有什么适合朗诵的优美的爱情诗?

有什么适合朗诵的优美的爱情诗?,第1张

爱情诗有的意境优美,有的背景感人,了解其中的故事,才能更好的体会作者的情感,也才能使朗读充满感情,以下几首是文笔很好的爱情诗代表:

锦瑟 

唐 · 李商隐

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。

2离思五首·其四 

唐 · 元稹

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

3越人歌 

先秦 · 佚名

今夕何夕兮搴洲中流。今日何日兮得与王子同舟。蒙羞被好兮不訾诟耻。心几烦而不绝兮得知王子。山有木兮木有枝。心说君兮君不知。

4凤求凰 

汉 · 司马相如

有一美人兮,见之不忘。一日不见兮,思之如狂。凤飞翱翔兮,四海求凰。无奈佳人兮,不在东墙。将琴代语兮,聊写衷肠。何日见许兮,慰我彷徨。愿言配德兮,携手相将。不得於飞兮,使我沦亡。凤兮凤兮归故乡,遨游四海求其凰。时未遇兮无所将,何悟今兮升斯堂!有艳淑女在闺房,室迩人遐毒我肠。何缘交颈为鸳鸯,胡颉颃兮共翱翔!凰兮凰兮从我栖,得托孳尾永为妃。交情通意心和谐,中夜相从知者谁?双翼俱起翻高飞,无感我思使余悲。

西方爱情的诗歌:

1阿利盖利·但丁

啊,你经过爱情的道路

啊,你经过爱情的道路,

一面等待,一面想看清楚

谁的痛苦会像我的那样严重;

我求你只听听我的倾诉,

然后再行考虑

种种痛苦是否都往我身上集中。

我的幸福不多,爱情于我无补,

但爱情有其崇高之处,

使我的生活既甜蜜,又轻松,

因为我常听得背后有人把话儿吐:

“上帝啊,你有什么高贵之处

使人们的心儿如此秀美玲珑”

出自爱情金库的所有英勇行为,

在我身上已完全消失,

我真是可怜已久。

2约翰·济慈

致芳妮

我恳求你疼我,爱我!是的,爱!

仁慈的爱,决不卖弄,挑逗,

专一地,毫不游移的,坦诚的爱,

没有任何伪装,透明,纯洁无垢!

啊!但愿你整个属于我,整个!

形体,美质,爱的细微的情趣,

你的手,你的吻,你那迷人的秋波,

温暖,莹白,令人销魂的胸脯——

身体,灵魂,为了疼我,全给我,

不保留一丝一毫,否则,我就死,

或者,做你的可怜的奴隶而活着,

茫然忧伤,愁云里,忘却,丢失

生活的目标,我的精神味觉

变麻木,雄心壮志也从此冷却!

(1)《浣花溪春绪》

  小溪流水清幽幽

  柳絮随风轻轻扰

  一波一澜绪相随

  起绪兴绪难静绪

  一叠一裁纷纷景

  起笔走笔难收笔

  一洇一染寻绪扰

  墨淡纸尽绪未了

  (2)《枫叶的秋色》

  淅沥的秋雨

  在枫叶林中

  穿来穿去

  色彩缤纷的枫叶更显鲜活亮丽

  雨下到我这滴

  骤然停了下来

  我落在树梢上

  滑落到一片红枫叶里

  晃悠悠的留了下来

  阳光拂去了阴霾

  枫叶红醉在我的眼球里

  染天映地

  我用力又蹭了一蹭

  还是一动没动

  身旁的小雨珠们

  成群结队地一路小跑

  小跑

  在这五彩斑斓的小溪中

  远方吹来了一阵风

  红枫叶猛地摇晃了几下

  又将我荡了回去

  风儿啊

  请你不要太用力

  阳光啊

  请你不要太热烈

  我愿意

  愿意

  留在这枫叶的秋色里

  愿意一辈子

  被囚禁在这片小小的红枫叶里

《邂逅》

周国平

那年冬天,你围着绿色加长的围巾,站在雪花漫天的山谷。

在我沉甸甸的记忆里,山谷里没有行人,没有声音,只有雪和雪中的雪白。

你为什么来到这里?

这是一个永远的谜,像音乐一样飘渺、像雪山一样沉静!

