怎样才能教会孩子正确的处理感情问题？

现阶段的孩子随着年龄的增长，会变得逐渐早熟，所以在孩子的成长过程中，必然会出现早恋的现象。其实早恋不可怕，家长正确的引导以及提升孩子的觉悟是关键。具体来讲:

1、家长要控制情绪。

家长们如果发现女孩子早恋了，不要着急，这种做法是不对的，会影响到孩子的发展的，其实早恋是一个比较普遍的现象，我们应该找机会和女儿谈一下，方法要委婉，可以通过一些简单的方法来了解，让女儿告诉你，这样才能对症下药。

2、多陪女儿。

女生青春期比同年龄的男生来的早，早恋的女生一般缺少父母的爱，特别是父爱。正是如此，为人父母者，应当在女儿青春期加强陪伴加强关怀。亲子沟通实在必不可少，这一点，很多父母要做自我反应。

3、从孩子眼中去了解恋爱观。

青春期阶段，男女少年情窦初开，他们常常选择生活中或者影视中的异性杰出人物作为自己仰慕、追求的偶像。如果孩子愿意跟父母沟通心里话，父母不妨耐心听一听孩子的观点。等他讲述他喜欢的人的特点之后，你可以客观的评估一下。对对方的优点给予欣赏，对对方的缺点也要委婉的指出，并帮助孩子描绘他们两个在一起的“蓝图”。当然，让孩子能够接受父母的观点也不是一蹴而就的，是需要“春风细雨”般慢慢渗透的。

4、无论对错先表扬好的方面。

孩子早恋父母担心归担心，但是千万不要夸张到大呼小叫，让孩子觉得事情很严重，觉得自己做错了很大的事不敢吭声，父母跟她沟通也不敢开口了。父母要告诉女儿，女孩子在这个时候是会对男孩子产生好感的，是每个女孩子正常的生理反应。这个时候孩子就会抛开心里的羞涩感，会接受父母的沟通，也会接受父母的建议。

5、鼓励孩子。

跟女儿这么沟通后，相信她会有自己的判断力，她能理解的，做家长的就要去鼓励她，对她方正早恋态度的鼓励、对她将来的鼓励，让女儿对未来充满信心，接受父母的教导，走回正常的轨道。

6、给孩子讲授早恋的利弊。

等孩子接受家长的沟通之后，要告诉孩子不该把时间单独花在这个男孩子身上，更多的是可以互相学习、互相督促的，你们的任务还在学习知识的阶段。这些话是为了让孩子知道你是因为单独花在那个人身上太多了才会对人家更喜欢一点的，要让孩子同样也要接触其他人。

总结:家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为孩子答疑解惑。

当孩子的情感受到伤害时，作为家长，我认为最好的处理方式就是先安慰她，然后再鼓励他，让他的心灵慢慢愈合，最后变得越来越坚强。

记得读大学的时候，我有个同桌，因为情感受挫，让女生深深伤害了他的心，导致他从此以后变得萎靡不振，整天总是郁郁寡欢的，他的父母知道了这件事情以后，所以就直接找到对方了解情况，当时，出于年轻人自尊心，这个同桌并不敢把自己失恋的消息告诉他的父母，但是在父母的一再追问之下，他才说出了实情，这个时候，他的父母就问他说，那你想想看，你之所以被女生抛弃，是因为什么原因？他回答说，有可能是因为我不够好吧！那他父母再问他说，你既然觉得你自己不够好，配不上他，那你知道应该怎么做吗？他说，我知道，我只有让自己变得更优秀，才可以挽回这一切，那父母又在问他说那你知道怎么样才能让自己变得更优秀吗？那个同学就回答，除了学习以外，我没有别的方法，他的父母就直接告诉他说，那既然你已经明白了，就不应该一直在下去，你只有发奋图强读书，这样才可以挽回这一切，就这样，父母的一番话警醒了痛苦中的儿子，让他从今以后发奋图强，在调理自己受伤的情感时，认清了自己的历史使命 同时也让他为此而不再迷茫，这就足以说明当孩子的情感受到伤害的时候，作为家长你首先要做的就应该是安慰然后再慢慢的去鼓励他，让她尽快脱离苦海。

