关于春的诗句加赏析加感情

1 有关于春的诗句的赏析

有关于春的诗句的赏析 1有关于春的诗句

1、春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。《诗经·小雅·出车》

2、时在中春，阳和方起 。 《史记·秦始皇本纪》

3、阳春布德泽，万物生光辉 。 汉 乐府古辞《长歌行》

4、阳春白日风在香 。 晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》

5、阳春二三月，草与水同色 。 晋 乐府古辞《盂珠》

6、春晚绿野秀，岩高白云屯。 南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》

7、池塘生春草，园柳变鸣禽 。 南朝宋 谢灵运《登池上楼》

8、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸 。南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》

9、寄语洛城风日道，明年春色倍还人 。 杜审言《春日京中有怀》

10、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹 。杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

2有关于春的诗词

描写春天的古诗

春晓（孟浩然）

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟

夜来风雨声，

花落知多少

描写春天的古诗

咏柳（贺知章）

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀

描写春天的古诗

春夜喜雨（杜甫）

好雨知时节，

当春乃发生

随风潜入夜，

润物细无声

野径云俱黑，

江船火独明

晓看红湿处，

花重锦官城

描写春天的古诗

鸟鸣涧（王维）

人闲桂花落，

夜静春山空

月出惊山鸟，

时鸣春涧中

描写春天的古诗

清明（杜牧）

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村

描写春天的古诗

大林寺桃花（白居易）

人间四月芳菲尽，

山寺桃花始盛开

长恨春归无觅处，

不知转入此中来

描写春天的古诗

晚春（韩愈）

草树知春不久归，

百般红紫斗芳菲

杨花榆荚无才思，

惟解漫天作雪飞

描写春天的古诗

早春呈水部张十八员外（韩愈）

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都

描写春天的古诗

春兴（武元衡）

杨柳阴阴细雨晴，

残花落尽见流莺

春风一夜吹乡梦，

又逐春风到洛城

描写春天的古诗

题都城南庄（崔护）

去年今日此门中，

人面桃花相映红

人面不知何处去，

桃花依旧笑春风

描写春天的古诗

绝句（杜甫）

迟日江山丽，

春风花草香

泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯

描写春天的古诗

江畔独步寻花（杜甫）

黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝低

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼

3有关春天的诗句,带赏析的

1）杜甫《春夜喜雨》赏析 好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。 《春夜喜雨》抒写诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。

一二句“好”字含情，赞盛春雨。“知时节”赋予春雨以人的生命和情感，在作者看来，春雨体贴人意，知晓时节，在人们急需的时候飘然而至，催发生机。

多好的春雨！首联既言春雨的“发生”，又含蓄地传达出作者热切盼望春雨降临的焦急心绪。颔联显然是诗人的听觉感受。

春雨来了，在苍茫的夜晚，随风而至，悄无声息，滋润万物，无意讨“好”，唯求奉献。瞧，听雨情景作者体察得多么细致，就连春雨洒洒，静默无声也被诗人听出来了。

可见，惊喜于春雨的潜移默化，诗人彻夜难眠。颈联紧承颔联，诗人唯愿春雨下个通宵，又恐突然中止，亦喜亦忧，推门而出，伫立远眺，只见平日泾渭分明的田野小径也溶入夜色，漆黑一片，可见夜有多黑，雨有多密。

而江船渔火红艳夺目，又反衬出春夜的广漠幽黑，也从侧面烘托出春雨之繁密。尾联系想象之辞，诗人目睹春雨绵绵，欣慰地想到第二天天亮的时候，锦官城将是一片万紫千红的春色。

花之红艳欲滴、生机盎然正是无声细雨潜移默化、滋润洗凝而成…… 2）白居易《钱塘湖春行》赏析 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

首联从大处落笔，写孤山寺所见之景。第一句是地点，第二句是远景。

“初平”，写春水初生，略与堤平。“云脚低”，写白云低垂，与湖水相连，勾出了早春的轮廓。

脚下平静的水面与天上低垂的云幕构成了一副宁静的水墨西湖图。 颔联写莺燕，是诗人游程中所见。

莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，一片生机勃勃之势。用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱。

一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。

这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。 颈联写花草，着重表现诗人的感受。

马在浅草地上走得很轻快，看花的时间长了，眼前一片姹紫嫣红，使人目不暇接，会产生迷乱的感觉。这联和上联是此诗的核心部分，同时也是白诗描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔。

这更是一联极富情感色彩与生命活力的景物描写，充分显示了白居易对描写对象的细致观察以及准确把握其特征的能力。 尾联写白沙堤之景，直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。

“行不足”，是因为看不足，说明诗人流连忘返。 从孤山北面到现在的平湖秋月、白堤，诗人一路走来一路向人们报告春的信息：湖面春水新生、树上春莺争鸣、空中春燕衔泥、堤岸春花渐开、春草刚绿，诗人敏锐细腻的笔触，让人们从中体会到西湖正在舒展地着上春装。

诗人赞美西湖的春色，并且指出他最爱在白沙堤上行走。白堤的两边是水，堤两旁种满了柳树、桃树。

春天走在白堤上，澹澹的湖水就在你的脚边，你仿佛走在水面上；初春的柳枝如烟如雾，如丝如缕，飘拂在你的脸上，使你心中涌生无限温柔无限爱，你像在梦境、在仙境。当春天走在白堤上时，你就更能体味到诗人写这首诗时的感觉和心情了。

全诗的题意主要在一个“行”字上，扣紧“春行”二字来描写景物的。但西湖面积太大，行程太长，所以诗人只截取其中一段来写——从孤山寺的北面写起，至白沙堤止。

读这首诗，我们自然就有了随着诗人饱览西湖早春景色的感觉。 全诗结构严密，格律严谨，对仗工整，语言流畅，生动自然，语气平易，体现了通俗流畅的特点。

诗人从总体上着眼描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意，并善于在行进途中展开了景物描写，选取了典型与分类排列相结合：中间写莺、燕、花、草四种最见春色的景物，动物与植物选择组合，独具匠心。还善于把握景物特征，运用最具表现力的词语加以描绘和渲染。

3）杜牧《江南春绝句》赏析 千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

这是描写江南风光的一首七绝。江南多么迷人，多么令人向往，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，白居易已经给我们描绘了一幅幅绚丽的图画，但那只是宏观的，而杜牧的《江南春》则相对具体一些，似乎领我们参观了几个景点，印象也就更深刻了。

杜牧在这首七绝中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，首先诗人把我们带入了江南那花红柳绿的世界。

你看，到处莺歌燕舞，到处绿树红花；那帝水的村庄，那依山的城郭，尤其是那迎风招展的酒旗，多么令人心驰神往！“千里”说明是写整个江南，但整体又是通过一个个具体的意象表现出来的。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，这里有过渡到江南风光的重要组成部分——寺庙，揉进了沧桑之感，南朝遗留下来的许许多多佛教建筑物在春风春雨中若隐若现，更增添扑朔迷离之美。

