家教家风主题活动总结

家教家风主题活动总结（通用8篇）

　经历了一次有意义的活动后，我们从中吸收了不少新的知识，你会有什么样的总结呢？现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是我为大家收集的家教家风主题活动总结（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家教家风主题活动总结1

　为大力宣传中华民族传统文化，传承和弘扬良好家风、家训，充分发挥家庭、家教、家风在培育社会主义核心价值观中的重要作用。2月27日下午，我校举行了以“感受亲情，传承家风”为主题的开学第一课活动。

　在班会课上，低年级同学通过观看老师精选的优秀家风家规动漫片了解什么是家风、家训。高年级同学则是通过图文并茂的ppt互动体会什么是好家风、好家训。一条条家训，一篇篇家教规故事无不承载着一个家庭乃至一个名族的思想延续，同学们都争先恐后地把父母对自己日常生活中的教导大声地说出来，与同学们一起分享，共同学习。通过交流孩子们明白了不能忘记先辈留下的优良传统，懂得了应该要孝顺父母，做人要讲诚信，不贪占小便宜，生活上要勤俭节约。班主任老师还针对各自的家风家训开展了大讨论，并评选出班级“最好家风最好家训”在班级宣传栏中展示。

　通过这次家风家规的活动开展，学生们潜移默化的受到“诚实孝道勤俭诚恳”等优秀品质的熏陶。本次活动结束后，同学们真正明白了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的道理，大家纷纷表示会从现在做起、从自身做起、从身边的小事做起，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，做一个德智体美劳全面发展的快乐美德少年。

家教家风主题活动总结2

　“俭以养德，德由俭来”，把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。崇尚节俭是中华民族的传统美德。在古代，就有“勤于持家，俭以养德”之说。节俭，是一种生活态度和价值取向，是一种催人奋进的精神力量，唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育，才能真切懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，防止产生优越感，自觉克服骄娇气。节俭既是一种美德，也是个人健康成长的护身法宝。现实中，有的党员干部就是从追求奢侈生活开始，逐渐走上违纪违法道路的。要自觉远离奢侈欲的诱惑，始终保持艰苦奋斗的思想，不仅自己要以俭为荣，还要让子女过过穷日子、苦日子，使他们真正把节俭作为一种意识，嵌入灵魂深处，作为安身立命之本，成为生存智慧的理性选择。

　“堂前教子，枕边教妻”，把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感，成为人们内心情感最柔软的一部分。正因为此，家庭容易成为人性弱点的避风港，原则易在亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。对家属子女管理不严，常常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，经常向家人宣传政策法规，帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃;对子女的不正当要求，要坚决予以拒绝。同时，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情专一;要求家人洁身自好，自己首先要远离低级趣味。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的家庭，一个经得起风浪考验的家庭，一个和谐幸福的家庭。

　希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气!

家教家风主题活动总结3

　“中国上下五千年，素有“礼仪之邦”之称，向来重视家风和家训，古人常说：“无规矩不成方圆”，于是家家之训形成家家之风，良好的家风，不仅是有形的模仿，更是无形的塑造。

　当天下午，来自该校的24名参赛小选手围绕“家风家规家训”这个主题，分别演讲了《春风化雨话家风》、《家风，传承的力量》、《弘扬中华美德，传承良好家风》等以家训为题裁的文章。参赛选手围绕家族、父辈和自己的亲身经历，以饱满的热情，感人的事迹，朴实的语言，声情并茂地讲述了一个又一个感人的家风家训故事，赢得了在场评委和观众的阵阵掌声。活动评选出一等奖10名，二等奖14名。该校负责人为获奖的小选手颁发荣誉证书并做活动总结发言。

　据悉，此次杉溪学校开展家风家训系列活动，旨在弘扬中华民族优秀传统文化，积极传播好家风家训。本次“家风家训伴我成长”主题活动的开展，也让全校师生进一步了解了家风家训的内涵，收到了良好的育人成效。

家教家风主题活动总结4

　为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，根据潍坊市教育局相关文件精神，锦绣学校利用春节期间再次开展“优秀家风家训”征集活动，让同学们再一次潜移默化地接受“诚信友善勤俭节约”等优秀家风家训的熏陶。孩子们回到家与家长一起挖掘自己的家风家训，共同回顾之余感受家风家训的重要意义，形成良好的文化氛围。

　春节期间，全校师生在学校德育处的倡导下，开展了“我的优秀家风家训”系列活动，各年级结合本年级学生实际，分别设计不同的家风家训征集方式：一二年级通过图文并茂的形式将“我的家风”和“优秀家风”小故事进行展示，这种形式契合了儿童的心理特点，孩子们在闲暇时间都愿意对小朋友讲讲自己家的温馨故事;三年级进行“我的家风”绘本设计，孩子们用简单的绘画展示自己的家风，每一划线条、每一笔色彩中都洋溢着盎然的童趣，让欣赏人忍俊不禁;四年级、六年级进行历史名家“优秀家风征集”，这些名人的家风让孩子们在震撼中回想自己的过往，在感动中修正自己以后的言行;五年级进行了“我的家风”征文活动，通过“我的家风家训”征文，孩子在了解家风家训的基础上抒写出自己对家风家训的认识，优美的语言中无不蕴含着真挚的情感。

　学校还通过“国旗下讲话”，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，积极倡导家庭、学校、社会三位一体教育网络，促进全校师生良好行为习惯养成教育;通过主题班队会的召开，引导学生从小事做起、从自身做起，发奋向上，做一个有道德的人，做一个守道德的参与者和践行者。班会课上，孩子们用自己稚嫩的语言讲述了自己理解的家风家训以及历史名家家风家训小故事。通过系列活动的开展，广大师生明确了当今社会我们需要的家风家训应该是体现尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、诚信友善的，有了良好的家风，整个社会才会更加和谐。

　开学后，德育处对各年级“我的家风家训”活动情况进行汇总，整理了部分优秀作品，并对各年级展现出的优秀学生及家长进行表扬，优秀作品进行展示，获得良好的教育效果。

家教家风主题活动总结5

　为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训，落实在全县中小学中开展好家风好家训，营造注重家庭、注重家教、注重家风的氛围，现将我校开展的实践活动总结如下：

　一、本年度活动征集的“好家风、好家训”作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期待和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。

　二、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造“明理、崇德”的学习氛围，形成“正言、正行”的育人环境。

　三、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面，更让人感动的是照片背后的温暖故事。家长向孩子讲述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。

　通过本次活动，有效引导广大同学从优秀家风家训中汲

　取培育道德的养分。许多同学一致表示：今后将用实际行动践行家风家训。

家教家风主题活动总结6

　为进一步践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德——孝亲敬老为基础的家风家训建设，传承家风家训的好榜样，传递向上向善的正能量，万兴街三潭东里社区为了在社区中更好地传承好家训、培养好家风，达到人人以家有“好家风、好家训”为荣，以多种形式弘扬“好家风、好家训”的宣传活动。社区利用黑板报、橱窗、家庭文化展示等多种方式积极宣传“好家风、好家训”的意义。

　社区杨丽珠家庭是有着“好家风、好家训”的平安家庭示范户。她家几十年如一日，夫妻恩爱，婆媳关系和睦、相互关爱，子孙孝顺。她和爱人50年金婚的时候，儿媳早早的就给他们预订了一套婚纱照，让老人幸福的庆祝50年金婚。她们不仅家庭和睦，而且团结邻里。杨丽珠老人全家非常关心社区的建设，爱人洪大爷是社区党员志愿者巡逻队的队长，为社区的平安、稳定、和谐作着自己的贡献。杨丽珠老人的“好家风、好家训”在社区大力宣传，希望每个家庭向她们学习。

　家庭能够始终和睦幸福，社会能够和谐进步，与良好的家风是分不开的。20xx年9月24日，社区活动室举办了“好家风、好家训”的联欢活动。活动以弘扬家庭美德，征集家庭优秀文化作品为目的，动员了社区的广大妇女和社区的优秀文化家庭踊跃参与。此次活动主题鲜明，内容新颖，形式多样，富有特色的家庭文化活动。活动中展示了家庭文化成果，秀美好家庭生活。另外，社区还邀请了十对金婚老人分别给我们讲解了她们的“家风、家训”,同时也让大家感受到了她们家庭的幸福和美满。

家教家风主题活动总结7

　为深入推进“责任教育”，推进社会主义核心价值观融入小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，根据局文件要求，经学校研究决定在全校组织开展“家风助我成长”主题队日活动。现将本次活动总结如下。

　通过这一活动，整合学校教育和家庭教育的共育效应。明确家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识。积极引导广大家长学习先进的教育理念、掌握科学教育方法，建设文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。

　这次“家风助我成长”主题教育活动内容丰富。利用升旗仪式、集体校会等形式启动主题教育活动。在全校范围内组织所有班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我……”等为内容的班队会，讲述家风小故事，营造良好氛围，推动活动开展。在本次活动中低年级组大多数班级以“讲讲家风小故事”为主，尤其是一(1)班在张伟伟老师的引导下，有多名学生上台讲述家长教育自己的小故事，学生积极踊跃，班会开展得丰富多彩;中年级组以“说说我家家风、家风助我成长”为主题;高年级组以“谈谈我理想的家风、父母教会我……”为主题，各班在开展队会后还组织学生进行作文赛，演讲比赛等，进一步深化“家风”教育。

　本次活动各班都能围绕主题，精心策划，通过校园网、板报、校信通等形式在校内、校外深入广泛宣传，让学z生、家长充分了解主题活动的意义和要求，把工作落到实处。

家教家风主题活动总结8

　为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德，传递向上向善的正能量。近日，高新区都市花园社区开展了“培育好家风传承好家训”活动。

　一是开展好家风好家训展示活动。

　结合社会主义核心价值观进社区宣传教育活动，社区在活动室开展了“培育好家风传承好家训”展示活动，共推出展示牌30块，参观群众50余人。还组织未成年人开展了以“治家格言和家庭美德”为主题的讲故事比赛，又开展了未成年人绘画、书法作品展览，通过这一系列的活动，发动群众分享好家风好家训、传颂好家风好家训，既传播文明家庭的治家理念和良好家风，又使孩子们在潜移默化中提升道德修养，使社区呈现出良好的家庭文明风貌精神。

　二是组织“开诵读经典家训，培养文明家庭”道德讲堂活动。

　社区邀请了较有声望，且广受邻里尊敬的，同时也是社区道德讲堂的宣讲人老党员刘希玉为大家分享了他的家教家训经验。他针对家风家规、教育孩子的方法、邻里之间的相处之道等方面做了发言，在场的居民听了很受启发，纷纷畅谈了自己对家风家规的认识和体会。另外居民还自发学习了诵读《朱子家训》、《范氏家训》、《曾国藩家书》等名篇佳句，传承家风文化、吸取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，将良好的习惯自觉地践行在居民的日常生活中。

　三是开展家风家训道德评议活动。

　社区邀请居民参加道德评议会活动，大家畅所欲言，谈各自对“家风、家训”的认识、感受和体会。并对部分居民存在的不孝亲敬老、不爱护环境、不勤俭持家、不团结邻里等问题开展道德评议，引导广大居民树立尊老爱幼、勤俭持家、自立自强，关爱他人的家庭文明新风尚。

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家庭是社会的基本细胞，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。下面我为大家带来家庭家教家风建设 活动 总结 ，希望对您有帮助，欢迎参考阅读!

家庭家教家风建设活动总结1

为促进社风、政风、民风和社会主义精神文明建设，我校认真贯彻县有关文件精神，广泛开展“传承好家训，建设好家风”活动，进一步深化探访“好家风好家训”活动。

一、广泛宣传，提升认识。

开展“传承好家训，建设好家风”活动以来，我们通过告家长书、家长会、学校网站、家长学校专刊《春风》等宣传开展“传承好家训，建设好家风”探访活动的意义，以此提高家长对建设家风家训的认识，不断提高探访“好家风好家训”活动的社会知晓率。利用广播、宣传 标语 、宣传画等阵地宣传优秀家庭的家风家训，利用学校三刊宣传优秀家庭家风家训 故事 ，号召社会传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德，引导教师、学生及其家庭在参与家风家训建设，从而促进精神文明建设。

二、开展活动，历练成长。

活动是载体，在暑期探访活动中，我们号召家长和孩子一道共同参与，讲一讲祖辈的家风故事，聊一聊日常家庭生活的规矩，议一议持家的传统美德，从中培育、提炼出优良的家风家训，滋养孩子健康成长，家家争创“最美家庭”。利用暑期组织学生走进社区开展“传家训，承家风，加强 文明礼仪 建设”文艺演出。开展“让好家风好家训引领我们幸福成长”活动，通过形式多样、富有特色的家庭 文化 活动，展家庭文化成果，弘扬家庭美德。通过活动的开展，广大教师和家庭在参与中促进了自身成长。

三、加强总结，不断提高。

开学初，召开全体教师会和家长会，对暑期探访活动进行总结，对探访活动中表现突出的进行表扬，并让家长介绍建设家风家训 经验 ，让教师介绍心得探访，举办探访展。通过总结，促进了学生家长和教师自身家风家训的建设，也辐射了社区，推进了家风家训的社区化、区域化建设。当然探访活动也存在许多问题，主要体现在：部分家长由于文化水平限制，很难总结概括出家风家训;由于不少学生父母在外务工，家长对孩子进行家风家训 教育 少。

开展探访“好家风好家训”活动，促进了学校德育工作的深化，始终把立德树人作为学校的根本任务，将德育工作作为践行“让我们一生幸福成长”办学使命的重要途径，把“培育好家风，传承好家训”作为培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手，通过深入发掘家风、家训中 传统文化 和传统教育的德育资源，开展了丰富多彩、寓教于乐、特色鲜明的主题教育实践活动，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观，让优秀的家风家训滋养师生一生幸福成长。

家庭家教家风建设活动总结2

“家和万事兴，只有家里和和气气的，我们的大家，我们的国家才会越来越昌盛。”3月22日，呼家楼街道联合金色朝阳培训学校开展了一场主题为“家风抵万金”的讲座，辖区百余居民参加了此次活动。

此次活动旨在弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，传承好家风好家训，传递向上向善正能量，促使大家用自己的实际行动让社会变得更加和谐、更加美好。

什么是家风家族一代又一代传承下来的好的品德，能够一直延续下去就成为了我们家族的风气。家风好，这个地区的民风就好，国家就好。就像诗经中的《国风》和《雅颂》在 唱歌 的过程中就把这个地区的纯朴善良的民风表现出来了。讲座中，金色朝阳培训学校的王虹老师首先为大家讲解了家风的含义。

