长相守，到白头，雪中情，犹未醒

长白山，带着很多人的执念，和迷思。

众人苦等十年，在长白山巅看晨光照雪，看一片沧海，只为等起灵归来，莫叫天真从此无望；

武侠情缘，也只望在那山之巅，天光雪影之处，看到白狐驻足，大侠提刀踏雪而行；

也有红楼梦魇，希望能找寻丝毫大荒山无稽崖青埂峰下那块遗漏的补天顽石，听他说说完整的石头记；

……

而我，似乎总与这迷思擦肩而过。

踏着17年的尾声，听着网络上纷纷攘攘在笑着闹着“最后一批90后度过了他们18岁生日，90后一代全部成年”，而我，却因为被“长白”二字吸引，独自踏上旅途，来到这里。

都说冬天去长白山，并不是什么好时节，看不到天池蔚蓝的水，除了雪，依旧是雪，白茫茫一片，没甚滋味。

可我确庆幸，那一天我们来了，刚好，我们选择了那一天。

有风，无雪。

天池似乎在等着我们看它安静从容，犹抱琵琶半遮面，池面早已结冰，看不到冰下的水光滟潋，却依旧留了湖心的一小点，未被之前的落雪完全覆盖，骄傲的宣告着自己的存在。

长白西坡，算是能一览天池的最佳视角区吧，看周围的群山环抱，褐色的山石在积雪的覆盖下依稀掩映，温柔而又强硬，似作保护的姿态，将这绮丽的天池，当作瑰宝，不愿与世人一视。

明明早已结冰的湖面，却依旧让我幻想，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，这一池寒雪，钓鱼老翁苍茫于天地之间，颇有那么些孤独寂寥的滋味。

偏偏啊偏偏，那一抹红，在不经意间看的人心中暖暖。

本以为天地失色，全被雪白覆盖，不是寡淡，更不是单调，但在这银装素裹之中，少不了渺小，少不了冷清，山顶的疾风，耳旁也听不清跟多欢乐喜悦的声音，不免会犹堕入孤独。

可这样一块块包含着祝福，带着心底最真的善意，最火红滚烫的祈祷，在这离神祇近在咫尺的地方，不似苏轼那般“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”的高处不胜寒，反倒像一贴贴我们亲手为这冰冷的山脉贴上的暖宝宝，我们的爱，我们心中的祝福，我们对美好的温度，希望这片圣洁之地，能够感受到。

群山与天池，大约算做长相守，到白头最佳的诠释，相互依偎，相互守候。

如若说这看似童话般的王子和公主的美好，那必然也少不了骑士们尽心的守候和保卫。

不曾看过国界碑，也从没真正感受到自己是处于这片土地的守卫之中，无怨无悔的被无私的守护，在我们知道或者不知道的情况下。

看到它的存着，满心都有一种安全感。任它伫立天地之间，那样严肃却温柔。

有了这样强大的保护，我们才能毫无顾忌的将我们的后背放心交付，转身看过去，不经意间看到那抹隐藏许久的太阳。

沿着雪道乘坐雪地摩托，感受速度和风，不禁想，冰雪消融，大概能一步步走上着山顶，再来看一眼传说中碧蓝的池水，领略不一样的风情。

夜里，开始飘雪，仿佛是天池在与我们说再见，能与它的初见，算是新年里第一个祝福。

被这一夜的雪盖住，大约也可以进入冬眠，美美的睡上一个冬季。

落了一夜的雪，不曾想第二日竟放晴，本以为北坡会封山，大家惴惴不安的心在这明媚阳光之中，也逐渐开朗起来。

沿着木头铺成的山道，领略山间的风光，有烟雾缭绕的温泉，山坡上一片片不惧严寒的白桦林，温泉边也偶尔有一小片树林，乘着温泉的水汽，挂上了雾凇。

北坡这里，仿佛一下子没了西坡那豪情开阔的壮丽，更多了些这样柳暗花明，烟雾缭绕的缠绵和神秘的惊喜。

时而能看见山坡上的林子，时而拐过一角，能看见冰瀑，隔着一片冰湖，却又未结实冻住，时而露出水面，时而又被冰雪掩映。

不知道源头何处，只是无端从那一片山石之中垂挂下来，隐隐绰绰，袅袅娜娜。

还见识到了一片在山谷中依旧繁衍的地下森林，冬天或许寒冷，却依旧散发着它独特的生机。

还未冻结的小河，湍流不息，自顾自的向前行走着，不知道会汇入到何处，也不知道会给沿途带去怎样的礼物。

在我们未曾想过的山谷里，会有这样开阔的密林，忘我的生长，连那样低洼的地方也不放过，倔强的为这片看似寂静的偏僻之处增添自己的生气。

即便在这片树林之中，也有一种《神奇动物在哪里》的既视感，偶尔能看到小小的脚印一串串地留在不经意的雪地之中，也会看到挂在树上的一个个鸟的房子，想象着曾经怎样的鸟儿曾在这里驻足……

抬头看向林中的天空，莫名的满足。

最后一天，我们踏着凌晨5点依旧未曾散去的夜色，渴望在魔界中看到日出的样子，还有烟雾缭绕的雾凇。

看到天边泛红，缠绕着不知是烟雾，还是冰雪的芦苇，在依旧昏暗的景色里，颇有魔的神秘。

昏暗的背景，逐渐由青黑，苍白的冷色调，染上了些微的橙红，渐渐变暖，不知不觉之中，太阳从地平线冒出，藏在了林间，藏在了芦苇丛里，脱掉迷雾的伪装，冉冉升起。

披头散发的，是一个傻妞儿。

爱臭美，懒的不行，但总是一心为别人着想的整天乐呵呵，却总在别人需要帮助的时候能不经意间伸出手来的傻妞儿。

很多时候，很多声音都会说，工作以后哪里会交的到朋友，这货简直像一把大斧子，稀里哗啦的就砍碎了这类流言。

认识了快两年，每次看她像个小火把，干劲满满，正能量满满，也不禁会鼓励自己，没什么大不了。

喜欢写字，就去写吧，她会一篇篇看；

喜欢旅行，会把我这个鸵鸟一般的死宅拖出来；

她的身边朋友满满，我当然不是最特别的一个，可有时候或许会想，本来不特别的我，因为认识了她，居然会非常不要脸的觉得自己有那么一点特别起来。

带着本来不甚外向的我，参加一次次活动，认识一群群本来毫无交集的伙伴，得到一次次的支持和陌生伙伴们的安慰，结识到一群群有着不一样人生轨迹的朋友。

有老师，有经常加班自带葡萄干的工程师，有经历过匪夷所思生命危机会讲故事的记者美女，有爱笑的运营，有ABC，有程序员，有善解人意的行政姐姐，还有行走的小卖部，有话唠臭美自大的老干部……

很多人，相遇是缘分，就像是一个个十字路口，能在那茫茫人海四目相对，能相视一笑，便是一种温暖；

有些，或许在这个十字路口相遇，短暂的相聚，便有分离，留下浅浅的印记；

有些，或许不在朝朝暮暮，不在日日夜夜，三两好友，一年抽上几天，坐下，喝杯酒，聊个天，知道彼此依旧初心不改，依旧健康平安，依旧在奋斗，各自安好，便是晴天；

2017已经过去，换了一个新的地方，遇到了很多人，也离开了曾经喜欢的地方，离开了很多人，抓住了一些，放弃了一些，改变了一些……

2018年，我还是那个我，期待遇到更多一路同行的人。

“都在酒里”，这句话看似平常，但却那么有味道。

天南地北的朋友，在跨年的元旦假日期间遇到一起，或许开始生疏，找一个烤肉店，吃上一盘烤五花，来点牛羊肉，加点鲜蘑，彼此调上一盘盘乱七八糟的酱料，筷子争先恐后的夹着烤好的肉和菜，吃上一通，一杯酒下肚，话匣子好像就这么自然而然的打开。

