故事的艺术升华，其实在这篇小说里也隐喻了安徒生本人悲惨的人生经历。

安徒生出生于欧登塞城一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。父亲是鞋匠，母亲是佣人。早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他从小爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读，历时5年。1828年，升入哥本哈根大学，毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。

1838年，安徒生获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。

安徒生的作品《安徒生童话》已经被译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行和出版。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬：给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。

不管是从卖火柴小女孩的悲惨经历还是安徒生本人的经历，都可以看出，人生之悲剧无处不在，但人生之喜剧却蕴含在我们生活中的每个角落，就看我们是否善于挖掘人性和生活之美，在我们触手可及的有限时间里，不定格自己固有的生命模式，努力握紧生命赋予我们每个人的精彩瞬间，或许你也会发现人生之余，应该有更多的赋能。

《七根火柴》的主题思想是热烈歌颂红军战士对革命事业无限忠诚的高贵品质。在两位战士中，那个生命垂危的无名战士在红军最需要火的时候把自己精心保存的七根火柴殷切而郑重地托付给战友、送交部队的事迹，无疑更能集中地体现这一主题思想。

20190219

“谢谢你！”

我发音标准，字正腔圆。

因为我已经用尽全力，在内心练习过无数遍了。

尽管声音很轻，但我确定他听到了我的话。

他的眼中溢满了华彩。

我看见他笑了，并听见他嘀咕一般的说：

“声音真好听！”

我的生命，是从这一刻真正开始的吧！

抑或者，是从他滚到我身边的那一刻。

我看着他，心想，感谢的话，我就只顺这一次，余下的，我愿燃烧整个生命去报答。

他大方地收下了这句感谢后，恢复了以往的安静。

可他，永远也回不到原来的那种静了！

因为，我，不仅能说话了，还能把原来在KTV里学到的各种歌曲唱出来。

我一般的时候跟着外面的音乐唱，用只有他能听见的声音。

他偶尔，会跟着节奏打拍子，但大多数的时候，他都是沉默的看着我，嘴角挂着微微的笑。

而音乐声渐渐消失的时候，其他小火柴渐入梦乡时，我也会舍不得休息，总想说这、说那。

我把我内心的疑问一一问出，他总是能够轻而易举地回答，他好像无所不知。

终于有一天，我问他：“咱俩同样是火柴，都是一个厂子生产的，为什么你懂得这么多东西，而我什么都不知道？”

他又笑了，说：“因为我比你年纪大啊！”

鬼才相信。

比我大就能知道人类的社会经济学是怎么回事？就能知道什么人类的基因组合、什么中国历史？

欺负我没见过世面是不是！

我也是在KTV里一直听人吹牛X的好不好。

他看见我翻了白眼，竟然笑出了声音。

然后，他轻微地咳嗽了两声，才慢慢回答到：

“我确实要比你大很多，这个真的不是诓骗你。

确切地说，我可能要比你大上两三年，甚至更多。你看我身体颜色，明显要比你暗黄，其实并不是因为我原本比你黑，而是长时间氧化的结果。”

“我之所以知道的比你多，是因为我确实有段对于火柴来说，堪称奇遇的事儿！”

“什么奇遇，快说说，快说说！”

我急切地想扯他的袖子，可惜他没有。

他说：你别急啊，其实也没啥大不了的。

虽然我是一根火柴，但是，我确实见识过许多不同的故事。

我曾被咱们火柴厂的小主人，当做书签，夹在那几年他看过的书里。

我很荣幸，因为当我被他随手拿起来，指着书上的字，慢慢读书时，他才八九岁的样子吧，然后我就被他随手夹在了书里，跟着他回了家。

那是个爱书如命的孩子，虽然家里人好多叫他书呆子，但我知道，他爱书，但绝不是个呆子。

几年里，我跟着他，看了各种类型的书，虽然记住的不多，但很多知识，确实留有印象。

这下我就更好奇了，就问：

那你怎么又回到这个火柴盒里了呢？

他却闭起了眼睛，对我说:

