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也许读多了历史就会知道,太有威望的将军死的都很惨。看看和李广和卫青,一个自杀一个遭疑,都是兵法学得透但权数没参好。兵书教人打仗御敌,但御敌后怎么在政坛活下来就得靠自己了。

霍去病的做法看上去不完美,不符合将军一贯的形象,但是却避过了刘彻的猜忌之心,作上司的最忌讳下属打好关系,怕联合篡权,所以这有可能是无奈的自保之举,当然也可能是性情所致,但是那些著名将军的礼贤下士之举也不一定出自真情:对你的好你是要拿命来还的,今天的礼遇是为了你明天为我舍命杀敌。看问题不要只看表面,中国历史上一半的时间在打仗,人们自保与内斗的功力已经练得相当好了,就像职场上不表现得太过完美,适当暴露一下缺点会让人卸下堤防,当然这缺点也不能太致命。

至于历史,都是胜利者书写的,是为了让后人正衣冠、理姿容的,不论真假都要引以为戒,当然人无完人,所以无论真假霍去病不能让那些文官满意也在所难免,而且历史证明太清高的人当不了官,当官的太注重名节死得快,而死的快的一般没什么作为。当然霍去病的短命可能是遭人嫉恨或者是做到这分上刘彻还是要卸磨杀驴,可我更愿相信这只是一场意外,虽天妒英才,可他20多年干的事比其他人干几辈子都够本了。

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特殊的一天

7月11日是我最难忘的一天,爸爸妈妈带我来到了闻名世界的上海世博会。一路上,我们有说有笑,大家都期待神秘的世博会,能早些呈现在我们的眼前。。一下车,我们就被在门口排队的人群吓坏了,来自世界各地的朋友都聚集在这里,大家都期待着能一睹世博盛会的风采。,我心想:“呀,这没进大门就已经有这么多人排队了!那到了里面想看到一个馆谈何容易!”嘿,果不出我所料,大门一开,人们便蜂拥而至心想:“呀,这没进大门就已经有这么多人排队了!那到了里面想好好看一个馆谈何容易!”嘿,果不出我所料,大门一开,人群便蜂拥而至,宛如潮水一般?刹那间,每个馆前都挤满了人。不管了,我和爸爸妈妈迫不及待地来到了梦寐以求的美国馆。可惜,此时的美国馆已是人山人海,我们排队走过了如同“九曲十八弯”的走廊,最后终于“艰难”地来到美国馆内。

在略带梦幻色彩的美国馆中,让我感悟到了很多。里面记录了美国人怎样学中国话的片段,他们学的很艰辛、那样努力,最后终于成功了。这让我明白了:做任何事,只要有恒心,有毅力,不半途而废,就能成功的道理。我们穿过了一道门槛,便又看到了一段视频。那是一群孩子正讲述着各自的理想,有的说长大了要当一个建筑工人,为的是要帮那些没有房子的人盖一个家;有的说长大了要当一名医生,为的是帮那些身患疾病的人除去病魔?他们的心灵是多么美好,又是多么在意身边的每一个人啊!我们不也应该向他们学习吗?从关心身边的每一位亲人做起,这样才能关爱到更多的人?

参观完带有深刻教育意义的美国馆,我就有些不知所措了。爸爸见了,拍了拍我的头说:“懿懿,做人一定要有主见,有自己的想法,不能老顺着别人的意思走,知道吗?”我听了爸爸的话,仔细的思考了一下,然后用笔记下我想去的馆。于是,我们又来到了西班牙馆,土耳其馆,南非联合馆等等。在西班牙馆中最引人注目的就是馆中的那个可爱大娃娃了。他有着银灰色的短发,蓝宝石般的眼睛,樱桃般的嘴巴,一双大眼睛还时不时调皮的朝你一看,不仔细望一望还以为这是个真的娃娃哩!再走近一瞧,他每个地方,每个细节都描绘得淋漓尽致,连指纹都做的完美无瑕,这样巧夺天工的艺术品,我想只有聪明西班牙人才能做到。

而非洲联合馆的气势就更庞大了。我们在馆内欣赏到了非洲传统鼓舞。一个简单又平凡的鼓舞,在非洲朋友的演绎下变得愈发精彩。他们打的鼓柔中带刚,刚中带柔,响而不闹,再加上非洲歌手的伴唱与伴舞,简直给人一种美的享受。

当我们看完所有我们要看的馆时,夜已经深了。我们来到了中国馆前。遗憾的是,我们没有预约,所以不能进入馆内,但是它那雄伟壮观的外表足以见证我们中国是多么的繁荣昌盛!我为自己是一个中国人而自豪!

快乐的时光总是短暂的,这次愉快的世博之旅就要结束了。我觉得这次世会不紧让我博览了世界各国风情,还让我懂得了:做任何事一定要不怕苦、不怕累、有主见、有恒心、不半途而废,就能获得成功的道理。

来吧,让我们共同努力,去创造更美好的未来?

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青山重治丧妻七年,步入中年的他在一次与儿子谈话中萌生了再找个妻子的想法。他很快就把这一想法告诉了自己的好友吉川泰久。吉川泰久以选女演员为由帮助重治选择自己的意中人。

重治在面试者的简历中对一个名叫山崎麻美的女人产生了好感。而在面试的当天,重治觉得麻美正是适合自己的女子。通过几次与麻美的约会,重治彻底喜欢上了麻美。在一次外出的旅馆里,重治和麻美终于修成了正果。但是,当重治醒过来的时候,他发现麻美已经不见了。于是重治到所有与麻美有关的地方找寻她的身影,然而在他寻找她的过程中却渐渐觉得麻美更加神秘。终于,在重治筋疲力尽地回到家中喝下他最爱的威士忌加冰后,四肢刹那失去知觉。最令人毛骨悚然的画面终于在此时姗姗来到,麻美因以为重治在欺骗她的感情而要像对待其他人一样割掉他的舌头、手指和双脚。而伴随着重治儿子回家的开门声,重治的噩梦终于清醒。此时的重治亲自抚摸着仍然健在的双脚,原来这只是个噩梦而已。于是他闭上双眼安心入睡,而噩梦也随着他的心继续着。

