和对方视频时，想把视频录制下来，怎么弄？

1、首先你要下载个视频录制软件Fraps

2、双击Fraps桌面快捷方式，启动它，上面有说明，F9是录制，F10是截图，然后选择把视频存放的位置，再把它最小化就可以了

3、打开录制的界面，然后按下F9就可以录制视频了！如果想录制结束就再按下F9

只能发录像到微信。

1、首先打开微信，进入聊天窗口，点击“+”图标，然后选择“照片”

2、接下来从相机胶卷里选择视频

3、选择想要发送的视频

4、拖动顶部的滑块，可以选择视频选段。点击“选取”，再点击“是”即可发送视频

5、除了可以从手机的相机胶卷里选择视频，我们还可以发送手机现场拍摄的视频。打开微信，进入聊天窗口，点击“+”图标，然后选择“拍摄”

6、当拍摄完成后，点击“使用”，然后再点击“是”，即可发送视频

打开手机，找到并打开微信。

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在微信里找到一个想要录屏的联系人。

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点击联系人，右下角下滑状态栏。可以和好友发送互动信息。

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点击录屏按钮。录屏结束，再次下滑状态栏，录屏文件自动保存到相册中。

微信视频怎么录屏,微信视频时怎么录像，接下来由小编为您详细介绍。

　　1、首先咱们先拿出手机，滑动屏幕翻开手机主页面，从上面找到微信，而后点击微信翻开进去。

　　2、当咱们进去到微信，在进去首页后，下面会有四个选项，要选择联络人，从联络人里找到想要视频的石友，点开他的微信，点击音视频通话。

　　3、接着咱们在和洽友进行视频通话的时辰，有的手机在微信视频通话时，有自带美颜功能。

　　4、末了咱们能够在和同伙视频的时辰，偶然想要录相留个记念，而后就找得手机录屏功能，点击最先录屏，当点击收场录屏后，录相就会主动保管得手机当地相册了。

　　以上就是“微信视频怎么录屏 微信视频时怎么录像”的全部内容。

当提到手机录屏，每个人都会使用这个功能吗？玩游戏？看直播？或者是拍下视频制作GIF表情包？事实上，除了这些，许多人还非常喜欢在屏幕上录制微信视频通话的画面，尤其是那些异地恋的小情侣。所以对于微信视频通话录音具体该如何操作呢？以下就给大家简单的讲授一下。

一、苹果手机微信录屏。

iphone录屏操作非常简单，我们只需打开手机，在主屏右上角下拉调出“控制中心”菜单，就可以找到“屏幕录制”功能按钮。接着再点击“开始录制”，倒计时3秒后自动开始录制屏幕，这时我们只要切换到“微信”视频通话界面就可以了，如果想结束录制，只要再一次点击“屏幕录制”按钮就可以了。

还有一点很重要，就是在开始录制前要记住打开麦克风权限，否则你所录制的微信通话视频可能只有对方的声音，而没有自己的声音。

二、安卓手机微信录屏。

Android手机功能强大的插件一直是它的核心竞争力，因此手机录屏什么的全凭洒水车什么的，所有Android手机基本都会自带这一功能，下面就以华为手机为例介绍一下操作方法。

先打开华为手机，然后从屏幕上方向下滑动，调出控制中心面板，找到“屏幕录制”按钮，然后直接点击打开手机录屏，同样的，切回微信页面就可以录制视频通话视频，录制完毕视频文件将默认保存在手机相册中。还有，还是那句话：别忘了打开话筒的权限！

同样，如果在中央控制面板上找不到“屏幕记录”按钮，则可以单击右上角的铅笔图标来显示它。

三、录屏软件微信录屏。

除手机自带录屏功能外，我们还可以借助一些专业录屏软件进行录屏，如这款iOS和Android都能兼容的迅捷录屏大师APP，不仅可以自定义设置各种录屏参数，还具有许多扩展功能，录屏画质也十分高清。

