导语:只有两男孩无女。
关于“一个家庭只有两男孩日子会怎样?”这个问题,小编整理了多个来源的用户回答,供大家更全面的了解。
1、精彩回答:
看父母的能力,父母能力高的话,养育两个男孩不成问题,甚至还可以再要一个女孩,父母能力不够的话,家里两个男孩也要看年龄差距,像我跟我弟差距10岁,相对而言压力没有那些两兄弟相差一两岁的家庭大,倘若兄弟两年龄相差不大,两个男孩都要读书,娶妻,这样一来,压力就大了。
2、精彩回答:
看了其他的答案后个人觉的孩子的多寡,男女之分并不重要,两个男孩的出现不一定就是坏事同样不一定就是好事凡事都有其双面性。其主要还是要看孩子的思想,如果两个男孩子都勇敢,努力,勤学,奋斗。那么这个家会幸福。生活也会很富足,但如果这两个男孩子不思进取只会啃老,那么这个家庭会很不幸,其父母不管是在世还是去世往往很惨。所以做为父母应不要过分宠溺孩子,这样不是爱他们,而会让他们产生过分的依赖感。而是要宠爱的同时也要在他们心中树立只有会努力,肯勤学,敢奋斗,的孩子才能得到更多的爱。如何做呢?我想社会是最好的老师,踏足社会加上父母的循序善诱方为正途。
3、精彩回答:
在农村,多男孩看似是好事,因为儿可养老。但家家有本难念的经,两个男孩的家庭也有很多烦恼,两个男孩会吵架打架,到大了又要娶媳妇,分家分家产,为此很多兄弟反目成仇。当然,如果老爸特别有钱,挣到很多家产,可以满足俩兄弟的需求,而且老爸很有权威,那么可以例外,在老爸还有命的时候,还是一团和气。现在,养儿能不能养老已是一个不确定的话题,很多做老爸的养大儿子,再养孙媳的事例也不少见,想儿养老?只能呵呵笑一声了。但事无绝对,很多人也享到儿子福的,看命运和教育的造化吧!
4、精彩回答:
主要看家庭财富,父母威严,和两兄弟的年龄间隔。自己就是两兄弟的,我哥比我大9岁,他结婚时候我才大一,前20年没什么事,小时候打架什么的都是点闲事,做大哥的年纪大也懂得爱惜弟弟的。假如相差1,2岁的就麻烦多,一个有什么的,另一个吵着也得有。目前来说最麻烦是我也该结婚年纪,父亲很好,很主动地跟我说买车买房的问题。上段时间已经给我添置了一辆15W的车子。其实我哥不在意的,当年他20来岁时候也是父亲给他添置好车子房子,没有房贷车贷之忧安安稳稳地谈恋爱,如今,我哥的收入是我爹的好几倍。问题出在大嫂身上。正如都市家庭情感电视剧一般,原本和睦和谐的家庭往往被一个斤斤计较的女人搞坏。电视剧都有,就是源于生活的例子。家庭的下一代不在乎人数,性别,只要有出息了。生儿没出息,一夜也能败光家产。另外奉劝下现在的父母,尤其到退休年纪的,想不要临老家庭纠纷,就该处理好家产问题,没错的,就是讲个家产。两兄弟终究是结婚变成两个家庭。房子之后该给谁的就提前过户,谁赡养你的老你就该端好水平。不要忌讳未死分家产,不要让下一代有个争吵的由头,毕竟这年头,房子比命重要,亲兄弟算什么。
5、精彩回答:
看了所有人的答案,几乎千篇一律说苦逼!当时怀老二,怎么也不愿意要,为啥,没人帮忙带,远嫁,后婆婆,这些因素都决定不要这个孩子。其实当时不要,主要是做梦梦到我过世的爷爷告诉我是儿子。别说我迷信,我是一个第六感特别强的人,当时自己也感觉100%是儿子。现在带出去,所有人都说你以后好辛苦,压力大之类的。其实养女儿不一样吗?也要读书,也要吃喝拉撒。无非就是结婚买房买车,可是,说这话的人肯定重男轻女,女儿就不用给了吗?女儿比儿子更娇贵!如果我有一儿一女,儿子首付,女儿全款,不为什么,就为了让她有个自己的地方。可能有人笑了,说你又没有女儿,是的,儿子也好女儿也好,心愿不大,健康成长就好,以后的事以后说,谁也不能预测未来!而且我还发现了,说俩儿不好的基本上目前没有儿子!我不是笑话那些人,也不是讽刺,我只是觉得俩儿是别人的,别人的生活轮不到你去指手画脚!俩儿或俩姑娘,都是别人家事,别吃饱撑的去笑话别人,有那个空不如过好自己的生活!
