分享经典故事活在当下

分享经典故事活在当下,第1张

A 关于活在当下的例子

读史铁生--活在当下

读史铁生的散文,需要一个人捧着书,静静的回味。

散文中的思想情感往往是与生活中的作者最贴近的,那一字一句都是作者于生活中所体验的,是他心中千万思绪的结晶。史铁生在他活到最狂妄的年龄时命运让他忽然残废了双腿,于是他痛苦,愤恨,思考,在一座荒芜但不衰败的园子------地坛。

在那座园子里,他终于思考透彻:明白了死是一件无论怎样耽搁也不会错过了的事,一个必将会降临的节日。在读他的我与地坛这篇文章时,我也随着他的内心的起伏而起伏,为他的思考而感动。

史铁生是一个值得让人敬佩的作家,他的写作与他的生命融合在一起,用文字的形式诉说着在死之前的生的意义。他谈亲情、友情、爱情。而又能发出人生终极意义的拷问。他能在情感与理智完美结合中为我们塑造他的和这个世界,而他却固执的相信是我们塑造了他和这个世界。

他笔下的亲情、友情、爱情另我动容。在回忆母亲时他说:我真想告诫所有长大了的男孩子,千万不要跟母亲来这套倔强,羞涩就更不必了,我已经懂了可我已经来不及了。这是他在发现他母亲的苦难与伟大后真挚的悔恨与伤感。他的母亲是伟大的、坚忍的,她为了她那残疾了的孩子,呕心沥血。我想如果我们活的不幸,我们的不幸同样也会在母亲那儿加倍。但这里还有一个可悲的事实:我们的亲人也不是一直可以在我们身边照顾我们,爱护我们。如果他们还健在,那真是我们的福分:我们还可以照顾他们,孝敬他们。减少一点不能回报亲人的遗憾。

对于母亲,我们可以从他的文字里读到一丝悔恨。但对于友情,他是珍惜与感谢的。在史铁生二十一岁那年,他住进了友谊医院,二十一岁过去,他被朋友们抬着出了医院。他没有死,也不能再走。他后来自己调侃说能一向活在友谊中,可能与他二十一岁住进了友谊医院有关。的确,在那段难熬的岁月中,朋友给了他无比的帮助。他爱他的朋友并感谢他们。

一个人拥有真挚的亲情与友情,无疑让人羡慕不已。对于爱情,史铁生说它是银河系中那颗美丽星星的标志。的确,爱情是美好的。我想:正因为如此,每个人都渴望被爱情滋润吧。爱情应该是甜的。但他又说没有什么能够证明爱情,爱情是孤独的证明。但孤独不是寂寞也不是孤单更不是空虚和百无聊赖。孤独的心必是充盈的心,充盈得要流溢出来要冲涌出去,便渴望有人呼应他、收留他、理解他。在爱的路途上,永恒的不是孤独也不是团聚,而是祈祷。也许,他才是对的。爱情不应该是寂寞是孤单是空虚是百无聊赖的借口。爱情是两个灵魂的寻找与融合,是最神圣的。所以我们唯有崇尚爱情,才能追求爱情。

史铁生笔下的亲情、友情、爱情不仅使我动容更使我感受到人生的美好。三毛说:爱如禅,不能说不能说,一说就错。也许我们得把爱深深的埋在心底最柔软的地方。在现实的生活中,从心底最柔软的地方溢出爱的乳液。滋润我们枯燥的生活。

也许人生就是在干枯与被滋润中度过一生的。无数人一生一生的度完。

然而,史铁生并不满足于对这三种情感的思考。他在点燃我对人生美好憧憬时,又冷不丁地忽然提出:我们在走向哪儿?我们再朝哪儿走?我们的目的何在?我们的欢乐何在?我们的幸福何在?我们的救赎之路何在?这个人生的终极拷问一下使我陷入痛苦中。

在这痛苦中,我确实看到“未来”茫茫一片:人类是要消亡的,地球是要毁灭的,宇宙在走向热寂。我因此才感到这不仅是痛苦的,而且这痛苦是无比的。也忽然觉得无比痛苦,才让我想:我不想了,还是活在当下吧。

是的,活在过程中,活在当下。这居然和史铁生在他思考后告诉我的一样!那他的问题的解答是不是没有意义了。因为就算没有他这样告诉我,我也会这么想。不,如果他没有先让问题把我置于无比的痛苦中我不会心甘情愿的活在现实的过程中,我更可能活在忙忙碌碌,墨守陈规中。

我是不想要这样的生活的,对人生终极拷问的思考忽然使我明白了自己的不甘心,我确实不要这样活着,还好在我的生命旅程还没有终结是,我意识到这一点。如果我到人生最后阶段再想起思考人生的终极拷问的时候,只怕那时只有心思考而无心再活了。因为前途如此令人沮丧。在拷问目的的时候,发现过程已经结束。只怕那遗憾不是单单一声叹息吧。

