美文美段摘抄及赏析

美文美段摘抄及赏析

　美文美段摘抄及赏析，在上学时我们就会摘抄好词好句，摘抄本收录下来的都是先贤的智慧，摘抄好词好句能够提升文笔，摘抄能拓宽一个人的知识面，以下是美文美段摘抄及赏析，一起来看看吧。

美文美段摘抄及赏析1

　 1、摘自：《天池》

　好段：从第一眼瞥见天池到和她告别，我一直沉默不语。我不愿用一点声音，来弹破这宁静。天池一日我的心情是宁静的，这是我最珍爱的心境。山光湖色随着日影的移动而变幻。午餐后，睡了一会儿，一阵冷气袭来，就像全身浴在冰山雪水之中。我悄悄起来，不愿惊醒别人，独自走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与杉林，白与黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼。

　感悟：大自然的美，是最为纯粹而净澈的美，你必不愿用一点尘世的芜杂和纷扰去破坏它。只有静下心来慢慢欣赏体味，才会发觉，一切的一切都是那么和谐美丽，相互映衬，每一处都好像经过精心调配，却又那么自然那么恰到好处，连心灵也被荡涤。

　 2、摘自：《向日葵与蒲公英》

　好段：它的颜色是太阳赋予的灿烂的金黄，明媚而不妖艳；它的头颅是追求托起的尊严，高贵而不傲慢；它的身躯是信念挺起的脊梁，用纤细的身躯支撑起沉甸甸的硕果。它不为月亮的皎洁清高而动摇，不为浩瀚天宇的熠熠星辉而迷乱，更不为太阳的遥不可及而放弃。它该知道它永远得不到太阳，但它不会因此而低头，因为太阳是它追求的信念。也许，这未必会给它累累硕果，但太阳就是向日葵一生的方向。

　感悟：我们活着是为了自己的追求与信念，也许我们普通，但我们可以活得自我，坚定而执着地朝人生的方向前行，这就是最真实美丽的人生。

　 3、摘自：《乡愁里的肖邦》

　好段：经过多年的风雨磨砺，我们突然意识到：那些曾在生命中抚慰过我们的精神驿站，那些曾温暖和光明过我们的贫寒童年的火光，却在不经意间，渐渐地离我们远了，模糊了——譬如母亲、譬如童年的老屋、隔壁家羊角辫摇摇摆摆的阿娇一种难以驱遣的巨大空虚和孤寂袭来，泪水顿时涌上来。这时，我们患了一种蔓延了几个世纪的病——乡愁。

　感悟：小时候，我们年少不安分的心总是期盼飞去外面的世界，远离破旧的老屋、唠叨的母亲，可是多年后在外漂泊流离，心殇难解，寂寞难愈，我们才会明白，我们的心很久以前就已扎根在故土，无法砍断亦无法拔起。那曾经故乡的温暖，是没有什么比得上的。

　 4、摘自：《天地苍茫一根骨》

　好段：你可以摧残我的肉身，但你摧不毁我的报负；你可以夺取我的生命，你却打不倒我的精神。我就要谱写一部世上从来没有的大书，让这个民族记住司马迁，让这个世界记住司马迁！也让你刘彻看看，什么是真正的文人，什么是文人的肝胆。寒凝春华发，血沃劲草肥。炼狱淬火，司马迁在提升精神的同时，成就了一根骨头。好一根骨头啊！即使面对一百个汉武帝，一千次酷刑，一万回磨难，这根骨头也不会酥软，绝不酥软！

　感悟：历史可能埋没一个人的丰功伟绩，但却永远会留下一个人的傲骨与浩然正气，那是会代代流传的天地间的清气，不可摧毁，不可玷辱！司马迁活得很辛苦，但他不在乎，因为死有重于泰山轻于鸿毛，而他生命的重量，无法衡量。

　 5、摘自：《处世之道》

　好段：有一群豪猪，就是野猪啊，身上长刺的那种野猪，大家挤在一起过冬，它们老有一个困惑，就是不知道大家在一起以什么样的距离最好，离得稍微远一点，冬天就冷，互相借不着热气，大家就往一起凑凑。结果一旦凑近了，彼此的刺都扎着对方了。就又开始远离。但是再远的话大家又觉得寒冷，又想借助别人的温暖，就再凑，凑着凑着又受伤了，然后再拉远，多少次磨合以后豪猪们终于找到了一种最最恰如其分的距离，那就是在彼此不伤害的前提下，保持着群体的温暖。

　感悟：人是群居的动物，每个人都会感到孤独，都会想要找个人陪伴自己。但是一旦靠得太近，把脆弱的部分都袒露给别人，那必然会受到伤害。爱的越深，付出得越多，伤得也就越重。保持一点距离，淡淡的暖，不会受伤。

　 6、摘自：《书香》

　好段：通常，书中会有一个古朴的小镇，有盈盈的杨柳，有青青的石板，或烟雨霏霏，或暖风融融，临河的牌楼上，酒幡迎风招展，我走进这家酒楼，便闻到阵阵浓浓的酒香。店主人脸上挂着令人心暖的浅笑。这时，我便卸下肩上的包袱，小小的幸福感便在心中荡漾开来，纵然此时有千般怨气，万重愁思，也便在这轻轻浮起的暗香中消失殆尽了。

　感悟：书香是最淡、最雅、最净、最静的香，若有若无，萦绕于你心间，轻轻拂去心灵上的尘埃，带来令人醉心的美。

　 7、摘自：《柳侯祠》

　好段：结果，满腹经纶被车轮马蹄捣碎，脆亮的吆喝填满了疏朗的胸襟。唯有在这里，文采华章才从朝报奏摺中抽出，重新凝入心灵，并蔚成方圆、它们突然变得清醒，浑然构成张力，生气勃勃，与殿阙对峙，与史官争辩，为普天皇土留下一脉异音。世代文人，由此而增添一成傲气，三分自信。华复文明，才不至全然黯暗。朝廷万万未曾想到，正是发配南荒的御批，点化了民族的精灵。

　感悟：曾有多少满腹才华的骚人墨客、尽忠之士被朝廷贬到偏远贫瘠地，壮志难酬，报国无门，但文人就是文人，他们拣尽寒枝不肯栖的傲气和骨子里铭刻的国士之风穿越厚重的历史，不论多少世纪都会被人所敬仰。正是那星星点点散在宁静之地的文人，点亮了历史。

　 8、摘自：《水兮水兮》

　好段：你是知道的，尘秽纷起，诸欲蜂扰，洁身净志是不合时宜的，而将内心的忧愤化为精神的火焰，尤为不合时宜。有高于一世之思想，却无高于一世之命运，这就是你的悲哀。一个真性情的人活在一个最冷酷的现实中，一个最洁净的人落在一个最肮脏的泥塘里，一个最遵循内心真实的人面对的是种种的虚伪和狡诈。你无法对他们宽容，哪怕是丁点儿的虚与委蛇，你谨持自己理想的绝对纯洁。

　感悟：屈原是非常悲哀的，因为他生存在了一个不属于他的朝代，但从来没有人对他怜悯，有的只是憧憬和敬重，只因他出淤泥而不染，执着地背离满是污浊黑暗的俗世，逆风而行，为了他的梦想，义无反顾。这是他留给那个昏暗世间的唯一的一份清醒。

　 9、摘自：《晓雾夕颜》

　好段：她疏离的姿态，像一朵远远开在天际的花蔓，那是晓雾初起，烟雾四散的朦胧，那一个初季，迷惘而濛濛的时代，我往雾里看花，你从水中望月，仿佛染黑了的梦，和未老的红颜，青色的流年，是夕阳下，那一挥手，而飘忽的云袖，从此天真浪漫的笑容，十年如昨。

　感悟：这个朦胧而美丽的花季，我们迷惘地走过，但我们并不空虚，即使流年似水，光阴早在我们的灵魂上镌刻下无数痕迹，但那最初的天真无邪永远保留在心底最柔软之处，这样就好。

　 10、摘自：《笑著荷衣不叹穷》

　好段：这只是贫富的差距吗？不，其中还有万里江河只在我心的领会。佛不远人，自心是佛。能舍了家中的池塘去追寻流水的蜿蜒，能撇开家中的如豆灯光去欣赏那满天星辉，能迈出自家的院子，用脚步去丈量天下，这便是一颗心能达到的高度。也许你坐拥天下，你也可能一无所有。就算你一无所有，你也能够坐拥天下。因为享受从来与拥有无关。

　感悟：让心驰骋，让心自由，不被红尘名利所扰，不被世俗贫富观念所留，将流水与星光装进心里，你会感到，自己有多么富有。

　 11、摘自：《轻轻地走与轻轻地来》

　好段：我永远都看见那条小街，看见一个孩子站在门前的台阶上眺望。朝阳或是落日弄花了他的眼睛，浮起一群黑色的斑点，他闭上眼睛，有点怕，不知所措，很久，再睁开眼睛，啊，好了，世界又是一片光明有两个黑衣的僧人在沿街的房檐下悄然走过几只蜻蜓平稳地盘桓，翅膀上闪动着光芒鸽哨声时隐时现，平缓，悠长，渐渐地近了，噗噜噜飞过头顶，又渐渐远了，在天边像一团飞舞的纸屑

　感悟：有些时候会不由自主地想起童年遥远的画面，哪怕只是几个无序的碎片，却都是温暖的、安静的、轻柔的，带着小小的胆怯看着这世界，一切都是如此美好，如今一切都已不复存在，在繁杂的世界里，只残存着一些干净的回忆。

　 12、摘自：《友情漫步在青春的路上》

　好段：风铃拂过的忧伤/流溢着友情甜润的芬芳/夜雨敲打着窗扉/婆娑着逝去的身影/曾经/春风吹醉了的夜晚/繁星冲你眨眼微笑/友情在雨季里穿行/落满了星星点点的惆怅/泪雨里点缀的思念/皱缩了一世的迷离/只为友情能够天长地久。

　感悟：彼时初年少，裹挟着微微寒风泠然独立，而你牵起我的手，带我自阴影里花落间穿行而过，一起笑过哭过走过，青春的路上，因为有你，才变得如此明媚。

　 13、摘自：《忆·花》

　好段：那些被砍掉的树，只剩下一个个树桩，隐没于荒草之间，那些曾经的美好回忆，仿佛也被拦腰斩断，失去了生存的基础，枯萎、凋零、破碎、沉沦在记忆之河中，被淤泥深深掩埋，褪去原本鲜活的色彩，在某一刻闪光，在不经意中嵌回最敏感的神经里，一回忆就是痛，一碰触就是伤。就像现在。暮色里，槐花缕缕，却飘不进远方努力嗅闻的我的鼻孔，只剩下一树繁花，在风中，微微飘摇，渐渐模糊。

　感悟：回忆这个词本身就是带着惆怅忧伤的，再美好也已是过眼云烟、物是人非了，就算努力追寻当初的感觉，也会像褪色的老照片，重新上了色，却依然感觉旧。

　 14、摘自：《父亲的“野”孩子》

　好段：不但如此，连紧鞋父亲也不让穿，有时我穿的鞋稍微紧了一点，我就故意在父亲面前一瘸瘸地走，父亲就埋怨母亲说：“你又给她小鞋穿了！”母亲也气了，就把剪刀和纸裁的鞋样推到父亲面前说“你会做，就给她做，将来长出一对金刚脚，我也不管！”父亲真的拿起剪刀和纸就要铰个鞋样，母亲反而笑了，把剪刀夺了过去。

　感悟：父亲对“我”的爱，深得看来是溺爱，其实不然，他认真地惯“我”的野，是在认真地惯“我”性格和成长上的自由，就如同一个绝佳的园艺师，守护着他花毕生心血培育的珍贵苗子，不会把它绑起来塑成模板，而是任其蓬勃生长。

　 15、摘自：《窗帘》

　好段：光秃秃赤裸裸，当然表示天真朴素。何必这些虚伪，遮遮掩掩的不老实！可是，逢人只说三分话，就不能一见倾心，肝胆相照？开口见喉咙，也未免浅显。有乖巧的人，把天真朴素，做了窗帘的质料，做了窗帘的颜色。一个沽白素净的帘子，堆登叠着的透明的软纱，在风里飘曳。这种朴素，只怕比五颜六色更经得起人为的漂洗而更富有魅力。认真要赤裸裸不假遮饰，除非有希腊神像那样完美的身体，有天使般纯洁的灵魂。

　感悟：人与人的交往，是要隔着纱帘的，因为绝对的交心是会受伤的，君子之交淡如水，保持一份浅浅的疏离，才是最舒适和最安全的。

　 16、摘自：《低头的智慧》

　好段：老子说，以天下之至柔，驰骋于天下之至坚。裹锋而行，方不至锋折。适时低头，才不会磕伤。范蠡辅佐勾践灭掉吴国后却选择了泛舟西湖。在他看来，湖光山色远胜于功名利禄。玻利瓦尔解放南美后依然拒绝称王的提议，对他而言，“解放者”这个称号便是最大的光荣。他们是懂得低头的典范。由此看来，低头已不仅仅是一种智慧了，它也是一种哲学，一种境界。人生的旅途上，不能总盯着前方，也该低头看看脚下，是否走得稳定、踏实。

　感悟：柔是立身之本，低头不去与人争斗，不去争名夺利，选择功成身退，他们是明智的，他们的低头成就了历史上鼎鼎大名的陶朱公和伟大的解放者。有的时候，锋芒毕露会惹来灾祸，须知木秀于林，风必摧之。

　 17、摘自：《看得最远的地方》

　好段：坐在神秘的桃树下，塞着满嘴的桃子，独自发呆。静谧的月光笼罩着他的脸颊，隐隐映射出一抹忧伤的情愫。大家都不喜欢他，因为他不该成为“神龙侠”，因为他破坏了师傅的计划，因为他根本不懂功夫，但他不想放弃，只是嘟着小嘴，沉默着，月光温柔洗礼，他眼底的落寞中渐渐泛起涟漪，映着这水天一色，幻化出耀眼的光芒。那一刻，我在他眼中看见了一种坚强。

　感悟：有些人似乎从来只能隐没于人群，因为他们不够优秀，掌声和喝彩也不会为他们而停留。但是他们心底却有一份不低头的倔强，即使落寞，即使忧伤，也会相信自己，活出属于自己的精彩。

　 18、摘自：《伟哉，贝多芬！》

　好段：贝多芬一生都用音乐做武器向世界宣战，向人生宣战，唤醒所有迷茫在混沌中的人们。音乐就是他的爱情，他的欢乐，他生命的全部，他在与苦难搏斗，与命运的抗争中，用灵感点燃音乐之烛，用激情拨动音乐之弦，用智慧塑造乐之魂。

　感悟：伟人之所以成为伟人，是因为他将一样东西当做自己毕生的信仰，用灵魂来供奉。

　 19、摘自：《向小人物致敬》

　好段：还有那些背井离乡四处漂泊的人。他们站在高高的脚手架上构筑着别人的幸福，他们蛰伏在幽暗的地下室里盘算着明天的出路，他们骑着租来的单车无所适从地到处搜索招工广告。没有人知道他们的名姓，没有人记住他们的容颜，更没有人送他们一个低廉的微笑，给他们一句随意的寒暄。但他们却如同伟岸的隐者，仍然以自己的方式不怨尤，不放弃，顽强

　地奔走着，奋斗着，付出着。这种精气与神韵，我们同样没有理由不向他们表达敬意。

　感悟：小人物看似渺小而卑微，生活在城市的边缘，为五斗米而奋斗抗争着残酷的世界，独自吞咽下伤痛和苦楚。可是尽管无人知晓，但他们依然坚守那卑微背后的执着梦想，他们是城市蛰伏着的微光。

　 20、摘自：《童年的苇草》

　好段：红红的荆条花、蒲草、怪柳，依次展现在眼前，乱花迷人，朦胧凄迷。雄阔的河口，翻卷的乱云，当然还有飞扬的芦花，仿佛是遥远的迷醉，我想，这才是真正自由的阅读。站在弥散着野性的黄河口边，寂寞也成了一道风景，寥落也升华成一种境界，也许，败落的土地有时恰恰是最富诗意的生活叙事，“蒹葭苍苍风剪剪，濯素手，看鲜妍，西风吹梦，越女曼舞莫邪剑”，这应该是阴柔与健壮相互交织的原始美，也是人性与自然的极端和谐，在这里，人与土地互相解读，生动而辉煌。

　感悟：大自然总能在动中带给我们一种静谧与孤寂之感，天地如此之大，苍茫无边，万物生生不息，放眼望去，整个天地间好像只剩下你一人，用心聆听，大自然自由的声音。

　 21、摘自：《永不言弃》

　好段：大江不知疲倦地赶路，夜以继日，争分夺秒，一如既往，常备不懈。风雨的洗礼赋予他白浪滔天的飒飒英姿；时间的考验赐予他万马奔腾的摄人气势；困难的阻挠给予他安然处之的平静心境。这些都为他日后的成功奠定了坚实的基础。近了，慢慢地近了，江流魂牵梦绕的海洋！他能感觉到大海拔山扛鼎的豪迈气概，以及深厚低沉的暗哑嗓音。

　感悟：永不言弃，坚持梦想，咬紧牙关，勇敢面对每一次挑战与挫折，千锤百炼后成功会属于你，属于你的那份坚守。

　 22、摘自：《易水悲歌》

　好段：风声水声呜咽声交织成一曲悲壮的歌，我们每个人都听到了自己心碎的声音。现在我躺在冰冷的土地上，可我的心中却无比坦荡。失去双眼的我没能用注满铅的筑琴击中秦王，唯一让我遗憾的是，我到底没能完成你的心愿。我似乎看见鲜血从我的身体里涌出，在地上开出一朵朵绚丽的花，我一点也不会害怕。我想起你几年前应该也是这样倒在同一个地方。我的耳边渐渐响起我最心爱的琴声和你最动情的歌声，还有易水上呼呼的风声