真正爱你的男人不可能会藏着掖着,希望能够把你早点带回家见父母朋友,让你公众于世给你想要的安全感,生把别人劫足先登。
习惯并非是一蹴而就,是日积月累的生活方式,要想改变有着较大的难度,可如若有一个人愿意为你改变日常的习惯,这必然是爱惨的一种方式。
爱一个人总希望为对方改变,希望能够活成对方想要的模样,只要对方开心,总认为所有的付出都是值得的。
当一个男人深爱某一个女人时,最希望的是和对方确定关系,而在现实生活中往往小心翼翼,害怕对方多想,伤害到对方,因为太在乎才会珍惜,才会害怕失去,不愿意损伤到你一分一毫。
在感情中男人越害怕伴侣,这越说明是真爱,为何很多的男人在婚姻中都是妻管严?这并非是真正的害怕,而是一种真爱的表现,只有在爱人的面前才会不断的低头,才会不断地示弱。
其实,看问题要全面,不能只看到一个方面。
在情感方面:80后的孩子拥有全部的爱,它来自父母、爷爷、奶奶、表哥、表姐等等;
在物质方面:80后的孩子拥有电脑、手机、MP3、MP4、文曲星等等,这都是以前人们很难拥有的;
在社会方面:80后的孩子拥有更多来自社会的关注;有更完善的社会制度来保护我们;
在教育方面:80后的孩子拥有更完美的教育体系;
在生活方面:家长更注重心里教育,以前的人们只是喂饱就很不错了。
在住房方面:现在的房屋条件更加的坚固,更加的舒适。以前可都是泥巴的房子呀!
等等等等,综上所述是我个人的感觉,我就是典型的80后,我觉得我能是80后很自豪,因为我们是那么的不一样,那么的幸福!
我们很幸福,比起四川的孩子们就更幸福!虽然有时候会感觉很孤单,那也是短短的一瞬间!只要你心中有爱、太阳,相信你的生活一定会阳光灿烂!
导语 :风光无限好,就看你会不会拍了,下面结合人像风格来说说有哪些技巧,一起来看看吧!
