哪些颜色代表不同的感情？

各种颜色代表的含义如下：

1、红色代表热情、活泼、热闹、温暖、幸福、吉祥 

2、橙色代表光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐 

3、**代表明朗、愉快、高贵、希望 

4、绿色代表新鲜、平静、和平、柔和、安逸、青春 

5、蓝色代表深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷 

6、紫色代表优雅、高贵、魅力、自傲 

7、白色代表纯洁、纯真、朴素、神圣、明快 

8、灰色代表忧郁、消极、谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞 

9、黑色代表崇高、坚实、严肃、刚健、粗莽

　　意境是中国传统美学思想的重要范畴，绘画是通过塑造直观的�具体的艺术形象构成意境，为了克服造型艺术由于瞬间性和静态感而带来的局限，画家往往通过富有启导性和象征性的艺术语言和表现手法显示时间的流程和空间的拓展。水彩画是光色的艺术，且色是光的衍生，在水彩画中应该更好地利用光，在绘画平面上创造自然、绚丽变幻的效果。扩展水彩画技法表现领域，丰富画面的表现效果，增强水彩画的艺术表现力，营造意境空间。在绘画中依据画面的需要，有意识地选择与组合光，通过对这种语言的有效运用从而达到营造意境的目的。

一、设计不同的光源色营造意境

同一物体遇到不同光源将呈现不同的色彩,不同光源的物体必然受其影响而出现不同的色彩,光源色是统一画面色调的重要因素。色调往往给人以鲜明的第一印象，起着关键性作用。色调在情调的渲染和情感的表达方面能够迅速地触及人们的心灵，使人受到感染。

色调的冷暖表达不同的意蕴,画家常会选择不同的色温来作为光线色彩，不同色温的光源色笼罩下的物体也就会呈现出不同的色调，从而使人感觉到不同的情调，如透纳的画是优美的、浪漫的，他一生所致力、追求的是光、雾、蒸汽、太阳、火光、水和反光……这些东西在他的画面上统统交织成甜蜜、美好和幸福的肉身与痛苦深刻的灵魂，运动着组成团块和升腾着的焰火，呈现出近乎抽象画的韵律感。明亮的**常常是他描绘光的主色调，如《1834年10月16日国会大厦火灾》，透纳选用橙**为光源色，通过其特殊的技法创造出了一个发光体，与天空的淡蓝形成了对比，使欣赏者能强烈地感觉到那熊熊的大火把河面和天空都照亮了。整个画面是绚丽、热烈的。

大自然中光的情态可以说是多姿多彩，随着时辰和季节的转换，光确定了万物的造型色温和气氛。为使景物沐浴在恰当的光线中，必须懂得如何用光创造出特有的情调，并将其传达给观众。光源色的选择是确定画面气氛的重要一环，笔者认为光源色不一定是本色或发光体的效果的准确记录，而是作者根据画面的需要和所要表达的情绪设计好光源色（即确定主色调），这样才能使作品引起观众的共鸣。

二、设计不同强度的光营造意境

按照审美感知选择性的原理，在美的创造特别是艺术美的创造中，将主体的感知稳定地引向对象，使无意注意转化成为有意注意，使无关的感知尽可能被抑制下去，与特定对象有关的感知高度兴奋起来，在大脑皮层的相应区域的优势兴奋中心，从而获得充分的感受。**之所以有特写镜头，绘画雕塑之所以有突出部分，舞台之所以采用追光，都是为了调动观众的注意力，引导观众进行选择。

不同强度的光能产生不同强度的对比，通过对比和阴影变化来渲染空间的环境氛围，加强画面的空间感。当空间中光线幽暗或空间处于阴影当中时，处于其中的人会感到空间收缩、紧张和压抑，反之，当空间中光线较强时，处于其中的人会感到舒畅、开敞和放松。如果介入空间的光线是点状和线状的话，那么光影的变化、交织将不仅能够赋予空间层次感，也会使空间变得丰富、活跃甚至具有神秘感。在水彩画中明暗、光影的各种组合就能表现出物与物的距离，人与物的距离。通常人们认为离眼睛越近，其明度越高，背景的东西总是很昏暗的，其实相反，前景既是最暗的也是最亮的。也就是说，光影的强烈对比才把轮廓显示得更分明。反之，背景的光影对比则消失了许多，以至整体消失在明亮的灰色里。强烈的光影对比勾勒出物体的轮廓，这就是“实”，色彩对比减弱，明暗反差较小，这就形成了“虚”，通过虚实的对比营造画面的意境氛围。