不吼不叫、不发脾气、静观其哭、直到不哭再解决问题。

首先我们要明白一个道理， 情绪没有好坏，没有对错之分，只是表达情绪的方式有对错。 我们要做的是帮助宝宝人识别自己的情绪，那怎样帮助宝宝认识自己的情绪呢？

→第一步：读懂孩子的情绪线索，帮助孩子认识自己的情绪 。首先大家觉得孩子发生情绪问题一定是有原因的吗？是的。一定有起因的。但是他们说不清楚。那么大人看到一个孩子把东西扔到地上，你首先应该说什么？对，帮助孩子识别情绪。那么你该怎样帮助孩子识别自己的情绪呢？ 有一个公式：描述动作+描述感受。 比如，宝宝，我看到你把东西扔地上了，你一定很生气吧。这样说是代表什么呢？是你理解孩子，并且表达你的冷静描述能让孩子知道情绪没有对错。记住，情绪没有好坏，我们更习惯消灭情绪。

→第二步：帮助孩子表达和调节情绪。 等到孩子平静下来，告诉孩子你很在乎他生气的情况，人都会生气，那么生气的可以怎么办呢 比如深呼吸，比如到一个安静的角落去，比如一个拥抱，给孩子两三个选择。让他去选择和尝试。也告诉他生气时候不好的选择是什么。

哪些活动能够帮助孩子发展 社会 情感 ？

首先，我们对于情绪要有正确的认知：情绪是没有对错好坏之分的，只有行为有对错好坏之分。比如情绪可能有：开心的，难过的，委屈的……但这都是正常的，开心了就大笑，难过了就流泪。清楚了这个概念我们就会知道，不知是孩子，大人也都有负面情绪的。我们在问出这个问题的时候，无非是觉得，孩子总会无理取闹，总是容易让我们抓狂。事实上我们缺乏对孩子得理解。

所以当孩子有负面情绪的时候，我们最重要的是先要接纳孩子的所有情绪，认可人有任何情绪都是很正常的一件事情：妈妈知道你现在很难过很难过，如果我的玩具突然被别人拿走了我也会很伤心的。（正常叙述事件，理解接纳孩子的情绪）妈妈在这里陪你一会，或者你是不是需要妈妈抱抱你。（等待孩子慢慢平静）下次你再碰到这样的事情，你可以大声告诉对方：不可以，这是我的玩具（教会他处理事情的办法）如果你只是这样躺在地方哭闹，我们根本不知道你想表达什么。

所以，接纳情绪，纠正行为是很重要的。

孩子也有自己的想法，也会有负面情绪。作为家长我们该什么面对？？？

1，首先要了解负面情绪的原因，可以通过他们的一些表情或动作来理解他们内心的复杂情绪。

2，不断地去鼓励孩子表达自己的 情感 ，正确的引导疏通孩子，避免情绪恶化。

3，当孩子出现嫉妒的思想，害怕或其他的负面情绪时，就得去鼓励孩子们，去表达对负面情绪的疏导很有帮助。

4，告诉孩子不要出现不好的情绪。

5，观察孩子的情绪多疏导是不能忽视不好的情绪，出来要带着他从坏的情绪中走出来。

接纳孩子的情绪

注意这里说的是接纳情绪，要把情绪和行为分开来看待。情绪是人对外界情境的本能反应，情绪本身是没有对错的。

家长接纳孩子的情绪，就等于承认他们对外界情境的反应是正常的。

当孩子出现情绪的时候，如果家长总能接纳他们的情绪，孩子会接收到一个信息：“情绪是正常的东西，可以坦然地面对它。”他们会从家长那里学会接纳自己的情绪，今后遇到情绪时，就会积极地去应对。

