我们中华的传统美德就是知恩图报,毕竟吃水不忘挖井人。但是对于有些人来说,他们竟然会和自己的恩人反目成仇。不论出于什么目的,这都是不正确的行为。那么十二生肖中都有哪些人忘记恩情,不顾及滴水之恩呢,他们为什么可以这么狠心?
属鼠人:因为尊严属鼠人之所以把恩人除之而后快,最大的原因就是恩人看到过他们狼狈的样子。属鼠人为了保住自己的尊严,一定会把这些人给杀死的,虽然说他们在提起大刀的那一刻心里面也会有不舒服的地方。但是为了保证自己的尊严,最后还是大打出手,杀了对方。
属虎人:抹杀痕迹属虎人希望抹掉痕迹,因为恩人往往对于自己太过于了解,他们不想在今后多了一个了解自己的人,因为属虎人觉得那样算是一种威胁。所以属虎人宁愿错杀一百也绝对不要放过一个,这就是他们的做事方式。属虎人一向都是比较残忍的,所以尽量不要帮助他们。
属羊人:忘恩负义属羊人应该说是忘恩负义的代表人物了,他们从来都没有打算对恩人好,一旦恩人没有利用价值的话,他们就会除之而后快。千万不要觉得属羊人心狠,在这个世界上如果不心狠的话是没有办法活下来的。属羊人早就洞悉了生存法则,所以说不得不这么做下去。
属猴人:天生阴暗属猴人天生就是比较阴暗的,他们已经习惯要把阴暗的一面做到极致。逢人都说属猴人是非常聪明的,但是谁又会知道属猴人的智慧都带着几分残忍呢?如果说属猴人想要铲除恩人的话,那么他们绝对会这么去做。因为他们从来都没有顾虑,又何谈悲伤呢?(
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男人对没得手的女人,通常念念不望,一般会有3种心理。
1,难过。这是多数人的反映。追求都是有目标的,目标没达到,觉得浪费了精力、情感甚至金钱,内心很不好受,难过与痛苦是普遍的心理。
2,怨恨。认为对方拒绝自己是个错误,是无礼行为,是看不起自己,很伤自己的面子,由此愤怒甚至产生报复的念头。
3,自悲。觉得自己挺失败的,怀疑自己能力不行,运气不好,条件不及人,对今后婚恋失去希望。
以上心理如果长此下去,对人身心健康极为不利,而且会影响个人事业的发展。那怎样才能从“没得手”的阴影中走出来呢?
第一,一定要想得开。爱情之开端,无非两种:接纳与拒绝。爱是两情相悦,是双方共同的事,若高山有意,流水无情,则不达。所以被拒绝也是一种常态,许多人都经历过,并不只发生在你身上,有什么了不起呢?与其沉迷其痛苦不能自拔,不如下决心走出来,将来也许会有更合适的。这样例子不鲜见,我有一个同事,就是因“祸”得“福”的。
第二,总结经验教训。冷静分析被拒原因,优点继续发扬,缺点就要注意改正。当然,有些对方不喜欢的,也不一定就是缺点,可能因人而异,这就要正确对待。但不必埋怨,更不必仇恨,因为理怨与仇恨既不解决问题,又降低了自身人品,永远提不高自己的本领。
第三,自强是最好的答卷。被拒绝固然是让人难过的事,但如果由此沉论,则一生被毁,那就很不值得了。人一生还长,切莫自己看不起自己,与其哀声叹气,不如做好自己。最好的方式,是将此次失败作为激厉自己成功的起点,选择自己擅长的领域,确定一个目标,勤奋努力加坚持,行行出状元,定有成功时。在这奋斗的过程时,你会觉得原来的自卑离你而去,成功的喜悦离你越来越近。勤劳智慧的付出,必有令人欣喜的回报,到时侯你的爱情树上自会飞来相思鸟,一切都在自然中,毫不惊奇,水到渠成!