　感悟：生死知己在于，两人之间心心相印，我知你想做什么，不管你做没做成，而我必会不惜一切代价完成它，无怨无悔，不求回报。也没有为了什么，只因为我们在一起，我才是完整的我，而你的心愿，便是我的。

　 23、摘自：《那一剑，凄美了我凋零的心》

　好段：不知不觉，我将匕首深深地刺入，刺入我自己的胸膛，最终匕首还是涂上了我的鲜血，只有死才是最完美的结局，正准备受死的秦王被这突然的一幕惊呆了，或许明白了本已得手的我为何放弃良机而自我了断，他大声呼喊着太医，扶着血泊中的我，“我不想结果如何，只愿用死来换取和平——只有死才是最完美的结局”

　感悟：和平不是通过不断战争得来的，真正的和平是每个人心中的意识，牺牲小我，为了大家的利益，这样的人，才是懂得和平意义的英雄。

美文美段摘抄及赏析2

　1、花儿得到太阳的照耀，才娇艳欲滴，色彩斑斓；小草得到大地的孕育，才葳蕤葱茏，生机盎然；溪流得到雨水的滋润，才奔腾不息，蜿蜒盘旋。花儿不忘回报太阳，以缤纷的花朵，去辉映太阳的灿烂；小草不忘回报大地，以如茵的绿意，去昭示大地的生机；溪流不忘回报雨水，以奔流到海的行动，去证明雨水的渊源。

　2、留给明天的是我们代代传承着的精神财富。可否记得，屈子苦苦行吟于江边，最终毅然投身于汨罗中；可否记得，诗仙李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”如此的潇洒狂放与不羁。曾几何时，伟大的革命家鲁迅弃医从文，嘻笑怒骂中，为国人闯出一片正义的天空；曾几何时，散文大家朱自清，宁肯饿死，不吃美国的救济粮！

　3、感恩折射出的，是一个人高尚的灵魂。伟大的作曲家舒曼临终前这样感谢他的老师维克多：“虽然后来因为您的女儿和我的婚姻问题，您做了很多伤害我的事，可我依然感谢您，谢谢您教我音乐，也谢谢您最终把女儿嫁给我。”是的，感恩的心不能因为曾经给予恩情的人有过错误而收起感谢。感恩，既为感恩本身，也为他人曾经给过的真挚。

　4、人既是独立个体的单一，也是密切相关、血肉相连的群体，是永远离不开互相扶持、互相帮助的。在漫长而短暂的人生中，我们都在不断地接受父母、师长、朋友和他人的帮助，同时更要学会去回报、帮助别人！因为，我们的生命之歌因帮助而动听，我们的生命之河，因帮助而不干涸，我们的生命之光，因帮助而永不熄灭，我们的生命之诗，因帮助而流光溢彩。

　5、我也曾经为了成为不平凡的人而叛逆过，但是我迷茫了，失去了我的方向和目标，但我失去的时候我如同晴天霹雳一般把我打入万丈深渊，我才清醒过来，追求某些东西就得失去一些东西，这是相等的。当然我不是要大家都和我一样甘平凡，而是希望有人能明白，平凡不是坏事，不要在为了平淡的生活而大呼“无聊”，也不要为了追求虚荣的心而放任自己真实的心。

　6、在熹微的晨光里，叶儿轻轻晃动，飘摇在秋风里。“落叶在泥土里迷失自己的时候，才融入到森林的生命里去了。”你说着，用手托住一片黄叶。叶儿一生的意义便在于此，在深秋晚风中，用一种辉煌的告别方式，来终结自己的生命，为大地奉献自己微薄力量。零落成泥，不奢求什么回报，它只是记住了大地对它的哺育，也渴望用自己的生命予以报答，也许正因为如此，叶子才得到了永生，飘散在诗人缠绵的笔墨里，一幅幅书卷里……

　7、回首是春，俯首是秋，命运的车轮无休转动：日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育着生生不息。明天——这是个永恒而美好的字眼，这是个希冀与和平的象征，然而，今天的我们又能把什么留给明天，拿什么去成就辉煌？

　8、能为别人开花的心是善良的，这善良之花必将散发出爱心的芬芳；能为别人付出劳动是伟大的，这伟大的劳动一定能结出善念的硕果。一次无偿的献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花——为别人就是帮助，为别人就是爱心，为别人就是善念，为别人就是奉献……

　9、让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一分生存下来的理由，多一些坚韧与执著，也就提高了自己生存的质量。用自己的心为他人做圃，给他人织一地绿茵、染一片色彩，就是在给自己的人生喝彩。

　10、技艺在传递中日益精湛，文化在传递中步入辉煌，科技在传递中发展，人类在传递中成长。在我们的生活中，传递无处不在。父母将他们的生活经验传递给我们，老师们把文化知识传递给我们，我们总是活在接受传递与传递者之间，我们总会把接受的事物在我们的心中加以提炼，加以升华，加上自己的见解，而这个过程，就是发展。

　11、留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏东坡的词旷达豪放，指引我们在挫折中也应豪情不灭；“杨柳岸，晓风残月。”柳咏的词含蓄婉约，给人别样的唯美浪漫的风情；“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今，他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹，现今中国民乐已然在世界的舞台上大放异彩；吴道子的工笔，齐白石的水墨，更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞！

　12、“易与天地准”，也正是凭借常识，凭借与常识同行，我们维系了一个旷古的文明，然而无论是生活还是发展，不知常识无语进步，不行常识无以趋利避患，不思常识却也无以百尺竿头更进一步。

　13、上天忘了给我翅膀，于是我用梦想飞翔，我的梦想就是我身上隐形的翅膀，它引领着我飞向成功的殿堂。梦想每个人都可以拥有，但并不是每个人都能获得成功。莱特兄弟有梦想，他们希望能将人类送上天空，于是他们制造出了飞机；史蒂芬孙有梦想，他希望能用蒸汽载人行路，于是他制造出了火车；毛泽东有梦想，他希望让中国站起来，于是他用实际行动真的让中国屹立在了世界的东方！他们拥有梦想，他们成功了。

　14、在施与同接受的过程中，感恩如爱的火炬在芸芸众生中随爱心的不灭而传承不息。当心灵被感恩的心志浸透，更多关爱的花朵便在人间绽开。因为帮助不仅是帮助，也是爱的接力，于是在人们感恩的心里，这场接力赛便胜利了。

　15、“溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。”我是一条溪流，我来自雪域高原，我来自茂密丛林。穿过了崇山峻岭，越过了深涧幽壑，克服了千难万险，我勇往直前，大海是我生命的终极目标。没有大海的水蒸气就没有雨水，没有雨水的滋润，我可能早已干涸。是大海给了我生命，奔向大海不仅是我的感恩之旅，也使我生命充满活力。江河回报了大海，大海才能永远滋润江河。

　16、土壤虽忍受着人们的摒弃，却毫无怨言，经历雨滴的拍打，冷风的肆虐，终于在和煦的春风里，吐纳一地的芬芳，在人们的心头，弹奏着潺潺的乐章。也许，世间某些外表丑陋不堪的事物，它们也一直在默默奉献着，一直在为世间的美好而努力着。

　17、追求更高的“功名利禄”只是满足了个人的欲望，失去的比得到的更多，更没有价值可言。平凡的生活中，可以有很多平凡的事，但是确实幸福的，相反的生活不一定就比平凡的生活来的快乐和幸福！我是年轻人，不甘于平凡是很正常的，毕竟每个人都希望自己是最强的，不愿意让别人看扁了自己吧！但父母他们的年纪和生活方式以和年轻的我们不同了，为了他们偶尔平凡一下也是很好的放松和调节啊！我不想为了自己的一点私欲，让自己抱憾终身，在内疚、懊恼和自责中度过我的下半生。

　18、纵使世态炎凉，却总有一种感动存放在你我心间；纵使淡漠无边，却总有一种信仰让我们泪流满面。因为人间不只有坚冰还有火焰，我们要懂得感谢；因为脸上不只有冷漠还有笑颜，我们要学会感恩。

　作为大学生，在生活中学会励志很有必要，感悟大学生活的美好很有必要。下面我已经为你们整理了大学生活感悟励志美文,欢迎阅读。

大学生活感悟励志美文篇(一)

　 别让大学对不起高三

　我们每一个奋战了三年，闯过高考这根独木桥的人，都是伟大的。我们披荆斩棘，坚忍寒冬，来到了这个只属于我们的国度，这个曾经无数次出现在我们梦里的“天堂”，但是现在，我们又都做了些什么是彻夜玩游戏，在游戏中醉生梦死，还是沉迷于**电视剧小说，晨昏颠倒，不思进取，大学生的数量每一年都再创新高，但是，在高升学率与低就业率的现实中，我们是不是应该反思些什么呢

　我是一名大二的学生，在今天以前都是在堕落与颓废中度过的，今天，我们系上邀请到了两名优秀校友回校，给我们讲解他们的奋斗史，他们的大学生活虽然苦却那样充实有意义，突然之间惊醒了我这个“梦中人”。

　两个校友，一个叫夏辉，是巴中电视台的主持人，主持了很多优秀的节目，今年27岁，非播音主持专业，却是个专业的主持人。他说，他是个幸运儿，幸运的得到很多老师和朋友以及领导的帮助，但并不是每一个人都那么幸运，因为幸运只会垂青有准备的人。他利用寒暑假的机会去电视台实习，得到了很多的锻炼，在刚进入电视台的时候，自己是个外采记者，他说，是那段丰富的经历让他不再是个“花瓶主持”;另外一个，是四川省万源市委宣传部的王永明，他说，每一个有幸上大学的人都是幸运的，都应该好好珍惜这个机会。这是个心浮气躁的社会，这是个没有“笔杆子”的社会，“笔杆子”都去哪儿了在很多人看来，师兄是个神话，他在很小的时候，由于别人一次小小的失误，导致自己的听力比平常人差很多，上学时，不能听完整老师说的话，别的同学都去打篮球，乒乓球，他却在借用同学的笔记努力追赶上身边同学们的脚步，在刚开始工作的时候，自己被分配到偏远的山区，他说，他不怕苦，不怕累，就怕那个封闭的山区磨灭了自己的梦想，所以他比别人多付出了十倍的努力才有了今天的成就。

　作为社会知识分子的代表---大学生，经历了高中千锤百炼的我们，在本应该发光发亮的时刻，却在不断退化。知道学校什么地方爱摄影的学生常去吗，是庄严肃穆的图书馆大楼，还是清新温暖的音乐广场还三五成群地在操场上欣赏满天繁星，一起谈理想，诉衷情吗课余时间，运动场上有过你的身影吗微博上有人说：“还记得十年前我们的‘寝室座谈会’吗”那是那个时代的大学生不亦乐乎的话题，说不完道不尽，但是现在呢电子产品已经充斥着人们的大脑，人与它们的关系却远比人与人之间的关系更加密切。

　大学四年，转瞬即逝，难道真的要等到毕业才幡然醒悟难道真的要让毕业变成失业吗我们的青春正在悄无声息地逝去，但愿我们还来得及抓住青春的尾巴!

　放下手机、电脑，他们太冷，冰冷了整个世界。走出寝室这个让人堕落的地方，背着书包，拿着水杯，奔向图书馆，多看看书，在书的海洋里重新找回自我;找几个伴，拿上篮球、羽毛球、乒乓球去体育馆运动运动;周末约几个老同学聚一聚，多关心身边人，身边事，有些人不联系慢慢就淡了;还有那些曾经一直想做却没有时间做的事，快去做吧，大学大把大把的时间呢!

　别让大学对不起高三，现在开始努力还来得及!

大学生活感悟励志美文篇(二)

　 大学生怎样和庸碌的人相处

　某同学提问：

　大一住校，经过几个月的朝夕相处，发现室友们基本上都是庸庸碌碌的人。我在其中相处起来很累。比如我读书做点摘抄，她们会说“有那个闲功夫不如把作业做了”。我常去图书馆打卡借书，他们以为打卡可以加学分。当我谈论到性的问题时，他们会觉得无比恶心且认为我没有教养。他们做的一切事情都是以看得见好处的功利目的为前提。而我本人非常反对功利主义。

　因此，与这样的一群室友该如何相处呢

　因为是朝夕相对的人，又不能避开不接触。怎样和他们相处呢

　浦同学经典回答：

　今年我大四，我大一那会隔壁住着一个和你现在想法一样的同学。

　四年期间，他远离了他那些所谓的不求上进，混吃等死的室友，每天早出晚归的去图书馆看书学习。我要说的重点是寝室5个人没一个搭理他的，难道这样好么是!你很上进，你很牛逼，你拿奖学金，你毕业了找到好工作，你混得好，你有房有车。

　But，那又怎么样将来寝室哥几个聚会就不叫你!你什么心情还能呵呵

　我想说：

　你室友天天在那打LOL，你出去学习前，看一眼他的战绩，好奇的问问这个英雄叫什么，他也会很高兴的告诉你，即使你是一个和我一样以为安妮放大出来的熊是一头野怪然后你出门的时候他也会嘱咐你外面冷，多穿点，然后他接着打他的LOL你去你的图书馆。

　你室友愿意在寝室看黄 片，你不看，你从图书馆回来的时候他们讨论的热火朝天，你可不可以也* 荡的笑一下，说你们这帮变态，然后大家哈哈一笑，互相开涮，然后各自忙各自的。

　你室友擅长阿谀奉承，很功利。而你淡泊名利，不屑于此。他辛辛苦苦的爬到学生会主席，你能不能请他吃个饭，给他庆祝庆祝，就算你不喜欢，但他毕竟是你室友。

　你室友说你这不对，那没用。你能不能勒着他大脖子笑着说你大爷的，你再说一个。然后你们互相闹着玩。非得和他争个面红耳赤谁对谁错也许你说，哦!我不想和那种SB讨论，但是我想说，这样真的好么

　你室友愿意在寝室打麻将，你对此嗤之以鼻，嫌他们吵，嫌他们抽烟难道你要对他们说寝室是学习的地方，不是你们打麻将的地方我告诉你，你要是这么说的话，你会没有朋友的。大家会觉得你是个矫情逼。而且你的矫情还会传到别人耳朵里。你不喜欢可以去别的寝室溜达玩儿啊。什么你想睡觉。你对麻将桌上一个人说D哥我去你们寝你床上躺会。他保证会说去吧，随便躺。如果你们关系够铁，甚至可以直接去。(因为他自己也知道在你们寝室打麻将打扰别人)你觉得这样好还是你让他们去别的地方玩好如果23点熄灯，图书馆是可以开到22点的，你要想学，多学一会儿在回来啊，能耽误你对少时间

　还有很多例子

　你想一下，早上你出门学习，你对身后那些玩LOL看黄 片打麻将的兄弟们说一声我走了啊，你们玩。他们都会抬头说，走吧，拜拜。这样好还是你自己一脸不悦的背着书包话也不说的出去好你也许还是会坚持，觉得那种低层次的人没必要迁就。可是你知道么大学四年你也许就这几个室友了。

　四年很快就会过去，谁和谁还没个磕磕绊绊。你要有容人之心，认真你就输了。这个答案是我用心写的，希望有帮助!有些人的确看起来不如你激进，但是三十年河东三十年河西!人家不上进，暂时不能说明什么!也许他拿你当最铁的兄弟!我记得因为什么事，我跟人打了起来，我室友是第一批冲上去的;我记得我没钱了，他们都挨个请我吃饭……即使他们不上进，我也绝对不会看不惯，因为我们是兄弟。即使是那个喜欢阿谀奉承的人，他当主席了我也真心替他高兴啊!

