女人的感情是日出来的（从出生月份看女人的情感特征）

每个人都希望自己是有福之人。那女人几月出生最有福？ 从出生月份看出你今生离不开谁 ，对照自己的出生月份，一起看看吧！

10-12月：离不开爱人

这3个月份出生的女人感情运都很好，就算和爱人吵架，也不会轻易分开。 她们一旦认定了一个人，就会心甘情愿地为他付出。

比如高圆圆。在事业顶峰时期的她遇到了真命天子赵又廷，选择结婚。暂时放下自己的事业，把重心放到了生活中。 这样的女人懂得珍惜和享受当下，日子会越来越甜蜜。

7月-9月：离不开事业

这3个月份出生的女人很聪慧。她们从不把希望寄托给他人，而是努力工作，为自己争取一切。 这样的女人虽然会累，但是自己赚来的糖果才是最甜的。

比如杨幂，杨幂是公认的“拼命三娘”，她能坐到今天的位置是离不开她的努力和辛苦的。 如果把注意力多分散给生活上的话，那她们的日子一定是更加幸福又耀眼的。

4月-6月：离不开父母

这3个月份出生的女人无论她们多大，在父母眼中永远是小孩。 她们表面独立，其实内心很柔软，也很容易依赖别人。

比如古力娜扎。她的 外表看起来是很刚强又很独立，可在父母面前仿佛化身为被呵护的猫咪。 温柔又柔软，让人很有保护欲。 这样的女人，会经常遇到贵人帮扶自己。

1月-3月：离不开“自己”

这3个月份出生的女人一般性格单纯，为人豪爽。王尔德说过：爱自己是终身浪漫的开始。 爱自己的女人，注定活得不会太差。

比如许晴。50岁的许晴给自己太多宠爱，风霜岁月没有让她失去光彩，而是让她更加娇媚和自信。 这样的女人就像玫瑰花一样：娇艳美丽、沁人心脾又高贵华丽。

1 呵护面部皮肤

春季脸部很容易干燥缺水，要一周敷2-3次补水面膜保持皮肤状态。 光亮的皮肤会给女人更多的自信。

我是敏感肌，对面膜的挑选很有讲究。其中最喜欢半亩花田的这款海藻补水面膜。 它成分天然，没有酒精，荧光剂等物质。 我亲测发现细纹少了、肤色比之前更亮、肌肤也更光滑。

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2 手是女人的第二张脸

生活中很多女人脸很漂亮，但是却有一双粗糙、全是倒刺的“大妈手”。手其实是很辛苦的，要打字、做饭、提东西等等，更是要精心护理才不会粗糙。

我发现：漂亮又温柔的女人的包里都随身携带一只护手霜。

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不知我是不是都说中了呢？快分享给更多的人吧~ 也欢迎把你的故事写在评论中哦！

记得点个赞~

你好，你没有特指哪个诗文的诗表达使人什么样的感情，我举几个例子给你。

秋思：表达了作客他乡的自己创作背景对家乡亲人的深切怀念。游子见到秋天一派凄凉摇落之景，不可避免地要勾起羁泊异乡的凄寂情怀，引起对家乡、亲人的深深的思乡之情。

秋夕：借宫廷妇女不幸的命运来表达自己怀才不遇的感慨。在一个秋天的晚上，银白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正用小扇扑打着飞来飞去的萤火虫。没有一句抒情的话，但宫女那种哀怨与期望相交织的复杂感情见于言外，尤其是在萧瑟寂静的秋天里，从一个侧面反映了封建时代妇女的悲惨命运。

秋词：表达了作者的豁达开朗的思想感情，在诗的前两句作者便否定了前人悲秋的观念，通过对比的写作手法，赞美了秋天的景色，表现出作者的高扬精神和开阔胸襟。“胜春朝”三个字则是作者对秋景最充分的认可，融入了诗人对秋天的更高层次的理性思考。