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再别康桥》是一首写景的抒情诗,抒发的是什么呢?三句话概括:是一种留恋之情,惜别之情和理想幻灭后的感伤之情。意是主观思想感情;境是诗内描写的客观景物。何谓意境?是人物的主观思想情感和客观景物完美的融合,且形成一副具有个性色彩的艺术画面,既称为有意境。当然我们欣赏徐志摩的诗和欣赏别的诗一样,需要调动对生活的积累,需要调动我们对知识的积累,然后我们一节节的讲这首诗。 "轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手作别西天的云彩"这句诗若分析的话,可用几句话来概括:舒缓的节奏,轻盈的动作,缠绵的情意,同时又怀着淡淡的哀愁。还有,还加上一句,作别西天的云彩,西天的彩霞给我们一个印象,就是为后面的描写布下了一笔绚丽的色彩,整个景色都是在夕阳映照下的景物。所以用这句话来概括,为这个诗定下了一个基调。 "那河畔的金柳,是夕阳下的新娘,波光里的艳影,在我心头荡漾",这句诗实写的是康河的美,同时,柳树在古诗里"柳"——"留",留别有惜别的含义,它给诗人留下了深刻的印象,多少的牵挂用"在我心头荡漾",把牵挂表现的非常形象。当然他的手法是比拟的手法(拟人、拟物),与第三句话合在一起讲,"软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康桥的柔波里,我甘心做一条水草",这一句诗突出了康河的明静和自由自在的状况,自由、美正是徐志摩所追求的。同时表现一种爱心,那水草好像在欢迎着诗人的到来。再次,我觉得它不是完全脱离中国诗歌的意境的,它和中国的古诗有相同的地方,就是物我合一。第二句是化客为主,第三句是移主为客,做到两相交融,物我难忘。这两句诗正好表现出徐志摩和康桥的密切关系。这就是我们前面所讲的三个方面:确定了理想,步入了诗坛,美妙的风光中,抒发自己的情感。三者是紧密地联系在一起的,通过具体的形象,来表达自己的感情。而我们欣赏诗也是从形象入手,来逐渐接受诗人的心灵的。第四节是转折点,"那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮躁间,沉淀着彩虹似的梦:。这句诗运用了虚实结合的手法,"实"是景物的描写,"虚"是象征手法的运用。一潭水很清澈,霞光倒映下来,"不是清泉,是天上的虹",一片红光,是实写。但是,潭水上漂了很多的水藻,挡住了一部分霞光,零零碎碎的,有的红,有的绿,好像柔水一般,非常形象。这个"揉"写的很好,同时也是自己梦想的破灭。那么这个梦引起我们什么感觉呢?这使我想起了闻一多先生纪念它的长女夭折时写的一首诗。他用了一个比喻"像夏天里的一个梦,像梦里的一声钟",大家知道梦时美好的,钟时悠扬的,然而是短暂的,所以彩虹似的梦似美丽而短暂的。1927年他的梦想破灭了,又与陆小曼不和,很消沉。 第五节,既然谈到梦,那么这次再来康桥,再回母校,是不是来寻梦的呢?"寻梦?撑一支长篙,向青草更青处慢溯,满载一船星辉,在星辉斑斓处放歌。"这句诗是徐志摩对往昔生活的回忆、留恋,他在康桥生活的两年,悠哉悠哉。他那时有自己的理想,生活是充实的,对明天怀着希望。所以,他用"一船星辉"来比喻那时的生活,带有象征的意味。 最好的诗诗第三句诗。过去的已经成为历史,回到现实仍然是哀伤,所以"悄悄是离别的笙萧,夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。"这句诗是情感的 ,充分表现了徐志摩对康桥的情感,集中表现了离别的惆怅。这句诗就需要联系别的诗,包括古诗来理解。"悄悄是离别的笙萧"是暗喻的手法。例如,苏轼的《前赤壁赋》中描述了萧声是低沉的哀怨的,而笛声是欢悦的,所以"萧"来比喻"悄悄"来说明诗人的心境,因此,"悄悄"的动作带有诗人的感情,接着"夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。"诗歌讲究精练,为什么一再重复"沉默""悄悄""轻轻"?这不是浪费语言,而恰恰是他的重点。 其实"沉默"是人的最深的感情。例如,柳永的《雨霖铃》中的语句"执手相看泪眼,竟无语凝噎",再如苏轼的词《江城子》"十年生死两茫茫",他回忆他的妻子王弗死后的十年,回忆他们相见的时候"相顾无言,唯有泪千行"。"此处无声胜有声",还有李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:"故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州"使用反衬手法,三月春光明媚,白花盛开,可惜好友欲离我而去。如"感时花溅泪,恨别鸟惊心",下两句"孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。"意在言外,旨在象内。"不着一字,尽得风流"往往用在评价诗,意思诗不说愁,却把愁表现得最为恰当,看着朋友走掉,长久孤立的站着,表现感情的深厚。如王维说的"一切景语皆情语","写景即抒情"。所以"唯见长江天际流"能引起我们很多的遐想,又如利于李煜的"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流",只要能让我们产生联想的诗就是好诗,这些都告诉我们欣赏诗要调动我们知识的积累,像形、相似的诗能在头脑中产生,用此来理解新诗。写得好都是诗人生活经历的提炼和升华,换句话,我们通过生活的桥梁可以达到诗人的心灵。例如,刚离开父母的学子读《再别康桥》是不是更有感觉?为什么"沉默时感情最深"呢?像生活中的例子,感情最深的表达时飞机、船都已走了,但送别的人伫立不动,若有所思。结合句中"沉默是今晚的康桥",康桥尚且如此,诗人何以堪?实际反衬了诗人对康桥的感情非常深厚,因此,"悄悄"就带着诗人的主观感情了。 第七句"悄悄的我走了,正如我悄悄的来,挥一挥衣袖,不带走一片云彩",我认为"云彩"有象征意味,代表彩虹似的梦,它倒映在水中,但并不带走,因此再别康桥不是和他母校告别,而是和给他一生带来最大变化的康桥文化的告别,是再别康桥理想。以上才是深入理解了这首诗。 再粗略讲一下,《再别康桥》这首诗充分体现了新旧诗派的"三美",即绘画美,建筑美,音乐美。音乐美是徐志摩最强调的,其中第一句和最后一句是反复的,加强节奏感,且其中的词是重叠的,例如"悄悄"、"轻轻"、"沉默",再者每句诗换韵,因为感情是变化的,所以不是一韵到底的。再是音尺,"轻轻的我走了",三字尺,一字尺,二字尺,符合徐志摩活泼好动的性格,再是压韵。所谓建筑美,一、三句诗排在前面,二、四句诗低格排列,空一格错落有致,建筑有变化;再者一三句短一点,二四句长一点,显出视觉美,音乐是听觉,绘画是视觉,视觉美与听觉美融通,读起来才会感觉好。再谈到绘画美即是词美,如"金柳""柔波""星辉""软泥""青荇"这些形象具有色彩,而且有动态感和柔美感。 这三者结合起来,徐志摩追求"整体当中求变化,参差当中求异",显示出新月似的特点和个性,所以我概括为:柔美幽怨的意境,清新飘逸的风格。