明暗虚实对比是艺术创作中常用的手段，通过对视觉心理学的研究，已证实亮部比暗部、饱和色比中性色、暖色块比冷色块更容易吸引人们的目光。在创作中，画家常运用光影对画面进行经营设置，来渲染画面的氛围，使欣赏者产生遐想。光影大师伦勃朗最擅长用强烈的明暗对比方法来渲染画面氛围。如《夜巡》,在画中他运用了聚光的效果突出刻画了两位在说话的军官，其余的人都被安排在中景和后景。把精美的细节和模糊不清的整体有机地结合在一起。画面中形成了强烈的明暗对比，给观众强烈醒目又和谐统一的印象，非常具有戏剧性，构成诗意般的动人境界。水彩画是光的艺术，通过光的运用使画面产生虚实对比，通过对比来营造意境。如透纳的《红色的瑞吉》,表现的是大自然的湖光山色。作者巧妙地运用对比手法，尤其是画面中山与水的交界部分，采用了随意自如的用笔，色彩微妙，远景的天空和云彩处理得灵逸洒脱，大面积的红紫色远山含蓄、朦胧。整个画面大实大虚、大明大暗、大冷大暖，有着朦胧、和谐 、梦幻的层次变化。如《格里松山的雪崩》是一幅惊险的画面，雪崩从天而降，势不可挡。画面中心明亮的雪崩与前景被折断了的大树根浓重的暗部形成了强烈的对比，显得鲜明突出，更增加了险境气氛。画家用急速的笔触使崩塌下来的雪块产生动态感，表现了大自然运动的生命和壮丽。又如《夕照》，夕阳投射在江面上的一道光影与前景浓重的桌椅形成一种强烈的视觉对比，让人联想到江畔的黄昏，抒情而惬意。就像诗词里描写的美景一样：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，传达出无尽的意境美。强烈的光影给人以明快强烈的感觉，而柔和的弱对比则给人以朦胧神秘感。这样的例子还有很多，这都是画家在客观的基础上充分运用了对比的方法对自然的表现。作品的艺术内容决定一定的形式，光影对比强弱的选择应该根据具体内容来确定，对于黄土高原雄壮巍峨的阳刚之美，以实为主的强烈对比画法就比较贴切，而面对江南水乡雨雾的那种朦胧、轻灵秀美时，以虚为主的弱对比则更适合。对光影的设计安排使形式与内容达到了完美统一。

三、设计不同方向的光营造意境

光具有线性特征，方向属性突出。依据画面物象受光方向，一般可以分为顺光、逆光、侧光、顶光、底光、散射光等。顺光，从画面前方入射的光，一般有突出物象或加强纵深的作用；侧光，是从画面侧面入射的光，物象影调明显，若很好地利用侧光光影构建画面，能较理想地表现物象的质感、体积，丰富画面层次，增强空间深度；逆光，从画面后方入射的光，往往置物象大部于阴暗中，同时能较明确清晰地勾勒出物象的线条轮廓；顶光，从画面上方入射的光，物象之投影在下；底光，从画面下方入射的光；散射光是一种较柔和的光，无明确方向性。光源的方向在显现一件物体的外轮廓和形状方面至为重要。改变光源的角度通常会使一件平平常常的东西充满魅力。

在绘画中用光的方向影响着画面的构图和气氛的营造。比如表现日出和日落，有许多画家喜欢用逆光，这样的方式可以使画面产生纵向的景深感。如克劳德・洛兰的作品《港》,帆船优美的线条与古典的建筑在日落余辉下投下长长的影子，与水面的反光相互辉映，呈现出完美的动人画面。侧光使人物或物体的体积感更强，更具有立体效果。如伦勃朗常用强烈的侧顶光来塑造人物，运用侧光在脸部形成的明暗对比来刻画人物的表情与特征。

不同方向的照明可以使阴影的特征不同，阴影对画面氛围的营造极为重要。改变光源的位置或增减光源的强度即刻会对画面的气氛产生极大影响。如胡一川的《开镣》这幅大型油画，人物造型朴素而概括，色彩单纯而热烈，构图严谨而完整，人物的组合关系层次分明。特别是画面洋溢着一种喜悦的气氛，地面上的光源是这幅作品的一大特点。前景左边的解放军战士，手提马灯，从下而上地照亮了地板与人物，特别是画面的中央下方，突出了一个巨大而冰冷的铁镣，它被画家安排在画面的这个位置，是想揭露反动势力的阴冷和残酷。翻身解放本来是一件喜悦和值得庆贺的事情，但狱中革命者的遭遇和所受到的磨难又使人产生悲戚和沉重的感觉。画家所用的光，非常恰当地解决了这个问题。局部的光亮投射在中心人物身上，使画面中暖色调暗示着自由和解放的到来，左侧背景的高墙则渲染了监狱中的恐怖与黑暗。

就水彩画而言,现代意义上的构图是指构组画面的各视觉元素在一定材质平面上的位置�性状。如光落实在画面上时的上下、左右、大小、圆缺、侧正、轻重、亮暗等及其由此衍生出的疏、密、呼应、均衡等形式状态。水彩画对光线的研究基本上是沿着油画研究色彩的道路进行的，即从明暗法到冷暖法，不同方向的光源使画面产生的投影不同，明暗的分布就会不一样，画面的冷暖比例也就不同，那么画面就会形成不同的氛围，或浓重或明亮。如怀斯的作品《女朋友》中光线透过窗户斜照在画中人物的身上，窗棂的影子在人物身上形成有趣的投影，浓重的暗部与处于强光下的人体形成强烈的对比，使画面的人物处于视觉中心，非常具有冲击力。笔者认为这是画家苦心经营的结果，通过对光与影的有序组织，画面的意境得以展现出来。