　做好自己的事儿，没人拦着你;

　处好身边的人儿，没人鄙视你。

大学生活感悟励志美文篇(三)

　 怎样度过大一时的迷茫期

　刚进大学，似乎一切都特别新鲜，军训后，开始上课，你会发现你的课表上不是满满的课，也不是每天都有课，而是稀稀落落的，一个礼拜加起来只有几节课。我想看到课表，有人是欣喜若狂，有人是若有所失，更多的人是在怀疑，交了那么多学费，我来学校到底是为了什么。

　说实话，如果靠那几节课，你别想学到东西。计算机学会玩电脑，可是，你不是专业的，大学学的有关计算机的东西，其实你平时都已经用上了，甚至用的很溜，然后是体育课，英语课和公共课。大一的专业课特别少，一般是最基础的一到两门课程，我们当时只开了一门，所以，那么多的时间，你会想着如何消磨呢

　可能很多新生在上大学之前就已经打听好了，要进社团，学生会，学二外，又或者拿个双学位。其实这些东西，真的要在大一就想清楚了，我想在大一的时候给我们这么多课余时间，应该就是让我们好好规划自己的大学四年和自己的未来，那么我们也不能辜负了学校对我们的期待，对吧。因为我自己没有做到，所以，特别希望提醒刚进学校的你们能够听进这些肺腑之言。大一时间真的很多，可千万别只想着泡妞、逛街什么的。

　那么如何度过大学时的迷茫期其实迷茫就是想得太多，做的太少，导致你不知道做什么，不知道自己擅长什么，不知道……

　其实只要你去做，就不会迷茫了。举个例子，就比如吃饭，如果你不去吃很多家的饭，你是不知道你喜欢吃什么不喜欢吃什么的，但是你去一家家试吃，你就知道你喜欢什么不喜欢什么了。

　首先要学会制订目标，很多同学不喜欢自己现在的专业，想换专业，那么你的任务就是去请教上一届的学长学姐们关于转专业的问题，比如，要考试还是写论文，成绩有什么要求，都应该问清楚，然后朝着这个方向努力，学自己心仪的专业，对以后自己出来找工作很有帮助。有些对英语感兴趣的同学千万不要以为你能够自学，不用换专业，以后出来照样可以找和外语有关的工作。那么你错了，因为在大学里，由于惰性和身边的环境，你很难迫使自己去自学外语，到最后，外语水平会直线下降，比高中还差是正常现象。

　你真的很想参加社团锻炼自己 ，那么，进学生会吧，相信你能学到很多。我自己没去，所以有遗憾。这也是让自己保持活跃的一个方式，进了学生会，你就会想着参加各种活动，也有机会经常在众人面前展示自己，练胆量和口才都很好，还能经常和学院领导接触，能够知道学校一些最新动态，包括奖学金、助学金和很多的优惠政策哦。另外，想要奖学金和助学金的学生，就一定得考试考好了，只有考出好成绩才有机会得奖。我就吃亏在考试成绩不好了。。

　如果，你想拿双学位的话，也要从大一就着手准备哦。很多东西都是不能掉以轻心的，我一开始也向报，有段时间玩疯了，等我再想起来的时候，已经无法报名了，所以，像拿双学位的同学，一定要时刻关注动态，另外学习压力也会重很多 ，但我个人认为 ，能学到有用的东西，什么都别怕，特别是在你觉得你所学的专业，在未来找工作中，可能没有什么优势的话，还是学好一点 ，拿个双学位吧。

　培养一个好的兴趣爱好，也是非常有必要的。学校会有很多培训班，费用低，而且实实在在能学到东西。可以选择自己感兴趣的，比如 吹笛子、架子鼓、爵士舞、瑜伽、拉丁等，一定要让自己有个一技之长，这样，对于自信，对于班上学院的各种活动才不会措手不及，或者只有看的份。而且，最重要的一点是，坚持，只有这样才能把一样东西学好，变成自己的，才有可能拿的出手，实在对这些不感兴趣，就学外语吧，二外，日语、法语什么的。总之，不要一事无成。因为大学能学得东西，真的很少，只有靠自己。

　如果，在大一上学期，你就知道自己想学什么，那么你的大学生活一定会很精彩，而且，一定能够事半功倍。在此，祝各位师弟师妹们能够在大学，爱情学业两丰收。

　　壶公悬挂的一把壶里，别有天地日月。每一本书——不论小说、戏剧、传记、游记、日记，以至散文诗词，都别有天地，别有日月星辰，而且还有生存其间的人物。我们很不必巴巴地赶赴某地，花钱买门票去看些仿造的赝品或“栩栩如生”的替身，只要翻开一页书，走入真境，遇见真人，就可亲亲切切地观赏一番。

　——《读书苦乐》

　杨绛先生走了，人间再无“我们仨”。

　先生的一生跨越一个世纪，历经沉浮沧桑，然而她却始终以轻盈的姿态来承担生命的沉重;她居于精神的“高处”，却以“不争”的品格寻“平处”而居;她的文字朴素平实，却又隽永风趣，哀而不伤，满载着“走在人生边上”的智慧、豁达和俏皮。

　杨绛先生曾将读书比作“隐身”的串门儿，不必打招呼求见，也不怕打扰主人。所以，我们选择将她的文字连缀成报道，以这种“隐身”的方式读懂先生的一生。

　先生生前希望用最简单的方式安静地离开这个世界，与另外两个人团聚。请允许我们用这样一种方式，表达不舍。

　——编 者

　亲与情

　我这一生并不空虚，我活得很充实，也很有意思，因为有我们仨

　我这一生并不空虚;我活得很充实，也很有意思，因为有我们仨。也可说：我们仨都没有虚度此生，因为是我们仨。

　“我们仨”其实是最平凡不过的。谁家没有夫妻子女呢我们这个家，很朴素;我们三个人，很单纯。我们与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，锺书总和我一同承当，困难就不复困难;还有个阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。

　一九三五年七月，锺书不足二十五岁，我二十四岁略欠几天，我们结了婚同到英国牛津求学。我们离家远出，不复在父母庇荫之下，都有点战战兢兢;但有两人作伴，可相依为命。在牛津，我怀上孩子了。锺书谆谆嘱咐我：“我不要儿子，我要女儿——只要一个，像你的。”我对于“像我”并不满意。我要一个像锺书的女儿。

　1938年回国，因日寇侵华，苏州、无锡都已沦陷，我娘家、婆家都避居上海孤岛。沦陷区生活艰苦，但我们总能自给自足。能自给自足，就是胜利，锺书虽然遭厄运播弄，却觉得一家人同甘共苦，胜于别离。他发愿说：“从今以后，咱们只有死别，不再生离。”

　我成名比钱锺书早，我写的几个剧本被搬上舞台后，他在文化圈里被人介绍为“杨绛的丈夫”。但我把钱锺书看得比自己重要，比自己有价值。

　我的功劳是保住了钱锺书的淘气和那一团痴气。这是钱锺书的最可贵处。他淘气、天真，加上他过人的智慧，成了现在众人心目中博学而又风趣的钱锺书。他的痴气得到众多读者的喜爱。

　锺书曾逗阿瑗玩，说《围城》里有个丑孩子，就是她。阿瑗信以为真，却也并不计较。

　人世间不会有小说或童话故事那样的结局：“从此，他们永远快快活活地一起过日子。”人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。

　锺书于一九九四年夏住进医院。我每天去看他，为他送饭，送菜，送汤汤水水。阿瑗于一九九五年冬住进医院，在西山脚下。我每晚和她通电话，每星期去看她。但医院相见，只能匆匆一面。三人分居三处，我还能做一个联络员，经常传递消息。

　一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年末，锺书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”。现在，只剩下了我一人。

　锺书逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢我压根儿不能逃，得留在人世间，打扫现场，尽我应尽的责任。

　国与民

　我们是倔强的中国老百姓，尽管亿万“我们”素不相识，终归同属一体，痛痒相关

　我们沦陷上海期间，饱经忧患，也见到世态炎凉。我们夫妇常把日常的感受，当做美酒般浅斟低酌，细细品尝。这种滋味值得品尝，因为忧患孕育智慧。

　锺书除了在教会大学教课，又增添了两名拜门学生。但我们的生活还是愈来愈艰苦。只说柴和米，就大非易事。

　我们身陷上海孤岛，心向抗战前线、大后方。当时凡是爱国的知识分子，都抱成团。如我们夫妇，陈西禾，傅雷，宋淇等，经常在生活书店或傅雷家相会，谈论国际国内战争形势和前景。我们同自愿参加“大东亚共荣圈”的作家、文化人泾渭分明，不相往来。

　一九四五年抗战胜利，胜利的欢欣很短暂，接下是普遍的失望，接下是谣言满天飞，人心惶惶。“人心惶惶”时，我们并不惶惶然。

　我们如要逃跑，不是无路可走。可是一个人在紧要关头，决定他何去何从的，也许总是他最基本的感情。我们从来不唱爱国调。非但不唱，还不爱听。但我们们不愿逃跑，只是不愿去父母之邦，撇不开自家人。我国是国耻重重的弱国，跑出去仰人鼻息，做二等公民，我们不愿意。我们是文化人，爱祖国文化，爱祖国的文字，爱祖国的语言。一句话，我们是倔强的中国老百姓，不愿做外国人。我们并不敢为自己乐观，可是我们安静地留在上海，等待解放。

　我想到解放前夕，许多人惶惶然往国外跑，我们俩为什么有好几条路都不肯走呢思想进步吗觉悟高吗默存常引柳永的词：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我们只是舍不得祖国，撇不下“伊”——也就是“咱们”或“我们”。尽管亿万“咱们”或“我们”中人素不相识，终归同属一体，痛痒相关，息息相连，都是甩不开的自己的一部分。

　我问：“你悔不悔当初留下不走”

　他说：“时光倒流，我还是照老样。”

　文与译

　我只是一个业余作者，全部文章经整理，一半是翻译，一半是创作

　我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室;而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。

　我当初选读文科，是有志遍读中外好小说，悟得创作小说的艺术，并助我写出好小说。但我年近八十，才写出一部不够长的长篇小说;年过八十，毁去了已写成的二十章长篇小说，决意不写小说。因为我生也辰，不是可以创作小说的人。我的全部小说，还在试笔学写阶段。自分此生休矣，只好自愧有志无成了。我不是专业作家;文集里的全部作品都是随遇而作。我只是一个业余作者。

　早年的几篇散文和小说，是我在清华上学时课堂上的作业，或在牛津进修时的读书偶得。回国后在沦陷的上海生活，迫于生计，为家中柴米油盐，写了几个剧本。抗日战争胜利后，我先在上海当教师;解放战争胜利后，我在清华大学当教师，业余写短篇小说和散文，偶尔翻译。“洗澡”(知识分子改造)运动后，我调入文学研究所做研究工作，就写学术论文;写论文屡犯错误，就做翻译工作，附带写少量必要的论文。翻译工作勤查字典，伤目力，我为了保养眼睛，就“闭着眼睛工作”，写短篇小说。我在研究和写学术论文的同时，兼写小说和散文，还写了一部长篇小说。1987年退休后，我就随意写文章。钱锺书去世后，我整理他的遗稿，又翻译了一部作品，随事即兴，又写了长长短短各式各样的散文十来篇。

　《堂吉诃德》未经西语我审阅，只我自己校了4遍清样，于1978年3月出版。9年后我又校订了一次。我怕我所根据的版本已经陈旧，找了几个新版本，做了一番校勘工作，发现我原先的版本还是的版本。至于我的翻译，终觉不够好。最近我又略加修改，但我已年老，只寄希望于后来的译者了。

　全部文章，经整理，去掉了一部分，把留下的部分粗粗分门别类。一半是翻译，一半是创作。创作包括戏剧、小说和散文。

　不及格的作品，改不好的作品，全部删弃。文章扬人之恶，也删。因为可恶的行为固然应该“鸣鼓而攻”，但一经揭发，当事者反复掩饰，足证“羞恶之心，人皆有之”;我待人还当谨守忠恕之道。被逼而写的文章，尽管句句都是大实话，也删。有“一得”可取，虽属小文，我也留下了。

　生与死

　我正站在人生的边缘边缘上，向后看看，也向前看看，我要探索人生的价值

　我已经走到人生的边缘边缘上，再往前去，就是“走了”，“去了”，“不在了”，“没有了”。中外一例，都用这种种词儿软化那个不受欢迎而无可避免的“死”字。

　“生、老、病、死”是人生的规律，谁也逃不过。

　我正站在人生的边缘边缘上，向后看看，也向前看看。向后看，我已经活了一辈子，人生一世，为的是什么呢我要探索人生的价值。

　人生实苦。在这个物欲横流的人世间，人生一世实在是够苦的。你存心做一个与世无争的老实人吧，人家就利用你、欺侮你。你稍有才德品貌，人家就嫉妒你、排挤你：你大度退让，人家就侵犯你、损害你。你要保护自己，就不得不时刻防御。你要不与人争，就得与世无求，同时还要维持实力，准备斗争。你要和别人和平共处，就先得和他们周旋，还得准备随处吃亏。

　人需要锻炼。人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得在火里烧、水里淬，一而再、再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也需经过烧炼，去掉杂质，才成纯金。人也一样，我们从忧患中学得智慧，苦痛中炼出美德来。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。好比香料，捣得愈粹，磨得愈细，香得愈浓烈。谚语：“十磨九难出好人”;“人在世上炼，刀在石上磨”;“千锤成利器，难为人上人。”修身——锻炼自身，是做人最要本的要求。

　我已经走到了人生的边缘边缘，我无法确知自己还能往前走多远，寿命是不由自主的，但我很清楚我快“回家”了。我得洗净这一百年沾染的污回家。我没有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地里过平静的生活。

　这个世界好比一座大熔炉，烧炼出一批又一批品质不同而且和原先的品质也不相同的灵魂。有关这些灵魂的问题，我能知道什么我只能胡思乱想罢了。我无从问起，也无从回答。孔子曰：“未知生，焉知死”，“不知为不知”。我的自问自答，只可以到此为止了。

　“我和谁都不争，和谁争我都不屑;我爱大自然，其次就是艺术;我双手烤着，生命之火取暖;火萎了，我也准备走了。”

　(我整理自《杨绛全集》人民文学出版社2014年8月版)

　小传

　杨季康，笔名杨绛，作家、翻译家、中国社会科学院荣誉学部委员、外国文学研究所研究员，1911年7月17日出生于北京，1935年与钱锺书喜结连理。曾创作《称心如意》《弄假成真》《游戏人间》等剧本，翻译了《吉尔·布拉斯》《堂吉诃德》等高水平译作，著有长篇小说《洗澡》、散文集《干校六记》《隐身衣》等。晚年仍笔耕不辍，以90余岁高龄创作了随笔《我们仨》《走到人生边上——自问自答》等作品。

#高中作文# 导语素材，指的是作者从现实生活中搜集到的、未经整理加工的、感性的、分散的原始材料。这些材料并不能都写入文章之中。但是，这种生活“素材”，如果经过作者的集中、提炼、加工和改造，并写入作品之后，即成为“题材”了。 无 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

1高中作文素材积累

　1苏子有言：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”，变化在于瞬息之间，很多人被这瞬息洪流，或裹挟前进，或淹没其中。因而在这个时代，想成为弄潮好手，需在变化中抓住时机勇于创新，完善自我。（时代发展与变化、年轻人的担当）

　2梅花不争春，独自傲立于寒冷冬日，在一片雪白之间，黯淡了一山春色，独领风骚；毛毛虫不甘和其他小虫一样，只能蠕动在绿叶之下，偏要破茧成蝶，在花丛中翩翩起舞；蒲公英不甘停留在寸土之间，偏要随风远扬，看尽人间景色。生活中无端的盲从，只会让我们迷失方向，作为时代的新青年，要敢于不同，引领时代新风貌。（个性、不随波逐流）

　3周恩来自幼抱负不凡，为中华之崛起而读书；司马迁胸怀宏图大志，书写史家之绝唱；陈涉发出“燕雀安知鸿鹄之志？”的感叹，留下一段英雄传奇，我们也要有蹈厉之志，矢志不移地用奋斗谱写青春之歌。（志向、目标）

　4作为祖国新一辈青年，除了要有风云之志，还需要有披荆斩棘的勇气、衔石填海的毅力和随机应变的智慧，只要我们有的放矢、锲而不舍就一定会有金石为开的一天。（勇气、毅力、智慧）

　5“问渠那得清如许，为有源头活水来”，自辟新路，拓宽视野，引领新风，突破传统的思维方式，就是能令各个领域欣欣向荣的源头活水。让我们有勇气和胆略去做一朵“领异标新”的、不按部就班的“二月花”，如此，才能引领百花齐放、生机勃勃的景象。（新时代景象，拥抱变化）

　6我们要“迎难而上，开拓进取”。在这个海晏河清的时代，我们当然可以去享受它带给我们的富足和愉悦，但安于现状会让一个人丧失斗志，贪图安逸会让一个灵魂沉重不堪。作为时代的青年人，要，肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地。（新时代下的年轻人、使命与责任）

　7“户枢不蠹，流水不腐。”唯有变化，才能带给这个时代新的生机。任何规则、现象，经过时间的沉淀，必然会出现需要改进的漏洞、需要发展的渴求。而变化，正是让时代的细胞保持能够时刻分 裂的活性，不因长久的相同而导致衰老倒退。（拥抱变化，新时代的变革，社会变迁）

　8峥嵘岁月中，革命先驱不忍山河受难，于暗淡世间振臂呐喊；血性儿女，或为守卫山河，喋血沙场；或在没有硝烟的战场，筹谋交锋，甘做“隐形的守护者”。和平年代里，新青年应当立志报国，坚守岗位、深耕钻研，为振兴民族挥洒青春、奉献一生。（社会责任感、新青年的担当）

　9我们常说，这是消费主义的时代，没人能逃过金钱的诱惑；我们常叹，这是功利主义的时代，没人能忽略利益的衡量；我们常常随波逐流，视“个人主义”为普世价值。但仍有这样一群人，在时代的滚滚洪流中泛舟而下，却不随世浮沉。他们是时代的脊梁，是民族的希望，是国家的未来。（青年人的坚守，社会责任）

　10吾辈青年，当有少年心事当拿云之志，当怀且将新火试新茶之勇。若目光短浅，着眼困顿，无异于井底之蛙坐享一井之宽。纵使一人，也要似有千军万马，不懂何为望而却步半途易辙，只道乘风破浪骐骥一跃。纵使山穷水复无路可走，也要放长双眼寻找柳暗花明又是一村。（青年人的志向、眼界与勇气）

2高中作文素材积累

　好标题

　《小楼听雨听新旧，云海乘风乘古今》

　《观今宜鉴古，无古不成今》

　《终日乾乾，与时偕行》

　《沉心语文，灿若花开》

　《粗粝能甘，纷华不染》

　《羚羊挂角，诗之神韵》

　优美段落

　1中华文化浩浩汤汤，先是醉心于蜀绣、《千里江山图》袅袅泛崇光，沉湎于颐和园、故宫，匠心独运，此去经年，种种文化经烈火峥嵘熔铸，“故宫口红”爆红于网络，博物馆文创《粤光宝盒》蛋糕热销……中华文化深蕴博远，又如地下的泉水，汩汩涌动，生生不息。

　2俯仰中华上下五千年，笔墨纸砚、唐诗宋词、京剧昆曲……五千年文明的薪火相传，为华夏儿女留下了灿如星河的宝贵文化财富。柴静说：“文化看上去无形无色，却决定了我们的社会从何处来。往哪里去。”在科技蓬勃发展、时局风云激荡的当今时代，如何让文化更好地延续，让文化在新时代焕发生机，以合适的方式融入现代生活，这是每一个人需要回答的问题。我认为的传承方式应是巧借创新活水，为文化赋能，才能为文化拂去历史尘埃，重新“活”起来。

　3中华文明是柔软的，是坚硬的。它是日月星辰，挥洒光芒而不与萤火争辉。它亦是坚实铁胚，经得起烈火灼烧，千锤百炼，誓死不屈的龙脊柱。中华文明的韧性成就了中华上下五千年的历史，延续至今。中华文明的韧性支撑着这座华夏大厦屹立不倒，在未来强盛之路上破浪前行。