4谁有关于春的古诗

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关——唐·王之涣《凉州词》

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》

春风不相识，何事入罗帏？——唐·李白《春思》

野火烧不尽，春风吹又生——唐·白居易《赋得古原草送别》

春风又绿江南岸，明月何时照我还——宋·王安石《泊船瓜洲》

等闲识得东风面，万紫千红总是春——宋·朱熹《春日》

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——南唐僧志安《绝句》

②春雨

春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来——宋· 徐俯《春游湖》

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——宋陆游《临安春雨初霁》

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——唐韦应物《滁州西涧》

③春色

春色恼人眠不得，月移花影上栏杆——宋·王安石《春夜》

春色满园关不住，一枝红杏出墙来——宋·叶绍翁《游园不值》

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今——唐·杜甫《登楼》

蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。——唐王驾《春晴》

④春水

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流——南唐·李煜《虞美人》

⑤春景

国破山河在，城春草木深——唐·杜甫《春望》

⑥春物

红豆生南国，春来发几枝——唐·王维《相思》

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——唐·李商隐《无题》

夜雨剪春韭，新炊间黄粱——唐·杜甫《赠卫八处士》

⑦其他带“春”字的诗句

律回岁晚冰霜少，春到人间草木知——宋·张栻《立春偶成》

谁言寸草心，报得三春晖——唐·孟郊《游子吟》

暂伴月将影，行乐须及春——唐·李白《月下独酌》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟——唐·孟浩然《春晓》

长江一帆远，落日五湖春——唐·刘长卿《饯别五十一南渡》

2、绘秋

秋风入庭树，孤客最先闻。——唐·刘禹锡《秋风引》

秋风吹不尽，总是玉关情。唐·李白《子夜吴歌秋歌》

秋风吹渭水，落叶满长安。——唐·贾岛《忆江上吴处士》

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——汉·刘彻《秋风辞》

寒风摧树木，严霜结庭兰。——汉 ·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》

落叶西风时候，人共青山都瘦。——宋·辛弃疾《昭君怨》

十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。——元·黄庚《江村即事》

不觉碧山暮，秋云暗几重。——唐·李白《听蜀僧浚弹琴》

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——唐·张籍《秋思》

花》

借问梅花何处落，风吹一夜满关山。——《塞上听吹笛》

森林旧有高人隐，寻到梅花却系船。——明·马一龙《新丰夜泊》

5关于春天的诗句（有赏析的和解释）

关于春天的诗句如下：

1宋代志南的《绝句·古木阴中系短篷》

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

译文：

我在高大的古树阴下拴好了小船；拄着拐杖，走过小桥，恣意欣赏这美丽的春光。

丝丝细雨，淋不湿我的衣衫；它飘洒在艳丽的杏花上，使花儿更加灿烂。阵阵微风，吹着我的脸已不使人感到寒；它舞动着嫩绿细长的柳条，格外轻飏。

这是一首脍炙人口的七绝名诗。诗僧志南亦因这首描写二月春景的诗而名留千古。

首二句写诗人的行踪，尾二句写诗人眼中的春光。首二句用笔精妙，予人以清凉幽静的美感：斑驳的古木、汩汩的溪水、轻巧的篷船、虬曲的杖藜、古朴的小桥和无事的老僧，构成一幅浑然天成的游春图。一句“杖藜扶我过桥东”，诗意地表现了禅宗所崇尚的物我合一的佳境。

尾二句造语疏清，予人以清新悠然的体味：小桥东边，杏花如烟，杨柳如线，细雨如酥，和风如丝。那杏花烟雨，欲沾人衣而不湿，何其令人惬意；那杨柳和风，吹在脸上凉美而不觉寒冷，它们是何等善解人意。这清凉的春意，不正是春天清凉的禅意的昭示么？这迷人的春景，正是诗人眼中迷人的禅境。

在诗人眼中，禅就在古木中、溪水里、篷船上、杖藜头，在小桥东边，在老僧心头，在杏花雨中，在杨柳风里，在那沾而欲湿的凉意中，在吹面不寒的清柔里，禅就是春天，就是一切的一切，就是绝句，就是诗！

“诗有四种高妙：一曰理高妙，二曰意高妙，三曰想高妙，四曰自然高妙。碍而实通，曰理高妙；出自意外，曰意高妙；写出幽微，如清潭见底，曰想高妙；非奇非怪，剥落文采，知其妙而不知其所以妙，曰自然高妙。”（宋·姜夔《白石道人诗说》）不说理，也不说禅，却极有禅趣，本诗可谓是自然高妙！

6关于春天的诗句加赏析（要大量的）

春词 刘禹锡 新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。

行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。春雨 李商隐 怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。

红楼隔雨相望冷，珠箔飘邓独自归。春思 李白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？春怨 刘方平 纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。

寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。春怨 金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。

啼时惊妾梦，不得到辽西。春晓 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。春宫曲 王昌龄 昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。

平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍。春宫怨 杜荀鹤 早被婵娟误，欲归临镜慵。

承恩不在貌，教妾若为容。风暖鸟声碎，日高花影重。

年年越溪女，相忆采芙蓉。春宿左省 杜甫 花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。

星临万户动，月傍九霄多。不寝听金钥，因风想玉珂。

明朝有封事，数问夜如何？ 和晋陵陆丞相早春游望 杜审言 独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。

丽人行 杜甫 三月三日天气新，长安水边多丽人。态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。

绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。忆江南 白居易-唐 江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。

山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？江南忆，其次是吴宫。

吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。

玉楼春 宋祁-宋 东城渐觉风光好， 縠皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻， 红杏枝头春意闹。

浮生长恨欢娱少， 肯爱千金轻一笑， 为君持酒劝斜阳， 且向花间留晚照。 游园不值 叶绍翁-南宋 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。

春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 早春呈水部张十八员外 [唐]韩愈 万树江边杏，新开一夜风。

满园深浅色，照在绿波中。春夜喜雨 [唐]杜甫 好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。绝 句 [唐]杜甫 迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 咏 柳 [唐]贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 春 日 [宋]朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。泊船瓜洲 [宋]王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 元 日 [宋]王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

绝 句 [宋]僧志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

唐 杨巨源《城东早春》诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。

杏 花 村 二月春风吹杨柳，吹乱心中几多愁。料知此愁年年有，依旧相约风雨后。

杏花村里杏花酒，风雨声中风雨楼。不见鸿雁传书来，只见伊人泪长流。

（贺之章） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？ 二月春风似剪刀。

（韩愈） 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

（杜牧） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

（苏轼） 竹外桃花三两枝，春江水暧鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

徐俯） 双飞燕子几时回？ 夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。

（朱熹） 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。评论 | 给力85 不给力21 举报违规检举侵权投诉|2012-12-25 19:24 热心网友 新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。

行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。春雨 李商隐 怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。

红楼隔雨相望冷，珠箔飘邓独自归。春思 李白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？春怨 刘方平 纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。

寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。春怨 金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。

啼时惊妾梦，不得到辽西。春晓 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。春宫曲 王昌龄 昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。

平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍。春宫怨 杜荀鹤 早被婵娟误，欲归临镜慵。

承恩不在貌，教妾若为容。风暖鸟声碎，日高花影重。

年年越溪女，相忆采芙蓉。春宿左省 杜甫 花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。

星临万户动，月傍九霄多。不寝听金钥，因风想玉珂。

明朝有封事，数问夜如何？ 和晋陵陆丞相早春游望 杜审言 独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。

丽人行 杜甫 三月三日天气新，长安水边多丽人。态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。

绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。忆江南 白居易-唐 江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。