水彩语言的个性特征是形成作品信息容量的重要因素，也是水彩作品产生艺术魅力和艺术活力的重要原因。水彩是光色艺术，我们可以看到那些优秀的水彩大师对光的运用都有其独到之处，如透纳的绚烂，所以他的画充满动感；怀斯的理智，所以他的画充满了宁静与忧郁。光作为色的媒介，在绘画中准确地运用光，对光进行有意识的设计，作画过程中的随意性就会减少。光具有象征的意义，如生命、光明、理想等等；光可以表现时间：昼、夜、晨、昏。通过对光的设计运用融入作者的理想与观念，可以有效地增强作品的外延。那么融入了作者真挚感情的作品，自然会传达其意境。在水彩画中，光是通过色彩来体现的，对光的设计即是对色彩的选择与搭配。既然说是设计，那么就不是对物象的被动描摹，而是有作者的主观意识的体现。在对光的设计中，作者要考虑光色与光的投射方式、光与影的对比关系、光与影的比例及构图关系，这是对作者观念的全面阐释，这样的作品才有生命力。从对纯自然的光的描绘到具有一定指向性的光的设计，探索光作为一种绘画语言的更强的表现力。正因为如此，选择通过探讨光的设计，改变画面的构成形式以充分表达对意境的追求。在水彩画中对光的设计运用就是为了最大限度地展现时空境象而采取的表现手法，这些手法一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权，打破了特定时空中客观物象的局限，另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地，使作品中有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内涵。

达・芬奇说过：“请看亮光，并思量它的美吧！眨眨眼睛再看它，你就会见到本来并不在那里的东西，而原来在那里的，已不知去向。”光就像魔术师一样创造出意想不到的境界，影子则让这境界出神入化，当尝试着用不同的光影效果去表现同一个主题的时候，会有许多收获，会更深刻领悟到光影在绘画中的分量。

参考文献：

[1]克里斯托夫・欣克水彩画里的色与光[M]董冀平，译，中国青年出版社，1999

[2]艺术概论/中国艺术教育大系[M]文化艺术出版社，2006

[3]李广元色彩艺术学[M]黑龙江美术出版社，2000

[4]保尔・杰克逊水彩画技法光感的表现[M]丁伟，译江苏美术出版社，2002

[5]何政广世界名画家全集：透纳・英国水彩画大师[M]河北教育出版社，2001

作者单位：广东嘉应学院美术学院

（责任编辑：鞠向玲）

印度尼西亚女画家, 她的作品大多是黑白水墨,描绘人与动物之间和谐的关系, 静谧而深沉

印尼女画家Elicia Edijanto的作品大多描绘的是人与自然、人与动物之间的那种美丽、和谐、相互依存的关系，人不应该以破坏大自然和虐待动物为荣，从某种意义上来说，我们和它们及世间万物都是平等的

其作品的风格大部分都是以黑白为主，主题通常是儿童和动物，因为他们诚实、 朴实、 真诚、 不带偏见。它将更容易让人们感受到的情绪

每一个人都有因为杂事而觉得非常烦躁或心情低落的时候，然而当陷入坏心情时，你会怎麽让自己脱离那种情绪呢？对印尼的艺术家 Elicia Edijanto 来说，创作黑白水彩画就是她表达情感及逃离坏心情的方法

我们每天看新闻的时候，总是会看到许多可怕的坏消息，有些使你气愤、有些使你落泪，或许没有意识到，但我们都日复一日的在接收这些负面报导。那些报导所制造出的负面情绪累积起来有时会压的 Elicia Edijanto 喘不过气，而这时她会透过绘画来排解那些情绪

Elicia Edijanto 觉得大自然总是能够带给她平静及安心的感觉，所以她的创作都几乎是用水彩描绘人和动物与大自然相处的样子。抽出所有颜色，只留下黑、白两色， 她想透过这样的绘图方式让大家感受到整张图的氛围及情感。同时，她希望自己的画作能够带给人们正面的能量

除了黑白的水彩画以外， Elicia Edijanto 也有一些黑白的摄影作品，喜欢黑白构图所独有的宁静沉著感的读者可以不妨去 Elicia Edijanto的 instagram 或脸书看看更多她的作品

她的黑白水彩画，有一种让人沉静的魔力，“一幅画的言语就胜过一千个字”。她的作品大多描绘着孩子和动物王国之间自然的关系，每一张画都像是走进了雾里，或是梦里……

Elicia Edijanto抓住了孩子和野生动物之间的特殊联结，并通过画作表达出来。纤弱的儿童和强壮的大象、独狼、熊，等野生动物被共同并置在画面中

两种有着力量悬殊巨大的生物，浮现在黑色水墨晕染出雾霭中，在朦胧的美感中营造出一种和睦的氛围

Elicia表示，我的创作主题总是围绕孩童和动物，因为他们真诚、公正以及谦逊的相同品质。他们给我了很多的灵感去营造一种宁静、庄严的氛围和心境，同样也想通过画面表达原野的苍茫和自由