喝了当地的蓝莓酒，有的叫了牛二，有的尝了玉米酿……

这边叫着帮我夹一口，那边吆喝帮我那个小菜，吐槽工作，聊聊未来的规划，絮絮叨叨，好像未曾吐露过的心事，能够轻而易举的在陌生的人面前畅快的说出来。

有的不知道该不该离开，有的想升职加薪，有的渴望摇个号，还有的希望能够感情长久，也有希望能够脱单，有的聊聊过去的坎坷和艰辛，有的聊聊未来的打算和规划，也许只是倾诉，也许没有负担，才能毫无顾忌。

一番饕餮，酒足饭饱，聊尽人生，似乎已经算是满足。

可这几天，每次走出吃饭的小店，走到这条似乎被星光洒满的道路上，反而有一种迷失的感觉。

从这一头，总看不到那一头的亮光在怎样的地方结束，好像无尽的延伸，稍微抬头，离得近处，又好像被繁星点亮，总是不由得驻足。

走在这样的路下，容易点燃各自的想象，我们的2018，各自会怎样开始？我们的未来是否像这条路一样迷人而让我们充满好奇的走下去？在我们难过，想要放弃的时候，会想起有这样一条让我们沉浸过一两秒的路，还有那前面望不尽的灯光，指引我们继续走下去吗？

各自相聚，各自分离。

当我们的群里纷纷报平安，报告各自已经到达自己的目的地，在不同的地方，已经坐在不一样的办公桌前，开始工作。

有一种如梦似幻的感觉，我们曾经相遇过吗？

顺其自然，没有所谓的十年之约，没有如雪山飞狐中纠缠不清的爱恨情仇，也没有像石头记里玄妙幻化，只是过客匆匆。

但一起经历过的寒冷是真的，

一起看过的风景也是真的，

一起喝过的酒是甜的，

一起相互照顾帮助是真的，

一起犯过的傻是真的，

一起走过的星空亦是真的。

梦中还能想起北国的风光，千里冰封的壮美，烟雾缭绕的神秘，憨厚的堆在屋顶的那层厚厚的雪，听过的故事，那时的笑脸。

悄悄的把记忆留在那里，悄悄留下对你们的祝福，悄悄的在心底放下，悄悄的为自己加油鼓劲，悄悄的告诉自己，也许和能走到最后的朋友们，聚上下一个十年。

也许很久很久以后的我们，仿佛那歌词中所唱：

犹记别离时，徒留雪中情。

欣赏晶莹剔透的景色。

1、淡妆素裹玉龙山晶莹剔透雪中情是一句诗句，意思是：化淡妆，穿素衣，登上玉龙山，欣赏晶莹剔透的景色，感受雪中的情怀。

2、淡妆素裹玉龙山晶莹剔透雪中情出自明代张岱所著的《陶庵梦忆》。

　北国风光，千里冰封，万里雪飘。说到下雪就能想象一副白皑皑的画面,在下雪的时候，有哪些适合发的句子呢？下面是我精心收集整理，为您带来的《形容正在下雪的句子干净治愈》，希望对你有帮助。

形容正在下雪的句子干净治愈(篇一)

　1一场雪落不尽冬天的冷漠；雪很美，但很凉，凉到心底。

　2曾经素手端香，拾花葬月，任青丝飞舞。雪花幕中雪花落，望不见你悠然的脸，清清身影，一抹残弦。

　3燕山小雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。

　4雪一片一片，拼出你我的缘分。在这个寒冷的冬天你我相约在这浪漫而美丽的北国异乡。这里的一切景色犹如在梦境里一样，天空中飘着皑皑的白雪，它们七零八落地“飞舞”着，就像一幅幅美丽的图画，仿佛在编织着属于我们的情意。

　5雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。

　6心里一直有个解不开的节，不知是自己想太多还是自作多情。总感觉彼此的关系犹如雪一样，一时大一时小，一时贴近一时疏远。

　7窗外雪花还在柔柔的飘洒着，覆盖着这座小城白日的喧哗，把这个本来就很宁静的夜晚渲染的更加宁静。我摊开了笔墨，试图描绘出这个沉睡的世界，但是任由我如何的浅描细画，却怎样也画不出心中的那份宁静与淡然。

　8那年，我们一起看雪的时候，你对我说过爱。

　9傍晚时分，雪停了，学校那宽大的操场，像盖了一床巨大的羽绒棉被。踩上去，脚底发出咯吱咯吱的响声，好悦耳啊！落光叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，而那些四季常青的松柏上，则背负着蓬松松沉甸甸的雪球儿！

　10年冬天特别冷，雪下的有两尺多厚。早晨起来，风门都推不开。而天上大块大块的乌云，似瓦一样，堆叠在一起。鹅毛大雪还在继续下着，看起来老天爷真要把天地间的空间填满。这山上地下全盖上一层厚厚的白被子，天地连在一起，白茫茫地看起来怪美的。

　11雪落了，草黄了，树枯了，你走了。

　12幸福的一个冬天，这儿又下雪了。小雪一点点，一片片，细碎零乱而匀称飘摇地款款而来。那像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。我情不自禁的伸出双手，去接住那些花，感受它落入手中，清凉的感觉。我想，雪会不会落在叶儿上，又踮起脚轻轻的飞起来呢？我眼前就有这么两只粉蝶儿在飞舞，在嬉戏，在追逐。

　13不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊！

　14雪中看心，心灰意冷。 一切都是白色的，一切只为你。慢慢看雪，等待。

　15我穿好衣服到窗前一望，院子白茫茫一片，房顶象盖上了厚厚的新棉被。上学的路上，我看到人们都在清扫自家门前的积雪，行人被厚厚的棉衣裹得严严实实，小心地慢慢走着，脚下发出吱吱的响声。司机叔叔开的车走得也特别慢。刚到校门口，我就被同学们打雪仗的雪块扔了一身，走进校园，发现我们的教学楼在白雪的映衬下，更加漂亮了！

　16下雪了，多想和你一起雪中漫步，一个不留意就白了头。

　17下雪了。纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞。不一会儿，整个校园就变成了银色的世界。

　18又是一场大雪过后，天空一样蔚蓝，并且比海蓝得更晶莹剔透。千峰万岭，极目一望，尽是白色，闪耀着一片连接不断的银光。

　19我可以在天冷时自己给自己暖手，我可以在下雪时自己看雪，我可以在冷时自己多添衣服，我也可以给自己倒一杯热茶，真好，我有我自己。

　20纯洁的雪，终究是白了我的整个世界。

　21一剪寒梅，傲立雪中，只为伊人飘香。

形容正在下雪的句子干净治愈(篇二)

　22我探出头，看见窗外那纯洁的小雪花飘落，又是一场轮回的结束，一切又回到远点，开始。

　23记不起你完整的笑脸，我的世界开始下雪。

　24纯洁的雪，洗濯了肮脏的世界，邂逅的只是安静的大地。

　25雪伴随忧愁散落一地，雪化了，那心中的羁绊呢。

　26小雪花依旧在天空飘呀，飘呀。我用画画，留下小雪花。一笔，两笔，小雪花被我放大了。呃，不够。我拿起相机拍下了小雪花及雪的壮景。小雪花像害羞了呢，随着风飘向了另一边。

　27漫于这雪的世界，心已温和孤独离远。采几束雪花，温和这薄绵的冰隔。掌心流逝，飞扬思绪如同这雪花凝成我的思念

　28透过窗户向外望走，只见一片片小雪花飘飘悠悠地落了下来。有的落在窗台上，似给窗台镶上了白玉般的装饰品，可一眨眼功夫就化成了一滩清水，把窗台漫溢的湿淋淋的。

　29雪还在下，他仿佛要把整个世界变成白色的王国。树枝上盖着厚厚的积雪，像神话故事里华美的珊瑚；房屋上涂满了白色的`奶油，孩子们欣喜的转来转去。而地上，更是铺上华丽的地毯，白色，纯洁，高贵，让人不忍践踏。

　30雪中情，梦里身，魂断处，永不悔。红尘中，一痴傻人而已。

　31帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。随着散落的小雪花湮没于尘土之中，洋洋洒洒的飘落与我心中，一切在皑皑之中，显得那么苍凉，却透露着温馨。昨日的伤秋之绪，如今已不再留有痕迹，悄然溜进了凛冽的烈寒。

