语文题目

　　知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。

　　波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。

　　海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。

　　12、风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？

　　13、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。

　　14、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

　　16、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。

　　17、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

　　18、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉），假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

　　19、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。

　　20、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到朋友，不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。

　　21、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

　　22、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

　　23、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。

　　24、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

　　25、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

　　27、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。

　　28、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改，用执着的追求出版！

　　29、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯；当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。

　　30、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情，你可以遨游一片汪洋大海；凭着乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地。

　　31、善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

　　32、世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的力；贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。因此，我们看问题需要用辩证的观点。

　　33、太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

　　34、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；

　　生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；

　　生活是一首歌，奏着高低不一的音符。

　　生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

　　35、我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河。

　　36、什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

　　什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。

　　什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

　　什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

　　37、飞瀑之所以能飞流直下，除了它有积累之外，就是因为它选准了一个突破口。

　　滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标。

　　种子之所以能茁壮成长，除了它有春雨的滋润，就是因为它有坚定的信心。

　　38、谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。

　　39如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生

　　如果说生命是一张白纸，那么时间则是一把颜料，描绘着人生

　　如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生

　　如果说生命是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生。

　　如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生

　　如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一袋佐料，调味着人生

　　如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生

　　如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生。

　　如果说生命是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受着人生

　　如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生

　　40一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。一道辙印，是一段历史；尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。一道辙印，是一段历史；展示出历史，你开发了近林和远山。一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然．你孕育出果实与丰收。一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。一朵飞絮，是一丝希望，放飞了希望，你唤来了温风和细雨。

　　41、每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一棵嫩叶上，都有春天的芬芳；

　　每一棵绿树上，都有森林的苍翠；每一滴露珠上，都有太阳的光辉。

　　所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”

　　42、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；

　　我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。

　　我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。

　　我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。

　　43、童年是旭日，老年是夕阳，岁月充满变幻的风云，理想则是人生永远的北斗。

　　出生是天明，死亡是天黑，旅程布满难辨的岔道，智慧则是生命永恒的雷达。

　　44、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。

　　如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

　　如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

　　45、如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。

　　如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。

　　如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

　　46、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

　　50、历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。

　　历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。

　　历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。

　　51、梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开；冰天雪地里，它怒放；寒风霜气中，它绽开。阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

　　52、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

　　53、人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你清醒谦恭(谦虚、谦逊)；你莽撞时，它呼唤你谨慎(小心)；你跌倒时，它呼唤你站起(站立)。

　　54、希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

　　55、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘；母亲永远是你的灿烂阳光。

　　56、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；

　　忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。

　　娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。

　　绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。

　　温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

　　57、爱读书，是一种美德。

　　世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

　　58、我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？

　　我们赞美高山的雄伟，是否会想到土石积淀中的漫长与沉默？

　　我们赞美景色的秀美，是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃。？

　　59、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；

　　赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；

　　赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。

　　60、也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；

　　也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，

　　也许你无法拥有辽阔的草原， 但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心，你就会感受到生命的意义。

　　61、高中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物；我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志。 ……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。

　　62、如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。

　　如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。

　　63、假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛；

　　假如我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。

　　假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。

　　64、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；

　　夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；

　　秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；

　　冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

　　65、在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；

　　在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。

　　在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的；

　　在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。

　　66只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿和娇美；而孤独的树木，只好任狂风摧残。

　　只有勇于搏击的雄鹰，才能领略蓝天的辽阔和美丽；而懒惰的知了，只好栖于枝头鸣“知了”。

　　只有百折不挠的雄鹰，才能在自由的天空展翅翱翔；而具有漂亮羽毛的孔雀，只好望而却步。

　　只有耐寒的菊花，才能点缀出冬天的生机和气息；而怕冷的牡丹，只好让寒流吞噬。

　　只有宽广博大的胸怀，才能容纳世间的真诚和美好；而狭隘的眼界，只好让虚伪填平。

　　只有勤奋的人，才能取得成功；而懒惰的人，只好平庸地活着。

　　只有激情、勇敢的呼唤，才能唤醒国民的良知和正义；而软弱的叹息，只好让愚昧淹没。

　　只有把不幸当成财富的人，才能从失败中走向成功；而自甘潦倒之辈，只好一蹶不振。

　　66、黄土高原，是我挺起的胸膛；黄河流水，是我沸腾的血液；黄帝陵丘，是我远古的怀想；黄海大潮，是我激荡的心声；黄山劲松，是我不屈的脊梁；黄埔大桥，是我展开的臂膀；大兴安岭，是我坚硬的肋骨；洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛；喜马拉雅，是我高昂的头颅；巍巍长城，是我不屈的脊梁。

　　67、我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜；我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息；我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗；我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出庄严的身姿。

　　67“露从今夜白，月是故乡明。”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？

　　“举头望明月，低头思故乡。”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？

　　“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？

　　“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？

　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”春节来临，读着这千古名句，那些身在国外留学的学子们，谁不想念自己的祖国和亲人啊？

　　“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡愁？

　　68“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，

　　“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，

　　“明月松间照”是一种怡然的潇洒。

　　“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。

　　“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。

　　“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。

　　“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。

　　“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒。

　　“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。

　　69、当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有的反抗精神；

　　当李白说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我懂得了作为人的尊严；

　　当阿基米德说“给我一个支点，我将撬起地球”，我懂得了知识能给生命以无穷的力量。

　　当尼采说“失败的人，没有悲观的权力”，我懂得了当我失败时应该做些什么；

　　当孟子说“尽信书则不如无书”，我懂得了应怎样去读书。

　　当托尔斯泰说“对于心灵纯洁的人，生活是充满甜蜜和喜悦的”，我懂得了人生的真谛；

　　当但丁说“走自己的路，让别人说去吧”，我懂得了该怎样去面对别人的误解。

　　当曹操说“老骥伏枥，志在千里”，我懂得了人到老也仍要有雄心壮志。

　　70、十步之内，必有芳草。而英雄，却常常难以用距离或时间的密度来衡量

　　远的有家贫少年岳飞，我们在千年之外望去仍可见他在民族气节的大江高唱《满江红》;