鼓励孩子表达情绪和感受

孩子能够及时表达情绪很重要。一方面可以让家长及早了解到孩子的感受，可以及时加以引导，情绪就不会一直淤积甚至恶化。另一方面，儿童接纳并合理表达本身，就会让孩子的负面情绪得以缓解。

父母亲要让孩子觉得任何感受都是可以表达的，千万不要简单的压制、批评甚至斥责孩子。

教孩子管理情绪

管理情绪是更高级但也是更难的方式。大部分需要情绪管理的孩子，大多是情绪问题累积太多，每次到爆发边缘，靠自己是无法控制的。

家长可以教孩子学会把情绪通过文字写出来，或者是唱歌，或者到室外，或者是转化为其它方式。

负面情绪不是问题，关键是父母如何帮助孩子处理好负面情绪，让孩子从负面情绪中看到正面的意义。

以前的我面对孩子负面情绪时会焦躁，暴躁甚至焦虑，觉得是不是自己不配做一个妈妈？还会觉得是自己没有照顾好教育好他们导致孩子出现诸多问题！一直以来自己都特别无奈甚至会崩溃！

而我之前的焦虑烦躁暴躁则是因为自己的全能自恋受损，我自己就是一个没有在足够的爱与回应中长大的孩子，所以在面对问题时总感觉问题出在自己身上，是自己不够优秀不够好才导致这样的结果！

现在每当孩子出现负面情绪时我会告诉自己：这不是你的错，他现在需要回应与爱！然后我会过去拥抱他，慢慢的他的情绪也会好很多，而这个时候的拥抱是无言的是闭嘴的，不要去喋喋不休，否则等于还是没有看到他没有倾听他！

1，父母先接纳孩子的负面情绪

面对愤怒的父母，孩子不仅要承受自己的负面情绪，还要面对父母的负面情绪，这样的双重负担对于一个孩子来说，更加难以解脱。接纳孩子的负面情绪，就要允许孩子自由表达。

2教会孩子接纳自己的负面情绪，伤心、懊悔都是正常的

孩子产生负面情绪的时候，家长应该做的是倾听和同情，如一个孩子心爱的东西坏了产生难过情绪的时候，妈妈最忌讳的是说“我早跟你说过了，你就是不听，你看，现在知错了吧”。对此类状况，妈妈应该告诉孩子，自己也曾为一个玩具摔坏而伤心，不过，有时坏了就坏了，也许做任何事情都是于事无补了，可以伤心，可以懊悔。（这时候妈妈切记不要说玩具坏了可以再买新的，这样会让孩子失去体验悲伤情绪的机会，也就无法体验驾驭悲伤情绪的喜悦）

3培养孩子一种良好的情绪处理的能力，习惯用正面的态度去应对问题。

我仅站在一个孩子的立场，来分享一下我们在有负面情绪时需要得到家长怎样的反馈。

卡耐基曾这样忠告世人，他说“幸福并不依赖你是谁，或你拥有什么，幸福只在于你怎么想”。怎么想就是一种心理自助，它会决定每一个人的幸福。

当孩子显露负面情绪时，家长该怎么办呢？

默默观察凡事不要轻率地下结论，许多事情不是表面上看到的样子。仔细观察，将孩子表现负面情绪的前因后果先看清楚。

真心接纳言行固然有对错是非，情绪本身却没有什么道理。情绪是人对四周环境、人与事的自然反应，我们不能因负面情绪而责怪孩子。

有好多父母存在一个误区，那就是禁止孩子哭，禁止孩子发脾气。

我们看到很多孩子受了委屈，家长一声断喝“不许哭，你要是再哭我就……”此时孩子的眼泪围着眼圈转，不敢哭出来，这是一个非常错误的做法。其实哭丧着脸和发脾气都是一个人排解他心中负面情绪的一个正常渠道。

比如在孩子心情不好的时候，我们可以让他听听音乐，让他做做运动，或让他大吃一顿等等。通过这一系列活动让孩子明白，每一个人都有排解自己心中负面情绪的权利和需要，每一个人也可以通过不伤害自己、也不伤害他人的方式来达到这种目的。