山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？江南忆，其次是吴宫。

吴酒一。

7有关于春的诗句

《春晓》原文 春晓（1） 唐·孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。

夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。 《春晓》注释 （1）春晓：春天的清晨。

晓，指天刚亮的时候。 （2）不觉：不知不觉，没有察觉到。

（3）闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声；闻，听到；啼，鸣叫。 （4）夜来：夜里。

《春晓》译文 春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮， 醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。 回想起昨夜好像下过雨又刮过风， 庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。

1、春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。

《诗经·小雅·出车》 2、时在中春，阳和方起 。 《史记·秦始皇本纪》 3、阳春布德泽，万物生光辉 。

汉 乐府古辞《长歌行》 4、阳春白日风在香 。 晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》 5、阳春二三月，草与水同色 。

晋 乐府古辞《盂珠》 6、春晚绿野秀，岩高白云屯。 南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》 7、池塘生春草，园柳变鸣禽 。

南朝宋 谢灵运《登池上楼》 8、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸 。南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》 9、寄语洛城风日道，明年春色倍还人 。

杜审言《春日京中有怀》 10、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹 。

杜审言《和晋陵陆丞早春游望》 11、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

唐 贺知章 12、林花扫更落，径草踏还生 。 唐 孟浩然《春中喜王九相寻》 13、二月湖水清，家家春鸟鸣 。

唐 盂浩然《春中喜王九相寻》 14、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息 。唐 李白《早春寄王阳》 15、寒雪梅中尽，春风柳上归 。

唐 李白《宫中行乐词八首》 16、东风随春归，发我枝上花 。 唐 李白《落日忆山中》 17、东风洒雨露，会人天地春 。

唐 李白《送祁昂滴巴中》 18、咸阳二三月，宫柳黄金枝 。 唐 李白《古风》 19、春草如有情，山中尚含绿。

唐 李白《金门答苏秀才》 20、时有落花至，远随流水香 。 唐 刘昚虚《阙题》 21、飞雪伴春还，善庭晓自闲 唐 刘昚虚《积雪为小山》 22、道由白云尽，春与青溪长 。

唐 刘昚虚《阙题》 23、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼 。唐 李华《春行即兴》 24、肃肃花絮晚，菲菲红素轻。

日长雄鸟雀，春远独柴荆 。唐 杜甫《春运》 25、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开 。

唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》 26、林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长 。 唐 杜甫《曲江对雨》 26、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条 。

唐 杜甫《腊日》 27、江汉春风起，冰霜昨夜除 。 唐 杜甫《远怀舍弟颖观等》 28、江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。

唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》 29、朝来新火起新烟，湖色春光净客船 。 唐 杜甫《清明二首》 30、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花 。

杜甫《绝句漫兴九首》 31、东风好作阳和使，逢草逢花报发生 。唐 钱起《春郊》 32、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒 。

唐 戴叔伦《苏溪亭》 33、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀 。 唐 杨巨源《城东早春》 34、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱 。

唐 张籍《春别曲》 35、有时三点两点雨，到处十枝五枝花 。 唐 李山甫《寒食二首》 36、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花 。韩愈《春雪》 37、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》 38、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 。 唐 韩愈《晚春》 39、洛阳东风几时来，川波岸柳春全回 。

唐 韩愈《感春五首》 40、自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。

杜牧《怅诗》 41、万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中 。

唐 王涯《春游曲》 42、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷 。 唐 李商隐《无题四首》 43、寒随一夜去，春还五更来 。

唐 史青《应诏赋得除夜》 44、东风何时至，已绿湖上山 。 唐 丘为《题农父庐舍》 45、年年老向江城寺，不觉春风换柳条。

唐 韩滉《晦日呈诸判官》 46、春风贺喜无言语，排比花枝满杏园 。唐 赵嘏《喜张沨及第》 47、春雪满空来，触处似花开。

不知园里树，若个是真梅 。 唐·东方虬《春雪》 48、马踏春泥半是花 。

唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》 49、烟水初销见万家，东风吹柳万条斜 。 唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》 50、庭前时有东风入，杨柳千条尽向西 。

唐·刘方平《代春怨》 51、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱 。 唐·刘方平《夜月》 52、一夜好风吹，新花一万枝 。

唐·令狐楚《春游曲三首》 53、落花满春光，疏柳映新塘 。 唐·储光羲《答王十三维》 54、野渡花争发，春塘水乱流 。

唐·李嘉佑《送王牧往吉州谒王使君叔》 55、风弱知催柳，林青觉待花 。 唐·卢僎《岁晚还交台望城阙成口号先赠交亲》 56、南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝 。

唐·杨凌《句》 57、弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝 。唐·温庭范《题望苑驿》 58、桃花春水渌，水上鸳鸯浴 。

五代前蜀·韦庄《菩萨蛮》 59、一庭春色恼人来，满地落花红几片 。 五代后蜀·魏承班《玉楼春》 60、城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸 。

宋·钱惟演《木兰花》。

8有关于春的诗5句

1、早春：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

——韩愈《早春》

2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

——孟浩然《春晓》

3、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

——杜甫《登楼》

4、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

——叶绍翁《游园不值》

5、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

——晏殊《浣溪沙》

6、早春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

——贺知章《咏柳》

7、早春：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

——白居易《钱塘湖春行》

8、春江潮水连海平，海上明月共潮生。

——张若虚《春江花月夜》

9、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

——王之涣《凉州词》

10、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

11、春风双绿江南岸，明月何时照我还。

——王安石《泊船瓜舟》

12、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

——李白《送孟浩然之广陵》

解释:“风雨送春归，飞雪迎春到”的意思是：风风雨雨把春天送走了，漫天飞雪又把春天迎来。

出处：《卜算子·咏梅》

原文：

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

译文：

风风雨雨把春天送走了，漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。梅花她虽然美丽但不与桃李争艳比美，只是把春天消息来报。等到满山遍野开满鲜花之时，她却在花丛中笑。

赏析

:此词塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，鼓励人们要有威武不屈的精神和革命到底的乐观主义精神。上阕主要写梅花傲寒开放的美好身姿，描绘梅花的美丽、积极与坚贞；下阕主要写梅花的精神风貌，表现了梅花坚强不屈、不畏寒冷，对春天充满信心和谦虚的风格。

作者将梅花的自然美与人的德善美有机地融为一，达到了“天人合一”的最高境界。词中象征、拟人、衬托、比喻、夸张、对仗、顶针等多种修辞手法的巧妙运用，写出了梅花富于挑战性的个性和谦逊无私的高风亮节，较完美地实现了托物言志的目的。

盼望着，盼望着，连着用了两个盼望，是运用了反复的手法，表达了作者向往春的急切心情。

东风来了，春天的脚步近了，通过脚步，赋予春天人的特性，这句话运用了拟人的手法，表达了作者的喜悦之情和对春喜爱。

赏析是鉴赏的一个过程，是通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。

1欣赏并分析（诗文等）

2欣赏分析。 枕书 《博物记趣·尼克松总统与冰糖莲》：“这是比较文学中的佳话，且让文学家去赏析，这里不说下去了。”如：古代文学名篇赏析。

扩展资料：

如何赏析句子：

一、抓关键词语赏析句子。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

二、从修辞的角度赏析句子。修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。 它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

