幼儿园成长档案快乐大家庭怎么写

孩子眼中的世界是五彩缤纷的，孩子嘴里的语言是稚拙可爱的，孩子做出的举动是幽默有趣的我们幼儿园的幼儿成长档案里记录下许许多多孩子们童言趣事，为他们幼时天真的话语进行记录，这是多么有意义的一件事呀！

小宝哥哥的两颗门牙开始摇动了，宝宝发现后立马告诉了外婆，外婆说：“哥哥的奶牙（乳牙）要换了。”哥哥一听急了：“谁说我的是奶牙，我这是吃饭的牙。”宝宝说：“那哥哥你的饭牙换了，是不是要换成钢牙了？

一天，妈妈和别人在讲话：“这种鹿跑电动车怎么没听说过。”月月听见了，拼命说：“妈妈，这个路是拿来走的，怎么会跑的呀？”

某天，鱼儿小便拉身上了，老师问：“鱼儿，小便拉身上了怎么办呢？”鱼说：“凉拌！”

问题一：儿童成长档案怎么写 “成长档案”又叫“成长记录袋”，它可以分多少种。最常见的是作业式，即：一、记录幼儿的个人信息。二、入园时间，所在班级。三、作业展示，这是重点部分，即将孩子平时做的手工、节目照片、视频、作业等都放进去。

问题二：幼儿电子成长档案word怎么做 目 录：

个人资料

个人基础情况信息表

爸爸、妈妈寄语

我是光荣的少年队员

我参加的班级活动5

幸福每一天

7 我的作品展

8 我的综合素质评价档案（年级）

9 老师的话(年级)

10 我的获奖记录

成长档案的内容为以上内容，配图卡通、可爱、温暖一点即可。

问题三：怎么给孩子制作一本精美的成长档案 现在幼儿园有一本《娃娃丫丫快乐成长》

问题四：儿童成长档案怎么弄？ 给你找了一个可以作参考的例子：

宝宝成长档案成长日记：小孩子长得象飞一样。第一个月里就会微笑了，那真让人欣喜呀，说是天使的微笑一点不为过。那么地清澈，那么地纯洁，简直让为父为母的我们深深沉醉。我把橘子挤出来的水放在他唇边逗他，他会微微皱双眉。有次给他换尿片的时候，不小心让他的嫩嫩头皮在床棱上磕了一下，马上一条浅浅的纹，我抱着他心疼地哭了，自己在那里自责了很久。

第二个月里逗他会笑了，还发出咯咯的声音。听起来仿佛是天籁之音啊，让人久听不厌。每次我念他的衣服上的“我是一只小狗狗，汪汪汪，我是一只小猫猫，喵喵喵。”他就乐和得哈哈大笑。眼睛很专注地盯着你看，好像他是你的一个老朋友，你可以与之促膝谈心一样。那种感觉，真的好温馨。

第三个月的时候，头已经立得很稳当了，在花园里玩的时候，乌黑的眼睛看来看去，对所有都充满新奇。谁来逗他，他都盯着别人咯咯大笑，抱他去玩滑滑梯，虽然做不稳，让他平躺在滑滑道上，手微微摁住他的身体，以免滑得太快，徐徐地滑下来，他乐得哈哈大笑，仿佛他就是一快乐天使，哪里有他，哪里就有笑声。还喜欢做小木马摇啊摇。总之，新鲜的玩艺儿，他通通喜欢。

第四个月的时候，很会翻身了，在床上滚来滚去。有次眨眼的功夫就从床上滚到地上。我突然惊觉旁边没有那个小家伙了，一看，他正躺在地上哇哇大哭，连忙手忙脚乱地抱起来， 他的后脑勺，自己心疼得泪满框，一边责备不小心看着的南瓜他爸。以后特别特别的小心，不能让这样的事情再次发生。――虽然如此，后来还是发生了几次，因为这家伙太调皮了，不过每次都没什么大不了，稍微哭几声就没事情了。这时候最喜欢说的词语就是“爸爸～～爸爸～～～爸爸爸爸爸爸。。。”。

