青岛科技大学迎新系统

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报到要求

1、新生凭“新生录取通知书”、“准考证”、“居民身份证”按时来学校报到。

2、请按我校规定时间报到，提前报到者住宿自理；无特殊情况，逾期一周不报到者，取消入学资格。

报到时的身份证、户口迁移证要求和组织关系

入学时可自愿选择将户口迁至学校所在地，青岛籍学生和非全日制学生不办理户口迁移。

省内迁户口到学校的新生报到时须持“加盖当地派出所户籍专用章”的本人户口内页，户口本首页复印件及身份证复印件各一份，省外迁户口到学校的新生报到时须持户口迁移证原件及复印件各一份、身份证复印件一份。

省外选择将户口迁来学校的新生凭《录取通知书》在当地公安部门办理户口迁移手续，由当地派出所出具《户口迁移证》。

应该有

难认、难读、难写的西夏文已经让许多学者望而生畏，而字迹简化潦草、龙飞凤舞、多有连笔的西夏文草书就更令人头疼了。如今，这个困扰西夏学学者多年的难题有望破解。中国社科院西夏研究中心主任、著名西夏学专家史金波经过多年潜心研究，已经基本摸清西夏文草书的特点和规律，他本人据此解读了大量西夏文草书文献。

过去，人们普遍认为书法艺术为汉字所独有。大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书都形成了众多的流派，出现了很多名家，创作了众多珍品。其实在1000年前，仿汉字创造、在西夏及周边地区使用长达四五百年的西夏文，在长期使用的过程中也形成了楷书、行书、草书等各具特色的书体，在一定程度上丰富了书法艺术。

西夏文创制于11世纪，虽然没有汉字悠久，但使用范围之广、使用时间之长，颇为引人注目。近些年，随着大量流失海外的西夏文文献在国内陆续出版，越来越多的中外学者有机会一睹西夏文文献的风采。目前存世的西夏文文献，有印本，也有写本，除了规整的印刷品和手写的西夏文楷书外，还有许多是西夏文草书。其中许多是因快速记事的需要和书写的方便而形成的，这些颇具“生活化”的文字资料，真实而生动地反映了当时的社会面貌，具有不可多得的研究价值。

据史金波介绍，在俄藏黑水城文献中，学术价值最高、数量最多的是写本，其中草书又占有很大比例。但是，这些字迹潦草且连笔、简笔较多的文字，也为后代的学者辨析它们留下一个不小的难题。不搬开这个“拦路石”，西夏学研究就很难深入。

西夏文草书的10个特点

史金波很早就致力于西夏文草书的研究，近日，他系统地向光明日报记者介绍了他的研究成果。

在这项研究过程中，史金波从分散在各地的西夏文文献中专门找出草书文献，进行系统分类，努力找出西夏文草书的特点和书写规律。在熟练掌握西夏文楷书的基础上，他反复揣摩，利用已知的文字，破解未知的文字，在积累成果的基础上，不断扩大释读范围，进而总结出西夏文草书的规律，了解西夏文草书形成、发展的过程。

经过较长时间的揣摩、研究，他总结出了西夏文草书的10个特点：一个字中笔画多的、较为复杂的部位往往需要草化；一个字中笔画简单又不可或缺的部位，一般不再省笔或简化；同一形体在字的同一部位可简化成不同形式；相近而不同形体简化时尽量以不同的形式加以区分，以免混淆；但有时相近而不同形体又可以用相同的简化形式；一个字的同一形体在字的不同部位可简化成不同形式；有的草书形体改变了原楷书的部分章法布局，使两者差异很大，这是破解草书的工作重点；有的字有不同的草书写法，但仍可见其有相似之处；草书写法的随意往往使字中出现夸张的成分，在落笔时更为突出，这表现出书写者的个性舒张，把个人情感融注于笔画的大幅度流变之中；草书中上下两字连笔较多，在行书和草书中，如上下两字相重复，则可书写上字后从上字末笔连下一拐即可。