希望采纳

1 写一句关于朋友之间真挚感情的诗句

写一句关于朋友之间真挚感情的诗句 1写朋友间真挚感情的诗句

1与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。(王勃:《送杜少府之任蜀州》) 2又送王孙去,萋萋满别情。

(李白:《送友人》 3春草明年绿,王孙归不归?(白居易:《赋得古原草送别》) 4渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

(王维:《送元二使安西》) 5寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。(王昌龄:《芙蓉楼送辛渐》) 6莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

(高适:《别董大》) 7桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。(李白:《赠汪伦》) 8孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

(李白:《送孟浩然之广陵》) 9轮台东门送君去,雪上空留马行处。(岑参:《白雪歌送武判官归京》) 10长亭外,古道边,芳草碧连天。

晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,海之角,知交半零落。

一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。(李叔同:《送别》)。

2描写朋友之间深厚情谊的诗句

1、骆宾王 《于易水送人一绝》 此地别燕丹,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。 ——崇敬荆轲古今一体,略去枝蔓直入史事,一种激越之情。

后两句寓情于景,景中带比,荆轲精神千载犹存,还有诗人对现实环境的深切感受。没有离别的情景也不知所送为谁,纯是抒怀咏志之作,开风气之先。

2。、王勃 《别薛华》 送进多歧路,遑遑独问津。

悲凉千里道,凄断百年身。 心事同漂泊,生涯共苦辛。

无论去与住,俱是梦中人。 ——穷和独是传神之笔,迢迢千里唯失意的心来作伴,第三联同情劝慰对方,也用以自慰,双方都会在对方的梦中出现,说明怀友之诚相思之切,不重惜别之情而写悲切的身世之感、政治上的挫折,未能摆脱个人哀伤。

《送杜少府之任蜀川》 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

——杜少府上任,俱是客中之别不必伤感,一洗送别的悲酸之态,意境开阔音调爽朗,独标高格。 《江亭月夜送别二首》其二 乱烟笼碧砌,飞月向南端。

寂寞离亭掩,江山此夜寒。 ——客居巴蜀之间所写,通过对景物的描写,间接地表达送走友人后环顾离亭仰望明月,远眺江山。

留连顾望之状,凄凉寂寞之情自然浮现纸上,夜色深沉冷寂。融情入景。

寒,着此一字境界全出——王国维L 3、宋之问 《送别杜审言》 卧病人事绝,嗟君万里行。河桥不相送,江树远含情。

别路追孙楚,维舟吊屈平。可惜龙泉剑,流落在丰城。

——杜被贬。情真意切,朴实自然,“嗟”同知已离别而惆怅,为故人被贬而伤感受,因宦海无常而慨叹。

江边垂柳依依惜别,储蓄写出人虽不至心意已到。后四句接连用典,慨叹友人怀才不遇。

音韵和谐,对仗匀称,朴素自然,不尚雕琢。 4、陈子昂} 《送魏大从军》 匈奴犹未灭,魏绛复从戎。

怅别三河道,言追六郡雄。 雁山横代北,孤塞接云中。

勿使燕然上,惟留汉将功。 ——不落儿女情长,凄苦悲切的窠臼,从大处着眼抒发了作者的慷慨壮志,活用典故,充满奋发向上的精神,感情豪放激昂,语气慷慨悲壮英气逼人气壮山河。

《春夜别友人》 银烛吐青烟,金樽对绮筵。离堂思琴瑟,别路绕山川。

明月隐高树,长河没晓天。悠悠洛阳道,此会是何年。

——开头别宴将尽分手在即,直接进入感情的高潮情怀真挚,二联写离情的缠绵,三联时间已晚离别到来,“何”后会难期,隐隐的哀愁,没有长吁短叹,在沉静中见深挚的情愫,不温不火,意态从容,气象雍雅不作哀声而多幽深的情思。

3写朋友之间真挚友情的诗句

君有奇才我不贫。

-(清)郑板桥 海内存知已,天涯若比邻 。-(唐)王勃 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

-(唐)白居易 莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 -(唐)高适 天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。

-(清)蒲松龄 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。 -(春秋)孟子 君子之交淡若水,小人之交甘若醴君子淡以亲,小人甘以绝。

-(战国)庄子 近朱者赤,近墨者黑 。-(西晋)付玄 人生贵相知,何用金与钱。

-(唐)李白 与朋友交,言而有信。 -(春秋)子夏 布衣之交不可忘。

-(唐)李延寿 君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋 。-(宋)欧阳修 人生乐在相知心 。

-(宋)王安石 冤家宜解不宜结,各自回头看后头。 -(明)冯梦龙 于患难风豪杰。

-(清)魏禧 万两黄金容易得,知心一个也难求 。-(清)曹雪芹 换我心,为你心,始知相忆深。

-(宋)顾夏 钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。 -《汉书》 山河不足重,重在遇知已。