我们是第一次当孩子，在努力尝试让家长满意，成长的路上最大的动力一定是家人的爱。

我们很淘气，但是也想被你们拥抱。❤️

1　首先家长要了解负面情绪的原因，孩子的表达能力有限，可以尝试通过他们的一些表情或者动作来理解他们内心的复杂情绪。要想一想，孩子的负面情绪是因为什么观念或者什么事情产生，要把这些观念进行正面的解释，特别要注意解释的时候，多用平和而不极端的词汇，毕竟事情都有正反两面，这么说的目的是要让孩子多看到正的一面。针对事情也是一样，多从大概率和正面的方向进行解读，同样的，描述多用平和而不极端的词汇。负面情绪通常其观念和理解，都是比较极端的。

2其次不断的去鼓励宝宝表述自己的 情感 ，教会孩子正确认识和表达自己的情绪。

但是人并不能清楚的分辨和表达自己的情绪，特别是表达能力尚不完善的孩子，很多时候说不清自己的感受。这种情况下，父母要想处理孩子的情绪就更加困难了。

这种情况下，要做到引导孩子认知和排解情绪 镜子的力量 孩子的情绪一般都是无意识的。也就是说孩子发脾气时，他可能并不知道自己是在发脾气，他只是想达成自己的某一目的。所以当孩子发脾气时，家长不妨让孩子照照镜子，让孩子知道自己发脾气的模样，并且给当下的情绪取个名字，比如说愤怒、生气等等。或父母在日常生活中可以有意识地表达自己的情绪，以让孩子了解。可以和孩子聊天时，可以试着用细腻的词汇表达。如：“今天被老板批评了，妈妈有些烦。” 或“你刚去哪了，妈妈找不到你，好紧张。”另外，也可以让孩子看一些能够帮助孩子了解和表达情绪的绘本。父母平时也要正面的引导疏通孩子，不好的情绪如果一直积压的话会发生恶化的情况。

3再次孩子在倾诉负面情绪时，要全神贯注的倾听。如果家长心不在焉地倾听，会让孩子丧失说的欲望，而且还会加重孩子的负面情绪。而家长全神贯注地倾听，问题就会迎刃而解。有时候孩子向家长表达负面情绪，并不是想寻求家长的帮助，或者让家长告诉他该怎么做，只是希望家长认真的听他讲。

4再者不仅做好孩子的倾听，还要同情孩子的感受。如果孩子的情绪得不到认可：家长急冲冲的安慰孩子，给孩子讲的道理、建议，孩子都听不进去，孩子负面情绪的频率会逐渐升高。而孩子的情绪得到认可：当家长同情孩子的遭遇时，孩子过分激动的情绪会因为家长与自己产生共情，而渐渐缓和起来。当情绪缓和后，孩子很容易采纳家长的建议。

5另外父母应该试着接纳孩子的情绪。很多时候，我们不能分清孩子情绪和行为的界限。比如，孩子想要强别人的玩具，此时，孩子的行为是不对的，但是他们的难受和渴望的情绪却不能忽略。这时候，父母通常会有两种错误的做法：一种是对孩子的行为和情绪一起否定，比如 “别人的玩具不准拿，再哭我就打你！”另一种是接纳孩子的行为，缺忽略情绪，比如 “不要哭了，走，妈妈给你买一个一样的。”正确的做法应该是既要接纳孩子的情绪，又要对他的行为提出批评。比如“妈妈知道你很难过，但是，那是别人的玩具，我们不能拿。”此时，可以给孩子肢体上的安抚，让他情绪平复，但是在孩子错误的行为上，万不能做出妥协退让。耐心地认同孩子的情绪，但不可超越原则和底线，这才是作为家长应该给予孩子的爱。