大多数诗人写秋都是悲伤凄凉的感情，不过也有诗人喜爱完美秋天的情感。

这是一幅绚丽多彩的乡村秋景图诗不长,只有三节,却将幽谷、农舍、渔舟、牧羊女……诸般景致皆收笔下这是栖息在农家的秋天,是游戏在渔船上的秋天,是梦寐在牧羊女眼里的秋天,是充满诗意的秋天

震落了清晨满披着的露珠,

伐木声丁丁地飘出幽谷

放下饱食过稻香的镰刀,

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果

秋天栖息在农家里

向江面的冷雾撒下圆圆的网,

收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子

芦篷上满载着白霜,

轻轻摇着归泊的小桨

秋天游戏在渔船上

草野在蟋蟀声中更寥阔了

溪水因枯涸见石更清洌了

牛背上的笛声何处去了,

那满流着夏夜的香与热的笛孔

秋天梦寐在牧羊女的眼里

“满披”形象生动“飘”字贴切传神伐木声与清晨、露珠等意象构成一幅清净润泽的有声画“稻香”使人满口生香“饱食”写丰收之景,拟人“肥硕的瓜果”也见出丰收之景最后一句总束,画龙点睛“栖息”一词意味隽永,是拟人

渔家秋景图“冷雾”烘托出一派朦胧的诗意,又与季节吻合“青鳊鱼似的乌桕叶的影子”比喻似拙实妙,耐人寻味“归泊”既写景,又暗示时间,与上文“清晨”呼应“游戏”一词虚实相生

秋天特有的景致充满诗情画意以问句出现,语言摇曳多姿“满流”与“香与热”“笛孔”搭配,在“夏夜”的映衬下,诗味盎然“牧羊女”可曾见过“栖息在农家里”“游戏在渔船上”的秋天那牛背上的笛声是否表达过、勾起过少女的情怀她的眼里一定写满了秋天的景象,她的心里一定微颤着喜悦与梦想

练习说明

一 有感情地朗读这首诗,想想写景的次序,再背诵全诗

此题要求学生有感情地朗读这首诗,并背诵全诗这是从鉴赏诗歌的主要方式着眼提出的要求,应引导学生反复吟诵

二 品味下列加点的词语

1放下饱食过稻香的镰刀

2秋天栖息在农家里

3秋天游戏在渔船上

此题是引导学生品味语言,要结合全诗的意境和具体的语境进行体会,可参见“课文研讨”中的有关内容

三 将下面这首诗与课文比较,说说两位诗人表达的思想感情有什么共同的地方(诗略)

此题意在引导学生进行比较鉴赏,同时也为学生提供了一首同样优秀的外国诗歌这两首诗在思想感情、意象组合、艺术风格上有很多共同的地方,从思想感情来说都表达了对秋天的热爱与赞美之情

教学建议

一、注重诵读引导学生反复地有感情地朗读全诗,直至熟读成诵

二、设计一些有一定开放度、能让学生自由发挥的题目,来引导学生鉴赏这首诗如：你喜欢这首诗吗为什么你最喜欢这首诗的哪些句子为什么你注意观赏过秋天的景象吗你印象中的秋景与这首诗是否一样你能不能也以秋天为题写一首诗

三、指导学生进行比较鉴赏课文提供了比较鉴赏的材料,应充分利用,引导学生在比较中进行鉴赏比较鉴赏时,应先认真阅读,然后再比较异同,若能从比较中发现几点带有共性的东西,当然更好

有关资料

一、作者介绍(吴子敏)

何其芳(1912—1977),现代散文家、诗人、文艺评论家原名何永芳,出生于四川万州一个守旧的大家庭幼年时即喜爱中国古代诗词小说,1929年到上海入中国公学预科学习,读了大量新诗1931—1935年在北京大学哲学系学习大学期间在《现代》等杂志上发表诗歌和散文1936年他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版,他的散文集《画梦录》于1937年出版,并获得《大公报》文艺金奖大学毕业后,何其芳先后在天津南开中学和山东莱阳乡村师范学校任教