三、从结构作用的角度赏析句子。一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。

四、从写作艺术手法的角度赏析句子。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段。

五、从句式特点入手赏析句子。常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句排比句、反问句、倒装句等。

六、把握内容及思想情感。准确把握内容及思想情感 每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。

参考资料：

：赏析

播种希望迎接春天的句子篇一

1温暖的春雪没有一丝寒意，悠然的雪花反而黑这早春的夜晚带来一种诗意的宁静。

2不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄地来到了人间。雷公公敲响了沉默已久的大鼓，迎接春姑娘的`到来。

3小山岗换上了翠绿新装，田野里麦苗也喜欢春姑娘。每当早春即将来到，他们都急急忙忙穿好嫩绿新装来迎接。春姑娘身着彩色长裙来到时，他们在春姑娘身旁载歌载舞，心里多么开心、激动啊！无忧无虑小河静静地流淌着。

4春雨刚过，幼嫩的花草顶着一串串水珠，贪婪地吮吸着大自然的甘露，高大的白桦树抽出新枝条，一片片娇嫩的小叶芽从枝条里钻出来，也要喝个痛快。

5春天一向坚强向上，生长萌芽。他不断地新生，向着蓝天伸展无尽的绿意，盛放浑身的力量创造奇异的花开。当士大夫屈原冒死进谏，决心以己之力献上血红的春花时，他怀揣着满满的春光：国泰民安，国运昌盛，春和景明，就是他心中最浓丽的春天。为了这么一个无与伦比的春天，他的心灵时刻奋进拼冲，他拥有心灵之春的骨气和精神。

6大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了。

7今年的节气自然是晚了一些，蝴蝶们还很弱；蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。天上只有三四块不大也不笨重的白云，燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。

8俏皮的春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来了，她送走了寒气交加的春天，迎来了阳光明媚的春天。这一天，我和爸爸妈妈准备去找春天。

9一直以来，我都知道，生命分四季：少年是朝气蓬勃的春天，青年是枝繁叶茂的夏天，壮年是硕果累累的秋天，老年是淡定沉稳的冬天。人之生老病死正如四季轮回，都是莫可阻挡的。谁能使生命永远停留在春天呢

10每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

11春天，又迈着她轻轻的脚步来了，来到了人们的身边，她带给了人们美好的希望，她把春天，又迈着她轻轻的脚步来了，来到温暖传递给了我们每一个人。

12春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每当唱起这首歌，就会想起美丽的春天。我真希望每天都是春天！

13春天依然与我玩儿着“捉迷藏”，可我学会了静静地在一边品味春天，欣赏春天，观察春天的脚步，我感觉到了，春天的种子已经深深地埋进了我的心里，我已感觉到春天似乎行走在我的脑海里，我仿佛听见春天的脚步不停地在耳边响着“哒哒哒哒”多么美妙的声音啊！当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

14山上，树木被春风摇醒，睁开睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。

15春天的天，蓝蓝的，亮亮的。春天的天，净的没有一丝杂质。春天的天，更像是一潭湛蓝的湖水，在耀眼的星空下更是深不可测。春天的天，给风筝遨游的地方，给鸟儿自由飞翔的空间。

播种希望迎接春天的句子篇二

16这时忽然吹来一阵风，和冬天刺骨的西北风比起来，这阵风真暖和。原来这就是春风啊。是什么让大地复苏了？啊，是春风让大地苏醒了。

17春姑娘迈着轻盈的脚步走向了我们。你瞧，到处留下了春姑娘的脚印。她到底在哪里？跟随我一起去找吧。

18春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

19春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

20墙角下蜷缩了一个冬季蔷薇花，早就乘着春风爬上了墙头，用它那最娇嫩新芽迎接着二月祝福。

21春天，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一种丰收的喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可春天是温柔的，醉人的。我爱你，春天！

22春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息！遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机！

23春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。

24地上，万紫千红，莺歌燕舞。小草从土里探出头来，伸伸懒腰，看见春天已经来了，连忙整理发型。花骨朵也探出头来，春风告诉它春天到了。

25春天在哪里？春天在花园里。花园里的花儿五颜六色，它们争先恐后的，一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

26田野里，油菜花开了，麦苗绿油油的，农民伯伯又开始忙碌起来，给大地种粮食，让祖国变得更加强大。

27小花儿也不甘示弱，张开了一朵朵含苞欲放的花蕾，一阵微风吹过，小花摇摆起它那婀娜多姿的身体，淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴碟，它们围着花儿翩翩起舞，为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。

28小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树杏树梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。(桃杏梨对应的颜色红粉白)花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

29春天来了！你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。

30就像一个旅者，她漂泊四方，插下春的种子，传播春的讯息，唤醒冬眠的动物，踏破河床的厚冰，并用她那灼热的情感，融化了大地的冬雪。

描写告别冬天迎接春天的句子 (合集30句)

描写告别冬天迎接春天的句子(篇一)

1春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。

2两个好朋友高兴地继续找春天。欢欢说：“你看，小草发出了小芽”。乐乐说：“你听，解冻的小河发出了丁冬的流水声”。春天真美呀！

3春天在哪里？春天在哪里？在菜地里吗？不！我低着头，瞪大了眼睛，寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也，荒凉无比。唔……唔……唔……

4天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

5春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那蓝蓝的天空里。啊，天空中，小燕子叽叽喳喳欢快地歌唱，为春天增添了许多生机。

6“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”盎然生机的校园里的春天就像那古壁上的题刻，抹不去也拭不掉，一切都来得静悄悄。来的太突然叫人有些惊讶和欢喜。那片阳光明媚的春天的园子里有着许多梦。

7春天一向坚强向上，生长萌芽。他不断地新生，向着蓝天伸展无尽的绿意，盛放浑身的力量创造奇异的花开。当士大夫屈原冒死进谏，决心以己之力献上血红的春花时，他怀揣着满满的春光：国泰民安，国运昌盛，春和景明，就是他心中最浓丽的春天。为了这么一个无与伦比的春天，他的心灵时刻奋进拼冲，他拥有心灵之春的骨气和精神。

8小燕子读完信，约着伙伴们顺着告知的方向飞回了北方。这时小花小草伸了伸懒腰，它们睡醒了，小河抖了抖身上厚厚的——冰，它也睡醒了。

9碧绿的小草开满树旁，就像是树的毯子似的。

10冬去春来，杨柳叶绿，温暖的阳光照耀着大地。

11清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机一缕缕金**的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着小草上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了！……

121．寒冷的冬天过去了，美丽的春天来了。春姑娘给大自然换上了春装，让世界变得更美丽了。

13春天，隐藏在那一条条欢快的小溪上。小溪上的碎冰已经随着春天的脚步慢慢融化了，它们成为了小溪中的一份子，叮叮咚咚地唱着欢快的乐曲，奔向波涛汹涌的大海，奔向平平静静的湖泊。

14春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

15春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂。

描写告别冬天迎接春天的句子(篇二)

16一直以来，我都知道，生命分四季：少年是朝气蓬勃的春天，青年是枝繁叶茂的夏天，壮年是硕果累累的秋天，老年是淡定沉稳的冬天。人之生老病死正如四季轮回，都是莫可阻挡的。谁能使生命永远停留在春天呢

