湖北疫情后如何防治儿童传染病直播在哪里看

直播时间：12月7日19:00

主题介绍：当前，随着冬季的到来，气温逐渐下降，这一季节是新冠肺炎、手足口病、诺如病毒感染性腹泻、流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎等呼吸道和肠道传染病的高发季节。对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，细菌、病毒更容易趁虚而入。

主讲人介绍：

周小勤：湖北省妇幼保健院、湖北省妇女儿童医院儿内科主任主任医师、湖北省儿科学会副主任委员、湖北省变态反应学会副主任委员、中华儿科变态反应学会儿科专业组委员、中国医师协会儿科分会儿童过敏专业委员会副主委、湖北省重症医学会委员。

一直从事儿童危重症急救、呼吸疾病、过敏性疾病等临床工作，具有丰富的实践经验。重点从事重症儿童呼吸疾病管理和过敏性疾病的研究和亚专科的建设。

专科特长：儿童呼吸、重症、过敏专业疑难病，对上下气道过敏性疾病、食物过敏和特异性免疫治疗有特别经验。

直播入口：点此进入

家长应该给孩子戴好口罩，做好消毒工作。

儿童新冠感染占比明显上升，新冠对孩子来说是很危险的。

毫无疑问，即使是轻微的疾病对幼儿来说也是非常严重的。孩子身体不适，接受一些药物治疗，会对孩子的成长产生不可逆的影响。所以，保护好孩子刻不容缓。在一些大商场里，许多家长戴口罩而不给孩子戴是错误的，不可取的。不要因为孩子抵抗力强，就忽视了他们的保护措施。儿童感染新冠肺炎病毒的可能性低于成人，但这并不意味着儿童在特定情况下零感染。当儿童出现新冠肺炎症状时，作为家庭成员，应及时就医，采取防护措施，并尽量避免乘坐公共交通工具。孩子的健康需要父母的细心呵护，不要轻易让孩子冒险。

减少外出，外出的时候保护好自己。

孩子们不应该去拥挤和封闭的地方。不要走亲访友，不要接触有呼吸道感染症状的人。家长要帮助孩子正确佩戴口罩，外出时做好防护措施。出门时，家长要告诉孩子不要到处乱摸，不要用手去摸或揉嘴巴、眼睛、鼻子等部位。

正确选择和佩戴口罩

建议儿童和青少年选择符合国家标准的合适口罩产品。1岁以下的孩子应尽量避免外出，以被动保护为主，即通过父母、家人、照顾者的保护来间接保护孩子。家长要时刻注意孩子戴口罩的情况。如果儿童在佩戴口罩时感到不适，应随时调整或停止使用。

注意手部卫生

父母需要注意，在孩子出门后、饭前饭后、咳嗽打喷嚏后要及时洗手。洗手时要用流动的水，并用肥皂或洗手液仔细搓洗手的每个部位。

（来源于网络，如有侵权，请联系作者删除）

徐州市儿童医院 “春节”期间门诊工作安排

根据国务院关于2021年“春节”放假的有关规定，经医院研究，现将2021年 “春节”期间我院医疗工作具体安排如下：

一、放假时间

2021年2月11日（周四）至17日（周三）放假7天。2月7日（周日）、2月20日（周六）正常上班。

二、 工作安排

放假期间普通门诊、专家门诊、专科专病门诊正常开诊，急诊24小时接诊！各医技、窗口科室工作正常！

所有出诊医生以当日出诊为准！

徐州市儿童医院疫情防控告知书

尊敬的患儿及家长：您好!

为保障您和患儿的健康，根据国家、省、市疫情防控相关要求，为进一步做好冬春季新冠肺炎疫情防控工作，避免发生院内交叉感染，我院从各个环节加强预防、监控工作，敬请广大就诊患儿和家长、来院人员务必配合医院管理。谢谢您的支持与配合，由此带来的不便，请您谅解。

1所有进入医院的人员必须全程正确佩戴口罩，请提前注册苏康码，主动出示苏康码，并进行体温检测，必要时查验行程码。

2所有就诊人员请主动配合医院工作人员开展体温检测、流行病学调查和健康筛查等预检分诊工作。

3发热患者、中高风险地区来院就诊患者，请如实告知医护人员。

4门诊就诊严格执行“一医一患一诊室”，就诊人员保持1米以上距离排队或候诊。

5住院期间谢绝一切探视，提倡采用电话、视频等形式探视。每位患儿最多两名陪护，人员相对固定，陪护人员凭陪护证进出病区，并配合排查人员做好记录。

6所有住院患儿及陪护人员入院前均须进行新冠病毒核酸检测且结果阴性或持7天内的核酸检测阴性结果，方可办理住院与陪护手续。

7住院患儿及陪护人员住院期间必须规范佩戴口罩并在规定区域内活动，禁止跨病区、跨病房走动，禁止聚众聊天等。

8病区每天对陪护人员做好体温测量并记录，如陪护人员出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状必须如实告知医务人员。