　　近的有平凡青年雷锋，我们向万里之外的美国西点军校望去，仍可见其助人为乐的精神在闪烁；再近的，有抗洪勇士高建成，己暑尽寒来，我们的脑海中仍可见他舍已救人的情景。

　　近的有民族英雄林则徐，透过百年的风云，至今我们仍可见迷漫在虎门的禁毒硝烟；再近的，有文坛巨匠鲁迅，世易时移，至今我们仍可见他头顶上根根直立的怒发。

　　近的有清朝将军邓世昌，百年之后，我们仍可见他驾船向敌人撞过去的那壮烈的一霎那；再近的，有特等功臣王伟，虽是机毁人亡，我们向烟波浩淼的南海望去，仍可见他誓死保家卫国的赤诚。

　　近的有一心为民的孔繁森，我们向人烟稀少的西藏望去，仍可见他鞠躬尽瘁为人民的光辉形象；再近的，有人民的好警察方堃，几个春秋已过，我们仍可见他奋不顾身的英雄身影。

　　近的有戊戌君子谭嗣同，我们在百年之后看去仍可见他在国运衰微的关头大呼 "我自横刀向天笑"；再近的有民族作家鲁迅，我们在多年之后想去仍可见他在山河沦落的日子疾书"我以我血荐轩辕"。

　　71假如当初袁绍能礼贤下士,虚心听取许攸的劝告,何至于痛失乌巢兵败官渡呢？假如当初唐宗不能听取魏征逆耳忠言，又怎能出现"贞观之治"的太平盛世呢？善纳忠言者昌；拒纳人言者亡。

　　假如刘备能听信忠言，戒骄戒躁，又何至于落得个大事难成，白帝托孤的结局呢？假若当初刘备不能三顾茅庐，虚心求教，又怎能“三分天下有其一”呢？要想事业兴旺，就必须广开言路，察纳忠言。

　　假若当初楚怀王能听取屈原的意见，又何至于落得个“兵挫地削”“客死于秦”的下场呢？如果当初康熙不能采纳周培公的进谏，又怎能取得打败吴三桂，平定三藩的辉煌业绩呢？能虚心纳谏，则国家兴旺；不能虚心纳谏，则国家衰亡。

　　72、古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！

　　如果没有陈景润身居斗室，痴心硬干，没有他十几年如一日的运算推理，钻研不止，又哪里会有数学领域陈氏定理的发现！

　　如果没有司马迁忍辱负重，呕心沥血，没有他数十年如一日的伏案攻读，挑灯夜战，哪里会有史学巨著《史记》的流传。

　　73、心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切，壮怀激烈的《满江红》？宋末的文天祥，富贵不*，威武不屈，大义凛然，视死如归，不是写下了气贯长虹的《正气歌》？战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？

　　74、勤学苦练是成功的必要条件。不是这样吗？有勤，才有了孔子"韦编三绝"的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖"闻鸡起舞"的美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪匠“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。有勤，才有了苏秦“头悬梁，锥刺股”的刻苦，也才有了合纵六国，一人身挂六国相印的佳话；有勤，才有了王献之墨染池水的传说，也才有了历史上不朽的王氏书法。有勤，才有了张海迪"当代保尔"的称号，也才有了"通五经、贯六艺"的这位当代青年学习的楷模。我国伟大的数学家华罗庚不也曾积数十年辛勤耕耘慨而叹道："一分辛苦一分才，勤能补拙是良训"吗？由此可见，碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个"勤"吗？勤，有如一架彩桥，把人们从无知引向有知，从有知引向有才，从有才引向有为……

　　77、拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀；失去了甘霖，你还有露珠的滋润。可以设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章？司马迁不失去个人的名誉和尊严，哪里会成就《史记》这样辉煌的巨著？

　　78、我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是"人比黄花瘦"，也高歌"不肯过江东"的项羽；我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能"夜阑卧听风吹雨"，但"位卑未敢忘忧国"才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是"横眉冷对千夫指"，但也有"怜子如何不丈夫"的柔情。

　　79、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《水浒传》，我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概；《读骆驼祥子》，我们可以感受到旧社会下层劳动人民的苦难生活。

　　80如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无挈雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！

李白“望天门山"

“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”

——长江两岸的安徽省当涂县与和县的东梁山与西梁山

临江仙

《廿一史弹词》第三段说秦汉开场词②

明杨慎

滚滚长江东逝水，

浪花淘尽英雄。

是非成败转头空，

青山依旧在，

几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，

惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢，

古今多少事，

都付笑谈中。

杜甫

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

清·孔尚任《北固山看大江》

孤城铁瓮四山围，绝顶高秋坐落晖。眼见长江趋大海，青天却似向西飞。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼

星垂平野阔，月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》

天门中断楚江开，碧水东流至此回 李白《望天门山》

山随平野尽，江入大江流 （李白《渡荆门送别》

咏怀

魏晋阮籍

湛湛长江水，上有枫树林。

皋兰被径路，青骊逝骎骎。

远望令人悲，春气感我心。

三楚多秀士，朝云进荒*。

朱华振芬芳，高蔡相追寻。

一为黄雀哀，泪下谁能禁。

得行简书闻欲下峡先以此寄

唐白居易

朝来又得东川信，欲取春初发梓州。

书报九江闻暂喜，路经三峡想还愁。

潇湘瘴雾加餐饭，滟预惊波稳泊舟。

欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。

晴江秋望

唐崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻。

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

放鱼

唐窦巩

金钱赎得免刀痕，闻道禽鱼亦感恩。

好去长江千万里，不须辛苦上龙门。

白沙渡

唐杜甫

畏途随长江，渡口下绝岸。差池上舟楫，杳窕入云汉。

天寒荒野外，日暮中流半。我马向北嘶，山猿饮相唤。

水清石礧礧，沙白滩漫漫。迥然洗愁辛，多病一疏散。

高壁抵嶔崟，洪涛越凌乱。临风独回首，揽辔复三叹。

登高

唐杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

梅雨

唐杜甫

南京西浦道，四月熟黄梅。湛湛长江去，冥冥细雨来。

茅茨疏易湿，云雾密难开。竟日蛟龙喜，盘涡与岸回。

过长江

唐黄滔

曾搜景象恐通神，地下还应有主人。

若把长江比湘浦，离骚不合自灵均。

送柳八员外赴江西

唐皇甫冉

岐路穷无极，长江九派分。行人随旅雁，楚树入湘云。

久在征南役，何殊蓟北勋。离心不可问，岁暮雪纷纷。

题长江

唐贾岛

言心俱好静，廨署落晖空。归吏封宵钥，行蛇入古桐。

长江频雨后，明月众星中。若任迁人去，西溪与剡通。

送别

唐李白

寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。

胜境由来人共传，君到南中自称美。

送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。

云帆望远不相见，日暮长江空自流。

送孟浩然之广陵

唐李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。

赋得送贾岛谪长江

唐李洞

敲驴吟雪月，谪出国西门。行傍长江影，愁深汨水魂。

筇携过竹寺，琴典在花村。饥拾山松子，谁知贾傅孙。

李白“望天门山"

“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”

——长江两岸的安徽省当涂县与和县的东梁山与西梁山

临江仙

《廿一史弹词》第三段说秦汉开场词②

明杨慎

滚滚长江东逝水，

浪花淘尽英雄。

是非成败转头空，

青山依旧在，

几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，

惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢，

古今多少事，

都付笑谈中。

杜甫

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

清·孔尚任《北固山看大江》

孤城铁瓮四山围，绝顶高秋坐落晖。眼见长江趋大海，青天却似向西飞。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼

星垂平野阔，月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》

天门中断楚江开，碧水东流至此回 李白《望天门山》

山随平野尽，江入大江流 （李白《渡荆门送别》

咏怀

魏晋阮籍

湛湛长江水，上有枫树林。

皋兰被径路，青骊逝骎骎。

远望令人悲，春气感我心。

三楚多秀士，朝云进荒*。

朱华振芬芳，高蔡相追寻。

一为黄雀哀，泪下谁能禁。

得行简书闻欲下峡先以此寄

唐白居易

朝来又得东川信，欲取春初发梓州。

书报九江闻暂喜，路经三峡想还愁。

潇湘瘴雾加餐饭，滟预惊波稳泊舟。

欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。

晴江秋望

唐崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻。

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

放鱼

唐窦巩

金钱赎得免刀痕，闻道禽鱼亦感恩。

好去长江千万里，不须辛苦上龙门。

白沙渡

唐杜甫

畏途随长江，渡口下绝岸。差池上舟楫，杳窕入云汉。

天寒荒野外，日暮中流半。我马向北嘶，山猿饮相唤。

水清石礧礧，沙白滩漫漫。迥然洗愁辛，多病一疏散。

高壁抵嶔崟，洪涛越凌乱。临风独回首，揽辔复三叹。

登高

唐杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

梅雨

唐杜甫

南京西浦道，四月熟黄梅。湛湛长江去，冥冥细雨来。

茅茨疏易湿，云雾密难开。竟日蛟龙喜，盘涡与岸回。

过长江

唐黄滔

曾搜景象恐通神，地下还应有主人。

若把长江比湘浦，离骚不合自灵均。

送柳八员外赴江西

唐皇甫冉

岐路穷无极，长江九派分。行人随旅雁，楚树入湘云。

久在征南役，何殊蓟北勋。离心不可问，岁暮雪纷纷。

题长江

唐贾岛

言心俱好静，廨署落晖空。归吏封宵钥，行蛇入古桐。

长江频雨后，明月众星中。若任迁人去，西溪与剡通。

送别

唐李白

寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。

胜境由来人共传，君到南中自称美。

送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。

云帆望远不相见，日暮长江空自流。

送孟浩然之广陵

唐李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。

赋得送贾岛谪长江

唐李洞

敲驴吟雪月，谪出国西门。行傍长江影，愁深汨水魂。

筇携过竹寺，琴典在花村。饥拾山松子，谁知贾傅孙。

《长江之歌》

你从雪山走来，春潮是你的风采

你向东海奔去，惊涛是你的气概

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女

你用健美的臂膀，挽起高山大海

我们赞美长江，你有无穷的源泉

我们依恋长江，你有母亲的情怀

你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃

你向未来奔去,涛声回荡在天外

你用纯洁的清流,灌溉花的国土

你用磅礴的力量,推动新的时代

我们赞美长江,你是无穷的源泉

我们依恋长江,你有母亲的情怀

啊长江啊长江

《卜算子》李之仪

君住长江头

我住长江尾

日日思君不见君

同饮一江水

《春江花月夜》张若虚

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已， 江月年年只相似。

不知江月待何人， 但见长江送流水。

登高

唐杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

送孟浩然之广陵》 李白

孤帆远影碧空尽

未见长江天际流

《春江花月夜》张若虚

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已， 江月年年只相似。

不知江月待何人， 但见长江送流水。

《忆江南》王安石

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝，

《望天门山》李白

天门中断楚江开

碧水东流至此回

两岸青山相对出

孤帆一片日边来

晴江秋望

唐崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻。

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

《长江之歌》

你从雪山走来，春潮是你的风采

你向东海奔去，惊涛是你的气概

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女

你用健美的臂膀，挽起高山大海

我们赞美长江，你有无穷的源泉

我们依恋长江，你有母亲的情怀

你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃

你向未来奔去,涛声回荡在天外

你用纯洁的清流,灌溉花的国土

你用磅礴的力量,推动新的时代

我们赞美长江,你是无穷的源泉

我们依恋长江,你有母亲的情怀

啊长江啊长江

《卜算子》李之仪

君住长江头

我住长江尾

日日思君不见君

同饮一江水

《春江花月夜》张若虚

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已， 江月年年只相似。

不知江月待何人， 但见长江送流水。

登高

唐杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

送孟浩然之广陵》 李白

孤帆远影碧空尽

未见长江天际流

《春江花月夜》张若虚

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已， 江月年年只相似。

不知江月待何人， 但见长江送流水。

《忆江南》王安石

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝，

《望天门山》李白

天门中断楚江开

碧水东流至此回

两岸青山相对出

孤帆一片日边来

晴江秋望

唐崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻。

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

《长江之歌》

你从雪山走来，春潮是你的风采

你向东海奔去，惊涛是你的气概

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女

你用健美的臂膀，挽起高山大海

我们赞美长江，你有无穷的源泉

我们依恋长江，你有母亲的情怀

你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃

你向未来奔去,涛声回荡在天外

你用纯洁的清流,灌溉花的国土

你用磅礴的力量,推动新的时代

我们赞美长江,你是无穷的源泉

我们依恋长江,你有母亲的情怀

啊长江啊长江

《卜算子》李之仪

君住长江头

我住长江尾

日日思君不见君

同饮一江水

《春江花月夜》张若虚

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已， 江月年年只相似。

不知江月待何人， 但见长江送流水。

登高

唐杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

送孟浩然之广陵》 李白

孤帆远影碧空尽

未见长江天际流

《春江花月夜》张若虚

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已， 江月年年只相似。

不知江月待何人， 但见长江送流水。

《忆江南》王安石

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝，

《望天门山》李白

天门中断楚江开

碧水东流至此回

两岸青山相对出

孤帆一片日边来

晴江秋望

唐崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻。

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

《长江之歌》

你从雪山走来，春潮是你的风采

你向东海奔去，惊涛是你的气概

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女

你用健美的臂膀，挽起高山大海

我们赞美长江，你有无穷的源泉

我们依恋长江，你有母亲的情怀

你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃

你向未来奔去,涛声回荡在天外

你用纯洁的清流,灌溉花的国土

你用磅礴的力量,推动新的时代

我们赞美长江,你是无穷的源泉

我们依恋长江,你有母亲的情怀

啊长江啊长江

《卜算子》李之仪

君住长江头

我住长江尾

日日思君不见君

同饮一江水

《春江花月夜》张若虚

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已， 江月年年只相似。

不知江月待何人， 但见长江送流水。

登高

唐杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

送孟浩然之广陵》 李白

孤帆远影碧空尽

未见长江天际流

《春江花月夜》张若虚

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已， 江月年年只相似。

不知江月待何人， 但见长江送流水。

《忆江南》王安石

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝，

《望天门山》李白

天门中断楚江开

碧水东流至此回

两岸青山相对出

孤帆一片日边来

晴江秋望

唐崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻。

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

《长江之歌》

你从雪山走来，春潮是你的风采

你向东海奔去，惊涛是你的气概

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女

你用健美的臂膀，挽起高山大海

我们赞美长江，你有无穷的源泉

我们依恋长江，你有母亲的情怀

你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃

你向未来奔去,涛声回荡在天外

你用纯洁的清流,灌溉花的国土

你用磅礴的力量,推动新的时代

我们赞美长江,你是无穷的源泉

我们依恋长江,你有母亲的情怀

啊长江啊长江

《卜算子》李之仪

君住长江头

我住长江尾

日日思君不见君

同饮一江水

《春江花月夜》张若虚

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已， 江月年年只相似。

不知江月待何人， 但见长江送流水。

登高

唐杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

送孟浩然之广陵》 李白

孤帆远影碧空尽

未见长江天际流

《春江花月夜》张若虚

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已， 江月年年只相似。

不知江月待何人， 但见长江送流水。

《忆江南》王安石

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝，

《望天门山》李白

天门中断楚江开

碧水东流至此回

两岸青山相对出

孤帆一片日边来

晴江秋望

唐崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻。

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

《长江之歌》

你从雪山走来，春潮是你的风采

你向东海奔去，惊涛是你的气概

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女

你用健美的臂膀，挽起高山大海

我们赞美长江，你有无穷的源泉

我们依恋长江，你有母亲的情怀

你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃

你向未来奔去,涛声回荡在天外

你用纯洁的清流,灌溉花的国土

你用磅礴的力量,推动新的时代

我们赞美长江,你是无穷的源泉

我们依恋长江,你有母亲的情怀

啊长江啊长江

《卜算子》李之仪

君住长江头

我住长江尾

日日思君不见君

同饮一江水

《春江花月夜》张若虚

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已， 江月年年只相似。

不知江月待何人， 但见长江送流水。

登高

唐杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

送孟浩然之广陵》 李白

孤帆远影碧空尽

未见长江天际流

《春江花月夜》张若虚

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已， 江月年年只相似。

不知江月待何人， 但见长江送流水。

《忆江南》王安石

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝，

《望天门山》李白

天门中断楚江开

碧水东流至此回

两岸青山相对出

孤帆一片日边来

晴江秋望

唐崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻。

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

《长江之歌》

你从雪山走来，春潮是你的风采

你向东海奔去，惊涛是你的气概

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女

你用健美的臂膀，挽起高山大海

我们赞美长江，你有无穷的源泉

我们依恋长江，你有母亲的情怀

你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃

你向未来奔去,涛声回荡在天外

你用纯洁的清流,灌溉花的国土

你用磅礴的力量,推动新的时代

我们赞美长江,你是无穷的源泉

我们依恋长江,你有母亲的情怀

啊长江啊长江

《卜算子》李之仪

君住长江头

我住长江尾

日日思君不见君

同饮一江水

《春江花月夜》张若虚

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已， 江月年年只相似。

不知江月待何人， 但见长江送流水。

登高

唐杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

送孟浩然之广陵》 李白

孤帆远影碧空尽

未见长江天际流

《春江花月夜》张若虚

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已， 江月年年只相似。

不知江月待何人， 但见长江送流水。

《忆江南》王安石

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝，

《望天门山》李白

天门中断楚江开

碧水东流至此回

两岸青山相对出

孤帆一片日边来

晴江秋望

唐崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻。

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

《长江之歌》

你从雪山走来，春潮是你的风采

你向东海奔去，惊涛是你的气概

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女

你用健美的臂膀，挽起高山大海

我们赞美长江，你有无穷的源泉

我们依恋长江，你有母亲的情怀

你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃

你向未来奔去,涛声回荡在天外

你用纯洁的清流,灌溉花的国土

你用磅礴的力量,推动新的时代

我们赞美长江,你是无穷的源泉

我们依恋长江,你有母亲的情怀

啊长江啊长江

《卜算子》李之仪

君住长江头

我住长江尾

日日思君不见君

同饮一江水

《春江花月夜》张若虚

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已， 江月年年只相似。

不知江月待何人， 但见长江送流水。

登高

唐杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

送孟浩然之广陵》 李白

孤帆远影碧空尽

未见长江天际流

《春江花月夜》张若虚

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已， 江月年年只相似。

不知江月待何人， 但见长江送流水。

《忆江南》王安石

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝，

《望天门山》李白

天门中断楚江开

碧水东流至此回

两岸青山相对出

孤帆一片日边来

晴江秋望

唐崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻。

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

《长江之歌》

你从雪山走来，春潮是你的风采

你向东海奔去，惊涛是你的气概

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女

你用健美的臂膀，挽起高山大海

我们赞美长江，你有无穷的源泉

我们依恋长江，你有母亲的情怀

你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃

你向未来奔去,涛声回荡在天外

你用纯洁的清流,灌溉花的国土

你用磅礴的力量,推动新的时代

我们赞美长江,你是无穷的源泉

我们依恋长江,你有母亲的情怀

啊长江啊长江

《卜算子》李之仪

君住长江头

我住长江尾

日日思君不见君

同饮一江水

《春江花月夜》张若虚

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已， 江月年年只相似。

不知江月待何人， 但见长江送流水。

登高

唐杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

送孟浩然之广陵》 李白

孤帆远影碧空尽

未见长江天际流

《春江花月夜》张若虚

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已， 江月年年只相似。

不知江月待何人， 但见长江送流水。

《忆江南》王安石

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝，

《望天门山》李白

天门中断楚江开

碧水东流至此回

两岸青山相对出

孤帆一片日边来

晴江秋望

唐崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻。

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

李白“望天门山"

“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”

——长江两岸的安徽省当涂县与和县的东梁山与西梁山

临江仙

《廿一史弹词》第三段说秦汉开场词②

明杨慎

滚滚长江东逝水，

浪花淘尽英雄。

是非成败转头空，

青山依旧在，

几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，

惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢，

古今多少事，

都付笑谈中。

杜甫

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

清·孔尚任《北固山看大江》

孤城铁瓮四山围，绝顶高秋坐落晖。眼见长江趋大海，青天却似向西飞。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼

星垂平野阔，月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》

天门中断楚江开，碧水东流至此回 李白《望天门山》

山随平野尽，江入大江流 （李白《渡荆门送别》

咏怀

魏晋阮籍

湛湛长江水，上有枫树林。

皋兰被径路，青骊逝骎骎。

远望令人悲，春气感我心。

三楚多秀士，朝云进荒*。

朱华振芬芳，高蔡相追寻。

一为黄雀哀，泪下谁能禁。

得行简书闻欲下峡先以此寄

唐白居易

朝来又得东川信，欲取春初发梓州。

书报九江闻暂喜，路经三峡想还愁。

潇湘瘴雾加餐饭，滟预惊波稳泊舟。

欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。

晴江秋望

唐崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻。

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

放鱼

唐窦巩

金钱赎得免刀痕，闻道禽鱼亦感恩。

好去长江千万里，不须辛苦上龙门。

白沙渡

唐杜甫

畏途随长江，渡口下绝岸。差池上舟楫，杳窕入云汉。

天寒荒野外，日暮中流半。我马向北嘶，山猿饮相唤。

水清石礧礧，沙白滩漫漫。迥然洗愁辛，多病一疏散。

高壁抵嶔崟，洪涛越凌乱。临风独回首，揽辔复三叹。

登高

唐杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

梅雨

唐杜甫

南京西浦道，四月熟黄梅。湛湛长江去，冥冥细雨来。

茅茨疏易湿，云雾密难开。竟日蛟龙喜，盘涡与岸回。

过长江

唐黄滔

曾搜景象恐通神，地下还应有主人。

若把长江比湘浦，离骚不合自灵均。

送柳八员外赴江西

唐皇甫冉

岐路穷无极，长江九派分。行人随旅雁，楚树入湘云。

久在征南役，何殊蓟北勋。离心不可问，岁暮雪纷纷。

题长江

唐贾岛

言心俱好静，廨署落晖空。归吏封宵钥，行蛇入古桐。

长江频雨后，明月众星中。若任迁人去，西溪与剡通。

送别

唐李白

寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。

胜境由来人共传，君到南中自称美。

送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。

云帆望远不相见，日暮长江空自流。

送孟浩然之广陵

唐李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。

赋得送贾岛谪长江

唐李洞

敲驴吟雪月，谪出国西门。行傍长江影，愁深汨水魂。

筇携过竹寺，琴典在花村。饥拾山松子，谁知贾傅孙。

李白“望天门山"

“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”

——长江两岸的安徽省当涂县与和县的东梁山与西梁山

临江仙

《廿一史弹词》第三段说秦汉开场词②

明杨慎

滚滚长江东逝水，

浪花淘尽英雄。

是非成败转头空，

青山依旧在，

几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，

惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢，

古今多少事，

都付笑谈中。

杜甫

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

清·孔尚任《北固山看大江》

孤城铁瓮四山围，绝顶高秋坐落晖。眼见长江趋大海，青天却似向西飞。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼

星垂平野阔，月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》

天门中断楚江开，碧水东流至此回 李白《望天门山》

山随平野尽，江入大江流 （李白《渡荆门送别》

咏怀

魏晋阮籍

湛湛长江水，上有枫树林。

皋兰被径路，青骊逝骎骎。

远望令人悲，春气感我心。

三楚多秀士，朝云进荒*。

朱华振芬芳，高蔡相追寻。

一为黄雀哀，泪下谁能禁。

得行简书闻欲下峡先以此寄

唐白居易

朝来又得东川信，欲取春初发梓州。

，聪明的人都不会与别人过多的言语争执，哪怕自己有理，得饶人处且饶人，“让他三尺又何妨”，争其必然，和亲人之间更是如此，争赢了，失了和气。多帮助人必有好报，现在你正处上升阶段，处世多多忍让，不要冲动，福报无穷。