但过程究竟要怎样,好像并没有放之四海皆准的标准。对于这个问题的解答恐怕要智者见智,仁者见仁了。而于我,我明白:这世上除了死和生,其他的都是小事。至于生活中的痛苦,是不能避免的。史铁生在好运设计中,以上帝的权利设计没有痛苦的人生,尚且不能使主人公永远获得幸福。那么,我必须得承认并爱上这痛苦了。既然承认了痛苦,那人就要去追求与超越。是的,如果说人生的意义在于过程,那过程中在于追求与超越。如果在上帝规定的每个人的局限的红线上,你我同样不敢挑战或超越,那么就算你是什么领域的名人,我是普通人或许普通人都算不上是一个残疾人,那么我们是一样的。追求与超越,也许永没有达到目的的那一天,但这确充充时时的构成了我们一辈子。

读史铁生的散文,让我思考了不少,也学到了不少。史铁生说我无法告诉你是谁,我只能告诉你,关于我,我能够怎样想。在读他用文字构成的世界时,我不得不承认他给我的思考构成了我的世界观、人生观的一部分。虽然他说是我们塑造了他和这个世界。然而,最后我得说:他的文章,我不能告诉你我读了多少,理解有多深。

B 为什么感情经历多了。对感情只剩下活在当下的感觉 而且对于现任没有当初喜欢前任的那么多。正常吗

阁下似乎太执着了。 这些轮回的事还是未来、不可及事。 我们也不能印证,难说回答难说,故我不讲、不讲。活在当下的意思是把握现在。过去的就让它过去,未来的还没有到来,现在是最重要的。 活得现实的意思是不要总是幻想。社会是很现实的,柴米油盐酱醋茶,这些都是生活的必须品,现实生活很残酷,要认清现实,不能总是乱想。

C 古代活在当下的故事

名人故事:活在当下

汉宣帝继位之初,下诏想把祭祀汉武帝的“庙乐”升格,不料却遭到了光禄大夫夏侯胜的反对,丞相、御史大夫等公卿大臣们一阵惶恐,胆敢反对皇上的诏书,这还了得马上联合上了一道奏章,弹劾夏侯胜“大逆不道”。顺便把不肯在奏章上签名的丞相长史黄霸也以“不举劾”的罪名一道上报给了皇帝。于是这两个人被一起逮捕下狱,判了死罪,等待处死。

夏侯胜是当时有名的大儒,尤其精通《尚书》,素来性情耿直,不会阿谀逢迎,如今受此大辱,郁郁寡欢,想皇上的寡恩,想人生的无常,不免心灰意冷。好在那个更冤的黄霸跟他关在了一起,寂寞之中,还有人可以说说话。黄霸生性乐观,他早就仰慕夏侯胜是个大儒,只是无缘亲近,没想到因意外的灾祸被关进了同一间牢房,他心想:“原来天天忙工作没有时间,现在时间也有了,而良师近在眼前,为什么不赶紧补上这一课呢”黄霸便将求教之意告诉了夏侯胜。夏侯胜苦笑,说:“咱们都犯了死罪,明天就要被处死了,现在读经有什么用”黄霸说:“孔子有言:„朝闻道,夕死可矣。‟人应该活在当下,抓住现在,学有所得,心有所悟。今天就是快乐的,何必管虚无缥缈的明天呢”夏侯胜听了精神为之一振,内心里大为感动,当即答应了黄霸的请求。从此俩人席地而坐。每天夏侯胜都悉心向黄霸传授《尚书》,黄霸尽心听讲,二人日夜讲学津津有味,研读到精妙处。时不时还抚掌大笑。弄得监狱的看守过来察看,结果是一头雾水,搞不懂两个将死的人为什么这么快乐。

有人促请汉宣帝该把夏侯胜和黄霸执行死刑了,宣帝派人到狱中调查这两个人是否心中哀痛,有悔改之意,回报说他们每天以读书为乐。面无忧色。汉宣帝心中不满,但也感叹俩人之贤,不忍杀之,以至此案久拖不决。

虽然身在监牢之中,决意活在当下的夏侯胜和黄霸心无阻碍,没有什么能够束缚住他们了。时间不再是他们的敌人,因为有事可做,两个冬天过去了,他们也没有感到时间的漫长,反倒是学问研究得愈益精到,思想有了长进,精神更加充实。

两年后的一天,汉宣帝大赦天下,夏侯胜和黄霸得以出狱,不过他们并没有被逐回老家,而是又直接被宣进朝廷,夏侯胜被任命为谏大夫,留在皇帝身边,黄霸为扬州刺史,外放做官。后来夏侯胜以正直博学做了太子的老师,九十岁逝世,为谢师恩,太子为他穿了五天素服。天下儒生都引以为荣。黄霸以精明干练、政绩卓著名扬天下,后来官至丞相,史书评价他,自汉朝建立以来,才能卓异的丞相多多,但论到治理百姓,则“以霸为首”。

牢狱之灾是夏侯胜和黄霸命运的转折点。是啊,从风光无限的士大夫,一下子沦落成了监牢中的死囚犯,这个转折的弯也太大了点,大得让人难以适应。但谁又能说,这个牢狱之灾不是他们新的人生的起点呢从那黑暗而恐怖的地方传出的琅琅读书声。使他们懂得了人生的意义就是活在当下,否则怎会有夏侯胜九十岁高龄的荣耀,怎会有黄霸为相第一的美誉。