随后，她讲道：家风家训融于中华民族的传统文化之中，是每个 家庭教育 子孙立身处世、持家治业的重要教诲。家庭成就孩子的教养，品格来自家庭的传承。“传统文化是宝，我们要一起学习。”

“我大家讲一个真实的。例子。我一次我去王府井，看见一个父亲领着10岁的左右的孩子玩。正巧，这个父亲接了个电话，他马上说，这事我帮不了你，我现在不在北京，在新疆呢。”听了王虹老师的分享，大家哈哈大笑。王虹老师总结说：“教育孩子从小就要让他学会诚实，家长对孩子的影响非常大。”

王虹老师结合自己成长的经历和对家风、家训的感悟，运用生活中鲜活的事例，为大家讲解了《庭训格言》部分内容，列举了诚以及美国第一任华裔内阁赵小兰的家教，通俗易懂地教居民们如何培养子女、孙子、孙女，以及如何营造良好的家风、家训。有的居民拿出 笔记本 做着记录，有的居民用手机记录下讲课场景，现场热情火爆，响起阵阵掌声。

讲座结束后，居民李华感慨颇深，分享了听课后的感受，她说，家风是一个家庭的传统风尚，或作风，一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。家庭作为社会的细胞，家风不仅是民风、社风的组成要素，也是中华民族价值观的重要组成部分，家训、家规、家教、家风，成为社会风气、公民道德的源头。家风是一种潜在的、无形的力量，是一种无声的动力、无言的激励，它的影响是深刻的，全面的。“街道开展‘好家风好家训’教育活动，我们非常喜欢，提醒我们这些老人不要溺爱孩子，引导我们从自身做起、从家庭做起，树立家风家规的意识、进一步加强社会和谐建设。”

家庭家教家风建设活动总结3

为深入推进“责任教育”，推进社会主义核心价值观融入小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，根据局文件要求，经学校研究决定在全校组织开展“家风助我成长”主题队日活动。现将本次活动总结如下。

通过这一活动，整合学校教育和家庭教育的共育效应。明确家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识。积极引导广大家长学习先进的教育理念、掌握科学教育 方法 ，建设文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。

这次“家风助我成长”主题教育活动内容丰富。利用升旗仪式、集体校会等形式启动主题教育活动。在全校范围内组织所有班级召开以“ 说说 我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我……”等为内容的班队会，讲述家风小故事，营造良好氛围，推动活动开展。在本次活动中低年级组大多数班级以“讲讲家风小故事”为主，尤其是一(1)班在张伟伟老师的引导下，有多名学生上台讲述家长教育自己的小故事，学生积极踊跃，班会开展得丰富多彩;中年级组以“说说我家家风、家风助我成长”为主题;高年级组以“谈谈我理想的家风、父母教会我……”为主题，各班在开展队会后还组织学生进行 作文 赛，演讲比赛等，进一步深化“家风”教育。

本次活动各班都能围绕主题，精心策划，通过校园网、板报、校信通等形式在校内、校外深入广泛宣传，让学z生、家长充分了解主题活动的意义和要求，把工作落到实处。

家庭家教家风建设活动总结4

为大力培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘领悟传统文化蕴含的思想精华和道德精髓，霞浦县第五小学开展了“家风家训进校园。伴成长”的活动，使同学们潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。现将本次活动进行总结。

x月7日，1—2年段各班以“传承好家风，发扬正能量”为主题开了一节主题班队课，在队会课上同学们学习了优秀的家风家训，并明确了我们需要的家风是什么!

x月9日，学校大队室向3—6年段各班家长发放“致家长一封信”，收集学生的家风家训，并对优秀家风家训进行统一排版，制作成家风家训展示卡在学校内展览。

x月21日，校德育处组织学生参加了“我说好家风”征文比赛，并对优秀作品进行了展览。

x月30日上午，在我校美术室举行了“家风家训进校园”书法比赛。下午，在我校梯教举行了“秀家风”演讲比赛。

通过本次“家风家训进校园。伴成长”主题系列活动，进一步弘扬了中国优秀传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断发芽，向上、向前发展。为学校文化发展注入新的活力。

家庭家教家风建设活动总结5

为进一步推进“传承好家训，培育好家风”活动的开展，深入挖掘丰富的文化资源，创设群众喜闻乐见的宣传活动方式，释放家庭作为社会细胞所蕴含的正能量基因，以家风带民风、以民风促社风，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。现将活动开展情况简单汇报如下：

一、加强领导，精心组织

开展好这次“家风家训”活动，是贯彻落实市级文明单位创建的文件精神，努力开创我单位职工承优良传统的一项重要举措。为此，黄河北闸管理处高度重视，成立了由王绪彬任组长，尹萌任副组长，全体单位职工为成员的家风家训领导小组。我单位充分动员各班组各股室利用各种形式开展“家风家训”活动宣传，用群众喜闻乐见的形式开展这项工作，使这次活动开展得有声有色，成效显著。

二、重点突出，形式多样

为增强“家风家训”宣传工作的效果，使这项活动不流于形式，我单位从自身实际情况出发，精心设计和组织开展了内容鲜活、形式新颖、吸引力强、群众乐于参与的一系列活动。

一是做好宣传，分发宣传资料，我单位利用展板，自制书签，宣传画册作为载体宣传“传承好家风，培育好家训”，在职工中得到较好的评价。

二是组织_员干部开展一次家风家训与_风政风座谈会。

三是组织单位全体职工集中观看关于如何做好“家风家训”的视频，召开家风家训座谈会。

三、注重实效，立足长远。

下一阶段，我单位还将组织开展“我喜爱的家训”评议、传诵和展览活动，收集汇总具有文化内涵的家训，力争出一批精品力作;邀请县书法家书写家训条幅，赠送作者家庭，发挥家训的激励引导作用;以“传承好家训，建设好家风”为切入点，深化文明家庭创建、文明单位创建。

家庭家教家风建设活动总结6

教育孩子是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家庭教育是孩子成长过程中不可忽视的因素之一。我个认为在孩子的成长过程中，主要应做以下几方面：

一、培养孩子良好的生活习惯

小学生活正规而有序，家长要培养孩子的时间观念，让他懂得什么时间应该做什么事，什么时间不该做什么事。如教育孩子养成早起、早睡，长期做下来，孩子自己也能学会独立按一贯的生活规律来制定合适的作息时间表。一旦孩子习惯过一种有规律的生活，那么时间观念就己内化成他自己的一种宝贵素质，自我意识的控制力就得到了长足发展;家长不要替孩子做他自己力所能及的事惰，应该有意识的从小锻炼孩子自己的事情自己做，如自己整理书包、书桌、自己的衣服自己晾晒……让孩子做一些力所能及的事情，目地是是培养孩子的责任感，自立能力、自尊心、自信心和办事情能力，这些都是健康人格的基础，当孩子在生活中养成自己的事情自己做的习惯，孩子的独力意识与自我责任感就增强了很多。

二、培养孩子良好的学习习惯

在这方面我们要求他做到：教师上课时要专心致志听老师讲课，不开小差;养成定时完成作业的习惯;要养成独立完成作业的习惯。他做作业时我们不在旁边陪他，监督他，我要他不懂的问题自己查资料，查不到时我们才会提醒他和启发一下，只在作业难点上和孩子一起分析，慢慢养成他独立思考的自学习习惯。鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，这是好奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切不可嫌孩子嘴贫，冷漠对待。跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。

三、多与孩子进行沟通

家长要做孩子的朋友，多与孩子沟通，了解孩子的想法。与孩子沟通时，也应注意时间和环境，才能起到想要的效果、以前我经常在全家吃饭时，教育孩子、寻问功课等，紧张的气氛令孩子有时吃不下饭，经常是愁眉苦脸的，我气上心头，满脸怒容，弄得好好的一桌饭菜，谁也吃不下。后来，通过跟其他家长交流，我现在就经常利用晚饭后散步和平时在一起的时间与孩子进行有效交流。询问孩子在学校发生了哪些有趣的事情，及时搏捉孩子思想上的细微变化;跟老师进行有沟通，及时了解孩子的在校情况，使家庭教育和学校教育二者有效结合，促进孩子的健康成长。

四、家长成员间要配合黙契

为教育孩子，作为家长成员之间要配合黙契，形成合力，对孩子的要求、态度、引领方向要基本一致。如果彼此之间目标一致，态度不统一，往往会对孩子的教育引导受到另一方面的干扰，孩子在多重选择面前就会茫然失措，无所适从，家长的心血必然付之东流。我和家庭成员都希望通过自己的努力，使孩子逐步形成有坚强的意志、乐观向上的心态和良好的行为习惯。

以上是我家庭教育的一点心得休会，当然不同家庭情况，不同的孩子，家长在对孩子的教育方式上可能会有一些差异，我们应在实践中不断摸索，在相互学习中进步，我们最终的目地是一样的，那就是希望自已的孩子能够快乐学习、健康成长。

家庭家教家风建设活动总结7

古人云：“子不教父之过。”家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一任老师。教育孩子，父母责无旁贷。近日，聆听了中国陶行知研究会赏识教育研究所高级讲师李建军教授关于家庭教育的精彩讲演，对我感触很大，受启迪，我认为家庭教育孩子应从以下四个方面下功夫。

一、要在环境上下功夫。

良好的家庭氛围，是孩子身心健康发展的重要因素。人无完人，孰能无过。当孩子犯错误时，我们应耐心地给她讲道理，晓之以理，动之以情。当我们因不了解实情而错怪孩子时，我们应真诚说一句“请原谅，爸爸妈妈错怪你了。”并告诉孩们犯错误不可怕，关键是要知错就改。“冰冻三尺非一日之寒”，孩子今天的很多行为，不论是好还是坏，都直接和家长的行为有关。我们应努力给孩子树立一个榜样，在家里要热爱劳动，多学习、孝敬老人，遵守社会公德，团结同事，不随意发脾气，不嘲笑挖苦。

二、要在习惯上下功夫。

好奇、好问、好动是孩子的天性，作为家长应有意识地把孩子带到大自然中观光，到大城市体会乡村与都市的差距，与孩子一起去惊异，去提问，去讨论，去共同得出结论。为使孩子养成爱学习、爱提问的习惯，家长应告诉孩子，问题都有答案，有的问题是孩子自己能弄明白的，有些不能解决的问题，家长应坦然地说：“爸爸妈妈也不知道，等会我们一起去查资料吧。”有些观察和思考能力的培养远远重于答案本身。例如孩子问：“蝌蚪怎么会长出腿”“蚕为会么会长大后不见了”如果这类问题家长不能回答，就应买回蝌蚪和蚕，让孩子自己去观察得出结论。

三、要在赏识上下功夫。

好孩子是夸出来的，现代家庭中“望子成龙”、“望女成凤”的观念很重，认为“严师”出高徒，往往只注意孩子的缺点和不足之处，批评多于表扬。这样往往会使得其反，使孩子性格孤僻、自卑、缺乏进取和自信心。作为家长，对孩子的赏识至关重要，应是用“放大镜”多角度去寻觅孩子在各方面的“闪光点”，并加大表扬肯定。在孩子取得成功时应鼓励，与其一起分享成功的喜悦。在孩子遭到挫折时，家长更应给予爱抚和鼓励，帮助孩子树立信心，“爸爸妈妈相信你做得。”

四、要在配合上下功夫。

家庭教育和学校教育都很重要，密不可分。家长只有和学校老师密切配合，才能更好地教育孩子，孩子上学后，大部分时间都在学校，与老师一起度过，孩子各方面的能力提高离不开老师的辛勤培育。作为家长应积极和老师联系沟通，参加学校举办的“家校联动周”活动，了解孩子在学校的学习及其他方面表现，了解学校的教学情况。

孩子是家庭的希望，更是祖国的未来，愿我们一起携起手来，共同探究家庭教育问题，为孩子们健康、快乐成长营造一个良好的环境，为孩子们铺设一条健康的道路。

家庭家教家风建设活动总结8

为促进社风、政风、民风和社会主义精神文明建设，我校认真贯彻县有关文件精神，广泛开展“传承好家风好家训”的系列活动，以好家风为税收事业护航。

一是家训家规广征集，家事家风助宣传。自6月中旬，汶上局下发了开展家训家规及家风家教征集活动的通知，认真收集整理、总结提炼税务干部家庭的家训、家规，创作自己家庭的家风、家教故事。县局择优选择家训家规及家教故事，在内外网站宣传展示。重点以税语清风微信公众平台为载体，开设“家事家风”栏目，以“讲税官家事传最美家风”为主题，先后推送张贞南同志撰写的《父亲的“四老”“四宝”》、贾维菲同志撰写的《百岁奶奶的琐事》、刘翠华同志撰写的《奶奶的幸福守则》等汶上地税干部自己的家庭故事。贴近税干生活，传递税干真情，弘扬新风正气，引起了汶上地税人的共鸣，受到全体地税干部职工的一致好评。

二是廉洁自律树家风，干部家属齐参与。家庭教育对人的影响伴随一生，广大_员、干部带头树立良好家风，传承良好家训，以好的家风带动好的税风，为税收事业保驾护航。为此，汶上局开展“致税务干部家属一封信”活动，先后向全局干部家属发出120余份信件，并巧妙地将“妻贤夫祸少，家和万事兴”、“家风纯正，雨润万物，家风一破，污_尽来”及“勤政廉洁”等思想融入信件当中，积极引导干部家属充分发挥“家庭助廉”的作用，即当好“廉内助”，枕边常吹“廉政风”，饭前常敲“廉政钟”，营造良好的内外环境，使好家风带动好税风，好税风促进好作风成为汶上地税人的常态。

三是优良传统星火传，勤俭持家显风骨。为学习身边感人家训家规，汶上县局在七一、八一及中秋期间带领部分地税干部职工 拜访 老税务干部，听他们讲述好家风好家训，学习他们艰苦奋斗、为民收税的光荣传统。通过拜访老税干，每一位干部都收益颇深，以身作则，勤俭持家，传承优秀传统，彰显了汶上地税人特有的风骨。

家庭家教家风建设活动总结9

家风家训是我国传统文化和传统教育的重要组成部分，是一代又一代人健康成长的保证。家风家训中的精华融入新的'道德建设中，是社会主义核心价值观的良好补充。光启小学根据上级的文件精神，从开学第一天起，开展了为期一周的“承家风，记家训，知荣耻，学做人，家风家训伴我成长”主题活动。本次活动的目的是让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量，让学生接受一次传统美德教育，激发他们向好、向善的本性。现将本次活动情况小结如下：

学期初，学校根据上级文件精神，学校德育领导小组积极讨论，制定了以“承家风，记家训，知荣耻，学做人——家风家训伴我成长”的主题活动方案。开展了“八个一”的系列活动。