关于中国式教育，负面的新闻已经太多，但总有那样的师者，以一己之力，润物无声。在宁波华天小学就有这样一个老师，她叫王悦微，她“作恶就该被惩罚,善良就应被保护”言论与行动赢得赞声一片，成为一个又一个关于教育的负面新闻中，一涧清流。

    事实上，为师14年，王悦微一直踏实地做一个点灯的人，在微博上，她拥有58万余粉丝，很多人说：真希望做你的学生，被你那样地教育过，影响过！

    事情的发生是这样的，2017年11月14日，王悦微的班上有个同学举报另外同学私自带巧克力上学并骂人。作为班主任，王悦微叫来两人一问究竟。

    被举报的同学喊着：“因为他威胁我！他叫我把巧克力送给他吃，他就不告老师！我没给他，他就把我告了，还来笑话我！”

    王悦微问明事情真相后，对被举报的同学说：“你带学校，是不对。”然后，对那个举报的同学严厉地说：“你以告老师来威胁同学，问人家要好处，更可耻。”最后，她让举报者看着同学把巧克力吃了，还要举报者写道歉信、为这同学做十件事。

     在当日的微博里，王悦微还原了事情的经过，并这样写道：真的非常可恶，不仅是威胁勒索同学，来告状就挑对自己有利的部分讲，扭曲事实，即使是被同学供出真相后，还想抵赖，被我一顿训斥，告状者才老实下来。

     这一条微博，以及“作恶就应该被惩罚，善良就应被保护”的教室内的公平，在当日迅速发酵，成为了当天的热搜。

     “我喜欢公平公正的生活，虽然渺小如我，改变不了整个世界，但我可以在我的班级里营造这样一个小小的世界：作恶就要被惩罚，善良就应该被保护，每个人脸上都没有受过欺负的瑟缩和委屈，每个人的心都是光明的，每个人的灵魂都是自由的。” 于是，王悦微在那一天为大众知晓，成为公平的代言人。 而公平从教室里开始，是王悦微当上教师第一天起，就一直在追求的事情。

    于她而言，教室是她的阵地，也是她的道场。 她至今犹记得那个叫小波的孩子，是她当班主任后接手的一个成绩很差的孩子。王悦微接手后，小波接连考了一个学期的不及格，王悦微用尽了能想到的所有办法——发小奖状鼓励、单独约谈、减免作业、放低考试要求……可他一拿到试卷，依然是发呆或者玩手指，成绩一如既往地不及格，简直看不到胜利的曙光。 王悦微想，他大概就一直混到毕业了吧？每学期的期末考试，各班都有两三个不及格的指标，她在最愤怒的时候，就想：随他去吧，无药可救了。

    那时，王悦微已经怀孕，在预产期前一个星期开始回家休息。有天傍晚，她突然接到一个陌生号码的来电，接起一听，原来是小波。他在电话那头结结巴巴地向老师问好，在即将挂上电话的时候，他突然飞快地说：“王老师我想你！”说完电话就挂断了。

     正是那个电话，让王悦微在又诧异又高兴之后，心底升起浓浓的惭愧——看啊，孩子的心就如同一潭纯净的湖水，我平日里对他的斥责，他并不认为我不够耐心，而是难过又愧疚地认为是自己太不乖了才惹老师生气，老师生气，是希望自己改正。他是这样毫无芥蒂地爱着我，全身心地仰仗着我，我却时常嫌弃他，想着如果没有他来参加考试，班里的平均分起码能提高一分多呢。相比之下，我是多么世俗，多么功利啊。

     哪一个老师不喜欢既听话，成绩又好的孩子呢？可是，经过了小波的陌生来电，随着自己孩子的诞生，王悦微的内心发生了外人不知道的巨变。

     2012年，她开通了微博“我们1班”，点点滴滴记录着那些教室里的发生。 方寸之间，却有着人世间最真实的爱与欢乐。    

    体育课上，男孩们面对一系列的高难度动作，纷纷打退堂鼓，走过路过的校长豪情大发，要给大家做个示范。于是，孩子们在作文里这样写道：“校长也一把老骨头了，可他灵活地长吸一口气，跪在垫子上，像一尊老佛。突然，他将双腿一踮，腹部一收，一提臂，身体腾空而起，像一位自由落体的勇士。正当我们一片仰慕欢笑声时，他胳膊一软，嘭！膝盖落地，又好像一座大山倒塌。其实，整个过程才10秒。” 批改这篇作文时，这些生趣盎然的文字让王悦微忍不住笑出声来。

    那样的快乐，她说自己有幸在场。 而许多忧伤，作为老师，如果用心，虽然不能解决，却可以治愈。

     有一天，王悦微在办公室里批改作业，小甜突然跑进来，抱着她大哭起来。王悦微从小甜的周记里了解到，她的父母最近正在闹离婚。面对这样一个细腻敏感又早熟的小孩儿，她能做些什么呢？ 王悦微轻轻地拍着小甜的后背，就像安抚着一个娇憨多愁的小女儿。等她抬起头时，王悦微的胸前湿了一大片。她能体会小女孩的痛苦，也愿意安慰她的痛苦。当一个老师无力改变一个孩子的家庭之变时，她还可以用另外一种温暖去覆盖那些难过，让伤口之上开出花朵。最后，虽然小甜的爸妈离婚了，可是，那个小女孩并没有因此而消沉起来，相反，她积极地帮助别人，在学习上更加用心，她说她终于明白自己能够做的就是管理好自己。 当小甜跟王悦微说这句话时，王悦微怎么也没有忍住自己的眼泪。