17春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

18春天在哪里？春天在哪里？在樱桃树上吗？不！我仔细地望着每个树枝树杈，什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动，小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。

19春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的乡村到沸腾的城市，看看那厂房与街道，春季煞是惹人喜爱。你看，街心花园中，百花争艳，姹红焉子，竞相开放，可真是美不胜收呀！淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。

20春天的水，平平的，静静的。春天的水，没有风的时候就像一面平滑的玻璃镜子一样。有风时，春天的水，在阳光的照耀下，泛起水波，闪闪发光，就像春姑娘佩戴的闪亮亮的头饰一样。春天的水，流过庄稼田地，悄悄地给足充分的营养。春天的水活了，便孕育了一批批新的生命--鱼儿欢快地在水中游来游去。

21当擦干泪水，变得勇敢坚强以后，会发现，原来这个世界，没有失望的冬天，只有希望的春天。

22每当听到别人说：“春天来了！春天来了！”我总会奇怪地想：春天到底在哪里呢？为了解开这个谜，我就去寻找春天。

23小花儿也不甘示弱，张开了一朵朵含苞欲放的花蕾，一阵微风吹过，小花摇摆起它那婀娜多姿的身体，淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴碟，它们围着花儿翩翩起舞，为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。

24远方，似乎有了人家，又似乎炊烟袅袅，我仿佛看到了一家其乐融融的画面。啊，多么令人向往呀！难道这就是春“吱——”“吱吱——”正当我沉醉在炊烟中时，几声清脆的鸟鸣把我唤醒。啊，是小黄莺，一群可爱的小黄莺，喂，你们好，你们才醒吧！你们在干什么这时，一温柔的阳光洒在我身上，树变成了金色，闪闪生辉。哟，原来，你们是在争向阳的树呀！春天来了，太阳是你们的灯光，树枝是你们的舞台，你们要放声歌唱。唱吧！春天是你们的！

25春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

26冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

27小蜜蜂在花瓣上跳起优美的“8”字舞，并为春姑娘送上最甜的花蜜。

285．早春季节，冬天的严寒渐渐开始退出，太阳的暖流融化了岩石上的冰层，滴下第一个粗大晶莹的水珠，宣告了春天的到来。

29春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那温暖的春风里。温暖的春风抚摸着我的脸颊，又暖和又舒服。

30就像一个魔术师，用那奇幻的魔术仗，把单调的树枝长出新绿的嫩芽。

迎接春天充满希望的句子

迎接春天充满希望的句子篇一

1啊！春天，我爱你，因为你给大地妈妈披上了一件五彩缤纷的霞衣，给小朋友们带来了无限的快乐！

2就像一个魔术师，用那奇幻的魔术仗，把单调的树枝长出新绿的嫩芽。

3春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

4时序如旋轮。秋天过去了。冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于树梢上。氯氟的南国，这时已装载不下旺盛的勃发的生机。

5小燕子读完信，约着伙伴们顺着告知的方向飞回了北方。这时小花小草伸了伸懒腰，它们睡醒了，小河抖了抖身上厚厚的——冰，它也睡醒了。

6我们下楼去找春天的足迹，刚到楼下，就看到一棵高大、挺拔的大杨树，树皮泛着淡绿色，树干冒出无数枝条，仿佛像伸着懒腰在说：“春天来了！”

7风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”

8春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

9春天来了，小草出来散步了，花儿出来看风景了，柳树摇着绿色的长辫子，小溪叮叮当当的弹奏起来。

10春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青青的草地里。我来到了草地上，草地上，草儿悄悄地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

11我们被春姑娘带进了花园。我们进了去，只见花儿都开了，红的一堆，紫的一簇，各自伸着脖子，好像在比美，正是朱熹诗中说的：“万紫千红总是春。”

12蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，忙着采花酿蜜。

13这时忽然吹来一阵风，和冬天刺骨的西北风比起来，这阵风真暖和。原来这就是春风啊。是什么让大地复苏了？啊，是春风让大地苏醒了。

14杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮。

15春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息！遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机！

迎接春天充满希望的句子篇二

16春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那温暖的春风里。温暖的春风抚摸着我的脸颊，又暖和又舒服。

17田野里，油菜花开了，麦苗绿油油的，农民伯伯又开始忙碌起来，给大地种粮食，让祖国变得更加强大。

185．早春季节，冬天的严寒渐渐开始退出，太阳的暖流融化了岩石上的冰层，滴下第一个粗大晶莹的水珠，宣告了春天的到来。

19春风拂过，赶走了寒冷的冬天，迎来了桃红柳绿的季节。古人云：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”用这首诗来形容这风景如画的春天，真是妙哉！妙哉！

20春天，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一种丰收的喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可春天是温柔的，醉人的。我爱你，春天！

21因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。

22在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

23春天来了，我们在寻找春天。春天在哪里呢？百花争放，百鸟争鸣，草儿微微探出头来看看周围的景色。

24春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的乡村到沸腾的城市，看看那厂房与街道，春季煞是惹人喜爱。你看，街心花园中，百花争艳，姹红焉子，竞相开放，可真是美不胜收呀！淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。

25春天给我们带来了载歌载舞的春风，她在交响乐的旋律中吹绿了大地。春天给我们带来了春雨，她淅淅沥沥的下个不停，她沐浴了万物，让沉睡的花草苏醒，让万物吃饱喝足，开始新的生活。春风吹绿了树木，它们翩翩起舞，感谢春天的到来。春风吹走了严寒，又吹来了暖风，树木在它的吹拂下长出了嫩芽，一阵春雨过后，桃李杏树都开出美丽的花朵，在游客中大展风采，它们在春风的吹拂下舞动着枝条互相比美。

26清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机一缕缕金**的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着小草上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了！……

27阳光灿烂的春天，到处是一片欣欣向荣生机勃勃的景色，真是桃红柳绿，万紫千红，把江山装扮得何等美丽。

28春天来了，迎春花急忙点头迎春风，首先展耀它那绚丽的**，不几天它一身挂满了黄花。接着是桃李争放也争芳的时机，我更爱桃花朵朵红。曾经吸引过蜜蜂的桃花，还给我一段桃花蜜蜂情缘，我怎能不爱着朵朵桃花滴翠红。

29果园里，桃树开花了，春风吹来，飘着一股清香，真让人陶醉。树上有几只小鸟在唱歌，小松鼠也出来了。

30这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬。老叶不必寨奉，或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。

有关春天游园的景象句子 (合集30句)

有关春天游园的景象句子篇一

1在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

2春啊！有你陪伴，校园是美好的，美好地想让人躺在地上，听著巧啭动听的鸟鸣声，欣赏好似一幅图画的天空，享受著所有所有你带来的一切。当我走到街上看著人群，大家都在说著一年新计划，，去哪儿赏花，我知道只有你的到来才能掀起人们的热闹。

3旅行的理由不需要阐述太多，一个字就可以概括全部：走。

4春天在哪里？春天在哪里？在菜地里吗？不！我低着头，瞪大了眼睛，寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也，荒凉无比。唔……唔……唔……

5南方四季都是绿色的，可谓是四季如春啊！当冬天快要走时，我们也不知道春天要来啊！所以我们很难判别春天的到来。

6春天在哪里？春天在哪里？在樱桃树上吗？不！我仔细地望着每个树枝树杈，什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动，小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。