第五个月刚满没几天，发一次高烧到40。5度。浑身象火球一样，好在南瓜外公就是医生，在药店里买了点药吃下去，第二天就退烧了。他却还是乖乖的，没有乱闹，你逗他的时候还勉强地笑着。却让妈妈心疼得不得了。宝宝，你真是个坚强勇敢的好孩子。

第六个月，夏天来了，很热很热，看到小哥哥姐姐在游泳池里嘻戏，他在游泳池边哭着闹着要下去。于是我决定让他做第一个吃螃蟹的人（当然是在小区的范围内），给他买了游泳圈，带他下去。一点不怕水，兴奋得不得了，放在水里就开心地笑。平托着他的胸部，竟然很会划水，象个小青蛙，样子非常协调和好看。这下全花园都出名了，人人都知道有这么个刚满6个月就游泳的小南瓜，从此还得了游泳健将的称号。可惜夏日不长，只游泳了五六次，每次走过那里的时候，南瓜仿佛也有点留恋当时的风光。每晚能吃一小碗大人吃的鱼或者豆腐拌干米饭，从来不会哽，吃得很带劲哦。所以双手双腿都很有力量。

第七个月，南瓜刚满七月，就满地乱爬了，是手膝那种标准爬，而且速度也不错，常常你才从客厅走到房间，他就从外面直接跟在你的 后面跟进来了，而且在沿途的路上，遇到有什么感兴趣的东西，他一定要把它翻出来掀在地上。你放摇滚乐给他听的时候，他独自扶着小床站着，微笑鼓励地看着你跳舞给他看（其实是乱扭而已），有时候他觉得你的动作很夸张，还会哈哈大笑，让人开心得想飞起来。现在他有时候开心叫你一声“妈妈”，假如你强迫他叫妈妈，他就总是“爸爸”，你说妈妈！他就说“爸妈！”让你没有脾气。经常没事情自己在那里一个人咿咿哇哇地说，大概是原始的唱歌吧。

现在刚满8个月，很喜欢看《天线宝宝》VCD，每次看到那里面小娃娃的笑脸就咯咯地大笑，还使劲用小手拍着桌子，每天预先听到外婆说妈妈下班回来了，他就一直盯着门看，看到我的时候马上展开笑脸，从最里面爬到门口，伸出他的两只小小手迎向我。肉呼>>

问题五：如何制作幼儿成长档案 各年龄段照片

A4纸

文件夹

彩笔

小贴画

儿童日常作品

首先要做好一个封面，封面上可以有孩子的照片，也可以家长自己绘制，还可以用手工剪的贴画代替，总之，要做的美观大方，还要写上孩子的姓名班级，看到封面就知道是哪个孩子的成长档案，这才是最主要的。

将孩子以前的比较有纪念意义，或者是做一些特殊事情的照片，比如刚出生游泳的，做家务的等等都找出来，贴在A4纸张上，并且下面家长可以写下比较有概括性的语言，或者是对宝宝的期望，可以做一些不同的主题，比如学校生活，家庭生活等等。

现在条件好了，孩子们每年都会在生日照一些照片，可以把这些照片，单独做一个主题，放在一起，做为成长历程，也可以见证孩子每年的成长。

将孩子的作品，可以是涂鸦，贴纸，折纸等，和以前获得的奖状，都一块贴在A4的纸张上，或者是复印一份。家长还可以自己发挥，多增加一些内容，比如孩子的一些童言童语，一些行为，一些进步，一些小挫折，都可以。

准备好这些之后，就是做目录了，根据所准备的内容，可以自拟一份目录，可以简单一些，表示清楚其中各部分的内容即可，也可以做的复杂一些，将每页的内容，都在目录中展示出来，也有一目了然的效果。

还要做一份孩子的简介，将孩子的年龄，性别，学校，班级，爱好，等等，家长认为有价值的，可以更好的展现孩子的性格，或者个性的内容，都写在简介上，以便大家可以对孩子有个简单的认识。

文采比较好的家长，还可以在目录后面写一个父母寄语，或者是前言之类的，会显得更加温馨的，我制作的比较匆忙，所以没有来得及写。

做好了内容，下面就可以把这些内容，按照之前做好的目录的顺序放在文件夹中，为了美观，我买的插页式的文件夹，也有一些打孔式的都可以。放内容的时候，要记得按照主题放到一起，根据目录进行排放，不要弄得乱七八糟的。