我从你的身旁走过,带不走你身上的一片雪花,亦带不走你双眸中的一丝忧愁。

然而,我没有停下脚步,就像风过,就像溪流。

风过和溪流,将我带到更远的岁月。

而我总是频频的回首,一次次地怀想,那无声的邂逅,

那静静的山冈和雪中站立的倩影。

你不知道我的名字,而我也不知道你是谁。

多少年以后,我突然想到,那里正是我梦的开始,我思的源头。

重回旧地,而你又在哪里?雪山依旧,层林尽染,

只是多了时空、多了苍茫、多了我这零余者落寞的脚步

我静静站在那里,与雪山相融,与冰天接壤。

《南方的夜》

作者:冯至

我们静静地坐在湖滨,

听燕子给我们讲讲南方的静夜。

南方的静夜已经被它们带来,

夜的芦苇蒸发着浓郁的热情──

我已经感到了南方的夜间的陶醉,

请你也嗅一嗅吧这芦苇丛中的浓味。

你说大熊星总像是寒带的白熊,

望去使你的全身都觉得凄冷。

这时的燕子轻轻地掠过水面,

零乱了满湖的星影──

请你看一看吧这湖中的星象,

南方的星夜便是这样的景象。

你说,你疑心那边的白果松,

总仿佛树上的积雪还没有消融。

这时燕子飞上了一棵棕榈,

唱出来一种热烈的歌声──

请你听一听吧燕子的歌唱,

南方的林中便是这样的景象。

总觉得我们不像是热带的人,

我们的胸中总是秋冬般的平寂。

燕子说,南方有一种珍奇的花朵,

经过二十年的寂寞才开一次──

这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏,

它要在这静夜里火一样地开放!

翩翩,此刻

如果你的清芬

在我的鼻孔,等你,在造虹的雨中

蝉声沉落,隔着这样的细雨

永恒等你,永恒

等你,你走来

如雨后的红莲,在吴宫

这只手应该

摇一柄桂桨,翩翩,小情人

诺,在时间之外

在时间之内,我会说,在雨中

余光中

等你,在木兰舟中

一棵星悬在科学馆的飞檐

耳坠子一般地悬着

瑞士表说都七点了,这只手应该采莲,有韵地,在刹那,竟感觉

每朵莲都像你

尤其隔着黄昏,在永恒

如果你的手在我的手里,刹那,在雨中,刹那。忽然你走来

如雨后的红莲,蛙声升起

一池的红莲如红焰,你走来,有韵地,在雨中

你来不来都一样,你走来

懂没。

像一首小令

从一则爱情的典故里你走来

从姜白石的词里。

像一首小令

从一则爱情的典故里你走来

从姜白石的词里,你走来

#能力训练# 导语用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。下面是 整理的适合儿童朗诵的诗歌有哪些,欢迎来参考!

  《祖国妈妈》一

 您是蓝蓝的天空

 我们是展翅高飞的小鸟

 祖国妈妈

 您是广阔的海洋

 我们是海中欢快的鱼群

 祖国妈妈

 您是富饶丰美的草原

 我们是幸福顽皮的小羊

 啊,祖国

 您是慈祥的母亲

 儿女们要努力学习

 天天向上

 从小奋发图强

 长大为您添彩增光

 《冬思》二

 秋风起,落叶飘。

 站在风中微觉一丝凉意。

 随手捡起一片树叶,

 心中顿时涌起一阵悲哀。

 树叶呀,树叶。

 你为何要在秋天枯萎?

 你为何不?

 我多期望有一天,

 走在树旁不再有落叶。

 我多期望有一个地方,

 树常年是绿色的。

 我喜欢绿色,

 更喜欢那绿色的世界。

 《歌唱祖国》三

 我的祖国,

 可爱的中国,

 你创造了辉煌的历史,

 你养育了伟大的民族。

 我自豪你的悠久,

 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,

 我自豪你的坚强,

 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

 我自豪你的光明,

 中华民族把自己的命运牢牢掌握,

 我自豪你的精神,

 改革勇往直前开放气势磅礴。

  《祖国,感谢您》四

 祖国,感谢您!

 感谢您赐予我金色的生命!

 黄皮肤,

 黑头发,

 黑眼睛,

 让我的身体里流着炎黄子孙的热血!

 祖国,感谢您!

 感谢您给予我优美的环境!

 游黄山,登长城,过三峡,

 让我在这青山绿水中自由地徜徉,

 祖国,感谢您

 感谢您传授我渊博的知识!

 学天文,习地理,明历史,

 让我在知识的海洋中尽情地遨游!

 祖国,感谢您

 感谢您所给予我的一切!

 千言万语,汇成一句:

 ——感谢您,我的祖国母亲!