6最后家长生活中要不断观察孩子的情绪，要多亲近，多疏导，不能去忽视不好的情绪，要带着他们从坏的情绪中走出来。

我是三哥很高兴回答你的问题。

青春期的发展过程当中，孩子如果早恋，要以正确的引导和教育为主。父母要理性、冷静的看待早恋，和孩子平等的进行沟通，帮助孩子转移兴趣，向积极的方向引导孩子。

孩子生理心理发展，然后到了可以开始去接触异性朋友，开始和他们交流，这是他们的正常需要。当然了，有些孩子会把这些事做的比较过度，比如说过分的这种依恋，家长会认为他们的一些行为会超过一些青春期的孩子应有的行为规范，我们会特别担心。

早恋指青春期或青春期以前的少年出现的爱恋现象。孩子发生早恋多与环境因素引起早熟性兴奋和性萌发有关，一部分也与孤独、空虚、心理上缺乏支持有关。

当家长发现孩子早恋后，要理性、冷静，如果只是与异性朋友交往过密，并不算早恋，家长不能不顾及孩子而采取强行制止的措施，如果没有影响孩子的学习和生活，不必刻意干预和制止。家长要学会尊重孩子的感受，与孩子平等交流，获得孩子的信任，不要采取简单粗暴的措施对孩子训斥和羞辱。家长可以多陪伴孩子，多鼓励孩子参加各种可以活动，转移孩子的注意力，冲淡孩子的恋爱意识。家长要鼓励孩子与异性同学正常交往，提倡群体交往，在与异性交往过程中有度，不要过分亲密，不要超过友情的界限，鼓励孩子提出正常的异性问题，打消孩子对异性的好奇心。

（1）教会女儿坦然面对内心的萌动，尽量冷静对待感情。

在大多数父母心中，早恋就像洪水猛兽一般，必须被父母强力阻挡在外，否则就会对自己的女儿带来一万点伤害。

作为父母的我们坦然面对了女儿这种青涩的情感，才能正确地引导女儿。我们要知道，进入青春期之后孩子之间萌动情丝，是生理和心理正常发展的正当需求。

在其中一季少年说的勇气台上，一个女孩儿朝着台下的同学大喊：“有一段时间，我发现自己的眼光总是在关注班里的一个男生，这让我感觉自己很不对劲，好像自己就成了早恋的坏孩子。我把这份苦恼告诉了妈妈，妈妈非但没有打我骂我，还告诉我这是青春期所有孩子都会面对的情愫，也正是这样我知道了自己并不是一个另类。”

青春期的孩子为什么逆反？其实很大一部分原因在于父母没有做到正确引导导致的。只有我们首先摆正了心态，孩子才会坦然面对自己内心的萌动，对待感情也更为冷静一些。

（2）遇到了自己喜欢的人，可以这样告诉女儿。

女儿青春期爱情的萌动是很自然的事情，不仅老师不用太过担心，家长也不要过分拿这件事情来做文章。只要我们正确地对女儿做出指引，她一定能够顺利度过这个阶段。

首先，我们要表示出对女儿这种情感的理解，让女儿知道这是每个孩子成长过程中都会经历的一个阶段，包括父母曾经也是这样经历过来的。告诉女儿喜欢一个人，你可能就会不由自主的看着他，情不自禁地想着他，你会关注他的一举一动、一言一行……其实这就是爱情最美的样子，不用说出来。

告诉女儿，即便是你喜欢一个人，但也不要忘了自己的基础任务依然是学习。青春期这个阶段或许你会对一个男生产生好感，但当你不断提升自己各方面的能力之后，你会发现你总能遇见比他更为优秀的异性。所以为了讨好别人，就牺牲自己的学习，牺牲自己的尊严，这种卑微永远换不来怜悯，就算换来了也不会长久。我们只有努力让自己变得更好，才能有机会遇见更好的自己和更好别人。

人生岁月里，每一个家长们，陪伴孩子成长的过程中，尤其是孩子高中的时候，也就是青春期的时候，做父母的不止止是，给孩子们最好的衣食住行，或者是督促孩子的学习情况。她们对异性喜欢是很正常的，特别是女孩子，家长要正确的引导不要一味地批评教育。家长要学会做个明智家长，早恋虽然不支持，但不一定都影响学习，家长要学会用发展的眼光去看待孩子的早恋。

