冰心崇尚“爱的哲学”。“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律,构成了其思想内核----‘爱的哲学’。她非常爱孩子,把孩子看做“最神圣的人”,认为他们是祖国的花朵,应该好好呵护,深受人民的敬仰。她的作品中充满了对大自然的热爱、对母爱与童真的歌颂与赞美,以及对生命的赞颂
作品风格
在外旅游期间,不忘把有趣的事情及时告诉读者,为孩子们写下了著名的《寄小读者》。受到孩子们的热烈欢迎。作品有散文集《归来以后》、《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》和《晚晴集》等,展示出多彩的生活,艺术上仍保持着她的独特风格。其中《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》,表现了她对儿童的爱,她希望儿童们能有一个美好的心。
1 情感是创作的基石,是诱发灵感,获得作品成功的重要途径,情感是编导对生活体验的呈现,作品是富有情感的,是编导注入情感,个性和心理活动。编导在创作中虽有理性,意志的参与,但最多的是情感活动,情感包括情绪在内,是编导对客观事物引发的编导的感受,情感是为了创作,不能像一般人那样停留在感受,而要把感受转化为作品表现,不能满足于个人情感的流露,编导必须从情感出发,在生活实践中追求深刻,细腻的感受,在想象的意念中去升腾。2 情动于中而形于外,可见,舞蹈在抒发人类情感方面的优势,编导要会用情感,情感人人都有,并且有多种表达方式,而只有编导才会用舞蹈形式来传达,因为,编导掌握了特殊的语言,用肢体语言直接参与观众对话。3 情感—动作—思维是编导在完成整个作品中的最简单的程序,没有情感,没有情感的呈现,动作是无意义的,没有情感,动作没有更深刻的意义,方式方法,技术上就会欠缺。4 舞蹈艺术不是情感呈现而是通过长期科学系统的训练,并通过内在情感的外化,随心所欲的系统化和感情化的运作,创作传达出丰富的内在情感,情感与直觉,直接的感受,同时以逆向思维,它可以直接支配动作,但一般的情感与动作思维不属于同一心理层次,在创作作品时,要克服意识与动作思维的分离,真正做到心、身、意、想和做完全一致,情感与肢体语言统一,表现充分、自如,情感支配动作、姿态、节奏、技巧,在创作中,要使情感和创作主题得到恰到好处的融合。补充:情感是创作的基石,是诱发灵感或者作品成功的重要途径,是编导对生活体验的一种呈现,因地域,风俗不同,出来的情绪、意境都不同,编导要敏感的捕捉到不同点。编导是富有情感和个性的心理活动(创作),在创作中,编导具有理性和技术的参与,但更多的是情感活动,在后期音乐参与,可以启发情感情绪。情感是编导对客观事物所存在的一种心理体验,观点不同,情绪的反应也有所不同。喜怒哀乐欲惧都是由一定的客观原因引发的,编导不能像一般人那样停留在感受上,满足于个人情绪的自然增减,必须从情感出发,在生活中实践中寻求独特、深刻、细腻的心理感受,使情感在显现的意志中去升腾,然后通过舞蹈表达出来。表现不出来的原因:感受不会表现(没有舞蹈思维)没有技术能力没有感受能力,创造力和想象力舞动艺术是情感的必然流露,同时也要经过长期科学系统规范的通过内在情感结构的外化,随心所欲的技巧化,感情化的运动,创造传达出内心的情感。情感与直觉同属于意象思维,属于想象的过程,可以支配情感,但是一般的情感和动作属于心理层次,编导要把心理活动转化为具象,要克服意识和动作思维的分离,延续情感并外化,真正做到身心一体,想和做完全一致,情感和表现充分自由,做到情感支配动作,姿态,技巧,流动线(调度)在时空中按照不同的向度延伸和扩展,真正做到情感与创作主体得到恰到好处的融合。
我认为色和光是水彩画强烈的情感表现技巧。除了能够触动观赏者的欲望,同时还能够充分表现各种细微情感。人们在对水彩画进行欣赏时,首先会对色彩产生视觉反应,作画者在描绘大自然时,不应只是对其进行单纯复制,还需要以绘画的形式将自我情感世界进行表达,进而与观赏者产生情感共鸣,使得作品艺术性提升
(一)色的情感世界表达
情感色彩与一般的色彩相比,多了一份独特性,而这份独特性是由作画者产生的主观感受形成的。在色的情感世界创作过程中,绘画使用的水分、笔触以及温度与作品质量有着直接联系,如果作画者能够将这些条件有效地进行掌控,那么作画者的情感表达会更为流畅。首先是色的技巧运用,即概括和渲染,作画者应当将景物中的色彩关系把握好,可以灵活地运用抽象性笔触和大笔触,表现手法可以是夸张,也可以是概括,通过合理的结合技巧与手法,能够更好地表现水彩画的情感色彩。
其次是情感色彩与色调的整体性控制,作画者如果能够对各种颜色进行有序化,把握好色彩与色调关系,并恰当地将两者关系进行处理,就能够提升水彩画作品的整体情感表达力。最后,作画者还需要提升素质,强化对情感色彩的认知。不同的作画者会因为审美水平与文化底蕴的不同,对同一幅景象产生不同的主观意识,因此文化修养、审美意识以及个人品位的提升显得尤为重要。
(二)光的情感世界表达
光的传达不同,观察到的景物也就不同,而且自然景物在不同光效下会产生不同的模样。比如印象主义画家比较擅长利用时间段,观察同一种景物在不同时间段的不同样子进行绘画,在这个过程中,光在不同时间段中体现的情感有着不同差异。这类画家比较喜欢深入探究大自然的光与色,从而使得作品能够对景物进行更真实、更客观地反映。作画者通过感受大自然不断变化的光,并通过颜料巧妙变化大自然的光和影,能够在绘画中有效控制自然色彩变化。
莫奈与毕沙罗均属于光影控制大家,创作的田园风光作品带着十分迷人的色与光,而且两人的作品都有着十分大胆与夸张的用色,观赏者是能够通过两人的作品感知对方的内心情感世界。正因为观赏者能够与两人作品产生情感共鸣,才会让人有一种非常亲切的感觉,观赏过后会留下自然与美的印象。所以,水彩画的创作需要合理应用光表达情感世界,从而使得观赏者能够产生直观的印象。
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