一、晨霞剪影
1拍摄思路
拍摄地点位于霞浦北兜,凌晨四点十分到达北兜,因为路十分难认,所以要提前出发与到达。到达地点后,并没有很高的位置可供拍摄,拍摄点只能在沙滩边上,架好三角架找到机位后,看到一条渔船因为退潮搁浅在沙滩上,突然产生一个想法,用这条搁浅的渔船作为主体,海面上的船作为陪衬,在霞光下形成剪影,表现出北兜的特色画面。
2构图技巧
因为霞光的时间十分短暂,在沙滩边上,广角下搁浅的渔船离得有点远,所以干脆把相机从三角架拿了下来,走下沙滩,靠近渔船,把渔船放在构图的正中位置,空出渔船,让天空占了三分之二,表现霞彩的美丽,再利用广角的变形特点,与远处的渔船形成一种呼应,产生一种纵深的视觉,弥补没有高点拍摄的硬伤。这组《我眼中的霞浦》片子里,很多张片子都是利用了这条渔船,或特定,或前景,或框架。
3后期部分
因为手持拍摄,只能拍摄RAW格式以保证出片,后期在佳能自带软件DPP中适当增加了对比度与饱和度,为了保证沙滩保留一定的细节,先处理好天空,传入PS,再在DPP里提亮了地面,再传入PS得到两张不同曝光的片子,叠加后用蒙板拉出,让高光与暗部都能保留细节。要注意的是,地面不能太亮,只要能适当保留细节即可。
二、海边日出
1前期拍摄
风景拍摄常常遇到瞬息万变的变化,有些景象也是可遇不可求的。原本是计划是凌晨4点到海边拍日出,但是当时乌云密布,太阳躲在乌云背后就是不出头,一直等到7点,太阳突然冲破云层,金灿灿的光芒瞬间照耀大地。于是赶紧跑过去紧贴在崖壁,找到太阳与崖壁之间的完美夹角,迅速对天空测光,启用曝光包围连拍5张。拍摄过后,太阳又躲进云层不肯出来了……
2拍摄体会
这张照片的出现本不在预料之中。日出拍摄夏季拍摄时间大约在早晨6点,这时候天空刚刚有点发白,光比不是很大,容易出好的片子。7点钟太阳已经很高了,正准备收工,出现了前面所说的美景,于是毫不犹豫地要考虑拍下这一幕,就有了这张照片。拍摄机遇有时就在突然之间降临,要善于观察就能拍得到美好的事物。
3拍摄技巧
包围曝光:光比大情况下比如逆光拍摄,可以对天空和地面进行多次曝光,采用后期合成的方法大多数情况可以取代GND。这里要表扬一下D4强大的宽容度。虽然包围曝光5张,实际上2张已经足够。
4后期制作
后期使用两张片子,分别调整后,用蒙版调出天空部分。要注意天空与崖壁以及太阳结合处,表现的自然,过渡和谐。利用色温的改变,使整个画面呈现一种冷暖色调,使画面更加的干净和通透。另外从色调、明暗等方面氛围渲染好,使画面产生立体的空间感。
三、城市日落
1拍摄器材
这次离上次我在对面广州塔拍摄日落,已经过去了一年,对比去年的这个时候,机身已经从D700换到了D800,足足三倍的像素提升,单张已经有3600w像素,使得这次的片子更加震撼。镜头使用了两支:分别是DZ 21/28和PC-E45/28。
2使用渐变灰滤镜
为了让压暗天地之间的光比,我使用了渐变灰滤镜,很便宜却很实用的玩意儿,可以帮助摄影师在一定程度上解决数码摄影宽容度不足的困扰。在没有使用渐变灰滤镜的情况下,经常拍出一张照片地面曝光正常,天空一片苍白没有细节,又或者天空曝光正常,地面却欠曝,无法找到一个两全其美的曝光值。在我们日常拍摄过程中,天空一般情况下都会比地面要亮,所以为了保证上下曝光一致,就需要一块渐变镜来压住上部的光。
3拍摄技巧
风光作品大部分都是要求快门要慢。这一条是成全前两个的前提条件,也是必须有足够稳定的支撑系统的原因。另外,选择在日落前后1小时内拍摄,最多最多不能超过15个小时,因为当地平线以下的太阳已经照射不到你头顶的大气层的时候,天空便是一片死黑,而非让人陶醉的深蓝色,深邃的蓝天跟夜景灯光之间能形成冷暖对比。