红色：代表热情、奔放、喜悦、庆典。

黑色：代表严肃、夜晚、稳得。

**：代表高贵、富有。

白色：代表纯洁、简单。

蓝色：代表智慧、天空、清爽。

绿色：代表生命、生机。

其他还有

灰色：代表深沉、阴暗、消极。

紫色：代表神秘、浪漫、爱情。

棕色：代表土地。

红色 -- 活力、健康、热情、希望

** -- 温和、光明、快乐

白色 -- 纯洁、神圣、清爽

蓝色 -- 秀丽、清新、宁静

黑色 -- 神秘、静寂

绿色 -- 青春、和平、庄重

红：象征血液，代表血气旺盛，喜欢红色的人 工作及恋爱上均会全情投入，占有欲强凡 事不易放弃。

黄：富幽默感，象征人的精神领域，喜欢**的人，较聪明，分析能力强。

白：纯洁无垢，另人想起婚纱，通常表里一致，不弄虚作假，适应能力高。

蓝：象征深海，沉着冷静，不易向人表达自己的真性情。

黑：庄重，内敛，含蓄。

绿：新鲜，刺激，和平。

橙：黑白分明，向上心强，社交能力强。

灰：敏感纤细，优越感重，冷静出事。

颜色的意义

蓝色

　　充满梦幻的色彩，始终保持清澈、浪漫的感觉，橱柜在这样的空间里，显得纯洁可爱、惹人遐思。蓝色在自然的掩映下，更加清新淡雅，富于装饰味道，特别适合工作紧张的白领，让喧嚣的心灵靠岸宁静的港湾。蓝色与其他颜色搭配，也会起到意想不到的效果。蓝色与**的柜体在充足的光线下，格外清新醒目，二者搭配显出成熟和典雅，彼此相得益彰，和谐中不失灵活。用橘红色点缀蓝色橱柜，使深沉中增加一种明快与活跃。灰蓝为主调的大胆色彩运用，会让人耳目一新，清爽心情油然而生。此外，淡蓝朴素清澈；深蓝前卫摩登。

　　绿色

　　轻松舒爽、赏心悦目的色彩。绿色是永远用不完，永远不会让人感到厌烦的主题，因为它的每一点变化，都对应着自然给人类的印象，所以绿色适合所有喜欢它的人。从淡绿转化为灰绿，然后暗紫，完成室外到室内的过渡，对应了人的视觉对空间的自然反应。淡绿如田野的地板，**如秋叶的柜体，墨绿如松针的台面，构成一幅自然景色，使人心情豁然开朗。淡绿与淡蓝的配合，则使厨房充满盎然生机。生活在淡绿的空间里，梦都是清新的。明快而错落的绿，让人仿佛来到青山翠谷。

　　银灰色

　　银灰的流行是现代文明都市的产物，效率、健康、积极、热情融入其中。质朴中显出厚重的银灰，同样会让从喧闹世界返回家庭的主人，尽快回复平和的心态。时尚、有品位的消费者多钟情此种颜色。银灰和现代感强、个性化装饰突出的橱柜，往往是密不可分的，这种色调附着于切割精致的柜体空间，仿佛置身遨游太空的飞行器。

　　红色

　　热情奔放，充满喜庆的色彩。年轻的新婚夫妻采用红色最为贴切，不仅能体现出主人强烈、大胆的个性，更能展现青年生机勃勃的朝气，显示华贵。另据测试，红色能使食欲达到高峰。红如朝阳，白如软玉的红白相间组合，利用白的温和稍稍冲淡红色造成的单调感觉，使整体更富变化，更有生气。红与黄的搭配有一种压得住的热烈，辅以老式家具喜庆吉祥的用色手法，会使橱柜显出一派欣欣向荣的新气象。

　　木本色

　　返璞归真的田园色彩。置身实木的纯朴，点缀田园的花草，加之简洁的造型设计，使乡村氛围盈满家庭空间。老年夫妻及性格稳重的人可以此为橱柜颜色首选。木的单纯辅之以淡蓝与墨绿，更能突出温馨感受。

　　白色

　纯洁无瑕、一尘不染的色彩。以白色为主调的橱柜呈现朴素、淡雅、干净的感觉，对于喜欢洁净、安静的人，无疑是最好的选择。白与黑这一对比色的搭配，会制造出一种单纯的沉稳效果，没有什么可以搅乱心神的地方。白与任何颜色搭配，都会产生意外的感觉。

　**　中国自古以**为尊，它是一种身份的象征。淡黄能与多种颜色搭配出令人满意的效果，像前面讲的蓝色、绿色、红色等等。明快的杏**又会创造出青春的奔放意境。

　　此外，集永恒、沉稳、厚重于一身的黑色，更适合年长和有身份的人；轻快、香甜的橙色对于喜好彰显个性、做事外露的年轻人倒是不错的选择。其实，每个人的爱好、性格不同，对橱柜颜色的取舍，各有想法。没关系，只要你喜欢，都是家中的风景。

答复 共 2 条

鲜艳的红色给人以一种热情、积极向上的情感反应但同时也能给人以危险的心理反应，用来吸引受众的吸引力是十分有效的。所以我们在处理一些激情高扬的新闻信息时，就可以佐以红色来配合传播，但在西方，红色则往往与恐惧、流血和*荡相连。

温暖的“**”是一种金子的色彩，是一种太阳和创造(画家凡高语)的色彩，它负载有欢乐、富有、光荣和大调调式的音乐的情感意义；当然**又有纯净的橙**与混浊的暗**之分，前者鲜明、亮丽，使人愉快，如“黄榜、黄金时代、飞黄腾达”等。后者则给人一种凋谢和衰败的联想，如“此事黄了”，甚至还会产生一种不干不净的感觉

绿色是“有弹性的色彩”，一方面是代表生命、青春、成长和健康的色彩，它会给人以舒适感，另一方面又可能有妒忌和贪婪的情感意义，如俗语所言“妒贪得面色发青(绿)”可以为证。

蓝色被看作是代表理智的色彩，它象征着一种清新、明晰、合乎逻辑的态度，人们看到蓝色时会感到开阔、博大、深远、平稳、冷静。实验也证明，蓝色会使人的呼吸变弱、脉搏减慢、血压降低。

紫色是红色与蓝色的组合色彩，其色调可冷可暖，根据红、蓝两种成份的数量比而定。紫色是在环境中空间和距离逐渐增加时出现的色彩，往往使人想到神秘和幻觉，有时紫色又是高贵、富有的象征。