    她说：少年之心，在最初面对这个世界的时候，犹如刚探头的小荷，蓬勃又脆弱。我多么希望，这个世界上的所有大人，都能认真倾听他们，温柔地对待他们。这样，当少年长大以后，他们才能成为更好的大人，而不是一个心肠坚硬、对美好和苦难都无动于衷的人。 而教室不仅仅是知识的殿堂，更是孩子们成长的土壤，作为老师，随着教龄的增长，王悦微越来越被师者的重大使命感、成就感所激荡。她不求什么桃李满天下，只愿每一个经过她的孩子，都因爱而善良，因公平而豁达，未来长成一个坦荡荡的大人。

     14年，流水的学生，不变的王悦微。

    但她说，表面上她还是那个热情洋溢的爱孩子的老师，其实，孩子给她的教育也改变她至深。

     比如，那个叫小雅的孩子。一次，小雅跟老师聊天，说：“长大后，我想做个不好也不坏的人。那些整天坐飞机飞来飞去到处去讲话的人，是生活很好的人，但我觉得他们这样太累了。我想做个中等的人，就是像我爸爸这样的人。”他的爸爸是个中学美术老师，安静而内秀，而小雅的理想是做一个雕塑家。

     比如小聪，他默写从来都不及格，记性坏到总是记不住字，但他却非常会做饭。小聪的妈妈开了一家小饭店，他五岁时就能独自进菜场买菜，他说他的梦想是将来把他妈妈的店开成连锁店

    比如小宇，他的成绩并不是特别好，但语言组织能力特别强，王悦微曾试着让他去电台做过一期节目，面对着话筒，他滔滔不绝，时出妙语，令在场的主持人都赞赏不已，连声夸他聪明。如果看到他在课堂上垂头丧气的模样，谁能想到他在播音室里的意气风发？

     这些孩子，在慢慢地深造着王悦微的思维。为什么要求每个孩子都成为重点大学学生呢？我们一直以为，一张名牌大学毕业证书，是他们将来走上社会极好的敲门砖，所以我们苦口婆心、威逼利诱、严厉有加地让孩子拼命做题。考了九十五分还不够，前面还有一百分的，一定要做到第一，做到最好，才觉得放心，才觉得将来有竞争的资历。可我们却忘了，这个世界需要各色各样的人，既需要科学院院士，也需要商人;既需要建筑工人，也需要雕塑家。

    小雅曾用粉笔雕过两个花瓶，玲珑可爱。可惜因为是上课的时候偷偷在桌底下雕的，被老师毫不留情地没收扔掉了。她一定很心痛的吧？如果老师愿意走过去，摸着他的脑袋表示欣赏，请他上课先收起来，有空的时候认真雕刻一个作品向全班展示，她会很高兴的吧？

     像这样的孩子其实还有很多。 教育本来就不该搞精英化，应该允许不同差异，比如对小雅雅这样的孩子，无论是家长还是老师，都应该放低要求，何必非逼他努力考九十分？我们完全应该鼓励他去努力实现自己的小小梦想，或许将来他能成为一个雕塑大师。不成大师，能从事一份自己喜欢的工作，不是也很好吗？

     如此走心地去当一个老师，是辛苦而幸福，像信仰。其中苦乐，自己体味最深。

    王悦微班里有个男生叫小桓，有鼻炎，经常拖着两条大鼻涕。王悦微总是会把他叫过来，给他擦鼻涕。知道吗？对于小孩子来说，老师帮他整一整衣领，系一系红领巾，都是一件特有荣誉感的事。在老师看来无心又自然的事，却可以让小孩子高兴整整一天。后来，他转学了，他的母亲在放假前特地来了趟学校，送给王悦微一双拖鞋。那是一双用毛线编织的拖鞋，针脚细密，鞋面上还有好看的图案。

    他母亲说，孩子在学校读书三年，她从来没给老师送过礼物，现在孩子要走了，她赶编了这双鞋子，感谢老师这几年对孩子的照顾，请留下做个纪念吧。 这双饱含着感情的拖鞋，王悦微到现在也没穿过一次，放在柜子里，不舍得穿。

     那天，她在街上走着，毕业多年的小胖妞突然跑过来跟她打招呼，亲热地拉着她的胳膊说：“王老师我想你”。 一天，上课不认真听课，回家不好好写作业被她批评还顶嘴的小天伦，在她几乎感到绝望的时候，在他那篇交上来的周记里写道“王老师对我非常好，但我常常不听老师的话，我感到很惭愧”，王悦微的眼角马上泛起泪花？

    有时，在课堂上，她也想流泪，比如她给孩子们读绘本故事的时候。关于生死这个话题，他们一起读过《爷爷变成了幽灵》《獾的礼物》，还有《长大做个好爷爷》。王悦微常常读得喉咙哽住，课堂里静悄悄的，孩子们用明亮的眼睛注视着老师，老师不得不清清嗓子继续念下去……

     每当此时，王悦微就会问自己：这世界上，还有哪种职业如此有营养，养自己的心，孩子的心，也养社会的心。 

    慢慢地，14年过去了，没有什么年华似水的遗憾，也不再要求什么桃李满天下。王悦微只是享受着这个职业带给自己的成长，只有一日高过一日的认知。

    她常常对自己说：“看啊，你做的事情是非常有意义的，是有价值的，他们能从你的课堂上成长为更好的人，能拥有更好的人生啊。每当此时，我就没法儿不被这种激荡感动。”

    而她的微博集结成书，书名叫做《我们的天真填满整个宇宙》。

    在前言中，她这样写道：孩子们在成长，作为老师，我也在成长，成长为更平和、更宽容的人。尤其在自己做了母亲以后，抱着那样柔弱无依的小生命，我希望，将来在她成长的道路上，能遇到温柔待她的师长，好好呵护她的稚子之心。看到班上那些学生，我就想，他们也曾像我的孩子一样弱小，他们的父母，也像我这样，对老师充满期待，期待公正，期待温和，期待耐心。时下国内的教育问题频发，我深感个体的卑微和渺小，但正如故事中所说的那样，偌大的海滩上有那么多搁浅的小鱼挣扎着想回到海洋，行走在海滩上不停地弯腰将鱼扔回大海的孩子，尽管只有孤单一人，但每捡起一条小鱼，就能改变一条小鱼的人生。