-鲍溶 大丈夫处世处,当交四海英雄。 -《三国志蜀书刘巴传》 君子上交不诌,下交不渎。

-《周易》 若知四海皆兄弟,何处相逢非故人。 -陈刚中 朋友,以义合者。

-(宋)朱熹 衣不如新, 人不如故。 -《汉乐府》 同心而共济,始终如一 。

-(宋)欧阳修 一死一生,乃知交情。一贫一富,乃知交态。

一贵一贱,交情乃见。 -《史记》 未言心相醉,不再接杯酒。

-(晋)陶渊明 人生交契无老少,论交何必先同调。 -(唐)杜甫 交心不交面,从此重相忆。

-(唐)白居易 人生结交在终始,莫为升沉中路分。 -(唐)贺兰进明 今日乐相乐,别后莫相忘。

-(三国)曹植 相识满天下,知心能几人。 -(明)冯梦龙 少年乐相知,衰暮思 故友。

-(唐)韩愈 一贵一贱交情见。 -(唐)骆宾王 相知在急难,独好亦何益。

-(唐)李白 投之以木瓜,抱之以琼瑶。匪报也,永以为好也。

-《诗经》 人生所贵在知已,四海相逢骨肉亲。 -《雁门集》 合意友来情不厌,知心人至话投机。

-(明)冯梦龙 二人同心,其利断金。 -《易系辞上》 婴其呜矣,求其友声 。

-《诗经小雅》 乐莫乐兮新相知。 -(战国)屈原 刎颈之交。

-《汉书诸葛丰传》 知音世所稀。 -(唐)孟浩然 朋友切切思思。

-《论语子路》 礼尚往来。 -《礼记曲礼》 君子以文会友,以友辅仁。

-《论语颜渊》 以财交者,财尽则交绝;以色交者,华落而爱渝。 -《战国策》 夫大寒至,霜雪降,然后知松柏之茂也。

-《淮南子》 以权利合者,权力尽而交疏。 -《史记》 路遥知马力,日久见人心。

-《元曲选争报恩》 相知无远近,万里尚为邻。 -(唐)张九龄 相逢方一笑,相送还成泣。

-(唐)王维 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 -(唐)李白 交情老更亲。

-(唐)杜甫 虽有兄弟,不如友生。 -《抱朴子交际》 君子淡如水,岁久情愈真。

小人口如蜜,转眼如仇人。 -《逊志斋集》 朋友之交不宜浮杂。

-《抱朴子交际》 势力之交难以经远。 -(晋)陆机 丈夫结交须结贫,贫者结交交始亲。

-(唐)高适 落地为兄弟,何必骨肉亲。 -陶潜 味甘终易坏,岁晚还知,君子之交淡如水。

-(南宋)辛弃疾 君子交绝,不出恶声 。-《战国策》 人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。

-鲁迅 找一个赞美你的朋友,不如找一个挑你刺的朋友。 -《当代青年谈人生》 人家帮我,永志不忘,我帮人家,莫记心上 。

-华罗庚 在背后称赞我们的人就是我们的良友。 -(西)塞万提斯 事实上,每个人的朋友中都 有先进与落后的,问题在于我们怎样去帮助后进朋友,使他进步,切莫跟着他随波逐流,这才是真正的“够朋友”。

-谢觉哉 友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。 -巴金 三朋四友,吃喝玩乐,这叫做“酒肉朋友”,朋友相聚,不谈工作,不谈学习,不谈政治,只谈个人之间私利私愤的事,这叫做“群居终日,言不乃义” 。

-谢觉哉 友谊永远是美德的辅佐,不是罪恶的助手 。-(罗马)西塞罗 愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。

-(印度)释迦牟尼 谁若想在厄运时得到援助,就应在平日待人以宽。 -(波斯)萨迪 把友谊归结为利益的人,我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。

-(罗马)西塞罗 有些人对你恭维不离口,可全都不是患难朋友 -(英)莎士比亚 那此忘恩的人,落在困难之中,是不能得救的。 -(希腊)伊索 友谊真是一样最神圣的东西,不仅值得特别推崇,而是值得永远赞扬。

-(意)卜伽丘 趋炎附势的小人,不可共患难 !-(英)拜伦 你若聪明,莫把那人当作朋友,假如他和你的敌人交情深厚。 -(波斯)萨迪 友谊永远是一个甜蜜的责任,从来不是一种机会。

-(黎)纪伯伦 患难识朋友 。 -(苏)列宁 在快乐时,朋友会认识我们;在患难时,我们会认识朋友。

-(英)柯林斯 在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。 -(希腊)伊索 不要靠馈赠去获得朋友。

你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。 -(希腊)苏拉格底 择友宜慎,弃之更宜慎。

-(美)富兰格林 朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者,是友爱与信赖的罐子。 -《五卷书》 朋友之间保持一定的距离,而使友谊永存。

-查理士 阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的。

4表达朋友之间的深厚情感的诗句有哪些

1、人生结交在终始,莫为升沉中路分。 -(唐)贺兰进明

2、山河不足重,重在遇知已。 -鲍溶

3、君子之交淡若水,小人之交甘若醴君子淡以亲,小人甘以绝。

4、人生所贵在知已,四海相逢骨肉亲。 -《雁门集》

5、换我心,为你心,始知相忆深。 -(宋)顾夏

6、相识满天下,知心能几人。 -(明)冯梦龙

7、今日乐相乐,别后莫相忘。 -(三国)曹植

8、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 -(唐)白居易

9、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。 -(春秋)孟子

10、天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。 -(清)蒲松龄

5表达朋友之间的深厚情感的诗句有哪些

1、此地别燕丹,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。——骆宾王《于易水送人一绝》 释义:崇敬荆轲古今一体,略去枝蔓直入史事,一种激越之情。