这项研究成果，为进一步研究西夏文草书中蕴藏的历史之谜，进而为揭开西夏神秘的面纱扫清了道路。

以往，权威的辞书提到“草书”都指的是汉字。《现代汉语词典》释义为“汉字字体，特点是笔画相连，书写快速”。《辞海》的定义则是“为书写便捷而产生的一种字体”。史金波认为，大量西夏文草书文献的发现和研究，应该改写一些词典对“草书”的定义：“草书”是“文字的一种书体，特点是笔画相连，书写快速，在汉字、西夏文等文字中都有草书”。

　　山东大学是一所历史悠久、学科齐全、实力雄厚、特色鲜明的教育部直属重点综合性大学，在国内外具有重要影响，2017年顺利迈入世界一流大学建设高校（A类）行列，山东大学既是985工程也是211工程,那么作为全国前30名的顶尖强校,2022年山东大学“337工业设计工程”考哪些内容呢？一起来看看吧。

　　●、山东大学学校简介

　　山东大学前身是1901年创办的山东大学堂，被誉为中国近代高等教育起源性大学。其医学学科起源于1864年，开启近代中国高等医学教育之先河。从诞生起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。120年来，山东大学始终秉承“为天下储人才，为国家图富强”的办学宗旨，深入践行“学无止境，气有浩然”的校训精神，踔厉奋发，薪火相传，积淀形成了“崇实求新”的校风，培养了60余万各类人才，为国家和区域经济社会发展作出了重要贡献。

　　●、“337工业设计工程”考试性质、考查目标、考查内容等等

　　一、考试目标

　　《设计理论》考试是为招收设计学学术硕士和机械类别工业设计工程方向的专业硕士而设置的具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读硕士所必须的基本素质、创新能力和培养潜能，为国家的经济建设培养具有良好理论基础和知识体系、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的设计专业人才。