　32风儿为小雪花的飘落，伴奏着，使冬日的进行曲更为雄壮，小树大树的舞蹈使进行曲增添一笔不可缺少的辉煌。洁白的美丽处处可寻，今雪可能是一次大洗礼，使身边的每一个污点干净，盖住了每一个丑点。

　33春天的雪花落到哪里，哪里就滋长着甜美、芬芳，哪里就生长着绿色的希望。

　34山上雪被风吹着，似要埋蔽这傍山小房似。大树号叫，风雪向小房遮蒙下去。一株山边斜歪着大树，倒折下去。寒月怕被一切声音扑碎似，退缩到天边去了！

　35一场大雪过后，房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹，雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了蓬松的雪球，大地像铺上了一层毛毯。

　36北方的雪有着漫长的情怀，那是随着漫长的冬季编织出来的一曲风雪之歌。当雪花飞舞的时候，一个守望的季节、一个积攒能量的季节就会到来。当雪融化为水，水结为冰，然后雪花再次光临山野的时候，北方的大地便开始了漫长的冬眠旅行

　37当赤道留住雪花。眼泪融掉细沙，你肯珍惜我吗

　38季末阴暗笼罩的沉睡大地，阴霾的天空，小雪花纷纷扰扰的散落，影子离乱在无边的苍白里，瑟瑟的风撩起了年末寒冷的霎那，又苦了谁的思念，殇了谁的心间？半城艳影，空岁落遇，弹指一挥间，几世繁华，付之东流，三千青丝，沧桑流年。

　39一场大雪，让上海真正有了冬天的感觉。伴着入夜晕黄的路灯，雪花漫天飞舞，落在大大小小的街巷中，落在岁月的沟壑间，顷刻，一个十分清洌，十分透彻，十分充分的冬日降临上海。

　40雪越下越大，无数朵雪白的小花像是天上的仙女从空中撒下，轻盈的舞动着。它们时而高飞，时而下降，时而盘旋，时而飞舞。我忍不住伸手接了一朵，可小雪花好似昙花一现，刚刚落到手中就化了，成了一滴晶莹透亮的小水珠，真美。

　41雪花飘飘，整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前，轿车像一个个雪白的大面包，叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花，风一吹，雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。这时，我们同学们就在学校门前的小广场上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在给雪搬家。正在我们玩得开心的时候上课了……

　42春天的雪花是用蜂蜜做成的吧！不然，为什么会那么甜美呢

形容正在下雪的句子干净治愈(篇三)

　43一大早，街头上就有了“唧唧喳喳”的孩子们了。孩子们呵着冻得通红的像紫芽姜一般的小手，七八个一起来塑雪人。雪人虽然但是是上下大的一堆，然而很洁白，很明艳。孩子们用煤球给他做眼睛，又拿纸剪成嘴的形状，涂上深红的颜色，贴在雪人脸上，就这样，雪人做成了。孩子们对它拍手点头嬉笑，为他喝采。他们似乎忘记了寒冷，他们心里充满了希望。

　44大风从北吹向雪的边界我是卧在你背上永恒的苍凉。

　45我们可不可以像那场雪，一起飘，一起落，一起走到最后。

　46下雪天，真美！你看那一棵棵树上挂满了白雪和冰条，亮晶晶的，在阳光的照耀下，映出了五彩斑斓，夺目耀眼的光彩；那一座座房子，仿佛童话中的水晶宫殿，房顶，门前，都是洁白的雪，被雪怀抱着；那一座座高山，成了白色，白雪皑皑，像给大山铺上了一层棉被，好让它舒舒服服的睡上一觉……

　47天上舞动的雪花和地上嬉戏的孩子够成了一幅和谐的画卷。洁白的树，洁白的路，洁白的房子和这个洁白的世界震撼着我这颗洁白的心。孩子们手拉手，围成一个圆圈，高声长起：“雪绒花，雪绒花……”

　48雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。

　49我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，像春天流蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥人窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。

　50以前常想：都说“七年之痒”，那第六年呢现在我知道，第六年的时候，我们在猜测第七年时会不会“痒”。

　51我认出，那些雪地上凌乱闪烁的脚印，是诗；而被踩得黯淡板结的路，是散文。落在树上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪纱的世界，终于出现了轮廓。

　52有多久没有这样，看漫天飞雪，想前尘往事。浮现脑海中的句子却是，多少情爱在现实的风雪中涅灭。

　53这时，我又向远处的山上望去。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

　54洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

　55一年有四个季节，每个季节都有不一样的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又完美。

　56雪停了心凉了结束了。

　57树枝上落满了雪，犹如美丽的钻石，随风摆动。地面上，房顶上都变成了白色，天和地都变成了晶莹的世界。太阳出来了，积雪融化了，冻成了冰柱，挂在房檐下，像一串串晶莹的冰糖葫芦，我真想尝一尝，它是不是甜的呢。

　58雪下得那么深，下的那么认真！

　59骤雪初霁，冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离，显得格外地清晰，格外地耀眼。但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的，怎么也热不起来了。

　60冬雪纷飞，覆盖庭庭深院，无瑕美景，眼影摇曳。枯河岸边风尘年少，容颜憔悴，任由雪花沾满衣裳。北风呼萧，瘦弱身躯显得几分摇晃，凝眸寂廖的石桥，眼丝伴着几分期待，亦不知等着谁人归来。

　61下雪了，这是一场春雪。雪就像一粒粒晶莹细小的冰球，像是有人捏成的，光滑而均匀，被呼呼的北风卷着，沙沙作响，直往人们的脸上打，往脖领里钻，嘿！好凉啊。路上的行人一个个把衣领竖起来，藏头缩颈，加快了脚步，我们这些小孩子却像不怕冷似的，一个个又蹦又跳，欢叫着：“下雪啦！下雪啦！”春雪落到地上就融化了。过了一会儿，地面上便水汪汪的了。

　62一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶上望出去，就似连绵起伏的雪山。

　63希望这个冬季雪能一直下，陪伴我的也只能是这短暂的小雪花，它让我的等待不再是那么无趣，明知道雪会停？唉！这个冬季，雪地里的背影依旧只是一个。

形容正在下雪的句子干净治愈(篇四)

　64弹指一挥间，流年不复返。风雪交错的夜里，月色显得有些苍茫，窗外的灯火也不似从前那般明亮。只有我依旧如此，欣赏着夜的凄美，品味着夜的芬芳。

　65被遗忘的那条街，等不到陪你看一场雪。

　66下雪了，此时此刻，只想和你一起走在雪地中，然后一起白了头。

　67有谁能读懂雪的寂寞雪之门，只为雪敞开。

　68白色的屋顶，白色的树，白色的人儿，白色的路。缭绕的雾把一切都变得神秘朦胧，就是稍远的电线杆也若隐若现。都说江南的雪“滋润美艳之至”，北国的雪“如粉”“如沙”，随着旋风蓬勃奋飞。但此时的我觉得眼前的美景才可谓是“天下独绝”。

　69天气就如孩子脸说变就变，转瞬间，雪居然就停了，太阳也跟着升起来了，骤雪初霁，冬日中太阳似乎拉近了于人距离，显得格外地清晰，格外耀眼，但阳光温度却好似被冰雪冷却过似，怎样也热不起来。

　70不知不觉又迎来了一场雪，与去年一样都是那么的美，只是耳边少了你的耳语。身边少了你的身影。

　71每当看到下雪的时候，脑海心里应该都会浮现出一个人的名字。

　72孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　73雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。不知不觉中我到家了，一路感受雪给我带来的快乐。

　74雨是心滴下的眼泪；雪却是心冷成冰，却又不忍失去柔软，而凝成的感伤。

　75心情是激动的'，想看见雪；心口是冰凉的，又老了一岁。

　76雪花飘飘，整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前，轿车似一个个雪白的大面包，叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花，风一吹，雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。