四、塞外星空
1前期拍摄
两张照片是合成的,天空与地面并非一次性完成,在拍摄陆地的同时,要提前想好找准银河的位置,构图很重要,所以地面选景重点要突出峡谷的气势来。
2拍摄时间
陆地拍摄时间大约在早晨6点,这时候天空刚刚有点发白,光比不是很大,比较适合弱光拍摄。
3后期制作
后期将两张片子分别调整后,再把地面的图层复制到星轨的图层上面,用蒙版调出银河部分。要注意银河与陆地结合处,表现的自然,不要让人一眼看去感觉有假的感觉。重点是片子的影调,要从色调、明暗等方面把夜的氛围渲染好。
五、温情纪实
1拍摄动机
随着社会发展的进程,很多大家习以为常的事物在不断的消逝成为历史,而影像相对于文字记录的优越之处在于它的直观性,纪实摄影是每个摄影人都应重视的题材。我所在地郊县一个有着65年历史的老式理发店,因城市改造即将拆迁,本着记录历史的目的,我驱车240公里山路去留下了她最后的影像。
2拍摄参数
纪实摄影我的理解是在摄影语言的支配下尽量的做到真实的记录。尽管老理发店里的环境幽暗,但我没有用外闪补光,而是利用自然光和室内原有照明光拍摄,力求真实的记录现场氛围。为了表现画面里人与人之间、人与环境之间的关系考虑到景深不宜太浅,同时又要兼管安全快门速度,所以光圈选定了比较合适的F56,得益于5D Mark III不错的高感,画质看起来还可以接受。
3拍摄技巧
风光摄影里非常讲究前景的运用。其实纪实题材在很多时候一个好的前景也是不可或缺,这张照片前景里的老式挂钟,作为陪体与主体的人形成呼应,丰富了画面的信息量,增强了画面的感染力,共同诠释了“老店岁月”这一主题。
六、旅途纪实
1心中有爱
对于纪实人像摄影来说,我个人感觉最重要的是心中有爱,特别是拍摄孩子,只有心中有爱才能将这种情感融入你的摄影作品中,从而让画面透露出不同一般的韵味和气质。这些小僧人或者说西部地区的孩子,其实和城里的孩子一样需要玩耍,需要零食。他们比城里的孩子更主动,更没有陌生感,所以拍摄之前我先和他们玩耍,融入其中,让他们感觉我是朋友,可以无拘无束。然后在拍摄的时候你便可以安排他们的动作和位置,这一点你无需担心言语不通,表情和肢体语言足以沟通。
2构图和曝光
拍摄时我采用了24mm广角和横向构图,因为我感觉这种构图更有张力,更耐看。曝光的时候考虑到他们的衣服和肤质都比较深,所以过曝05-1档,使用RAW格式拍摄,如果局部太过可在后期调整,但若曝光不足,后期调整就会影响画面品质。这里要注意的是暗红色很容易因为曝光不准而变色,因此适当过曝后需要后期调整回来。
3拍摄时机
这作品我是在早晨八九点钟的时候拍的,这个时候的云彩比较丰富,但高原的紫外线比较厉害,因此和人物的光比反差比较大。在清晨或傍晚时分,光比反差相对较小,同时光质柔和,比较适合拍摄肖像。不过为了让天空更有层次,让整个画面更厚重,我还是加了渐变灰镜,从而压暗天空。此外,作为纪实性摄影,你要有对人物动作的预感并事先做好拍摄准备,才能拍摄出令人震撼的瞬间作品,这就要求当你面对这么多孩子时,你心中要清楚每个孩子的特性,并且知道哪些是画面的主角。
这种现象现在普遍存在于今天中国的普通家庭里。父母认为给孩子提供了尽自己所能的物质条件就是对孩子最大的爱。但是忽略了对于孩子成长的陪伴。你有这样的苦恼和委屈是很正常的反应与表达。我女儿也快16岁了,作为一个父亲我觉得你是正确的,也应该把你的想法和父母做沟通和表达,我希望他们能在你的呼吁下关注到这个问题并有所改善。