人生最大的困厄莫过于等待死亡。因为一般人活在世上,都是活在对未来的期望之中,

可是倘若知道死亡近在咫尺,希望的火焰熄灭了,往往也就心若枯水,一切也都不再有意义。可是明智的人也懂得。耳听时间的嘀嗒声,感觉生命像鲜血一滴滴从身体垂落消失,专心忍受时光残忍的折磨又有多大的意义呢莫如把一切都放下,放下对生命的牵挂,放下对未来的执著,把握惟一能把握的当下,做手边能做的事,把当下的每一分每一秒都活得充实,生命便有了最现实的意义。佛家说“见了便做,做了便放下,了了有何不了。”这种心态看似消极,其实包含着大智慧。活在当下,便活出了未来。

D 为什么我每次遇到事情脑子就发混总是冷静不下来

塑造阳光心态的七种方法

改变态度,享受过程,活在当下,情感独立,学会感恩,"天堂"、"地狱"由心造,压力太大的时候学会弯一弯。

那么,怎样塑造阳光心态呢?这里介绍七种方法和大家共享。

第一种方法:改变态度。

改变不了事情,就改变对事情的态度。一个人因为发生的事情所受到的伤害,不如他对事情的看法更严重。事情本身不重要,重要的是人对事情的看法。

有一个成语叫"塞翁失马,焉知非福":在古老的东方,有一个智者,他的一匹马丢了,邻居说:"你真倒霉。"智者回答:"是好是坏还不知道呢。"不久,丢失的马带着一匹野马回来了,邻居说:"你太幸运了,多了一匹马。"智者回答:"是好是坏还不知道呢。"不久,智者的儿子骑野马,从马上摔下来,腿摔断了,邻居说:"你真倒霉,就这么一个儿子,腿还断了。"智者回答:"是好是坏还不知道呢。"过了一段时间,皇帝征兵,许多年轻人都在战场上被打死了,智者的儿子由于腿断了不能打仗,未被征兵侥幸存活。所以从长时间来看,任何事情是好是坏还不知道呢。事情就是个硬币,有时可能是正面,过两天就可能是反面,再过段时间还可能翻过来。任何事情都一分为二地看待,人就会变得理智、洒脱一些。

改变了态度往往就能产生 ,有了 就有了奋发向上的斗志,结果往往就会变化。有一个中国的经典案例是这样的:古时候有甲、乙两个秀才去赶考,路上看到了一口棺材。甲说:"真倒霉,碰上了棺材,这次考试死定了。"乙说:"棺材,升官发财,看来我的运气来了,这次一定能考上。"当他们答题的时候,两人的努力程度就不一样了,结果乙考上了。回家以后他们都跟自己的夫人说:"那口棺材可真灵啊。"这个案例说明,心态可以影响人的能力,能力可以改变人的命运。保证眼下心情好是保证一天心情好的基础。如果你能保证每天心情好,你就会获得很好的生命质量,体验别人体验不到的精彩生活。

第二种方法:享受过程。

享受过程,精彩每一天。生命是一个过程,不是一个结果,如果你不会享受过程,结果到了是什么大家都知道。生命是一个括号,左边括号是出生,右边括号是死亡,我们要做的事情就是填括号,要争取用精彩的生活、良好的心情把括号填满。

有一个年轻人看破红尘了,每天什么都不干,懒洋洋地坐在树底下晒太阳。有一个智者问他:"年轻人,这么大好的时光,你怎么不去赚钱?"年轻人说:"没意思,赚了钱还得花。"智者又问:"你怎么不结婚?"年轻人说:"没意思,弄不好还得离婚。"智者说:"你怎么不交朋友?"年轻人说:"没意思,交了朋友弄不好会反目成仇。"智者给年轻人一根绳子说:"干脆你上吊吧,反正也得死,还不如现在死了算了。"年轻人说:"我不想死。"智者于是说:"生命是一个过程,不是一个结果。"年轻人翻然醒悟,这就叫"一句话点醒梦中人"。

怎么享受生命这个过程呢?把注意力放在积极的事情上。生命如同旅游,记忆如同摄像,注意决定选择,选择决定内容。有甲、乙两个人看风景,开始的时候你看我也看,两人都很开心。后来甲耍了一个小聪明,走得快一点,比乙早看一眼风景。乙一看,怎么能让你比我早看一眼,就走得更快一点超过甲。于是两人越走越快,最后跑起来了。原来是来看风景的,现在变成赛跑了,后面一段路程的沿途风景两人一眼也没看到,到了终点两人都很后悔。这就是不会享受生命这个过程。

第三种方法:活在当下。

活在当下的真正涵义来自禅。有人问一个禅师,什么是活在当下?禅师回答,吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉,这就叫活在当下。

我现在问大家,对于你们来说,什么事情是最重要的?什么人是最重要的?什么时间是最重要的?有人可能会说,最重要的事情是升官、发财、买房、购车,最重要的人是父母、爱人、孩子,最重要的时间是高考、毕业答辩、婚礼。我告诉大家,这些都不是,最重要的事情就是现在你做的事情,最重要的人就是现在和你在一起的人,最重要的时间就是现在,这种观点就叫活在当下。