你现在，乖乖闭眼睡觉，我明天就告诉你！

尽管嘟着嘴，但我也没有其他选择，为了继续听故事，乖乖睡觉去了！

一、有一根火柴走在街上，他觉得头痒痒，就挠啊挠啊挠，结果他就着了。

二、那根着了的火柴去医院包扎，结果他成了棉棒。

三、有一根火柴走在街上，结果他发现鞋带开了，就弯腰系鞋带，然后他的腰就折了。

四、有一天，有一根火柴棒在路上走，它心情很好，于是就唱起歌来:“火柴棒火柴棒火柴棒～”这时候它路过一条河，河听到它唱就很不爽，所以就用水一下浇灭了火柴棒说:“哼，水才棒！”

五、从前有夫妻二人，非常会过日子，可奇怪的是，他家的日子一直过不好。有一天晚上点灯时，妻子不小心掉了一根火柴在地上，丈夫听说了，非常心疼，急忙叫妻子划着火柴满地找。结果，一盒火柴划光了，掉的那根火柴才找到，他十分自信地教训妻子说：“只有这样注意一点一滴的节约，日子才能好起来。”

1 以“火柴的燃烧”为话题写一篇作文,文体不限,不少于800字

火柴的燃烧——生命的最后时刻 在白天，一根小小的火柴对于我们来说并不重要；可是，在黑暗的时候，它却给予了我们最大的帮助。

——题记 许多年以前，在芝加哥自然博物馆中有一位名叫卡尔·施密特的动物学家兼研究员。他在自己生命的最后时刻为后人留下了宝贵的科学资料。

在某一年的某一天，研究社同时都下班回家了，只有他为了研究南美洲毒蛇而独自留了下来。由于周围没有电话，就让朋友给家中捎个口信，说回家晚些，谁曾想他根本就回不去了。

他来到池边洗了洗手和脸，就在他擦脸的时候，感到小腿一阵麻木，大约过了三秒钟，就有了轻微的疼痛感，它的脸煞白，让后立即扭转身子一条接一条的毒蛇向他爬来，其中一条已经爬上了他的腿，他的脸紫青——是憋的。顿时，他他醒悟过来，觉得他应该做些什么，他不能就这样等死。

于是，他用力甩开腿上的那条蛇，一瘸一拐地跑回实验室中，拿出了纸和笔，它的手微微地抖着…… 它将自己最后时刻的感受记录了下来：“刚开始时，我感到身体发热，然后体温急剧升高到三十九度五，胃象是被锯子据裂了一般疼痛，热的我什么都不想穿。我接近失明，只要一睁开眼睛，眼皮就疼。”

他的额头上渗出了汗珠，可以看得出，他很痛苦，他的手比刚才抖得更厉害了，写出来的字象是虫子爬一样。他用那双颤抖的手从抽屉里取出三片止痛药，因为走不动，无法用水送药，只好直接咽下去。

2 用火柴 蜡烛 台灯写一篇作文 急~~~~~

夜幕降临，寒风呼啸。屋子里一片漆黑，伸手不见五指。

辛苦了一天的主人象往常一样打开台灯，顿时，小屋的每个角落都被照得和白昼一样亮堂。台灯看到自己每天给别人带来的光明，心里暖洋洋的，不禁有点自鸣得意，有些飘飘然。

这时，它看到墙角躺着一支脏兮兮的蜡烛，嘲讽地说：“喂，小蜡烛，你已经被主人遗忘了。哈哈。”蜡烛听见了，心里特别难过。台灯见蜡烛没有反应，便骄傲地接着说道：“瞧我多神气，我的光线比你强多了，我还有许多兄弟，五颜六色的，漂亮极了。再看看我们的身体，千姿百态，好看极了。而你呢？就像一根细木棒，丑死了。”蜡烛还是静静地躺在那儿。

不一会儿，停电了，小屋重新变得一片漆黑。台灯感到了从未有过的失落，不由得躲到黑暗的角落“呜呜――，呜――”地哭起来。

主人摸索着找到蜡烛，顺手从桌子上拿起一根火柴，把蜡烛点燃。蜡烛见自己照亮了整个屋子，心里也洋洋自得起来。它嘲笑着对台灯说：“怎么样。你看到我跳动的火焰吗？这是一种动感的美，你有吗？知道了我的存在也是有价值的吧。”蜡烛说话的时候，轻蔑地瞥了火柴一眼。火柴正色道：“你不要高兴得太早，要不是我的火柴兄弟牺牲了自己，你又怎么会有如此的美丽？”