抗日战争爆发后,何其芳回到老家四川任教,一面继续写作诗歌、散文、杂文等1938年北上延安,在鲁迅艺术学院任教,后任鲁艺文学系主任

新中国成立后,主要从事文学研究和评论,并长期参加文艺界的领导工作曾任中国文学艺术界联合会委员、中国作家协会书记处书记等职,并任文学研究所所长职务

诗歌是何其芳最先喜爱和运用的文学样式他自称开始创作时“成天梦着一些美丽的温柔的东西”,早期的作品鲜明地表现出一个小资产阶级知识青年的思想感情和个性他不满丑恶的现实,又不清楚出路何在；他热切地向往着生活中美好的事物,但缺乏热烈的追求于是较多徘徊于怀念、憧憬和梦幻中,只能留下寂寞和忧郁

何其芳对于艺术形式的完美,表现出执著的探求在诗歌方面,他创作之初即十分讲究完整的形式、严格的韵律、谐美的节奏,并注意表现出诗的形象和意境因此,他的诗明显地具有细腻和华丽的特色在散文创作上,他自称“我的工作是在为抒情的散文发现一个新的园地”,他善于融合诗的特点,写出浓郁缠绵的文字,借用新奇的比喻和典故,渲染幻美的颜色和图案,使他的散文别具风格

真正明显地表现出思想和艺术风格的变化,是在抗战开始,特别是到了延安以后这时他渐离梦境,面对现实,诗文风格趋向朴实明朗

六卷本《何其芳文集》(人民文学出版社)收录了何其芳的大部分创作和论著

(摘自《中国大百科全书·中国文学》1992年版)

二、那么一种氛围——读《秋天》 (刘真福)

《秋天》选自何其芳早年创作的诗集《预言》(1931—1933)它不像那个时期的诗人们那样爱用象征手法,写得神秘莫测,或爱寻味哲理,显示思想的深高厚重；也不像他向前的诗作拘守个人狭小天地,缠绵悱恻于男女私情,除了幽怨、苦思就是期待难得这位诗人将视野投向乡野,投向普通人的活动场景,以观者的身份言身外他人之事,表现一派明朗纯净的诗意诗风诗作采用直陈其事的写法,表面看来似乎简单、直白,缺少象征的奥义,实则意味情味既深且长诗中透出那么一种氛围,那么一种神韵,这是最能勾住读者心魄的东西

所谓氛围,在文学作品尤其是抒情作品中,通常是指作品中的整体性的情境、风神、气韵它与严羽的“气象混沌,难以句摘”的气象有所类似,又有所不同,气象所指更为廓大,包括内容、形式各个方面；氛围似乎主要关乎内容,涉及意象、意境、情感等氛围可感而不可言,正如司空图所言：“神而不知,知而难状”亦如唐人所言：“蓝田日暖,良玉生烟,可望而不可置于眉睫之前也”但读之有感,了然于心,也应能言追心意,形之于文

在《秋天》里,诗人用最精粹的语言描写农家生活,每一句诗都是一幅画面,三节诗又组成三幅复合画面画面的组合造成了既流动又整合的特殊氛围

第一幅画面是“农家丰收图”这里不是写某个农夫,而是写普遍的农家活动写了两个场景,一是山谷伐木,一是篱间背瓜果山谷伐木置于篇首,丁丁之声悠远地飘来,诉诸听觉；震落了清凉的露珠,诉诸视觉和触觉真是一片世外风光,启迪人追思那邈远的印象,《诗经》中不是有“伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤出自幽谷,迁于乔木”之句吗“飘”和“幽谷”在何其芳早年诗中常出现,不过那都是写虚的,用的是比喻义、引申义,而这里却是写实的,别有一番情韵伴随背瓜果的心情和表情在诗中未点明,但读者可以想到,那是欣欣然、笑盈盈的“栖息”本用来描写有生命的物类,现用在这节诗的末尾,概括秋天在农人家里的状况,将虚无的东西(秋天)视象化了,创造出松弛、闲静的氛围

