作文 难忘的感情500字.

作文 难忘的感情500字.,第1张

  眼前的景象让我惊呆了。他们的长相非常古怪,但他们的热情却让我感到亲切,他们当中有的是残疾,有的是某些地方欠缺,有的是智力有问题,还有的是孤儿。他们看到我们是那么的激动,那们的高兴。我和一位好朋友找了一位小姑娘,想和他聊天,我们便站到了他的身边。可奇怪的是,他并不理睬我们,我们有试探着问他的名字,可他还是什么也不说。我便疑惑不解的闻阿姨:“阿姨,他问什么不说话?”阿姨笑了笑说:“他语言表达能力不好。”说完,阿姨让小姑娘说话,他终于开了口,可说的是什么,我们还是听不动。这时我看见他拿着一本书翻来覆去的看着,我认为他很爱看书,可他一个字都不看,只看那些漂亮的插图。我们试图给他讲故事,可他东张西望,根本不理会我们。我和另一位小伙伴显得束手无策。这时,他的爷爷来了,他的嘴角上露出一丝笑容,原来他是想回家了呀!

忘不了老师的爱

我徘徊在校园的树荫下,心中吥禁涌起一股眷念之情啊!六年了,母校!我生活在母校;学习在母校;嬉戏玩耍也在母校这里的一草一木都饱含着我的感情,我那样的熟悉这里的一切,即使我走遍天涯海角,也不会忘记啊,母校!如今我们都已经长大了,将要离开了您,回顾起往事便又是想起了您——林老师

还记得3年前开学的那一天,您带着微笑把我们迎进了校园我也不记得您当时和我们说了什么了,但是您温柔的笑容和亲切的笑容,却深深的刻在我的脑海中

时间飞逝而去,在您的辛勤哺育下,让我学会了拼音”aoe”,学会了计算“1+2”,学会了写“爱祖国,爱人民”在课堂上你就是我们的好老师在课下你就是我们的好伙伴和我们一起玩耍,教我们做游戏

一开始上学的时候我的胆子很小有一次上语文课时,您提了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是又不敢只好低着头心中默默的念道:“林老师,别叫我,千万别叫我……”可是您偏偏就叫了我当时,同学们的目光都齐刷刷的落在我身上我害怕极了,头一直都不敢抬起来,回答的结结巴巴,声音小得像蚊子同学们都笑了我索性不回答了,把头埋的更低了我的心蹦蹦直跳,生怕您会对我发火可是,我没想到您非但没责备我一句,反而亲切的对我说:“你不用害怕,回答错了也没关系……”听完,顿时一股暖流传遍我的全身我渐渐把头抬起来,正好望见您那双深情充满鼓励的眼睛这不是慈母的眼睛吗我鼓起勇气,回答了您的问题,您满意的笑了笑,接着说:“这不是很好吗以后就这样做!”

从此以后,每当我回答问题的时候,您的话就会在我的耳边响起;您含笑的慈母般的眼睛又会浮现在我的脑海中,给我增添了许多勇气,6年来,正是在您慈母般的关怀下,我从一个不懂事儿的孩子成为了一个合格的小学毕业生

啊,老师!啊,母校!分别的时刻就要来到了,您的学生在向您告别母校,老师,我永远都不会忘记您,无论年代多么久远,也难以把您从我的记忆中抹去6个春秋终于过去,我真想大声的说:“忘不了您,我敬爱的林老师!”

我的眼前,时常浮现出一张熟悉、亲切、令人难忘的脸庞,她便是我的马老师。

老师有一头乌黑发亮的卷发,一双大大的眼睛炯炯有神,一张白皙的脸上总是带着微笑。她工作认真、关心学生是我敬重她的重要原因。

有一天晚上,我吃过饭后到学校附近玩耍。当时,天已经很晚了,学校里一片漆黑。忽然,我发现我们教室依然灯火通明。于是,我跑到教室外窗户那里,踮起脚朝里面看,只见马老师手拿红笔,正在认认真真地批改我们的作业。那时我们小,作业写的乱七八糟,错字连篇。老师看到正确、整齐的地方,就笑容满面;看到错误、潦草的地方就锁紧眉头,用红笔纠正错误。老师改的很认真,我在教室外面站了很久她都没有注意到。最后,马老师发现了我,于是走到窗前,关切地问:“你有什么事吗?”我轻声地说:“老师,这么晚了你怎么还不回家呢?”老师听了,笑着说:“白天太忙了,只有晚上才有时间批改你们的作业。况且,明天你们还要改错呢。等会儿批改完了,老师就可以回家了。”接着,她回到了讲桌旁,继续批改作业。

我性格内向,胆子又小,上课不敢主动发言,也不敢大声回答问题。有一次语文课,马老师叫我回答问题。我站起来,心“咚咚”直跳,两腿瑟瑟发抖,声音比蚊子还小。老师鼓励我:“不要怕,大声些。”于是,我慢慢放开胆子大声回答了这个问题,四周立刻响起雷鸣般的掌声。下课了,马老师走到我跟前,轻声对我说:“以后要多多发言,即使回答错了,也是一种收获呀!”我听了,心里顿时热乎乎的,觉得老师就像妈妈一样关心我、爱护我。