一个人被老虎追赶,他拼命地跑,一不小心掉下悬崖,他眼疾手快,抓住了一根藤条,身体悬挂在半空中。他抬头向上看,老虎在上边盯着他;他低头往下看,万丈深渊在等着他;他往中间看,突然发现藤条旁有一个熟透了的草莓。现在这个人有上去、下去、悬挂在空中吃草莓三种选择,他怎么选择?他选择吃草莓。这是一个禅学故事,吃草莓这种心态就是活在当下。你现在能把握的只有那颗草莓,就要把它吃了。现在连接着过去和未来,如果你不重视现在,你就会失去未来,还连接不上过去,你能够把握的只有现在。如果一味地为过去的事情后悔,你就会消沉;如果一味地为未来的事情担心,你就会焦躁不安;因此,你应该把握现在,认真做好现在的事,不要让过去的不愉快和将来的忧虑像强盗一样抢走你现在的愉快。

活在当下,是让大家当下快乐,现在快乐。如果现在你不开心,就不是活在当下。当然,活在当下不等于今朝有酒今朝醉,而是今朝有酒不喝醉,不使明朝有忧愁,以未来为导向活在过程当中。

活在当下,就要学会发现每一件发生在你身上的好事情,要相信自己的生命正以最好的方式展开。如果你不会活在当下,就会失去当下。

有一个乡下姑娘挤了一罐牛奶,把它顶在头上,然后就开始胡思乱想了:这罐牛奶可以卖几块钱,这几块钱可以买几只小鸡,小鸡长大了可以下很多的鸡蛋,鸡蛋又可以孵出很多小鸡,小鸡长大又可以下很多鸡蛋,这些鸡蛋卖的钱就够我买一条漂亮的裙子了,我穿上裙子到王宫跳舞,我的舞姿吸引了王子,王子邀请我跳舞,我要显得矜持一些……想到这里,她一歪脑袋,牛奶罐掉在地上摔碎了。这就是"不会活在当下,就会失去当下"。

第四种方法:情感独立。

情感独立,就是不要把自己幸福的来源建立在别人的行为上面,我们能把握的只有自己。

一次,苏东坡和禅师佛印逛庙,发现庙里的观音菩萨手里也拿着念珠。苏东坡问:"人持念珠念观音,观音持念珠念谁?"佛印回答:"还念观音。"苏东坡又问:"为什么观音还念观音,念自己呢?"佛印的回答是:求人不如求己。因此,要想让自己内心状态良好,就要学会情感独立。

有人总是为未来担心,忧心忡忡。不要庸人自扰,如果你担心的事情不能被你左右,就随他去吧。我们只能考虑力所能及的事情,力所能及则尽力,力不能及则由他去。考清华大学经管学院博士生,50个人才录取一个,竞争非常激烈。有人说:"我要是考不上多丢脸啊,我的未来怎么办啊?"我告诉他:"48个人都跟你一样考不上,你能把握的就是努力考试,把考试当作人生的一个经历。"

第五种方法:学会感恩。

某企业老总告诉我,他招聘大学生时首先看他们孝不孝敬父母,如果他们连父母都不孝敬,也不会忠诚于企业。招聘时,他会问:"放寒暑假你们都干什么?"应聘者回答:"玩、旅游、休息。"他又问:"经常回家乡吗?"他们说:"经常回啊。"老总接着问:"都干什么呀?"他们说:"找同学吃饭、聊天、一块儿玩。"老总最后问:"在家里都干什么?"他们说:"睡觉、看电视。"老总对这样的应聘者是不满意的:你怎么就不提孝敬父母,你可以帮父母干点活,讲一些大学的见闻啊。学会感恩,首先是要对父母感恩,这很重要。

西方有感恩节,大家在那天都会感谢别人对自己的帮助。许多人会给所有曾经帮助、支持、爱护过自己的人发一条短信,感谢他们对自己的关照。你发一条短信,别人就会回复,并给自己需要感恩的人发短信,这样就会产生连锁反应,感恩节大家就会过得相当愉快,人际关系就会变得更加和谐。感恩能够使人获得好心情。西方有一条格言是:怀着爱心吃菜,比怀着恨意吃牛肉要香。

第六种方法:"天堂"、"地狱"由心造。

一个人幸福不幸福,在本质上与财富、地位、权力没关系。幸福由思想、心态决定,心可以造"天堂",也可以造"地狱"。一个武士问老禅师:"师父,请问什么是'天堂'?什么是'地狱'?"老禅师轻蔑地看了他一眼,说:"你这种人根本不配和我谈'天堂'。"武士被激怒了,嗖地拔出刀,把刀架在老禅师的脖子上,说:"糟老头,我要杀了你!"老禅师平静地说:"这就是'地狱'。"武士明白了,愤怒的情绪就是"地狱"。于是把刀收了回去。老禅师又平静地说:"这就是'天堂'。"武士明白了,心情好就是"天堂"。

还有一个有趣的故事:上帝领着一个人到地狱,这个人发现地狱里的人都瘦骨嶙峋。他们都用一把特制的勺子喝粥,勺子的把特别长,勺子的头很小,不仅自己一点也喝不上,而且舀出的粥都洒在了地上。最后桶里没粥了,大家就互相埋怨、互相憎恨。上帝又把这个人领到了天堂,他发现天堂里的人一个个都长得胖乎乎的,笑逐颜开。他们用的是同样的勺子,吃的是同样的粥,但他们是把粥舀出来喂别人,你喂我,我喂你,结果大家都吃到了粥。