至于他们为什么这样,我想说说我的两个理解。一个是观念的惯性,我出生在70年代的城市家庭,经济压力是我从小到大家里面对的主要矛盾。在我的父母或更早的一代人中,都是伴随着贫穷和苦难成长起来的,所以我们记忆中家庭之间的差异首先是经济差异,谁家过的好,幸福主要是因为收入水平高,不愁吃不愁穿。所以,我们这一代人包括你的父母就会有这样的思维惯性,赚钱越多,家里越富足孩子成长就越幸福。一定程度上,我也曾这么认为。但是想想你们这一代人,还有几个吃不饱穿不暖呢,经济的需求已经不是成长的主要矛盾了,孩子会对精神的富足有更高的渴望,作为这个时代的家长我们应该认识到这一点。可惜,有时候我们太关注赚钱,太关注物质追求,而忘记了陪伴孩子。
随着你慢慢长大,你会更加了解21世纪初的中国社会,其实不光是在孩子教育问题上,在很多问题上人们都是唯金钱论,要买房子,买车子,还要投资有多少资产。其实还是我们的国家之前太穷,一旦经济搞活能有些个人财富了,大家禁不住想追求物质更多一些。把时间也都投到了无休止的赚钱之中。
说这些,是希望你也能从另一个角度理解,他们也许不是不爱你,只是不知道该怎么爱你,关心你的成长。希望你想通这些后,能心平气和的和父母交流这件事情,不要一味的埋怨。也希望你能更加开心的成长。
教育,是人类发展进步的一个永恒的主题,个人成长也是。其实,孩子的成长过程,何尝不是父母的成长过程。
一直都以为孩子是上天送给我的一份礼物,我要好好努力,做个合格的父亲,跟孩子一起成长,遇见更好的自己。
做一个合格的父母,从来都不是一件轻松容易的事,“让孩子快乐学习、快乐成长”也只是个口号。让孩子“眼里有光,心中有爱,远方有梦”,更不能只是刷在墙上的一句标语。
真正成功的教育,“是点燃一把火,而不是灌满一桶水”。
让孩子学会用心、用情,学会寻找生活的乐趣,拥有一种源自内心的源源不断的动力和感受属于自己的那一份幸福的能力。做一个真实的人,敢爱敢恨。不必在意别人的眼光,走自己的路,既不要随波逐流,更不要同流合污。这样的教育,就算是成功的了,而不至于费尽周章,最后教出来孩子只会考试。
因此,想要实现成功的家庭教育,做合格的父母,根据孩子的不同年龄阶段的特点,采取不同的教育方法以及对策来开展好家庭教育。
一、学龄前儿童家庭教育
这个问题在《如何成为合格的父母》(一)里面已经谈过了,就是坚持“三个原则”,这里不再重复。这里着重谈一谈培养孩子的感情发育问题,学会感知并珍惜人与人之间那些珍贵的情义。
(一)爱与情感的培养
心理学专家教过,孩子健康成长需要三种营养:①身体营养——健康饮食;②头脑营养——知识、书籍;③情绪营养——爱与情感。三者缺一不可,否则“营养不良”将会导致身体或者思想精神上的发育不良,“健康快乐成长”将成为一句空谈。
以上三种营养元素,最难以有效传递并能够被孩子充分吸收的是第三种。因为,对于“给予爱”本身并不难,尤其在人类母性的本能中亦不难找到。只不过真正的难点是在于“度”的把握上,过犹不及,如果过分则变成了溺爱。在这样的氛围下成长起来的孩子,习惯了以自我为中心,缺乏责任感,缺乏拼搏进取的内部动力(心理学专家指出,这一现象尤其是在那些被家长过度关注的孩子身上表现得更为突出)。
对于孩子“情感”(因为教育“专家”和“成功学家”实在太多太多,除了“情商”之外,还发明了N多种“商”,实在令人眼花缭乱,不知所措)方面的培养,在家庭教育中也是一个难题,非一日之功。正如,孩子患上了“网瘾”一样,并不是一两天形成的,而是已经“冰冻三尺”了。
作为万物之灵的人类有三种情感需要培养,亲情、友情、爱情。将这三种情感培养好了,孩子一辈子都会幸福。另外,还有三种关系需要处理好:①人与人;②人与自己;③人与社会。其实,这也简单,就是要真正做到三点:①爱自己,②爱他人,③爱这个世界。