学校号召全体班主任利用板报、微信等平台，做好宣传工作，扩大社会影响力。全校师生协同家长在学校德育处的倡导下，开展了“我的家风家训”的征集活动，本次共征集到优秀家风家训60条。开展了“赛家风、扬家训”电子小报的制作，同学们通过图文并茂的形式将“我的家风”和“优秀家风”小故事进行展示;中高年级开展“我的家风”征文活动，孩子在了解家风家训的基础上抒写出自己对家风家训的认识，优美的语言中无不蕴含着真挚的情感。;在这些活动的基础上，全校开展“美德家庭榜”、“优秀学生家庭家训家风”等评选活动。

学校还通过“ 国旗下讲话 ”，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，积极倡导家庭、学校、社会三位一体教育网络，促进全校师生良好行为习惯养成教育;通过主题班队会的召开，引导学生从小事做起、从自身做起，发奋向上，做一个有道德的人，做一个守道德的参与者和践行者。班会课上，孩子们用自己稚嫩的语言讲述了自己理解的家风家训以及历史名家家风家训小故事。通过系列活动的开展，广大师生明确了当今社会我们需要的家风家训应该是体现尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、诚信友善的，有了良好的家风，整个社会才会更加和谐。

后期，学校德育处将对各年级“家风家训伴我成长”活动情况进行汇总，整理了部分优秀作品，并对各年级展现出的优秀学生及家长进行表扬，优秀作品进行展示。

家是我们生活的温馨港湾，家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。好家规带出好家风，好家风培育出好儿女，愿我们共同传承优良家风，传承中华民族的传统美德。

家庭家教家风建设活动总结10

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训，落实在全县中小学中开展好家风好家训，营造注重家庭、注重家教、注重家风的氛围，现将我校开展的实践活动总结如下：

一、本年度活动征集的“好家风、好家训”作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期待和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。

二、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展 手抄报 展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造“明理、崇德”的学习氛围，形成“正言、正行”的育人环境。

三、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面，更让人感动的是照片背后的温暖故事。家长向孩子讲述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。

通过本次活动，有效引导广大同学从优秀家风家训中汲取培育道德的养分。许多同学一致表示：今后将用实际行动践行家风家训。

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家训、家规、训言集锦

xx小学家风家训

1 尊老爱幼，诚实守信

堂前教子，严于律己

学以增智，学以立身

俭养德来，德由俭来 一年一班候斯耀

2,尊敬长辈，孝敬父母

勤俭持家，和睦团结

正直做人，踏实做事

勤学苦读，拼搏进取 三年一班王宇昂

3 凡是人，皆需爱

天共覆，地共载

人于世需要爱，更应自重，崇尚科学，不信邪，不迷神。

勤劳动、多锻炼，病求医生。

爱祖国，爱人民，爱我家庭。对父母要孝顺，回报恩情。

手足情要珍惜，钱财看轻。

学文化，求知识，精益求精。五年二班高勤芳

4 家风：口中有德、目中有人、心中有爱、行中有善。

家规：孝敬为先、克己厚人、学会感恩、健康第一。

四年一班xxx

家训

尊老爱幼，不顶撞父母；

诚实做人，不贪占小便宜；

勤俭持家，不铺张浪费。

一粥一饭，

来之不易；

一针一线，

得之不易；

奉行节俭，

切勿骄奢。

我在家风家训

尊老爱幼，孝敬父母，尊敬师长。

人要有一颗平常心，

要用良好的心态对待身边的人与事。

人争我不争，人有我不忌。

做事有魄力，做人有勇气。

艰苦朴素是美德，铺张浪费是犯罪。

知足者常乐。

知识改变命运，

知识改变环境，

知识改变素质。

尊老爱幼，诚实守信

孝道为先，积德行善，

和睦相处，团结友爱。

不受无功之禄，不取不义之财。

做人要诚实，办事要认真。

艰苦朴素是美德，铺张浪费是犯罪。

人和方可亲，家和万事兴。

读书不可不读，礼义不可不知。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

我的家庭和睦美满，儿子可爱，女儿乖巧，

在生活中全家齐努力，在学习中言传身教，

鼓励，赞美，使孩子自尊、自信、自强、自立。

我家有两条家训:

第一、认真做事。做任何事情都要认真对待，即使是一件小事，也不能马虎。

第二、踏实做人。做人要做的踏踏实实，坚决不做亏心事。

在每个人的家中都有不同的家风，家训，我家经常以诚实守信，助人为乐，勤奋好学，尊师敬老，虚心求教，承担必要的责任为家训;以立品、立德、立勤为家风。相信在这样的家风、家训下我会更加的成熟。

独立人格，勤俭节约，凡事忍耐，不断学习，为人正直，用心做事，热爱祖国。

家训：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。做个有知识、有内涵的人，

心胸宽阔的人。

做事勤勤恳恳，任劳任怨；

养成良好的习惯，用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难,进而去实现自己、家庭的梦想。

我的家风家训

清晨即起，清洁洒扫。

日思所失，月录所行。

慎独则心安，自检则无愧。

内而专静纯一，外而整齐严肃。

己所不欲勿施于人。

父母呼，应勿缓。

父母命，行勿懒。

父母教，须敬听。

父母责，须顺承。

称尊长，勿呼名。

对尊长，勿见能。

路遇长，疾趋揖。

长无言 ，退恭立。

吃不穷，穿不穷，人不读书一世穷。

百善孝为先，常存仁善心。

谈家风、忆家训——中华传统文化的传承与延续

入则孝顺父母，出则和睦乡邻。长上有问必答，在座定要抬身。不可虚言戏虐，不可斜侧骄矜。

谈家风、忆家训——中华传统文化的传承与延续

家训是成功的种子，要用汗水来浇灌，靠自己的付出来实现人生的目标，阳光必然眷顾勤奋者。家风是存在于生活的点点滴滴，捡起饭桌上的一粒米，勤俭节约，助人为乐，仁爱孝悌，谦和礼让，都是家风的传承。

xx小学家训

处世以谦让为贵，做人以诚信为本。

勤学上进，与人为善，忠厚孝顺，好好干事。

尊老爱幼，为人谦和，诚实守信，孝道当先。

量入为出，勤俭持家，积德行善，和睦相处。

尊敬师长，爱护弱小；

勤俭节约，杜绝浪费；

不说脏话，文明礼让；

诚实守信，说到做到；

孝敬长辈，忠于朋友；

待人无私，懂得分享。

一粥一饭，当思来处不易。一丝一缕，应念物力维艰。

富贵极处守谦守俭

家 训

1 器量需大，心境需宽。

2 善待父母，知恩图报。

3 用诚待人，用心做事。

4 对人要包容，遇事要冷静。

1自己的事要独立完成，今日事今日毕。

2孝顺父母，懂得感恩。

3尊敬师长，团结同学，不可歧视弱者。

4制定切实可行的学习计划。

5不耻下问，及时消化老师讲授的所有知识。

6按时完作业，以及日常学习任务。

做人要自信、宽容又大度、尊老爱幼；

做事有计划、爱思考有主见、有高度的责任感；

养成诚实守信的好习惯、活泼开朗、热爱读书。

家规·家训

善良〃诚实〃勇敢

自信〃自立〃自爱

有思想 〃 有理想

敬师长，有爱心。

路拾遗，归原主。

责任感，记心间。

意志坚，摧百难。

常锻炼，身体棒。

他人过，随风散。

自己失，究改思。

贵诚信，情以专。

我的家风与家训

成功的种子要有汗水来浇灌，人生的目标要靠自己的付出来实现，阳光必然眷顾勤奋者。

在节能环保的生活中培养高尚的道德，

用积极地情感认真的学习健康的生活。

勤劳俭朴 尊老爱幼 品德优良 诚实守信

积极上进 乐于助人 厚德载物

独立人格，勤俭节约。

为人正直，用心做事。

家风家训征集

艰苦朴素是美德，铺张浪费是犯罪 做人要严谨,做事要守信

不受无功之禄，不取不义之财。

做人要诚实，办事要认真。

1 家庭和睦一生平安。

2宽容心境好，友善天地宽。

3吃亏也是福，何为吃亏。

4 诗书不可不读，礼义不可不知。

张氏家族家规

长幼有序，孝悌持家。

诚信为本，不偷不赌。

与人和气，不抢不占。

自强不息，勇于奋斗。

大胆尝试，敢于创新

维保家族利益，张氏人人兴邦。

家训

静以修身，俭以养德。

学以明理，信以自强。

苦以励志，勤以成才。

孝以至亲，宽以待人。

家风伴我成长

家风就是一个家庭的风气，它像风一样，无影无形，却又富有力量，影响着一个人的成长。我们家的家风是：靠天靠地不如靠自己一一自立，自食其力。努力做事，诚实做人，宽厚待人。

诚实做人

爸爸教导我，不是自己的东西不能拿。有一次，我误把我同桌的笔拿了回来，爸爸看见了，告诉我：明天一定要把它还回去呀!’’他还教我，面对错误，勇于承认，不能找理由掩饰。爸爸的教导让我明白：一言一行都要诚实，面对问题更要诚恳面对，敢于担当。

努力做事

在大队干竞选时，我用一首优美的钢琴曲赢得了同学们的热烈掌声。台上一分钟，台下十年功，练琴使我懂得了只有努力，才能成功。刚开始学琴时，我弹得很好，渐渐地，我自满了起来。有一次，老师检查作业，我错误百出，有的调号错了，有的指法不对……回家后，妈妈严厉地批评了我，说：我批评的不是你弹得不好，是批评你的态度。能力可以有强有弱，但态度必须端端正正，认认真真。尽了自己最大的努力就是光荣的，没有竭尽全力就会留下遗憾。’’妈妈的话让我想到了一句谚语：日日走，能行万里路；

时时学，能读万卷书。我不就是缺少这种态度吗我决心做一滴水，用坚强的毅力穿透坚硬的石头。

宽厚待人

前几天，我和我的好朋友打仗人。他先把我推倒了，我就和他打了起来。晚上回家后，我气愤地把这件事说了一遍。妈妈却和气地说：虽然你和他‘打斗’了一场，但我们依然该多想别人的好处，少想他的不足。相信你们一定还会和好的。妈妈的话让我懂得：待人要宽厚，一颗仁爱的心比智慧更好，更有力量，一颗宽厚的心，比金子还宝贵。

父母的一言一行就是无言的教育，无语的力量。在我成长的道路上，家风为我打上了深深的烙印。

家风 家训

宽容博爱 诚实守信

刚毅果敢 勇担责任

坚持梦想 不失个性

乐观开朗 笑对人生

我的家风家训

百善孝为先，家和万事兴。

做人讲诚信，吃亏也是福。

多宽容别人，也善待自己。

读书应勤奋，做事要勤快。

当志存高远，且淡泊名利。

我的家训

孩子要有礼貌，独立，有错误要敢于承担。

我的家训

读书须用意，一字值千金。

我的家训

多读书，好学习，敬老爱幼。

优良家训

安分做人，勤劳为本，宽以待人。

做事应以尽心为要、以勤奋为首，

治学应以勤勉为基、以报国为念，

为人应以诚信为纲、以和善为本，

修身莫忘静心自省、以自强不息。

享受学习，享受生活

学习勿求优异，认真就好；

凡事勿求第一，尽力就好；

人生不重结果，享受过程最好。

勤劳善良、艰苦朴素，

诚实守信、遵纪守法。

待人友善、传承孝道，

尽职尽责、脚踏实地。

敬尊长 正心术 端人品

勤读书 交朋友 尊师长 笃勤俭

百孝顺为先，百善孝为先。

施惠勿念，受恩莫忘。

凡事当留余地，得意不宜再往。

尊老爱幼，为人谦和，诚实守信，孝道当先，

量人为出，勤俭持家，和德行善，和睦相处。生命一次，倍加珍惜 经常锻炼，强健有力 饮食着衣，不要挑剔 勤劳简朴，戒贪奢逸 孝敬父母，不悖不弃 真诚待人，讲究礼仪 道德高尚，心存善意 学习知识，需要坚持 好书常读，勤做笔记 形成习惯，一生受益 人生理想，一定树立 不必远大，勤奋努力 为家为国，终身牢记

春华秋实各有所美，

活好当下即是精彩。

世事变迁潮起潮落，

赢得起输得起才好

孝敬父母，善待家人，

诚信做人，尊师重道，

与人为善，助人为乐，

勤思好问，心怀感激，

快乐为本，健康成长。

各司其责，各尽其力！

我家近时间内的生活重点是爸爸努力工作，

妈妈勤俭持家，

我要好好锻炼身体，

培养优秀的性格和形为习惯，

并刻苦学习新知识！

不卑不亢，热情稳重，勤俭独立，真诚守信，好学善行；

成为坐能书、站能言、静能思、动则断、卧能眠的自我！

今日能做的事决不要推至明日，自己能做的事决不要麻烦别人。

不要做勉强的事情，只有心甘情愿才能精益求精、不厌其烦。

对待父母有孝心；

生活简单能自理；

勤奋学习守纪律；

诚实守信讲文明；

规矩办事有原则；

勤俭节约不浪费；

乐于助人有爱心。

要有爱的心，爱两人，爱朋友，爱世界。

要做正直的人，讲实话，做事实事求是。

要懂得与人分享，做一个豁达，快乐的人。

家规

每年至少看一次日出。

多说“谢谢”和“请”。

乐于夸奖他人。

己所不欲勿施于人。

乐善好施。

交新友勿忘旧友。

勇于认错和道歉。

学会倾听。

重智慧和勇气。

谦逊有礼貌。

好孩子家规

对父母讲话态度恭敬，语气亲切。

自己能做的事情自己办，不给父母添麻烦。

离家要和父母打招呼，告诉父母去哪里、做什么、几时回。

吃饭时要等父母，全家人一起吃，坐姿端正，谦恭有礼。

认真完成作业功课，并尽力帮助父母做力所能及的家务。

家规家训

爱国爱家，端正品德。

尊老爱幼，孝敬父母。

量入为出，勤俭持家。

诚实守信，遵纪守法。

择就学术，发奋图强。

团结友爱，和睦相处。

家 规

生活习惯要良好，力所能及自己做 ， 对待学习要严谨， 对待长辈要尊敬， 意见不同要沟通， 学习、生活定计划。

xxx家风家训

家风：言传正能量；

身教行为端；

民主和谐；

与时俱进。

家训：守孝悌，莫忘本；

亲师友，习礼仪；

讲诚实，守信用；

要乐观，心放宽；

信任以致远。

家 训

百善孝为先 以诚为本

我家的家风：“能保有着高贵与正直，即使在财富地位上没有大收获，内心也是快乐和满足的。”父亲常常告诫我，为人正直，即使因正直你可能失去一些所谓的功名利禄，但你也会因此挺胸昂背、坦坦荡荡。