这就说明要学会善待身边的人。有人说:"我有很多铁哥们,但都在新疆,远水不解近渴啊。"有人把办公室的同事当成对手,他们都错了!关键时刻能及时给予你帮助的,还是你的同事、身边的人。如果你把别人看成是魔鬼,你就生活在"地狱"里;如果你把别人看成是天使,你就生活在"天堂"里。如果你能把别人变成魔鬼,你就在制造"地狱";如果你能把别人变成天使,你就在制造"天堂"。怎么才能把别人变成天使呢?要学会感恩、欣赏、给予、宽容。

第七种方法:压力太大的时候学会弯一弯。

有这样一个案例:加拿大有一对夫妻总吵架,处在离婚的边缘。于是,他们决定出去旅游,试图挽救自己的婚姻。两人来到魁北克的一条南北向的山谷,他们惊奇地发现山谷的东坡长满了各种树,西坡却只有雪松,为什么东、西坡差别这么大呢?为什么西坡只有雪松能生存呢?后来两人发现西坡雪大,东坡雪小,雪松枝条柔软,积雪多了,枝条会被压弯,雪掉下去后,枝条就又复原了。而别的树硬挺,最后树枝会被雪压断,树也就死了。两人明白了,人在压力大的时候,也要学会弯一弯。丈夫赶快向妻子检讨:"都是我不好,我做得不对。"妻子一听丈夫检讨了,马上说:"我做得也不够。"于是,两人和好如初。

刀再锋利,如果一碰就断,也没有什么用。我们不妨向中国传统文化中的太极学习,以柔克刚;向古币学习,外圆内方。当然这样很难,但是我们要努力。

E 活在当下的故事

自己就好比一本书,拿我自己说事的话,活在当下的事主要是挣钱,其次是吃饭睡觉打豆豆,一个永远也说不完的故事。

F 活在当下的好处

这句佛语,直接去解释说明,很难揭示出本质内涵,借用一个故事来说明:《传灯录》中讲道:会元和尚师徒二人赶路,到一条河边看见一女子待渡,无船无桥,老和尚二话没说就背女子渡过河去。回到寺庙小和尚忍不住问老和尚:“出家人禁近女色,师傅为何要背那女子?”老和尚正色道:“我早就放下了那女子,你怎么还背着?”

活在当下就是要放下负担,快乐地生活在此时此刻,活在当下意味着无忧无悔。对未来会发生什么不去作无谓的想象与担心,所以无忧;对过去已发生的事也不作无谓的思维与计较得失,所以无悔。人能无忧无悔地活在当下,喜悦而不为一切由心所生的东西所束缚,就是当时修道成就者的写照了。

祝 过好每一天,珍惜现在拥有的一切,活出自我,活得精彩。

G 关于活在当下的例子

1、汉宣帝之初,下诏想把祭祀汉武帝的“庙乐”升格,不料却遭到了光禄大夫夏侯胜和大臣黄霸的反对,于是这两个人被一起逮捕下狱,判了死罪,等待处死。

夏侯胜是当时有名的大儒,尤其精通《尚书》,素来性情耿直,不会阿谀逢迎,如今受此大辱,郁郁寡欢,想皇上的寡恩,想人生的无常,不免心灰意冷。好在黄霸跟他关在了一起,寂寞之中,还有人可以说说话。

黄霸生性乐观,他早就仰慕夏侯胜是个大儒,只是无缘亲近,没想到因意外的灾祸被关进了同一间牢房,他心想:“原来天天忙工作没有时间,现在时间也有了,而良师近在眼前,为什么不赶紧补上这一课呢”

黄霸便将求教之意告诉了夏侯胜。夏侯胜苦笑,说:“咱们都犯了死罪,明天就要被处死了,现在读经有什么用”

黄霸说:“孔子有言:„朝闻道,夕死可矣。‟人应该活在当下,抓住现在,学有所得,心有所悟。今天就是快乐的,何必管虚无缥缈的明天呢”

夏侯胜听了精神为之一振,内心里大为感动,当即答应了黄霸的请求。从此俩人席地而坐。每天夏侯胜都悉心向黄霸传授《尚书》,黄霸尽心听讲,二人日夜讲学津津有味,研读到精妙处。时不时还抚掌大笑。

2、教堂的看门人要想分担耶稣的痛苦,于是耶稣答应让他跟自己交换一天,让看门人代替自己接受跪拜,前提是不管看到什么都不能说话,看门人同意了。

来来往往的跪拜的人很多,一个富商祈祷完后,竟然忘记手边的钱便离去。看门人不能说话,就没有叫住他,紧接着一个穷人进来,捡起钱袋,感谢耶稣的赠与,看门人也忍住了不说话。

又过了一会儿,一个船员来祈祷平安,富商回来找丢失的钱袋,认为是船员拿的,争执不休。

看门人实在忍不住,就对他们说明了情况,耶稣却说他没有资格站在那里了。因为,那个富商不缺钱,那个穷人却可以靠那些钱养活家人,而那个船员,如果继续和富商争执就能够错过出海时间,现在也就能够躲过风暴。