后两句寓情于景,景中带比,荆轲精神千载犹存,还有诗人对现实环境的深切感受。没有离别的情景也不知所送为谁,纯是抒怀咏志之作,开风气之先。

2、送进多歧路,遑遑独问津。悲凉千里道,凄断百年身。

心事同漂泊,生涯共苦辛。无论去与住,俱是梦中人。

——王勃《别薛华》 释义: 穷和独是传神之笔,迢迢千里唯失意的心来作伴,第三联同情劝慰对方,也用以自慰,双方都会在对方的梦中出现,说明怀友之诚相思之切,不重惜别之情而写悲切的身世之感、政治上的挫折,未能摆脱个人哀伤。 3、城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。——王维《送杜少府之任蜀州》 释义:杜少府上任,俱是客中之别不必伤感,一洗送别的悲酸之态,意境开阔音调爽朗,独标高格。

4、卧病人事绝,嗟君万里行。河桥不相送,江树远含情。

别路追孙楚,维舟吊屈平。可惜龙泉剑,流落在丰城。

——宋之问《送别杜审言》 释义:杜被贬。情真意切,朴实自然,“嗟”同知已离别而惆怅,为故人被贬而伤感受,因宦海无常而慨叹。

江边垂柳依依惜别,储蓄写出人虽不至心意已到。后四句接连用典,慨叹友人怀才不遇。

音韵和谐,对仗匀称,朴素自然,不尚雕琢。 5、匈奴犹未灭,魏绛复从戎。

怅别三河道,言追六郡雄。 雁山横代北,孤塞接云中。

勿使燕然上,惟留汉将功。——陈子昂《送魏大从军》 释义:不落儿女情长,凄苦悲切的窠臼,从大处着眼抒发了作者的慷慨壮志,活用典故,充满奋发向上的精神,感情豪放激昂,语气慷慨悲壮英气逼人气壮山河。

6、巴陵一望洞庭秋,日见孤峰水上浮。闻道神仙不可接,心随湖水共悠悠。

——张说《送梁六自洞庭》 释义:作者谪居岳州,梁知微经此入朝,送客。征帆远去,凄宛而不抒情,反写简淡的秋景。

孤——由峰而转向人,神话传说使君山缥缈,浮——迷离扑朔之感,三句写了神仙不可接,友人不可接,朝廷不可接。结尾言有尽而意无穷。

通体散行风致天然惟在兴致。 7、寂寂竟何待,朝朝空自归。

欲寻芳草去,惜与故人违。 当路谁相假,知音世所稀。

只应守寂寞,还掩故园扉。——孟浩然《送别王维》 释义:怨怼之中又带有辛酸意味,感情真挚动人,既没有优美的画面,又没有华丽的词藻,语句平淡近乎口语,对偶不工极其自然,言浅意深颇有余味。

8、朝闻游子唱高歌,昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听,云山兑是客中过。

关城树色催寒近,御苑站声向晚多。莫见长安行乐处,空令岁月易磋跎。

——李欣《送魏万之京》 释义:把霜拟人化,写出深秋时节的萧瑟气象,寒不可见树色可见。催,生动有感,叙事写景抒情交织在一起。

9、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 释义:首句写萧瑟的秋意,也渲染出离别的黯淡气氛。那寒意不仅在满江风雨中也在离人的心头。

次句意境开阔,孤——衬心境,即景生情,情蕴景中,令人联想到诗人孤介傲岸,冰清玉洁的形象。含蓄、蕴藉、余味无穷。

10、山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归?——王维《山中送别》 释义:不写饯别,匠心独运,与他诗不同。

把道别作暗场,而写别后的寂寞之感,怅惘之情,离愁,往往在别后当日的日暮而更浓重、稠密,却只用掩柴扉来表达。从生活中拾取看似平凡的素材,运用朴素自然的语言,来显示浓厚真挚的感情,往往味外有味,令人神远。