　77雪花像翩跹的粉蝶，欣喜地闪耀着她的“翅膀”好象把晶莹的絮片撒到大地上，让大地在柔软的床幔底下休息。孕育着新春的生长。

　78寒冷的冬天来了,一场大雪过后,整个东方红都成了粉妆玉砌的世界、柳树上挂满了银条,草坪也披上了银装、

　79树枝上挂满了小冰晶，这是树挂，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”晶莹可爱，轻轻用手一碰它，便扑簌簌地飘降下来。

　80一场雪下不尽冬季的冷漠，朝如青丝暮成雪。

　81千里黄云白日，北风吹雁雪纷纷。

　82今天的雪很美，但当它落下来的那一刻，就注定要化成水。

　83渴望我是火，忘记我是雪，看见我流泪，不知道我在为你心伤。

不知道朋友你要哪方面类型的，留两篇不同方面的吧

1感悟童真

当我们每个人的生命在孩子的身上得到延续，当一双稚嫩的小手牵住你的衣角，我们每个人都自觉不自觉地学会用“童真”的视角来看世界，而儿童读物插图创作的支点就是如何用成年人的心态来感悟“童真”。

幼儿期孩子的心理和生理都处在发育阶段，他们对事物的观察和思考方式有其独特的视角。在孩子的眼中一切都充满感性化、趣味化，一切的不合理都能以合理的方式存在。因此根据幼儿接受客观事物的特点，儿童绘画的构思常常运用夸张和想象的手法。如鲨鱼和小鸟一起在天空飞翔；小仙女常常坐在从月亮上垂下的秋千上；坐在门口长久等待晚归妈妈的孩子头上长满青草，小鸟已经在里面筑起了巢；在街上行走的猫居然比房子还要大些。波兰插图画家高达幸丝嘉的作品近年来在国内广为出版，在他绘制的童话中每幅都有意料之外的惊喜。美丽的灰姑娘发辫中穿插着小鸟与花卉，森林中魔鬼的眼睛在树干上闪烁。这种构思上夸张手法的运用，使其所表现的故事情节和知识点更加直观化、趣味化，使孩子更易于理解和接受。对于孩子来说，照片中一只真实的狼，远远比不上流着口水、带着手套、穿着破靴子去抓小红帽的狼更富有诱惑力和想象力。

我为《你从哪里来？》这本书绘制插图时，也充分运用了夸张与想象这一艺术语言。这是一本对幼儿进行正确性教育的知识性读物，目前在国内出版界这类图书不是很多，可供参考的处理手法也不多。在表现手法上我考虑到中国的国情，写实和的手法过于直接不易被家长和孩子接受，所以我运用了漫画的表现手法，让一些隐晦的话题，以一种轻松自然的方式流露出来。在“人的身体”一章，小婴儿用羡慕的眼光看着眼前的姐姐和阿姨，简洁夸张的线条概括了人身体各个阶段的特征。飞起的小鸟用魔杖使女性一个阶段比一个阶段更加美丽。青春期的女孩手中的玫瑰暗示她已经进入人生的花季。就连男孩女孩不同的如厕习惯都被调皮的电脑及好奇的小鳄鱼点缀得童趣十足。还有青蛙爱情、马铃薯的生日等等……

漫画式的绘画语言也有不适合表现的题材，就拿我为吉林美术出版社绘制的世界经典童话《安徒生·格林童话》这本书来说，漫画的绘画方法就远不足以体现其经典性。

刚接到脚本时我感到一点点压力，由于安徒生的童话太具有经典性，300多年来一代代孩子都是读着他的故事长大的，国内外这个题材的版本也很多，对于这个题材我考虑应主要体现其经典性。于是我运用装饰化的造型、写实化的表现手法来表现这一题材。绘画材料选用了荷兰的水彩及德国的水溶铅笔。水彩的透明性和可塑性及水溶铅笔的细腻性和表现力是其他材料所不具备的。在风格上我力求充分表现原著的精髓和历史特点，没有过分强调轻松的小情趣，以保持题材的历史厚重感。包括每款服饰、每个细节都力求面面俱到，构图运用了大量的弧线造型，使画面充满了神奇和张力；色调凝重而不失活力，精心设计的小图案穿插其中；画中的每根羽毛、每条饰带都使人有挖掘不完的惊喜，力求尽量完美地体现原书的经典魅力。

何谓低幼读物的趣味，为什么很多基本功很过硬的画家，画起低幼读物来却感到无从下手，找不到合适的语言来体现故事的细节。原因就在于孩子的眼睛是一个多棱镜，从这个多棱镜中看到的世界是个夸张的卡通化的世界，画家的眼睛也要有这样一个多棱镜才能在你的笔下画出趣味。在为《跳蚤贝利》绘制插图时，小跳蚤的形象就完全是孩子眼中想象中的样子。故事中的小跳蚤是个善良正直的角色，经常帮助受主人欺负的小女孩。在常人眼中，现实中的跳蚤没有丝毫美感可言，所以我没有把它画成灰黑色，在我笔下它的身体是可爱的肉粉色，夸张的比例能清楚地让孩子们看出它的表情，拟人化的表情处理让小跳蚤看到孤独的小女孩和她的小狗时流下了大滴的泪水……这些夸张手法的运用有助于孩子理解故事中人物的心理，体味和触摸到小跳蚤那颗善良的心。

事实上成人往往低估儿童对于不同绘画手法的接受能力，往往认为写实的手法忠于客观事物易于被孩子接受。其实儿童的心理及未经任何专业训练的稚拙的绘画手法往往和毕加索、米罗等大师的作品有着本质上的一致性。不要小看现在还在信手涂鸦的小孩子，说不定他将来就是中国的毕加索。

从一定意义上看，孩子眼中、脑中的真实往往不同于现实中的真实，而儿童绘画创作中夸张想象与拟人化手法恰当地运用更集中概括强调了事物的特征，而这种表现手法才是儿童眼中的真实，同时也符合幼儿心理及生理的发展规律。

我在感叹生命的同时也在不停地感悟童真。十几年前出生的儿子是我创作的灵感和源泉，他使我多年的创作没有程式化。每当拿到一个新的脚本时总让我有一种莫名的冲动。

孩子=童真=灵感=自己=生命……

2感悟童真

四年前，我带着对这片净土的憧憬与热爱，快乐地走进幼儿园，快乐地走进我的孩子们……

青青是班中一个极不起眼的小女孩，又黑又瘦，性格内向而且倔强，一旦别人惹了她，她不是加以动手还击就是马上来报告老师，为此，班中的小朋友们都不愿意和她成为好朋友，青青成了班中的另类。

一次午睡的时候，大多数孩子都已入睡，我看见她还在被窝里蠕动，于是走近她的床边说：“青青今天一定能很快睡着的，做个小小睡美人，一定会变得更加漂亮的。”我的话说完不久，青青果真睡着了。起床的时候，我特地走到她的床边，顺手抱了抱她以示表扬，她受宠若惊，兴奋极了。其实，青青也需要大家的关怀，渴望老师的爱，我开始重视她，努力挖掘她讨人喜欢的一面，比如她非常大方，经常带玩具来幼儿园与同伴分享；她非常有礼貌，每次接受老师的东西都会说“谢谢”等等。其实，如果我能对班中一些个别孩子能有意识地调节自身的态度，挖掘他们的闪光点，努力与他们进行交流沟通，就可以逐步做到爱每一个孩子。领悟的那一刻，我感到有一种从未有过的快乐油然而生！