这个好不是谈婚论嫁的好事情，而是以不耽误孩子的学习为目的，其实，怎样处理才好，对不同的孩子，可能方法不同，下面我就一个老师、一个家长的具体做法说一说，竟然有截然相反的结果。俗话说，哪个少男不钟情，哪个女子不怀春。十七八岁的孩子，青春萌动，有喜欢的异性，说明孩子有正常的爱美之心，千万不要打击嘲讽，以免孩子受挫伤影响今后的婚恋。

如果发现谈恋爱一定会劝退的。高中正是人生的冲刺阶段，如果分心在考大学这个事情上就一定会受影响，经过高考洗礼的人都知道这种情况，有教学经验的老师更是了如指掌。在告知家长的交流过了程中，应该提醒家长。高中阶段的孩子，对异性产生喜欢的情感是正常的，但是这个时期不适合谈恋爱，所以要引导孩子处理好男女同学关系。

我们应该正视一点：孩子高二，正值雨季年龄，即使恋爱，这是人的本性，没有违背自然法则，所以家长们不要大惊小怪，更不要诧异，而是放松心态去看待处理这些这才是为人父母的最好心态。进入青春期，对异性产生好感是正常的，但这并不是真正的恋爱。因为你还不懂怎样去爱，所以你只要掌握好度，我是不会反对的。我所说的"度"是指不准搂搂抱抱。

孩子到了青春期，孩子遭遇感情困扰是正常的，这句话估计听的耳朵起茧子了，但是是正确的，这一点必须先接受，否则你没有一个冷静客观和从容的心态来处理这件事。当发现孩子早恋后，首先父母要做的就是更加的关爱和尊重孩子，很多孩子正因为在家里得不到温暖和理解，所以会沉醉在和异性早恋的小温暖里。其次要帮助孩子规划人生，找到自己的兴趣爱好，自己的理想。一个有理想的孩子，也会理智的思考自己的感情。最后父母需要向朋友一样和孩子谈谈他（她）心仪的对象，做到多了解，知己知彼。也要和孩子谈一些两性话题，让孩子为自己的行为负责，也学习如何保护自己和对方。家长为什么耽心孩子早恋呢？主要是耽心影响孩子的学习，也怕孩子受伤害。如果孩子能把握分寸，说不定两个孩子会共同进步。告诉孩子现在能不影响学习，并且如果他们的感情能经得起时间的考验，家长就会祝福他们。

孩子遭遇感情困扰时，应该正确引导，教会孩子用成人的眼光看待问题，当然要慢慢来，不能急。

说到底，对于有自我管理的孩子，对于缺乏自我管理的孩子，即便不遭遇感情困扰，他也会遇到别的困扰。所以，我认为，作为大人，孩子遭遇感情困扰时，应该首先转变观念，不应简单地去制止，让孩子把眼光放长远一点，不要贪恋一时欢愉，要携手创造更好的未来，要让孩子把恋爱化成动力，而不是对大人管教的反叛。

勤沟通，勤注意孩子的一举一动，多关心关心他的生活，给他树立正确的人生观和价值观，实在沟通不了，最无奈的结局，就给他讲讲注意保护自己！

引导孩子控制情绪的方法如下：

1、正确认识和重视孩子的情绪家长要正确的认识孩子的情绪，必须重视孩子的情绪。遇到一些开心的事情或是不愉快的事情，总会有一些情绪表现的，这是正常的。

2允许孩子的合理宣泄在孩子有情绪的时候，家长要允许孩子合理的进行宣泄，就像我们自己在情绪不好的时候也是需要宣泄的，只不过宣泄的方式不是太一样。

3转移孩子的注意力家长在遇到孩子不能控制自己情绪的时候，要想法设法的转移孩子的注意力，将话题引导到孩子感兴趣的事件上来。