对于如何录制微信视频通话，操作也非常简单！只要打开APP，适当调整一下录音设置，然后点击“开始录音”打开话筒权限，再点击“开始录音”打开录音界面，在提示开始录音之后，再切换到微信视频通话页面即可完成。

画面拍摄结束后，视频会自动保存到视频库，我们可以在视频库中观看和编辑视频，APP里还有各种剪辑工具，在全部操作完成后，我们可以将视频最终保存到手机相册中。

上面就是关于微信视频通话录屏的操作方法，不知道看完后你们有没有学到？有需要的不妨试试吧，觉得用录屏软件工具效果还不错的话也可以和其他朋友分享使用哦~。

微信是不能边视频边录音的，手机不支持。

如果是指开视频的双方能不能进行录像，那么答案是肯定的。使用其他的设备或者手机屏幕录像软件都可以把视频的过程记录下来的。

2如果是指微信官方会不会对你的视频经过录像，技术上是可行的，但是官方不会允许这么做的。

1、打开微信后点击右上角的这三个点，然后选择“设置”按钮。

2、在“设置”里面找到“通用”按钮，点击进入。

3、“通用”选项里面找到“功能”。

4、在“功能”里有一个未启用的功能，点击“视频聊天”这个应用。

5、视频聊天显示未启用，选择启用该功能。

6、在开启中。

7、现在视频聊天显示为开启了，在聊天的时候按那个“+”号就可以找到视频聊天了。

如何录制优秀的微课？

一、什么是微课

微课是指利用5-10分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。微课的作用为“解惑”而非“授业”，它用于不受时间空间限制的网络在线课后辅导，不能代替课堂的新知识教学。

二、微课内容要求

微课功能理解透彻，传道解惑而非授业：微课的功能是经验的交流及对一些上课没听懂的同学进行课后的解惑辅导，而不是代替课堂教学。

知识点足够细，五分钟内能够讲解透彻：一个微课只讲解一个特定的知识点，如果该知识点牵扯到另一个知识点，需详细讲解时应另设一个微课。

课件应含介绍信息和谢幕：课件中有介绍微课（如微课名称、作者姓名等信息）和谢幕的版块，若是PPT，正文最多建议5~6页；

受众定位明确，其知识基础如何：微课作者需清楚本个微课受众的知识基础，采用适合该基础的相关定理、定律、词汇讲解。

情景定位明确，一对一的教学而非一对多：讲解时不得出现“你们”、“大家”、“同学们”等词汇。

知识准确无误：在微课里不允许有文字上、语言上、上的知识性的错误或有误导性的描述。

知识点（考点）、题目（真题、模拟题）等讲解不照本宣科：对现有的知识以及课本上对该知识的表述应有自己的理解，而不是罗列书上的知识，否则微课起不到“解惑”的作用。 课件有视觉美感，如常用的PPT：多角度地应用PPT现有的功能带来的视觉效果，如自定义动作、PPT切换、颜色搭配、字体搭配等。

微课画质清晰: 影响视频画质的因素有：显卡驱动未更新导致屏幕像素低；导出视频时未设置与屏幕分辨率相一致的视频长宽尺寸导致视频画面变形。

语言通俗易懂：口语讲解，尽可能少地使用古板、枯燥的书面语，使讲解通俗易懂。

其他: 外部环境安静无噪音；仪表得体；讲解是声音响亮，节奏感强。

三、微课的制作方式

微课程的制作一般有两种方式：原创开发制作和加工改造制作。

加工改造制作是将已有的优秀教学课例(录像课例)，经过加工编辑(如视屏的转录、切片、合成、字幕处理等)并提供相应的辅助教学资源(如教案、课件、反思、习题等)，进行“微课”化处理。但目前微课的开发主要采用原创开发制作方式，制作方法有很多种，比较常见的有：智能手机拍摄法等、录屏软件录制、可汗学院模式、数码摄像机拍摄法。其中目前录屏软件录制的微课录制方法最为常见（强烈推荐）。