7碧蓝的天空飘着几朵白云，阳光显得格外明亮，照在同学们身上暖洋洋的。

8融进了一切里，她是万物复苏，人们洋溢在快乐中，使花草揭下了枯黄的面具。对啊，春少女迈着轻盈的脚步来了。

9我眼里的春天还是一位技术高超的演奏家，她把百灵鸟的鸣叫声、昆虫的欢唱声和溪水的叮咚声合奏出了一首首春天的交响曲，展现出一片百鸟争鸣、万物更新、生气勃勃的春天景色。

10春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

11我简直不敢相信自已的眼睛，眼睛的景象就像来到了另处一个世界似的。碧绿生辉的小草长在土地上，草儿上面还铺了一层红红的花朵。碧玉般的绿，胭脂般的红，这自然界中最鲜明，最美妙的色彩融合在一起了，绿草温情地拥抱着红花，胭脂尽情地在碧玉上戏耍！

12春暖花开！快带着闺蜜一起踏青野餐玩泡泡机呀！

13春天总是静静的做到我们的身边，等我们发现他的时候，她已经为我们种下绿色希望了，让我们由衷地感谢她。

14人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风光以及看风光的心情，让心灵去旅行！

15胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

有关春天游园的景象句子篇二

16春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来。

17满园深浅色，照在绿波中。——王涯《春游曲》

18湖里的红鲤鱼多得数也数不清，它们游上游下，不断伸头到水面吞食游客投下的面包片，搅得湖水一片红波荡漾。

19人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风光以及看风光的心情。

20忙碌的周二，充实；努力的快乐，踏实；追求的心态，真实；理想的召唤，满实；愿周二的你，忙碌而快乐，踏实而开心，为了理想大步前进！

21清明时节春光好，郊游踏青赏春景，忙碌工作要忘掉，烦恼消去喜眉梢，花红柳绿春意闹，幸福吉祥周身绕。清明，祝平安笼罩好运绕。

22这里的风光美不胜收，真让人流连忘返。

23公园里，有的人在悠闲地散步，有的则仰面躺在软软的草地上，闭目养神。最闲不住的就是孩子们了，他们把一只只形状各异，色彩鲜艳的风筝放上了天。虽然风筝已经飞得很高了，可他们还是闲不住，拽着风筝线一边欢叫着，一边不停地跑动着。天空中的风筝像赶集似的，越来越多，就像一只只小鸟在天空中飞翔。

24清澈的河水凉凉的，浸到脚上舒服极了，我一块一块地翻开水底的小石头，河里的螃蟹又多又大，大家每捉到一只便大喊大叫起来。

25出去旅行，不是去看风景，而是去寻回自己——最本真的自己。

26人生就像一场春游，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去春游！

27在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就似一幅水彩画。

28这时忽然吹来一阵风，和冬天刺骨的西北风比起来，这阵风真暖和。原来这就是春风啊。是什么让大地复苏了？啊，是春风让大地苏醒了。

29当遗忘变成另一种开始，我踏出了旅途的第一步！

30我来到竹林旁，只见竹叶儿发绿了，尖尖的、密密的，在微风的吹拂下发出沙沙的声音，好像在奏着春天的乐曲。

朱自清的春中第五段中第一句是从什么角度写春风轻柔温暖的

第一句从 触 觉的角度写春风轻柔温暖；第二句从 嗅 觉的角度写春风带给我们的气息；第三、四句从 视 觉和 听 觉的角度写春风给人们带来的愉快和快乐

哪些诗句可以表现春风轻柔温暖的特点

春风东北起，花叶正低昂。

日暮天无云，春风扇微和。

佳人美清夜，达曙酣且歌

野火烧不尽，春风吹又生。

昔别缝罗衣，春风初入帏。

今来夏欲晚，桑扈薄树飞。

今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

谁能更学孩童戏，

寻逐春风捉柳花。

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

人面不知何处去，

桃花依旧笑春风。

画图省识春风面，环佩空归月夜魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

戎马相逢更何日？春风回首仲宣楼。

春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。

夜市桥边火，春风寺外船。

此中偏重客，君去必经年。

朱自清的春的第五自然段用诗句开头在文段中有什么作用？是从什么角度

引用诗句,绘出了一幅明快优美、赏心悦目的美丽画面,给读者加深印象从触觉上写出春风温柔的特点

“轻柔温暖的春风吹拂著面颊,多像…” 补充句子。

1轻柔温暖的春风吹拂著面颊,多像你的手抚过我的脸。

2轻柔温暖的春风吹拂著面颊,多像幼时母亲柔软的手。

3轻柔温暖的春风吹拂著面颊,多像少女的发丝拂过我的肩膀。

4轻柔温暖的春风吹拂著面颊,多像毕业告别时她的那一句句细语。

5轻柔温暖的春风吹拂著面颊,多像将远行时母亲细心的叮嘱。

6轻柔温暖的春风吹拂著面颊,多像纤细的柳条抚摸著湖面。

7轻柔温暖的春风吹拂著面颊,多像优美的歌声，唤醒沉睡着的万物。

8轻柔温暖的春风吹拂著面颊,多像她的温柔拂过我的心灵。

9轻柔温暖的春风吹拂著面颊,多像翻开一本新书时飘散出的墨香。

10轻柔温暖的春风吹拂著面颊,多像大地上冒出的第一股生气。

轻柔温暖的春风吹拂著面颊‘多像 什么 补充句子

轻柔温暖的春风吹拂著面颊‘多像 什么 补充句子

解答

可以写句子：

轻柔温暖的春风吹拂著面颊，多像母亲抚摸著孩子的脸庞。

春是春天的春第五段和朱自清描写春草的不同点

朱自清的 《春》中描写了春天的景物是草，花，风，雨；展现了盼春图，春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图这几幅图画！

《春》朱自清第五段起到什么作用

春》的层次：

1．第一部分（第1段），总写作者“盼春”之情。

2．第二部分（第2-7段），具体描绘春天的景物。作者从“草、花、风、雨、人”五个侧面写春的景象，春天的气息。五个段落五幅画，合起来组成一幅立体的春天全景图。这幅图不仅有丰富的色彩，有形状，有声音，有景物，有人物活动，还有层次分明的意境，表现出生生不息的生命活力。

①（第2段）通过春天的山、水、太阳，总写春回大地、万物复苏的情态。（此段可独立作为一个部分：“寻春”）

②（第3段）具体描写春天的草。

③（第4段）具体描写春天的花。

④（第5段）具体描写春天的风。

⑤（第6段）具体描写春天的雨。

⑥（第7段）具体描写春天的人。（此段可独立作为一个部分：“迎春”）

第三部分（第8-10段），可以归纳为“颂春”（或“赞春”）。

①（第8段）赞颂春天的“新”。

②（第9段）赞颂春天的“美”。

③（第10段）赞颂春天的“健”。

《春》的内容：

⑴盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

两个“盼望着”是反复修辞手法，这种手法的作用，是强调作者盼春心情迫切。“脚步”是拟人。“来了、近了”写出了人们盼春的急切之情，透露著喜悦之情。短短四个句子，写出了作者对春天的盼望和赞美之情。句子简短，语意亲切，给全文定下了轻快、活泼的基调，抒写了作者盼春热切、喜悦的心情。这种情感，始终笼罩着全篇，而且越来越浓烈。