爱,从来都不是嘴上说说那么简单,而是长久的陪伴和日常生活细节上的悉心照料。因此,家长在平时的家庭教育中应当做到无条件的付出与坚持,让孩子感受到温暖、爱意和安全感。这样成长起来的孩子,自然就拥有了爱的能力,学会了如何去爱——爱自己、爱亲人、爱朋友、爱国家、爱社会。
这样的孩子学会了爱,会享受爱,同时也就拥有了幸福的能力,一辈子都幸福。
(二)教孩子学会情绪管理
在培养孩子健康“情感”的基础上,再来说说“情绪管理”。这个问题上,家长至少做好两个方面(特别是青春期的孩子)。
1情绪认同。
每个人每天都会遇到不同的事和人,或者说不顺心的事,于是会积累起一些负面情绪。亦或是因为单调枯燥、繁重的学业所引发的厌倦、倦怠感。此时,家长需要做的是情绪认同,即“我知道你的不爽,但是没关系啦,笑一笑。我也知道学习是一件很辛苦、很不容易的事。但是没关系,现在我们先休息一下,然后再继续(加油!坚持!做一个不随随便便放弃的人)。”在情绪认同的基础之上,再来谈谈别的事情。比如,自律、自控能力上的教育和引导。
2负面情绪排解及合理释放。
前面说了,人难免会积累了负面情绪,如低落、沮丧、郁闷、憋屈、孤寂、挫败感等等。因为,人终归不是一部机器,即便就是一部机器,在运转了一段时间之后也会“发热”。因此,首先要允许孩子有负面情绪,然后再来着手进行疏导,采取适当的方法加以排解和宣泄。比如,亲子游戏、郊游、阅读、写日记、听音乐、唱歌、看喜剧**或者健身运动等等积极的方式。
其中,有两点需要注意:
①情绪释放中的“度”,人的坏脾气、坏情绪往往在家里、在最亲密的人面前才会暴露和发泄。在家里、在父母身边是孩子感到最为安全的时候,可以肆无忌惮。所以,家长在孩子情绪发泄和排解时应把握好分寸与尺度边界,不要没礼貌,不能伤到别人的自尊和人格。
②在自己家里,或者在不影响别人的情况下,情绪来了则可以想哭就哭,想笑就笑,但是不要憋着。高兴了,你就大声的笑出来;若委屈了,伤心了,那就来我这里,一次哭个痛快。
(三)教孩子千万不可以说谎。
不要戴着面具生活,要做一个真实的人,纯良朴素的人。有一说一,说到即做到。不要说违心的话,不要做违心的事。
其实,说谎的人内心是不安的,是扭曲的,良心会受到一种谴责。还自以为神不知鬼不觉,殊不知,如果自己的良心会说话,每每夜深人静时就会跟他絮叨:“不要再撒谎骗人啦,你不知道还有天知地知,你知我知吗?”因此,常说谎的人在面对自己的良心时,灵魂就会陷入到自我纠结、内斗、愧疚、混乱和不安的万丈深渊,很难再找回来了。
特别提示:家长在教育孩子时意见要统一,不宜在孩子面前发生争执,否则,孩子将无所适从。 另外,如果两口子过日子拌两句嘴,本来是小事,但是不能当着孩子的面,因为大人看来是个小事,可在孩子的眼里面是天都快要塌下来了。
二、在孩子入学之后的家庭教育
在孩子入学之后,家长千万不能掉以轻心,不要以为孩子的教育问题,在入学之后就全部交给学校,交给老师了,没自己什么事了! 其实不然,不管孩子的教育是成功亦或失败,终归是还家长的事。若孩子教育失败,唯一的结果就是现在成为家庭的负担,以后成为社会的负担。
(一)帮助孩子养成好习惯,包括生活、学习和读书(写作)习惯。
课外阅读应当以孩子自己喜欢的为主,家长适当加以引导即可。有的书,孩子可能还读不懂,特别是一些中外小说,并不太适合孩子去读。因此,不同年龄阶段的孩子要读不同的书,具体可以参考教育专家和老师们的推荐书单或必读书单。这在《如何成为合格的父母》(一)中已说过的,不再赘述。