 《校园早晨》五

 风儿带走夜的鼾声,

 校园从甜梦中醒来了,

 晨风给她揉着眼睛,

 宁静的校园顿时变得热闹起来。

 大姐姐走进校园里来了,

 背着书包,

 和同学们有说有笑。

 大哥哥跑进校园里来了,

 拿着零食,

 津津有味的吃着。

 小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了,

 背着五颜六色的书包,

 和同学们玩着游戏。

 动听的上课音乐响起来了,

 就像黄莺在唱歌,

 同学们有序得走进教室,

 校园里回荡着朗朗的读书声。

 老师急匆匆地走进教室里,

 手上抱着厚厚的讲义,

 为同学们送来丰富的知识,

 新的一天开始了……

 《母校》六

 伟大的母校,

 您是春天的太阳,慢慢升起,

 让我们有了温暖,

 我们被您感动,我们因您而骄傲。

 您是翅膀,

 带我们在知识的太空翱翔;

 您是水,

 悄悄地流进我们的身体里。

 您是风,

 把我们吹走,

 让我们

 拥有完美的明天。

 您无私的奉献,

 让我们成为世界上最炫丽的花朵。

 我渺小的心灵,

 为您绽放,

 愿母校越来越美丽。

  《教师颂》七

 别人从生活中捞取黄金

 您只能获取花香

 您的黄金是早晨的太阳

 您的银子是十五的月亮

 但您依然快乐的吹着口哨

 您的自豪是桃李芬芳

 你是腊烛,

 闪耀微弱的烛光;

 你是园丁,

 流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;

 啊!

 老师——

 你把我培养成人,

 让我为祖国发光;

 啊!

 老师——

 你教会我怎样做人,

 我的血液里有你的心血在流淌!

 老师,辛苦了

 是谁——

 把无知的我们领进宽敞的教室,

 教给我们丰富的知识?

 是您!老师!

 您用辛勤的汗水,

 哺育了春日刚破土的嫩苗。

 是谁——

 把调皮的我们

 教育成能体贴帮忙别人的人?

 是您!老师!

 您的关怀就好似和煦的春风

 温暖了我们的心灵。

 是谁——

 把幼小的我们

 培育成成熟懂事的少年?

 是您!老师!

 您的保护让我们健康成长。

 在金秋时节结下硕果。

 您辛苦了!老师!

 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

 您辛苦了!老师!

 把青春无么奉献的人们。

 我们向您致以崇高的敬意!

 ——您辛苦了,老师!

 《老师,妈妈》八

 老师您是一位园丁,

 却更像一位慈祥的妈妈。

 在您眼里,我们都是孩子。

 在您心里,我们都是宝贝。

 您不仅仅给了我知识,

 还教了我做人的道理,

 更给了我妈妈般的爱。

 在您无数个眼神里,我看到了期望。

 在您灿烂的微笑里,

 我增添了信心。

 我爱您老师,

 我爱您妈妈。

 《老师的微笑》九

 老师的微笑

 是风中的帆

 没有风

 哪有起航的船

 是晨曦的露珠

 没有露珠

 哪有折射出的七彩阳光

 老师的微笑

 是学生心中的糖

 没有糖

 哪能尝出口中的甜

 老师的微笑

 是梦幻中的风筝

 没有梦

 哪有风筝飞得那么高那么远。

 《感恩的心》十

 沐浴着爱的阳光,

 感受着爱的滋润,

 倾听着爱的语言,

 走在充满了爱的道路上。

 爱,来自哪里?

 来自妈妈的怀抱。

 妈妈的爱是一杯浓浓的茶,

 妈妈的爱是温暖的摇篮。

 爱,来自哪里?

 来自妈妈的一声问候。

 妈妈的爱是雨中的一把伞,

 妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。

 因此,

 我要怀着感恩的心,

 去细细品尝那一杯茶。

 因此,

 我要怀着感恩的心,

 去听听那一声声唠叨。

 我更要怀着一颗感恩的心,

 去轻轻叫一声:“妈妈!”

 《妈妈的爱》十一

 小时侯,

 妈妈的爱藏在怀抱里,

 抱着它,暖哄哄的。

 上学后。

 妈妈的爱藏在书包里,

 背着它,沉甸甸的。

 离家后,

 妈妈的爱藏在相片里,

 看着它,笑呵呵的。

 啊!

 妈妈的爱。

 你无处不在,

 就在我身边。

 12、《只有您》

 寒冷的深夜里

 在马路上奔跑的

 只有您——

 母亲

 手术室门口

 悲哀哭泣的

 只有您——

 母亲

 幼儿园门外

 焦急等待的

 只有您——

 母亲

 明朗的星期天

 与我快乐奔跑的

 只有您——

 母亲

 无论是在什么时间

 无论是在什么地方

 无论是有什么情绪

 都是您

 一向地守侯

 一向地等待

 一向地安慰

 一向地操劳

 是您——

 就是您——

 我伟大的母亲……

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