第二幅画面是“霜晨归渔图”其中“雾”“霜”这些表现环境氛围的词(还有上一节的“露”),也是何其芳早年诗中常出现的,传达出清凉、冷寂、朦胧的气氛画面还包括一系列活动：撒网,收渔,摇桨这些平常活动的画面,在诗人笔下都蕴含着淡而远、清而静的神韵“轻轻”一词常在何诗中出现,仿佛“信手拈来”,显示出渔人悠闲与自得的心情也许在早年何其芳的心目中,秋天就真的是这么宁静、悠远

第三幅画面是“少女思恋图”这节诗从野草、蟋蟀和溪水写起,相当于古人所谓“感兴”的写法,即先言他事,由兴而感,由景入情野草寥廓,溪水清洌,这本不是人的活动,其后必有续言,那就是少女心怀恋情大自然繁嚣的夏天过去了,秋天到来却变得清静了,人在寂静时大都反观自身,倾听心灵之声牧羊女听了一夏的“牛背上的笛声”,忽然听不到了,心灵的某一角落开始萌动起来,真是“如树根在热的夏夜里震动泥土”(何其芳诗《夏夜》)写恋爱尤其是初恋,是早年何诗所擅长的,这一次他写得更含蓄也更精彩了这一节才五行,就写出了由外景向内情的过渡,写出了初恋从无到有的过渡诗人选取了“牧羊女的眼里”这一特定角度,虽未明写眼神,但读者自能见出那里面的清纯、明净,那是初恋少女似恋非恋的特殊眼神而且比较这三节诗我们可以看到,前两节主要写外在的景物与人事,这第三节真正写入心灵深处,写出了微妙的感觉,使全诗收束在感情的实处不这么写,难以入情、入神,诗就“飘浮”起来了

总之,《秋天》这首诗通过描绘不同场景、画面,创造了一种既来自人世又远离尘俗的氛围这一氛围具有清静、清远、清甜、清柔的特点它写的是繁忙夏天之后的农闲景象,所以具有清静的氛围；它写的是世外桃源般的生活,不见农家些许的艰难苦恨,所以具有清远的氛围；它写的是少男少女朦胧而纯真的爱情,所以具有清甜的氛围；它像何其芳其他诗作一样专用轻柔之词写清丽意象,避开喧嚣的景境,避开拙重之词,所以具有清柔的氛围诗中各幅画面,以及画面里的各个意象,无不和谐统一；因而这种氛围所赖以形成的清静、清远、清甜、清柔等多方面特点也无一不达于极致技盖至此,非高手不能为可是何其芳写这首诗时才是20岁左右的大学生!

1 秋天季节特征,秋天令人陶醉的作文

秋天

告别盛夏的最后一缕热情，我也随之缓缓步入了秋的纯静那份凄凉，那份寂静，让我们休会到了"自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝"的豪情感慨让我们有了"采菊东篱下，悠然见南山"的悠然遐思当你坐在河边的石凳上或走在落满枯叶的小道上，你会真正感受到秋天的风景，原来如此美丽

雾仙子悄悄地降下人间，织了一张柔曼的白纱，抛向空中于是一切又变得朦胧而又含蓄撩开这一层迷雾的面纱你会惊奇的发现小草的**外套上又点缀着大大小小的白色的花，原来这是霜的功劳虽然平凡，但朴实，令人神往

弱水消瘦，水上几只浮萍，伶仃地漂来漂去也许是迷失了方向寻不到它自己的家横跨在河流上的石板桥在两岸古色古韵的房屋下显得格外的优雅与庄重那石块上噙含着古老的泪水，偶尔传来几声南飞的雁鸣，伴着瑟瑟的清音，这悲凉的美就是秋天的灵魂！踩着苏散的落叶，轻轻地漫步在金黄的世界中一切是那么新鲜，那么耀眼细细地听着脚下传来的声音，很柔软，很好听就像婴儿那样给你嫩嫩的感觉如果你想跑几步，那么你会看到两旁地树木快速的掠过，周围极其空旷，但落叶还是纷纷扬地洒落下来，心中是那么地坦然与轻松那些快乐而等待采摘的果实是秋天的精灵