为了使整个成长档案更加美观，可以做一些小贴画贴在上面。

家长可以用宝宝的语言来写，避免用家长的语言平铺直叙。

用彩色笔在照片周围做一些点缀，也会增加档案的生动性。

问题六：如何制作幼儿成长档案 星期三业务学习,今天一个月一次在分园学习的机会到了,我们早早的来到分园,走进分园的感觉很温馨小巧玲珑,来到多功能厅开始了我们的学习开场就是冯老师介绍今天活动流程,先是由钮老师给我们介绍她制作成长档案册的心得经验,上次我们在参观分园环境的时候看到了她们班上精心制作的档案册,很漂亮有明显的家园合作的痕迹,在她的成长档案册上面都画有很多很漂亮的图案,都是家长和幼儿一起共同协作完成的,有推广性在钮老师的给我们的档案册上我们也看到了很多很好的点,如,在档案册的封面她采用的是让家长自己来当设计师帮自己的孩子设计有个性的封面,一一展示给我们看了很漂亮,有自己的特点风格,在就是里面的内容很值得一看,每个月的成长反馈采用了是记录幼儿生活上的趣事,有意义的事,有教育价值的事,能代表幼儿个性的一些事情,都好是档案册的一部分,穿插了宝宝日记,爸爸妈妈对孩子的观察更细心了,更全面更客观的来评价我们的孩子是否在长长在进步,成长档案册的制定今天又给我们了一个新的构思,很好的转变以往的制定方法,能让我们和孩子家长一起学习,一起观察我们的生活,发现我们生活中的点点滴滴,也让家长知道孩子在那里有进步那里还要加油,是一个很典型的家园共育这几天的天气很温暖,我们匆忙的感到分园学习,我们去分园的次数很少,但是每次去回来后都感受深刻,学到的内容也好多今天,听了钮老师讲他们班做成长册的过程,让我的想法很多,我的大脑也在随着钮老师动情的讲述,飞速的运转着,思考着大多数的在感动中,内心的心情是澎湃的真的印证了那句话:一切皆有可能,只要你用心去做每件事情,那么什么事情都能成功在想做好一件事情的背后,只有做这件事情的人才知道,自己付出了多少的心血,花了多少心思在里面钮老师,为我们展示了成果的过程,我想付出的心酸,和那些努力,那些辛苦,只有她自己知道当我看到那么多漂亮的,个性的成长册展现在我眼前的时候,我的新潮澎湃,热血沸腾我们的老师真棒,好伟大她用自己的努力让我们看到了,她深深的师爱与对工作的那份执着的热忱还有很多教育的价值,并值得我们深度的挖掘与思考的问题在里面,还有很多值得我们研究的地方她用自己的爱为宝宝和父母之间搭建了一座温暖桥,给那些以很多没有时间来陪孩子,工作繁忙的家长,找各种理由不陪孩子共度美好的亲子时光的家长,创造机会,创造时间,让他们在起初的应付差事到越来越喜欢这样的与孩子沟通的方式享受与孩子一起画画,一起思考,一起设计的这份美好时光也许这就是我们长说的天伦之乐

问题七：幼儿成长档案怎么写 各位家长朋友们：

大家好！

前阶段我们把宝贝们的《幼儿成长档案》发下去了，请您尽快将以下内容填写好交回。

一、“孩子的小档案”；(幼儿基本资料：照片、姓名、年龄、性别、爱好、昵称。出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等)富有个性的封面、封面照片、幼儿的身高、体重记录、牙齿、手脚印等

二、家长教育观及家长寄语

三、教师寄语（由班级统一打印并发放）

四、在家的我（班级将统一格式，家长们需在格式中添加上宝贝在家精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中简短写上对三位老师的评价）