9具有以下任何一条者不得陪护：

(1) 21天内有中、高风险地区或社区旅行史或居住史;

(2) 21天内有病例报告地区或社区的旅行史或居住史;

(3) 21天内与新型冠状病毒感染的患者或无症状感染者有接触史;

(4) 21天内曾接触过来自有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者;

(5) 聚集性发病：四周内在小范围如家庭、办公室、学校班级等场所，出现2例及以上发热和/或呼吸道症状的病例;

(6) 有发热、乏力、咳嗽等症状者。

10符合发热门诊就诊指征的患儿，请到发热门诊就诊。

防控疫情，人人有责，为确保您及患儿的安全，请您自觉遵守疫情防控有关规定，给您带来不便敬请谅解，感谢您的理解、支持、配合!

徐州市儿童医院

徐州市儿童医院全体职工

祝福大家牛年

心想事成

万事如意

财源广进

一帆风顺

平平安安

现在已经进入冬天，似乎感冒的人越来越多了，医院里面孩子扎推，就连大人都排着队打针吃药，那阵仗还可怕了，大家的身体抵抗力似乎在逐渐变弱了，那么流感高发应该怎么预防呢？流感高发要注意些什么呢？下面让我们一起来看看。

1、流感高发患儿扎堆

“连续两天反复发烧，自己买了点药给他吃效果不好，赶紧带孩子到医院来了。之前就听说他班上有几个孩子因感冒请假了，估计是交叉感染了。”昨日，长沙市民李女士带孩子来到湖南省儿童医院急诊科，发现还要等60多个号。

省儿童医院急诊科的数据显示，最近一周该院急诊科接诊8150人次，每天接诊量都在1000人次以上，平时每天基本上是600人次左右。在这些前来看诊的患儿中，80%以上都是上呼吸道感染。记者从湖南省人民医院了解到，在刚刚过去的一周，该院儿童急诊就诊人次为4834人次，其中呼吸道感染2289人次。

“流感监测显示，今年流感流行株为乙流的HA1-YAMAGATA，大部分患者表现为持续高热，一般体温超过385摄氏度，时间超过3-5天。”省儿童医院呼吸一科主任医师施弦提醒，目前正值流感疫情活跃季节，儿童、青少年免疫力较差，容易被传染。学校、幼儿园等集体单位由于人群聚集是流感易发场所，预防流感的大面积传播，需要学校、幼儿园与家长的共同努力。由于婴幼儿病情进展快，且因呼吸道狭窄，感染流感后易发肺炎等并发症。因此，全身症状明显、两岁以内尤其是6个月以内婴儿有症状者，既往有基础疾病如哮喘、肾病、先心病等患儿为高危人群，需尽快就诊。（记者唐江澎通讯员姚家琦梁辉）“

2、儿童患流感的症状

1、高烧持续不退；

2、精神差，嗜睡、烦躁、剧烈哭闹；

3、进食、进液量明显减少；

4、咳嗽气喘明显；

5、呕吐或腹泻明显，特别是伴有尿量明显减少或精神差时；

5、以上表现伴惊厥或其它表现者。

3、儿童流感如何预防

1、加强小儿护理，根据天气变化及时调整衣服，注意保暖，但也要注意不要穿、盖的太多，以患儿清醒活动状态不出汗为宜。

2注意喂养方式、方法、饮食种类、饮食卫生等，注意营养均衡。

3增强患儿抗病能力：房间要经常通风，日光充足、天气晴朗时要适当外出活动。

4家人有呼吸道感染及消化的感染者，应适当隔离；少去集体拥挤场所，避免交叉感染。

作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班疫情知识教案，欢迎大家分享。

幼儿园中班疫情知识教案1

活动目标：

1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。

3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动重难点：

了解手足口病的传播和预防的措施。

活动准备：

手足口病例图。

活动过程：

一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么(请幼儿讲述)

二、介绍手足口病的基本知识

1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢(幼儿讨论)得出结论：症状：潜伏期2-5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。

2、请幼儿观看手足口病例。(加深幼儿对手足口的认识)3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢(幼儿讨论)小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：一是人群密切接触;二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。

全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快，传播。

三、知道预防手足口病的方法。

怎样预防手足口病(幼儿讨论)

小结：预防措施：

(1)注意保持口腔卫生，饭后漱口。

(2)早上入园洗手，饭前便后要洗手(用肥皂，六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。

(3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。

(4)不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门;不要和患病儿童接触。

(5)家长外出回家后，立即让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。

(6)饭前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物;夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。幼儿加强营养，不挑食，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。