皓月当空，冰冷的月光倾洒到人间，不知此时广寒宫中的凉气是否比这更重那银白的月光像根根银线从空中直插下来那么可望而不可及，走到窗边，窗台上像铺一层白纱，那么可爱，那么美丽一切都渡上了一层银纱，美的冰凉！

河面上就像跳动着银鱼，活泼而漂渺一阵风吹来，一切都随之晃动，朦朦胧胧树叶在一片响声过后随即掉落地上那种轻轻轻的声音，不经意地，那种安祥若你闭上双眼，梦，快到尽头了广寒宫上的月光越来越寒了

秋天如此美丽，秋天如此多的遐思，秋天如此多的感慨秋的精灵，秋的灵魂迸发到了极致一切的一切，寂静而凄凉秋，如此的美丽

2 春夏秋冬各个季节的特点

春，是充满生机的。在春天里，东眠的动物都醒来了，包括那冬眠逝去的植物也开始了他们的新生命。小草偷偷的从大地母亲的怀抱里钻出来，左看看右看看，欣赏着这个它从未见过的美丽的世界。春雨和春雷也来庆祝着这春天的到来。于是这些刚醒来的动物和植物们都开始在春雨的伴舞和春雷的鸣奏舞蹈起来，一起庆祝着这美好的春天。农民伯伯也播下种子、插下秧，让他们一起来加入这场狂欢。到处是一片生机勃勃的景象。

夏，是炎热的，是干涸的。夏天里， 辣的太阳高高的挂在天空之中，阳光烧灼着大地。大地热得都可以用来煮鸡蛋了，人们都缩在家里。天气太热了，知了都在树上渴的直喊。树旁的荷塘里，荷花却十分享受着阳光，在阳光下绽放着，发出淡淡清香，宛若出水芙蓉。荷叶却怕她晒着了，拼命为她遮挡阳光。夏天虽说炎热，确实十分美丽的。

秋，是收获的季节。经过了春的滋养，熬过了夏的炎热，终于迎来了这丰收的季节。稻田里的稻子都成熟了，风吹动了金**的稻田，像海浪一样翻滚，稻田仿佛是一片金色的海。风将这海的气味带到了农民伯伯那儿，农民伯伯便笑着来收割这香甜的稻米。高粱笑弯了腰，橘子也露出了金灿灿的笑脸。秋天的美，美在这收获。

冬，是休息的季节。动物都开始冬眠，植物也结束了自己的生命，长眠于地下。人们都缩在家里烤火，不过仍然有一些顽皮的小孩偷偷的溜出去玩，他们在一望无垠的白色冰雪世界里玩耍着，笑着、闹着，给这宁静的季节增添了一丝欢乐。冬天是寂静而美丽的。

正因为有了这四季的变换，所以这个世界便更加美好。

谢谢 加油望采纳

3 描写秋天的特点

秋天的落叶

春夏秋冬，四季交替。我们走过了嫩绿的新春，多彩的盛夏，又来到了这充满 的火热金秋。

秋天，落叶是最引人注目的美丽焦点。秋风掠过的树木，拉下了一片片树叶儿。它们在空中轻盈地婆娑着，似只只美丽的彩蝶，又如个个翩翩起舞的精灵。

有人说，秋天的落叶是枯槁的，没有任何价值。我却不以为然。秋天的落叶是神圣的，尽管落叶已没有了春叶的可爱，夏叶的蓬勃，但在枯萎之下，是落叶最可贵的奉献精神，当叶子荫发于阳春三月之时，便开始吸收阳光与空气，孕育着鲜花和硕果累累。当烈日炎炎，叶子们手拉着手连成一把巨大的伞，为小鸟送去清凉片片。等到秋日来临，生命将尽的秋叶仍然以黄金火红装点着大地，为天地展现自己的最后一次美丽。秋风吹过，秋叶坦荡而安详地落下，融入泥土，化为养料，孕育春的希望。我相信，来年春的嫩芽里，一定隐隐地泛着秋叶淡淡微笑的身影。啊！这是生命的轮回！