突然，一阵风吹来，蜡烛的火苗摇晃了几下，便熄灭了。蜡烛伤心地哭起来：“我知道我错了，火柴兄弟，求求你，让我再次拥有美丽好吗？你有什么要求，我都答应你。”火柴说：“只要你以后不骄傲自满，与台灯和睦相处，我会让你拥有更美丽的容颜。”蜡烛紧紧地握了握火柴的手答应了，蜡烛重又放射出柔和的光芒。

旁观的台灯好像明白了什么，忽然也亮起来。它们彼此看清了对方，一下子都笑了起来，它们手拉手，跳起欢快的舞……

在一个小女孩的房间里，有一个写字台紧靠着窗户，写字台上有一盏台灯，旁边的窗台上则摆着一根蜡烛、一盒火柴和一个打火机。 一天傍晚，小女孩去同学家里玩，台灯闲着无聊就不屑地对蜡烛说：“唉，我说蜡烛兄弟，你真是没用，摆在那儿，一次都不用，又浪费小主人的钱，点起来一会儿就没了，而且又没我亮。”“哼，没电的帮忙，你不也是废物一个？”蜡烛气愤地反驳。这时，打火机看不过去了，“台灯，停电时，蜡烛老兄可比你有用多了。”“就知道你们俩穿一条裤子的，打火机，你不就是用来点燃蜡烛的嘛！还有火柴，你也是为了蜡烛服务的吧！”台灯说。“为它服务？哼，这么可耻的事，我才不会干，不是有打火机帮它吗？我可只为小主人服务。”火柴答道。“凭什么？”打火机叫起来，“凭什么你京不能为蜡烛工作，你可没我管用。”“哼，就你那熊样，还想跟我比？我可是你的老祖宗。”火柴刚说完，外面顿时乌云密布，天昏地暗，电闪雷鸣。“喀嚓”闪电透过窗户，劈坏了电灯，电灯尖叫起来：“噢，该死的闪电，劈伤了我，我好难受，呜。。。”“轰隆”接着一巨雷，雨便“哗哗”地泻下来，巨大的雨滴刮到窗户上发出乒乓乒乓的声音，可是那间屋子的窗户没有关，雨滴被风刮进来，刮在窗台上，火柴立即就湿了。“噢 ，我可不想洗澡，蠢货，进来干什么？”火柴骂道，“吱”门被推开了，小主人回来了，她成了“水人”全身湿淋淋的，灯坏了，火柴湿了，他只好用打火机点燃蜡烛来照明。“看来我的确比你有用啊！台灯老兄。”蜡烛心想，“哼，到头来还不是你来为蜡烛服务，卑微的打火机。”火柴想道，台灯兄弟为自己的伤在痛哭流涕，打火机默不作声。 第二天，雨停了，外面阳光灿烂，它们呢？火柴湿了，被扔了，台灯受伤太重，也免不了此厄运，蜡烛昨夜已消瘦了，只留下一滴“眼泪”，打火机呢？油用光了，留着没用，只有和火柴、台灯一样，扔进了垃圾桶，但结束了此生。

3 800字作文：火柴的价值

筱倩常常想，如果自己是一根火柴，那么，点燃自己的火苗在哪里？妈妈，这个词似乎对筱倩来说很陌生啊。

她的妈妈在她三岁时因病过世了，一切的一切都由她那个能干的爸爸来打理的。开家长会、洗衣、做饭，样样不落。

筱倩就生活在这样的环境下健康成长。有时，看见别的小孩牵着自己的妈妈，脸上全是满足的笑容走过自己身边，她也会奶声奶气的问一句爸爸，她的妈妈呢？她到哪去了？”爸爸就会笑着蹲下来，捧起筱倩精致，又像极了她妈妈的容颜，说妈妈早已经不在了，去了一个很远很远的地方，将来她也会去的。