我家的家训：

中国人重孝道，百行以孝为先。在我们家，见长辈便一定要问好，吃饭时，非等长辈动筷，不然就不能先吃，出门时，一定要向长辈问好道别。

家训：尊老爱幼、以孝为先、堂堂正正、清清白白。

家训：孝老爱亲要和顺，乐事善为得安康。

家训：俭以养德 学贵善疑

家训：勤能补拙 孝顺贴心

家训

一天之计在于晨，人欲事成在于勤。心中常记要节俭，家和才能万事兴。

吃得苦中苦，方为人上人。做事有耐心，万事能如意。

讲奉献 重诚信 要兑现 懂节俭 勤持家 共发展

踏实做事，诚实做人，自尊，自爱，自立！

王氏家训

“一粥一饭，当思来处不易；

我们要珍惜农民伯伯劳动成果、尊敬老人和比我小的小朋友。

坐公交车主动给不方便的乘客和抱小孩的大人让坐。

对待同学像亲人一样。关心，关爱。

上课注意听讲。认真完成各项作业。做好笔记。帮助老师分忧。

不乱仍垃圾和吐痰。当个三优好学生。

帮助父母收拾家务。帮助有需要的同学，一起进步。一起成长

与人相处不斤斤计较。言语包容，多说好话，不说坏话。

称呼长辈不可以直呼姓名。，在长辈面前。要谦虚有礼，不可炫耀自己的才能。

早起，务必洗脸。刷牙。个人卫生清洁。养成良好的卫生习惯。

家规：尊敬长辈，勤俭持家，乐观向上，积极进取。

家风：好读书，读好书。做一个积极向上的人。

家 训

正直善良，磊落坦荡。

诚信为人，表里如一。

忠义礼孝，尊老爱幼。

自强自立，勤俭持家。

家训：

“百孝顺为先”，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。

家 训

坚持锻炼，增强体质；

坐有坐相，吃有吃相；

孝顺父母，懂得感恩；

为人谦虚，脚踏实地。

家 训

做人要诚实，办事要踏实，说话要真实，待人要老实。

家 训

做人踏踏实实，做事勤勤恳恳，任劳任怨，要有积极向上的阳光心态

去面对眼前的困难，从而养成良好的习惯，去实现自己家庭的梦想。

家风、家训

1孝敬父母、尊敬长辈：

2吃坐行皆要有“相”；

3自己的事情自己做；

4用餐的时候不许将碗筷弄出声音，而且长辈都到齐了，才能

动筷子吃饭。

家风、家训

讲文明话、办文明事、做文明人

家风、家训

要做有修养、有气质、有智慧智慧、有人品的好人

优良家风

健康放在第一，学习放在第二。

见客要讲礼貌，个人要讲卫生。

及尊老又爱幼，见父母要问好。

家风家训

见长辈要鞠躬， 听父母所说话。

认真听不乱瞧， 认真听是就好。

家规、家训、家风 家规：站坐有姿、互敬互爱、勤俭持家；

家训：诚实守信、见义勇为、清白做人、爱岗敬业；

家风：尊老爱幼、宽容博爱、善待他人、重礼谦让；

家风：以德立家，以德治家。

家训：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人；

家规：主动向长辈问好；

互相尊重彼此自己的事情自己做；

当天的事情当天做。

家风家训

做人不求富贵 但求问心无愧

待人不求回报 但求真诚宽容

读书不求功名 但求修身养性

事业不求名利 但求踏实守信

家规、家风、家训

忠贞报国、恪尽职守、克己奉公、重义守信、勇敢坚韧、清正廉洁、宽厚诚实、敦品厚德、读书深造、勤劳节俭、谦虚谨慎、自立自强、团结友爱、和睦家庭。

家规、家风、家训

尊老爱幼，为人谦和，诚实守信，孝道当先。

量入为出，勤俭持家，积德行善，和睦相处。

家规、家训

懂礼貌，讲文明；

尚礼让，慎言行；

遵纪守法，克己修身。

家规、家训

亲固当敬，爱而能敬，亲爱者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。体贴

入微，忠之至诚，顺时为安，自然为之，严励则爱，娇纵则害。

xx小学校 优良家训 （4条）

尊重老人，不说谎话，不浪费粮食

不随便拿别人的东西，做事有节制。

勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；

认认真真做事，实实在在做人。

孝敬父母、长辈，劳逸结合，自强自立，正直公正，

不可依赖父母，做事不可无故拖延。

与人为善，诚实做人。

家风家训

学习时要讲究方式方法，不能过于急躁或呵斥，要和风细雨，由点到面，循序渐进，以表及里

学然后知不足，知不足然后学，富贵贫贱，本乎天命。人能勤俭积德，穷不终穷。

家风家训

对人要信任，对己要严明

做人要坦诚，待人要真诚

自己的事情自己做；

今日的事情今日成。

尊老爱幼不能忘，孝顺父母不能等。

家风家训

学会尊老爱幼 待人谦和守信

学会积德行善 领悟孝道当先

学会勤俭持家 与人和睦相处

学会助人为乐 做人无私奉献

家风家训

在家孝顺父母，在外和睦乡邻。

长上有问必答，在座定要抬身。

不可目无尊长，不可无理取闹。

莫呼长上表号，开口就要尊称。

饮食先让长者，行路当随后行。

xx小学家训优秀作品：

1、 自己能够做到的事情要独立完成，今日事今日毕，不可马虎了事，不可依赖父母，不可无故拖延。

2、 要尊敬师长，见到老师、长辈、熟人要主动热情打招呼，不可视而不见见而避之。

家规家训_家训、家规、训言集锦

优秀家风家训集锦爱国小学家风家训1 尊老爱幼，诚实守信 堂前教子，严于律己 学以增智，学以立身 俭养德来，德由俭来 一年一班候斯耀 2, 尊敬长辈，孝敬父母 勤俭持家，和睦团结 正直做人，踏实做事 勤学苦读，拼搏进取 三年一班王宇昂 3 凡是人，皆需爱 天共覆，地共载 人于世需要爱，更应自重，崇尚科学，不信邪，不迷神。

勤劳动、多锻炼，病求医生。

爱祖国，爱人民，爱我家庭。对父母要孝顺，回报恩情。

手足情要珍惜，钱财看轻。

学文化，求知识，精益求精。五年二班高勤芳 4 家风：口中有德、目中有人、心中有爱、行中有善。

家规：孝敬为先、克己厚人、学会感恩、健康第一。

四年一班牟翔宇家训尊老爱幼，不顶撞父母； 诚实做人，不贪占小便宜； 勤俭持家，不铺张浪费。

一粥一饭， 来之不易； 一针一线， 得之不易； 奉行节俭， 切勿骄奢。我在家风家训尊老爱幼，孝敬父母，尊敬师长。

人要有一颗平常心， 要用良好的心态对待身边的人与事。

人争我不争，人有我不忌。

做事有魄力，做人有勇气。

艰苦朴素是美德，铺张浪费是犯罪。

知足者常乐。

知识改变命运， 知识改变环境， 知识改变素质。尊老爱幼，诚实守信 孝道为先，积德行善， 和睦相处，团结友爱。不受无功之禄，不取不义之财。

做人要诚实，办事要认真。

艰苦朴素是美德，铺张浪费是犯罪。

人和方可亲，家和万事兴。

读书不可不读，礼义不可不知。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我的家庭和睦美满，儿子可爱，女儿乖巧， 在生活中全家齐努力，在学习中言传身教， 鼓励，赞美，使孩子自尊、自信、自强、自立。我家有两条家训: 第一、认真做事。做任何事情都要认真对待，即使是一件小事，也 不能马虎。

第二、踏实做人。做人要做的踏踏实实，坚决不做亏心事。在每个人的家中都有不同的家风，家训，我家经常以诚实守信， 助人为乐， 勤奋好学， 尊师敬老， 虚心求教， 承担必要的责任为家训; 以立品、立德、立勤为家风。相信在这样的家风、家训下我会更加的 成熟。独立人格，勤俭节约，凡事忍耐，不断学习，为人正直，用心做事， 热爱祖国。家训： 勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。

做个有知识、 有内涵的人， 心胸宽阔的人。做事勤勤恳恳，任劳任怨；养成良好的习惯，用积极向上的阳光心态 去面对眼前的重重困难,进而去实现自己、家庭的梦想。我的家风家训清晨即起，清洁洒扫。

日思所失，月录所行。

慎独则心安，自检则无愧。

内而专静纯一，外而整齐严肃。

己所不欲勿施于人。父母呼，应勿缓。

父母命，行勿懒。

父母教，须敬听。

父母责，须顺承。

称尊长，勿呼名。

对尊长，勿见能。

路遇长，疾趋揖。

长无言 ，退恭立。吃不穷，穿不穷，人不读书一世穷。百善孝为先，常存仁善心。谈家风、忆家训——中华传统文化的传承与延续入则孝顺父母，出则和睦乡邻。长上有问必答，在座定要抬身。

不可虚言戏虐，不可斜侧骄矜。谈家风、忆家训——中华传统文化的传承与延续家训是成功的种子，要用汗水来浇灌，靠自己的付出来实现人生 的目标，阳光必然眷顾勤奋者。家风是存在于生活的点点滴滴，捡起 饭桌上的一粒米，勤俭节约，助人为乐，仁爱孝悌，谦和礼让，都是 家风的传承。安阳小学家训处世以谦让为贵，做人以诚信为本。勤学上进，与人为善，忠厚孝顺，好好干事。尊老爱幼，为人谦和，诚实守信，孝道当先。

量入为出，勤俭持家，积德行善，和睦相处。尊敬师长，爱护弱小；勤俭节约，杜绝浪费； 不说脏话，文明礼让；诚实守信，说到做到； 孝敬长辈，忠于朋友；待人无私，懂得分享。一粥一饭，当思来处不易。一丝一缕，应念物力维艰。

富贵极处守谦守俭家训1 器量需大，心境需宽。2 善待父母，知恩图报。3 用诚待人，用心做事。4 对人要包容，遇事要冷静。1自己的事要独立完成，今日事今日毕。

2孝顺父母，懂得感恩。

3尊敬师长，团结同学，不可歧视弱者。

4制定切实可行的学习计划。

5不耻下问，及时消化老师讲授的所有知识。

6按时完作业，以及日常学习任务。做人要自信、宽容又大度、尊老爱幼； 做事有计划、爱思考有主见、有高度的责任感； 养成诚实守信的好习惯、活泼开朗、热爱读书。家规·家训善良〃诚实〃勇敢 自信〃自立〃自爱 有思想 〃 有理想敬师长，有爱心。

路拾遗，归原主。

责任感，记心间。

意志坚，摧百难。

常锻炼，身体棒。

他人过，随风散。

自己失，究改思。

贵诚信，情以专。我的家风与家训成功的种子要有汗水来浇灌，人生的目标要靠自己的付出来实 现，阳光必然眷顾勤奋者。

在节能环保的生活中培养高尚的道德， 用积极地情感认真的学习健康的生活。勤劳俭朴 尊老爱幼 品德优良 诚实守信积极上进 乐于助人 厚德载物独立人格，勤俭节约。

为人正直，用心做事。家风家训征集艰苦朴素是美德，铺张浪费是犯罪 做人要严谨,做事要守信不受无功之禄，不取不义之财。

做人要诚实，办事要认真。1 家庭和睦一生平安。

2宽容心境好，友善天地宽。1吃亏也是福，何为吃亏。

2 诗书不可不读，礼义不可不知。张氏家族家规长幼有序，孝悌持家。

诚信为本，不偷不赌。

与人和气，不抢不占。自强不息，勇于奋斗。

大胆尝试，敢于创新 维保家族利益，张氏人人兴邦。家训静以修身，俭以养德。

学以明理，信以自强。

苦以励志，勤以成才。

孝以至亲，宽以待人。

家风伴我成长 家风就是一个家庭的风气，它像风一样，无影无形，却又富有力 量，影响着一个人的成长。我们家的家风是：靠天靠地不如靠自己一 一自立，自食其力。努力做事，诚实做人，宽厚待人。

诚实做人 爸爸教导我，不是自己的东西不能拿。有一次，我误把我同桌的 笔拿了回来，爸爸看见了，告诉我： 明天一定要把它还回去呀!’ ’ 他还教我，面对错误，勇于承认，不能找理由掩饰。爸爸的教导让我 明白：一言一行都要诚实，面对问题更要诚恳面对，敢于担当。

努力做事 在大队干竞选时，我用一首优美的钢琴曲赢得了同学们的热烈掌 声。

台上一分钟， 台下十年功， 练琴使我懂得了只有努力， 才能成功。

刚开始学琴时，我弹得很好，渐渐地，我自满了起来。有一次，老师检查作业，我错误百出，有的调号错了，有的指法不对……回家后， 妈妈严厉地批评了我，说： 我批评的不是你弹得不好，是批评你的 态度。能力可以有强有弱，但态度必须端端正正，认认真真。尽了自 己最大的努力就是光荣的，没有竭尽全力就会留下遗憾。

’ ’妈妈的话 让我想到了一句谚语：日日走，能行万里路；时时学，能读万卷书。

我不就是缺少这种态度吗我决心做一滴水，用坚强的毅力穿透坚硬 的石头。

宽厚待人 前几天，我和我的好朋友打仗人。他先把我推倒了，我就和他打 了起来。

晚上回家后， 我气愤地把这件事说了一遍。

妈妈却和气地说： 虽然你和他‘打斗’了一场，但我们依然该多想别人的好处，少想 他的不足。相信你们一定还会和好的。

妈妈的话让我懂得：待人要 宽厚，一颗仁爱的心比智慧更好，更有力量，一颗宽厚的心，比金子 还宝贵。

父母的一言一行就是无言的教育，无语的力量。在我成长的道路 上，家风为我打上了深深的烙印。家风家训宽容博爱 诚实守信 刚毅果敢 勇担责任坚持梦想 不失个性 乐观开朗 笑对人生我的家风家训百善孝为先，家和万事兴。

做人讲诚信，吃亏也是福。

多宽容别人，也善待自己。

读书应勤奋，做事要勤快。

当志存高远，且淡泊名利。我的家训孩子要有礼貌，独立，有错误要敢于承担。我的家训读书须用意，一字值千金。我的家训多读书，好学习，敬老爱幼。优良家训安分做人，勤劳为本，宽以待人。做事应以尽心为要、以勤奋为首， 治学应以勤勉为基、以报国为念， 为人应以诚信为纲、以和善为本， 修身莫忘静心自省、以自强不息。享受学习，享受生活学习勿求优异，认真就好； 凡事勿求第一，尽力就好； 人生不重结果，享受过程最好。勤劳善良、艰苦朴素， 诚实守信、遵纪守法。