燕燕是一个文文静静的女孩，可是每次吃饭，她总是让我少盛点饭和菜， 推说自己早上吃的饱，吃太多要吐的，于是每次我都答应她的请求。直到有一天，燕燕的奶奶向我反映说孩子每天晚上吃晚饭吃很多，边吃边说肚子已经很饿了，是不是幼儿园吃的东西少，孩子吃不饱啊？我一听心里一咯噔，答应燕燕奶奶会多照顾好孩子饮食的。于是那天吃中饭的时候，当燕燕依旧提出少盛点东西的要求时，我拒绝了她，说：“每个人的东西都是一样多的，你一定能吃得下的，你看，乐乐比你小，他也每天吃完的。”于是她看着我不说话了，那天，她的确吃得比往常要慢，当看见自己快成为最后一名时，突然哭了起来，于是，我耐心地鼓励她说：“吃的慢没关系的，老师会等你的，是不是你担心吃饭慢成为最后一名，所以每次总要求少吃点啊？”燕燕一边抽泣，一边使劲地点头。我终于知道了燕燕吃饭少的原因，听上去是一个多么可笑的理由，但的确是那么的真实，孩子虽小，也有她的内心情感世界，情系幼儿，心系幼儿，才能真正做到一把钥匙开一把锁，才能促使孩子更健康地发展。我又一次感受到了快乐！

教育家陶行知先生曾经作过一首诗：“人人都说小孩小，小孩人小心不小，倘若小看小孩子，便比小孩还要小。”

生活在小孩子中间，我深深感到别看孩子小，可他们每个人都有自己的内心世界，有属于自己的一片天地。我们只要有意识地拥有一份童心，发现孩子的闪光点，真心地和他们交朋友，就能走进孩子们的内心世界。

我将继续走进孩子，去感悟那份童真，去领略孩子的世界！让我能伴着孩子们共同成长！也使自己的生活能更多被快乐包围！

希望对你有用

　导语：《看雪》是人教版小学语文二年级上册第三单元第12课的课文，这篇课文讲述了台湾小朋友只见过用棉花做的雪，没有见真的雪，老师给他们讲了自己的童年在故乡北京玩雪的情景，激起了孩子们想去北京看雪的愿望。课文蕴含着海峡两岸人民企盼祖国统一的愿望。

怎么写看雪教学反思

　《看雪》这篇课文是人教版二年级上学期教材中的一篇课文，课文通过描写台湾师生渴望到北京看雪景暗示了台湾人民盼望祖国统一的情感。根据《课程标准》的需求我确定了三个教学目标。一是认识10个生字，会写8个生字。二是正确流利有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。三是有盼望台湾回归，实现祖国统一的愿望。教学的重点难点都是识字、写字，体会课文蕴含的思想感情。课前预习是布置收集相关的台湾历史、现在等方面的资料。安排为两个课时完成。下面就学完课文后，回顾课堂教学的经过做一点记录和反思。

　一、教学流程相机而定：

　一般情况下，我教学一篇课文，总是第一课时教学生字词并指导书写，第二课时引导学生理解课文内容，体会文章的感情。这种教学方法有很大的弊端，它脱离一定的语境去学习生字，学生学得困难，记得不牢。可是，由于语文课以一般一天只有一节，你也只能这样做。刚好在教学本课时，我有两堂连堂的课，我就采用了先读通课文，再学习课文，最后检查复习生字词，再指导书写的教学步骤。这样做，就能在一定的语境去学习生字词，学生很轻松的'就会了。老师也不必给什么特别的心思叫他们记住这些生字。为什么没有连堂的语文课就不能采用这种方法呢主要是因为作业，第一天学完生字能完成抄写生字的作业，哪怕字看得再眼熟，不手抄总是不行的，俗话说得好：“眼高手低”。第二天学完课文后，完成语文《基础训练册》，摘录好词好句等。这样作业的分量能因分开而适中，作业的层次也有字词到句段，合乎小孩认识事物的规律。

　二、学生的理解能力不可小看。

　当我教学“接着”的“接”时，张雨虹同学举手，(这是因为平常我养成了让他们举手发言，可以打断老师的讲课，所以不管在什么时候，他们有了发现都立刻举手)，我请他站起来说说有什么问题，她说：“接着”是动词。还作了一个动作，我刚表扬她说得对。石旭同学也举手站起来说：“接着”表示先干了什么，现在又接着干什么。“你们俩说得都对，说得真好，表扬他们俩。”我不禁这么说，并顺势告诉同学们“接着”的确有两种意思，要看具体的那一句话，才能确定它是什么意思，在本文它在哪句中出现，读一读，告诉我，它是什么意思。同学们当然一读就明白了。我又说其实文中有许多词都像“接着”一样有好几个意思，同学们一定要多读书，根据句子、一段话去思考才能弄清一个词的真正的意思。

　三、调动人体的各种器官参与理解课文内容。

　在本文的教学中，当教到欣赏橱窗里的雪景时，我加进了科文中没有的一种小朋友平时用手玩雪的感觉叙述，说：“雪看起来是什么颜色，美不美摸起来呢用手捏捏呢”一下子拉进了学生与文本的距离，使学生倍感亲切，调动了学生学问的兴趣，他们乐意走进文本去读文。其实，这篇课文讲的情感离孩子太遥远了，孩子们哪里懂得祖国统一的重要，哪里会有那么强烈的盼望台湾回归的愿望，读文之后，把他们收集的相关资料和我准备的资料一起交流交流，才能让他们初步了解祖国统一的重要性，有了盼望台湾回归是好事的想法。调动人体的各种感官去感受文字，能将枯燥的文字，死静的课堂变成有趣的文字和活跃的课堂。

怎么写看雪教学反思

　这篇课文，讲台湾小朋友只见过用棉花做的雪，没有见真的雪，老师给他们讲了自己的童年在故乡北京玩雪的情景，激起了孩子们想去北京看雪的愿望。课文蕴含着海峡两岸人民企盼祖国统一的愿望。

　本课教学，通过读、想、说的结合，在情景中学习课文，努力实现情感的交融。

　一、欣赏雪景，走进“雪”的世界

　一开始上课，课件中的雪景展示，把学生由生活中的“看雪”，回到课文中的“看雪”，在现实与虚拟的空间里，留一条通道——看雪，“雪”中的个味不同。这算是营造了学生阅读期待的心理。

　二、品“雪中景”，悟“雪中情”，体验文字美

　将老师看到的雪景这段文字从文章中提出来，进行教学。是考虑到这段文字很美，也是触发学生产生去“看雪”的直接动因。在教学指导中，将写雪景的句子与写活动的句子分开教学，侧重点放在第一句。旨在通过教学，让学生将视频中直观感受的雪景，再通过文字的感悟，去感知雪景的美。所以在指导朗读的时候，第一是看到什么，去体验“雪花、雪毯、银装、洁白”的美;第二是体验雪中的动态美。那“飘着、铺着、披着”像唱歌一样。这样的设计，在实际教学中，学生所悟到的达到了预见的效果。而第二句的活动，则不着重点，只是让学生体验一下心情，悟着“雪中情”。如此“情”“景”相融，课堂上是书声琅琅。

　二、“读问句”，理心情，感受乡情。

　本文中的四个问句，是教学的另一个重点。要让学生在学习中，通过朗读，体会出问话时的心情。在引导的时候，注重与学生的交流。将心情的变化，有试探到惊奇，由惊奇到羡慕，由羡慕到盼望。围绕“看雪”在情感上产生波澜。在指导读的过程中，适时地进行语文知识的渗透，表现在三个方面：一是“老师微笑着点点头”在不同的语境中的含义。课文中是回答问题，表示看过真的雪;在课堂上是表示肯定与赞许。二是“争着问”，对学生进行词语积累的教学，认识新的词语。在指导朗读时，注意对学生心理情境的渲染，在对比的反差中，产生学习期待。

　三、读诗句，一家情，邀请“看雪”