(二)教孩子如何做人的教育,即你希望孩子成为什么样的人。
1培养自律、自控能力,做一个不怕苦,不怕累的人。
①一个人有多自律,就有多自由。一个人能够走多远,能取得多大的成就,很大程度上取决于自律的程度。
②只问耕耘,不问收获。只管去拼,不要去管结果如何,坚信自己付出努力之后,总会有回报。这样的人生,没有后悔,不留遗憾。因为,人生最痛苦的不是失败,而是我本可以。
2做一个有责任心的人,对自己的言行负责。
①言出必行,知行合一,不要光说不练,否则就不要去说。
真理只有在你要为你的发现做出行动时才有实际意义。 ——李小龙
②你一旦做了一个选择,就得为自己的这个选择买单,对了,就是让你自己负责,自己买单。
3做一个善良、正直的人。相信正义终会战胜邪恶,永远都要站在正义的一边。人在江湖走,不要随波逐流,更不要去同流合污。
4做一个会感恩的人。滴水之恩,当涌泉相报。所有的事,没有什么是应该的,不要认为“理所当然”。对你好的人,要投桃报李。
5做一个有敬畏心的人,敬畏生命,敬畏天地,敬畏自然,敬畏规则,尊重规则(包括法度、契约、秩序、家风家规)。
6做一个守分的人。不是自己的东西,不要惦记。坚持个人能力和修为应当与自己所享受的待遇相匹配的原则。你若想要得到一样东西,那么你要想办法努力让自己变得配得上它。同时,在物欲的满足上要懂节制,但在思想精神境界的追求上永无限制,在追求真知和真理上的道路上永无止境。
7学会与他人(包括父母、老师和同学)良性沟通,有效沟通。学会准确表达自己的想法和态度,做错了,就承认错误,然后下次改正。如果被人误会了,受了委屈。那么,此时有两个选择:①说出事实和真相,申明自己是被误会了;②《如果觉得委屈就成为你想要的光》。
当然, 所有上面这些若要全部实现,可不是一朝一夕的事。
下面是一些具体的做法:让孩子适当吃一点苦,他会懂得珍惜与感恩,容易知道满足和易获得幸福感。比如,力所能及做些家务,树立家庭主人翁精神和意识。有条件的,可开展一些社会实践活动,如社区义工、公益活动,或者假期打工体验等有益的活动。
三、孩子到青春期、叛逆期的家庭教育
青春期的孩子,追求独立与自由,不喜欢束缚,有自己懵懂的思考以及自我意识的萌发。在这个时期,家长的教育以引导为主,宜疏不宜堵。
(一)三观的形成与树立,树立正确的信仰和追求。
这个问题最为关键,因为这是方向问题,千万不能错。否则,南辕北辙。如果基础没有打好,以后建筑得越高就越危险。
(二)快乐学习不是一句口号。
不可否认,学习过程本身是一个很艰辛、很累的过程。若想要实现快乐学习,得去总结一些好的学习方法和技巧。因此,在学习过程中,家长要想办法帮助孩子研究总结适合的学习方法,培养起一种源自于内心的学习的原动力。
(三)增强抗挫折能力培养,受伤害后的寻求疗愈和自愈能力。
跌倒了不怕,重新站起就好。不要被打趴下就好。你可以不优秀,但不能拒绝成长。
(四)学习职业规划知识,做好自己的人生规划。
寻找生命的意义,寻找自己的人生位置,实现自己的人生价值。
(五)幸福,首先是一种能力,其次,才是一种感觉。父母要教孩子学会追求幸福和感知幸福的能力,而不是直接把“幸福”递给孩子。
幸福的 三大基石:
1拼尽了全力
2知足、守分
3价值观与价值实现的内在统一。
每个人的能力各有大小,各自出生的家庭、地理环境、头脑天赋等各不相同,成长经历,所受的教育程度、努力程度、自律程度,开挂程度,思维模式等等各自不同。最后,各自的形成价值观与体现出来的人生价值也不尽相同。