不管自己如何看待现在所拥有的一切,但是,这就是人生最好的馈赠,因为不可能改变过去,更不能预测未来,所以,活在当下就是最好的选择。

3、从前,有个小和尚,每天早上负责清扫寺庙院子里的落叶。

清晨起床扫落叶实在是一件苦差事,尤其是在秋冬之际,每一次起风的时候,树叶总会被风吹得到处乱飘。每天早上都需要花费许多时间才能清扫完树叶,这让小和尚头痛不已。于是第二天他起了个大早,使劲摇晃院子里的树,这样他就可以把今天跟明天的落叶一次扫干净了。

第二天,小和尚到院子里一看,他傻眼了,院子里和往日一样落叶满地。

小和尚终于明白了,世上有很多事是无法提前的,唯有认真活在当下,才是最真实的人生态度。

4、一个年轻有为的小伙子,他渴望快速成功。上帝给他一个时钟,只要他拨动指针,时间就能够迅速往前。小伙子很开心,他要当主管、再当经理,后来他又想有自己的公司,想要一位美丽的妻子、舒适的房子……

这个小伙子不断地拨动时针,也很快得到了他想要的一切,可是他忽然发现,自己的生命已经走到了尽头,他很后悔,可是,再也回不去了。

人生需要结果,但过程也很重要,人生一百载,不能太过心急,要学会去领悟生活,感受生命流动的过程,这就是活在当下。

5、一天,有源禅师来拜访大珠慧海禅师,请教修道用功的方法。

他问慧海禅师:“和尚,您也用功修道吗?”

禅师回答:“用功!”

有源又问:“怎样用功呢?”

禅师回答:“饿了就吃饭,困了就睡觉。”

有源有些不解地问道:“如果这样就是用功,那岂不是所有人都和禅师一样用功了?”

禅师说:“当然不一样!”

有源又问:“怎么不一样?不都是吃饭、睡觉吗?”

禅师说:“一般人吃饭时不好好吃饭,有种种思量;睡觉时不好好睡觉,有千般妄想。我和他们当然不一样。”

这个禅宗故事指出了把握现在的重要性。而在现实生活中,很多人都没有生活在现在,他们总是将时间和精力浪费于瞻前顾后这件事情上。

你的经历有点像我的经历,虽然我只是大学生,但是我们的感情真的好像,我和他是高中同学,我们一直都很好,很有默契,但是为了学业,也因为胆怯,谁都没有开口告诉对方 我爱你 然后我们就一次次彼此错过,总以为自己是单相思明明能感觉到对方的回应,却总是不确定,不敢说爱,怕说出之后,连朋友都做不成,然后我们一直保持知己的干系,不敢动心,可是,谁都无法真的管住自己的心···平淡的日子有时又充满曼妙的感觉,超过了友情但还不到爱情···

知道我们今年都考上了大学,可是我们不在同一个城市,所以距离让我们渐渐地似乎把对方忘记了,直到再次见面,所有的所有让我知道,其实,我深爱着这个所谓的知己,已经情不自已,同样我也能感受到他的矛盾,同样是在今年的情人节,我再也忍不住了说出了那个深藏已久的秘密,可是,他的回应是,我爱你,不知什么时候就已经开始了,但是,我有太多的无奈,我们不能在一起,我承受不起异地恋的艰辛,我也不知道该怎么办,我没有回应,一下午没有说话,没有发信息,直到晚上,他来找我,我们就那样一直沿着马路走,几乎没有说一句话,我们没有牵手,从来都没有,但是我们永远都心灵相通,就那样一直走,一直走,最后,就会到了从前·····

我也不知道为什么要告诉你这些,但总想说出来,压在心里不舒服···你告诉了我一个故事,我给你将一段经历,我们素不相识,就算扯平了吧~~~~

首先,了解事情讲过需要了解一个人的性 格。索菲亚和李涟漪虽然长得很像,但是 确实两个完全不同性格的女人。李涟漪从 小在孤儿院长大,又在各种人的偏见和鄙 视下一路走过来的,可以说外表虽然看起 来很柔弱,但是内心是很坚强的。虽然重 重打击会让她伤心流泪,但是她从来就没 有向命运屈服过。即便是当初江民家室为 驱赶她而采取各种暴力伤害她也没有因此 被吓到,可见李涟漪有多么坚强。而索菲 亚外表看起来很爽朗开放,其次内心还是 很纤细脆弱的(原因你不要问我,我也不知 道,因为剧情就没有交代过 )。证据就 是她和意大利老外离婚了以后,精神几近 崩溃,才千里迢迢来找昔日的爱人李俊立 ,不为别的,而是一种精神上的依靠。当 李俊立表现假装很淡漠的时候,索菲亚感 觉唯一的依靠也不存在了,所以精神奔溃 服用药物摧残自己。从正常来判断,如果 后来不是李俊立悉心照顾她,估计索菲亚 八成不是自杀就是变成精神病。 其次,索菲亚再度离开李俊立。话说后来 李俊立买了戒指想向索菲亚求婚。可以肯 定的是索菲亚毫无疑问地还爱着李俊立, 那么通常情况下而且不出意外,索菲亚应 该会答应他。但重点就在于之后的那个李 俊立的爷爷打来的电话留言。索菲亚听到 留言之前很依赖李俊立,想和他在一起。 而一听到留言之后,就开始对李俊立表现 的很冲动,同时说着:“为什么对我这么好 ,我不需要你的同情。”想避而远之。这点 和李涟漪当初去江民家里的表现很是不同 。李涟漪面对富人的偏见和鄙视内心很矛 盾,但是最终还是选择了不畏贫穷和强权 站在江民这一边(虽然后面有一段时间是 和江民闹矛盾了但是其实原因是觉得江民 不了解她不尊重他而不是因为自卑)。李 涟漪能够这么想这么做是因为她的坚强, 可惜索菲亚就做不到了。她自卑她觉得根 本配不起李俊立,觉得李俊立这么做是在 同情她、可怜她,但是她却还爱着他,内 心的矛盾让她无比痛苦,精神恍惚。好在 她最后也想通了,自卑趋势她不能够和他 在一起,同时也是为了保护李俊立的名誉 (李俊立爷爷电话留言里有警告过),所 以最终选择第二次离开她。