灰色是由黑与白组成的缺乏光泽和亮度的色彩。因为其色调的阴沉、灰暗，所以灰色总是和阴雨的天气、倒霉的日子联系在一起的，使人觉得没精打采、缺乏趣味。实验也证明，灰色能使人的肾上腺素分泌减少，从而导致人的情绪低落。

棕色是大地的颜色，与土地、肥沃、宽厚联系在一起。同灰色相比，棕色给人较暖的色调。当然棕色也会使人想起污泥、混沌、脏乱的字眼。

黑色则似黑夜，似厚厚的乌云，给人以一种压抑、肃穆乃至恐怖的情感反应。往往象征着暗无天日、死亡、恐惧、沉重、紧张、威严等等。

白色实际上是一种经过强化了的“无色彩”，它是纯洁无瑕的象征，然而苍白又是缺乏力量、虚弱的象征。同时白色以可以隐喻虚幻的梦境。

色彩先区分两个部分：暖和冷，明和暗，因而每种色彩都有四个效果层次暖和明和暖和暗，冷和明或冷和暗。暖色意味着向**接近，冷色意味着向蓝色靠近，明色趋于白色，暗色趋于黑色。这四种基本色的不同配合就产生各种颜色。每种颜色都有一定的情绪色彩。

**是典型的现世色彩，具有刺激性；

蓝色是典型的天堂色彩，引起宁静的感觉；

白色是沉寂的和谐，用于象征欢快和纯洁；

黑色是死亡的沉寂，用于象征悲痛和死亡

红色代表热情、活泼、热闹、温暖、幸福、吉祥

　　橙色代表光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐

　　**代表明朗、愉快、高贵、希望

　　绿色代表新鲜、平静、和平、柔和、安逸、青春

　　蓝色代表深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷

　　紫色代表优雅、高贵、魅力、自傲

　　白色代表纯洁、纯真、朴素、神圣、明快

　　灰色代表忧郁、消极、谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞

　　黑色代表崇高、坚实、严肃、刚健、粗莽

**可以代表多种情感，以下是**代表的情感或意义：

快乐和愉悦：**可以让人感到快乐和愉悦。这种颜色通常会带给人们积极向上的能量和情绪，可以增强人们的自信和自尊。

活力和兴奋：**也可以代表充满活力和兴奋的情感。这种颜色会带给人们充沛的能量，使人感到精力充沛。

创造力和智慧：**还可以象征创造力和智慧。这种颜色可以帮助人们集中精力、思考和创造，有助于提高创造力和智慧水平。

友好和温暖：**也可以代表友好和温暖的情感。这种颜色会让人感到被接受和欢迎，有助于建立亲密的人际关系。

希望和乐观：**还可以代表希望和乐观的情感。这种颜色可以激发人们的信心和希望，让人们相信未来会更加美好。

不同的文化和个人对颜色的情感和意义可能有所不同。

　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我收集整理的色彩七年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

色彩七年级作文1

　白，白得质朴，白得纯洁，白得令人不忍玷污；白得高雅，白得让人心弦颤动。

　黑，黑得寂静，黑得深沉，黑得令人摒除杂念；黑得镇定，黑得让人自信坚定。

　也许由于天性，我喜欢白色，最爱它给我带来的宁静的恬淡与质朴的高洁。它纯洁，天然无世俗污染，污点在它身上显露无遗。的确，我钦佩它的正直，可有时它却过于耀眼，不够宽容。

　我不爱黑色，却欣赏它的包容。白色只能给人以明亮的视野，而黑色却能笼罩整个世界。黑色默默地包容一切，宽容着他人的过失，它毫无怨言地衬托着白色的高洁，毫不艳羡人们对白色的赞美，为一切铺垫着最合适的底色。可它也太沉默。

　黑与白永远是最合适的搭配，两种极端的色彩融合在一起，是那么的和谐与自然。黑色吸收了白色多余的光芒，白色激发了黑色蕴藏着的无尽活力，两者互相补充，和谐得无可挑剔。

　世间万物皆是如此。单一总有缺点，因为它势单力孤，无法弥补自己的缺点。而只有从天地万物间吸取精化，才会组成世上最完美的器物。

　由此，我想到了人。金无足赤，人无完人。正如白色，纵然高洁，可是如不顾一切地反射阳光以炫耀自己，也会变得令人生厌。黑色默默无闻，总是作为陪衬，留在被人遗忘的角落，它内蕴的活力与激情何日才能得以释放？人也如此，力争上游是进取，可只顾自己，不给别人施展才能的空间，却是自私；默默无闻本无可厚非，可一味沉默而不去发挥自己的价值，就是平庸与懦弱。做人，应该做到尺寸恰到好处。

　不要总认为自己是最完美的，学学别人，拥有更多的优点又有何不好？如黑白一样，相互搭配才具有最美的韵味。

　做人的原则也如这黑白之韵，集百家之长，成一家之美！

色彩七年级作文2

　小时候，最喜欢盯着那一朵朵花儿看的出神。妈妈喜欢花，家里的客厅里摆了很多盆花儿，阳台上的更是让你一眼看不见窗玻璃。记得当时爸爸开了一句玩笑“现在天冷，把你那花放在窗边都给你冻死。”妈妈吓得连忙把花搬家，虽说爸爸也有吓唬妈妈的成分，但也是事实。可能在妈妈爱花的渲染下，我儿时的梦想，竟是当一朵花。