筱倩又问，爸爸你也回去吗？会的。爸爸的笑容依旧不减。

以后的几年里，筱倩没有问自己的妈妈，也没有提起过妈妈，即使看到别的妈妈也不会。如果你一直没有一件东西，就算别人都有，你也不会觉得自己缺了什么，就是这个道理。

就这样，筱倩在父爱中度过了10岁生日。筱倩第一次听到《火柴天堂》，是在一个下雪的圣诞节里。

空中飘着点点白色雪花，小心捧起一片，不一会儿就化成一滩眼泪大小的水花，冰冰凉，凉的刺骨。筱倩下意识的裹紧了身上的羽绒服，继续往前走，棕色的长靴在白色的雪上踩的嘎吱响，踩出一串连绵的脚印，一直延伸到远方。

两旁的橱窗灯火阑珊，把门前的白色雪照映的五颜六色。嘈杂的街上，到处都有音乐，有抒情优美钢琴曲，也有狂野奔放的摇滚乐。

每次点燃火柴微微光芒看到希望看到梦想看见天上的妈妈说话，她说你要勇敢你要坚强不要害怕不要慌张让你从此不必在流浪，妈妈牵着你的手回家，睡在温暖花开的天堂。筱倩在一家童装店站住脚，静静聆听着这首歌。

良久良久，筱倩回过神来，不知为什么，为什么 眼中会有点湿湿的呢，有点发烫。筱倩仰起脸，看着深蓝色的、洒满点点星辰的天，有点寂寥。

突然，空中爆发一大朵一大朵的烟花，灿烂烟花中，筱倩仿佛看见7年前妈妈慈祥，温和的笑脸。时而模糊，时而清晰，那张脸又仿佛在说，妈妈永远在这里看着你。

待烟花散去，那张脸才肯依依不舍的散去。筱倩突然笑了，原来她不是一个人，她还有一个疼她爱她的妈妈在天上看着她，陪伴着她，自己的“小火柴”已经在燃烧，不会熄灭，看来这个冬天绝对不会冷了。

4 火柴人3作文

火柴人3雨停了，那个被淋湿的火柴人（后就直接写火柴1）突然发光了，它知道有同伴在附近。

可是，自己没力气去找，因为自己被淋湿。另一个火柴人（以后就直接写火柴2）发光了，它用自己的招数“心心呼应”。

知道了位置后就飞了过去。它们俩碰面后火柴2就扶火柴1到太阳下晒，火柴1干了。

它问火柴2：“你找到了其它伙伴了吗？”“没有，那你呢？”“也没。”“我们去找吧！”“好啊！”“走。”

它们在美国。在法国，一个火柴人（以后就直接写火柴3）想：我在法国，其它火柴人会在哪呢？英国？有可能。

它想着就去了英国。到了英国它就飞到上空扫描全国。

突然，它在一个小巷里发现了一个火柴人（以后就直接写火柴4）。正当它飞向火柴4时突然眼前一黑……是怎么回事呢？（下集请见《火柴人4》）。

5 以火柴喻人的作文

我能行

曾听过这样一个故事：一根纤细的火柴被主人划着了，火焰欢舞着，异常兴奋。远处的风看着这瘦弱的生命即将结束，顿生怜悯，疾速跑来，一下子吹灭了燃烧的火柴。熄灭的火柴对风说：“风婆婆，你怎么把我吹灭了呢？”风回答说：“孩子，我不忍心看着你的生命那么快就完结啊！”火柴听完，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂生命的最大价值就在于燃烧啊，可您扼杀了我短暂生命中的闪光点。有时候，爱也是一种害。”这个故事使我想起了我读幼儿园时。

我的家庭很普通，父母对我呵护备至，从小我就被视为他们的掌上明珠。放学一回到家，爸爸就拿着毛巾给我擦脸，妈妈拎来拖鞋帮我换好；吃桔子时，爸爸剥去皮；吃苹果时，妈妈已切成了块……

正如《诗经》所云：“父兮生我，母兮鞠我，顾我复我，出入腹我。”我想天下所有的父母皆如此吧！

但是随着年龄的增大，当我明白父母给予我的爱是一种溺爱时，我再也不愿头戴“小皇帝”的金冠，开始有意识地告诉父母，我可以把自己身边的事处理好：早晨起床，原来父母总是把洗脸水都倒好了，现在我很早就起床自己做事，我要让父母知道我能行。