　　具体来说。要求考生：

　　1．掌握工业设计史的基本理论和知识。

　　2．掌握人机工程学的基本原理和方法。

　　3．对设计理论及发展趋势有一定的认识。

　　4．具有运用绘图工具完成设计表现的能力。

　　二、考试要求

　　1试卷满分及考试时间

　　试卷满分为150分，考试时间180分钟。

　　2答题方式

　　答题方式为闭卷、笔试。允许使用绘图工具。

　　3．试卷内容与题型结构

　　考试内容包括人机工程学、工业设计史、设计理论与发展趋势，试卷题型一般分为简述、论述、案例分析等。

　　三、考试内容

　　（一）人机工程学

　　1．日常生活中与人机工程学相关的例子

　　2．人机工程学与工业设计的关系

　　3．分析产品存在的人机问题并提出解决方案

　　4．人体尺寸数据的特征

　　5．人体测量数据应用的原则

　　6．人体尺寸修正量的意义及构成

　　7．心理修正量

　　8．视野及视野的分类

　　9．操纵力与反应时间

　　10．运动准确性

　　11．感觉与知觉

　　12．视错觉的种类及其在在设计中的作用

　　13．人机的信息界面与信息界面模型

　　14．数字式显示和指针式模拟显示

　　15．听觉传示装置

　　16．仪表显示器指针的设计

　　17．常用的操纵器，操纵装置的人机工程学因素

　　18．操纵与显示的相合性设计

　　19．控制台的常用形式和设计要点

　　20．工作座椅设计的主要依据

　　21．手工工具设计的原则

　　22．各种作业岗位的特征、应用范围、设计要求和原则

　　23．视觉信息作业岗位设计要点

　　24．作业空间设计的基本原则

　　25．作业空间设计的社会心理因素

　　26．作业场所布置总则和顺序？

　　27．人机系统设计

　　（二）工业设计史

　　1．设计师及设计作品

　　2．工艺美术运动

　　3．新艺术运动

　　4．现代主义设计

　　5．包豪斯及其设计

　　6．美国商业性设计

　　7．斯堪的纳维亚设计

　　8．有机现代主义

　　9．后现代主义设计

　　10．设计的多元化

　　（三）设计理论与发展趋势

　　1．交互设计

　　2．跨界设计

　　3．民族化设计

　　4．情感化设计

　　5．全球化设计

　　6．人性化设计

　　7．绿色设计

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钱钟书，一代文学巨匠，相信大家都不陌生，他的高考数学虽然不及格，但却因为出众的语文水平而被清华大学破格录取，经过系统的学习后一步步蜕变成国学大师。而今天我们要讲的主人公，也是一位在高考时数学只得了零分，但却凭借极具哲理的三行诗作文而被山东大学破格录取的现代诗人——臧克家。

臧克家

提起臧克家，相信很多读者朋友都知道他是我国非常有名的爱国主义人士，并被人称之为“农民诗人”。1905年10月，臧克家在山东诸城出生，虽然家里是传统的封建地主家庭，但却是充满了浓厚的文化氛围和底蕴。

他的曾祖父、祖父都曾考取过清朝时期的功名，而父亲则曾就读法政学堂并顺利毕业，但父母却因病早早离开了人世。父母早逝的不幸和家族的日渐衰微也使得臧克家拥有和普通贫穷人家小孩玩耍的机会，也是从这时候开始，贫苦农民的辛酸悲惨生活给他留下了深刻的印象。

原生家庭浓厚的文化氛围使得臧克家从小便显露出对文艺、文学的兴趣和天赋。臧克家的父亲和祖父都对诗表现非常热爱，在他小时候便会教他念古诗词，年幼的他虽然对诗词意思并不甚了解，但却也能背得滚瓜烂熟，严肃的祖父对此感到满意。

约摸在八九岁时，臧克家入读了私塾，在短短的三四年内，竟已将六十多篇古文流利背诵下来。在长大到12岁时，入读村中的初级小学校，在此学习的两年间，时常倾听孙梦星老先生等爱国志士的激昂陈词，这些爱国情怀渐渐在年少的臧克家心里种下种子，渐渐把他心里的爱国主义思想激发起来，变成一团爱国的炙热火焰。

1919年，一场以青年学生为先锋主体所组织的“五四”爱国主义运动在北京爆发，这时候在县城中读小学年仅14岁的臧克家和同学们跟随北京学生运动组织的一名回乡大学生四处宣传“五四”运动，在这三年学习生活中，受到了新思想的洗礼，渐渐打开了眼界和心智。

1923年，臧克家升至山东省立第一师范，国文成绩在班里是数一数二，老师经常给予他的作文以较好的评价。从这时起，臧克家开始了白话诗的创作。

当时的山东省立第一师范相对而言是一个思想开明的学校，也是“五四”运动新思想、新文化传播发展的阵地之一，臧克家在这里求学的日子里，一边接受着新思想的熏陶，一边汲取书籍中的知识。

1927年，臧克家成功考进武汉中央军事政治学校，曾跟随部队参加北伐战斗。大革命失败后，臧克家返回故乡，不久因躲避国民党反动派的迫害而逃至东北。

得遇“伯乐”

1930年，臧克家在报考国立山东大学时，因为对于应试数学的不熟悉，差点无法进入大学继续求学。入学考试时，臧克家发现数学考卷上的内容是他从未接触过的，无论看了多少遍题目也做不出来一道题，最后数学考试得了零分。

然而到了考语文时，情况是截然不同的，国文水平出众的臧克家在两个备选作文题目中选择了其中之一的生活杂感，用短小精干的三句话完成了作文。“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看作幻光，谁便沉入了无边的苦海！”

短短28个字的作文恰好接受到了闻一多先生的批阅，以三行诗歌作答作文题目的新颖瞬间将闻一多先生吸引住了，其后臧克家的文采令闻一多先生赞赏有加，并给出了98分的好成绩。然而在当时的高考作文要求下，28字的作文只能评判为0分作文。