　出示小诗歌读一读，激发学生邀请台湾小朋友来看雪的热情，升华主题。

在冬日里能给我深刻感受的还是那美丽动人的雪景。 无垠的蓝天，雪花悠悠，绰绰美得如同幻境。以下是我整理的关于观雪有感 作文 合集5篇 范文 ，欢迎阅读分享。

更多“雪的作文”的相关 文章 推荐↓ ↓ ↓

  关于冬天的雪景作文5篇

第一场雪小学作文10篇

美丽的雪花精选作文5篇

以堆雪人为主题的作文600字

假如我是一片雪花500字作文5篇

关于观雪有感作文1

冬天，最美的风景就是雪了。

树叶落尽，北风呼啸，天地间光秃秃的，我等着，盼着，等得“花儿都谢了”。终于，在“ 大雪 ”的节气里，盼来了今年的第一场雪。

早上我拉开窗帘，哇!外面的世界真漂亮，美丽的雪花给大地换了圣洁的礼服，花草、树木、楼房也都披上了雪白的衣裳，像极了童话里白色天堂，我真想出去撒个欢。

匆匆地吃了点早饭，穿上外套，迫不及待地跑到楼下，一阵刺骨的寒风迎面吹来，冬姑娘可真不友好!我不禁全身颤抖了一下，走在路上，脸被风吹得像刀割一样疼，耳朵也冻得失去了知觉，但是玩雪的快乐，早已把这些冷抛到了九霄云外。

我兴奋地在雪地里跑来跑去，一会儿握个雪球，一会儿在干净的地方踩上几排脚印，一会儿又抓起一把雪花洒向空中，我像一只快乐的小鸟，在白茫茫的世界里玩的不亦乐乎。

我一边玩耍，一边欣赏美丽的雪景。雪还在纷纷扬扬地下着，匆匆赶路的行人不一会儿就变成了“雪人”，那些光秃秃的树枝也变得丰盈，让人不由想起“千树万树梨花开”的 句子 。枯黄的小草也躲在“白毯”下忽呼呼大睡，马路两旁挺拔的松树也开出了一朵朵雪白的花。偶尔太阳公公也会出来凑个热闹，洒下几道阳光，又给这白茫茫的世界增添了几分耀眼的色彩。我忍不住感叹：雪可真美啊!怪不得古人会写出那么多与雪有关的诗句呢。我也禁不住作诗一首：

漫天银花落地白，

万物疑似梨花开。

极目远望路难寻，

唯有 儿童 乐开怀。

题名就《咏雪》吧。

这是入冬以来的第一场雪，轻盈的雪花，粉妆玉砌景色，已经深深地印在我心里

关于观雪有感作文2

几天前下了一场 小雪 ，绵绵的，却是带着我们惊叹与喜悦的。我想起去年雪季的一次感触，于此刻来随手记下。

那是一个休息日，作业完成了，我本着游玩之情出门赏雪。实际上到了公园的时候已经没有那么激动了，不难过，也没什么好高兴的，就百无聊赖地静坐河边。

因为天冷，冬雪也没有化完，当然不会有闲人中午跑到冻的硬邦邦的公园里来。我坐到河边看向河面。一丝丝窸窣声传来，那声音像有什么东西在破碎。那是河岸边被冻结的冰慢慢破裂的声音。

那是我第一次听到这种声音。除去偶尔掠过的几只飞鸟，公园里只有天地、枯木、冰冷的台阶和我。这里在一年当中从未如此寂静过，我也没有。而我就在这种时刻听到了河面的冰一点一点破裂的声音—你能感受到有什么正在苏醒，以及发现，自己和这个世界，和大自然好像没有什么关系。如果这天我没有一个人跑到这里来，我当然不会知道，即使没人发现与见证，这个世界的一草一木甚至是河面的冰都在悄悄运动变化着，发出细细的，爆破的小小声音。如果没有我，雪也还是雪，湖水静悄悄，也不会变。我不知道该如何描述，不悲伤，也不凄凉，只是感受到自己的渺小与孤独。自然当中的一草一木默默发生变化，它什么也不会说，更不必专门让你看见。

就是那篇《湖心亭看雪》，给了我另一种可能性。

崇祯五年十二月，作者住在西湖边。大雪连下多日，湖中连鸟都没有。这夜他独自撑着一叶小舟，前往湖心亭看雪。天光湖色一片皑皑。到了亭上，他发现在这样一片寂静的天地中，居然有两个与自己心境相同的人，于此时此刻在亭中取乐。他们拉作者一同饮酒，直到最后，连船夫也喃喃：莫说相公痴，更有痴似相公者啊。学完这篇课文，有想哭的冲动，为一种只可意会不可言传的懂得。

看，有和我一样的人与我相遇，对坐饮尽此杯，一切尽在不言中，多好呀!我赏雪的那天与崇祯五年十二月都只是宇宙中微不足道的某个时刻，终会融入岁月长河默默流逝。但湖口亭看雪令人动容的是—“原先我事事不如意独自赏雪，可没想到，有人同我一样，在相同的时间和空间里为着同样的目的与我相遇。”这让人想要流泪的相遇，足以使得“崇祯五年十二月”在往后的日子里，永远熠熠发光。

大概这就是在如此广袤与寂静的宇宙中能带给我欣喜的事吧。时空无穷无尽，而尘埃般渺小的人在某件事上成为了暂时的、无可替代的知己，都是值得流泪的事情，哪怕相遇只有一秒钟。

关于观雪有感作文3

北风呼呼地吹着，像是有人在扯着嗓子喊叫，整个天空都充满了这种声音。“呜——呜——”我想这应该是下雪前的征兆。

不知何时，天空飘起了雪花。起初雪也并不是太大、太密，零零落落像柳絮轻舞，渐渐地从小雪变成了大雪，这时落下来的雪不是六角形的雪花，而是小小的雪粒，像天空撒下了雪砂糖一样。我下楼一看，才下了一小时的雪地上就是白花花的一片，像铺了一层白色地毯;看着汽车上也是白花花的一片，就像穿了一件厚厚的白色毛衣;再看一看树上也是白花花的一片，就像一位美丽善良的天使给一棵棵树织成了一顶白帽子。

渐渐地又从大雪变成了鹅毛大雪，这时天上落下来的雪不像白砂糖一样了，而更像一片片棉花糖。它们直直地快速降落，仿佛要去告诉谁一个好消息似的。抬头张开嘴巴尝一尝，没有糖的甜味，也没有盐的咸味。过了一会儿雪渐渐的小了，小朋友都玩雪了。我和小伙伴们聚在一起堆雪人，打雪仗，拍照合影……雪地上留下我们密密的足迹。

美好的时光都是短暂的，太阳公公一出来雪很快就化了，还想玩雪看雪的小朋友只能等20_年的冬天了。

关于观雪有感作文4

昨天晚上，当我还在睡梦之中时，雪这位不速之客不请自来，悄悄的下了起来。

——题记

今天早晨，我睁开睡眼朦胧的双眼，(这时才五点半)感觉有些渴，便下床去找水，碰上了正要去跑步的妈妈(妈妈每早都会出去锻炼身体)，妈妈激动地说：“铎铎，外边下雪了!”我一听这话，水都没喝一口，便大步迈到窗子前，往外一看。“啊!”我兴奋地捂住嘴，看着眼前这一场景，白茫茫地一片，真是银装素裹，要不是妈妈说下雪了，我真以为屋顶、地面成白的了呢!眼前的雪，是那么得纯洁，那么得一尘不染，我真想下楼投入雪的怀抱中，可是这时我感到了一阵寒冷，只好钻进我的小被窝。没过五分钟，我听到了爷爷在楼下铲雪的声音，透过窗户看见了我期盼已久的雪，渐渐又进入了梦乡。

等我醒来，便一骨碌爬起来，穿衣服、洗漱一刻不停，就是为了能早点到学校里去，和小伙伴们玩打雪仗，到了上学路上，我踏在由雪铺成的“地板”上，带着一路“嘎吱嘎吱”声走进了校园。不出我所料，学校一些瓷砖上面都滑滑的，有的还结了冰，走起来要小心翼翼的才可以保证自己不滑倒。一个小男孩儿在冰面上刚站起来，又滑倒了，还在冰上打滚呢，真有趣!看着看着，我进教室上课去了。