　4“凡益之道，与时偕行”。五千年的上下求索，中国文化沉淀下来的深厚底蕴是每一个中国人的财富，文化的传承与创新也将会是一条漫漫长途。吾辈少年需肩挑重任，方可实现中华文化的伟大复兴！

　5“千般荒凉，以此为梦，万里蹀躞，以此为归。”纵使新、旧文化多有龃龉，但同学们请记住，无论如何，只要我们坚定文化传承的初心，以文化创新为旨归，一路乘风破浪，中华文化必将风光旖旎一片！

　6吾辈青年当传承文化，引领征程，切莫让传统文化渐渐远去，切莫让文明圣火逐渐暗淡。云海苍苍，江水泱泱，文化之风，山高水长。

　7中华民族之文化，生生不息，源远流长，历久弥新，此乃家喻户晓之真理。中华优秀传统文化蕴含深远人文之精神，展现中华儿女之气质，具有深厚历史之积淀。

　8从卧薪尝胆到闻鸡起舞，从替父从军到精忠报国，从唐诗汉赋到宋词元曲。朱德曾言:“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁”。中华优秀传统文化穿梭于时光长河，新时代的它依旧散发着富有的魅力，国家之复兴，民族之富强，离不开传统文化之滋养。它如精神图腾，始终与民族发生产生着共鸣。

　9秉传承之力，是以文化为基础的传承。“嫦娥号”飞天，“玉兔”首次登陆月球背面，“墨子”量子通信，大兴国际机场“凤凰展翅”等等，此种种中国之伟业，正是科技创新秉承文化传承之作，使中华文化为世界所认识，不断砥砺前行。

3高中作文素材积累

　1巴尔扎克说过“不幸，是天才的阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

　2站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

　3只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

　4虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

　5冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

　6悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

　7坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

　8如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，那么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你的缺点就是没有缺点。

　9喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

　10流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

　11月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。

　12没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

　13或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的击碎为片片忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！

　14“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。

　15每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！

　16也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。

　17当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。

　18冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！

　19大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。

　20一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

4高中作文素材积累

　1不妨于冬日，醅一壶香茗，任膝上小书的语言词句从壶口飘荡出来。那是泡茶人酝酿了一冬的独白，文火一烧，就燃出了一春天。

　解析：这个结尾适用于“简单”“诗意”等主题。作者以清新优美的语言，描绘出简单诗意的生活场景，体现出对脱离世俗束缚、远离凡事纷争的生活的向往，意境深远，令人神往。

　2后来许多人问我一个人夜晚踟蹰路上的心情，我想起的却不是孤单和路长，而是波澜壮阔的海和天空中闪耀的星光。

　解析：这个结尾适用于“理想”“追求”等主题。作者以问答的形式收束全文，在追逐梦想的道路上，比起孤单与漫长，更值得人们铭记的是远方的风景。本结尾同时运用象征的修辞手法，让结尾惹人回味。

　3若生为幽草，当萋萋而摇绿。就算是一根小草，也不必羡慕大树伟岸参天，我依然可以长成一片碧绿。

　解析：这个结尾适用于“渺小”“成长”等主题。本结尾以幽草喻拟自身，“若生为幽草，当萋萋而摇绿”，诗意之余点明主旨。后一句总结全文中心意思，以小草与大树的对比，收束全文。

　4琳琅满目的世界里，光线和尘埃里，雪的过去雨的未来里，请放下对价值的执着，专注于自己的梦。

　解析：这个结尾适用于“梦想”“得失”等主题。排比句的叠用，气势恢宏而不失诗意盎然，远比“无论何时”更为意境深远，十分值得考生借鉴学习。后一句点明主旨，卒章显志。

　5沿途走来，时光深处的别样风景美如画，一幅幅交织得错落有致，每一幕，每一刻都值得细细咀嚼品味其中的平凡与感动，深掘世间的精神瑰宝！

　解析：这个结尾适用于“回忆”“经历”“感情”等主题。本结尾运用比喻、叠词等手法，展现沿途走来的风景，而后深挖主题，点明主旨。这个结尾在收束全文的同时，也是文采奕奕、令人惊艳。

　6没有人活在保鲜膜中，没有人能永葆青春，但做一个心思细腻热爱生活的人，时光会多厚爱你几分，而如此，何尝不是另一种静水流深的不朽。

　解析：这个结尾适用于“青春”“不朽”“热爱生活”等主题。本结尾以“活在保鲜膜”中喻指永葆青春，新颖而不失趣味，可以让阅卷老师眼前一亮。而后，作者通过拟人的修辞手法，以生动的语言点明主旨，灵动自然，值得称赞。

　7所谓无底深渊，下去，也是前程万里。大胆地向前走吧，但问前路，无问西东，不畏将来，不惧过往。

　解析：这个结尾适用于“追求”“梦想”“前行”等主题。本结尾以木心的名言作为结尾的开始，诗意盎然同时点明主旨。而后，作者以**《无问西东》中的四个排比收束全文，气势恢宏，主题鲜明。

　8愿我们始终如迈克尔·杰克逊所言——在一个充满仇恨的世界，仍然满怀梦想；在一个充满绝望的世界，仍要敢于梦想。如此，方不负青春，不负少年。

　解析：这个结尾适用于“梦想”“青春”等主题。本结尾以迈克尔·杰克逊的名言点明主旨，无论在何种情形下，均应该坚持梦想，而后再深化主题，不负青春。这个结尾引用名言为证，令人深思。

　9真正的离别不是桃花潭水，不是长亭古道，而是在同样洒满希望的早上，有人留在了昨天，有人活在了今天。

　解析：这个句子适用于“疫情”“离别”等主题。作者以“桃花潭水”“长亭古道”两个古文中常用以象征离别的意象开始，却是笔锋一转，写出真正的离别含义。“在同样洒满希望的早上，有人留在了昨天，有人活在了今天”引人深思，言有尽而意无穷。

　10这世间故事如水流花开且从容，不如就把生命洒脱成一蓑烟雨任平生。做一个顽强而坚定地站立的人，有着遗世孤立的高度，让世界最终成为你心灵的归属。

5高中作文素材积累

　1蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。

　——河北省考生《生命在你手中》

　2青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。

　——河北省学生《把握青春》

　3都说生活的船不能没有理想的帆。都说生活的理想就是为了理想的生活。而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

　——荆州市考生《把梦想带给花季》

　4爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。

　——荆州市考生《把爱心带给他人》

　5不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注。

　——广东省考生《我关注生命中的点滴》

　6就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

　——安徽省考生《渴望赞美》

　7世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。

　——荆州市考生《把微笑带给生活》

　8生命是正在燃烧的火焰，在灰里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。

　——河北省考生《生命在你手中》

　9青春是什么青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。

　——河北学生《把握青春》

　10在花季中，我希望自己能永远记住那句良训：生活中的船不能没有理想的帆。生活中的理想就是为了理想的生活。

　——荆州市考生《把梦想带给花季》

　11让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人，带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。

　——荆州考生《把爱心带给他人》

　12关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！

　——广东省考生《我关注生命中的点滴》

　13每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗？哈哈！岁月无痕，惟有馨香缕缕。

　——重庆市考生《馨香缕缕》

　14人生的鼓掌永远不能停息？它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金钱更重要。让掌声响起来，人生需要掌声。亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！

　——安徽省考生《渴望赞美》

　15把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。

　——荆州市考生《把微笑带给生活》

　16品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。

　——重庆市考生《馨香一缕》

　17平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟漪。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝彩又何妨？

　——安徽省考生《掌声为自己响起》

　18赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发现别人的心，是春风细雨润物无声。

　——安徽省考生《渴望赞美》

　19冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚毅，无私的品质。

　——淄博市考生《冬的个性》

　20是啊，爱心吹散了生命中的阴霾，播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火，爱心就是燃烧，幸福是水，爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊！

　——荆州市考生《把爱心带给他人》

　21创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。

　——重庆市考生《酷》

　22怎么样，烦恼多多。但我始终相信，再阴的天气，也会晴的。

　——临沂市考生《成长中的烦恼》

　23于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。

　——河南省考生《当我面对朝阳的时候》

　24我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。

　——益阳市考生《感激》

　25在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位置。这样，灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。

　——河北省考生《把握人生坐标》

　26人生在世，不仅要有气节，不卑不亢，而且应让自己的生命有意义。

　——河北省考生《生命在你手中》

　27怀着一颗赤诚的心，毫不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世间的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。

　——荆州市考生《把微笑带给生活》

　28没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静？没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存？

　——安徽省考生《人生需要掌声》

　29艺术是美的，可是合作创作的艺术更美，正因为人类懂得了合作，才为世界创作了更多的美。

　——南通市考生《合作》

　30在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。

　——重庆市考生《馨香缕缕》

　　精选白先勇经典散文：游园惊梦

　《游园惊梦》这篇小说是我十几年前在《现代文学》发表的。当时我正着迷于昆曲，又有感于我国传统戏剧艺术之式微，乃创作《游园惊梦》。昆曲兴起于明朝中期，独霸中国剧坛近三百年，经过无数文学家、音乐家及戏剧家的千锤百炼，凝聚成一种最精致最完美的艺术形式。可惜阳春白雪，曲高和寡，到了乾隆年间，渐为皮黄取代。民国以来，除了梅兰芳的几出昆曲戏目如《思凡》、《刺虎》、《游园惊梦》等，还能在菊坛一放异彩外，其余大多打入冷宫。记得十余年前初次接触昆曲，立刻震慑于其艺术之精美，复又为其没落而痛惋。当时我正在研究明代大文学家汤显祖的作品《牡丹亭》，这一则爱情征服死亡、超越时空的故事，是我国浪漫文学传统的一座里程碑，其中《惊梦》一折，达到了抒情诗的巅峰。由于昆曲《游园惊梦》及传奇《牡丹亭》的激发，我便试图用小说的形式来表现这两出戏剧的境界，这便是我最初写《游园惊梦》的创作动机。

　《游园惊梦》的故事非常简单，是叙述一位昆曲艺人，在一个宴会中，重逢故旧，宴会余兴节目，有人清唱昆曲《游园惊梦》，触发了这位艺人今昔之感。这篇小说的故事性薄弱，着重于抒情与诗意的气氛酿造。这是我写得最辛苦的一篇短篇小说，前后写过五遍。因为头三遍都用传统叙述法，无法写出时空交错的回忆片段，一直到我尝试用意识流的手法，才打破时空限制，将昆曲的节奏与诗意融入小说情节中。可以说，昆曲是这篇小说的主要灵感泉源。

　小说与戏剧的关系，说远也远，说近也近。有些小说只要加些舞台导演，就可以改成很完整的戏剧了，有的小说却绝对无法搬上舞台。狄更斯的小说改成舞台剧及**都很成功，因为他的小说人物有趣，情节热闹，引人入胜。加缪的《局外人》搬上银幕，却闷得人昏昏欲睡。好小说家，不一定能写得出好剧本。美国一代宗师亨利詹姆士尝试写舞台剧，上演到一半，已经有人离场。大师一生引以为憾。英国毛姆的小说，不及詹姆士远甚，但他的剧本，风靡一时，他把他自己一篇小说《雨》改为舞台剧，在百老汇上演，历月不衰。

　我的小说《游园惊梦》搬上舞台，却有点出人意料之外。一九七九年八月，香港政府举行首届“中文文学周”，邀请我参加香港小说评选，同时香港艺术中心上演由我小说改编成的舞台剧《游园惊梦》及《谪仙记》。《游园惊梦》是由以香港大学师生为主的“海豹剧团”演出，黄清霞博士导演，编剧大多按照小说原著形式。因为演员不谙昆曲，所以昆曲部分只好用配音，没有完全发挥昆曲的戏剧潜力;但导演手法颇新颖，演员称职，尤其是女主角非常卖力，观众反应热烈，两天都是满场。香港报纸的报导，亦颇称许。我回到台湾，跟台湾文化界的朋友论及此事，大家异口同声都说：“为什么不把《游园惊梦》搬回到台湾来演”我想想也有道理，当时新象活动推展中心的樊曼侬也在场，我们便一言为定，由“新象”出面制作。没想到这个计划传出去，马上得到海内外文化人士空前的热烈支持。大家都认为，台湾的文化发展及经济基础，已经达到可以推展舞台剧的阶段，而且国内戏剧界多年的努力，台前台后各种人员已经有所训练，此时发展戏剧，应该恰逢其时。有了此一信念，我们便开始分头进行工作，为《游园惊梦》的演出而积极筹备。

　首先是导演人选。因为《游园惊梦》的演出构想，是将传统融于现代，导演不仅需要精于西方 现代舞 台，而且对中国传统戏剧，尤其是昆曲，要有一定的修养。这样一位人选实在难寻。我们非常幸运，得到了杨世彭博士的全力支持。杨世彭 毕业 于台大外文系，赴美后在威斯康辛大学专攻戏剧，执教于夏威夷大学期间，曾训练美国学生演出京戏《乌龙院》，得到全美学生戏剧比赛冠军。赴美京华盛顿肯尼迪中心演出，并由美国公共电视台转播。在美国戏剧界，亚洲人能获此殊荣，得来不易。后杨世彭转到科罗拉多大学戏剧系，曾任该系系主任多年，并主持科州莎士比亚节，每年夏季导演多出莎剧。去年杨世彭应香港政府邀请，赴香港在大会堂演出中文莎剧《驯悍记》，因为演出盛况空前，香港政府聘请杨世彭为艺术主任。杨世彭在百忙中，承担下《游园惊梦》的导演任务，除了他对《游园惊梦》本身产生浓厚兴趣外，也因为他在国外多年，导演过不少西洋戏剧，非常希望将他的经验才华贡献给自己的国家，所以才毅然答应回国挑起导演的重担。我们在旧金山会面，在旅馆里商讨了一整天，两人取得了默契，共同将《游园惊梦》的剧本编了出来。

　其次是演员。这个剧本的演员也是非同寻常，两位女主角，除了需要丰富的舞台经验外，一位须会唱昆曲，另一位要唱花衫，而且最重要还要具有中国传统女性的美，一位雍容华贵，一位明艳飞扬。又算我们幸运，找到了卢燕及胡锦，两位女士担任《游园惊梦》的女主角，实在不作第二人想。而且两人一口答应，卢燕将从美国不远千里归来共襄盛举。

　“新象”的主持人许博允对艺术推展的狂热是筹备《游园惊梦》演出的主要动力。他四处奔走集合了国内一流的舞台剧人才，共同支援我们的计划。舞台设计是聂光炎先生，因为剧中需用多媒体来协助剧情发展，舞台设计相当复杂。聂光炎初步的构想是将中国传统的诗、画融入现代设计中，是完全中国的，亦是现代的。届时林怀民的云门舞集亦将拔刀相助，有了这么多文化人士的支持合作，又承《中国时报》、《联合报》、皇冠出版社对这一舞台剧的演出，慷慨予以财务上的援助，我们的筹备计划才得初步成型。

　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的高三了作文10篇，希望对大家有所帮助。

高三了作文 篇1

　特殊的日子将要到来，那一日我会做出可能影响我们的一生，在某一个地方，有两扇大门敞开着，我要选择一扇。

　进入那扇之前，每时每刻的在衡量，一边是自己刚在过去相处几天过的同学，一边只是有一株美丽，引自己注目而想过去的鲜花只是有充满着自己的憧憬的地方，到底是天堂还是地域其实根本毫无所知，百般的纠结。

　我最好最好的朋友汪希和我不在一个班里，所以我想去她那也，那边有她一边的一切，我都想得如此的美好，高中，很重要的二年，周围的同学和老师都可以影响我，可以影响我的成绩

　前一夜晚上，有电视的陪伴，我安然地度过，没有过这种左右跳格子的游戏，那一夜怎么会过得如此的快属？我到达汪希家里，我刻意没有提起这件事因为换班的，妈妈那坚决的反对，我不知道如何选择，到了学校，遇到自己的好友，她们也会转到那一班，报名时人很多，所以等了许久没有报名在那段时间里，我是那么的纠结，在自己那班，有这么多熟悉的面孔，已经有过和自己一样的经历，他们那么…这边什么都是相反的，只不过这边那株鲜花，无时无刻的用地的芬芳吸引着我，啊！老天谁来救救我。我好纠结哦。

　在人群中徘徊，在两个班之间转来转去一遍又一遍，一边的不舍，一边的憧憬占满着我的内心，在她们面对我不敢表露出一点点关于自己的内心的想法。尽管自己要求上帝来派人帮助我。

　看着，想着时间一分钟。一分钟的过去，迟到会轮到我们的，看到另一个成为了转班苦恼得如此，为了转班，她也是到处奔波，汪希报名了就轮到我了，这一刻，我选择放弃那一扇敞开的大门，选择了叛逆，选择了所谓的友谊，

　下午我们一起去逛街，逛着到挺开心的，不过快乐的时光总是那么短暂。带着开心带着自己的想象走进这间教室，我坐在了属于自己的位置上，时间一分一秒地磨去了我心中的愉悦，呆呆地，我呆呆地望着前面，慢慢地就算再大的声音也无法进入梦乡的我。要知道。我是最活泼的那一个，就在教室里，就算所以人都睡了，也唯我一个独醒，我马上厌倦了这个班级，在这个班级是我愁受这里没有展现我活泼的角落，这一刻我后悔了，我坐在这个教室里。却想象着自己原来班级里的故事，

　这一刻。我真的后悔了。后来我曾多次我班主任，我要回去，回去我曾经放弃的地方，不过，那扇门已不会为我敞开了。

　每天呆着死气沉沉的班级里，真的渴望有上帝能够看到我这个小小小小人，来帮助我。

　爱们外瑞拉克，我就得救了，由于每个班人数太多，所以抽出一个班级我正是在里面，我喜欢这个班级，上帝解救了我。在这里依然有我的玩伴有五年没有见过一面的同学，有许多不同的同学，那要比汪希那班绝对是相当的好。