四、微课的制作步骤

微课制作一般流程采取了以下几个步骤：确定选题——撰写教案——制作课件——视频录制——后期制作——教学反思

（1）确定选题：确定课题是制作微课的首要环节和起点，科学的选题是微课成功的前提和基础。知识点选取一般是一节课中的重难点，且知识点必须足够细，五分钟左右能够讲解透彻。

（2）撰写教案：根据选题及教学要求，编写教学设计和教案。

（3）制作课件：准备教学素材与练习测试，结合微课程知识点，充分运用图、形、声、像、动画等多媒体元素制作相应的课件，配合讲授不容易理解的知识点，辅助教师现场讲授。

（4）视频录制：微视频是微课的核心，微课的录制可以选择计算机屏幕软件录制、摄像工具录制、录播教室录制。对于摄像工具录制、视频摄像工具拍摄可以选择手机、数码相机、DV摄像机、视频摄像头等一切具备摄录功能的设备。如果使用屏幕录制软件，要调整摄像头距离确保至少能看到整个头部。在视频后期处理过程中要保证画质清晰、图像稳定、声音清楚(无杂音)、声音、画面字幕同步。在整个教学过程中，教师要适当注意镜头，与摄像头或者摄

如何录制优秀的微课

“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，是教师专业成长的重要途径之一。对于学生而言，微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展，特别是随着移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。那么，如何设计一节好的微课呢？在教学中，我是这样做的：

一、了解微课的定义及作用

要想设计一节好的微课，我认为，首先要了解微课的定义和作用：

1、微课是指利用5-10分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点、例题、作业题、或教学经验的一种微视频。

2、微课的作用：启惑、解惑而非授业，用于（不受时间、空间限制的）网络在线教育，不能代替课堂新知识的教学。

二、选择和分析处理知识点

一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，我首先慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。我通常做到如下几点：

1、知识点尽量选择热门的考点、教学的重点、难点。

2、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。

3、知识点要准确无误，不允许有文字、语言、上的知识性错误或误导性的描述。

4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。

例如：在小学三年级的英语教学中，我选择了“数字one-ten（1-10）”作为一个知识点设计一节微课，让学生在短暂的10分钟内整体感知、认读并且能够初步使用数字one-ten（1-10），突破了课本单元教学中的两个重难点。

三、选择合适的微课类型

微课的类型主要有以下几种：

1、讲授类--适用于教师运用口头语言向学生传授知识。这是最常见、最主要的一种微课类型。

2、问答类--适用于教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固检查知识。

3、启发类--适用于教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习。

4、讨论类--适用于在教师指导下，由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见和看法，共同研讨，相互启发，集思广益地进行学习。

5、演示类--适用于教师在课堂教学时，把实物或直观教具展示给学生看，或者作示范性的实验，或通过现代教学手段，通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识。

6、练习类--适用于学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，藉以形成技能、技巧或行为习惯。

7、实验类--适用于学生在教师的指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识。

8、表演类--适用于在教师的引导下，组织学生对教学内容进行戏剧化的模仿表演和再现，以达到学习交流和娱乐的目的，促进审美感受和提高学习兴趣。

9、自主学习类--适用于以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

10、合作学习类--合作学习是一种通过小组或团队的形式组织学

如何用录屏软件录制微课

第一呢，你可以选择在PPT讲解的时候，然后用CS录制，之后再去剪辑你所要的微课内容，最好不要超过10分钟。第二是，你直接用“优芽互动**”去做，他是做动画的，把你想要的内容在里面制作，里面有很多的素材，包括配音也有，文字打进去，系统的人物就能说话了。然后完成的时候就是微课的，不用去剪辑，觉得不好的地方就直接修改下就好了。算是微课工具中，最简单有方便的一种了。