下课了，我们想一群抢食的麻雀，一边叽叽喳喳得说话，一边观雪去了。我马不停蹄的下楼，发现一年级门前都结了一些冰。我在冰上玩了一会儿，又走上了旁边的瓷砖走廊上，我想：冬姑娘一定非常爱美，她在别的国家逛游了一下，来到我们莱芜，闻到了浑浊的空气，看到了一栋栋颜色暗淡的房屋。于是，冬姑娘挥起她那洁白的衣袖，向地下派出一大群可爱而调皮的“小精灵”，“小精灵”们有的来到花朵上栖息，有的来到大地上嬉戏，还有的落在窗檐上，想要站在高处，一览天下……“啪”的一声，怎么了原来我光想象了，没注意脚底下有一块调皮的冰，它偷偷使坏，让我摔了个人马朝天，旁边的同学看见了，连忙扶我起来，我摸摸头和屁股，疼得想要哭。这时，后面一声响，我回头一看，哈哈，跟踪我的同学张健康也摔倒在地，起不来了，我一下子笑出了声。

这雪怎么形容呢有个词叫牛毛细雨，我觉得这更像是牛毛细雪，虽然下得密密麻麻的，但雪瓣不到一只蚂蚁那么大，你说小不小不过，尽管是牛毛细雪，也给我们这些顽皮的孩子带来了乐趣。许多孩子在打雪仗，我也不例外，更好玩的是，张健康他们趁我在至乐楼前观雪时把冰块放到我的帽子里，我一生气，拿起冰块砸他们，一场激烈的打雪仗开始了，我左躲右躲，快速拿起冰块来打他们的身体，我有助手杨安娜的帮忙，所以很快领先。只听传来一阵阵哗笑声：“哈哈，打中了!”“张健康!，你给我站住。”“准备好!一二三，打!”正打得激烈呢，上课铃响了，我们只好向教室走去。

这场雪，不仅给大地带来了一身新衣服，还给我们这些孩子带来了快乐，20_年的第一场雪，我爱你!

关于观雪有感作文5

_月24日，我们这里迎来了入冬后的第一场大雪。

早上，我一起床透过窗户向外看，哇塞!车上，书上，房顶上，还有地上全白了!大雪为我们的城市披上了一件银白色的大衣。

下课了，我们走出教室去看雪。一片片小雪花慢悠悠地从天上落了下来。开始，这些雪花像是来探路似的，下的很慢。“一片，两片，三片……”似乎这雪花都可以数出来了。渐渐地，雪花的胆子大了起来，姐妹多了起来，看不清，数不尽的。挤挤挨挨，推推搡搡，肩并着肩，手拉着手，像是赶集似的，奔涌而来。不多时，又下起了纷纷扬扬的大雪，像是柳絮在空中飞舞似的，又像是许多鹅毛从天上落下来。它们姐妹快乐的玩耍着，说笑着，谈论着。又像给你们玩捉迷藏似的，在你的肩上，头上，身上，洒下一层白白的银霜，当你要擦掉这些调皮的雪花的时候，它又神秘的不见了，变成了一颗颗的小水珠，溜走了。

过了一段时间后，大地到处都是白色的了，天是白的，地是白的，美极了。虽然脸上有点冷，但是我还是感觉很轻松，尽管我的头上，肩上，睫毛上都是雪花，我还愈发感到她们很亲切，就像久别重逢的老朋友。雪花还是显得很文雅。像很久没有见了，有说不完的话，像是永远也不想分开了，在这时我突然觉得自己就是一片小雪花，在天空中盘旋，在树林上飞舞，我高兴，我呐喊，因为我是自由的洁白的天使。在高楼大厦中飞翔，最终落在了姐妹们已经为我铺好了的银色的地毯上。

雪是洁白的，更是圣洁的，雪对我们来说是好玩的，对我们来说也是有很大的好处的，它可以为我们驱走很多病菌，孩子和老人也都不会被疾病和感冒所困扰了。雪对大自然来说也是必不可少的。所以雪不但能净化空气，还能给我们带来无限的快乐。

我爱这冬日里的白雪。

关于观雪有感作文合集5篇相关文章：

★ 关于观雪有感作文合集5篇

★ 关于雪的作文合集5篇

★ 关于玩雪作文五年级合集5篇

★ 观雪有感九年级作文

★ 描写雪的400字优秀作文5篇

★ 关于雪的优秀作文范文5篇

★ 关于冰雪世界的作文集锦5篇

★ 关于看雪作文范文500字5篇

★ 关于春雪的作文合集5篇

★ 关于雪中情作文七年级合集5篇

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = documentcreateElement("script"); hmsrc = "https://hmbaiducom/hmjsfce392d37f1927da32ec8079e842a198"; var s = documentgetElementsByTagName("script")[0]; sparentNodeinsertBefore(hm, s); })();

　在北方，冬天把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰，但又有很多乐趣！老女男少，每个人对于冬天的感情是不一样的。您是否想在朋友圈中发一些关于冬天的句子呢？我们特别整理来自网络的形容下雪天的美景句子，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

形容下雪天的美景句子(1--18条)

　1、下雪了。天气清冷。异常孤单。

　2、下雪了，那个你你那边是否也在下着雪，你在雪中是否收到了我对你的思念！

　3、窗外的雪，不停地落在我的纸上，我突然感到了生命的虚度。春花秋月，没有使我止步，这场雪却使我迷路了。我相信，天使的羽翼就隐在雪中，用科学的显微镜只能探到一片虚无。肉质的眼雪地跋涉过久，会导致雪盲，只有暂回红泥火炉的小屋，温上一壶酒。

　4、早上，我推开窗户，到处都是白茫茫的一片，仿佛是雪的海洋，就连光秃秃的树枝上也都压满了厚厚的积雪，一颗棵似雪松一样，耸立在雪地里，漂亮极了！

　5、当赤道留住雪花。眼泪融掉细沙，你肯珍惜我吗

　6、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

　7、冬天好美。冬天的太阳，暖和和的照着，多么慈祥，他把雪轻轻揽在怀里，雪，流下了幸福的眼泪。

　8、现在下雪了不咧，你们晓得滴告诉我噻。

　9、天色越来越暗，我的心情越来越激动了，因为雪下得越来越大了。小雪花在空中旋转着，跳着优美的空中芭蕾，飘飘洒洒地铺在大地上。

　10、说好陪我看第一场雪。雪下了，你在哪？

　11、雪花飘飘，整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前，轿车似一个个雪白的大面包，叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花，风一吹，雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。

　12、不知不觉又迎来了一场雪，与去年一样都是那么的美，只是耳边少了你的耳语，身边少了你的身影。

　13、知道雪为什么是白色的吗？因为它忘记了原来的颜色。

　14、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！

　15、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。

　16、飘起来了，看！一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊！晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。

　17、我认出，那些雪地上凌乱闪烁的脚印，是诗；而被踩得黯淡板结的路，是散文。落在树上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪纱的世界，终于出现了轮廓。

　18、幸福的一个冬天，这儿又下雪了。小雪一点点，一片片，细碎零乱而匀称飘摇地款款而来。那像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。我情不自禁的伸出双手，去接住那些花，感受它落入手中，清凉的感觉。我想，雪会不会落在叶儿上，又踮起脚轻轻的飞起来呢？我眼前就有这么两只粉蝶儿在飞舞，在嬉戏，在追逐。

形容下雪天的美景句子(19--36条)

　19、我爱它旳白，像少女旳肌肤，像清池里滚动旳贝壳，不敢触碰，不敢近身，害怕这羞涩旳白净消失在我滚烫旳暖流里。千山鸟飞绝，万径人踪灭，我知道，这不是你旳错，只有腐朽肮脏旳东西才无缘邂逅你献世旳容颜，我多情旳与你陪伴，看着你妩媚旳身段挑逗旳爬上我旳外衣，我旳围脖，风旳怒吼，就像是在嫉妒，溢满了我眉宇间旳幸福。

　20、雪中看心，心灰意冷。 一切都是白色的，一切只为你。慢慢看雪，等待。

　21、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

　22、朵朵银白，舞动寒冷的穹天，翩翩飞旋，美醉飘荡的俊秀。我爱雪，那刺眼的洁白，绽放在万物凋零的寒冬腊月，像一个个脱俗清秀的花仙子，给满目萧瑟涂脂上粉，捥眉弄妆。瑟瑟寒风，成你多情的舞伴，漫天荒野，如你俏丽的孤独。爱，不仅是那悬空飞洒的漂泊不定，也是那潸然坠地后的明媚静养。