啊!马老师,你是辛勤的园丁,为我们浇水施肥。你就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们。我永远忘不了你--马老师。

xxx129分”。这是语文老师在发表中考模拟考试的成绩。我满心欢喜地看着考试卷,这129分虽然不是最高分,但是它记载了语文老师帮助我提高语文成绩的难忘的经历。

在上小学的时候,我便是语文老师的“大难题”。升入初中后我本没对语文抱多大希望,是语文老师的不厌其烦的帮助我,使我逐渐对写作文产生了兴趣。

记得那是刚升入初中后第一节语文课,我清楚地记得那节课讲的是《那不是一颗流星》,甚至那节课上老师的一举一动我都记忆犹新,使她绘声绘色的讲解把本想“开小差”的我深深地吸引住了。特铿锵的语言,抑扬顿作的语调,引人入胜的讲解让人赏心悦目,使人感觉是在听一次生动的演讲比赛。那举止、那神态,仿佛让我真地看到了那天真可爱的孩子,善良慈祥的阿婆。我瞪圆了眼,挺直了腰,全神贯注的注视着老师的每一个动作、表情,认真地捕捉着每一个知识的要点。这一节课飞快的过去了,我第一次如此投入的上了一节语文课。

从此,我对语文产生了极大的兴趣,并盼望着每一节语文课的到来,课后如饥似渴的阅读中外名著,老师也不断的帮助和鼓励我,并给与我莫大的勇气和力量。语文成绩也渐渐的有所提高。还记得有一次的作文题是《市场见闻》,我一连憋了几个晚上终于写出了800多字的作文,我满怀希望的交了上去,没想到作文一发下来让我大吃一惊。“75分?会不会搞错呀!才75分?”我气鼓鼓坐在座位上,憋了一肚子怨气。这当然逃不过老师的“火眼金睛”了,课后老师找到我。“不服气吧。”老师竟一语道破我的心思。“那是我几个晚上才想出来的”。我还有些不服,“‘想’!看来你的作文毛病还真不小哪,你这篇作文就像一个流水账,这也就是你‘想’的结果”。接着老师一一的指出我作文中的不足并认真地加以指导。这么一来我真地看到了我作文中的种种缺点和不足,也为刚才的不礼貌不安起来。老师还告诉我:“文章虽然是纪实作品,但是不能过于写实,要经过一方艺术加工提炼,而且还要写出真情实感。”这些道理对我的以后的作文有了很到的启发和帮助。

难忘的一幕幕、一件件,是老师给我启发、给我勇气、给我力量,使我对写作充满信心。我的写作水平也有了突飞猛进的提高,这些我要真心的感谢我的语文老师,可我却无言表达,只有深深地一句:“老师,我永远忘不了您”!

有些需要你自己改动

有一件事我总是忘不了

  在我读四年级的时候,我家电梯旁住着位阿姨,我们都叫她林阿姨她专门管理电梯

  有一天,我独自一个人在家里,嫌无聊,就想戏弄一下林阿姨

  于是我就跑出家门,按下电梯按钮,然后迅速藏起来不一会儿,电梯就升了上来,我清晰地听到了林阿姨的叫声:“有没有人啊电梯来了!”然而我却躲在一边,偷偷地乐着等了好一会儿,林阿姨见还没有人来,于是又把电梯开下去了但我又乘机按了一下电梯按钮,不一会儿,林阿姨又上来了,又是问谁要乘电梯就这样我不停地戏弄着林阿姨,觉得好好玩,心里有说不出的快乐

  第二天晚上,我突然发起了高烧,烧到四十多度妈妈赶紧把我送到医院,医生给我打了一针和开了一点药然后我们就回家了

  回来时,已是凌晨三点了我想林阿姨在这时早已回家睡觉了没想到电梯仍然开着,林阿姨还在那里等我们她一看见我们回来了,急忙起来,拿张长椅子让我躺着……

  看到这些,我想到了我经常来玩电梯,戏弄林阿姨,还叫朋友也来戏弄林阿姨,真不应该啊!

  渐渐地我长大了,每想到这些,我常会流下后悔和感动的泪水

人生中总有许多难忘的瞬间,有的美好,有的痛苦;有的带来了欢笑,有的却带来了哭声;有的带走了痛苦,有的却带走了生命……

我忘不了那一刻,我忘不了那一刻的地动山摇,我忘不了那一刻的哭天喊地……那一刻大地在痉挛,那一刻人们在哭泣,那一刻山河也在流泪。

2008年5月12日14时28分35秒,那是令所有中国人都刻骨铭心的一刻,那一刻突如其来的地震侵袭大地。

我清楚地记得,那天是星期一,本是充满欢乐、蕴含希望的一天。那天,人们正沐浴着温暖的太阳光,干着自己该干的事:学生们高高兴兴地背着书包走向学校;工人们谈天论地走去工厂;白领们有说有笑地向办公室走去。天空的太阳虽大却并不炽热,树上的叶子一片挨着一片,挺立着,精神抖擞;树下的花儿一朵挨着一朵,开放着,飘洒着花香。一切都是那么美好,令人心旷神怡。可是那一阵抖动却扰乱了这和谐美好的氛围。一霎那,大地抖动了起来,山抖了起来,水跳了起来,一切生物,非生物都动了起来,不一会儿,开始有了哭声、叫声、救命声声音是那么的尖锐,那么令人恐惧。

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