(7)保持活动室或家庭环境卫生，经常开窗通风，至少每两小时开窗一次，每次通风半小时以上，垃圾及时清理、消毒。

四、开展比赛活动。

(1)比比谁的小手最干净。

小朋友们都知道了手足口病是怎么回事，也知道了预防手足口病的方法，现在，咱们就来比一比谁洗的小手最干净。以小组为单位洗手，选出洗手最认真的小朋友。

五、结束部分

一起说手足口病儿歌：

你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣;你拍二，我拍二，开窗通风好习惯;你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关;你拍四，我拍四，人多地方我不去;你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥;你拍六，我拍六，盐水天天来漱口;你拍七，我拍七，生冷食物不要吃;你拍八，我拍八，手足口病赶跑它;你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭;你拍十，我拍十，良好习惯要保持。

幼儿园中班疫情知识教案2

一、活动名称： 《开学第一课--抗击病毒，从我做起》

二、活动目标：

1、了解新冠病毒及预防措施，学会做好自我防护。

2、了解开学后的防控措施及注意事项。

3、家园合作，共同抗疫。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

三、活动重点： 了解新冠病毒及预防措施，学会自我防护。

四、活动难点： 了解入园后的防控措施及注意事项。

五、活动准备： 相关、视频或PPT。

六、活动过程：

（一）导入：出示大街上空荡荡的或视频。

问：这个假期很漫长，小朋友觉得和平时有什么不一样？

大街上为什么空荡荡的？

小结：原来是新型冠状病毒迅速传播到我们城市的每一个角落，为了阻断病毒的传染，我们每个人才待在家里减少出门。

（二）介绍新型冠状病毒及预防方法。

出示病毒，让幼儿了解什么是新型冠状病毒。

在人说话、打喷嚏、咳嗽、吐痰的时候会产生飞沫，感染者的飞沫中可能带有病毒。

问：为了打败新冠病毒我们做了什么呢？

幼儿讨论发言小结：

（1）常通风：经常开窗通风，让室内空气清新，这样可以对人体呼吸道起到保护作用。

（2）勤洗手：有些病毒可以在人体外不同物质的表面生存一段时间，我们的手会经常接触各种物品，所以勤洗手非常重要，每次洗手最好不少于20秒。

出示"七步洗手法"并介绍，教师演示，请幼儿操作。

（3）戴口罩：在新冠肺炎高发期间尽量不出门，如果必须外出一定要戴防病毒的口罩，比如医用口罩、N95型口罩（日常生活佩戴医用口罩即可）。

出示如何正确佩戴口罩视频，请幼儿操作。

（4）不聚集。避开人员密集场所，避免在人员密集场所逗留。

（5）加强身体锻炼。

（6）不吃野生动物：野生动物身上可以能带有病毒。

（7）做好个人卫生：

打喷嚏要遮挡：用一次性纸巾遮掩口鼻,用完将纸巾丢进有盖的垃圾桶中并及时洗手。若没有纸巾,请用胳膊掩住鼻子和嘴巴,而不是用手。

教师演示，幼儿操作。

不随地吐痰。外出期间不揉眼睛，不用手接触五官和面部。说话时保持一定距离：新冠病毒主要通过飞沫传播。出现发热、干咳等症状及时看医生。

（三）开学后如何预防病毒。

为了预防病毒，开学后，我们来到幼儿园后也和以前不一样啦。

问：幼儿园有哪些变化？（测温棚、隔离线等等出示照片展示）入园前，在家里要让爸爸妈妈测量体温，一切正常后才能来园哦；幼儿园门口，入园先测体温、晨检、洗手、戴口罩；到教室后，老师会二次晨检；喝水时，排队的距离要有一米远（请个别幼儿上前演示）；游戏时，不能聚在一起、抱在一起，小朋友之间保持距离（请个别幼儿上前演示）；吃饭时，要分开就餐；午睡时，头也不能挨在一起等等。

（四）不舒服了怎么办？

问：如果有咳嗽、身体没力气、头疼等不舒服的感觉怎么办？

幼儿讨论发言。

小结：不要害怕，及时告诉老师，老师会第一时间帮助你。

（五）家园合作，共同抗疫小朋友们，现在你们都是合格的打败病毒小卫士了，以后我们一定要做好个人防护。回到家后还要把我们今天学到的知识讲给爸爸妈妈听，让他们也成为保护自己和家人健康的卫士！