　23、有你，有我，有他，会下雪，会慢慢变冷在变暖，这就足够了。

　24、雪下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有个人在洒白糖似的。不一会儿，雪下大了，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的轻飘飘，慢悠悠的往下落。路边那些树木不时抛晃着身躯，把雪晃到地上，可是它们刚晃下一些，马上又多了许多，渐渐地，大雪给它们穿上了一件洁白的外衣，夜里，只听得雪粒簌簌地不断往下落。

　25、是从遥远的国度飞来的白色精灵是天使翅膀上落下来的白绒毛还是严冬特意为大地准备的白被子是的，雪，像芦花；像棉絮；像蒲公英那带绒毛的种子。她飘飘洒洒，她纷纷扬扬，她婀娜多姿……

　26、还记得我们第一次见面是个下雪天，你对我说“就这样，从刚开始就一不细心白了头”那一刻，我脸上挂满了笑容，感觉真好。

　27、冬泳的人，可曾想到用雪的光焰沐浴！晶莹闪烁的土地哟，我是走向我的来世，还是回到我的前生我时常冥想着这场雪的边缘，那黑白相间，为一切征程划定的界限。

　28、最美可是下雪天，和你一齐走过的白色街边。

　29、劲风如刀雪似剑，夜漫长路人稀现。口吐白练眸坠雪，离乡心牵家中寒。

　30、西方冰川学的鼻祖丁铎耳在他的古典冰川学着作里，这样描述他在罗扎峰上看到的雪花：“这些雪花……全是由小冰花组成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山苏花一样放出美丽的小侧舌，有些是圆形的，有些又是箭形的，或是锯齿形的，有些是完整的，有些又呈格状，但都没有超出六瓣型的范围。

　31、没有下雪的冬季，即使在寒冷都但是是是秋天的牢骚。

　32、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。

　33、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。

　34、清晨，我走在路上。突然觉得脸颊一凉，抬头望去，无数颗米粒大小的雪子纷纷降下，有的打在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬日交响曲；有的打在树枝上，调皮地翻了个跟头；有的落在了地上，高兴地蹦来跳去。渐渐地，这些顽皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。

　35、如果你看见下雪的天空，那是我的眼泪凝冻成的雪花。

　36、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大，一阵紧似一阵。

形容下雪天的美景句子(37--54条)

　37、不知何时，下雪了，坐在窗前，久久凝望窗外。雨落在地上，会发出声响，而雪是悄悄地来临的，它仿佛是不希望在自己来临时受到人们的关注，而走后给人世间留下一片美景，给人们留下惊喜和欢乐。雪，就是如此的默默无闻，无私奉献……

　38、雪花像洁白的花瓣，像满天飞舞的羽毛，像一群小天使在跳舞，我太喜欢下雪天了。

　39、冬天下雪的时候他会背我走 可是我们分手了。

　40、夜空雪花飘，落地人心颤。你既已无情，我又和来悔。情殇已了然，此地雪依旧。

　41、漫天飞舞的梨花落在掉光了叶子的老树上，好似孙儿为他披上了一件雪白的大衣。我试探着用手去接住那一个个可爱的精灵，看着它们在我手上嬉戏，一切都是那么有生机。

　42、想下雪又怕下雪，很模糊的感觉。

　43、凛风中飘飞的雪花伴着瑟缩的枯叶轻扬慢舞，于是有一片脆雪落下了，空荡的街畔便油然多了一份寒冬中蛰伏的缱绻思绪。且不要埋怨冬是那么的无情，洒落满天寂寞的飞絮，若是有闲情撑一把小伞临风而立，那么即便握伞的双手失去了温暖，心依旧有缕无言表达的温馨，只不过当一切都瞬间消逝时，我们只能闭上双眼在雪的季节里默默守望，期待这一生可以拥有一次美丽的邂逅。

　44、天气就如孩子脸说变就变，转瞬间，雪居然就停了，太阳也跟着升起来了，骤雪初霁，冬日中太阳似乎拉近了于人距离，显得格外地清晰，格外耀眼，但阳光温度却好似被冰雪冷却过似，怎样也热不起来。

　45、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　46、“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”。--韩愈

　47、仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降……

　48、冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌不断往下落，偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。

　49、我探出头，看见窗外那纯洁的小雪花飘落，又是一场轮回的结束，一切又回到远点，开始。

　50、我打开窗户，使雪明白，世界并不是那么的冰凉，还有一种温暖潜藏在里面。

　51、那笔直的水泥路已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看得叫人不忍心踩上去。路两旁便是挺拔的松树，像两排站得整齐穿着白披风的卫士。

　52、乡村的冬天，田地蒙着一层薄薄的霜，透过那层薄薄的霜，能够看到下方僵化的土地，硬冻而干裂。田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱，原本绿嫩的叶子，显然已被冬天贴上了自己特有的标签，像孩子冬天被冻坏的脸。冬天田野的呼声更甚，让单独走在路上的人心里发毛，那树干没有了地，却被风摇曳得吱支地响，像在悲泣，又像在疯狂地舞蹈。

　53、似一团团鹅毛，使大路变的白而平。看这颗颗树木，覆盖着层层白雪，人在雪地上走过，身后就留下一条清晰的脚印。雪，似一粒粒糖豆，它们在空中飘舞着，并不着急落地，好似舍不得它们住的冰宫呢！小雪花似烟一样轻，玉一样洁。纷纷扬扬，从天而降。

　54、房子变白了大树变白了大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的有尖的还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。

形容下雪天的美景句子(55--72条)

　55、雪真的好冷，好冷，我此刻从来没有感到这样的孤独。仿佛我站在一个被世界遗弃的角落，仿佛我是一个被全世界抛弃的浪人。

　56、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。

　57、那飘逸的雪花，飘飘洒洒的落下来，看到那无数的雪花飘下来，好像无数个花瓣特意合拢起来，又像给人们在跳舞，还象无数个小天使，在给我们奉献出清香的气息。真美啊！

　58、没有谁能改变雪花飘落的速度。只有此时，我们才能使因贪欲而不断加速的脚步，寻回重心。

　59、雪中情，梦里身，魂断处，永不悔。红尘中，一痴傻人而已。

　60、我在家等了一天看天空下雪没，冻得发抖，你说我傻，我笑了，真想说，我就是傻我才喜欢你。

　61、窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。

　62、我走出了家门，嗬，外面好一个粉装玉砌的世界。大雪纷飞，如片片鹅毛闻风飞舞，纷纷扬扬，又似梨花缤纷落地，香闻十里，更像我的思绪，飞扬飞扬，快乐纷飞。路边电杆上的电线怎么变成了银白色的琴弦？是雪仙子开了个玩笑吧，她用那无暇的雪，造就了无声的音乐世界！北风驾驭一片片冬的精灵——雪花，来到了北国大地，让我们感受到了快乐。

　63、空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

　64、长街吻过千堆雪，你却未看我一眼。

　65、公路旁人行道上的积雪已经融化，只有背阳的屋顶上还留有残雪，就像戴着顶白色的小帽子。

　66、下雪了，洁白无暇的小小雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，宛如美丽的银色蝴蝶在翩翩起舞。雪，越下越大，小雪花漫天飞舞，似烟非烟，似雾非雾，仿佛整个世界都笼罩在茫茫大雪之中。

　67、冬天下雪的时候他会背我走 可是我们分手了。

　68、忽然下的那场雪，飘的那么纯洁，将我埋葬在了你的世界。

　69、漫天雪花，似春天的柳絮一般不停地飘舞着，除了卷着浪花的海水以外，整个的山冈、松林，已经成了无限幽静秀美的银白色世界。高高低低的松枝上，都托着大大的雪团，海风一吹，又静静的落到地上或别的枝丫上。

　70、无边的飘落的音符里，巴赫的教堂隐隐浮现。而谁将在雪地，留下第一行脚印。拉开窗帘，那扑面而来的光亮，使我想到了人类的早晨。