自然景物的绮丽风光，本身就构成优美的意境，作家以自己独特的艺术感受，以饱和着感情的语言激起读者的兴致，从而形成文学作品的意境。山水相映之美，色彩配合之美，晨昏变化之美，动静相衬之美相互作用，构成一幅怡神悦性的山水画。

《答谢中书书》全文只有68个字，就概括了古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走兽，抒情议论，各类皆备。先以感慨发端，然后以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色，最后以感慨收束，“实是欲界之仙都”，自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。

（二）（1O分）

2（2分）略。（书写错误、涂改、错位，字迹潦草、不端正，每处扣1分，扣完为止）

3

(2分)(1)慧

、(2)绵

（每小题1分）

4．（3分）(1)A

(2)B

(3)A

（每小题分）

5（3分）末句的“

武陵人远桃空在，临眺踌躇意来体”

，

我以为用于此

，还是颇能写意的！

（引号1分，逗号1分）

作品名称：记九溪十八涧 创作年代：清代 作者：林纾 作品体裁：散文

编辑本段作品原文

记九溪十八涧（1） 过龙井山数里（2），溪色澄然迎面，九溪之北流也。溪发源于杨梅坞。余之溯溪，则自龙井始。溪流道万山中，山不峭而堑（3），踵趾错互（4），苍碧莫辨途径（5）。沿溪取道，东瞥西匿，前若有阻而旋得路（6）。水之未入溪号皆曰涧。涧以十八，数倍于九也（7）。 余遇涧即止。过涧之水，必有大石亘其流。水石冲激，蒲藻交舞。溪身广四五尺，浅者沮洳（8），由草中行；其稍深者，虽渟蓄犹见沙石（9）。 其山多茶树，多枫叶，多松。过小石桥，向安理寺路，石犹诡异。春箨始解（10），攒动岩顶，如老人晞发（11）。怪石折叠（12），隐起山腹，若橱，若几，若函书状（13）。即林表望之（14），滃然带云气（15）。杜鹃作花（16），点缀山路；岩日翳吐（17）。出山已亭午矣。 时光绪己亥三月六日（18）。同游者达县吴小村（19）、长乐高凤岐（20）、钱塘邵伯炅（21）。[1]

编辑本段作品翻译

过龙井山再走几里路，一股清凉澄澈的溪流映入眼帘，这是九溪北去的清流，溪水发源于杨梅坞。我沿这条溪流上行，是从龙井开始的。 过龙井山数里，溪色澄然迎面，九溪之北流也，溪发源于杨梅坞，余之溯溪，则自龙井始。 溪流是流经万山丛中而来的。这些山并不陡峭却很多沟壑，山脚相互交叉，树木丛生，茂盛苍翠，看不清上山的路径。沿着溪流找山路，看见东边又看不见西边；前面象是路阻断了，走上去却发现有路。凡是水没有流进溪的都叫做涧，一共有十八条涧，正好是九条溪的一倍。 我往上走，遇到涧就停下细看。流过山涧的溪水，一定有大石块横阻在中间。流水和石块撞激，使水面的水草来往舞动。溪流宽有四五尺，水浅的地方是浅滩，水从草丛中流过去；稍深一点的地方，虽然水积得深，但还看得清水下的石子和沙底。山上茶树多，枫树多，松树多。走过了小石桥，在通向安理寺路上，岩石更加怪异。春笋开始脱壳，在岩顶上随风摆动，象是老人稀稀的头发。怪石重重叠叠，在山腰隐现，有的象橱，有的象桌子，有的象一函书的形状。向树林预上望去，淡淡地罩着云气。杜鹃花正盛开，点缀着山路。太阳一时被岩石遮住一时又露面。我们走出山坳，已经是中午了。 这次游览是在光绪二十五年三月初六。和我同游的，是达县人吴小村，长乐人高凤岐、钱塘人邵伯絅。 作品注释 （1）九溪十八涧：在浙江省杭州市烟霞岭西南，发源处为杨梅岭，山径一道甚平坦，可自烟霞岭直达理安山。 （2）龙井山：在浙江省杭州市西湖西南，出产名茶龙井茶，其地有历史悠久的龙井寺，寺内有井，泉水出自山岩，甘洌清凉，四时不绝。 （3）不峭而堑：不陡峭而多册沟。堑，本指壕沟，这里指山的沟壑。 （4）踵趾错互：山脚互相交错。 （5）“苍碧”句：一派深绿，连路也辨认不出。 （6）旋：立即，不很久。 （7）数倍于九：数字比九多一倍。 （8）沮洳：湿润，泉泥相和。 （9）渟蓄：水积聚而不流。 （10）春箨（tuò）始解：春天的笋壳开始脱落。箨，包在竹笋外面的笋壳。 （11）晞发：晒干头发。 （12）折叠：重叠。 （13）若函书状：像一匣子一匣子的书的样子。 （14）林表：林外。 （15）滃然：云气四起的样子。 （16）杜鹃作花：杜鹃花都开花了。 （17）岩日翳吐：山岩下，太阳有时被遮蔽，有时又露出来。 （18）光绪己亥：1899年（清德宗光绪二十五年）。光绪，清德宗年号（1875—1908）。 （19）达县：今四川省达县。 （20）长乐：今福建省长乐县。高凤岐：福建长乐人，字啸桐，号愧室主人。光绪年间（1875—1908）举人，官至梧州知府。工古文词。 （21）钱塘：今浙江省杭州市。邵伯炅（jiǒng）：事迹不详。[1]

九溪十八涧是杭州著名的风景区之一，溪涧交错，峰回路转，游览时给人一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。这篇文章就紧紧抓住这一特点，并用生动的笔触加以描绘。所以文章虽只二百余字，却把这一风景名胜的深邃秀丽再现了出来，使人如身临其境。自然风景优美，文章也清新明丽。[1]