大概因为闻一多先生早年也有相同的经历，也因为突出的语文写作能力而在成绩普通的情况下被国立山东大学破格录取。为了不让臧克家这位年轻但富有天赋的“文学奇才”流失，闻一多先生特意向学校申请破格录取他。

正是闻一多先生这位伯乐，才给了臧克家入读大学继而快速成长为一位伟大诗人的机遇，也为现代中国留下了宝贵的诗歌文学财富。臧克家后面的发展和成就，完美地证明了闻一多先生的好眼光。

历经一番波折后，臧克家终于顺利进入国立山东大学学习，继而转至闻一多先生门下学习国文，在闻一多先生指导学习下的那段日子里，臧克家反复研读先生所著的《死水》，甚至能把大部分内容背诵下来，在自身不断的学习和闻一多先生的启迪中快速成长。

同时，臧克家也认识了许多文学巨匠，沈从文、梁实秋、老舍等文学大师深深地影响了臧克家日后的诗歌创作，也对我国当代的诗歌文学发展作出了极大的贡献。

有的人

有的人死了，他还活着。在抗日战争全面爆发后，臧克家带着满腔的爱国情感积极投身到抗日爱国运动中去，将自己的命运和民族的命运紧紧系在一起，身赴前线采访、开展抗日宣传活动、创作出版热情歌颂抗日军人和老百姓的爱国英勇事迹诗集和散文集。

臧克家的诗歌创作是贴近生活而又极具现实主义的，字里行间更加强调自己对于诗歌散文题材的熟悉，在创作过程中顺应时代的变迁而适应和熟悉新的生活，极具时代价值。

臧克家非常熟悉旧中国的农村、旧中国的农民，诗歌创作很多一部分是以他们作为主要题材，但同时他也很向往新的美好的中国。在两者的融合下，臧克家的诗抒情而哲学，全都映射出生活的本质，将简洁、质朴、深刻的艺术特色展露无遗。

臧克家的文学活动持续了七十多年时间，多部作品也屡次获奖，给中国现代文学创造了许多珍贵的经典。同时大量诗歌作品也被翻译成多种语言，影响远至海外。

臧克家的文学创作中深刻反映着内心对于党和人民以及社会主义的热爱，无论是战争年代、社会主义革命年代还是改革开放年代，始终都保持着极大的爱国、爱人民的精神，热血歌颂了各种各样的美好。臧克家亲历了我国新诗的诞生和发展壮大，对我国新诗的发展作出了无出其右的卓越贡献。

如今，距臧克家诞生已经过去了115年，但他的诗句依旧蕴含着巨大的力量，深深地影响着一代又一代追求光明和美好未来的先进人们。

从臧克家高考数学0分，但因为突出的语文水平而被山东大学破格录取的故事中我们可以体会到，评判一个人的优秀不应是狭隘的，更应该承认人无全才，但人人都有独特的闪光点。

人的发展是长远的，想要将个人的短处补长或许不易，但将长处发挥至极致却是更容易获得成功的。

就如现时大家都追求的工匠精神，当一个人把一件事被做到了极致，或者在一个领域或者行业做到了顶尖，即使他在其他方面表现平庸甚至低于普通水平，但这个人依然是出色的。因为他的一技之长远胜于别人，一个闪光点能让人脱颖而出，从而跻身前列。

在这个纷繁复杂的社会中，想要做到一方面的极致并不容易，来自外界和内在的阻挠和诱惑很多，但我们唯一能做的是，顺应社会的变化，坚持初心，以满腔的热爱将自己的优点发挥出来，倾听自己的内心，把生活过成自己想要的样子。

山大一附中当然更好（在济南市除了东方双语实验学校就属山大附中好了），省实验中学很喜欢要我们山大附中的学生，09年省实验中学在济南市招收不到30名推荐生，11人毕业于山大附中，总计有80余人考入实验中学，这都是我们老师说的。