啊！秋天的落叶你是一篇篇饱含着深情的童话你匆匆离开没有留下任何夺目的光彩你轻轻飞落不在乎是否得到任何的赞美但你却是那么的满足与安详奉献是你品格你吸收空气和阳光孕育着繁花满天，瓜果飘香无私是你的追求你耗尽了自己的青春用即将枯萎的身躯留给秋日最后一片炫丽与金黄

你坦荡地让秋风捧着你回归大地

融入泥土，化为养分去孕育春的希望啊！秋天的落叶你是生命的赞歌所有的心灵因你而得到洗礼伴着秋日的夕阳你匆匆离开没有留下任何夺目的光彩你轻轻飞落将有限的生命化为永恒……

4 求作文 走过春天 夏天 秋天 冬天 中的一个写作文,文体600左右 写那个

秋天的美，美在一份明澈。

有人的眸子像秋，有人的风神像秋。

代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽。

当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。

最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。

曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。

最耐寻味的秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。

秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参预，不必留连。

秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。

“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘潇，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。

也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈与洒脱。

秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是澹泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的，秋。

[评析]

这篇散文写得很美。诗化的语言与句式，浓情的点染和描绘，是其外在的美；而态度的旷达与淡然，思绪的透澈与洒脱，则是其内在的美。作者把秋天人格化、个性化了。这种人格和个性的风度，就是秋天深层美的极致和底蕴。

5 我觉得每个秋天的特点都应该详细描写

天那么高，那么蓝。

高高的蓝天上飘着几朵白云。 蓝天下是一眼望不到边的稻田。

稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。 稻田旁边有个池塘。

池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。

有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场。

稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：电报来了，催我们赶快到南方去呢！ 2、秋天 秋天到来了，大家穿上了厚裙子。果园里，苹果红了，柿子像一个个小灯笼挂在枝头，梨树上果实累累，像是许多小葫芦在说：秋天来了，秋天来了！ 农田里稻子笑弯了腰，高粱乐红了脸，农民伯伯正在收割。

花园里菊花开了，桂花也开了，菊花梳着它那美丽的头发，桂花还散发出淡淡的清香。秋天真是一幅美丽的图画！ 3、秋天 秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃；一群大雁往南飞，它们一会排成人字，一会排成一字。

公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套，秋风吹来，枫叶像许多漂漂亮亮的蝴蝶，从树上纷纷扬扬地飘落下来；柳树和梧桐树阿姨也脱去了绿罩衫，换上了黄外套；松树爷爷却还穿着绿罩衫；菊花姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，。

6 写1段关于“秋天来了”的文字 写出季节特点 100字左右

吹着一丝微微的凉风，在银白色的玉盘之月的柔和照耀下，一个声音悄悄对我说：入秋了。。

微感凉意，披上似月光般轻柔的白纱，飞舞在深蓝色天空如玛瑙的落叶，安然的飘落在我的手上，我低下头，看着这片小小的叶，虽有点枯黄，但还是生得那样可爱，还是让你归根吧！我轻轻一吹，它又飞走了。

我又重新抬起头，月亮更靓了，半个银白的盘挂在天宇，茫茫穹际闪烁几点飘忽的微茫，不知是天上的星呢，还是人间的灯。及近，隔壁人声的低语，偶尔夹杂风拂落叶的声音，及一阵阵鸟儿的残唱。

当炎夏脚步的余音还未散尽的时候，在时令上，秋的使者已悄悄降临人间，。在两位季节女神相互擦肩而过的一刹那，大自然便将他的气魄，他的豪情，一并归于风。在此之后，随着天气转凉，展现在人们面前的，便是一页完全属于秋的风景了。