教师要制作好微课有哪些注意事项 如何录制微课

一、微课与惯常课堂的教学不同

从课堂教学时间来看，学校教育中的一节课是40至45分钟，而每段微课的时间只有7至8分钟;从教师的课堂教学活动来看，过去是教师面对一个班的学生上课，而录制微课的环境中只有教师自己，面对摄像机，讲授一段内容;从教师的实际授课过程来看，在面对一个班的学生上课时，教师可以综合运用讲授、启发、提问的方式推进教学活动，而在微课中，所有的教学环节都是由教师一人完成，没有学生的实时反馈，也没有师生间的互动;等等。这些新变化在一定程度上成为教师录制微课时所面临的棘手问题。

二、微课设计需要注意的环节

1时间观念――7至8分钟

微课的时间短、节奏快，这就要求教师在备课的过程中，要明确所准备的应该是能用正常的语速在规定时间内讲完的内容。根据正常语速，一个人一分钟可以讲120字左右，那么准备7至8分钟讲稿的文字就应控制在840至960字左右。超出或不足都会影响讲课的节奏。

只有教师准备的一个完整教学内容适合在较短的时间内讲授，微课的录制才能正常进行，预期的教学效果才能得以实现。

2内容观念――不是所有的内容都适合

在时间一定的条件下，如何遴选教学内容成了教师必须精心考虑的问题。其实，在课堂教学中，不同类型知识的传授过程是有区别的。有的适合讲授，有的适合启发提问，有的适合展开讨论。微课作为只有教师独自在场的一种授课形式，更多的应是关注那些适合通过讲授完成的教学内容。

比如，介绍一个概念，讲述一段史实，分析一个问题。而对于那些需要学生实时互动的教学内容，诸如提出一个开放性的问题，组织学生的小组讨论等则不适合作为微课的主要内容。因此，在有限的时间内，选择恰当的教学内容是教师需要关注的问题。

3结构观念――完整的知识结构和教学结构

在真实的课堂中，教学过程的推进是由师生双方共同完成的，即教师引导，学生思考，并逐步帮助学生建构起新的知识。而在微课中，所有内容的推进都是由教师一人完成。因此在明确了具体的教学内容后，对于如何在较短的时间内，特别是在没有面对真实的课堂情境中，讲授完一段微课就需要教师对教学内容的结构进行分析与重构。

在微课的讲授中，教师要把握两种基本结构，即知识结构和教学结构。一块教学内容是一个完整的知识结构，一段微课也是一个完整的教学结构。把握知识结构，需要教师对所要讲授的这段内容进行基于学科逻辑的分析与重组，以呈现给学生一个合乎学科思维逻辑的内容体系;而把握教学结构，则是整个教学流程对教师提出的要求。只有把握好知识结构和教学结构，微课的制作才能在重视知识建构的同时，兼顾教学认识过程。

4语言观念――既富于讲述性又重视启发性

微课的呈现形式，最终落脚点还是教师的语言。无论拍摄的视频多么清晰，画面切换多么丰富，幻灯片的制作多么生动，学生学习微课的过程，更多还是通过“听”实现的。同时，考虑到学习者理解接受能力的差异，一段微课可能会被反复观看，“听”课对学生的影响就更大了。因此，教师的语言便成了支撑整个微课的核心因素。

树立语言观念要求讲授的语言做到通俗、流畅，既富于讲述性又重视启发性。通俗、流畅的语言形式才能有效地承载信息。讲述性推动知识的传递，启发性引导学生的思维。在明确了教学的内容和结构之后，对于教学语言的打磨便是对微课精雕细琢的过程。教师一方面要正确规范地使用学科术语讲解分析教学内容，另一方面也要注重合理使用承接、过渡，特别是那些启发引导学生思考的语言。这样，学生在观看微课视频时就有如临其境之感了。