莫言三个故事的寓意,可谓大道至简!

故事一:哭

“上世纪六十年代,我上小学三年级的时候,学校里组织我们去参观一个苦难展览,我们在老师的引领下放声大哭。为了能让老师看到我的表现,我舍不得擦去脸上的泪水。我看到有几位同学悄悄地将唾沫抹到脸上冒充泪水。

我还看到一片真哭假哭的同学之间,有一位同学,脸上没有一滴泪,嘴巴里没有一点声音,也没有用手掩面。他睁着大眼看着我们,眼睛里流露出惊讶或者是困惑的神情。事后,我向老师报告了这位同学的行为。为此,学校给了这位同学一个警告处分。

多年之后,当我因自己的告密向老师忏悔时,老师说,那天来找他说这件事的,有十几个同学。这位同学十几年前就已去世,每当想起他,我就深感歉疚。这件事让我悟到一个道理,那就是:当众人都哭时,应该允许有的人不哭。当哭成为一种表演时,更应该允许有的人不哭。

故事里,“我们”的“放声大哭”,是在老师引领下的行为,可见并非发自内心的真情实感的流露;“舍不得擦去脸上的泪水”,是“为了让老师看到我的表现”,又是何等的虚伪;“将唾沫抹到脸上冒充泪水”,更是虚伪至极。

而另一位同学则“睁着大眼看着我们”,他的的“惊讶”、他的“困惑”,从侧面表明“我们”是多么的做作,同时也表明这位同学才是最真诚的人。显然莫言先生在这一故事里,表达了人性中“真诚”与“虚伪”两面的斗争。在这一斗争中,“真诚”受到了深深的伤害,“虚伪”则受到了永久的心灵谴责。

故事二:“难道我不是人吗”

“我再讲一个故事。三十多年前,我还在部队工作。有一天晚上,我在办公室看书,有一位老长官推门进来,看了一眼我对面的位置,自言自语道:‘噢,没有人’我随即站了起来,高声说‘难道我不是人吗’那位老长官被我顶得面红耳赤,尴尬而退。”

“为此事,我洋洋得意了许久,以为自己是个英勇的斗士,但事过多年后,我却为此深感内疚。”

这个故事里,老长官说话的前提是“看了一眼我对面的位置”,表明他找的人是对面位置的人而不是“我”;他说“没有人”,也只是想表达想找的人不在,可以说,他对“我”没有半点恶意。而“我”,却曲解其意,硬把老长官的话理解为对针对“我”而言,是把“我”不当人。

显然,“我”把无端的“恶意”强加在了一个毫无恶意的善良人身上,并让他受到莫明的伤害。故事告诉我们,以恶意来推测“善”,那在恶者眼中“善”也是“恶”,莫言先生的这则故事不正是表达了人性中有关“善”与“恶”的对立与哲理吗

故事三:惩罚

“请允许我讲最后一个故事。这是许多年前我爷爷讲给我听过的,有八个外出打工的泥瓦匠,为避一场暴雨,躲进了一座破庙。外边的雷声一阵紧似一阵,一个个的火球,在庙门外滚来滚去。空中似乎还有吱吱的龙叫声。众人都胆战心惊,面如土色。

有一个人说:‘我们八个人中,必定一个人干过伤天害理的坏事,谁干过坏事,就自己走出庙接受惩罚吧,免得让好人受到牵连。’自然没有人愿意出去。又有人提议道:‘既然大家都不想出去,那我们就将自己的草帽往外抛吧,谁的草帽被刮出庙门,就说明谁干了坏事,那就请他出去接受惩罚。’”

于是大家就将自己的'草帽往庙门外抛,七个人的草帽被刮回了庙内,只有一个人的草帽被卷了出去。大家就催这个人出去受罚,他自然不愿出去,众人便将他抬起来扔出了庙门。那个人刚被扔出庙门,那座破庙轰然坍塌。

这一个故事里,人性的丑陋更是暴露无遗。在上天的审判和惩罚到来之际,一些人为了保全自己,纷纷想找替罪羊。“扔草帽”看似公平地等待上天的判决,但这其中又怎能不说是一次人性的考验。那些草帽抛不出庙门的人,给了我们无限的想象空间:

是上天认定这些人不是坏人吗还是逆吹庙内的狂风使然?还是另几个人在抛的过程中根本就没有真心用力呢?我想答案应该是后者,抛草帽只是他们为了找出替罪羊的一个把戏,在这样的游戏中,心灵丑恶的人必不会诚心把自己的草帽向外抛,去甘做坏人来替大家受罚。

同时,那一个把草帽抛出去的人必然是心底善良无欺如赤子的人,但是他被欺骗了,可是上天却借此完成了对人性的考验。莫言的这则故事,不正是表现了人性中“美好”与“丑陋”的斗争吗?在这样的斗争中,好人终有好报,丑恶终被埋葬,这也正是我们人类共同的美好愿望。

至此,尚不能说完全理解了莫言先生故事的寓意。莫言先生的三个故事,并非三个独立无逻辑的个体,把三个故事串联起来,我们会恍然大悟:原来莫言先生在他的三个故事中,所表现的不正是人性的“真”、“善”、“美”,与“假”、“恶”、“丑”的斗争吗?