待人友善、传承孝道， 尽职尽责、脚踏实地。敬尊长 勤读书正心术端人品 笃勤俭交朋友尊师长百孝顺为先，百善孝为先。

施惠勿念，受恩莫忘。

凡事当留余地，得意不宜再往。生命一次，倍加珍惜 经常锻炼，强健有力 饮食着衣，不要挑剔 勤劳简朴，戒贪奢逸 孝敬父母，不悖不弃 真诚待人，讲究礼仪 道德高尚，心存善意 学习知识，需要坚持 好书常读，勤做笔记 形成习惯，一生受益 人生理想，一定树立 不必远大，勤奋努力 为家为国，终身牢记尊老爱幼，为人谦和，诚实守信，孝道当先， 量人为出，勤俭持家，和德行善，和睦相处。春华秋实各有所美， 活好当下即是精彩。

世事变迁潮起潮落， 赢得起输得起才好孝敬父母，善待家人， 诚信做人，尊师重道， 与人为善，助人为乐， 勤思好问，心怀感激， 快乐为本，健康成长。各司其责， 各尽其力！ 我家近时间内的生活重点是爸爸努力工作， 妈妈勤俭持家， 我要好好锻炼身体， 培养优秀的性格和形为习惯， 并刻苦学习新知识！不卑不亢，热情稳重， 勤俭独立， 真诚守信， 好学善行； 成为坐能书、 站能言、 静能思、 动则断、 卧能眠的自我！今日能做的事决不要推至明日， 自己能做的事决不要麻烦别人。

不要做勉强的事情，只有心甘情愿才能精益求精、不厌其烦。对待父母有孝心； 生活简单能自理； 勤奋学习守纪律； 诚实守信讲文明； 规矩办事有原则； 勤俭节约不浪费； 乐于助人有爱心。要有爱的心，爱两人，爱朋友，爱世界。

要做正直的人，讲实话，做事实事求是。

要懂得与人分享，做一个豁达，快乐的人。家规 每年至少看一次日出。

多说谢谢和请 。

乐于夸奖他人。

己所不欲勿施于人。

乐善好施。

交新友勿忘旧友。

勇于认错和道歉。

学会倾听。

重智慧和勇气。

谦逊有礼貌。好孩子家规 对父母讲话态度恭敬，语气亲切。 自己能做的事情自己办，不给父母添麻烦。

离家要和父母打招呼，告诉父母去哪里、做什么、 几时回。吃饭时要等父母，全家人一起吃，坐姿端正，谦 恭有礼。认真完成作业功课，并尽力帮助父母做力所能及 的家务。家规家训爱国爱家，端正品德。

尊老爱幼，孝敬父母。

量入为出，勤俭持家。

诚实守信，遵纪守法。

择就学术，发奋图强。

团结友爱，和睦相处。家规生活习惯要良好，力所能及自己做 ， 对待学习要严谨， 对待 长辈要尊敬， 意见不同要沟通， 学习、生活定计划。王玉珏家风家训家风：言传正能量；身教行为端；民主和谐；与时俱进。

家训：守孝悌，莫忘本；亲师友，习礼仪；讲诚实，守信用；要乐观， 心放宽；信任以致远。家训百善孝为先 以诚为本我家的家风： “能保有着高贵与正直，即使在财富地位上没有大 收获，内心也是快乐和满足的。

”父亲常常告诫我，为人正直，即使 因正直你可能失去一些所谓的功名利禄，但你也会因此挺胸昂背、坦 坦荡荡。

我家的家训： 中国人重孝道，百行以孝为先。在我们家，见长辈 便一定要问好，吃饭时，非等长辈动筷，不然就不能先吃，出门时， 一定要向长辈问好道别。家训：尊老爱幼、以孝为先、堂堂正正、清清白白。家训：孝老爱亲要和顺，乐事善为得安康。家训：俭以养德 学贵善疑家训：勤能补拙 孝顺贴心家训一天之计在于晨，人欲事成在于勤。心中常记要节俭，家和才能万事 兴。吃得苦中苦，方为人上人。做事有耐心，万事能如意。讲奉献重诚信要兑现 懂节俭勤持家 共发展踏实做事，诚实做人，自尊，自爱，自立！王氏家训“一粥一饭，当思来处不易；我们要珍惜农民伯伯劳动成果、 尊敬老人和比我小的小朋友。

坐公交车主动给不方便的乘客和抱小孩的大人让坐。

对待同学像亲人一样。关心，关爱。

上课注意听讲。认真完成各项作业。做好笔记。帮助老师分忧。

不乱仍垃圾和吐痰。当个三优好学生。

帮助父母收拾家务。帮助有需要的同学，一起进步。一起成长 与人相处不斤斤计较。言语包容，多说好话，不说坏话。

称呼长辈不可以直呼姓名。

，在长辈面前。要谦虚有礼，不可 炫耀自己的才能。

早起，务必洗脸。刷牙。个人卫生清洁。养成良好的卫生习惯，家规：尊敬长辈，勤俭持家，乐观向上，积极进取。

家风：好读书，读好书。做一个积极向上的人。家训正直善良，磊落坦荡。诚信为人，表里如一。

忠义礼孝，尊老爱幼。自强自立，勤俭持家。我在优良家风熏陶下成长家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无 声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风 的熏陶下，才能出类拔萃。我的家风是“勤学上进、与人为善、忠厚 孝顺、好好做事”。一、修心 静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。

二、善学 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

穷则变,变则通,通则久。

业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。

三、处事 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。言忠信，行笃敬我家的家训是：主动向长辈问好；互相尊重彼此；路上捡到钱 包等贵重物品必须归还；自己的事情自己做；完成作业再娱乐；当天 的事情当天做；不拖拉；每天都要做运动。作善降之百祥,作不善降之百殃。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。家训： “百孝顺为先” ，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。家训坚持锻炼，增强体质； 坐有坐相，吃有吃相； 孝顺父母，懂得感恩； 为人谦虚，脚踏实地。家训做人要诚实，办事要踏实，说话要真实，待人要老实。家训做人踏踏实实，做事勤勤恳恳，任劳任怨，要有积极向上的阳光心态 去面对眼前的困难，从而养成良好的习惯，去实现自己家庭的梦想。家风、家训1孝敬父母、尊敬长辈： 2吃坐行皆要有“相” ； 3自己的事情自己做； 4用餐的时候不许将碗筷弄出声音，而且长辈都到齐了，才能 动筷子吃饭。家风、家训讲文明话、办文明事、做文明人家风、家训要做有修养、有气质、有智慧智慧、有人品的好人优良家风健康放在第一， 学习放在第二。见客要讲礼貌， 个人要讲卫生。

及尊老又爱幼， 见父母要问好。

见长辈要鞠躬， 听父母所说话。

认真听不乱瞧， 认真听是就好。家规、家训、家风家规：站坐有姿、互敬互爱、勤俭持家； 家训：诚实守信、见义勇为、清白做人、爱岗敬业； 家风：尊老爱幼、宽容博爱、善待他人、重礼谦让；家风家训家风：以德立家，以德治家。

家训：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人； 家规：主动向长辈问好；互相尊重彼此自己的事情自 己做；当天的事情当天做。家风家训做人不求富贵 但求问心无愧 待人不求回报 但求真诚宽容 读书不求功名 但求修身养性 事业不求名利 但求踏实守信家规、家风、家训忠贞报国、恪尽职守、克己奉公、重义守信、勇敢坚韧、清正廉 洁、宽厚诚实、敦品厚德、读书深造、勤劳节俭、谦虚谨慎、自立自 强、团结友爱、和睦家庭。家规、家风、家训尊老爱幼，为人谦和，诚实守信，孝道当先。

量入为出，勤俭持家，积德行善，和睦相处。家规、家训懂礼貌，讲文明；尚礼让，慎言行；遵纪守法，克己修身。家规、家训亲固当敬，爱而能敬，亲爱者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。体贴 入微，忠之至诚，顺时为安，自然为之，严励则爱，娇纵则害。新桥小学校 优良家训 （4 条）尊重老人，不说谎话，不浪费粮食 不随便拿别人的东西，做事有节制。

勤勤恳恳学习，快快乐乐生活； 认认真真做事，实实在在做人。

孝敬父母、长辈，劳逸结合，自强自立，正直公正， 不可依赖父母，做事不可无故拖延。

与人为善，诚实做人。优秀家训序号 1 2 3班级 11 26 22姓名 刘佳芊芮 孙霁欣 孙晋一家训 勤俭节约，低调做人，虚心好学，自尊自爱 只有勤奋的读书，刻苦的学习，才是智慧的钥匙。

勤劳朴实，诚实守信，乐于助人，厚德载物，孝敬 父母，尊老爱幼；言出必行，勤于学习，宽以待人，严 于律己;425杨一富贵子弟无成者，失于姑息也；贫贱子弟易成者， 习于严束也。家风家训学习时要讲究方式方法，不能过于急躁或呵斥，要和风细雨， 由点到面，循序渐进，以表及里 学然后知不足，知不足然后学，富贵贫贱，本乎天命。人能勤俭 积德，穷不终穷。家风家训对人要信任，对己要严明 做人要坦诚，待人要真诚 自己的事情自己做； 今日的事情今日成。

尊老爱幼不能忘，孝顺父母不能等。家风家训学会尊老爱幼 待人谦和守信 学会积德行善 领悟孝道当先 学会勤俭持家 与人和睦相处 学会助人为乐 做人无私奉献家风家训在家孝顺父母，在外和睦乡邻。

长上有问必答，在座定要抬身。

不可目无尊长，不可无理取闹。

莫呼长上表号，开口就要尊称。

饮食先让长者，行路当随后行。江沿小学家训优秀作品： 1、 自己能够做到的事情要独立完成，今日事今日毕，不可马虎了事，不可依赖父母，不可无故拖延。(41 班沈子晴)2、要尊敬师长，见到老师、长辈、熟人要主动热情打招呼，不可视而不见见而避之。

（42 班栾宇航）

家规家训_家规家训

家规家训一致教子 教子有规很重要； 时严时宽难从教； 你管我宠多不利； 一致教子显成效。

正家风 树立家风很重要， 少儿置身受熏陶， 家庭环境似学校， 潜移默化把儿教。

言传身教 同吃同住同欢笑， 言传身教很重要， 叫儿去东自去西， 苦口婆心少功效。

合力教子 家教校教为儿好； 不能抵触不能靠； 家长老师互支持； 合力教子有强效。

为儿择友 近朱者赤近墨黑； 为儿择友很必要； 品行不好不来往； 上进儿童玩中效。

独立生活 子女切莫娇又娇； 吃穿住用长辈包； 父母终有一天老； 不学无术受煎熬。

威信教子父母威信很重要； 无威无信儿难教； 言行举止立威信； 孩子信赖效果高。

严爱相济 严爱相济把儿教， 满足一切不可要， 光爱不教杀儿刀， 寒霜之教切莫效家规家训家风----延续家兴业旺的三大传统家庭是构成社会的基本单位，在社会主义精神文明的指导下，每个家庭在不违 背国家法律、道德、文化的前提下制定现代家庭的家规、家训，形成良好家风；借 助互联网家谱为工具传承家文化（家规、家训、家风），延续家兴业旺，谱泽后世； 实现幸福家庭的四大目标：和谐、文明、健康、富有。

家规 家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规 范后代子孙的准则，也叫家法。所谓“国有国法，家有家规”就是指一个国家有一个 国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩；这个家庭的规矩就相当于国家的法律。

孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规 矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。

家训 家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训，是中国传统文化的重要组 成部分，也是家谱中的重要组成部分，它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着 重要的作用。道德包括社会公德、职业道德、家庭美德等等，家训属于家庭美德的 范畴。家国同构，一个家庭的家训相当于一个国家的道德标准，如曾国藩家训、朱 子家训、颜氏家训等等。家训即是家人做人的道德标准，违背家训，就会遭受道德 的谴责。

家风 家风是一个家庭的风气、风格与风尚，是中国特色的正能量。就是当一个家庭 的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，是一个家族代代相传沿袭下 来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。中 华民族国民传统的教养气质，都是彬彬有礼温柔敦厚的，国民的行为举止，也是有 理有矩的。这是“教化”之功，而“家教”，在“教化”之中，居功至伟。中国人安身立命之处不是天国，而是家国。家风乃吾国之民风，家风正，民风就淳。家风 一个家庭的良好风尚家风歌人于世 崇科学 勤劳动 讲卫生 爱祖国 要治国 树雄心 立壮志 各行业 要自立 对父母 夫妻间 手足情 严教子 对乡邻 对师长 度日子 家务活 学文化 办事情 处理事 做工作 交良友 话出口 贫有志 对流言 要善辩 讲公德 忌放荡 取人长 受人帮 消隔阂 宽待人 淡名利 能吃亏 当公仆 要自爱 不信邪 多锻炼 少烟酒 爱人民 要强家 有作为 巧运筹 无贵贱 靠辛劳 要孝顺 要恩爱 要珍重 多读书 要和睦 要尊敬 量出入 要勤快 求知识 讲策略 要多想 要认真 讲信义 要算数 富要仁 要分析 奸巧计 守法纪 戒赌毒 克己短 滴水恩 己主动 严律己 不攀比 多忍让 要廉明 更应自重 不迷神灵 少生疾病 身体康宁 爱我家庭 责任繁重 国振家兴 心想事成 分工不同 各显其能 回报恩情 闲气免生 钱财看轻 求知用功 礼貌文明 学其本领 宽打窄用 多尽所能 精益求精 方圆并重 三思而行 善始善终 友谊长青 立言信诚 高尚德行 切忌盲从 免被人坑 道宽路平 珍惜前程 一日三省 牢记心中 以礼相迎 少与人争 知足心平 海阔天空 克己奉公不贪赃 说实话 得意时 危难中 斗邪恶 受挫折 身居安 防意外 此番话 全家人勿枉法 办实事 莫忘形 要沉着 伸正义 不灰心 常思危 要谨慎 视格言 要铭记处事公正 造福百姓 头脑清醒 遇事不惊 勇敢坚定 继续奋争 警钟长鸣 平安为重 为我家风 照章遵行

家规家训_我家的家规家训

我家的家规家训好家规会造就好家风，家风即门风，不同的家庭有不同 的家风，顾名思义，家风是一个家庭的风气，风格与风尚， 也就是家规、家训形成的习惯。善、孝、仁、礼等品德，尊 老爱幼、勤俭持家、重德修身等品质，都可以引领家庭成员 积极向上、健康成长。