如何录制微课

我是在腾讯课堂和百度传课授课的老师。个人总结微课的制作分五个步骤，依次是规划——录制——剪辑——输出——发布。

五个步骤中所需要的工具也不尽相同。比如规划阶段，只需要基础

的纸和笔就可以完成，也可以借助电脑软件比如Word，PowerPoint，印象笔记等做出每一小节课程要讲的内容；录制阶段，根据你的课程类型选择不

同的录制工具，如果是纯板书类微课还是以摄像机实景录制比较好，如果是讲PPT或者软件类课程可以选择屏幕录制软件，Windows选择Camtasia

Studio，Adobe Captivate等，Mac选择ScreenFlow，Camtasia for Mac，Adobe

Captivate等，这些软件可以同时录制电脑桌面，麦克风，摄像头和系统音频，根据自己的需求进行设置录制就行了；剪辑阶段，主要是减掉录制过程的错

误片段或者长时间的停顿，添加一些注释特效之类的，前面提到的软件都是录剪一体的；输出阶段，剪辑完成后根据需求进行输出，看你是需要视频还是

HTML5，输出就可以了；发布阶段，发布到主流的在线教学平台，比如腾讯课堂，百度传课等。课优课美网专业为你解答，专注于微课慕课录播课的制作工具的

发掘与使用！

如何录制优秀的微课

影视微课开发流程

视频微课的开发其实要遵循面授课程的教学设计流程，只不过有许多步骤可以简化。视频微课开发要求课程研发人员不仅要懂得教学设计，还要掌握一定的脚本编写、视频拍摄和视频剪辑技术，这对培训从业者来说是一种跨界挑战。下面我会详细讲解影视微课、情境微课和实操微课的开发步骤。

影视微课开发首先需要进行教学设计，也可以认为是写脚本，这需要五个步骤，我称之为五定开发流程：

1、定主题。一个影视微课想想讲什么主题，是沟通，是销售，还是管理？你可以先定主题，再找合适的影视素材；也可以是先看到了一个好的影视素材，然后再为之设定一个主题。这要视情况而定，总之得有个主题。

2、定目标。影视微课不是纯粹的看**，而是一件培训产品，既然是培训产品就一定要有培训目标。培训目标的设定标准可以参考布卢姆的教学目标分类理论，简单来说就是要使用外显行为动词来描述目标，不要使用了解、理解、掌握等模棱两可的体验行为动词。比如，学完《双赢思维的沟通技巧》课程之后，学员能够①描述什么是双赢思维，②描述双赢沟通技巧的使用步骤。

3、定结构。结构就是课程展开的逻辑顺序，比如时间顺序、重要性顺序、问题与求解顺序。影视微课通常采用问题与求解的顺序展开，整个课程设计为三个部分：问题、对策和总结。通过提出问题和分析原因来引发学员思考，从而激发学习兴趣，这对应的是教学策略的第一步。接下来，要给出具体的、明确的、解决问题的对策，这个对策可以是一个技巧或者观点。

然后，播放影片，用影片来演示技巧或佐证观点。播完影片之后，需要概括性地描述影片中发生的事情，当然要结合对策，并配合几张剧照(从影片中抓取)。这对应的是教学策略的第二步。最后，就是总结了，结合工作或生活再次重申当遇到某种问题的时候使用某种对策，并给出使用的步骤、方法或要点。这对应的是教学策略的第四步。

4、定大纲。大纲基于结构，是将结构的每一部分进行展开描述。大纲是为写脚本做准备，所以对问题、对策、总结都要尽可能的详细和具体。

5、定脚本。脚本的内容基于大纲，但表现形式不是问题、对策和总结，而是场景一、场景二、场景三等等。每一个场景都要包含环境、人物、行为、对话、文字、旁白等信息，要写的非常详细、具体、清楚，而问题、对策和总结则包含在场景之中。脚本是开发影视微课的指导手册，直接决定课程开发出来是否能够达到学习目标，所以必须经过精心的教学设计。

