此时此刻,或者应该说最近一段时间,我才对这句话有了更进一步的认识。
作为一名末流985的硕士研究生,非师范专业出身,最后的毕业去向可能会是一名成都的小学语文老师。
父母说,你要不要考虑读博?
比我小三岁,正好大学毕业,自以为在成都找了个不错的工作的妹妹笑了,嗯,有点刺耳,嗯,有点讨厌。
我呢,我纠结过吗,我会难受吗,我甘愿去当一名小学老师吗?
我纠结,我难受,我不甘愿也甘愿。
我其实需要的只是一点点安慰和鼓励。哪怕他们说一句,没事,挺好的,只要你喜欢就好,如果不喜欢,再多看看机会就是了。
没有,这样的话应该不会从他们的口中说出。我只是有点失落,或许是因为我曾经有过期待。
读博已经不再是我的考虑项,作为一名人文社科类的博士,我想日后的工作也未必好找。而我也承担不起读博所要付出的代价,或许也是对未知的恐惧。
面对未来的去向,很多小伙伴应该也会有跟我一样的迷茫,也会遇到很多的问题,可能也会痛苦,会难受,因为父母的不理解,亲戚的冷眼和嘲笑。毕竟人类的感情不是共通的,他们感知不了你的感知。我们只能与自己和解,放过那个努力之后仍然只获得一个尚可甚至是较差的成果的自己。
人的感情包括广泛的范围,涵盖了多种情感和情绪的体验。以下是一些常见的人类感情:
爱:包括亲情、友情、爱情等各种形式的爱。
喜悦:快乐、兴奋、满足等积极的情感体验。
悲伤:悲痛、失望、伤心等与损失和失落相关的情感。
愤怒:愤怒、愤慨、不满等对不公正、冒犯或不良行为的情感反应。
恐惧:害怕、焦虑、紧张等对潜在威胁或危险的情感反应。
厌恶:讨厌、反感、厌恶等对不愉快的事物或经历的情感反应。
惊讶:惊奇、震惊、惊异等对突然或意外事件的情感反应。
羞耻:尴尬、羞愧、不安等与自尊心和社交行为相关的情感。
嫉妒:嫉妒、忌妒、不满等对他人获得的东西或优势的情感反应。
幸福:幸福、满足、安心等积极的整体生活感受。
这些感情是人类普遍经历和表达的情感范围,每个人在不同的时刻和情境下可能会经历和表达不同的感情。感情是人类情感体验和人际关系的基础,对于我们的思维、行为和社交互动都起着重要的作用。
尽管人类的悲伤不是完全相同的,但我们之所以有“共情”这个词,是因为我们可以在某些方面共享情感和体验。共情是指能够理解和共享他人情感状态的能力,它是人类社交互动中非常重要的一部分。
共情的本质是通过观察和体验他人的情感反应,来理解他们的感受和想法。虽然每个人的经历和情感反应都是不同的,但我们在某些方面可以共享情感,因为我们都是人类,都有类似的情感和生理反应。例如,当我们看到某个人失去了亲人或经历了创伤,我们可能会感到同情和悲伤,因为我们可以理解这个人的痛苦和悲伤,因为我们自己也曾经有过类似的经历或情感反应。
共情的重要性在于它有助于促进人际关系的发展和维护。共情可以帮助我们更好地理解他人的情感和需要,从而更好地回应和支持他们。共情也可以帮助我们建立更紧密的社交联系,增强社交支持和互助,减少孤独感和焦虑感。
最后,需要注意的是,共情并不等同于同理心。同理心是理解他人的感受和想法,而共情是共享他人的情感反应。同理心是更加认知和理性的过程,而共情则更多地涉及情感和情感共鸣。这两者都是重要的社交能力,可以帮助我们建立更加紧密和有意义的人际关系。
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