⑵一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

这是“寻春”。用“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”来形容，使春有了人的情态。“睡醒、张开了眼、”都是拟人，形象地描写一切都将重新开始。这样用人们睡觉醒来、困顿全消、精力恢复的具体神态，准确、传神、又富有情趣的表现出万物受春的温暖、滋润而生机勃发的特点。后面三句是排比，简洁而周详地写出春回大地，春满人间。“朗润、涨、红”是摹状，分别描绘山、水、太阳醒来的情态，非常传神，写出了春天的变化以及作者的感受，充满了愉悦之情。“脸红”也是拟人，突出春暖。这一段，作者总写春日融融的景象。而这种温馨、暖和的情感，洋溢着全文。这就为下文具体的春景描绘提供了自然的背景。

下面开始“绘春”，作者分别摹写了春天的草、花、风、雨，从多侧面描写春天景色。

⑶小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐　著，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

这是春草图。先正面写：“偷偷地、钻”都是拟人，写出小草旺盛的生命力，春天小草生长是悄悄的；它们从小草出土的情状，表现毫不张扬却旺盛的生命力。“嫩嫩的、绿绿的”写出春草的质地和色彩，突出了春草新鲜的特点。“满是的”用口语显示春草的生机勃勃的特点。第三、四句写春草给人的欢乐与感受，这属于侧面描写，草的新、嫩，令人喜爱不已。“坐、躺、打、踢、赛、捉”一系列动词，写出春天带给孩子的欢乐和欣喜，让人实实在在地感受到“嫩嫩的、软绵绵的”。“打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑”是排比。“风轻悄悄的，草软绵绵的”的对仗。“轻悄悄、软绵绵”写出人们感受到春天的温柔。这一段是静中有动。

⑷桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成万的蜜蜂嗡嗡的闹著，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

这是春花图。作者是以动写静。“你不让我、我不让你”，回环格套拟人格，写出百花烂漫，春花竞放。“赶趟儿”是拟人，写出了百花闹春的景象。“像火、像霞、像雪”，三个比喻句排比，写出春花绚丽，百花争艳。“甜味儿”是通感，写出春天给我们的生活带来了甜美。“仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”这是联想。“嗡嗡”是拟声，写出蜜蜂之多。“闹、飞来飞去”写出蜂蝶繁忙，衬托百花香甜，引人遐想。“遍地是、杂样儿”写出野花众多。“像眼睛、像星星”，写野草众多，进一步展示春意的浓郁。“眨呀眨的”是拟人，写野花随风摆动，闪闪烁烁，时隐时现。

这一段写景层次很清晰：树上→花下→遍地；作者写花注意色与味、虚与实、动与静的配合：从与前后照应的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”说到“花里带着甜味儿”，色彩与甜味相勾连；从花味甜联想到果实，与虚相结合，蜂闹蝶舞与繁茂鲜艳的花儿们相映衬；另外，作者巧用拟人、排比、比喻，写春花竞相开放，白花盛开的繁荣景象。画面五彩缤纷，富有立体感。

⑸“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混著青草味儿，还有各种花的香，都在微微润溼的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和著。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。

这是春风图。“吹面不寒杨柳风”，是引用。下面作者把空灵的春风，写得有形、有声、有情、活灵活现：“像母亲的手抚摸着你”从触觉写春风温柔，把无形的风变成有形的。“抚摸”突出柔和。“泥土气息、青草味儿、花的香”从嗅觉写春风芬芳。“高兴、卖弄”是拟人，写出鸟儿的自由、自豪，从侧面描写春天的美好。“呼朋引伴”是句中自对，又套拟人连用，突出春天带来的喜悦。“唱出、应和”都是拟人，从听觉写春风柔美。“成天嘹亮的响着”是夸张，写出牧童春风得意的情态。 作者分别用触觉、嗅觉、听觉写春风。触觉：引用诗句，又打比方，让人感到春风的温暖；嗅觉：“泥土的气息”、“青草味儿”、“花的香”，“都在微微润溼的空气里酝酿”，让人闻到春风的芳香；听觉：鸟鸣的清脆、婉转，风声水声的轻盈，笛声的嘹亮，让人感到春风的柔和。这样，把本来无形的风，写得有形、有味、有声、有情。

⑹雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织著，人家屋顶上全笼著一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默著。

这是春雨图。主要用正面描写，写出春雨中的特有美景。“可别恼”这一口语，显得别有情趣。 “像牛毛，像花针，像细丝”，三个比喻句写出春雨的多、细、密；“斜织”写出春雨的轻。 “笼著一层薄烟”写出春雨的小。“绿得发亮”写出春雨的亮。“青得逼你的眼”写出春雨的净。“黄晕的光”写出春雨的柔。这些，烘托出“安静而和平的夜”，也滋润着乡间的行人与农民，充满了诗情画意。“慢慢走着”写出春雨的和平。“披着蓑戴着笠”写出春雨的及时。忙于劳作的农民同雨中慢走的行人，形成鲜明对比。“静默著”写出春雨的宁静。

⑺天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

这是“迎春”图，写出“城里乡下，家家户户，老老小小”迎春的欢乐景象。作者通过各种修辞手法，描绘了优美的环境里，人也充满了春意，他们充满活力走进大自然。“城里乡下，家家户户，老老小小”采用排比，写出春早人勤的生活情景。“赶趟儿”与春花图照应，写出人们奔忙的热闹景象。“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神”反复兼对仗格，写出早春使人们挥发出勃勃生机。在春草、春花、春风、春雨几幅风景画交相辉映的绮丽春色中，“各做各的一一份儿事去”，充满了无限的活力和希望。“一年之计在于春”引用谚语，写春天给人们播下希望的种子。如果说前四幅画是侧重写自然界的“春”，那么第五幅画是集中笔墨写人勤春早的“春”。这五个图景“你中有我，我中有你”，草、花、风、雨、人，完美结合，和谐一体，给读者以优美的艺术享受。因此人们情不自禁地喜爱春天。

⑻春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长著。

⑼春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

⑽春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

这三段是“赞春”。赞美春天的新意、娇美和活力。“刚落地的娃娃”比喻春天新，像新的生命一样，给人无限希望。“生长著”是拟人。“小姑娘” 比喻春天美，像漂亮可爱的女孩一样，给人无限愉悦。“花枝招展的，笑着，走着”也都是拟人。“健壮的青年” 比喻春天健，像强壮的小伙子一样，给人无限力量。“领”也是拟人。把春天比作娃娃、小姑娘、健壮的青年。这个结尾新颖奇崛，作者在完美地制作了春天的画卷之后，纵情地对春天予以赞美，进一步揭示春天有不可遏制的创造力和无限美好的希望。三个形象化的比喻，渐次排比，兼有递进，气势迭起，嘎然有力地归结全文，淋漓尽致地讴歌春天的美好、从小到大的发展。这样，作者对春天的感情由喜欢到赞美，由感性到理性，由个人爱好上升到社会寓意。