“校有校规，家有家风。

”我们家也有许多的家规，生活 上的有像什么“食不言，寝不语”了，东西不要乱扔乱放了， 吃有吃相、坐有坐相了〃 〃 〃 〃 〃 〃这些都是要我们养成良好的 生活习惯。在行为上，父母从小就教育我对人要有礼貌，对 长辈要尊敬，对父母要孝顺。他们是这样教育我们，也是以 身作则这样做的，我给大家讲几个发生在我家的真实事例！ 一： “孝” 孝是中华民族的传统美德。我们家的孝不重大节，却重 小节。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝？对 长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不 是原则性的大问题， 尽可以由着他们来。

爷爷奶奶年纪大了， 有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶 撞他们，即使有时爷爷奶奶看上去很没有道理，爸爸妈妈也 没有丝毫责怪他们的意思。爸爸还常说，孝敬无底线，就是 说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。

二“礼”判断一个人的品质可以从他的言谈举止中得出评价。我 们家可以算得上是“书香门第”了。在这样的家庭氛围中， 我一出生就被大人教导要有礼貌，要有“大家风范” 。每次 在路上见了长辈，不管认识不认识，我都会很礼貌的说：叔 叔好、阿姨好、爷爷好、奶奶好。我自然也成了邻居、老师 眼里文明、稳重的好孩子一个，还经常成为其他孩子的“学 习榜样” 。

三“诚” 诚信是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。

“诚”， 是我们立身处世，当以诚信为本。妈妈一直教育我做人要诚 实，不能说谎。有一次妈妈出门了让我自己在家做作业。我 自己偷偷的拿了一本课外书看的入了迷。结果直到妈妈回来 了，我还没做几道题，妈妈问我我还不承认自己玩了。为了 这妈妈和我谈了很久，直到我承认了自己的错误。从哪以后 我再也不撒谎了。

好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴， 相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提， 在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细 胞，只有家庭和睦，社会才会稳定。

好的家风需要传承，也需要总结，不光要靠潜移默化还 要作为教育理念固化形成家训。

党员领导干部的家风,不是个人小事、家庭私事,而是领导干部作风的重要表现。对领导干部来说,家风正则作风正、律己严,家风正则坐得稳、行得正。前不久中央颁布的《中国***廉洁自律准则》,首次将 廉洁齐家,自觉带头树立良好家风 列为党员干部廉洁自律的重要内容。本文是我为大家整理的树立良好家风、+弘扬廉洁齐家”主题 教育 活动的 总结 ，仅供参考。

树立良好家风、+弘扬廉洁齐家”主题教育活动的总结篇一：

中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、 对子 女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了 儿童 成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。

家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设，带头教育好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。

在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

树立良好家风、+弘扬廉洁齐家”主题教育活动的总结篇二：

家风、家训是我国 传统 文化 和教育的重要组成部分;家风家规，是一个家庭或民族的传统风尚;家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，临沂九曲小学开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的“传文明家风、做美德少年”“收集家教 故事 ，家风、家训伴我成长”活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。我校全体师生在以王凤娟校长为首的行政领导的带领下，特别成立“家风家训伴我行”，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入贯彻省文明办、省教工委《关于开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动的通知》精神，促进学生良好行为习惯的养成。

学校根据省教育厅有关文件要求，在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。学校通过辅导员在 国旗下讲话 ，开展主题班会，收集家教故事等方式，引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。她们分别讲述了有关“家风、家训”的故事，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员，才能够在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风，整个社会也会更加和谐。各年级还利用班会课，开展“家风正国风清”、“我的班级我的家”、“我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。班会课的开展，进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导师生共同树立良好的道德观。班队会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说：“我家的家风是诚实做人，踏实做事”;有的同学说“我家的家风是孝敬老人，关心他人”;还有的说：“我家的家风是勤俭节约”。

会上，同学们畅所欲言，争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事;会后，一起整合将它们誊写或打印出来，在班级学习园地张贴展出。同学们一致表示：今后将用实际行动来践行家风、家训。组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在 家庭教育 的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。

这一条条家训，一篇篇家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知，与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统，是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南，良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。

在家风家规家训教育活动中，很多家长积极参与。在学校的引导下，家长积极探讨如何实现家风家规家训与学校 规章制度 、纪律的有效对接，为孩子的健康成长营造良好的环境。有一些家长积极撰写有关家风家规家训教育的 心得体会 。有效地支持了学校的工作。被评为优秀家长学员。

树立良好家风、+弘扬廉洁齐家”主题教育活动的总结篇三：

_同志现任____党委书记，爱人_在_，女儿_在__。在做成好本职工作的同时，夫妻两人相敬相爱，在工作上互相支持，在生活上互相照顾，共同进步，共同提高。在事业上取得了成功，在生活中尊老爱幼，教女有方，取得了家庭、事业的双丰收，是所有家庭的楷模。

一、夫妻二人廉洁奉公， 爱岗敬业 ，有较强的政治责任感和事业心。

政府机关是一个社会关注的敏感单位，又是政府与人民群众沟通的桥梁和纽带，是重要窗口之一，其工作的好坏，将直接影响政府在人民群众中的形象及声誉。____在履行镇党委书记职责过程中，深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，按照区委、政府提出的“____”发展战略，牢固树立科学发展观和正确的政绩观，忠实执行党的群众路线，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

____是土生土长的__，免不了三亲六故有事找他，但他都能坚持原则，秉公办事，并耐心做好解释工作，不会以权压人，更没有以权谋私，自觉将自己的权力运用置于广大群众的监督之下，干净办事，时时处处都以一个***员的标准严格要求自己。同时，他还时常提醒身边工作人员要清清白白做事，堂堂正正做人，把握好“三距离”：心要清净，手要干净，对眼前的名利财色保持“远距离”;处事公正，一视同仁，对身边的人和事保持“等距离”;排忧解难，情系百姓，对服务的对象保持“零距离”。

____的爱人_是_一名教师，作为领导干部的一名家属，她能自觉认真学习和贯彻党中央、省、市和区有关财政和廉政建设的各项规定和要求，严格执行党的各项方针政策，做到严以律已，廉洁自律，不利用职务之便谋私利。谈及家庭廉政文化，她知道怎样用心去经营，使她感受最深的一点就是夫妻之间一定要懂得相互尊重和理解，才能构建和谐、温馨、幸福的家庭。

二、夫妻同心共建廉政家庭，互相当好“廉内助”，率先垂范做楷模。

一是加强学习，增强责任感。____的爱人作为家属，既要做好自己的本职工作，又要当好一个好妻子、好母亲，这是很不容易的。她虽不是***员，但在平时的工作生活中，时刻以一个***员的标准严格要求自己在做好自己本职工作的同时，还操劳着家务。深知丈夫作为一名党员尤其是领导干部的不易，所以不管是生活上还是事业上，都给予他百分百的支持。夫妻俩不断用新知识、新技能充实自己，提高自己，完善自己。通过加强学习，使他们之间进一步缩短了距离，增加了更多的共同语言，自觉做到自重、自警、自励，并把廉洁自律纳入到家庭生活。

二是正确处理好“公事”与“家事”的关系。____的家庭树立了正确的世界观、人生观、价值观，把家庭建设成抵制腐败的“牢固防线”。尤其在处理“家事”和“公事”的问题上，夫妻二人任何时候都做到服从公事，不能以“家”损“公”，要先“公”后“家”，求大同，存小异。同时，明确各自的“角色”，结合自己工作上的大小事情，摆正自己的位置，做到相互不插手日常政务和工作决策，不利用职权办私事和搞特殊化。

三是常吹廉政风，管住身边人。夫妻二人深深懂得“平平淡淡才是真”，对家人常怀助廉之心，常吹家庭廉政之风，仔细算好“经济账”、“家庭账”、“自由账”、“亲情账”和“政治账”。作为妻子，为了家庭的幸福平安，关心丈夫的生活，支持丈夫的工作是她义不容辞的责任。在工作上多一份支持，少一份拖累;在生活上多一份关心，少一份埋怨。一方面做到了理解爱人的意图在于工作、在于事业，是为了____的发展，也是为实现自己的人生价值而工作。生活中对丈夫常吹廉洁“枕边风”。工作上志得意满时，不忘吹吹“清风”;在他意志消沉时，找机会和他 说说 心理话，吹好“暖风”，在逢年过节时，吹好“廉风”。作为丈夫，及时提醒和督促家人自重、自省、自警、自励，做到洁身自好，工作中督促家人遵纪守法，依法办事，不违规违纪，营造出一个积极、健康、文明、向上的家庭环境，树立了廉洁家庭的良好形象。

三、加强子女教育，守住家庭廉洁，共创幸福生活。

____的家庭能够爱国守法，廉洁奉公，家庭成员有较强的廉洁意识、法律意识及自警意识。张景海夫妻二人深知廉洁是家庭的幸福快乐之源，贪欲是导致家庭毁灭的杀手。为了家庭的幸福平安，他们对自己的家庭格外珍惜，为了家庭的长久幸福，夫妻经常互相提醒，在日常工作和生活中从自己做起，从家庭做起，从点点滴滴的小事做起。作为父母，他们觉得在家庭中不能忽视对孩子的廉洁教育，对孩子的教育应该从生活细节上着眼。首先，戒奢。女儿小时候，就教育她要节约水电纸张，选择实用耐用的学习用品，穿大方简洁的衣服，不乱用零花钱，不和别人比吃比穿，不慕奢华，安于简朴。其次，教育孩子戒贪。欲望是一个无底洞，最终毁掉的是自己的一生。为人父母，他们时刻牢记父母是孩子最好的老师，家庭是孩子的重要课堂，始终慎言慎行，做好对孩子的言传身教，不贪不义之财，靠自己的辛勤劳动创造家庭财富。最后，教育孩子戒惰。勤能补拙，俭以养廉。

通过开展的廉洁家庭评选活动，___夫妻二人在全镇树立了“廉勤兼优”领导干部和“廉内助”的好典型，用榜样的力量推进了社会、家庭反腐倡廉的前进步伐，为“端正党风政风家风，共建廉洁和谐平安易门”做出了新贡献!

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家风家教家训家规主题征文（通用7篇）

　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写征文吧，征文具有主题鲜明、内容清楚的特点。相信许多人会觉得征文很难写吧，以下是我收集整理的家风家教家训家规主题征文（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

家风家教家训家规主题征文1

　我们家的家风家规

　老师同学们，你们知道我家的家风家规吗？下面我就给大家说一下我家的家风吧！

　我们家的家风就是：“孝”孝敬父母，尊敬师长。爸爸妈妈一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。每次吃饭时，我都是最后一个坐下，因为有爷爷奶奶爸爸妈妈先坐下后，我再选择一个适合自己的位置坐下。有一次，家里留客人共进晚餐，当时我在外面玩得累了也饿了。于是回到家里也顾不上跟客人打招呼就去厨房吃了点东西，没有想到，客人走后，爸爸狠狠地批评了。

　介绍完我家的家风后，我再来介绍一下我家的家规吧，我们家的家规是：“事不过三”同样的事情不能重犯，也许是我每次出去玩时都超过了妈妈规定的时间，因为这缘故，我们家的家规就诞生了。

　有了家规家风，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！

家风家教家训家规主题征文2

　好家风好家教征文

　家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

　家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

　国有国法，校有校规，家有家风。我们应该遵守这些家风，做一个守规矩的人。

　在我家里，父母经常教导我们要做一名诚实、守本分的人在我大爷爷之辈，家中很少认识字，那时社会正处于文盲的社会，当时的大爷也希望下一代能学到更好的知识，他把当时的田地都卖了，供子女上学，功夫不负有心人，把家里的孩子有的供到国外留学，当是爷爷奶奶也都学到了不少文化知识，在当地不少人夸他英明呢，孩子的教育是离不开家的风气。

　社会的风气也很重要，在我们杉洋的一个小镇上有个余先生，他不顾一切的努力为社会做了不少贡献。比如，他出资个人的资金，建设了蓝田书院留下朱熹的足迹和孔子的诗经，还请了老师免费开设国学班和武术班，学到了不少的知识，如《三字经》《诗经》《老子》等等。

家风家教家训家规主题征文3

　“家教”是全世界所有民族都拥有的一种对子孙的教育；中国人安身立命之处不是天国，而是家国；记得小时候，家里姐弟四人；赏；印象最深的是我小时候不爱吃青菜，专挑肉，又不肯听；岁月匆匆而过，一晃我已近四十岁了；父辈渐渐老去，孩子慢慢长大；质；我的孩子从六岁开始弹琴，一开始兴

　勤俭勤奋坚持

　——我的家教故事

　“家教”是全世界所有民族都拥有的一种对子孙的教育方式，但以中国为最有特色，因为，在中国，“家教”尤为重要和必要。中华民族历几千年而血脉不断文明不坠，我们自有我们全社会共同尊崇的价值基础。这个价值基础是以儒家道德信仰为核心的传统文化。我们民族的信仰系统不是仰仗宗教，而是仰仗对自身传统道德的尊崇和修习，修习的最普遍方式，非仪式而是“教化”。

　中国人安身立命之处不是天国，而是家国。家风乃吾国之民风。

　记得小时候，家里姐弟四人。每到一学期结束，发成绩单的日子，家里都要举一个庄重的仪式。父母会把我们姐弟四人带到田间地头，看自己家里庄稼的长势。回来之后，每个孩子都要汇报自己一学期所取得的成绩，还有就是要认真检讨自己这一学期的不足。姐弟们都说完了，父亲会做一个总结，或表扬，或勉励，或批评。总的来说，大概就是努力学习，做好自己分内之事。父母努力耕作，为孩子创造更好的学习、生活环境。孩子们要勤奋学习，老大尤其要努力，为弟弟妹妹带个好头。姐弟之间要团结，大的要让着小的。还要注意节约，不该买的东西不要乱买。父亲总是以身作则，亲自督促，严格执行。他很少同我们嬉戏逗乐，也没有见过他对我们的淘气行为表示过欣

　赏。我们在父亲面前，总是小心翼翼，不敢有所任性。只有当父亲出门的时候，才敢大声笑闹，恣情玩乐。他规定我们怎么说话，怎样行动，做什么，吃什么，不能有所逾越。比如每天晚上吃饭，要等长辈先开始端碗，坐得是否端正，手肘是否妨碍了旁边的人，是否发出很没有礼貌的咀嚼声。

　印象最深的是我小时候不爱吃青菜，专挑肉，又不肯听父亲的警告。父亲罚我不许吃菜，只吃白饭。刚好外婆来了，一再缓和气氛，可是谁也不敢往我的碗里夹菜。每每父亲教育子女的时候，母亲总是毫无疑问的站在父亲一边。