莫言先生以三个小故事向我们生动形象地展示了什么是人性的真、善、美与假、恶、丑,以及这两种对立人性在斗争中的状态及变化。

更为深刻的是,莫言先生的故事还试图表明:真、善、美与假、恶、丑的人性斗争贯穿于人类历史,充斥于我们的社会和生活,也暗战于我们每一个渺小个体生命的灵魂深处。特定的背景下,这种斗争尤其激烈,而且有时假、恶、丑会占据上风,真、善、美会处于弱势并受到伤害。

但假、恶、丑终将受到惩罚:或者受到道德良心的惩罚,就像故事中的“我”那样在深感“歉疚”或“内疚”中度过余生;或者受到上天的惩罚,遭到毁灭,就像第三个故事中最终被埋葬的人。如此不难发现,在莫言看来,假、恶、丑是人性的原罪,罪与罚是对人性的终极审判。

至此,我们也不难明白另一问题——莫言在演讲中为什么要用很长篇幅讲他母亲的故事了。莫言讲自己母亲的故事,其要义与结尾三个故事可谓一脉相承。诺贝尔文学奖评委会在给莫言的授奖词中这样评价莫言和他的作品,他有技巧的揭露了人类存在的极端阴暗面,几乎无意识地就找到了极具象征意义的形象。

莫言演讲里的故事也许就是最好的例证。当然,从莫言的演讲词和作品中,我们也不难看出:他的“故事”里的“人类存在”,也不只是某一地域的,不只是某一个历史时期的,更不只是指某一个人,而是广义的人类存在。

它包括作为个体的人的存在,甚至是人之初的孩童;也包括群体的存在,如因意识差异而造成冲突与悲剧不同种族。

真、善、美与假、恶、丑,这难道不是关乎人性的“大道”吗?难道不是每一个真正意义上的作家所要表达的人文关怀和终极命题吗?关于这样的大道,莫言先难道讲得不够深刻,不够简朴吗?

扩展资料

艺术特色

1、魔幻现实主义

魔幻现实主义往往在故事叙述中糅合想象、神话和传说,通过象征、意识流和蒙太奇等手法营造神秘氛围,旨在以神秘的气氛和荒诞的故事情节呈现和讽喻复杂的社会现实。莫言的创作中,更多的受到了六朝志怪、唐传奇、明清笔记的中国本土魔幻传统影响,他的魔幻是一种想象,也是一种记忆的生长与对复杂现实的反弹。

在莫言的作品里,鬼怪故事、奇人异事层出不穷,各类畸形变异的人物随处可见。如《生死疲劳》当中一出生就患有怪病的大头儿;《丰乳肥臀》中上官金童、三姐身上出现的异食癖。总而言之,魔幻现实主义的文学作品让莫言打破了自己思维的壁垒,开始放开手脚进行“天马行空”式的创作,由此创造出了各种带有魔幻色彩的作品。

2、想象艺术

莫言是一位从主题形式到语言表达都充满想象力的作家,并且他的想象力不拘于常态,不易于把握,充满了儿童式的跳跃与猎奇性。他的想象只是一件包裹深邃内容的多彩外衣。基于独特的地域文化熏陶和成长环境的影响,异彩纷呈天马行空,就像儿童的思绪不受控制,莫言飞扬的想象力也是不受控制束缚的。

3、叙述艺术

莫言是一个有鲜明主体性的作家,强烈的主观情感表现在文本中,就常常创造一个情感丰沛的叙事者,如《春夜雨霏霏》中的妻子、《红高粱》中的“我”,这样的叙事者一般不会按部就班地从头到尾讲述故事,而是更加注重自身情感状态,并以主观的情感流动来选择故事情节,从而造成一种叙事略显散漫和破碎、故事前后交错的叙事结构。

这样的结构就形成了一种时间自由流动的小说时序特征。这样的叙事特征常常使小说情节流于碎片化,但莫言的主体性和情感浓度不仅有效的弥合了叙事上的散漫破碎,而且也让小说充满了抒情色彩。

这种时间自由流动的时序模式,具体表现为“书信体”小说和“倒叙结构”两种情形,前者是独自形式,让情节随着思绪延展而不断被调动,后者则是由倒叙发展出一种“叙述框架”结构,二者都形成了一种“复调”的结构格局和审美效果。

欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网

原文地址:https://hunlipic.com/qinggan/7634156.html

(0)
打赏 微信扫一扫微信扫一扫 支付宝扫一扫支付宝扫一扫
上一篇 2023-09-07
下一篇2023-09-07

发表评论

登录后才能评论

评论列表(0条)

    保存