6表达朋友之间的深厚情感的诗句有哪些

1嘤嘤鸣矣,求其友声------

2投我以桃,报之以李------

3投我以木瓜,报之以琼琚------

4结交在相知,骨肉何必亲------汉乐府民歌

5丈夫志四海,万里犹比邻------三国魏曹植

6海内存知己,天涯若比邻------唐王勃

7相知无远近,万里尚为邻------唐张九龄

8少年乐新知,衰暮思故友------唐韩愈

9以文常会友,唯德自成邻------唐祖咏

10同是天涯沦落人,相逢何必曾相识------唐白居易

11人生结交在终结,莫为升沉中路分------唐贺兰进明

12人生交契无老少,论交何必先同调------唐杜甫

13友如作画须求淡,山似论文不喜平------清翁照

君有奇才我不贫。 -(清)郑板桥

海内存知已,天涯若比邻 。 -(唐)王勃

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 -(唐)白居易

莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 -(唐)高适

天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。 -(清)蒲松龄

人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。 -(春秋)孟子

君子之交淡若水,小人之交甘若醴君子淡以亲,小人甘以绝。

-(战国)庄子

近朱者赤,近墨者黑 。 -(西晋)付玄

人生贵相知,何用金与钱。 -(唐)李白

与朋友交,言而有信。 -(春秋)子夏

布衣之交不可忘。 -(唐)李延寿

君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋 。 -(宋)欧阳修

人生乐在相知心 。 -(宋)王安石

冤家宜解不宜结,各自回头看后头。 -(明)冯梦龙

于患难风豪杰。 -(清)魏禧

万两黄金容易得,知心一个也难求 。 -(清)曹雪芹

换我心,为你心,始知相忆深。 -(宋)顾夏

钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。 -《汉书》

山河不足重,重在遇知已。 -鲍溶

大丈夫处世处,当交四海英雄。

-《三国志蜀书刘巴传》

君子上交不诌,下交不渎。 -《周易》

若知四海皆兄弟,何处相逢非故人。 -陈刚中

朋友,以义合者。 -(宋)朱熹

衣不如新, 人不如故。 -《汉乐府》

同心而共济,始终如一 。 -(宋)欧阳修

一死一生,乃知交情。一贫一富,乃知交态。一贵一贱,交情乃见。 -《史记》

未言心相醉,不再接杯酒。 -(晋)陶渊明

人生交契无老少,论交何必先同调。 -(唐)杜甫

交心不交面,从此重相忆。 -(唐)白居易

人生结交在终始,莫为升沉中路分。 -(唐)贺兰进明

今日乐相乐,别后莫相忘。 -(三国)曹植

相识满天下,知心能几人。 -(明)冯梦龙

少年乐相知,衰暮思 故友。 -(唐)韩愈

一贵一贱交情见。 -(唐)骆宾王

相知在急难,独好亦何益。 -(唐)李白

投之以木瓜,抱之以琼瑶。匪报也,永以为好也。 -《诗经》

人生所贵在知已,四海相逢骨肉亲。 -《雁门集》

合意友来情不厌,知心人至话投机。 -(明)冯梦龙

二人同心,其利断金。 -《易系辞上》

婴其呜矣,求其友声 。 -《诗经小雅》

乐莫乐兮新相知。 -(战国)屈原

刎颈之交。 -《汉书诸葛丰传》

知音世所稀。 -(唐)孟浩然

朋友切切思思。 -《论语子路》

礼尚往来。 -《礼记曲礼》

1、江 南 (汉乐府)

江南可采莲,莲叶何田田!

鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,

鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

季节:夏季

情感:表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子,

传达出采莲人欢快的心情。

2、敕勒歌 (北朝乐府)

敕 勒 川, 阴 山 下,

天 似 穹 庐, 笼 盖 四 野。

天 苍 苍, 野 茫 茫,

风 吹 草 低 见 牛 羊。

情感:赞美了大草原的景色和游牧民族的生活。

3、咏鹅 (唐)骆宾王

鹅, 鹅, 鹅,曲 项 向 天 歌。

白 毛 浮 绿 水,红 掌 拨 清 波。

情感:描写了鹅在水上悠然自得,十分可爱的

样子,抒发了作者的喜爱之情。

4、风 (唐)李 峤

解 落 三 秋 叶, 能 开 二 月 花。

过 江 千 尺 浪, 入 竹 万 竿 斜。

情感:这首诗以拟人化的艺术手法让人看到了风的力量和形象。令人对之不由肃然起敬。

5、咏柳 (唐)贺知章

碧 玉 妆 成 一 树 高, 万 条 垂 下 绿 丝 绦。

不 知 细 叶 谁 裁 出, 二 月 春 风 似 剪 刀。

季节:春季

情感:这是一首咏物诗,通过赞美柳树,讴歌了春天无限的创造力。

6、凉州词 (唐)王之涣

黄 河 远 上 白 云 间, 一 片 孤 城 万 仞 山。

羌 笛 何 须 怨 杨 柳, 春 风 不 度 玉 门 关。

情感:这首诗写戍边士兵的怀乡情。抒发了诗人对戍边将士的深切同情。

7、登鹳雀楼 (唐)王之涣

白 日 依 山 尽, 黄 河 入 海 流。

欲 穷 千 里 目, 更 上 一 层 楼。

情感:描写了登高望远的情景,歌颂了祖国山河的壮丽,表达了诗人对祖国山河的热爱。同时暗示等高才能望远的哲理。

8、春晓 (唐)孟浩然

春 眠 不 觉 晓, 处 处 闻 啼 鸟。

夜 来 风 雨 声, 花 落 知 多 少?

季节:春季

情感:表现诗人幽静的生活情趣,和对春天来临的喜悦之情。

9、凉州词 (唐)王翰

葡 萄 美 酒 夜 光 杯, 欲 饮 琵 琶 马 上 催。

醉 卧 沙 场 君 莫 笑,古 来 征 战 几 人 回?

情感:表现了守卫在西北边疆的战士们的离情别绪,抒发了诗人对戍边将士的深切同情,委婉批评了朝廷对他们的冷漠。

10、出塞 (唐)王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

情感:全诗反映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的同情,也表达了诗人希望朝廷起任良将,早日平息边塞战争,使国家得到安宁,人民过上安定生活的美好心愿的爱国之情。

11、芙蓉楼送辛渐 (唐)王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

人物:王昌龄送辛渐

情感:这是一首送别诗。淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶,表达自己开郎胸怀和坚强性格。

12、鹿柴 (唐)王维

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

情感:描写了夕阳西下时空山深林中的幽静景色。描写有声有色,给读者以美的享受。

13、送元二使安西 (唐)王维

渭 城 朝 雨 浥 轻 尘, 客 舍 青 青 柳 色 新。

劝 君 更 尽 一 杯 酒, 西 出 阳 关 无 故 人。

人物:王维送元二

情感:表达了朋友远别是那种依依不舍,真挚关

切的感情。

14、九月九日忆山东兄弟 (唐)王维

独 在 异 乡 为 异 客, 每 逢 佳 节 倍 思 亲。

遥 知 兄 弟 登 高 处, 遍 插 茱 萸 少 一 人。

季节:秋季

情感:表现了诗人客居他乡,思念家乡,思念亲人的离愁别绪。

15、静夜思 (唐)李 白

床 前 明 月 光, 疑 是 地 上 霜。

举 头 望 明 月, 低 头 思 故 乡。

情感:描写了对着月亮思念家乡的情景,抒发了

他对久别故乡的深深思念之情。

16、古朗月行(节选) (唐)李 白

小 时 不 识 月, 呼 作 白 玉 盘。

又 疑 瑶 台 镜, 飞 在 青 云 端。

仙 人 垂 两 足, 桂 树 何 团 团。

白 兔 捣 药 成, 问 言 与 谁 餐?