高三了作文 篇2

　昔日

　记得，曾经有一粒种子，

　一颗曾经在心底发芽的种子

　它搬家了，搬到好远好远的地方

　每日的我，

　已经习惯在坛边祈祷，祝福我的种子，

　趴在坛边，掉眼泪，思恋逆流。

　偶然

　却是无意间，眼泪摸着花香的轨迹

　顺着叶脉，透过花茎，

　滋润了另一株彼岸花。

　一颗背着阳光生长的彼岸花。

　蜷曲。皱褶的细叶，

　枯燥。干涸的花茎

　稀稀。疏疏的地根

　寂寞的黄晕夕阳，

　洒下浅浅黄沙般得柔光

　彼岸花，一天一天成长

　一天天陪伴我，开出了彩色的朵儿

　带着我，走出了那段漆黑的阴影。

　每日

　旭日暖暖的晨，呼吸着清新花香的空气醒来

　斜晖默默的夕，温枕着同样唯美的夜晚睡下

　彼岸花，开的很好

　学会了向阳生长

　每天，我会小心的给它浇水

　慢慢给它施肥

　它长大了，是一棵参天大树

　花枝笼罩了所有

　花瓣飘飘零零，洋洋洒洒的散落

　地上铺满了它的灵魂，

　铺成一条小路，崎岖，蜿蜒，

　踏过荆棘，留下划破的花香

　也许

　我悔恨，假如我好好培养它

　也许它不用这样割破自己

　也许它就在某个花展里

　娇媚的姿态，优雅的步调，花枝招展。

　只是，一切都回不去了

　妈妈，拉着我

　她告诉我，

　那是别人家的彼岸花

　我不能靠近不能触摸它

　我会拥有一颗属于我自己的彼岸花

　祝福

　我站在树下

　双手合十

　虔诚的祝福，祈祷

　像那颗遗失的种子一样

　用最美好的祝福，送给它

　站在树下

　我挥挥手，转过身

　别了。

　微微的

　听见它在呢喃

　那首《同桌的你》

高三了作文 篇3

　“赶快学习”“你还在玩什么”“高三是你这生中最重要的时刻”“苦和累是你应该承受的”。这一句句老师，父母，亲朋的轰鸣声如雷贯耳，向我这个高三党开炮。

　骄阳不再烈了，知了声也渐渐淡却在耳后，柏油马路旁的松树渐渐泛黄，我，真的进入了高三，伴着紧张与兴奋。

　高三，我18了！

　一谈论起高三，很多人都会想到学习，考大学。但我想先谈谈关于我的成长那些事。我如今正值青春期，可偶尔会叛逆，与父母作对。如今步入高三的自能否再成熟一点？让父母少操一点心？慢慢做一些改变，是今天的自己比昨天的自己更懂事，如此，才不妄经历过18岁。

　再说说总所希望的学习吧！

　高三，我选择努力还是遗憾？

　雅尔特人的训练格言：努力和遗憾。若是我，我是选择努力还是遗憾？或许是努力吧！我宁可在高三这不到100天的日子里，每天熬点夜，多问问问题，多学一些知识，多流一些汗水，也不愿今年这个夏天，满脸失望的走出考场。宁可眉毛上流汗也不愿眉毛下遗憾！！努力吧，高三！

　高三，失去也是一种美。

　或许我们少一些努力，多一点点懈怠就会变得很轻松。可是有舍才有得。若是我们能够放弃朋友的相约，我们可能失去了一时的欢愉和与朋友的相处。但我们能得到学习带来的充足和成就。若是我们能放弃教室外的那座城市带来的暂时的快感，或许我们失去了那些繁华，但我们能得到与同学并肩作战的纯真，得到教室中的那一片宁静……这些何尝不是一种另类的美呢？

　我的高三啊！注定是灌满痛苦的泪水与辛勤的汗水，这样才会烙印于心！闭门修炼，三个月的热闹，一生的开心，我会选择鱼——一生的快乐！

　我的高三写在这张纸上，上面有一树林，依山傍水，还有一个未实现的梦……

高三了作文 篇4

　今天，我开车出去买吃的，途中，听着歌曲，莫名的有一些感悟，为何，在别人眼里，每个人永远都做的不够好呢。 嗯，不瞒大家，我已经结婚了，在家呢，我总是做的不好，总是被她无理取闹。我是男人，但我，不知道，该如何做一个家庭支柱。家有宝宝，我老爸老妈，都有工作。我只能在家帮忙照看。所以，常被她看扁。有时，我都在问，我？还是我吗？已经变成自己不认识的了。

　人呢，离开自己有多久了呢？从出生，做宝宝起，听话，才有奶吃。乖，才不会挨骂。等长大上学了，考试分数高，才会有人夸奖，学习成绩好，老师才爱。问你们，每个人，上学时，成绩都好吗？有没有挨吵呢？毕业，从事之后，我们知道了，要人缘好，我们，于是，学会了，对人好，知道了怎么殷勤领导。每天，我们都必须怀着正能量，做好完美的一天，其实，我们"人"，都一样，当你负面了，会有人，暂时躲避你，当然，也会有人去安慰你。 或许。每个人又都不一样，我总觉得，我自己负面了，所有我重要的人，会指责我，会看不起我，实话说，我们都像一枚硬币一样，有正面，和反面，当你表现出来你自己的正面的时候，反面，就被压在阴暗的地方，反过来讲，当你有反面的时候，你的正面，别人就看不到了。

　我们，努力自己在人群里，明面上做别人喜欢的样子，这个时候，我们，还是我们吗？在谁面前，谁喜欢你时。难道这个时候，你是你自己吗？其实，这个时候，你，做到的是别人的镜像罢了。因为，你是围绕他或她来表现的。

　你总是看到，外边的事物有问题，其实当你接纳你的内在，当你召集到你所有的不好的时候，那些影响你心情，你痛苦的事时，你才会真实的感到踏实，知道怎么找到静静地快乐的办法。所以，当你去逃避的时候，你才，已经渐渐地远离自己。

　当你时时刻刻保持觉察，你才会，慢慢变得内心强大，成长起来。每个人，看完这篇文章，都看看真实的自己，到底在哪里？

高三了作文 篇5

　那年，我十八岁。

　十八岁，正是青春年少时，然而我却老了……

　曾几何时，渴望长大，渴望体味那种独立的感觉。长大后才发现，原来独立是那么的难，所有的失败和挫折只有自己默默地承受。长大后才发现，所谓的“成熟”就是慢慢地消磨自己的个性，去适应整个社会。渐渐地变得圆滑世故，鲜活的心也变得麻木，原本滚热的血液也变得凝固……于是有开始后悔长大，开始怀念以前，怀念那些快乐的日子。

　想起那曾经的童年，童年的自己犹如一只幸福的小鸟，在和煦的阳光下飞起飞落、舞蹈、鸣叫和欢宴；傍晚，当夜幕下沉时，又如小鸟似的，欢叫着归巢。那时候没有迷失和孤独。孩童时稚嫩的心，纯洁无暇，有如天空中晃动的水晶般的蓝月亮，不懂得思考，不懂得麻木。然而那只属于童年和梦，属于心灵和灵魂。

　当岁月的潮水汹涌着打湿欢笑着的脸旁时，历史的血腥与人性的脆弱却被漂白成永远。在这永远里，含着太多的迷茫与痴迷，智慧与清远，也磨灭了一颗稚嫩的心，使原本认为希奇的事变的平淡，丝毫感觉不到有什么变化。渐渐地一颗旺盛的心，也随着岁月的冲刷而渐渐萎缩，慢慢地给自己筑成了一道心墙。

　幼年时的欢笑，幼年时的纯洁，幼年时的稚嫩，幼年时的轻狂，都随着岁月的流逝，葬送在那个十八岁。从此，幼年的激情就如此散了，忘记了什么是哭，什么是笑，就如一个世俗小子，碌碌无为……

　那年十八岁，发现自己长大了。那颗童年的心，也老了下去。忘记了曾经放声大哭是什么时候，是不是有一个值得的理由？忘记了曾经放声大笑是什么时候，是不是为了掩饰内心的伤口？说笑就笑，想哭就哭，那是童年的一种享受。童年的自己可以拥有喜怒哀乐的自由，可以随意地发泄个够。爱就爱透，恨就恨透，一点也不会让自己的喜怒哀乐按捺太久。什么时候，什么感受，一起一落都跟着心情的节奏……而当十八岁到来，童年不再，那颗单纯的心也已伤透。才发觉自己真的老了，那七彩的童心也随着岁月离开了，走远了。只能将自己沉浸在那迷惘的回忆里，看着自己的心慢慢老去。

　十八岁，我老了。

　十八岁，我不愿这样老去……

高三了作文 篇6

　敬爱的叔叔阿姨们：

　你们好！

　今天我演讲的题目是：我长大了！

　人们都说，秋天才是收获的季节，忙碌了一年的人们，终于可以品尝丰收的喜悦，那种快乐，那种幸福似乎已经忘却了曾经付出的辛劳与汗水。

　今天，虽然不是硕果累累的秋天，可我也收获的盆钵满营。有知识，有快乐，有执着，有坚强。有同学之间的友爱之情，有师生之间的默契之爱。在这一学年结束之际，回想起走过的一砖一瓦，经历的点点滴滴，懵然发现，我收获是因为我长大了！

　我长大了。不再是那整天接送、幼稚的小学生，而成了可以自己安排生活，安排学习的中学生，自己的事情自己做，自己的时间自己调整，身边没有了父母的帮助，耳边没有了家长的唠叨。从杂乱无章到井井有条无一不彰显着我的能力。

　迈进了中学的校门，课程也随即增多：由原来的三门功课增多到现在七门，从原来的轻松学习到现在的埋头苦学，自己也从原来的无忧无虑到现在的心事重重；想到现在的功课多而繁重，争强好胜的我也无时无刻的给自己压力，并无数次制定着学习计划。谁不想成绩名列前茅，谁不想出人头地呢？所以，“怎样才能做到最好？”便成了我久久不能释怀的心事。这是随着我年龄的增长而滋生的想法。

　我长大了。增添了些什么，却也丢失了些什么。增添了这些好胜的决心，却丢失了那份稚气的心怀。在这样处处充满竞争的环境中，我必须坚强。

　其实，我不愿意长大。因为长大了就要面对不停的考验，不断的敌人，而不能丢给老师，丢给父母。但是，我们都要长大，时光不能倒流。因此，我必须面对。

　“我要坚强。”我对自己说。我要战胜自己这个强大的敌人，给自己的能量储备期储备好充足的能量，也为自己的未来打下坚实的基础。

　“我要面对。”我对自己说。我要面对自己雀跃的成功、辛酸的失败，老师的赞许，同学的误解。一切的一切、所有的所有……

　失败又怎样，被人看不起又怎样，如果不蹲下怎么能跳的更高？似乎是想通了，那个身影猛然站起来，迎着太阳升起的方向走去。别人都说：失败乃成功之母。从哪里跌倒，就从哪里站起来，拍拍身上的泥土，迈出更大又加坚实的一步。这次的失败只是人生的一部分，努力争取就好。

　带着微笑出发，就像霍金一样，用一根手指敲打着自己的生命，用他那刚毅的信念来创造自己的辉煌，用他心里的微笑开出一路的鲜花。就像海伦·凯勒一样，即使也曾自卑，即使也曾对生活绝望，但那一抹微笑始终浮现在脑海里，让他懂得要顽强地面对生活，充满希望地面对生活。

　我长大了，从无知变懂事，从稚嫩到成熟，从伟人，从前辈的足迹里找出属于自己的路。

　我要长大、我要坚强、我要去面对。我要亲手绘出为自己的未来感到骄傲、感到自豪的画卷；我要为自己的梦想插上腾空的翅膀，奋发前进。

　我要向全世界大声的宣告：我长大了！

　作为孩子的我

　20xx年1月31日

高三了作文 篇7

　经过一个暑假的休整，本以为会措不及防的我还是快速适应了开学的节奏。第一堂课，很开心，久违了同学们的充满朝气的笑脸。第二节课，很快乐，高三的孩子真是与高二、高三不一样。第三节课，很失落，没想到才坚持了两天就打回原形。说不定是孩子们满血复活了，像往常一样的活跃。说不定是孩子们捣蛋了，换上了昔日的调皮。

　年轻的我，驻足在青春的旮旯里，不知道该是喜还是该是悲。喜的是：曾经不听课、无所事事的同学收心了，专心听课了，认真做笔记了。悲的是：捣蛋的还是在捣蛋，不专心的依旧不专心，控制不住自己的仍然控制不住自己。但我又转念一想，孩子毕竟只是孩子，慢慢地才能学会长大。

　高三了，决定命运的时刻到来了。

　高三了，卯足干劲的时刻到来了。

　高三了，人生关键的时刻到来了。

　之所以如此重视，如此用心，那是因为高考真的是选拔人才的重要的且相对最公平的渠道。尽管瞬息万变，尽管时移世易，但是社会对人才的需要，对于知识的需要势必会越来越高。因而，读大学明显地是一个普遍的、必须的、注定的诉求。以前有句话老话叫做："三百六十行行行出状元",其旨意莫过于是说每个行业都可以出人才。直至当下，这也是有着实际意义的。考大学不是唯一的出路，但是大学文凭提供给了你我必备的敲门砖。在高中时代，学生们或许会觉得一天到晚学习课本知识是无用的，甚至有些孩子会嘲笑那些一天到晚专心读书的人。他们的嘲弄有一定道理，但是有些偏颇。直至大学毕业，开始找工作了，曾经的玩笑话却成了必备的面试筛选器。很多单位的第一要求就是文凭，没有的话，连面试的机会也没有。当然，还有排除几种情况，个别的偏1才，极其出色的人才，背景资源丰厚的社会人。然而，这是身为普通老百姓的我们羡慕不来的。我们改变不了我们的出身，我们再努力也许只能一般般，我们也很平凡。当我们无法改变那些主观的、客观的条件，我们唯能改变的就是我们自己。因此，我强烈建议，凡是与我一样的凡夫俗子们还是专心读书吧！选一个适合的专业，找一个普通的工作，过一种平淡且平静的生活。

　走在熟悉的校园，看着熟悉的风景，我会时不时地想起我的高中生活。尽管经常被别人嘲弄，说我刻板，说我较真，说我不知融会贯通，但是作为不成功的我还是不后悔当初的选择。要不是上了大学，我可能就去了工厂，坐在流水线上，日日重复单调而枯燥的工作。没有未来，没有希望，没有追求。（当然，我不是看不起坐在流水线上的普通工人，而是我自己心有不甘。）我肯定已经结婚了，孩子说不定都上了小学。那个时代，没有上大学的孩子进入社会早，成家立业也早。不幸的是，为了生存我会背井离乡，像我的父母当初那样，然后我的孩子不得不托父母照看，成为又一代的留守儿童。这不是我想要的，真不是我想要的啊！因此，站在三尺讲台的我是幸运的，也是幸福的。

　之所以现身说法，我是希望孩子们可以从身边的人身上学习、借鉴，用他人的成功去适当地模仿自己的成功，用他人的失败适当地去规避自己的失败。三路十八弯似的弯弯绕绕不是一个愉快的经历。能省则省吧！纵使"爱拼才会赢",但是这样的拼法是有代价的，而且是不菲的代价。

　最后，我希望我的学生可以度过一个难忘的、充实的、奋进的高三，为明日的金榜题名努力，为无悔的青春注脚，为更辉煌的人生奋斗。与此同时，也要祝愿那些虽然努力但是还是进入不了大学的勤奋孩子们找到自己心爱的工作和人生新航向。

　高三，我们来了！

　高三，我们来了！

高三了作文 篇8

　几天的炎热天气，人们拖着虚脱的身体在路上像行尸走肉般，汗水从头顶留向脚下，身体上的每一块皮肤都包含着身上的汗水，无一渗漏。

　在这个炎热的天气里，人们期待着一场暴风雨的到来。

　但是，雨却迟迟没有来到，一滴小水滴也没有，在连续几天炎热天气的暴晒下，人们的身体每天像蒸发式的冒气了烟，所谓的汗水也狂擦不完，一张面巾纸又一张，不一会儿，刚拿出来的面巾纸包便迅速被人们擦完。

　天气的酷热，也没有微风经过，教室里的空气便也温热得像蒸汽一样在蒸发。好在教室有几只大的那种老旧的风扇，经过风扇的转动，给人们带来的一小丝的微风，但是，风扇所带来的微风却遭到了人们的隔绝，因为在这种35——45度的高温空气，风扇带来的小丝微风却也是温热的。

　空气中，通过人们的呼吸，放出的二氧化碳，使空气变得更加的温热，坐在教室里的学生们，汗水流不停，纸巾擦不完，不过即使空气这样炎热，学生们还是笔直的坐在自己的位置，听从老师的讲课，安静认真的上完每一个科目，这样老师在讲课的时候也便流快顺利了许多，因为空气的炎热，学生们看似认真的在上课，心中却盼望着下课的钟声快点响，在上课的过程中，时不时的望向黑板旁边的时钟，在心里数一数还剩下几个字后便下课。

　在上课期间，最让人佩服的是，一些不读书的学生他们可以在这种高温的空气中竟昏昏的熟睡在自己的梦乡中，直到下课铃声响，他们才起床。

　望向时间，剩下五秒钟，心里暗算着，五，四，三，二，一，铃铃铃，，，铃铃铃，下课的钟声终于响了，在老师说下课的时刻，学生们第一时间跑向外面，有的搬着椅子坐在了走廊上，等待着迎接一阵微风的到来，享受着微风所带来的清凉。

　可惜下课的时间只有俩个字而已，不一会儿，上课铃声响了，学生们便需要回到那充满着温热的教室里，享受不到着一会的微风。

　幸运的是，在刚上课不久的时候，忽然间，乌云慢慢的布满了整个天空，教室也黑了起来，随着乌云的来临，风也跟着来，而这种风，不是学生们在炎热的空气中盼望着下课铃声响可以立即跑出去所等待的轻轻微风，而是一阵大风的袭来。