朋友，如果你和我一样，被家人深深地溺爱着，那我希望你在接受爱的同时，不要被它淹没。因为溺爱会毁掉一个人的前程。古人云：“父母之爱子，则为之计深远。”因此，我要对家长们说句话：“如果真的爱我们，就让我们锻炼自己吧！”同时，我们也一定要用行动来证明“我能行”！

6 蜡烛和火柴的作文怎么写400字

一个漆黑的夜晚，小木屋里的烛光在跳舞，主人均匀地打着呼噜。“这个主人也太马虎了吧，蜡烛都没吹灭就进入梦乡了，唉！”火柴小声嘀咕道。

虽然这句话像风儿一样轻，但还是被一旁洋洋得意的蜡烛听见了。蜡烛趾高气扬地迈着方步，大声对火柴喊道：“哟，小不点儿，你竟敢说主人的坏话，也太胆大妄为了吧，我看你是不想活了！”

火柴心平气和地对蜡烛说：“我不是说主人的坏话，如果你一直这样燃烧，会十分浪费的。”

蜡烛高声吼道：“小不点，你胆子可真大啊！你有什么本领？又教训起我来了！”

火柴依旧心平气和地对蜡烛说：“我的确没有你的作用大，但是我的兄弟姐妹为了点燃你，都牺牲了。”

蜡烛轻蔑地笑道：“哼，小不点儿，你也敢炫耀自己的功劳……”蜡烛的话还没说完，一阵风就把它吹灭了。

蜡烛急了，哀求道：“亲爱的火柴大哥，我怎么看不见你了？请快点燃我吧，我的话还没说完哩。我不能没有火焰呀。求你了，请原谅我刚才说的话吧。”

火柴点点头道：“好——吧！”刹那间，，又一根火柴燃烧了自己，点亮了蜡烛。

蜡烛低着点，流下了感动的泪水。从那以后，它再也不在火柴面前自高自大了。

7 火柴托物言志的作文600

记得我六岁的时候，有一天，我看见妈妈右手拿着一根头上有黑点的小棒子，在一个小盒子边一擦，立刻燃烧起来。我睁着一双好奇的眼睛说：“妈妈，再划一根给我看厂

“好。”妈妈非常高兴地答应了，又从那小盒子里拿出一根小棒子，在盒子边一划，只听“味”地一声，小棒子又燃烧起来了。我惊奇地间妈妈：“妈妈，这小棒子怎么会有火呢？”“不，那不是小棒子，是火柴枝。”“那这个是火柴盒罗！”“对！对！”

我听了高兴地跳起来说：“真好玩！真好玩！”

我看见划火柴这么容易，就说：“让我试试！”说完，在火柴盒里拿出一根火柴，漫不经心地一划，咦，没有发火亮，我又划了一次，还是没有火。我急得跳起来。妈妈看我这样着急，就说：“不要这么急，慢慢来。你用力太轻，应该用力划。”

我又加力在火柴盒侧面黑砂皮上一划，“味！”火立刻着了起来。这时，我吓得马上将燃烧着的火柴枝扔在地上。妈妈轻轻摇了摇头说：“你划火柴时，火柴枝不要竖得太直，不要怕火烧到手。”

我羞得满面通红，揉揉烧疼的手。过了一会儿，我再抽出第二根火柴往黑砂皮上一划，“咏”的一声，火柴着火了，我惊慌得又想扔掉。妈妈在旁边说：“火柴枝放平··一”我壮起胆用手摄紧没着火的那一端，把燃烧着的火柴横放，让它继续燃烧。这时，我心里美滋滋的，妈妈连声夸奖我。我扔掉熄灭的火柴枝，高兴地喊：“我会擦火柴了！”说着又从火柴盒里拿出一根火柴……

简评 本文回忆了作者第一次擦火柴的经历，表现了儿童的好奇 ‘公和求知欲。

文章先通过对话写出了对火柴的认识，然后重点叙写了学习擦火柴的过程。由于开始觉得容易，而漫不经心，以致两次没有擦着；后来在妈妈的指导下，用力擦着后便烧了手，吓得马上扔掉了；最后终于学会了擦火柴。整个过程写得波澜起伏，引人入胜。此外，心理描写也很成功。如惊奇、跃跃欲试、惊慌、美滋滋的高兴等，都非常切合儿童的心理特点。