情感:这首诗描写了诗人儿童时代想象月中神

奇的景象,表现出儿童时期对月亮的幼稚而美好的认识。

17、望庐山瀑布 (唐)李 白

日 照 香 炉 生 紫 烟, 遥 看 瀑 布 挂 前 川。

飞 流 直 下 三 千 尺, 疑 是 银 河 落 九 天。

情感:这首诗通过庐山瀑布和风光的描写,表

现了诗人的开阔胸襟和气势豪放的精

神世界,抒发了他向往自由、热爱生活、

热爱祖国壮丽山河的炽热感情。

18、赠汪伦 (唐)李 白

李 白 乘 舟 将 欲 行, 忽 闻 岸 上 踏 歌 声。

桃 花 潭 水 深 千 尺, 不 及 汪 伦 送 我 情。

人物:汪伦送李白

情感:这是一首送别诗,表现了诗人和汪伦之

间纯朴而深厚的友情。

19、黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李 白

故 人 西 辞 黄 鹤 楼, 烟 花 三 月 下 扬 州。

孤 帆 远 影 碧 空 尽, 唯 见 长 江 天 际 流。

人物:李白送孟浩然

季节:春季

情感:表达了对即将分别的游人依依不舍之情。

20、早发白帝城 (唐)李 白

朝 辞 白 帝 彩 云 间, 千 里 江 陵 一 日 还。

两 岸 猿 声 啼 不 住, 轻 舟 已 过 万 重 山。

情感:这首诗描述了长江水流之急,小船的轻

快,借此抒发了诗人流放遇赦的轻松、

喜悦的心情。

21、望天门山 (唐)李 白

天 门 中 断 楚 江 开, 碧 水 东 流 至 此 回。

两 岸 青 山 相 对 出, 孤 帆 一 片 日 边 来。

情感:这首诗热情歌颂了祖国山河的壮丽,气

势十分雄伟。展现了诗人开阔的胸襟和热情豪放的性格。

22、别董大 (唐)高 适

千 里 黄 云 白 日 曛, 北 风 吹 雁 雪 纷 纷。

莫 愁 前 路 无 知 己,天 下 谁 人 不 识 君?

人物:高适送董大

情感:这首诗不仅表达了作者在送别友人时离

别之情,更表达了劝慰友人,并借以赞

扬他天下驰名。

23、绝 句 (唐)杜 甫

两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳, 一 行 白 鹭 上 青 天,

窗 含 西 岭 千 秋 雪, 门 泊 东 吴 万 里 船。

季节:春季

情感:这首诗描写了诗人居住的成都草堂附近

浣花溪前的明媚秀丽的景色,表达了诗

人喜悦的心情。

24、春夜喜雨 (唐)杜甫

好 雨 知 时 节, 当 春 乃 发 生。

随 风 潜 入 夜, 润 物细 无 声。

野 径 云 俱 黑, 江 船 火 独 明。

晓 看 红 湿 处, 花 重 锦 官 城。

季节:春季

情感:这首诗描写春夜降雨、润泽万物的美景,

抒发了诗人的喜悦之情,抒写诗人对春

夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美情。

25、绝 句 (唐)杜甫

迟 日 江 山 丽, 春 风 花 草 香。

泥 融 飞 燕 子, 沙 暖 睡 鸳 鸯。

季节:春季

情感:这首诗描写了春天美好动人的景色。

26、江畔独步寻花 (唐) 杜甫

黄 师 塔 前 江 水 东, 春 光 懒 困 倚 微 风。

桃 花 一 簇 开 无 主, 可 爱 深 红 爱 浅 红。

季节:春季

情感:这首诗记录了诗人在成都锦江边独自漫步寻花的全过程,诗中洋溢着诗人爱花惜花的一片深情。

27、枫桥夜泊 (唐) 张继

月 落 乌 啼 霜 满 天, 江 枫 渔 火 对 愁 眠。

姑 苏 城 外 寒 山 寺, 夜 半 钟 声 到 客 船。

季节:秋季

情感:这首诗通过描写诗人夜晚停船在枫桥岸边的所见所闻,描绘了枫桥一带的夜景,抒发了诗人离家在外的哀愁。

28、游 子 吟 (唐)孟 郊

慈 母 手 中 线, 游 子 身 上 衣。

临 行 密 密 缝, 意 恐 迟 迟 归。

谁 言 寸 草 心, 报 得 三 春 晖。

情感:这首诗表现了伟大的母爱。

29、江 雪 (唐)柳宗元

千 山 鸟 飞 绝, 万 径 人 踪 灭。

孤 舟 蓑 笠 翁,独 钓 寒 江 雪。

季节:冬季

情感:表达了诗人的不屈精神和抒发了诗人的孤独情怀。

30、渔歌子 (唐)张志和

西 塞 山 前 白 鹭 飞, 桃 花 流 水 鳜 鱼 肥。

青 箬 笠, 绿 蓑 衣, 斜 风 细 雨 不 须 归。

季节:春季

情感:表现了作者对大自然和生活的陶醉。

31、塞下曲 (唐)卢 纶

月 黑 雁 飞 高, 单 于 夜 遁 逃。

欲 将 轻 骑 逐, 大 雪 满 弓 刀。

情感:表现了雄壮豪迈的英雄气概。

32、望洞庭 (唐)刘禹锡

湖 光 秋 月 两 相 和, 潭 面 无 风 镜 未 磨。

遥 望 洞 庭 山 水 翠, 白 银 盘 里 一 青 螺。

季节:秋季

情感:表现了诗人热爱自然和宽广的胸怀。

33、浪淘沙 (唐)刘禹锡

九 曲 黄 河 万 里 沙, 浪 淘 风 簸 自 天 涯。

如 今 直 上 银 河 去, 同 到 牵 牛 织 女 家。

情感:表达了对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往,寄托了对宁静的田园生活的憧憬。

34、赋得古原草送别 (唐)白居易

离 离 原 上 草, 一 岁 一 枯 荣。

野 火 烧 不 尽, 春 风 吹 又 生。

远 芳 侵 古 道, 晴 翠 接 荒 城。

又 送 王 孙 去, 萋 萋 满 别 情。

季节:春季

人物:白居易送王孙

情感:抒发了诗人送别友人时的依依惜别之情。

35、池 上 (唐) 白居易

小 娃 撑 小 艇, 偷 采 白 莲 回。

不 解 藏 踪 迹, 浮 萍 一 道 开。

季节:夏季

情感:突出了小儿的天真可爱。

36、忆江南 (唐)白居易

江南好,风景旧曾谙(ān)。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?