我宁愿所有父母都不要去做“天才梦”,只因不愿看到孩子们的委屈和哭泣(这个问题在文章《<天才梦>读后感》里面有详细论述)。因此,允许孩子成为一个普通人,一个平凡的人,这其实没什么不好啊,至少他/她能拥有快乐啊!这里,还有一个对所有的家长的另一个期待——千万不要去相信“不要让孩子输在起跑线上”这种屁话!因为,它唯一能起到的作用就是增加你们作为家长的焦虑感,然后去“病急乱投医”,去逼孩子不停的补课,报各种补习班、兴趣班(因孩子自己喜欢而去报的那些除外),彻底剥夺了孩子的童年与乐趣。
可别忘了,人生没有彩排,每个人的童年也只有一次,父母根本没有试错的机会。
因此,想要获得幸福,避免内心痛苦和挣扎的关键就在于,自己的价值观与价值实现要达成一致,形成统一。也就是说,你认同自己的价值观,认同自己的价值体现,认为自己人生的价值与意义已经实现了,或者正在实现,或者哪怕只是部分实现。
因为,价值观和自我价值实现,这是两个问题。假如说你的价值观是发财致富,百万富翁才算成功,而自己所从事的工作和事业是不可能实现的,那么唯一的结果就是痛苦和不甘心。
如果说自己的价值观就是挣钱养家,供孩子读书为己任,这个人生价值通过努力是实现得了的。这个价值观与价值体现就统一起来了,这样的人也就容易获得满足感和幸福感。因为,如果一个人内心没有任何挣扎与扭曲,本身就不需要去抗争(与内在的小我,与父母,与老师),然后最终与自己达成和解,每个人内在的“大我”和“小我”达成了和解的这样一个过程(这个过程犹如“破茧成蝶”的过程,这个问题在另一篇文章《成长之路》里再行探讨)。这样的人内心深处其实是平静、和谐的。
老师说,令人感到最痛苦的不是痛苦本身,而是我们不知道痛苦的根源是什么。其实,很多时候令我们痛苦、挣扎的根源其实是自己的价值观与实现自我价值之间的矛盾与战争。只有等二者最后达成和解,达成和谐统一了,那种内在的挣扎与痛苦才会消失。
因此,艾小羊老师才会说,当你不再问自己:“你幸福吗?”的时候,你就是幸福的了。
综上所述,家长在要求孩子去做一个“德智体美劳”全面发展的“五好”学生之前,请先做一个合格的父母。
最后,再给家长们加个餐(5千多字的长文,有耐心读到这里的家长已经很不错了):
教育专家李玫瑾在第二届家庭文化节——母亲三年养育期的一个讲座,主要内容简介如下:
“家庭的养育是国家的大事”
对人有感情,行为有规范。
有知识、技能,才能让生活美好。
个人生活顺利,才能国泰民安。
所有的社会问题归结于人的养育、教育问题。
养育是父母辛苦付出,积累教育资本的过程。
养育:需要稳定一对一关系,形成依恋亲子关系。
养育:人性被唤醒的过程,情感发展的起点。
养=育,其中3年的陪伴极为重要。
恩威并施,实则:恩在前,威在后。三年有恩于他,才可随后主威于他。
人之生性好利,疾恶,好声色,由此产生争夺、残贼和*乱,故后天要“起礼仪,制法度,以矫饰人之惰性而正之。”(荀子)
成长:需要行为规范,形成观念,这一切需要在六岁前完成。(家庭教育,幼儿园)。
特别申明
感谢教育专家、心理学家们和我的小孩,教会了我如何做一个合格的父亲。文中许多理论科学知识均来源于他们,自己所做的只不过是结合与孩子一起成长的经历与感悟,再将这些知识串联起来,就有了《做一个合格的父母》(一)、(二),希望与天下所有的父母共勉。
一般来说要和文学作品共鸣,需要有过相似的情感经历才能体会得到。
对学生来说,生活就是上学放学,想要他们体会真的很难。
我当初上课也是一样,老师说什么就记什么。
但现在偶尔回忆起以前书中的句子,经常会被触动。
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