星星文案

星星文案（精选37句） 1逐渐淡去的黑云间，有几颗星羞答答地眨起眼儿来。 2启明星是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 3一颗流星拖着长尾巴似的蓝色磷光，在夜空中划出一条长长的弧线，好大一会儿才渐渐地消失了。 4深蓝色的天幕上繁星闪闪，像是无数双眼睛，一闪一闪的。 5点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。 6星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。 7满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。 8东方已经浮上鱼肚色的白云，几颗疏散的星儿，还在天空中挤眉弄眼地闪动。 9最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。 10高高的夜空，几颗银亮的星星像从水里刚捞出来似的在闪动。 11太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。 12黑蓝黑蓝的天空上，像撒芝麻似的撒了一天空的星星。 13淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧扁，像织女抛出一道锦线。 14一颗亮晶晶的流星，像河里溅出来的一滴水花儿似的，从银河的当中，飞了出来，滑过深蓝色的夜空，悄无声息地向北面坠落下去。 15清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。 16守在这一角的星空里，任时光沉淀了往昔，没有牵绊。仿佛跨越了千年，早已忘却那石桥的际遇。走来，只为相约一缕清风，虽无朗月，俯拾起一笺婉约，虽无烟雨。 17夏夜躺在空荡荡的院子中，吹着微微凉风，仰望闪烁的星空，点点星光犹如一个个美丽的梦。 18纵使黑夜再黑暗，总会有星星照亮你；纵使人生再失意，总会有机遇在转角；纵使情感再受伤，总有一个人是为你守候。 19暗夜，风吹进了星星的眼睛，星星像是难过的流泪，泪水让星星，一闪一闪地，疼痛发亮，痛嗜骨髓的，就像中了毒，摇摇欲坠。 20我恨不得变成一颗星星，用我余生燃烧发出最耀光辉，照亮漆黑彳亍之夜，愿每晚闪烁与你脉脉私语，愿每晚透视你的思绪，愿每晚许你一个美梦 21今夜就像是死亡的一个夜晚，那么的寂静，只有星星还眨着眼睛，在它辽远的星空，俯瞰大地，大地也从未有过这样的平静，眼看着星星的旖旎，闪烁着。 22如果星星是糖粒，月亮是许愿瓶，爱情的夜晚，洒满钻石光辉，更加甜蜜，两个香吻的背影，藏匿瓶里，融成了浪漫的巧克力。 23仰望星空，透过天窗，数天上的星星，常常伴随着泪花进入梦中，那是回忆的泪啊，多少美好的童年时光，都埋没在漫天的星星。 24夜幕下，星星的寂寞月知道，梦里的缠绵心知道，牵挂的滋味，就是这样苦苦甜甜挂念你的感觉，就是这样缠缠绵绵，牵挂你直到永远永远。 25推开窗，看一眼繁星与黑夜，像寻找一双明亮的眼晴，点缀在一处暗暗的角落，不必知道彼此的距离，只想着有一处光亮照在黑夜里。 26夜晚的星星将整个黑暗的天空照亮，仰望星辰，离不开的断想，陌上的风将你的发丝飞舞在空中，只有悲凉的女声在空气中婉转歌唱。。 27星星，从你灿烂的眸子里，流露出你的灵犀，在你宽厚的肩膀上，丢失了我好多心事，高傲心没有地方躲藏，回来的路迷失了方向。 28深冷夜空漫天繁星时，孤独寂寞的黑夜陪伴，只有那微弱的星光从窗外渗透进来，能恍惚看见天花板裂缝，数着条纹，想分散寂寞恐惧。 29独自望星空数着星星，一颗两颗三颗---数得眼泪止不住的往下流，怎么始终找不到属于我的那颗星星啊！ 30湛蓝伤心的夜空，是星星美丽的梦，寂寞歌唱的夜晚，是我和思念相逢。 31在晴朗的夜晚，天空中就成了星星们的聚集地，一闪一闪的小星星们就像许许多多的小灯笼，是它们点缀了单调的夜空，它们还像一个个的小精灵，不停地闪烁着神奇的光芒。 32银闪闪的小星星一颗比一颗明亮，就像一个个小精灵，顽皮地眨着眼。在稚气地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个个美丽的童话；它们把光泽挥洒向大地，不管是光泽鲜艳的，还是光泽暗淡的。 33几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。 34星星闪烁不定，就像一个个淘气的小孩子！它们不停地闪烁着自己那一双充满智慧而神秘的眼睛，像一颗颗明亮的宝石，更像一粒粒耀眼的珍珠。还有一些星星好像在天空中捉迷藏，一会儿躲起来，一会儿跑出来，看得我眼花缭乱。 35一颗颗小星星闪烁着光芒，调皮地眨着眼睛，向我问好。；它们犹如璀璨的珍珠把深蓝色的夜空点缀得光彩夺目，比起皎洁的明月也毫不逊色。 36满天美丽闪耀的小星星，虽然不如太阳那样辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们把梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索星空的期望。 37那点点繁星像是撒在我的心田中，萌发出小小的幼芽；那点点繁星好似点点春雨，滋润着心中的幼芽，催它快快长大；那点点繁星像一盏盏微弱的灯。照亮我前进的路。

幼儿诗是针对3-6岁幼儿的一种诗歌形式，它具有以下特点：

1简单易懂：幼儿诗的语言简单易懂，词汇量少，句式简单，容易被幼儿理解。

2韵律明显：幼儿诗的韵律明显，有助于幼儿记忆和朗诵。

3情感表达直接：幼儿诗的情感表达直接，能引起幼儿共鸣，激发他们的情感。

针对幼儿诗的情感想象语言-意境构，可以从以下几个方面来分析：

1情感表达：幼儿诗的情感表达直接，可以通过简单的词语和形象的比喻来表达情感，如《小星星》：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天空放光明，好像许多小眼睛。”

2想象力：幼儿诗通过生动的语言和形象的描绘，能够激发幼儿的想象力，如《小兔子乖乖》：“小兔子乖乖，把门开开，不要怕，妈妈回来给你糖吃。”

3意境构：幼儿诗的意境构可以通过形象的描绘和简单的语言来呈现，如《蜗牛》：“蜗牛蜗牛，爬呀爬，爬到了大山坡，又爬回来了。”这个诗句可以让幼儿感受到蜗牛的缓慢和坚持不懈的精神。

综上所述，幼儿诗的情感想象语言-意境构是通过简单易懂的语言和形象的描绘来表达情感，激发幼儿的想象力和呈现意境。

课文的题目给人以很多美好的遐想，星星是留在作者记忆中关于故乡迷人的印象、关于童年最美好的回忆。文章以不拘一格的笔墨，显示出作者精彩叙事和真切状物的技巧。课文先写了“我们”小时候好奇地数星星，看见繁星满天，快活地向星星招手；接着写了月明星稀让“我们”大吃一惊，可怜这些没精打采的星星；最后写了“我们”无意中找到了躲藏在溪水中的星星，并且保守着这个孩子的秘密。课文描写了繁星满空和月明星稀时的景象，刻画了一群孩子天真童稚的形象，表达了作者对星星的喜爱之情。

作者在文中多处地方，运用了多种修辞手法，结合大量天真的想象，文字优美，极具欣赏性和可读性。