季节:春季

情感:表达了诗人对祖国山河的热爱和怀念江南的感情。诗中把江南春管的特征描写的鲜明突出,

37、小儿垂钓 (唐)胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得(dé)鱼惊不应(yìng)人。

情感:描写了小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。在平淡浅易的叙述中透露出几分真纯、无限童趣。

38、悯农(之一) (唐)李绅

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

情感:这首诗是写劳动的艰辛,劳动果实来之不易。告诉人们应该节约事物,不浪费

39、悯农(之二) (唐)李绅

春种一粒粟(sù),秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

情感:这首诗讲了唐代广大农民生活极其困苦的情形。表现了诗人对当时社会的不满,表达了对劳动人民的同情。

40、寻隐者不遇 (唐)贾岛

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

情感:从书童的回答中,可以体会出诗人情绪的变化及希望见到隐者的心情。

41、山行 (唐)杜牧

远上寒山石径斜(xiá),白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

季节:秋季

情感:本诗赞美了深秋枫林的美景,表达喜爱之情。

42、清明 (唐)杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

季节:春季

情感:本诗描写清明时节的景象,表现行人心中的抑闷和挫折。

43、江南春 (唐)杜牧

千里莺啼绿映江,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

季节:春季

情感:表现了诗人对江南景物的赞美与神往,描绘了一幅生动形象而又有气魄的江南春画卷,也写出了它的广阔、深邃和迷离。

44、乐游原 (唐)李商隐

向晚意不适,驱车登古原。

夕阳无限好,只是近黄昏。

情感:这是一首登高望远,即景抒情的诗。 表达了诗人的一腔热爱生活,执着人间,坚持理想而心光不灭的一种深情苦志。

45、蜂 (唐)罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

情感:这是一首咏物诗,既赞美了那些终日勤劳,不畏艰难,为社会创造财富的人,又讽 刺了那些不耕而食、不织而衣、不劳而获的人。

46、江上渔者 (宋)范仲淹

江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没(mò)风波里。

情感:反映了渔民劳作的艰辛,唤起人们对民生疾苦的同情。

47、元日 (宋)王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

情感:就把辞旧迎新、喜气洋洋的气氛充分表达出来,同时也表达了作者自己“与民同乐”的高兴劲。

48、泊船瓜洲 (宋)王安石

京口瓜洲一水间(jiàn),钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

季节:春天

情感:抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。

49、书湖阴先生壁 (宋)王安石

茅檐长扫净无苔(tái),花木成畦(qí)手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼(tà)送青来。

情感:这首小诗写出湖阴先生住处的特点,写出一个清幽雅洁的意境,表现了诗人对大自然的热爱。

50、六月二十七日望湖楼醉书 (宋)苏轼

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

季节:夏季

情感:作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的壮观景色。表达了作者对大自然的热爱。

51、饮湖上初晴后雨 (宋)苏轼

水光潋(liàn)滟(yàn)晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

情感:展现在读者面前的是一幅诱人的西湖美景,表现了诗人对春天的热爱之情。

52、惠崇《春江晚景》 (宋)苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌(lóu)蒿(hāo)满地芦芽短,正是河豚欲上时。

季节:春季

情感:字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。

53、题西林壁 (宋)苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

情感:作者通过这首诗启发人们正确认识全体与局部,宏观与微观的关系,也包含有“当局者迷,旁观者清”的意思。

54、夏日绝句 (宋)李清照

生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

季节:夏季

情感:这首诗表达了作者思念项羽、敬佩英雄的感情。

55、示儿 (宋)陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

情感:深刻的表达了作者一心希望收复失地、统一祖国的爱国之情和对当政者屈辱投降政策的悲愤。

56、秋夜将晓出篱门迎凉有感 (宋)陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

季节:秋季

情感:表达了诗人对国家命运的一种深切担忧,对中原失地人民苦难生活的深切同情,同时也表露出诗人对南宋统治者的不满。

57、四时田园杂兴(之一)(宋)范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供(gōng)耕织,也傍(bàng)桑阴学种瓜。

季节:夏季

情感:这首诗突出表现了村民们热爱生活和劳动的美好感情。

58、四时田园杂兴(之二)(宋)范成大

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长(cháng)篱落无人过,惟有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞。

季节:夏季

情感:这首诗写初夏江南的田园景色,表达了诗人对田园生活的热爱。

59、小池 (宋)杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

季节:夏季

情感:这首诗描写的是夏季的景色,表达了作者热爱自然、热爱生活的思想感情。

60、晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

季节:夏季

情感:全诗在写景的同时流露出诗人陶醉于大自然美景的情趣。表达了作者对夏天西湖美景的喜爱之情。

61、春日 (宋)朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

季节:春季

情感:风和日丽游春在泗水之滨,无边无际的风光焕然一新。处处都领略着东风的面容,万紫千红无不荡漾春醉人。

62、题临安邸 (宋)林升

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

情感:表达了作者对山河沦落国破家亡的痛楚和对国家民族前途命运的担忧。

63、游园不值 (宋)叶绍翁

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

季节:春季

情感:一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展。表达了作者对春天的赞美。

64、乡村四月(宋)翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了(liǎo)蚕桑又插田。

季节:春季

情感:这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象,从衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。

65、墨梅 (元)王冕

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

情感:诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

66、石灰吟 (明)于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

情感:作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。

67、竹石 (清)郑燮(xiè)

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还(huán)坚劲,任尔东西南北风。

情感:作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中,隐寓了自己风骨的强劲。

68、所见 (清)袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

情感:这首诗的诗意是:夏天,小牧童骑在牛背上,歌声在树林间回荡。想去抓住鸣叫的蝉,忽然闭口如桩。

69、村居 (清)高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢(yuān)。

季节:春季

情感:作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色,也映衬出了春天的勃勃生机以及诗人对春天的喜爱和赞美。

70、己亥杂诗 (清)龚自珍

九州生气恃(shì)风雷,万马齐喑(yīn)究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

情感:诗人有力地鞭挞了封建专制统治,反映了诗人希望改革现状、期待人才辈出的强烈愿望。

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