　春天，太阳努力的把光芒释放出来，想要把一束束阳光射向每个角落：花儿努力的向上拱着身子，想要让所有人都注意到它。我搬过来小板凳，坐着小板凳傻乎乎的看着幽绿的兰草旁的花儿，大有你不开花我不走的气势。妈妈笑呵呵的走过来，摸着我还不算多的头发，“傻丫头，干什么呢!”我抬起看花看得想闭目的眼睛，“妈妈，为什么不开花多久才会开”妈妈总会笑着说：“快了，快了，不急。”于是，那半大的花骨朵便在我的注目下，慢慢成长。

　冬天，应该是雪白一片，美丽耀眼。可是，“妈妈，为什么这么冷”妈妈在我的别扭下给我又套了一条棉裤，那样子走起路来跟企鹅一样的姿态，逗笑了那年生病的爷爷。窗花盛开在玻璃，夺目。花谢了，兰草却依旧长得茂盛。“妈妈小花什么时候回来陪兰草”妈妈总会握住我的小手，哈着气。“不急，不急，快了。”于是，一冬天兰草都寂寞的在客厅里生长。

　妈妈喜欢花，我变做一朵花，无论刮风下雨，我都会做妈妈永不衰败的那朵花。

　现在，总能看见她微笑的眼角旁那淡淡的尾纹，是时间的苍桑为她退去了年轻的容装，整天为我操劳的她，早就不是十年前那个每天抱着我，给我讲故事的女人了。她变得啰嗦，却一直为我好，她变得不美丽，却在我心里依旧美丽，她变得不那么伟大，可那股敬佩的情感一直萦绕在心头。我知道，我大了，她老了，经不起风霜，却依旧为我这个正在读书的女儿，遮风挡雨。

　她忙碌中依然把花照顾的井井有条，仿佛每一盆花都是她的孩子，每天浇水，定时松土，花换掉了很多，兰草却依旧是那一株。

　她笑着说：“记得你以前想当一朵花，其实现在想来挺好的，起码不用这么辛苦了。”我多么想说一句，妈妈我不苦，这是在为将来我能养得起你做努力。妈妈，我不累。我现在更想做兰草，一年四季都让你不寂寞，为你遮蔽风雨。

　懂事后才知道，那颗种子叫梦，一颗永远为了母亲存在的种子，一颗能长成兰草的种子。

色彩七年级作文3

　梦，一个让人猜不透的字。很多人可能会这样问：“梦，是什么”

　是啊，梦是晚上做的梦吗是人们说的“白日梦”吗其实，都不是。

　梦，是一望无际的海洋，是广袤无垠的草原，是万里无云的天空……它承载着一切梦想，让我们的心情跌宕起伏。在不知不觉中就会让我们“迷失方向”，但在一瞬间，又会让我们看到“希望的光”。

　儿时，那一声声稚嫩的“我要当医生”、“我要当警察”、“我要当老师”……穿透心灵的梦，是最童真的梦，是最纯真的梦。相比之下，现在的人们，与儿时的我们，可谓是天壤之别。人心的险恶与可怕，就连梦中的超级大怪兽也不能与之相比。

　总之，梦在我心中是美好的。

　梦，是蓝色的、是白色的、是紫色的、是粉色的、是五颜六色的……

　蓝色的梦天真、善良，是一切梦的原点，人们所做的一切的梦都是由它开始的。

　白色的梦纯洁、高贵，是一切梦的铺路，人们所做的一切的梦都是由它铺垫的。

　紫色的梦美丽、梦幻，是一切梦的领路人，人们所做的一切的梦都是由它带领的。

　粉色的梦温柔、雅致，是一切梦的使者，人们所做的一切的梦都是由它守护的。

　五颜六色的梦是所有梦的终点，让人一直带着幻想向前。

　梦，永远是神秘的，它像一个无底洞，让人有无尽的动力向下探索，一直到“底”为止。

　总之，这个问题好难好难。呆望着天空，沉思良久，却一直想不到一个令我满意的答案。总觉得它离我那样遥远，躲在无边的尽头，不让我看到它。梦可能引这世间所有人浮想联翩，可能让这世间的人捉摸不透。但我只知道，我们都有梦，由梦给我们的心注满纯真，插上有着丰满羽翼的翅膀，让我们在梦的世界里自由翱翔，无忧无虑。

色彩七年级作文4

　在一个宁静的夜晚，我做完作业，躺在床上，渐渐地进入了甜蜜的梦乡。

　我梦见妈妈递给我一个菜篮子，笑眯眯地摸着我的头跟我说：“我的宝贝女儿，你长大了，就帮妈妈买买菜吧！”我接过篮子，兴高采烈地往菜市场跑去。

　买完菜后，我朝着家的方向走，一不小心被一块石头绊倒了。刚要爬起来时，突然发现地上有一粒豆子。我捡起一看，这粒豆子一共有七种颜色，惊叹着它的美丽。我走回了家，连忙跑去问妈妈：“妈妈，这是什么豆子呀，为什么会有七种颜色？”妈妈接过豆子一看，高兴地说：“孩子，这是一粒七色豆，可以帮助你实现七个愿望。”

　我手里拿着七色豆出门去了。刚走不远，就看见一个小乞丐在向别人要钱，他的左手断了。我十分的可怜他，可我有什么办法呢？突然心里冒出妈妈说的话，就默默的向七色豆许了一个愿望：七彩豆，七彩豆，让这个小乞丐恢复健康吧！