我不认同这种观点,我认为因为感恩以身相许的爱情不是爱情。首先爱情是什么,爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往,以及无私并且无所不尽其心的情感。
它通常是情与欲的对照,爱情由情爱和性爱两个部分组成。情爱是爱情的灵魂,性爱是爱情的附加属性,并不是必要存在的,情爱才是爱情的根本与核心。
感恩是你对一个没有关系或者关系不够亲密的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理。感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。一个智慧的人,不应该为自己没有的东西斤斤计较,也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观,才会有一种健康的心态。感恩是你对一个没有关系或者关系不够亲密的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理。感恩是对亲人朋友的一种回馈心理。是一个人所需要拥有的品质。对他人给予的恩惠表示感谢。带着一颗真诚的心去报答,感谢别人。
感恩和爱情的区别 爱是绝无仅有的,感激并不是爱。如果你对某个人心存感激的话(前提这个人喜欢,但是你对他(她)并不来电)那么你千万别对这个人说喜欢虽然时间可以创造感情 但是这并不是爱啊你会伤害你想感激的这个人的忠告:别对心存感激的人轻易说爱 会伤害他(她)的
谈到民国往事,往往能让人想起一种复古的典雅之美。长亭外、古道边,芳草碧连天。旗袍女子手持卷,念得春花秋叶乱。看看民国时的照片,读一读民国时各个大师的感情纠葛,仿佛令人回到了那个黑白而又激昂的年代。
沈从文先生除了他的《边城》之美,他与“黑凤凰”缠绵悱恻的爱情故事,更令人回味无穷。这个曾经穷得连饭都吃不上的文艺爱好者,靠着自己的勤奋和努力成了一位知名作家。他靠着自己的名气和才气,当上了大学教师。当这个乡巴佬第一次站在讲台上时,他居然站了一节课,脑子里一片空白,什么也没有讲就离开了。当他再次回到教室时,当时的校花张兆和先生映入了他的眼睑。在随后的教育生涯里他对自己的这位女学生展开了疯狂的追求,他被这个女孩排名为癞蛤蟆13号。
她不乏追求者,更是名门闺秀。他把老师的这种行为告到了校长胡适那里,胡适却称赞沈从文情书写得漂亮。然而有情人终成眷属,一个是豪门大家,一个是穷酸书生。张兆和的父亲和家人,却很热情地接纳了沈从文。并出资成全了这对经历过一波三折的热恋男女,如果这事发生在今天,又会如何呢?至于后来沈从文和才女高青子的红颜相忘,也成了民国文艺界的一段江湖佳话。
江湖上都称呼他为“铁骨铮铮”的郭某人,仅仅正大光明地娶了三个老婆,还有若干幕后异性服务者。即使在解放后,这三位女士也同时都是他的合法夫妻。一位日本女子,为他生了五个孩子。一位老家的发妻,还有后来周某人给他介绍的漂亮美女。而且这位美女的姐姐在日本自杀而死,当时死时已怀有身孕。郭某人一身才气,是一个文人,都应该牢牢记住这个人,记住他一生所做的事情,记住他的感情世界,记住他的伟大创作……
什么叫执子之手,与子偕老,那就看看胡适先生的婚姻生活。他们可谓是金婚完美,白头到老。当胡适第一次向妻子江冬秀提出离婚时,他迎来的是菜刀和追杀。从此胡适先生,再也不敢提离婚之事了。然而胡适先生和曹诚英女士的感情世界,却被徐志摩先生这样形容:隐处西楼已半春,绸缪未许有情人……大师不愧为大师,居然能够把这种事情,写得如此优美而又感人。
而徐志摩和陆小曼的爱情故事,是整个民国男女之情的高潮。对于这位名满京城的高贵才女,徐志摩可以为她生,为她死,为她节约,为她抒情。而陆小曼和胡适的通信,全部都用英语书写。他们包间听戏,戏里戏外横趣丛生,让人流连忘返。而对陆小曼这个上流社会的交际花,徐志摩是心知肚明的,他依然爱得如此炙热和真切,仿佛飞蛾扑火,心甘情愿。他写给陆小曼的诗,也是他一生之中最优美的创作。
为什么要学会感恩
为什么要学会感恩?感恩是我们中华民族伟大文化的精华,感恩可以使我们心烦意乱的内心平静,感恩可以使我们更加亲近他人,感恩也可以使我们广集天下朋友。人为什么要学会感恩呢?下面内容是我为大家整理出来关于感恩的好处以及重要性。
为什么要学会感恩1感恩是中华民族的传统美德,是我国传统文化重要组成部分。
在我国,对于感恩的论述最早可以追溯到《诗经·小雅·蓼莪》,其表述为:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。”这句话可译为:“父母生我养我拉扯我长大,呵护备至。我想好好报答,但父母的恩情如天一般大而无穷,怎么报答得完呢!”