　岁月匆匆而过，一晃我已近四十岁了。父亲早已到了古稀之年，不知道从什么时候开始，他习惯了听从我们的意见。可是我们姐弟还是像小时候一样，很害怕他。我们姐弟常常在一起讨论，可至今我们也不明白为什么会怕他。每当在人生面临较大变动的时候，我们仍然会不由自主地想听听他的意见。

　父辈渐渐老去，孩子慢慢长大。我们成了承上启下的一代。人自爱其子，这是一种自然规律。培育好自己的孩子，也是对社会应尽的一项神圣的义务与责任。时时给孩子以指导、鼓励与鞭策，使她有勇气与力量，去战胜各式各样的阻力，踏上正当成长的道路。像父亲那样的严格教育，我总觉得有些“残酷”。我常常想，我要给我的孩子什么样的教育？生命总是有局限的，我有什么是需要通过亲生的儿女，继承和延续的呢？当然，勤俭节约是必不可少的。父亲常常说过：兴家如针挑土，败家如水浪沙。还有勤奋努力更是必须具备的优秀品质。中华民族，泱泱大国，只有每个人都奋发向上，民族才能实现伟大复兴，只有国家强大，才能谈得上个人的幸福生活。

　我的孩子从六岁开始弹琴，一开始兴趣盎然。可是单靠兴趣始终是坚持不了多久，不到三个月，新鲜劲儿过去，练琴成了一种煎熬。之后的几年时间，我总是告诉自己要坚持，不要放弃。哪怕是三伏天酷暑难耐，三九天冰天雪地，我始终坚持接送，陪伴。现在，孩子经常会在学习之余，高兴的时候，郁闷的时候，通过弹琴抒发自己的心情。她说：“妈妈，我现在发现，会弹琴真好！幸亏我当初坚持下来了。”我说：“会不会弹琴这不重要，关键是你现在非常感谢当初的坚持，那么，好好努力！多年以后，你会感谢你现在的坚持！”

　勤俭，勤奋，坚持。这是我希望我的孩子能够传承的品质，也算是我们家的家教吧！

家风家教家训家规主题征文4

　最近，中央电视台在“新春走基层”栏目中开展了“家风、家规”调研活动。我本人认为，此活动开展的非常好！中央电视台新闻，是党中央、国务院的风向标，这说明国家在抓道德规范，抓国风民风，抓法制法规。是啊，一个国家，有一个国家的法律风尚和道德规范；一个民族，有一个民族的风俗、习惯和约束；一个家族，也有一个本家族传承习惯和约定俗成的家教、行为规范。

　家风，是一个家庭或民族的传统风尚、门风；家规，是一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所传下的教育规范后代子孙的准则。家风是仁慈的、宽厚的；家规是严厉的、强制的。家教，是围绕本家族的家风和家规而采取的引导、教育、约束的方式方法。

　作为屹立在世界东方的文明古国——中国，五千年的发展史已形成了中华民族勤劳朴实、文明孝行的国风、民俗。

　作为我的家庭，虽几代人都没有总结、归纳、明确家风是什么，家规是什么，家教怎么做。但是，以我从记事到我现在五十多年的感染和体会，我总结认为，我们的家风就是：勤劳节俭；我们的家规就是：正道守法；我们的家教就是：孝老诚实。

　“勤劳俭朴”的家风。我的姥姥、姥爷早年带着我母亲姊妹五人（母亲姊妹六人，排行老四，一哥二姐一妹一弟，当时大姨十五岁嫁人未随行），从山东老家徒步逃荒要饭到东北、进而到朝鲜，在朝鲜定居多年，后来返回老家——山东沂蒙山区。他们深知生活的艰辛和苦难，教育我们一生都非常珍惜每一粒粮食和每一分钱，要把每一粒粮食和每一分钱都要用在刀刃上，都用得恰到好处！他们从小养成的非常勤劳和特别节俭的习惯也言传身教给了他们的子女们。

　“正道守法”的家规。祖辈们都一代要求一代走正道遵纪守法。偷鸡摸狗的行为决不允许；吃饭时吃再多不嫌，不到吃饭时，吃零嘴不许！对事业要兢兢业业、尽职尽责、忠诚守信、不甘落后。

　“孝老诚实”的家教。父亲常说，要孝敬长辈，父母生育子女很不容易，父母省吃俭用，一口饭、一把尿的照顾养育子女，把你们养大成人很不易，到老来，父母的经营能力降低了、身体条件变差了、精神状态欠佳了，这时的老人需要人照顾、需要人安慰、需要人陪伴，这些就要子女们自觉去做到。对老人要孝敬，做人要诚实友善。不能贪图别人的利益、好处，对他人不能有坏心，要用善良的心关心他人、帮助他人；要用付出的心善待他人；要身影正、品德良、心地善；要诚实守信，不说假话；不论在什么样的情况下，绝不得有害人之心！

　以上就是我们家的家风、家规和家教。我会身体力行继承和传承下去的，也期盼我们家族的人也都能做到并传承发扬下去。让我们的家风、家规和家教能留芳后世，为国家文明发展和民族进步做点滴贡献！

家风家教家训家规主题征文5

　学校发起家风调查。“家风是什么呢”在回家的电梯里，我迫不及待的问妈妈。

　妈妈微微笑着说：“你注意观察呀，其实，每天，你的行为，都在体现我们的家风。”

　我怎么没有印象呢我使劲挠了挠脑袋，疑惑的看着爸爸，爸爸懒懒的笑着说：“回去问问爷爷。”

　我无奈的翻了翻白眼，知道他们肯定是不会告诉我了。只好自己观察吧!

　到家，爷爷已经做好了香香的饭菜，我抢先拿了筷子，准备向美食发动强势攻击，这个时候，爸爸皱了皱眉头，说：“家风旅游去了吗爷爷还没上桌呢，怎么可以自己先吃呢”

　哦，我恍然大悟，原来这就是家风啊!我赶紧放下筷子，去厨房帮爷爷把最后一道菜端了出来，端正的坐在桌子前，等爷爷坐好了，爷爷说：“吃饭了”，我开动了筷子，大口大口的吃着饭菜。这时，老爸拍拍我的头，说：“对嘛，这才是孝顺懂礼貌的孩子嘛!”

　“那我们家还有什么家风呢”我大口嚼着饭菜，模糊不清的说。

　老爸说：“食不言寝不语也是家风!不过，还有其他的家风，你练功的时候就能体会到了好家风家教征文800字好家风家教征文800字。”老爸说完，贼贼的阴笑了两声，我突然背脊骨发冷，掉了一身的鸡皮疙瘩，好可怕!

　很快就到8：30了，妈妈说：“幺儿，该练功了。”这声音像天使的声音那么温柔，可我觉真得像是魔鬼在召唤我一样!

　“O,no!”我痛苦的呻吟了一声，极不情愿的放下手里的书，慢慢腾腾的开始换衣服。

　半个小时踢腿、下腰、劈叉之后，我迎来了终极的考验――靠墙劈腿!这个痛从心底里钻出来，跑到我的每个毛孔里，我痛的说不出话，连惨叫都发不出声音，我只想赶快结束这个魔鬼时刻!可是老妈说：“还有5分钟，坚持一下，艺术团在向你招手哦!要不要听首歌放松一下呀”她的声音很温柔，但我真的很痛苦!为了进艺术团，我只有咬牙坚持，我忍!我开始做大口的深呼吸，调整自己的情绪，请求妈妈为我放首歌，慢慢的，我不觉得痛了，我知道已经超越了今晚的极限――我的腿麻了!

　这时，老爸推门进来了，他嘻嘻的笑着说：“今天不错嘛，坚持的越来越久了!看你的样子，再坚持八九十分钟也是有可能的嘛!你不是问我什么是家风吗这就是咱们的家风，吃得苦，有毅力!”

　我心里一阵春风吹，偶也，原来这也是家风，我做得很不错嘛!

　我们家的家风就是这样的，你们家的呢

家风家教家训家规主题征文6

　什么是家风？家风就是一个家庭的素质和教养，有什么样的家风，往往就有什么样的价值观、财富观。它是一个家或家族世代相传的道德准则和处世方法。好的家风，是一代又一代人健康成长的保证，是我们立身做人的行为准则，是推动社会文明进步的正能量。我的家风是什么？我开始追忆、思索。

　“百善孝为先”

　孝敬父母是人类最朴素最基本的情感，孝敬父母是创建和睦家庭，进而创建和谐社会的关键。在我的记忆中，父亲和母亲背奶奶上坟的情形总会不时浮现。那时我刚上小学，我们一家去给爷爷上坟，山有些陡，奶奶是小脚，加上她年近70，没法再爬山下坡，父亲和母亲就轮换着背奶奶，妈妈常年在家干农活，体力好，背奶奶的次数又多些。我上五年级时，奶奶还语重心长地对我说；“等你妈妈老了走不动时，你可要背你妈妈呀！”奶奶生育9个孩子，子女成家后，她独自生活，几个儿子共同赡养。在6个儿媳妇中，我母亲最孝奶奶，她穿的绣花鞋和系的围腰全是母亲做的。缝年过节或平时家里有好吃的菜，一定叫上奶奶一同吃。

　如今父亲和母亲也年过70，我隔三差五回去看看，给他们洗洗衣被，收拾收拾屋子。如有病痛，我和丈夫就送他们去医院。我常想，父母年轻时不但要抚养我们成长，而且还搞家庭建设，吃了不少苦，现在我们应该孝敬他们、让他们安度好晚年。我的儿子现在安徽读大学，每个星期都给外公、外婆打电话，放假回家，第一时间就是看望他们，乐得俩位老人心里甜蜜蜜的，夸孩子懂事、省心。

　“知恩图报、善莫大焉”

　感恩是一种生活态度，是一种品德。感恩使我们在困难时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。我上小学在农村，那时家里穷，父亲的工资低，母亲一人在生产队“苦公分”，上有奶奶和外婆要赡养，下有我和弟弟在抚养，加之还盖房子，真是苦够吃不够。盖房那会儿要请人，村民们很朴实，也体谅我们不收工钱，母亲过意不去，晚上帮人做针线活，比如绣花、做鞋、补衣服，有时帮人家写信来给予回报。

　我和弟弟参加工作后，家里的日子有了好转，母亲时常提起困难时帮助、支持和关心过我们的那些人，她常念叨：“盖房时三叔和大哥帮抬石头，李大爷、阿国叔帮砌石脚，二姑爹赶着骡子帮驮瓦并且还资助我家大米……”这些年来，父母住在县城，虽然他们年纪大了，但仍然进行着能力范围内的感恩，李大爷病了瘫痪在床，回村里看过几次；二姑爹的大儿子生病住院，又找医生又送饭；六哥的小儿子考上大学，回去祝贺……知道村里有人来看病住院就主动去探望，村里谁家进城办事，需要帮忙，他们尽力而为。

　农历正月十五的龙灯盛会“闹花灯”，是我们密祉的传统佳节，父母每年都回村里支持这项公益活动，与当“灯头”的家庭一起筹备十五要出的龙灯和表演的节目。母亲参加各式彩灯的扎裱，父亲创作花灯节目，老俩个从早忙到晚，不亦乐乎。母亲说：“一村人就是一家人，虽然人家不望着我们感恩回报，但常怀一颗感恩之心，自己就活得轻松，愉快、踏实。”是啊，其实感恩无处不在，无时不在，我们要感恩的不仅是父母、亲朋好友、老师、同事，还有更多的曾经帮助过的'那些人。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们的一切；常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对需要帮助的人伸出援手而不求回报。

　“成由勤俭败由奢”

　勤俭节约是一种公认的好习惯，更是一种美德。父母从小就教育我和弟弟，只有勤劳、节俭日子才能过得好，安逸享乐将一事无成。父亲在单位上班，母亲在农村，家里的所有农活都得母亲一人扛着。记得在生产队劳动时，母亲为了多增加公分，包挖过一亩多豆田。因豆田很硬，难挖，所以大多由壮年男子或耕牛来犁公分就高，可由于公分高，母亲一个女人家，天还没亮就去挖，直到天黑才回家。家里第一次盖房子时，部分石头是母亲利用生产队劳动之余的早晚到村后的石场背的，她能背的就背，背不了的请人抬。农村土地承包到户后，母亲特别高兴，因自家的承包田，自己作主，不受制约，该种的种上，管理跟上，她种的庄稼年年丰收，从此家里就有了吃不完的粮食。

　“浪费无底洞，坐吃要山空”、“粗茶淡饭、细水长流”是母亲时常讲的一些谚语。父母穿的衣服基本是我和弟弟买，因多年来他们形成节俭习惯，认为不破不漏就行，不必有多好，干净就行，有时我们不穿的还拿去穿，说是扔了可惜。用破了的床单、被套，母亲“改造”后继续用。一天吃不完的饭菜，第二天接着吃……我对父母说：如今家里生活条件好了，该是享受的时候，不要过多节约，该穿该吃的都不缺。但他们仍然很节俭。回想父母从30岁起到60岁，在农村老家盖过两次房子，县城买了一套住房，不靠勤劳、节俭，拿什么盖？

　父母勤俭的好习惯不仅影响我们姐弟，也让我们的下一代受益。我的孩子从小学到高中毕业只用过两个书包，高中三年学校统一定制的校服就买过一套，毕业时我数数上衣的补丁共有三个，左右肩各一个，恰好是背书包的位置，袖子上一个，都是我用同色面料从里面添补上的。每月生活费约400元，钱不乱花，他的理由是：自己是到学校求学的，不是去比吃穿，再说，那用的可是父母的钱。

　“不满足是向上的车轮”

　谦虚就是不自满，是一种美德，是一种待人处事的态度，也是品行和修养的重要体现。父母常说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这些话都说明了谦虚对于成长的重要性。因为只有谦虚才能不断地接受新思想新知识而能不断进步，骄傲自满只能停步不前。父亲是弥渡县花灯团退而不休的老职工，好学、敬业、能吃苦，一辈子酷爱他的音乐事业。至今，只要团里有大型节目参演，仍请他写音乐、作指挥，大型花灯表演剧《正月十五闹花灯》等剧目的音乐荣获省州文艺汇演音乐创作奖。目前，71岁的父亲，还忙于收集整理《弥渡县民族民间器乐曲集成》工作。母亲由于家庭成分不好，只读过两年书。但她从小喜爱刺绣，且一直努力自学，她绣的裹背、枕头、绣花鞋是我们家困难那个年头的生活来源之一。后来家里经济条件好了，不需要她再做绣品帮补了，但她仍坚持刺绣，她绣的《老寿仙》、《八仙》、古式裹背等先后获得了“大理州民间艺术大师”称号、“云南省民族民间美术艺人”。父母的言传身教我们看在眼里、记在心上，也渗透在我和弟弟的生活和工作中。