编写完脚本，接下来就是制作课件了，影视微课自然要用视频剪辑软件，常见的有绘声绘影、Sony Vegas等。视频剪辑技术花样繁多，对于培训师或课程开发人员来讲不需要掌握那么多，够用就行，必须掌握的包括：导入素材、切割素材、淡入淡出、插入文字、渲染素材等。

如果需要配音，还要掌握音频软件Adobe Audition，这个相对比较简单。读错了没关系，重读一遍，然后导入到Audition中进行剪辑，最后听到的是完美的配音。经过以上步骤，影视微课就制作完成了。

如果需要制作更加优质的微课，可以和我们梦工坊视频工作室联系。

如何录制微课

微课录制的主要途径有两种，一种是“原创式开发”和“加工式改造”

原创式开发——此种方式适合参赛者制作一节全新的“微课”作品，主要包括以下环节，参赛者可根据实际情况选择其中几个必需的环节。流程是选题设计——撰写教案——准备教学素材与练习测试——制作课件——教学录制——视频后期剪辑——教学反思。

原创开发微课的三种方式：

①视频摄像工具拍摄：主要使用DV摄像机、数码相机、手机、视频摄像头等一切具备摄录功能的设备，对通过“白板、黑板、白纸、课堂、游戏活动、表演”等形式展现的微课教学过程进行拍摄记录。

②录屏软件录制：在计算机中安装录屏软件（如：Camtasia Studio或snagit或CyberLink YouCam），录制通过PPT、word、画图工具软件、手写板输入软件等形式呈现的教学过程。

③ Flash等工具制作： 通过使用flash等工具制作swf格式的教学动画视频，此类主要用于实验型“微课”的制作

加工式改造——参赛者可将已有的优秀教学课例（录像课例），经过加工编辑（如视频的转录、切片、合成、字幕处理等）并提供相应的辅助教学资源（如教案、课件、反思、习题等），进行“微课”化处理。