“感恩”是个舶来词,《现代汉语词典》对“感恩”一词的解释为:“对别人所给的帮助表示感激”,而《牛津英汉字典》则解释为:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”世间一切,包括一草一木都对我们有恩情。
感恩是来自我们内心底的一种认同。 生活在大自然的我们,它给予我们的太多。没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理。对太阳的“感恩”,那是对光明的领悟,对蓝天白云的“感恩”,那是对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”,那是我们对“海纳百川,有容乃大”的一种倾听。
感恩是一种生活态度,更是一种处世哲学,是一种智慧。 它可以消解人们内心的积怨,它可以洗涤世间一切污浊。只有懂得感恩,才会懂得关爱和回报;羔羊跪乳、乌鸦反哺,只有学会感恩,才能从各个方面获得更丰厚的情感回报。人生于世,不可能事事顺利,各式各样的困难、挫败都需要我们勇敢去面对、豁达去处理。
感恩是一种高贵品质。如果人与人之间缺乏感恩之心,必将导致人际关系的亲疏冷淡。 一个人喜欢或厌恶你、愿意帮助你或渐渐疏远你,往往在于你是否常怀一颗感恩之心,是否懂得感恩。因此,我们每个人都应心怀感恩,这对于新时代的大学生来说尤为重要。作为一名优秀大学生,要学会对自己拥有、享有的一切心怀感恩,要有知恩图报的善良心肠,有了这颗善心的支撑,才能在走向社会后处处施以爱心。感恩是一个人人与生俱来的秉性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康人格的体现。在人生道路上,在我们的生活、工作、学习中都会得到他人给予的关心与帮助,这些都值得我们去感恩。感恩不是为了报恩,因为有些恩泽是我们永远无法回报的,惟有用一颗纯净的心灵去感动,去铭刻,才真正对得起曾给予你恩惠的人。
感恩是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷认可并真诚回报的一种认识、情感和行为。
感恩父母,他们生育了我们、养育了我们。母爱似水,父爱如山,是天底下最绵远而厚重的爱。 感谢父母,给予生命,让我们来到这纷繁的世界体味世间种种。感谢父母的悉心照顾和关爱,才有了我们今时今日的成长。感谢他们的言传身教和悉心栽培,才又有了我们对真善美的理解和追求。
感恩挫败和困难。生活的模样是千变万化,有成功有喜悦、有失败有平庸。 人的一生总会遭遇各种挫折,当生活非要赐予你一些困窘境遇时,我们无需抱怨,不如从容面对。是的,这就是生活、这就是人生。挫折、困难本身并不值得感恩,我们要把苦难当做历练,用平常心去对待,用自己的勇气和努力去走出人生困境。
感恩自然赐予的一切。 绿水青山、细雨春风,为我们创造了美好的生活环境;玉树琼花、沧海桑田,让我们心怀敬畏;姹紫嫣红、橙黄橘绿,让我们赏心悦目徜徉其中。感恩它给了我们生机与宁静,让我们懂得珍惜每一个风和日丽、明月清风的日子;也感谢它偶尔的恶作剧,让我们懂得善待自然就是善待自己。
懂得感恩吧,善于发现万事万物的美好,感受平凡中的真善美,抓住生活中每一个小确幸。
心存感恩吧,拥有一颗感恩之心,就拥有了大海和天空一般宽广的胸襟。有一种幸福叫感恩,生活需要一颗感恩的心来创造,而一颗感恩的心也需要生活去滋养。
我们每一位大学生都应知恩于心,感恩于行,用实际行动来报答父母,回报师长,报效祖国,回馈社会。争做有理想、有道德 、有责任、有担当的青年大学生。
知恩图报,施恩不图报。
为什么要学会感恩2说到感恩,我们每个人都会,但真正能做到把感恩时刻放在心中的人,生活中并不常见。生活中我们会感恩父母,感恩老师,感恩同学,感恩朋友,感恩生命中每一次的所遇,所见,感恩帮助过我们所有的人。这些都是自然的流露,是我们每个人都应该做到的,但我要告诉大家,我们要学会感恩仇人,感恩伤害过我们的人,你能做到吗?
我们感恩父母,因为他养育了我们。 感恩老师,因为他教会了我们读书,写字。感恩同学,感恩朋友,因为他陪伴了我们。这种感恩都是我们应该做的,这也是我们作为一个正常的社会人,对自己最基本的要求和准则。如果一个正常的社会人,连最基本的感恩都做不到,那他也肯定得不到社会的认可,也得不到他该得的尊重。
我们每天都在说要有一颗感恩的心,可真正能做到感恩的,还真没那么容易,生活中也不是每个人都能做到的。只有心中充满爱的人才懂得感恩的喜悦,才能感受的感恩给我们带来的富足。很多人得到了别人帮助,他会心生感恩。而没有帮助他的人,他就会心生怨恨。平时他认为和自己没有关系的人,他也会表现得极其冷漠,这是不对的。生活中还有的人说话、做事处处充满火药味,加枪带炮像个刺猬,就算别人帮助过他,他也毫无感恩之心,觉得一切都是应该的,这就更不对了。还有的人对待和自己没有关系的人,异常冷漠,看到别人需要帮助,不愿意伸出援助之手,这也就算了,可他连怜悯之心都没有,冷眼旁观,甚至还会幸灾乐祸,落井下石,这是更加不应该的。所以生活中形形色色的人都有,会感恩不会感恩的人随处可见。我们也常说责人不如责己,如果我们在生活中遇到困难,没有得到应有的帮助时。我们要先从自己的身上找根源,生活中我们帮助过需要帮助的人吗?我们有做到心怀感恩吗?