全文描绘春的形象，作者善于把握最能代表春天特征的事物，并且运用各种手法，如生动的拟人、绝妙的比喻、有力的排比、众多的反复、精巧的照应、优美的摹状，选择了大量美好词语来形容春天，明朗欢快地表现出春天的健康壮美、生机勃勃。这篇文章的字里行间，处处让人感到一股柔情，感觉到充满生机趣味的春天。《春》的艺术修辞值得我们借鉴。

《春》的修辞：

《春》的修辞技巧，大致包括多格连用、诸格套用、数格兼用、综合混用。

（一）多格连用。多格连用，特指一句或相近的几句连续几次使用修辞。辞格连用是最常见、最简单的辞格组合技巧。辞格连用，又可以分为同格连用和异格连用两种。

同格连用，就是在一个语言片断中，接二连三地使用同一种修辞格。如：

舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神

小草偷偷地从土里钻出来

像牛毛，像花针，像细丝。

上面，前例“舒活舒活”“抖擞抖擞”是两个直接反复连用。中例“偷偷”“钻”是两个拟人连用。后例“像牛毛，像花针，像细丝”是三个比喻连用。

异格连用，就是在一个语言片断中，接二连三地使用不同的修辞格。如：

散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

上面，前例是“像眼睛，像星星”两个比喻与“眨呀眨”一个拟人直接连用。中例“高兴起来”“呼朋引伴”“卖弄”是数个拟人、句中自对等修辞格连用。后例“像健壮的青年”“铁一般的胳膊和腰脚”“领着我们”是比喻、夸张、拟人等，三种辞格连用。

（二）诸格套用。辞格套用，就是大格套小格，即以一个形式比较大的辞格为主，包孕其它几种形式比较小的辞格。如：

风轻悄悄的，草软绵绵的。

舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。

你不让我，我不让你。

上面，前例是对仗，上下联各套用一个套复叠兼摹绘。中例是对仗，两联均套用了反复。后例是回环，上下句都套用拟人。

（三）数格兼用。数格兼用，是指多种辞格兼容于一体，即同一个语句，从这个角度看是这种辞格，从那个角度看是那种辞格，多种辞格融合在一起。如：

小草偷偷地从土里钻出来

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

上面，前例“偷偷”既是复叠又兼拟人。后例三个句子，既是比喻又是排比。

（四）综合混用。辞格的综合运用，是一种成功的表达现象，是一种自觉的控制手段。高明的作者不会单一地使用一种修辞技巧。每当内容表达到最精彩部分，作者特别讲究表现技巧，使诸多修辞方式交叉融合，交相生辉。从某种意义说，辞格的混合技巧，是复杂的艺术修辞的特殊组合规律。因此，它们的表达效果非常浓重，非常强烈，非常深刻。如：

①鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和著。

②春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

上面，例①是“高兴、呼朋引伴地卖弄、唱、应和”等拟人连用，又兼、套三个句中自对“繁花嫩叶、呼朋引伴、轻风流水”。例②是排比兼递进，又套用三个比喻；每个比喻中又兼有拟人的连用。由此，也可见朱自清《春》的艺术修辞，技巧灵活，变化多端之一斑。

《春》的学习思考题：

1．绘春部分是全文描写重点。说说这个部分是怎样安排材料进行描写的？

首先，简洁地总写春的轮廓，概写山、水、太阳的特点。

接着，采用工笔细描，分别画出春天的景物，从多侧面描画多姿多彩的春景。

最后，详细、生动地写出春回大地、万众迎春的热闹景象。

2．绘春部分的五幅图画之间是什么关系？

前四幅，分别从草、花、风、雨等不同方面描写春的美景，主体是自然景物。第五幅，是春早人勤图，主体是人，其中“各做各的一份儿事去。一年之计在于春”等语句，点明了文章的主旨。大肆渲染景物是为了突出人。所以说，前四幅是为第五幅服务的，起著陪衬、铺垫的作用。

3．请在第2、3、4段中，各找一个拟人句。说说这样写有什么好处？

“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”形象画出春天降临、大地复苏的欢乐情态。

“小草偷偷地从土里钻出来”。生动地表现出小草顽强、旺盛的生命力。

“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”。亲切地写出树树争春，花花竞放的热闹情景。

4．作者笔下的小草是“嫩嫩的，绿绿的”。能不能不要“嫩嫩的”？

不能。“嫩嫩的”写出了早春小草初生时柔软而鲜亮的质地，体现了节令特点。

5．作者写了哪些花？写到花的哪些方面？写果实为什么要用“仿佛”？

具体写桃花、杏花、梨花，这些都是春天最有代表性的花。此外还写了野花。

写花多：“开满了花”“遍地是”。

写花艳：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”。

写花香：“成千成万的蜜蜂嗡嗡的闹著，大小的蝴蝶飞来飞去”。

“满是桃儿、杏儿、梨儿”，不是初春的景象。这是由花香联想将来的果实累累，是遥想之笔，并非实景。没有“仿佛”就不真实了。

6．野花“散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的”。用了哪些修辞手法？写出了野花的什么情态？

“像眼睛，像星星”是比喻。

“还眨呀眨的”是拟人。

这样，写出了野花在阳光下、春风中的风姿：明亮耀眼，遍地都是，随风晃动，时隐时现，值得人们珍惜、怜爱。

7．风是无形无声的。本文是如何让读者感到风的存在？

作者借助触觉写风，把风比作“像母亲的手抚摸着你”，让人感到它的温柔；借助嗅觉写风，从“新翻的泥土的气息”、“青草味儿”、“各种花的香”，让人感到风的芳香；

借助听觉写风，从“鸟儿……卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和著”、“牧童的短笛……嘹亮的响着”，让人感到它的恬美。

8．作者是如何写雨的？侧面描写时，又借助了雨中哪些景物？

有时正面描写雨的形态：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织著”。

有时通过雨中的景物：树叶、小草、灯光、行人、农民、房屋，侧面描写春雨。

9．最后三段的次序能不能调换？为什么？

不能调换。

因为“刚落地的娃娃→小姑娘→健壮的青年”，揭示了一个从小到大、逐渐成熟的发展过程。作者以此为喻，形象地写出春天将走向成熟和丰富，表明春天是新的、美的、富有创造力的。）

《春》的学习小结：

本文名为《春》，实质以人为本：以情写景，景中有人；借景抒情，情景交融；在洋溢着诗情画意的清词丽句中，饱含了作者对生活纯真的热爱、对未来执著的追求

朱自清的荷塘月色第五段中"这"指代的是什么

荷塘月色 全文

这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍著闰儿，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。

沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长著许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

路上只我一个人，背着手踱著。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现 在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的 的裙。层层的叶子中间，零星地点缀著些白花，有嫋娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼著轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏著几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿⑽，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏著一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。

忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡著小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：

于是妖童媛女，荡舟心许；鹢首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。

可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现 在早已无福消受了。

于是又记起，《西洲曲》里的句子：

采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。

今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦著江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。

一九二七年七月，北京清华园。

你看第五段里，哪里有 "这"字。

朱自清的 <春> 中第5、6段中视觉方面的词

5鸟儿 巢 繁花嫩叶 牛 牧童 短笛

6雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织著

屋顶上一层薄烟

树叶儿绿得发亮，小草儿也青

傍晚黄晕的光

撑起伞慢慢走着的人，农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的

主要是第六段的描写 看到的景象