五、在园的我（班级将统一格式，我们将在格式中添加上宝贝在园的有教育契机的精彩瞬间照片，旁边附上简短说明，下面格子中我们将简短写上对孩子的月评价）

六、9月宝贝作品秀

七、爸爸妈妈对我说；或我可爱的家；

八、“我的快乐之最、秋游日记和找不同”；“瞧！这就是我”；成长中的我、“晒晒我的秘密”等；想提高照片的美观程度，可以用“可牛影像”“光影魔术手”“美图秀秀”等制作软件对照片进行美化、加边框、多图拼接、配装饰物和会话气泡。

九、家长朋友们可以自由发挥也可以百度下载模板，再丰富一下其中的内容，最少制作八页。

请将《幼儿成长档案》完成后于10月15日前交回本班，过期不侯哦！以免影响老师为宝贝们写评价。谢谢！

精心做好宝贝的幼儿成长档案不是一件简单和省力的事情，但是成长档案真实记录了宝贝的童年生活，图文并茂地加以呈现，不失为一份送给宝贝的极具纪念意义的礼物。而且在制作过程中爸爸妈妈可以静下心来回顾宝贝的点点滴滴，亲子间亲密交流，也能加深家长对宝贝的了解。所以请大家认真制作不要怕麻烦哦！在未来的日子里我们也将继续不断的探索和学习，希望能创建出更加全面反映幼儿成长过程中的足迹和阶梯的《幼儿成长档案》。成长档案是孩子成长的“浓缩版”，书写着孩子成长中的精彩时刻。如果能为孩子精心制作一份成长档案，既能让孩子拥有一部属于自己的、独一无二的成长史，也能让孩子充分体验到父母对自己深深的爱意。让我们为孩子保留下他们成长的足迹，为孩子书写一份最珍贵的礼物。

问题八：幼儿电子成长档案word怎么做 目 录：

个人资料

个人基础情况信息表

爸爸、妈妈寄语

我是光荣的少年队员

我参加的班级活动5

幸福每一天

7 我的作品展

8 我的综合素质评价档案（年级）

9 老师的话(年级)

10 我的获奖记录

成长档案的内容为以上内容，配图卡通、可爱、温暖一点即可。

问题九：怎么给孩子制作一本精美的成长档案 现在幼儿园有一本《娃娃丫丫快乐成长》

问题十：儿童成长档案怎么写 “成长档案”又叫“成长记录袋”，它可以分多少种。最常见的是作业式，即：一、记录幼儿的个人信息。二、入园时间，所在班级。三、作业展示，这是重点部分，即将孩子平时做的手工、节目照片、视频、作业等都放进去。

幼儿个人小档案这样写：

一、（幼儿基本资料，照片，姓名，年龄，性别，爱好，出生年月，属相，喜欢的事物，喜欢的玩具，个人志向等）。幼儿的身高，体重记录，牙齿，手脚印等。

二、家长教育观及家长寄语。

三、教师寄语。

四、在家的我。

五、在园的我。

六、宝贝作品。

七、爸爸妈妈对我说。

相关信息：

幼儿园（英文／德文：kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

学前期是人生旅程重要的奠定时期，心理发展速度最快、最易稳固的阶段。所以，在这一阶段对幼儿实施心理健康教育是十分重要和必要的。结合工作实践，总结对幼儿实施心理健康教育的策略：

一、关爱、尊重幼儿，建立民主和谐的师幼关系

幼儿教育专家总结道：“讽刺中成长的孩子学会羞怯；羞辱中成长的孩子学会内疚。”这说明民主和谐的师幼关系能使孩子乐观向上、充满自信。这就要求我们要以真诚关爱对待每一个幼儿，耐心细致地观察、分析、了解幼儿的内心世界，尽量满足他们的合理要求，将爱的情感传递给幼儿。

二、建立追踪档案，及时了解幼儿成长

由于个体发展存在差异，常常会表现出不同的个性倾向。所以，我们在问卷调查基础上，通过家访、电话、晨间接待等形式与家长进行交流、沟通，了解每个幼儿的现有发展水平，从幼儿个人基本情况、在家表现、家庭辅导措施、家长的意见建议等几个方面，结合日常观察，概括出各个幼儿的心理健康状况，为每位幼儿建立了“幼儿个案追踪档案表”(见案例)。根据幼儿档案，我们进行追踪调查、分析、总结，形成具体的原因分析和教育策略，促使每位幼儿逐步朝着健康的方向发展。同时，也帮助了家长重视和了解幼儿心理健康教育，使幼儿心理健康教育在家园中融会贯通，协调一致。