　大风的袭来，促使学生们感觉神清气爽，熟睡在梦乡的学生此时也清醒了起来，享受着大风带来的清凉。

　接着接着，便下雨了。

高三了作文 篇9

　五一期间我和几个小伙伴去红岩博物馆参观，可是博物馆里的人寥寥无几，我感到很诧异，心里充满了无数的疑问：“为什么被列为重庆市重点保护的非物质文化却无人问津？人们却忙什么去了呢？”我百思不得其解，回来路过步行街看到男女老少，人山人海，高场叫卖，热闹非凡。我心想：原来这里人气才旺啊！这是什么原因呢？

　我满腹狐疑地回到家里向妈妈讨答案，可是妈妈神色凝重的回答却让我惊住了，她说：“是啊！现在的人们只顾着娱乐，历史传统文化都快无人问津了，这是一个非常严重的社会现象啊！”

　娱乐节目通俗易懂，素材来源于生活，融入了许多虚构的成分，经过了艺术加工。使我们更愿意花时间去看。人们在繁忙的工作后，看过娱乐节目放松身心，减轻疲劳。然而它的档次不高，生命力不强，比如说网络歌曲可能一夜走红，影视明星可能一曲成名，可是过了几天就消声匿迹了。然而传统文化就与之有天壤之别，它强过历史的考验和见证成为了经典，为世人所传颂。

　现在传统文化在我们的心中逐渐的淡漠了。比如说重庆作为一座抗战名城，历史上的陪都。红岩博物馆里记录下了山城重庆在抗战中的一点一滴，渣滓洞、白公馆、歌乐山烈士陵园等红岩基地。见证了革命先烈当年的抛头颅、洒热血、不怕牺牲、甘于奉献的光辉。而拿红岩精神与我们当下倡导的社会主义核心价值观的敬业爱国是一致的，是永远不会过时的。所以红岩精神是需要我们去学习和传承的，那种为祖国热血奋斗，鞠躬尽瘁死而后已的精神是任何时候都需要的，这是我们实现祖国大业的动力。

　作为四大文明之国的传统文化底蕴丰厚，这是一代代国人经过千锤百炼，一点一滴传下来的，留下来的是经典，其中享誉世界的《西游记》被翻译成多国语言，拍成**电视。唐诗宋词元曲；众多诗词名人留下了无数脍炙人口的名诗名词，为世人传颂，成为中国灿烂的文化瑰宝。这些都是需要我们去了解的，去感受的，这样才能使传统文化在我们这一代发扬光大。

　我们应该怎样去正确了解传统文化呢？

　我们要在紧张的学习中挤出宝贵的时间，选择健康向上的电视节目，塀弃低俗不雅的娱乐节目，宏扬高尚的传统。时间就像海绵，一点一滴的挤出来的，多看书看报，了解历史，关心时政，上知天文地理，下肢社会人文，多学习，多钻研。

　我们是新时代的接班人，弘扬传统文化，我们历史使命任重道远。让中华文明古国文化的奇葩之花在我们的手中，绽放得更加生机勃勃！

高三了作文 篇10

　昨日的忧伤化作为今夜的思念，

　昨夜的泪水沸腾成今日的热血；

　面对残垣与断壁，

　眺望破碎的山河；

　我不能再沉沦忧伤，

　我不能再洗面用泪；

　看——那鲜红的旗帜再向我们招手，

　她的鲜红照亮了前方漆黑的道路；

　是她、是她，

　她在指引我们斩残垣除断壁，

　她在指导我们重振山河；

　昨天已经过去，

　今天已经降临；

　看在那鲜红的旗帜下，

　高楼在废墟之中屹立，

　那山已经绿河也已在流；

　没有了忧伤泪水哀嚎，

　因为昨日的忧伤化作为今夜的思念，

　因为昨夜的泪水沸腾成今日的热血，

　因为昨天的哀嚎也已抚为今天的欢歌笑语

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的散文作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

散文作文 篇1

再起望山河，风雨遥遥。梦中是非皆为过，何事愁人多。云起漂泊风作伴，爱在桥头低头叹，惊鸿一瞥，才知缘起又缘淡。当时只道太寻常，方知情浅……

人在深谷处，心在飘渺间，抬首望夕阳，晚霞红遍天边。本为咫尺路，思之天涯远，遥遥一叹，去年哪有今日闲，手中书，哪的细看。

又是一年风起时，人间依旧，何曾想，昔日你我邻近，今日却早已断了情线。

本为红尘苦果，我为前程应景，你在背后已凋朱颜，黄昏路，才知情深清浅。不及霓虹，天已渐暗，路边两行人，渐行渐远，管他何时晴天。只求一轮明月，行于暗云间。

路，何其远。只是期望你我恋于桃林处，徘徊于小溪边。掬一捧清泉，泼湿面颜，桃花凌乱，醉里笑他春风，徒惹人心烦。今朝浊水边，梦中依旧睡莲，黄白隐于青色间，花香淡淡，哪及前年。

我为北方一颗尘土，徒添几缕思念。任时间绕于指间，自指缝滑落，论情，不问因果，缘分，却注定生死。彼岸 花，生于彼岸，死于彼岸，彼岸花，千年时间，却不敌一夕旧缘。

春风夏雨，又怎比的上秋雨绵绵，纵是波澜壮阔，怎敌你那眉间哀愁点点。刹那间的芳华，无法期给予画面，却在记忆深处，凌乱了时间。

年华似流水，只是一味东去。南面飞雁，唯留我置于河边。用手捧满年华，洗尽沧桑，方可看清，手中还满是你的曾经，大大的眼睛，精致的秀颜。发梢低垂眼帘，世界似已远去，我摇头苦笑，星幕依旧，似在眼前，又似远在天边。

情事之源，哪的询问当初。你在人群微笑，我却在世间孤单，苦寻。记忆的海中残留着你的微笑，逝去的风中你的笑声依旧潺潺。清秋时节，暮然回首，众人皆已远去，我却在遥远的过去，年年守旧，一如当初。

灞桥之上，唯我一人，折柳弃枝，再次别望，遥遥看去，你手执桃花，在路边洒满花瓣。

总是在想，若是以时间为笔，心灵为墨，为你做一幅肖像。画像之上用笔墨几何，裁纸几缎。又能画出你几分容颜，几分神态，几分微笑，几分幽怨。时间如河，却名忘川。河水东流依旧，只是一朝，变了沧桑，换了苍颜。

纵是记忆中相守，只是拿笔在你的眼角添了几笔。却不知你我，你我何曾问及旧缘。

春，早已远去。炎炎夏日，也逐渐走到了终点。秋风不解梅花事，执子之手，扫落花瓣，人生路上，你我相伴，行于路边。

散文作文 篇2

麦德姆;一路狂奔，吹枯拉朽，从东南沿海席卷而来。

昨天上午就开始一阵阵的大雨伴着狂风肆虐的横扫大地，发出低沉的怒吼，似乎要把这个世界都吞到肚子里。天阴沉沉的，整个被黑云笼罩，云层厚厚的，昨天还是艳阳高照的酷暑，今天整个变成另一个世界，光线昏暗，低沉，似乎大地没一点生气。

海边的小渔村，渔民们将渔船都集中到一起，用缆绳牢牢地连接起来，台风把海浪也一层层推到岸边，溅起浪花，又被狂风撕成粉末飞散。野地里的大树也弯下他的躯干，树冠被刮向一个方向，其间那些残枝败叶随风而去，不知去向，他也在淘汰者不能生存和应该抛弃的的那些部分。

我冒着大雨和狂风到海边，手中的伞是高低不管用的，身上的衣服被雨打的贴到身上，我一遍遍的用手抹着脸上的雨水，我要去看海，要去看麦德姆肆虐的海上是什么样子。

路上没有人，连农家的鸡鸭也回到窝里，往常经常看到的海边那些长颈可爱的海鸟啊，白色的鹭鸶啊这会都不知藏到哪里去了，还有那些可怜的狗狗，也躲在避风处，睁着惊恐的眼睛望着这可怕的世界。我来到海边的拦海大堤上，风向是正从海面过来，又值涨潮，海浪一排排的咆哮着把污浊的海水抛向岸边，后面又继续上来，不停歇的耗着它巨大的能量。风吹的几乎睁不开眼睛，雨水和风拍打着身上，衣服滴着水。海浪扬起来的时候，狂风就把他们吹向更远的空中，变成水沫和雨雾。我看着，我低下身子躲在大堤下面感触着，倾听者大海和麦德姆的步伐，感触着大自然的威力。大海的咆哮，台风的吼叫，附近山上的林涛，组成了一支雄浑的大自然台风狂想曲，高亢昂扬的狂想曲。又像一支;大自然的;英雄交响曲;感觉那么雄浑和谐，那么昂扬震撼。

有台风的夜晚来的比平时都早，云层在不断的加厚，并飞快的奔跑着，似乎去赶往新的约会地点，高处云层缓慢的移动，底层的一团团，一片片在快速的不停地转换着各种图样在行进着，原野上的植被向一个方向俯身，并发出各种不情愿的声音，空中时不时的有被狂风吹起的枝叶和其它东西飞过，感觉似乎就是世界末日的来临。一切都让位于狂暴的台风。

夜晚来临了，房间里并不安宁，狂风从窗户缝隙不停地钻进来，发出各种怪叫，随着缝隙的大小变换着声音的高低和长短，像鬼哭狼嚎，窗户时不时的发出强烈的震动，门也时而发出声响，听着外面狂风的呼啸，和不时传来的有什么东西被打碎和撕裂的声响。

台风不停歇的继续着， 就这样我在一个不安宁的台风夜晚渐渐睡着了，梦里依然是肆虐的狂风……

散文作文 篇3

正因为梅花经受住了寒风暴雪的考验，才被它的傲骨折服；正因为蝴蝶冲破了蚕茧的束缚，才为那“留连戏蝶”而神往；正因为雄鹰逃过了无数次坠死的惊险，才使我们因它的矫健而感叹，同样，生命亦是如此，只有千锤百炼才能绽放耀眼的光华。

生命是一条漫流的河，没有点波澜，只是一潭寂静的死水，又有什么意义呢？因而，当我们遇到挫折之时，应该将苦难化为奋斗，把不满表达成信心，将压抑熔化为前进的动力。这样的生命不是更令人津津乐道吗？

似乎挫折压抑自古以来就是一柄双刃剑，正如巴尔扎克说的“不幸，是天才进升的阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”正如邰丽华，一次偶然的高烧，从此让她进入了无声的世界，堕入了无底的深渊，但十五年泪痕浇灌出的“千手观音”呈现在我们眼前时，你没有被他耀眼的生命之光灼痛吗？正如洪战辉，一次偶然的家庭变故，从此，13岁的小男孩但担负起了困境中的家庭，担负起了不属于他的责任，但12年里，他由小男孩成长为男子汉的道路，生命的火焰是如此的高涨。

他们的生命都被接种到了压抑的土壤之上，但，正是这样不甘心，不低头的精神，将命运的喉咙扼住，紧紧握在自己手中。

当贝多芬伸出坚强的大手，敲在命运的锁链的时侯，当阿炳在黑暗里奏响“二泉映月”的时侯，当史铁生，张海迪用意志抒写传奇的时候，我的心久久地震颤着，生命的光华，不就是这样被燃烧的吗？而那些面对对压力而选择自杀自甘堕落的人在他们的前面，是多么的渺小，多么的自卑，更是多么的悲哀。

塞塞谬斯说：“当压力来临的时刻，我们正好是待发的箭。”不错，适当 的压力刚好是前进的动力，在压力面前，应该将自己锻造成一一支不折不挠的利箭，在那惊天的一刻，绽放出利箭摩擦的光辉。

散文作文 篇4

那年头，一到傍晚，村边的稻场格外热闹。大人们尚在田畈上做事，而稻场上却被哪位热心的人扫得干干净净。各家的孩子争着将自家的竹榻或竹床搬到稻场上，横七竖八地占据了有利的地方，即有风的地方。竹榻上摆上了刚盛满了早稻稻米粥的白铁锅，一两盘缺少油水的腌菜和时令青菜。等候大人们回来吃饭的孩子们，穿梭在竹榻之间，睃着这家那家的菜肴。

月亮已挂在东山了，光亮如玉，似可触摸。田畈里做事的大人们小鱼上水似的陆续来到了稻场。不知是谁家开始了喝粥，稻场上就响起了一片咝咝的喝粥声。喝完粥，收拾锅盘碗盏自然是妇女们的事。男人们，此时摇开了蒲扇，话着庄稼农活，天南海北。孩子们又开始了新一轮的追逐和各式各样的如斗鸡的游戏，欢笑声叫喊声荡漾着，月亮似乎也感动了，贴进了自己光亮的笑脸。

夜深了，月亮也开始西斜，清辉如水。贪玩的孩子，劳累的大人，已经响起了鼻息声。母亲们轻吟着眠歌，哄着婴儿。月下的稻场如此宁静，犹如安静的池塘，那熟睡的婴儿发出的几声梦呓，就像是小鱼儿放出的水泡声。唯有稻场四周，明灭着几堆烟火，袅袅升腾几缕青烟。

母亲说，那是隔年的红蓼发出的烟气，有点辛辣，蚊子闻风而逃。

我那时才认识了红蓼。她是乡间比较常见的一种草类。田间地头路傍，到处可见。每到春天，红蓼开出几片绿叶，犹如菠菜形态。到了夏天，中间抽出一穗或数穗白色花柱。秋风起，花柱变红。我的故乡，因其地处丘陵，土地贫贫瘠，所以红蓼花开并没有见奇之处。

对红蓼的贴身体验就是红蓼的医用作用。那时节的我们，并没有现在的孩子们的这样，有着读书的劳累和数不尽的禁忌。到了暑假，天地就是我们的世界，穿着个裤衩，山坡，野地，池塘，到处飞奔，上山摘果，下河捉鱼。不出几日，身上就长满了热疮和疱疖。母亲并没有责怪我们。而是寻来了红蓼，放在石里捣烂了，热敷到疖子上，不几天疖子就烟消云散了。疖子好了，母亲们叮呤不要再到野外了。但母亲们的叮嘱如何锁得住我们贪玩的`，奔腾的脚步呢!

这就是故乡的红蓼给我的经久不衰的记忆。但红蓼又委实太平凡了，平凡得在我长大成人后几乎都忘记了她。

及至我到江心洲工作的时候，看到再一次看到红蓼。这与故乡不一样的红蓼一下子就就打开了记忆的闸门，勾起我对红蓼的美好回忆。

江心洲，是奔腾的长江多年冲刷成的陆地。洲上的居民当年也是为逃避战火或从四方八乡移居而来，或是流浪的船民定居下来，十家九姓。这些年来，由于交通的落后造成的与世隔绝，使得江心洲亦发的贫穷。洲上的人家青壮劳力悉数外出打工。长江冲程出来的土地，肥沃得冒油。老来无处去，挥锄种洲地。留下来的尽是老弱残病的老人带着没办法跟父母外出的孩童，艰难地耕种着土地。江心洲外滩多水港渔汊，是打渔的好场所。一些谙熟水性的渔民也依然不舍身边的长江。

江心洲上红蓼长得格外蓊蓊郁郁，并很有层次。洲堤是菠菜一样的红蓼，越往外滩，因其水多，沼泽地，红蓼越发长得茂盛，高大，犹如小树。花开时季，江边成片的红蓼抽出红艳艳的花柱，把江天染红，把长江打扮得色彩斑烂。渔汛季节，江上的小渔船，常常钻进江边的红蓼丛中歇息着，吸着沼泽地里的清水，埋锅造饭，瞅着出江打渔的时机。红蓼丛，俨然成了他们的家。

于是，我经常在工作之余，去看红蓼。初秋，清澈的沼泽犹如明亮的镜子。沼泽边，格外高大的红蓼，似乎争着要照镜子似的，挤到水边，对着水面摆弄着红色的花柱。顽皮的小鱼儿游来，像在欣赏红蓼的花容。红蓼的花柱，逗趣一般地点点水面，小鱼儿一跃，似要与红蓼亲吻。红蓼似知性般的轻挑一下花柱，小鱼砸出圆圈，知趣一般摇摇尾巴。绿叶哗哗，好像发出会心的笑声，生成了江风，轻摇着红蓼丛中的渔船。

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。诗人眼中看到的只是浪漫。洲上的渔民往往难的就是娶妻生子。但世间情为何物，直教人生死相许，总有一些姑娘千方百计嫁给了渔郎。所以，红蓼丛中，也常上演着生死相恋的大戏。一位姑娘来到了红蓼丛，跟后她的父母也千辛万苦地找来。生生阻隔着这一对恋人成亲。抗拒不过父母的一对恋人最终喝了农药，双双倒在了红蓼丛中。悔不当初的父母的嚎啕大哭声，就像这身边的长江，弯弯曲曲，犹似九回肠。

因此，我就常常厌恶起这片高大的红蓼来。从前在此聚集的小舟也作鸟兽散。倒是孩童们无所顾忌还常来游玩。但常常也被父母们叫走。我知道他们是怕那对委屈死的恋人把孩童捉去。于是他们常常就把他们认为最不洁的东西如猪血狗血泼在那里。这一来，这片的红蓼反而更加灿烂起来，分明那殉情的男女的鲜血，染红了血色浪漫。

天地旋转，四季轮回，长江依然流淌，日子仍然要过。

六，七月，是长江最为活跃的日子。几场瓢泼大雨，一夜之间，大水抹去了外滩，江流抵到了屋脚边。外滩上的红蓼此时也只在水中拼命地露出来头来，昭示着那里曾经有过绿地，有过清澈的沼泽，有过悲欢离合。

战胜洪水，保卫家园是洲上人共同的意志。洲上一切的一切，都为着这抗拒眼前的汤汤大水。但江水却由于上游的来水和下游的海水的顶托，依然像蚂蚁一样向屋脚上着。

雨季过去了，最考验人的意志，却还是与水相持。在洲上工作的人们最渡过的就是这段日子。每日在大堤上走着，注视着水情雨情，看到的似乎纹丝不动的江流。日头在头顶上晒着，江面上，庄稼上，草丛上都发出吱吱的响声。人，都到了恐惧的极限。