　“和为贵、谐为美”

　父母用“远亲不如近邻”来教育我们和邻居要和睦相处，邻居与我们抬头不见低头见，如果能做到相互关心，相互谅解，那就给自己和他人都创造了良好的生活环境。记得小时候到县城找父亲，那时他住的是一幢瓦楼房，父亲住楼上，上下是木楼梯，如不小心走得重或者水弄在楼板上，父亲一定要批评，因会影响邻居。

　成家多年来，我谨记父亲的教导，如今我与邹家、赵家做邻居，几年来，我们互相尊重、互相关心，只要有机会在一块都有讲不完的话，说不完的家事，十分开心。邹家在房顶上种了蔬菜，不同季节有不同的菜，总是热情的送上门或让我去采摘。有时我从两家之间约1米高的隔墙上爬过去，把需要的菜采过来，绿色环保的菜味道就是不一般，吃着放心，然而更多的是暖心。

　在我们几家的大门前是一条6米宽的通道，用于停放车辆，没有清洁工来清扫，于是我们三家都“争”着打扫，数赵家最勤快，经常一大早就扫完，我家成了落后分子。我深深体会到能结为邻居是种缘份，邻里之间的友好关系是社会和谐环境中的一朵鲜花，这朵鲜花需要大家浇水呵护，才能枝繁叶茂，连成大片花圃，整个社会才能更加美丽和谐、温馨。

　点点滴滴的回忆，让我对父母充满了深深的敬意和感恩，我爱我家。然而，没有国哪有家，“家是最小国，国是千万家”。家庭是构成社会的细胞，千万个家庭有好的家风，国家就和谐稳定、蓬勃向上、国富民强。让我们重视家风、端正家风、涵养家风，共同创建社会文明新风。

家风家教家训家规主题征文7

　姥姥姥爷从小就教导我“承前祖德勤和俭”，让我养成节俭的好习惯。

　好习惯。姥姥他们的教诲，我一直记在心头，可却一直没有明白节俭是什么，总觉得它好像离我很远。直到我9岁时发生的一件事，才让我深刻地了解了节俭的含义。那天，妈妈叫我买一袋醋，到了商店，我把钱交给了售货员阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放进我的衣兜里，还把找的一角钱塞到我的手心。回到家，我把醋递给妈妈，顺手便把那找回来的一角钱丢进了垃圾桶。妈妈问我怎么那样做，我说：“一角钱留着有什么用，什么都买不了，还是扔掉算了。”妈妈说：“那可不行，一角钱虽少，可也是钱，只要聚少成多，它将来就会是一大笔钱。你要学会珍惜和节俭。”说着便把那一角钱捡起来，放进了一个小盒子里。从此，我便和妈妈一起往小盒子里放零钱，我养成了节俭的节俭，总的来说就是珍惜已有的物品，尽量让它避免损坏。同学们，你们的家风是什么呢是和我家一样的勤俭持家，还是有其他良好的家风不论是什么，都请你把这些优良家风传承下去吧!

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感恩父母

世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。

“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。

父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命

父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。我记得央视曾播过的一个公益广告：一个小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说： “妈妈，洗脚！”就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，它的感情动人心腑，不知感染了多少人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心对母亲的感恩。

同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，学会感恩，怀着一颗感恩的心，去感恩父母吧！

家风家训家规感恩父母的作文

展开全部 感恩父母 世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。

值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。

“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。

而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。

回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。

就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。

正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。

”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。

父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。

或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命 父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱。

感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。

我记得央视曾播过的一个公益广告：一个小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说： “妈妈，洗脚！”就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，它的感情动人心腑，不知感染了多少人。

很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心对母亲的感恩。

同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，学会感恩，怀着一颗感恩的心，去感恩父母吧！

家风家训作文

《我的家风家训》很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话：百孝顺为先。

从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。

我们家是个大家庭，外公外婆和小阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传为佳话。

爸爸是山东人，不喜欢甜食，但对外婆做的菜从来不挑剔，总是装作很爱吃的样子。

妈妈现在还经常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事，那是爸爸第一次见丈母娘，外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸喜欢吃，以后经常给他做，一吃就是两年多，直吃得爸爸哭笑不得。

每次家里有重大事项需要讨论，开始大家叽叽喳喳发表意见，实在不能统一，最后大多是听外公外婆的，用爸爸的话说，这就叫百孝顺为先。

外公外婆年纪大了，有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时外公外婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。

爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝？对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。

爸爸还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。

“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。

我还要把这几句话告诉其他小朋友，让他们和我一样，大家共同做新时期的优秀少年。

二：好家风好家训每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。

一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。

在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。

平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。

每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。

2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。

3、不能翘腿。

等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。

而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话。

是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。

该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形 的人，这也算是让我“长了见识了”。

常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。

”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。

就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。

所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感；孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。

感恩家风一千字征文

展开全部 家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。

顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。

著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。

它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。

它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。

每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。

环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。

环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。

”从而也足见家风的重要了。

家风就是家规，是一家子的风气。

在我们家，体现在孝顺上。

爸爸妈妈常说，“百事孝为先”。

孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。

在家里，外公外婆说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。

不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。

长辈们说的话，我们小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。

我们家的家风还体现在饭桌上。

一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃的。

都要等到全家人到齐了，大家才开始一起吃饭。

不知不觉中，这都成了一个习惯了。

当然，这是一个好习惯。

家风当然也不仅仅这些，还有诚实啦！这个家风也十分重要，就拿我们家来说吧。

妈妈时常教育我：做人最基本的品质就是诚实。

所以，我认为，我家的家训就是“以诚为本”。

在生活中，有很多时候我们会说谎。

比如，考试成绩不好了，我会说同学们考的都不好，以此想逃脱爸爸妈妈的训导。

殊不知，这样只会害了自己。

我很小的时候，妈妈就对我说过：做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。

我也曾经为了好多的事情跟爸爸妈妈说谎，最后的结果就是被爸爸妈妈狠狠的打了一顿。

有时候做错事情，爸爸妈妈反而不会打我，根据事情的严重程度，要么给我讲道理，要么比较严厉的进行教育。

还有一点，就是妈妈要求我言出必行，她常说的一个词是“掷地有声”，就是告诉我，自己说出来的话要能够做到。

妈妈说，我虽然是个女孩子，但自己的一言一行要敢于承担。

无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。

就算犯了错，也要自己敢于承担。

我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。

如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！

帮忙写一篇关于好家风的的作文。

谢谢

展开全部 法国著名的作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。

它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。

它又似一架灵敏的摄像机 ，沿途摄入所闻所见。

每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。

环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。

环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。

”家是成长的第一空间，所以在我的成长过程中，身上无一不是家风烙下的印记，像春雨一般，“润物细无声”……家风是一个家的道德标准，如同粮食一般，是一个家不可缺部份。

而我们家的家风就是乐于助人，宽以待人。

做人，在看到他人需要帮助时，应要做到义不容辞地乐于助人。

‘“遇到有困难的人，尽量伸手帮一把。

”妈妈 一直这样教育我。

上次，我和妈妈去菜市场买菜，在门口有一个乞丐讨钱，他前面有一张叙述悲惨遭遇的纸，我视若罔闻，妈妈皱着眉头，叫住我：“儿子，你放些钱给那个乞丐吧！”说着，把一些零钱塞到我手中，我对妈妈说：“不要理那个乞丐，现在很多乞丐都是这样骗钱的！”妈妈却说：“如果人家是真的需要钱呢，如果换做你是那个乞丐，不会不希望得到他人的帮助吧！”我拗不过妈妈，只好不情愿地把钱给了那乞丐。

“谢谢！”那名乞丐灰白的头发之下，乌黑的眼睛充满感激，他伸出双手，激动地接 过钱。

这时我觉得自己错了，妈妈是对的，我想我知道以后遇到这种情况应该怎么做了。

宽以待人，爸爸 在生活中，交际广泛，人缘很好。

我爸爸一直在用行动告诉我什么叫宽容。

有一次，邻居的小孩 把我家鱼缸 里的鱼玩死了，我本以为他会大发雷霆，要知道，爸爸十分宝贝那些金鱼 ，每天定时喂养它们，每周定时给鱼缸换水，这些金鱼在爸爸的精心照料下，在我家生活多年。

没想到他却和颜悦色地对那小孩说话，教育 他，让邻居对他为人十分钦佩。

这些家风对我的成长有着十分重要的影响，给我幼小的心灵种下了道德的底线。

但愿家风真如一阵春风，吹入家家户户中。

以我家的家训家风家教为主题的作文

家，给人以温暖。

它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。

但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。

有句话说得好：没有规矩，不成方圆。

如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗？家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。

他忽然倒了，塌了。

请问，这是谁造成的？是我们。

爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。

家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。

我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。

这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。

家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。

我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。

家教，我认为是家人的素质，是深是浅。

家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。

教育，是尤其重要的一点。

从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。

现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。

将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。

每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。

家训，我认为是家人的教训，是严是松。

如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。

如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。

家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。

一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

可以写进家训家风家规伴我成长作文的感恩故事

展开全部 没有规矩不成方圆，家有家规国有国法。

父母是原件，家庭是复印机，孩子是复印件。

家庭的圃，孩子的苗。

苗长得如何就要看圃里的土质好坏，施了什么品质的肥，付出了多少心血来管理。

“百善孝为先，常存仁孝心。

”是我家家训的第一条。

人若不孝就不为人。

乌鸦还反哺呢！在我家里爸爸妈妈都特孝敬爷爷奶奶外公外婆。

我从小耳闻目染自然也是这样。

周末我常去外公家带上他爱吃的小点心，为他 、陪他下棋、散步，给他讲故事、逗外公开心。

隔三差五我也会打电话给远在山东的爷爷奶奶问好关心他们的身体。

“吃得苦中苦，方为人上人。

只有经历了常人所不能忍受的环境才能造就真正的人才，在今后的工作和生活中才能出类拔萃。

”这是外公常在我耳边的告诫。

是呀！从小不吃苦长大了哪能干成什么大事。

外公经常给我讲60年代他当兵时如何克服艰苦的环境，如何战胜困难。

就如孟子曰： “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身行，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

”爸爸平时除了和我聊学习该如何讲究效率、如何珍惜时间，学知识一定要脚踏实地不可蜻蜓点水。

要戒骄戒躁，做事要持之以恒坚持不懈不能半途而废。

还和我聊学习、做事要劳逸结合，心态要保持乐观，有好的东西要乐于分享。

从我懂事起我就不是一个有小家子气的男生，只要我有一个苹果我就会分一半给表姐；我有两颗糖也一定会分一颗给姐姐；我再喜欢的玩具、书籍也都会与好朋友分享。

端正的家风，优秀的家规家训让我在这个家庭里茁壮成长。

一封家书说家风作文

人言道近乡情怯，愈是盈满的情感愈是难将其倾洒，十多年来你带给我点点滴滴的感动与感恩能垒起一座高耸入云的山峰，但却湮没在饭菜带起的浓浓油烟和偶尔的冲突争执中，令那些深情的话无论如何斟酌措辞都难以开口诉说。

但我心知岁月如流沙，花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

如今，我将这些一直不曾开口说的话语折成一只只小小的船儿，放在这封家书的长河上，求它们载着我对你所有的爱和感动，随着这封家书的长河漂漂荡荡，漂到你心里去。

从我能清晰地记事开始，爸爸就因为工作原因漂洋过海离开我们身边，于是你独自一人用自己柔弱的肩膀撑起这个家的一片天空。

爸爸的关心问候于你面对的一个个或繁杂或细碎的困难来说实在鞭长莫及，你失去了能为你遮风挡雨的靠山，又得用羽翼护着一个幼小的我。

生活是长满荆棘的道路，你不得 上战士们的盔甲，执矛持盾，披荆斩棘，毫无畏惧，勇往直前。

我从前不懂，人们说父亲是家里保驾护航的勇士，我便也点头称是。

但谁又能记得起你背负起无数个生活搁给你的重担时流出的汗水呢？你又哪里担不起勇士的头衔呢？艰辛难熬的岁月早早吹白你的发丝，熄灭你眼中的明亮，在你脸上折起皱纹，使你脚步沉重不再轻盈。

世界以痛吻你，但你却报之以歌。

你极少在我面前怨天尤人，你乐观阔达，做刚强的护盾让我能够毫无忧虑地成长起来。

＂家风＂像书信的作文600字

否则不能干成什么大事！”爷爷还教导我：“吃得苦中苦、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。

爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历。

也许这就是“天将降大任于是人也。

小时候，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，我基本上没有和老师。

仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。

奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课”，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约，每次上学校之前，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，奶奶总爱叮嘱我几句。

最近，随着“家风”一词火了起来，到学校千万别和同学磨牙（亳州俗语，指吵架或打架），如果有人欺负你，就回来跟我说，饿其体肤……”，我去找你们老师。

你要从小学会能吃苦，必先苦其心志，劳其筋骨：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。

”只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃！奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，树立端正的家风，告诫我。

我一直在想。

”，不要动不动就和其他人发生冲突。

在奶奶的谆谆教诲之下、同学发生过矛盾，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象，才能健康成长。

孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。

现在，我已经步入初中，成为一名初中生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯，孩子是苗。

家风如雨点，它随风潜入夜家庭是圃，小苗只有在雨露的滋润下，润物细无声，方为人上人：“孩子

文明家风作文

展开全部 家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分而在我们家，也有家风，它就是如何做人 做人，肯定要做到善良有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”而父母也从小这样教育我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能这样子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生气，但又委屈地说“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人！”爸爸激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓和下来了，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒的痛吧？骑车摔倒比那样还痛！”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘这时，爸爸变得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子捡起来吧”“好！” 一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人 当人，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达她说，这样，才不会让别人等我们有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！ 父母的一些举动，总能影响孩子优秀的品质，就是从中培养起来的 这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！

中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。

美的标准是什么？善良、朴实。

而美德又意味着什么？至善、至纯至高和博大。

一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你。

这句话能说明什么问题呢？它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，只有这样此时，美的天使才能永远偎依着你。

同学们，作为祖国未来的建设者，我们应该承继传统美德，弘扬民族精神。

弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国，古往今来，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样，无数为国捐躯的 人都体现了这一民族的爱国精神，然而在中国历史上面对物质世界的诱惑卖国求荣的夜大有人在，这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。

弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起。

我们争当优秀的“美德少年”，要热爱祖国，树立远大的理想，为了振兴中华民族而努力奋斗；我们争当优秀的“美德少年”，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德；我们争当优秀的“美德少年”，要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登；我们争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀；我们争当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做；我们争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻诀，。

我是一名少先队员，是祖国的未来和希望；我们争当优秀的“美德少年”，要体魄强健康活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。

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