教案如下：

活动目标：

1、教幼儿用自然好听的声音有表情的唱歌，体验热爱教师的情感，能表现出歌曲活泼，轻快的情绪。

2、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

1、准备绘图纸、。

2、歌曲磁带、录音机、钢琴。

活动过程：

一、引出课题

通过谈话9月10日教师节引出课题《老师，老师我爱你》（小朋友的成长进步离不开老师，老师爱小朋友，小朋友也很喜欢老师）。

二、教师式范

运用清唱的形式范唱歌曲，让幼儿初步理解歌词，感染愉快情绪，引起幼儿的学习兴趣。

三、记忆歌词

通过歌词朗诵与图谱匹配以及身体动作等形式帮助幼儿学习歌曲，记忆歌词。

1、通过形象直观性图谱清唱歌曲。提问谈话图中有什么，春雨代表什么——（老师），花儿——小朋友。

2、幼儿跟教师一同歌词朗诵，并跟唱副歌部分。

3、运用跟唱、轻声唱、接唱、表演唱等多种形式形式巩固幼儿歌曲的学习。

4、教师和幼儿完整的演唱歌曲中教师要逐步退出。

四、幼儿和教师一起探索歌曲的演唱风格。

1、幼儿用三拍子的'节奏形式表现，抒发歌曲的情感。

2、认识顿音和学习顿音的演唱特点。

五、师幼共同表演唱

教师与幼儿共同表演唱，感受歌曲活泼轻快的情绪。

活动反思：

此次教师节主题活动，促使孩子在丰富多彩的活动中，提高了各方面的能力，在孩子逐渐建立自我的过程中，发展自尊和自信，尊重幼儿人格和权力。进一步融洽了师生间的关系。

作为一个幼儿教师，她所教育的对象是有生命力和思想感情的幼儿，而在进入幼儿园后的全部生活内容都是在老师的护理和照料下进行的。每天我们都做着几乎同样的工作，而我们的工作确是那麼的重要。

使孩子经常处于快乐的情绪之中，培育良好的心理素质和发挥成长的潜力。教师不仅要具备良好的心理素质和慈母般的爱心，还应当善于与孩子沟通，才能受到幼儿的尊敬。

其实，一件平常小事说着容易可做起来很难。从工作中的点点滴滴做起，做孩子们心中的好朋友、好老师是我的幸福！

思路：幼儿成长档案记录幼儿生活、学习过程中的成长足迹，同时也是促进家园联系的重要手段。为了能更好的将《幼儿成长档案》做的有效、美观、富有个性，在档案制作过程中充分利用和文字，及时有效地记录了孩子在幼儿园学习和生活中的点点滴滴：

正文：教师通过“我的档案”中的信息及幼儿一日活动中的成长表现，以作品呈现、文字记录分析、图表评价等形式对幼儿进行纵向客观记录、分析、评价，而不是横向的“一刀切”，这也是保证幼儿个性发展的重要前提。

如：你是位聪明又懂事的女孩，别看你平时话不多，但活动时却非常认真，老师喜欢你那一股认真、细心的学习劲，欣赏你那爱帮助人的好习惯。继续努力吧，只要你继续认真的学习本领，我相信，终有一天，你会绽放！

你是一个懂事、细心、爱学习的小姑娘，课堂上经常听到你精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。老师还发现你的知识面特别广，思维敏捷。让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中，都能积极主动地参与，获得可喜的成绩。相信凭着你的努力，你的未来一定更精彩!

一天中除了大约8小时的在园时间外，幼儿大部分时间是在家里度过的，因此，父母对孩子的观察记录是相当重要的，它能更真实的反映幼儿的个性成长。在这里父母的观察内容、记录方式是不受限制的，可以是手工作品呈现、童言趣语的文字记录、父母对孩子的寄语、亲子活动照片……在孩子成长的过程中，也留下了爸爸妈妈成长的足迹。