教学反思：

本节课我旨在引导幼儿学习用分类计数的方法记录海底动物的数量；能正确计数分类结果，并用标记方法记录分类计数结果。整个活动分为三部分。

第一个环节：律动游戏，复习5以内的数，为分类计数打好基础。

第二个环节：创设情境“海底探密”，激发幼儿的学习兴趣；感知动物数量，学习用分类计数的方法记录动物的数量；了解分类计数的意义。

第三个环节：实践运用，通过情景拓展让幼儿上前将前面来的幼儿分成两组，并统计其数量;幼儿分组合作操作，借助老师的提示或用自己喜欢的方式分类计数，从而巩固所学知识。

上完这节课后，我感觉不是很理想，有以下几个方面需要改进。

1活动时间过长，究其原因是在第一个环节中复习巩固5以内的数耗时太长，以至于幼儿后来的分类计数操作练习，教师的个别辅导没能跟到位，没有对幼儿的操作效果进行评价，以至于草草结束，幼儿的动手能力没能很好的得以展示。今后在教案设计和教学活动中，要充分考虑好时间上的搭配。

2在教学分类计数这一环节中，数量统计的方法过于单一，只是引导幼儿用数字统计物体的数量，但是写数对于中班幼儿有一定的困难，这一技能要求有些高；课后我想如果让幼儿用画圆点、画圈的方式、找数字宝宝进行粘贴或让幼儿选用自己喜欢的方式进行数量统计，这样也许效果要好，还照顾到不同程度的幼儿。

幼儿园中班疫情知识教案3

设计意图：

为配合“远离禽流感”的宣传，我园设计了“病毒”这一科学活动，指在激发幼儿探索的兴趣以及自我保护的意识。

目标：

1、运用各种感官，激发幼儿探索的兴趣。

2、初步了解（流感）病毒，加强自我保护的意识。

准备：显微镜、录像、、细菌标本、病毒示意图、健康小卫士粘贴标志（幼儿人数相等）。

过程：

一、放录像（儿童医院门诊及有关禽流感的报道）你们看到了什么？听到了什么？--------幼：小朋友生病了，禽流感为什么会生病？传染的禽流感？----------幼：因为感冒、怕冷、缺少锻炼得禽流感最主要的原因是什么？---------幼：病毒

二、播放病毒有关资料

1、在显微镜下你看到了什么？

-----------幼：细菌？不知道是什么。

2、你们观察到的是病毒，那什么是病毒呢？我们请医学院的叔叔给我们讲解一下好吗？

三、医生讲解内容病毒是什么？有什么危害？病毒并不可怕，科学能战胜病毒例子禽流感病毒怕什么？小结：科学家本领真大，发现了这么多抵抗病毒的方法。你有没有想过为了人类的健康，也做一个科学家呢？我们应该怎么做？-------------幼：不许禽流感病毒进入我们身体内、多锻炼、开窗、不到疫区、大预防针幼儿制作宣传。现在我们已经知道了怎样来预防禽流感的传播，其他的人还不道，你想用什么办法来告诉他们？（讨论：可以给他们看，给他们看预防禽流感的录象，可以直接说给他们听）今天老师给大家准备了许多的材料，有有笔请你们来做宣传广告，告诉大家怎样预防禽流感，好吗？（分组合作宣传图）结束：现在让我们来做健康小卫士，每个小朋友贴上标志，让我们去告诉其他班的小朋友吧！幼儿拿着宣传画出活动室。

在疫情下，家中要做好消毒和除尘工作。

首先，新冠肺炎不像普通的肺炎。单靠宝宝的免疫系统是无法抵抗的，所以清洁环境非常重要。纯棉家居用品，如床上用品、枕头、抱枕、沙发、地毯等，必须经常清洗消毒。必要时要除尘，因为附着在上面的灰尘和皮屑很可能携带病菌。成年人抵抗力强，不容易感染，但婴儿比较脆弱另外，清洁的时候，最好让宝宝远离，以防万一。另外可以考虑适当通风。保持空气流通是预防病毒的更好方法。晚上关门的时候，可以用空气净化器过滤空气，尽量减少她与外人的接触。

最后，要改善饮食，多吃新鲜蔬菜、水果等含维生素的食物，多吃蘑菇、菌类等“多糖”食物。它们可以修复受损细胞、活化细胞和营养细胞。具有良好的抗炎和止血作用。对人体免疫系统极为有益。研究表明，一些蘑菇中的多糖可以激活免疫细胞，抑制肿瘤生长。多糖能促进免疫系统的功能，使免疫系统不断产生自然杀伤细胞、干扰素和白细胞介素。多糖对婴儿免疫系统的发育非常有益。

天气好的时候可以开窗通风20-30分钟。除非必要，一定不要出去。出门回家后，要换好鞋子，家里的衣服，洗手洗脸，不要一回家就和孩子亲密接触。不要对着孩子打喷嚏或呼气，每天喂奶、换尿布、洗澡前也要洗手。正常情况下，足月宝宝出生后2周需要补充维生素D，直到2岁。如果孩子饮食良好，没有腹胀和排便异常，通常不需要额外添加益生菌。其他DHA，铁，钙之类的一定要在医生指导下使用。

（来源于网络，如有侵权，请联系作者删除）