如何录制微课1

方法一：DV、DC拍摄

难度指数（需要有DV设备会使用视频处理软件）

1、工具与软件：DV/DC、麦克风、黑/白板、粉笔、其他教学演示工具

2、方法：使用DV/DC对教学过程进行录制

3、注意：使用视频处理软件（如会声会影）后期进行处理，加上片头文字，对视频编辑和美化。

注：DV=数码摄像机 DC=数码相机

方法二：智能手机拍摄

难度指数（手机有足够的存储空间会使用视频处理软件）

1、工具与软件：智能手机、白纸、笔、相关教学演示文案

2、方法：使用智能手机对教学过程进行录制

3、注意：可在他人帮助下进行拍摄，也可使用方法一种的黑/白板进行录制

方法三：录屏软件录制（推荐）

难度指数（操作简单、生动形象）

1、工具与软件：电脑、麦克风、录屏软件，ppt软件

2、方法：使用PPT制作软件做好PPT，再使用录屏软件进行讲解录制

3、录屏软件的选择：Camtasia Studio v603

方法四：可汗学院模式录制

难度指数（会使用相关绘图软件及手写板）

1、工具与软件：电脑、麦克风、录屏软件，手写板、画图工具

2、方法：通过手写板和画图工具对教学过程进行讲解演示，并使用录屏软件录制。

3、工具的选择：绘图软件SmoothDraw、汉王手写板

方法五：其他自由组合方法

老师可根据自己擅长的方法进行微课录制,也可以将素材交给我们帮您加工优化。

梦工坊视频工作室，您的专属视频助理。

方法/步骤1打开微信，点击“发现”，点击“朋友圈”进入。

2点击“相机”，点击“拍摄”。

3按住按钮进行拍摄，完成拍摄可以进行发表。

4总结如下。发起视频打开手机微信，向好友发送视频邀请。

2打开相机将微信视频调整至小窗口，然后打开手机相机功能。

3录制视频打开相机功能后，点击录制按钮，就可以开始录制视频。

1、打开手机微信进入界面，选择好友进入聊天框，然后从手机顶部下拉桌面进入控制中心，点击开启屏幕录制。

2、点击屏幕录制后，同意开启屏幕录制。

3、开启屏幕录制后，点击好友输入框+号，点击视频通话，再确认点击视频通话。

4、与好友进入视频通话状态，同时屏幕录制也在进行中，当结束视频通话后，点击屏幕上的屏幕录制按钮结束视频录制，进入手机图库即可查看微信视频通话时录的视频。

问题一：如何制作微视频 会声会影 这个软件比较简单 学起来比较容易！

AE CS4 影视后期制作！这个相对难一下 但一些**的特效都可以完成！

PR CS4 专业剪切 也有很好的特效！

你可以选择 会声会影12 这个软件很好用 也有中文版的

需要简单点的 还是选择 绘声绘影！

制作视频 再有原有素材的情况下 给素材加入特效 加入自己想加入的效果 然后原本的素材变的更绚丽 如果没有 也可以通过软件中的制作 制作的出自己想要的效果！

在 电驴 迅雷上都可以下载软件 网上有教程 多学学就基本会了 如果需要深入需要专门学习！

制作好了就可以上传优酷了！

祝你开心！

问题二：手机qq上如何制作微视频短片 AndroidQQ51及以上版本支持发送视频短片功能，您可在与好友的聊天界面中，选择“+”=》，选择您通过手机拍好的视频发送给好友即可。 注：目前视频短片暂只支持发送给好友。 给分啊啊啊

问题三：怎样用照片做个微视频 下载一个视频编辑软件，把你想用的 去，调节好中间间隔的帧，就会有视频的效果了

问题四：怎么制作微视频 制作微视频，推荐用 数码大 师 适合初学者

人人都会用的精美相册制作软件

我教你制作步骤吧~

点击 视频相册 选项卡，导入照片即可，插入视频短片做片头/片尾，点击 修改名字/注释/旁白 按钮，巧用文字特效功能为添加文字。加上自己喜欢的音乐，MTV动感歌词字幕方便你跟唱

几百种相片转场特效、梦幻动感场景智能应用，不需要手工设置

生成精美高清视频，在高清电视上播放，或发到优酷、土豆等视频网站

问题五：用手机怎样制作微视频的相关视频 可以下载快手，或者别的录制软件

问题六：微课程视频制作：怎么快速制作自己的微课程 一、外部视频工具拍摄（摄像机+黑板或电子白板） (一)工具与软件：　　摄像机、黑板（电子白板）、粉笔、其他教学 演示工具　　(二)方法：对教学过程同步摄像 (三)过程简述：　　1针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案；　　2利用黑板教学过程，利用便携式录像机将整个过程拍摄下来; 3对视频进行简单的后期制作，可以进行必要的编辑和美化。　　优势：可以录制教师画面，教师按照日常习惯讲课，无需改变习 惯，黑板上的内容与教师画面同步；　　不足：需要专门的演播环境，设备和环境造价高，需要多人合力才能完成微课视频的拍摄，效率低，后期编辑需要专业人士配合。 二、便携视频工具简单拍摄（手机+白纸） (一)工具与软件：　　可进行视频摄像的手机、一打白纸、几只不同 颜色的笔、相关主题的教案 (二)方法：使用便携摄像工具对纸笔结合演算、书写的教学过程 进行录制 (三)过程简述：　　1针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案；　　2用笔在白纸上展现出教学过程，可以画图、书写、标记等行为，在他人的帮助下，用手机将教学过程拍摄下来。尽量保证语音清晰、 画面稳定、演算过程逻辑性强，解答或教授过程明了易懂。　　3可以进行必要的编辑和美化。　　优势：工具随手可得　　不足：录制效果粗糙，声音和画面效果较差，只能表现手写的内 容，无法实现其他多种效果　　三、屏幕录制（屏幕录制软件+PPT）　　(一)工具与软件：电脑、耳麦（附带话筒）、视频录像软件CamtasiaStudio或微讲台微课程制作系统，ppt软件　　(二)方法：对ppt演示进行屏幕录制，辅以录音和字幕 (三)过程简述：　　1针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案；　　2在微讲台软件里做好各类教学对象（支持多种多媒体对象）的 布局； 3通过“微讲台”微课程制作系统同步录制教学过程； 4进行必要的编辑和美化。　　优势：微讲台微课程制作系统操作简单，使用风格符合用户习惯；灵活调用各种教学资源、素材；真实还原黑板授课模式；轻松实 现语音和视频的合成和编辑、轻松生成多种格式的视频文件　　不足：在视频编辑功能上还不如专业的视频编辑软件强大。