　等我睁开眼一看，小乞丐的左手又长了出来，身上也干净许多了。

　“心韵，快起来上学啦！”妈妈再叫我，哦！原来是个梦！

　我爬了起来，心里想着：助人为乐真是件开心的是呢！我今后也要做个助人为乐的孩子，尽我的能力去帮助需要帮助的人！！

色彩七年级作文5

　秋天的色彩是缤纷的。

　果园里，果实丰收，仿佛是夏日还未采尽的希望之果。梨儿又白又水，葡萄成熟了，绿得仿佛将要滴出水来，大枣红了，像个害羞的娃娃，可以说，秋的果园集齐了秋最缤纷的色彩。

　田野里，麦穗成熟，夏日播下的一粒粒麦子，在农民伯伯的辛勤照料下，长成了一颗颗麦穗，秋风吹过，金黄的麦浪翻涌，仿佛在向人们招手，说：“快收！快收！”这儿集齐了秋最璀璨的金黄。

　树林里，枫叶火红，呈载着夏日的热烈，仿佛积蓄了四季旺盛的生命力，全都在秋季迸发出来，那枫叶比火还要红，微风拂过，几片叶子凋落，旋转着飞舞着，让人情不自禁想“停车坐爱枫林晚”，可又忍不住感慨枫叶凋落，却愿意“化作春泥更护花”的美德。银杏像一把把金黄的小薄扇，像是为了给大树扇扇风纷纷摇动起来，阳光的折射下亮得逼你的眼。这儿集齐了秋最热烈的色彩。

　海滩旁，夕阳夕下，天边最后一道霞光染红了蔚蓝的海岸，波光粼粼，仿佛被涂上一层火红的水彩，让人不住惋惜“夕阳无限好，只惜近黄昏”的凄美。是的，秋天即将消逝，因为冬仿佛已经给秋渲染了一份幽蓝的颜色。

　山谷边，河水流淌，水深邃而遥远，蓝的纯净，蓝的幽深，它荡漾的曲线，是过分讲究的格律，透着一点点恰到好处的微凉……冬天快到了。

　春的色彩斑斓，冬的纯洁冰雪为大地添上了不一样的色彩！但我更爱秋，爱这美丽的秋，爱它缤纷的色彩。

色彩七年级作文6

　秋天的色彩是丰富的。

　秋天是**的。柿子是黄的像一盏盏**的小灯笼挂在那树枝上。微风吹过柿子随风飘摆着。桂花是黄的，香气扑鼻，风儿轻轻吹过，桂花随风而动，风带着桂花飘向远方。田野里，农民伯伯们正在收获一年劳动的成果黄黄的麦子这时已经笑弯了腰。

　秋天是红色的。远处的山上有一片火红的枫林，每一棵都那么的红，那么的充满活力，就象早晨刚刚升起的太阳，散发着光和热，使我不禁想起唐代诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

　秋天是蓝色的。瞧，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净，美丽。

　陆游在《秋雨中作》中写到雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。的确秋天的色彩无比的丰富。它没有春天的尽相开放，没有冬天的冰冻三尺，没有夏天的骄阳似火，秋天是一个温和的季节是一年中最美丽的一个季节。我爱秋天。

色彩七年级作文7

　天阴森森地，大风呼呼地吹着，好像一只黑蛇在天空中游走。

　“你干什么？”“我……我不是故意的。”教室里传出我和我最好朋友的吵闹声。原来，我不小心摔弯了小明心爱的钢笔。就因为这个误会，我们俩人之间的感情破裂了。

　以前，总是我们俩一起走，可现在，我总是先走；以前，我俩总是互相帮助，在一起学习、玩耍；而现在，我俩总是一个南，一个北，井水不犯河水。我总是感到十分不自在。不是少了一个人，是另一个东西，而且，它对我十分重要，不可缺少。

　有一天，我实在忍不住了，“不行，再不道歉，也许他再也不会原谅我了，可……可我不是故意的，算了，我不想失去一个朋友。”我不由得走向教室。

　“小明，我……”“怎么了？”“对不起！我不是故意摔坏你的钢笔。””我也不应该大声说你！”“没关系，我不在意。再说了，一支钢笔怎么可能把我们俩多年的友谊分开啊！”我抬起头，看着他的笑容，我也不由地笑了起来。两只手，紧紧握在一起，两颗心，又靠近了。

　多年以后，那个情景仍如一抹明艳的色彩，深深刻在了我的心头，让我感动，让我难忘。

色彩七年级作文8

　生活中处处充满了色彩，色彩使我们的生活更加丰富，色彩或浓或淡。缤纷美丽，没有色彩的生活将索然无味。而我相信每个人心中都会有那样一抹色彩，正如我心中那一抹醉人的金黄。

　又是一年金秋九月，那熟悉但依旧醉人的香气又一次飘到了田野上，飘进家中，飘进我的心中。那抹色彩，又浮在我的心头。

　我又一次和爷爷爬上那香山，那香气更加浓郁了，让人仿佛在花海之中，而这香的源头，正是那几棵一人多高的桂花树。

　那桂花开得十分灿烂，金黄金黄的，就像个美丽的少女，向人们展现着自己的美。小小的花，却有着如此浓郁的清香。我走到树下，把竹篾放在地上，抓起一支花枝，摇了起来，那些个金黄的小花落了下来，是一阵金黄的香雨。

　摘好了花，我和我爷爷一起，去找山泉，爷爷对这件事有着非同一般的执着，他说：“最好的花一定要配上最好的水。”