而大水中从容的是白杨树，它们在洪流中提挺拔着身躯的;从容的还有洲上那些对大水司空见惯的老人们。老人说，等吧等吧，红蓼花红了，红蜻蜓飞来了，这大水就得退了。

于是，我就天天盼望着红蓼花开。洲堤上的本来长不大的红蓼因为得到水的滋润郁郁葱葱起来，看叶子中间抽出了一穗数穗白色的花柱，再看江中的洪流似乎也不在发鼓了。

忽然，夜里一阵初秋的小雨。清晨，洲上的百姓涌到江堤上，看红蓼花开。是的，红蓼花开了，白色的花柱一夜之间开得红艳艳。红艳艳的红蓼像一条红丝带，沿着江堤伸向远方。远远望去，这条红丝带犹如天上的仙女凌空一划的神带，生生地阻隔了浑浊的江水。此时，天空中忽然发出嗡嗡的声音，一大片蜻蜓，是红色的蜻蜓蜓飞来了，犹如天边飘过来的一片祥云。初升的太阳映照着洪荒似的江面，构成了别样的江上图画，令人惊心动魄。

红蓼开花，蜻蜓变红，大水老了。洲上人说。是的，大水老了。自此，江水在一天天地不甘心地落下去。老人们说，红蓼，是一种通了神的花草。

从此，红蓼真正植入了我的心田。

其实，大地上的花草有哪一株不是通神的呢

她们，看惯了人世间的悲欢离合，读懂了这世界上的沧海桑田，却依然淡定如斯，花开花落，一岁一枯荣。

散文作文 篇5

春，迈着轻碎的步伐来了，随之而来的是那一片生机。我随着她的旋律，投进了大自然的怀抱。

来到桃林，我被眼前的景象深深吸引，于是脱口而出：“路尽隐香处，飘然雪海间。”我的眼里是一粉红的世界，仿佛是谁讲了一个笑话，结果把一片桃林惹笑了，便有了那一朵朵可爱，迷人的桃花。

足于一棵树下，一阵香气扑鼻而来。淡淡的香，不失庄重。那一个个枝头上开满了花，那一张张粉红色的脸把树枝都压弯了。这时，有两只蝴蝶追逐着，嬉戏着飞过来，在树枝之间打转。停在了一朵花上面，片刻，又扑扑飞走了，到另一朵桃花上，一会儿又消失在那一片粉红之中。多么富有情趣的春光图啊！

“日高花重影，风暖鸟声碎。”在烈日下，桃花显得特别高兴，个个精神十足。当它们想变得更美，想变成金**的，但是越是这样，就越是粉红，从骨子里透出那种永不熄灭的红。但它们并没有因此放弃，而是为了这个美好而纯真的梦，更加努力。这时一阵微风拂过枝头，那些个桃花便迫不及待地从枝头飞了下来，想去环游世界。它们在空中飞着，像一个个芭蕾舞演员，那轻盈的身姿叫人羡慕。它们越飞越高，飞上了更高更远的天空。有一朵桃花落到了我的身边，我弯下腰去将它捡起，凑上去闻一闻，另有一番韵味。

桃花，你诱人，你神秘，你充满活力；

桃花，你牵动风的心，你吸引光的注意，你涌动着青春的活力；

桃花，你是春的衣襟，你是冬的背影，你是万物的灵魂！

桃花，你是春最美的韵律！

散文作文 篇6

深夜未眠，我独自坐在窗户前欣赏迷人的夜色。在窗户前打着几盏灯，品着一杯茶，放眼望去，静谧的夜里繁星点点，寂静的街道蜿蜒徘徊。好久没仔细观赏过夜晚的景色。

没想到，在此时有幸可以看到这样迷人的夜晚，被星星点缀的明亮的星空，被月光笼罩的草坪，还有在夜里万家灯火的和谐气息。偶尔有一阵凉风吹进来，窗帘会随风舞动几下，然后又安静老实的躺回原位。

望着，望着，回过神来，杯中的茶已凉了许久，我沉浸在这无声的夜里。想起白天自己忙碌的身影，还有嘈杂的街道，还有刚跟朋友吵过一架的烦躁的自己。此时都消散在这寂静的夜里， 我变得十分轻松，不再烦恼白天的事情。我的思绪开始随着微风漂浮，我不知道它会漂到哪，可能是落在草坪上，可能是飞在空中，还有可能是降在如纱般的云朵里。

一抬头就可以看到月亮悬在空中，月光洒在窗帘上，皎洁的月光将我的思绪带到月亮上去，不知道住在月宫里的嫦娥有没有收到我的思绪。

迷人的夜色彻底吸引了我，我将烦恼通通抛进这夜色，也将今晚的思绪展露在这夜色里。渐渐地，夜变得如水墨色一般，完全变成了一张画卷，不知道我是在这一幅画卷里，还是在画卷外。

散文作文 篇7

清新的空气中，似乎飘着什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，还有万物复苏的味道。

小草刚刚从土里探出小脑袋，就马上换上了嫩绿的衣裳，它们昂首挺胸地挺着自己的身体，似乎在一瞬间长得很高很高，真是太可爱了！树上的叶子刚露出头来，就被一阵风吹得左摇右摆了。新鲜的泥土，好像被用水浇过了一样，摸起来湿湿的。你看，一颗颗小草多开心呀，它们一个比一个长得挺拔。走进这样的世界，深呼吸时吸入的空气，是那么的清新，令人的心情轻松、愉快。

春下的第一场雨，雨水是那么的珍贵，用舌头舔一下，还有一丝丝甜意呢！怪不得小河里的小鱼们都争先恐后地抢着喝着雨水。

“沙沙沙”，针线似的雨滴从空中落下来，打在地上，溅起一朵朵晶莹剔透的水花，还散发出淡淡的香味呢！

可爱的小草在春雨的滋润下茁壮成长，大树的叶子在雨中由浅绿色变成深绿色，树叶长得更枝繁叶茂了。“沙沙沙”，雨还在下，着声音像一首大自然的交响乐，在我们的耳边回荡……

摇动的小草，摇摆的叶子，和大自然的交响乐，真美啊！空气里还飘着春的味道！

春，万物复苏，生机勃勃，百花齐放，你们看见了吗？风中有着春的味道。那味道，清新、芬芳、新鲜，是小草、树叶、泥土的味道，是大地复苏的味道，还是……

空气中啊，飘着春的味道！到处都是那春芬芳、新鲜、清新的味道！

散文作文 篇8

散文作文400字：我们爱你啊，无锡

无锡——

人文荟萃的江南名城；

无锡——

风景璀璨的美丽天堂。

啊，我们爱你，无锡！

我们爱你——

灵山大佛的巍然屹立，

太湖明珠的雄奇壮阔，

西惠公园的清秀俊丽，

梅园、嘉园的幽雅旖旎。

我们爱你——

油面筋的味美性脆，

水蜜桃的新鲜可口，

惠山泥人的名传中外，

宜兴陶瓷的天工巧夺。

我们爱你——

小笼包的蜜汁四溅，

太湖石的嶙峋兀立，

马山杨梅的甜甜蜜蜜，

无锡排骨的酥而不腻。

我们爱你——

抚今追昔的奋力建设，

从古到今的灿烂辉煌，

神州万里涌动的滚滚春潮，

清秀无锡燃起的希望之火。

我们爱你——

奋斗书写的史册，

汗水浇灌的硕果。

松树的伟岸，梅花的傲骨，

广阔的胸襟，钢铁的意志。

我们骄傲，我们自豪，

我们奋发，我们开拓，

你是我们无锡人民的光彩，

我们爱你啊，无锡！

散文作文 篇9

每当冬天来到时，我总是想起陪伴了我九年的母校。

母校的初冬总是带着些深秋的气息，空气因为学校附近流淌的渠水而染上了湿润，即使在干燥的冬日空气中仍然有水汽的味道，为寒冷的空气多添了几分柔和。

而运动场的墙外，那几棵早就开始落叶的梧桐被冬天凛冽的寒风带走了更多的树叶，有些飘进墙里来静静躺在地上，像是给大地铺上的一层暖**地毯，装点了冷色调的冬季，使人感到微微的暖意。偶尔会有调皮的孩子经过，故意追逐着那些被风吹起在地上滚动的落叶，跳格子一般在一片片树叶间蹦来蹦去。他们开心的笑容和树叶被踩到发出的清脆声响交织在一起，演绎出初冬的交响乐，是灰暗天空下的一抹亮色。

树叶的飘落仿佛是倒计时的一段，计算着雪前的日子。当最后一片落叶在寒风中轻轻落地，雪的脚步也轻轻地走近了。

雪花的飘落通常极轻极轻----也或许是被琅琅的读书声掩盖了。但总有那么一两个同学，突然看到窗外的青松上覆盖的一点白色，立刻喊起来“下雪了！”很快整个班的同学都拥到窗边，争着看外面飘落的雪花，紧接着整个班都一起跑下去，享受着雪带来的快乐。

雪后的校园是最静谧也是最美丽的，雪吸收了吵闹的声音同时也覆盖了整个校园，将那些灰暗的颜色替换成洁净耀眼的白。校园里伫立着的两棵松树的年纪虽然已经和这所学校一样大了，但依然傲然挺立在那里，站得笔直，那松枝上的白雪像是它们身上披着的白色斗篷。这或许就是所谓的“大雪压青松，青松挺且直”吧。

相比松树下的静谧，后操场上又是另一番场景。同学们跑着，笑着，闹着，抓起一捧雪就扔出去，被砸中的人露出不甘心的表情转身便开始反击……与之相对的是在跑道上三三两两漫步的同学，他们不紧不慢的走着，享受着雪中漫步的美好，几串脚印踏在积着薄雪的地面上，延伸向跑道的尽头。

回到教室里，站在窗边，将玻璃上的白雾抹去，看向窗外。这是我最喜欢的事，因为可以看到雪花如精灵般从白茫茫仿佛没有边际的空中飘落，最终落在树上或地面，整个过程没有一点声音，也没有痕迹。雪总是这样安静，也带来一种无声的美。

我离开母校已经有一段时间了，但每到冬天，每当第一片雪飘落在地上，我记忆的深处总会出现那么一所静谧又喧闹的学校，夹杂着那里独有的湿润空气和回忆的味道。

眼泪，成长作文1

　在我的人生中有很多次眼泪翻涌过脸庞，但是眼泪也是有层次的，它是我们成长中最好的见证。

　小时候

　还记得幼儿时期的我，经常有事没事地掉下几滴泪。有时父母出去办事，只留我和奶奶在家时，我会扶着婴儿床左顾右盼，没见父母就一屁股摔下，开始嚎啕大哭。奶奶一听就风风火火地赶过来哄我，给了我一块糖，我吃下就不哭了，开始呼呼大睡，我不知道我是真的想念父母，还是为了那几块甜蜜的糖果。

　再大一些

　不再会为鸡毛蒜皮的小事而哭，这时的眼泪有了点“意义”。我上三年级时，老师给我们发纸参加书法比赛，我在家中很认真的一笔一划地书写，花了四十分钟，当大功告成时，我开心地跳了起来，跑过去给父母看。爸爸妈妈轻抚我的头后给了我一支新铅笔。可没想到，到学校我交给老师时，老师眉头一皱，说：“这是你家长写的吧？”我急了，便开始拼命解释，甚至把那只铅笔拿了出来。老师不屑地看了一眼，还是不相信。同学们开始嘲笑我，我委屈极了，如大豆般的眼泪滴落下来，直到老师请来我的家长，才真相大白。

　现在

　而现在，眼泪都是有感而发，滋味格外不同。今天，是我小学生涯最后一个“六一儿童节”，我代表我们班朗诵诗歌，唱流行歌曲。这不仅仅是一首歌，更是我这六年来美好的回忆。在大屏幕上，滚动着我从刚入学以来的所有照片，我实在忍不住了，泪水覆盖了本是微笑的脸庞。再过十几天，我们就要分别，走向各自灿烂的前程，真的要好好珍惜最后的时光。当我唱到一句歌词时，笑容重新呈现在脸上：“在一起，最难忘灿烂的回忆；在一起，最简单就是最美丽；在一起，不停止轮转的四季；在一起，相信我们永不分离。”毕业那天，我不哭，我会笑着“滚蛋”！

　不同的眼泪，不同的意义，我们要在眼泪中成长，变得更坚强。

眼泪，成长作文2

　眼泪，常常包含着悲伤、感激、喜悦……人的各种情感往往就凝聚在这一滴晶莹的泪珠之中。而眼泪也见证着我的成长。

　小时候，我特别喜欢一种玩具，拉着父母的衣角，脸上满是渴望。一旦买不了，那一颗颗晶莹的泪珠便在眼眶里打转，一副你不买我就不走的架势。父母也急了，低头看我些许湿润的眼眶，心知肚明，也“以牙还牙”，假装一副立马就走的样子。我见状，也急了，脸涨得通红，立马放声大哭，嘴里还含糊不清地说着：“你们一定是不爱我了！”以此作为要挟。在我幼小的心里已经认定了，一旦父母没满足我的要求，一定就是不爱我了。这样绝对幼稚的说法，现在想起来只觉得好笑，也不知道有没有伤到父母的心。回想起来，那时的眼泪也太不值钱了，如六月的雨，说来就来。

　现在，我的眼泪虽不会那么容易流出，比以前要“珍贵”得多，却有时候还是忍不住流下。那是一节晚自习，老师走了进来，望了望我们叹了一口气，告知我们一个坏消息，我们班上的一位同学要去国外定居。听完，我的头不自觉地低了下去，脑海中浮现了与他在一起的点点滴滴。那位同学是一个腼腆的男孩，平时对我们十分不错，做起事来也十分沉稳，他在教室里忙碌的身影历历在目……老师挤出一个笑脸对我们说：“这种时候，就多笑一下，开心一点。”可是一想到那位同学要离开我们出国定居，以后就再也见不到了，想到下课时我们一起玩的时光，想到我们在走道上谈笑风生，想到了我们一起在跑道上挥洒汗水……那一刻便怎么也开心不起来，情不自禁地一股热泪充盈了我的眼眶。那是一种无声的哭，眼泪就像雨后草叶上摇摇欲坠的“露珠”，倾诉着离别时的悲伤和即将相隔两地的失落之感。

　眼泪伴随着我的成长，从刚开始说来就来，到现在充满情感的“珍贵”，是一个人成长过程中的必经之路。不知不觉，我在泪水中渐渐成长了。

眼泪，成长作文3

　春天来了，伴随着温暖的春风悄悄地来了。春风吹过，树叶犹如跳起了优美的舞蹈。记忆的贝壳上刻出了道道印痕，偶然回首，想起了那人，那事……

　那天数学考试，我没考好，我颤抖地从老师手中接过试卷，试卷上布满了鲜红的叉叉，那醒目的分数，犹如一滴滴鲜血，那么刺眼。我感觉自己跌入了万丈深渊，心犹如被藤蔓般缠绕着。我不敢直视老师，只觉得全身发冷，不停地冒冷汗，我害怕爸爸那狰狞恐怖的表情，妈妈那愤怒的眼神和同学那无情的嘲讽。我低着头，拿着试卷慢慢地走到自己的座位上，心如打翻五味瓶，翻江倒海一样难受，久久难以平静下来。那常常令人心烦却又读不懂的应用题和计算题，就像一只拦路虎，使我难以过去，被迫原路返回。

　阳光照在大地，窗外的那棵银杏树，越发越有生机，枝干也越发越长，枝头抽出了来新的嫩芽，绿油油的，好似每一片叶子上都有一个新的生命在颤抖。正当我苦恼且不知所措之时，一只手拍了拍我肩膀，我转过头来，原来是老师，“小李，你别难过了，这次考试你没有认真答题，审题不清，计算问题太严重，下次一定要吸取教训，老师相信你下次考试一定可以考好的。来，有什么题目不会来问老师，老师帮你讲解。”我拿着试卷走到老师面前，老师拿来一张纸和一支笔，开始给我讲解题目。只见老师一边给我讲题，一边在纸上写写画画，笔尖不停地在纸上划来划去，嘴里不停地给我讲解着。她时而抬起头看看我，问我有没有听懂;时而用鼓励地眼神望着我，让我随着她的思路来回答一些提问。第一次这么近距离，我发现了老师那为我们讲题而干裂的嘴唇和不分昼夜地给我们批改作业而疲惫不堪的眼睛。望着老师，我默然了，我觉得眼角湿润了，似乎有什么东西滚落了下来。老师的眼里仿佛藏了个小太阳，温暖溢满我的全身，为我赶走了寒冷，我的心渐渐平静下来。

　我开始做题目了，原本的“拦路虎”在我的努力下，竟然解出来了。我对了下答案，完全正确，我高兴极了，我仿佛觉得应用题就像一座桥梁，送我到达了胜利的彼岸。我兴奋极了，无形中多了几分自信!