我信步走出，来到宁静的小广场，小草无声，树木无声，可我似乎又听到他们在低语。在说什么呢？想必是对秋神的不满吧。。头顶一架飞机掠过，打破了这美好的沉寂。月亮疯了，草木也狂躁起来。风儿不那么柔和了，有如龙在长啸，龙在吟唱。黑暗动摇了，星月被一片精灵而调皮的云遮住了，不久，云儿又极不情愿的飘走了。月儿笑了，这光更亮了，在云飘走的一瞬间，大地渐被银光普照，仿佛是在黑暗退却后，又看到了希望。

光又回来了，一丝温暖涌进了我的心。

《秋天的怀念》中国当代作家史铁生于1981年创作的散文。此文叙述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，对母爱的赞美，以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情，及对先年对母亲不解的懊悔，令人十分感动。

全文语言平淡、文字朴实，没有经过精心的编织与雕琢，但却句句含情，字字如金。

扩展资料：

秋天的怀念主题思想：

此文主旨写母爱的真挚、细腻、深沉、伟大。作者以去北海看菊花为中心，叙述病入膏肓的母亲忍受着巨大的病痛，隐瞒起病情，忘我地把爱全身心投入到不幸的儿子身上，直至自己生命最后一息的事，她对儿子的挚爱无微不至：

理解、体谅、包容儿子的“暴怒无常”；用尽苦心想办法调整、改善儿子的心情（外出看花儿）；尽量避免可能对儿子情绪产生负面影响的任何事情；临终时刻念念不忘有病的儿子和未成年的女儿。全文表现出了母亲对子女真挚无私的爱，也表达了子女对母亲深深的怀念。

在这篇文章里，我们能从作者对母亲的深爱里，看到他对生活、人生的这种认识与信念。正是这种厚重的意蕴，使它超越了一般怀念文章的悲悼、痛惜的情感而升华到一种崇高、壮美的境界。母爱是人类的天性，是社会中普遍存在的一种伟大的感情。

但远远不是任何一个承受母爱的儿女都能一样深切地感受到的。有多少心灵缺乏或是失去了爱与感受爱的功能，粗砺到近乎荒漠一片。不能感受爱的心灵一定不会去爱，能感受爱的心灵在感受的同时就是一种对爱的回报。史铁生正是以诉说母亲对自己的爱而诉说了自己对母亲的爱。

秋天本身是一个收获的季节，但对很多人来说也是一个悲伤、凄凉的季节。生活的信念来源有很多，但是自己必须有勇气地、坚强地面对生活。

就像那各色的菊花一般，人生也要活出各种色彩，让我们正视自己的世界，打开封闭的内心，接纳自己，接纳他人，勇敢地绽放自己，就像那五颜六色的菊花一般。虽然命运作祟，但仍要认清这个混沌的世界。

三幅画面即农家丰收图霜晨归渔图少女思恋图

第一幅画面是“农家丰收图”。这里不是写某个农夫，而是写普遍的农家活动。写了两个场景，一是山谷伐木，一是篱间背瓜果。山谷伐木置于篇首，丁丁声悠远地飘来，诉诸听觉；震落了清凉的露珠，诉诸视觉和触觉，真是一片世外风光，启迪人追思那邈远的印象

第二幅画面是“霜晨归渔图”。本幅运用比喻的修辞手法，本体：乌桕叶的影子，喻体：青鳊鱼。其中“雾”“霜”这些表现环境氛围的词，传达出清凉、冷寂、朦胧的气氛。

第三幅画面是“少女思恋图”。这节诗从野草、蟋蟀和溪水写起，先言他事，由兴而感，由景入情。野草寥廓，溪水清洌，写出了由外景向内情的过渡，写出了初恋从无到有的过渡,

表达出作者向往恬淡悠闲的田园生活,向往与回味美好秋天的感情。