　回了家，爷爷开始做桂花糕，我在一旁打下手，花糕入锅，我们耐心地等着，等待着那一抹金黄的诱人的色彩。

　花糕出锅，那诱人的清香把什么都勾走了，还勾走了那恼人的烦心事。而那抹金黄，也被我深深记住，刻在我的心中。

　我和爷爷端出一张小桌子，放在院子里，放上哪新鲜出炉的桂花糕，爷爷端出去年泡好的桂花酒，我泡上一杯金黄的桂花茶。在着香飘十里的秋，这金黄的秋，这醉人的秋，深深烙在我的心头。

　那一抹金黄的色彩，是最幸福、最美好的，我坚信每个人心中都会有那样一抹色彩，而每一抹色彩，必然都是一段难以忘怀的珍贵的回忆。

色彩七年级作文9

　有一种蓝色属于我，那种蓝是大海的蓝。

　从小生长在海边，大海自然是不陌生的。小时候，大海是我玩耍的地方，他的蓝是鲜艳的，和沙滩一样，带给我欢乐；上学后，大海是我作文的对象，她的蓝是千变万化的，题目是什么样的，他的蓝就是什么样的；再后来，大海是我倾诉的对象，他的蓝是幽邃的，还着我的秘密，滚翻滚去。

　大海是我的家人，也是我的老师。

　夏日酷暑难耐时，我会跳进大海的怀抱，尽情徜徉在广阔无垠的深蓝中，那或许是我一生中最自由的时刻。我穿过人群，游过码头，不停地游啊游啊，就好像海面上飞翔的鸥鸟，肆无忌惮的大胆前行，没有旁人异样的眼光，也没有世俗社会的功利。大海那自由、放荡不羁的蓝，属于我。

　冬日晨光熹微时，我也会跳进大海的怀抱，感受你那穿心入骨的凉。我努力地保持运动，即使全身冻的通红，我也不能屈服，因为我知道，在人生中的坎坷，要比这穿心入骨的凉不知巨大多少倍，中考失利，职场失利，疾痛，背叛，每个人都要经历时，我也必然会经历。大海那忍耐、坚韧的蓝，属于我。

　秋日天高云淡时，挑一支鱼竿，驱一艘小船，迎着秋风，踏着白浪。钓于大海之中。等待或许是一个煎熬的过程，但等待之后，总会有意想不到的惊喜，或许只是一条小小的鲅鱼，但艰难的成功总能让人兴高采烈，因此所有的等待都是值当的，那静谧、耐心的蓝，属于我。

　大海也许不止是我的家人、老师，还还可能是一位无言的智者，一个精神的导师。

　或许长大后我会离开故地，甚至有可能离开大海。但那几时的大海总会汹涌在我的心中，他梦幻般的蓝色，会一直伴随我走遍万水千山。

色彩七年级作文10

　我喜欢蓝色的深沉，喜欢紫色的高贵，喜欢粉色的可爱，喜欢绿色的生机，可如果你问我最喜欢的是什么颜色，我一定会告诉你，是红色。

　小时候放学时，妈妈总是骑着她的红色电动车来学校接我。所以每次走在路上，我都会不停的搜索着马路，寻找着那给我温暖的红色。不管是刮风还是下雨，只要坐在车上，只要和妈妈挨着，我的身体就会无比温暖，目之所及都是一片火红。

　后来有一天，我像往常一样搜索着那熟悉的红色，可这一次，我没能立即在马路另一端定位妈妈，我只能慢慢地向前走着，眼睛也不停张望着，希望妈妈和她的红色能立马出现在我的视线中。已经有好几辆不同的红色电动车从我的身旁驶过，可都不是我寻找的那抹红。我开始有些慌了，回头仔细的张望着，可能看到的依然只是其他同学坐在电动车上嘻嘻笑笑。这下我彻底慌了，能赶紧又掉头回去，更加仔细的搜寻了起来，生怕是自己看漏了，和妈妈擦肩而过。

　眼看我又要回到学校了，那让我期待已久的红色却迟迟没能出现，我呆若木鸡地站在路旁，看着电动车、自行车、汽车一个接一个穿梭过去，心里五味杂陈。妈妈哪儿去了呢？我低着头，心里难受极了。忽然，一阵急促的呼唤声由远及近的传来，扭头一看，原来是妈妈和她的红色！我顿时雀跃三尺，飞一般跑过去，紧紧搂着妈妈，妈妈摸着我脑袋，笑着说，“电动车掉链子了，所以来晚了。”我摇了摇头，立马爬上了车，坐在妈妈的身后，我心里的大石头总算是安全落地了。

　后来我长大了，妈妈也不再接送我，那红色的电动车在下房中静默着，我曾一度认为我已经忘记了。

　直到那个下雨天，我忘了带雨伞，一个人在路上失魂落魄地走着，雨似乎越来越大了，雨浇湿的地方被风吹的格外的冰冷，我忍不住打了个冷颤，要是谁能给我送把伞就好了……我绝望的四处张望着，忽然，一个红色的小点儿从远方疾驰而来——居然是妈妈！我瞪大了眼睛，仔仔细细又确认一遍，才敢张开嘴大声呼喊她。我扑过去抱住了妈妈，因为骑得太急了，妈妈身上也湿漉漉的。我坐在车上，和妈妈紧紧相拥，心里却温暖无比。

　那红色好似一团火，给我温暖，永远在我的心底燃烧着，成为我心中最美的色彩。