　老师的鼓励，让我学会了坚强，不再会脆弱的哭泣。现在想起那道题目，我隐隐约约感觉到了，那一刻，我长大了。

眼泪，成长作文4

　眼泪，轻轻的充满着我的眼眶；眼泪，缓缓的淌流在我的脸上；眼泪慢慢的流进我的心灵。每个人的一生都会有许多眼泪，他们让我感受到生活的酸甜苦辣，也让我明白了成长的味道。

　 出生时的泪水——好奇的我

　呱呱坠地时，我睁开朦胧的双眼第一眼看到了这个充满好奇又可爱的世界，一切都是那么的美妙。当我想要迫不及待的喊出对这个世界的热爱的时候，我们却发现自己说不出话。于是只有用人生的第一次泪水来告诉世人自己多么热爱这个世界。

　 儿时的泪水——任性的我

　儿时，眼泪更是常常与我相伴，在我眼里玩耍，在我脸上流淌。直到我哭累、闹累了你才会离去。等我长大了一点，眼泪伴随我的次数稍微地减少，但我依然会因为得不到心爱的玩具，或者和小伙伴打架，摔倒等等。再一次留下晶莹的泪水。

　 长大的泪水——长大的我

　现在的我长大了，眼泪已经逐渐离我远去，我不在会因为一些些小事而去留下泪水。但泪水依旧在我的心里。在学习中，我有时候会因为犯了错因为父母、老师的责怪而心里难受，有时候会因为和最好的朋友打架，而心里难受。我都没有让泪水再一次伴随在我的身上。

　一次次的眼泪让我懂得了成长，这时候的我。比起儿时多了学习的压力。一次次的泪水告诉我，锻炼也激烈着我。是选择脆弱还是坚强。

　每当我受了很大的创伤，当眼泪再一次在我脸上流淌时，我都会想起以前一次次的眼泪。他们安慰着我，告诉我要坚强。告诉我谁一生没有坎坷。暴风雨过去了，阳光明媚的天气还远么？雨后定有彩虹。想到这里时我便会擦去眼泪重新振作起来。有时候实在忍不住了，我也只会埋头在被子中，小声的哭泣。因为我长大了，我不想让别人看到我哭泣的样子。

　一次次的眼泪，铺好了我成长的道路，他们让我感受到了成长的滋味。他如同父母的关心，老师的关爱伴随着我的成长。

眼泪，成长作文5

　在我的一生中，有许多次眼泪都滑过脸庞，悄然滴落。眼泪，蕴含不同的情绪，也是我成长的见证者。

　小时候，因为不愿去幼儿园，我便大哭大闹，在地上滚来滚去，活像一只小猴子，拉着妈妈的衣服怎么劝也不肯进去。眼泪如水龙头的水，源源不断。我不停地祈求不上学，直到妈妈给了我一块糖，我吃下便不哭了，不知是因为想上幼儿园了，还是为了那一块糖。那时的眼泪不值钱，是心愿得到满足的工具。

　再大一点，我不再会为了那鸡毛蒜皮的小事哭了，眼泪开始有“意义”了。记得上四年级那会儿，上语文课时，我找书一直找不到，不由地自言自语起来：“怎么找不到啊？”谁知老师已经站到了我身边，她大吼道：“郭佩瑶，给我站起来！上课还敢讲话！”我心头一惊，感到委屈极了，想要为自己辩解。可老师更生气了，罚我写反省。我努力地憋住眼泪，却还是不争气地让豆大的泪珠从我的眼眶中涌了出来。直到后面的同学为我解释，才真相大白。那时的眼泪是有意义的，是我的自尊心开始觉醒。

　而现在，眼泪都是有感而发的，滋味格外不同。今天，是我小学生涯中的最后一个“儿童节”。我们班代表全校六年级吟诵诗歌，这不仅仅是一首诗，更是我六年来的全部回忆。在大屏幕上滚动着我们入学时、上学时、放学时的照片，我实在忍不住了，泪水覆盖了本是微笑的脸庞。再过几天，我们就要分别，走上各自不同的灿烂前程。说到最后一句的时候，微笑又重新回到我的脸上。在毕业的那一天，我一定会笑着“滚蛋”，因为我们已经从孩童成长到了大孩子，我知道我们都有各自好的未来。此时的眼泪是饱含情感的，象征我由懵懂无知的孩童迈入感知人生的阶段。

　泪水其实是简单的，就是为了那几块糖的大哭大闹；泪水其实也是有意义的，就是为老师的误解而泪如雨下；泪水其实也是“有感而发”的，是为了分别而热泪盈眶……

　不同的眼泪，不同的意义，见证着我们的成长，伴随我们变得更坚强。

眼泪，成长作文6

　当我字正腔圆地演讲完稿纸上的最后一个字，台下响起了一阵又一阵雷鸣般的掌声。我沉浸在成功的聚光灯下，任泪水随风飘落……

　往昔，我是一个极其内向卑微的孩子，就在那天老师将这么一个任务交给沉默的我时。我知道，我的人生将要面临一次下定决心。

　离演讲还有三天了，我才情愿拿起那让我看也不想看一眼的手稿，对着镜子，吞吞吐吐地念着。又不时有几个同学过来调侃我几下：“唉，你就不要费劲了，倒数第一咱们班稳拿着呢！”其余的人便哄堂大笑。我忍住将要流下的泪水。面对着别人的嘲笑，我感觉我自己竟是如此的渺小，好似漠漠深灰的宇宙中的一粒尘埃。

　一放学，我慢慢吞吞地写完作业，将本子柔成一团塞进书包里，便颓丧地倒在床上，拿起那份手稿。脑子里忽地蹦出两个小人，一个对我说：“别放弃，只要努力就会成功！”另一个对我说：“哎呀，你就别操那闲心了，你是拿不到名次的。”我的泪水在眼眶里打转儿，但愣是不掉下来。我知道，我只有披荆斩棘才能走出一条属于我自己的路，只有越过高山才能看到最广阔的天空。

　于是，夕阳下，天桥上。我拿着手稿，望着夕阳照耀下橘红的车流，以及那来来往往的车流。我放声读着：“不付诸眼泪，何来的成功？”难道自己写的自己都不懂吗？我苦笑。擦干了眼泪继续前进，才是活着的出衷。天桥下有人停下来，竟还有的人鼓起了掌。攥着那已被汗水浸湿的手稿，激动的泪水在眼里打转儿。

　临讲前，面对同学们的冷嘲热讽与那观众评委的期待，我拖着那已软的双腿，迈着沉重的步伐走上演讲台。起初，我极为紧张，额头上布满了细汗，仿佛有百万个恶魔在无情撕扯着我脆弱的灵魂，讲话也吞吞吐吐，稿纸也被无声的汗水浸湿。但我不服输，在观众那质疑的目光与评委紧锁的眉头中，我的意志在自我摧残中苦苦挣扎。我尽量不去看观众的双眼，将目光挪到别处。我的心渐渐平静下来了，语调也变得轻松、顺畅……

　功夫不负有心人。最终，圆润、激昂的语调拨动了每个在场人的心弦，我的成绩勇夺榜首。

　顿时，一股热潮悄然涌上双眼。

　那次眼泪流进了我的心里。

眼泪，成长作文7

　眼泪对于每个人来说并不陌生。尤其在我们小时候，眼泪更是常常与我们相伴。有时，我们会为了父母的一句责备而流泪，有时会因为与小朋友闹矛盾流泪；会在失去心爱的玩具时流泪，也会为考试不理想而流泪… …

　眼泪是我们表达情绪的一种方式，我们在眼泪中不知不觉长大，渐渐变得成熟、坚强。可有时，不必要的眼泪会无形中阻碍我们的成长。

　前几天午读课上，同学们正在教室里静静地看书，忽然，隐隐传来听见一阵低低的啜泣声，循声望去，发现佳妮趴在桌子上，头深深埋在臂弯里。不用问，她就是这哭声的主人。我忙问：“怎么了佳妮，发生什么事了？”她缓缓地抬起头来，脸上布满了泪水，眼睛红红的。同学们这时也都关切地望着她。

　面对我的询问，佳妮微微张了张嘴，好像是回答了我一句。不过，虽然我竭力想听清楚，但还是一个字也没能听见。依我的经验判断，佳妮一定是受欺负了。我看了看她周围的同学，发现佳妮右后方的同学何忠柯眼神躲躲闪闪，不敢直视我，好像做错了什么事。正当我再次询问，准备查个水落石出时，佳妮的同桌站起来了：“老师，佳妮的弟弟来给她送水，可何忠柯不给他开窗，所以佳妮急哭了。”同学们听了一片唏嘘，在下面小声地议论：“我还以为是什么大事呢？”“这还用得着哭吗？”“太爱哭了”……

　这时，我才注意到窗边站了一个可爱的小男孩，手里拿着一瓶水。我连忙招手让小男孩把水送了过来，这时佳妮才渐渐平静了下来。知道没什么大问题，我松了一口气，同时，也有些哭笑不得：虽说还是小学生，但毕竟已经六年级了，面对这样的问题实在不至于去哭，这样脆弱，以后面对更大的困难又该怎么办呢？就像佳妮，碰到刚才这样的问题，完全可以大胆地告诉老师让弟弟把水送过来，很容易就解决了问题。即使是遇到再大点的困难，也可以想办法或寻求老师和同学的帮助。

　在这里想告诉同学们，在我们成长的道路上布满了荆棘与坎坷，面对各种困难与挫折，如果只是坐着流眼泪，结果只会是停滞不前。一定要积极地想办法去披荆斩棘，克服各种障碍，只有这样我们的成长之路才会愈加宽广，我们才能走得更远!

眼泪，成长作文8

　眼泪在我的记忆中，是一串串五彩斑斓的手链，有着不同的颜色，闪烁着不同的光辉。

　小时候，眼泪是水龙头里的水不停地流，永无尽头。我会为了没有吃到奶糖而哭；会为奔跑时没有追逐到的蝴蝶而哭；会为玩耍时不小心的摔倒而哭……我啊，就是一个任性的小孩，总会为自己的小脾气得不到满足而哭。

　上小学了，眼泪则变成了小溪流中潺潺流动的水流，晶亮剔透。我会为了失去朋友而伤心地哭；会为了被男生欺负而生气地哭；会为一件和我没有关系，却被老师冤枉而委屈地哭……这时的泪水，如小溪水般流淌，却带上了自由和灵气，因为我开始懂得了为内心的情感而流泪。

　现在，我渐渐长大，眼泪成为了春天树尖儿上的露珠，那么少，却那么美，让我记忆深刻，时时动容。当和朋友吵架时，当考试失败时，当参选班长落选时，我都想嚎啕大哭。但是我慢慢学会了坚强，眼泪在眼眶中转了那么一会儿，落下几滴后就消失了。失败与挫折并不重要，重要的是，我长大了，变成了一个大姑娘，我懂得眼泪不能解决问题，我会勇敢面对一切，加油做更好的自己。

　也许，当我老了，头发白了，眼泪也会如同高飞远去的雁子无影无踪。虽然诸如生病在床、和亲人离别等等悲欢离合会让我悲哀难过，无声流泪，但我知道，总有一天，我也会离开这个世界，而这些眼泪是我最珍贵的财富。

　眼泪，是一道无形的线条，串联着我的每一次成长；眼泪，是亲人与亲人之间的回忆，记录着我的每一次悲欢；眼泪，是一次次坚定的信念，让我能勇敢坚强地面对未知又充满希望的未来！

　点评：姝嫣这篇文章意蕴非常深刻，思想很深邃成熟，笔调既轻松优美同时又带着深沉的哲思，每个阶段哭泣的原因层层递进，由表及里，轻重两种气氛巧妙和谐地融为一炉，使得文章内涵无限扩大，引起读者的思考。多注意一点内容的归纳概括会更好哟！加油O（∩_∩）O哈哈！

眼泪，成长作文9

　树桩的年轮，意味着成长；蓝天中白云的更替，暗示着成长；大自然的花开花落，诉说着成长；我们——感受着成长。

　我们每天都在成长的轨道上漫步，脚下的路没有尽头。回头细看曾经留下的脚印，会发觉，成长像五味瓶，有酸有辣，有苦有甜······

　时光飞逝带走青葱的岁月，至今仍记得那彩虹桥下的依依不舍······

　那天，阳光很刺眼，班里的人都觉得闷热，烦躁。

　往日的班，总是笑声不断，明朗的笑声，开怀的笑声，无忧无虑的笑声······但那天，一切都显得那么格格不入。尽管也有笑声的荡漾，但，却没有最真实的。学校开广播跟我们道别，老师跟我们话别，从头到尾，没有人开小差，每个人都很安静很安静的听老师说话。以往的我们总是乱哄哄的。但没有人觉得反常，只是看着老师，似乎怎么看也看不够。老师说完后，还没有到放学时间，同学们开始东张西望，但眼光始终没有离开过教室，每个人都想好好的看一下这个充满欢笑，充满回忆的地方。我把班里的每个人都细细的看了一遍，才发觉同学们的另一面。我后悔了，后悔以前为什么不好好珍惜在一起的时光。

　放学的铃声无情地打响了，那声音真的很刺耳，很难听。放学后，我和几个好友相聚在一起，互相倾诉着不舍。

　“以后一定要多联系，知道吗”

　不知是谁说了一声。

　“对，对”

　大家异口同声。

　“要多出来聚聚”

　“千万不要丢了****”

　“不要忘记彩虹桥下的故事”、

　······

　依依不舍的情怀始终牵引着我们相聚在一起。但，天下没有不散的宴席，在时光的催促下，我们踏上了分别的道路。

　在车上，我一直看着这位哺育过我的母亲。

　我不会忘记这里发生过的故事，一定不会。

　回到家后，一个人坐在房间里，手里拿着毕业照，眼睛盯着相片，眼泪竟流了出来。我很惊讶，一向不轻易流泪的自己，现在居然那么反常。我躺在床上，眼睛直视天花板，泪水依然不断涌出。回想起以前美好的瞬间，才发觉在彩虹桥下发生过那么多难以忘怀的故事。

　猛然间，我突然明白，我长大了。

　离别，成长必须面对的角色。

　那天的泪水，是成长的泪水。

眼泪，成长作文10

　古我云：“眼果多流泪水而愈益清亮，心因鼓经愁患而愈益暖厚。”在成长之路上，总会有那么一种情愫，让哀愤得以流泻，让刚强得到开释，——眼泪，他诠释了性命的另一种意境。

　在眼泪中成长。成长的眼泪，为何而流？

　成长的眼泪，为打动而流。

　夜深了，我拉启纱帘，清凉的月光一泻而下，外点的下雨声仍旧清楚，她摩挲着大地，好像要洗涤这尘世间的所有尘埃。我在窗前站定，望着安静的大巷，妄图着能有一种声音攻破这逝世普通的沉静。“沙——沙——”这种奥妙的声音皆被我捕获到了，这不是雨声。尔朝街边看去——只睹一个年逾花甲的老婆婆，在拣着街边购菜己不要的烂菜叶。在她拖着的一个破麻袋里，只有那零零星碎的多少片，她仿佛满载而归。她曲折着腹，头领被淋得混乱不堪，她向前观望着，对本人的形象齐然不瞅。忽然，她像是发明了新大陆个别笔挺地晨那个方向颤巍巍地走往。本来，那只不外是一个烂菜叶堆罢了。她却如获珍宝，伸没龌龊的、像枯树皮般的手，大批地搜罗着，时不断地缕缕头发嘴面又唠叨着不知说些什么，在受蒙烟雨中，望到的，只是这一伏一伏的违影。

　我被老婆婆那举措激动了，眼眶中泪光闪烁取这淅淅沥沥的雨化息一汪清泉……

　成长的眼泪，为信思而流。

　我经常被数学“战胜”。或者是寻求得太高，付出的太少，在茫茫的题海中，自彼老是彷徨在合格的边沿。于是替了慢结心中的不谦，就以源眼泪来应作大家口灵的解药，该然，也想到了废弃。然而，就是为了那“不叫则未，一举成名”的信心，从人仍是在保持着。眼泪不知淌了有多多，有抱怨，也有劳甜，但我初末信任一句话：冬地去了，春天还会遥吗？

　于是，我轻唱讫小虎队的那首歌：

　“请你不要将眼泪都返心里躲，

　不阳光的处所还是有幻想。

　让我分享你所有的成长，

　随明天的太阳再去闯……”

眼泪，成长作文11

　很多人很疑惑，问着眼泪是什么？他们说，眼泪是懦弱，是坏事。也有人反驳，眼泪只是宣泄出的情绪，是好事。

　我说，眼泪是成长。

　夏季，炎热无比，气候多变，整个世界都变成了个大锅，不断的烧着里面的我们。能让人窒息。

　那天，天气很热。我叫父亲带我出去买书。父亲却一反常态，只是递给了我几张钞票，让我自己出去买，我接过钱，心里很烦躁，外面的天气这么热，明明父亲送我去也不是很麻烦，为什么还多此一举呢？

　我一直抱怨，刚准备出门，爸爸却跟我说快下雨了最好带伞，我十分敷衍的回答了一下，也没有顾及什么伞，只想着赶紧买完回来，然后就急匆匆的出门了。

　出门后，晴空万里，微风拂过我还在抱怨的面容，使得眉头紧锁的我稍稍缓和。原来外面并没有自己想象的热，也不像父亲说的什么要下雨了。

　后来，风力一次比一次吹得大，吹过路边的小草，小草低下了头；吹到野花上方，野花散落了一地；刮过树梢，使树梢弯了腰。

　慢慢的，太阳渐渐被乌云迷了眼，天色渐渐暗沉下来了，天边闪了一下，又闪了一下，糟了，要下大雨了，可我没带雨伞啊。

　骑着骑着，天越来越暗，跟晚上一样。路面积水越来越多，我的裤子和衣服也已经找不出干的地方了，眼睛也湿了，雨水和泪水混合着灌进了我的嘴里，我很想给父亲打电话让他来接我，但却忘带了手机。

　无奈我只能停止买书了，沿着屋檐一步一步往书店慢慢走。嘴里抱怨着这多变的天气，或是多此一举的父亲。

　走着走着，远处一辆车停过来了，是父亲来接我了。

　我赶紧跑进车，十分生气的跟父亲抱怨，父亲却说下次我就不会忘记拿手机或是雨伞了，这是对我的磨练，是为了让我成长。

　后来想想都是怪自己没有听父亲的话，的确是自己的错误，所以第二天一早我就赶紧出了门把书买了回来。

　人总是在经历过了才知道下次该如何做的，如果说眼泪是懦弱，我更愿相信那是成长的眼泪，能让自己哭出来的事，是自己真正要记住的事，并要不断总结做出结论的事。

　千锤百炼，海枯石烂。

　是的，人的成长，也是如此。