问题七：如何制作微视频。要简单一点的 10分 制作视频，推荐使用 数码 大师 适合新手

我教你步骤吧~

导入你精美的照片，插入动态视频短片，做视频的片头/片尾 或相片间插入视频短片

点击 背景音乐选项卡，就能加上动听的音乐，和MTV动感歌词字幕散射、翻页、淡入淡出等转场特效创意搭配、花瓣飘落的动感场景助你一臂之力~

导出高清视频，发送到优酷、土豆等视频网站，或在高清电视上播放，还可以上传到网上的分享

还有旁白文字特效智能应用，试试

百度搜索 数码大 师

问题八：怎样制作微视频？？？ 制作一个视频不是你想的那么随意简单，首先要构思你拍的全部内容，想表现什么_主题，然后镜头运用，光线运用，然后根据要表现的场景用不同的手法拍摄，最后选择配音，后期排版编辑，特效，等等，字幕呵呵很麻烦的，

问题九：怎么样才能制作我个人的微视频 可以用ido，爱剪辑软件，都是免费的，如果需要做的复杂点就用会声会影。

问题十：怎样制作个人微**？ 我不是专门搞影视制作的，只是分享一下我的经验，，讲个流程方法:

1统筹剧本:微型**嘛就是个短片，故事一定要短小精干，在半个钟头里讲述令人印象深刻的故事，题材万千，写作手法也很多。

2设计分镜:简单说即是分配镜头，就是事前打好拍摄的草图，什么地方用什么镜头，开头怎么开始拍，末尾怎么收镜，也是方法万千。

3剧本演绎与拍摄:这两项自是同时进行，去哪抓个同学朋友来加盟吧，依据设计好的分镜来拍摄， 拍摄工具嘛很多，不过用个能摄影的工具就行，甚至用手机也行(只要够清晰)，想强调光影效果就用一个人造光源和反光工具吧。

4后期制作:把拍摄来的视频用软件剪辑整理一下，如果不想被剪太多镜头，那么在分镜头设计一环节 就要事前分配得完善一点，还可以加上点软件特效，比如亮一点，暗一点，画面少抖一点，来点字幕(还有合作人员的名单呀)，当然还有优扬的配乐，哈哈，这方面的软件很多，上网搜一下就有，软件是需要人来熟练操作的。

5成品输出:这个意思就是说，经过一系列制作过程，完成品诞生啦，哈哈哈哈哈哈哈哈哈…这样一来，LZ就可以拿去与人分享了。

根据LZ要较真的程度选择不同程度的作工，拍个个人玩玩与同学看看笑笑，还是要有一定的思想传达，又或是给人看看自己风格的**，等等等等，就要LZ自己计划了(应该不费钱吧)。

可以。首先看你是什么手机如果是苹果手机有一个录屏模式就可以微信视频录像了。

步骤如下

第一步：在手机上找到设置按键，点击进入，选择控制中心。

第二步：点进进入以后，点击自定控制点击进入

第三步：点击加号添加屏幕录制即可。

第四步：点击手机屏幕向上滑动即可出现圆点点击即可，就可以微信视频录制了，随时随地你微信视频点击圆点就可以录制视频了