生活中我们会感恩帮助过我们的人 ,这个不难,谁都可以做到,而要感恩那些没有帮助过我们的人,或者是伤害过我们的人,这才是最难的,如果能做到,说明这个人的内心很强大,他已经是生活中的强者,也是感悟到人生真谛的人了。平时我们做好事,要默默地做才算是好事,如果做点好事,总希望别人看到,这种心态和行为并不好,因为我们要考虑到接受帮助的人,他也有自尊心。他也不希望别人看到他的不堪。现在我们经常会在网络上看到一些个人,单位,或某个集体在给予别人帮助的时候,都会拍照传到网上,留下他做好事的印记。有时我看到这种行为感觉很不好,有都是爱面子了,接受帮助不是光荣的事情,我能理解他是真的需要帮助,但他不需要你借助他的贫穷来宣传自己,不管什么人我们都要考虑到他的自尊心。
平时在网上我们也可以了解到,有的人做了好事,总希望得到别人的感激,甚至挂在嘴边大肆宣扬,因为他的功利心太重,在做好事的时,他忘记了尊重别人,结果所有的付出却换来了恩将仇报。这样的例子也有很多,像这种情况不是那个接受你帮助的人不懂感恩,而是你不懂怎样尊重别人。有时候人们做好事不是都能得到回报的,也不是每一次做好事别人都愿意接受。我们要考虑到别人的自尊,千万不要践踏别人的尊严,如果在做好事的同时也伤害了别人,这种好事还不如不做。帮助别人,我们不求回报,我们只是在做我们应该做的事情,这才是真正的帮助,而真正的感恩,它应该是从灵魂深处流淌出来的感觉,不需要激发,不需要寻找,它和我们的生命应该是一体的。我们在行住坐卧间,心生喜悦,感恩的心是一种自然地流露。
感恩是不需要寻找的,也不需要合适的契机,只要我们愿意感恩,随时随地都可以做到,感恩就在我们身边,在我们心中, 走在路上我们看到环卫工人,应该感恩他的劳动,给我们带来了清洁的生活环境,没有他,我们会身处在一个垃圾的王国里,我们的生活将会苦不堪言,所以我们应该感恩他,而不是轻慢他,或看不起他,我们应该对他的职业给予尊重和尊敬。
我们应该感恩脚下的每一株小草,身边吹过的每一缕风,我们要感恩每一缕阳光,虽然它们都是默默无闻,但它们为我们的生命做出了太多的伟大贡献, 如果没有风,没有草,没有阳光,那就不会有氧气,也不会有二氧化碳,我们的生命就不会流动,这个世上也不会存在有我们,我看到有很多人,在饭店吃饭的时候会浪费食物很严重,甚至有人觉得浪费是一种时尚,是与时俱进,他们觉得我掏钱买的东西,想怎么浪费都可以,其实这是错误的想法,如果他们懂得感恩,懂得惜福,就应该做到一粒稻米是经过怎样的风霜雪雨才能成熟,也应该明白一条鱼是需要丢掉性命,才能奉献在我们的餐桌上。我们碗中的白米,是要农民伯伯面朝黄土背朝天,日夜不停地劳作得来的,有时候我们不要觉得自己有钱,就能得到一切,很多时候有钱也买不到我们想要的东西,我们有钱也需要有一颗感恩的心,对生命有一颗敬畏的心。
去过西方国家或经常看国外影视作品的人都知道,有些国家的人在每一次吃饭前,都会祈祷,会致感恩词。感恩生命来之不易,感恩身体健康,感恩帮过自己的人,感恩生命中的所遇,所见。最简单的是感恩美食,能为自己充饥,让自己的生命得到延续。有人可能会觉得这种行为可笑,其实这是非常值得我们学习的,我们的国家强大起来了,我为我们的国家感到骄傲,但别人有好的行为,我们也是需要学习的,这样才会让我们的国家,让我们的生活越来美好。感恩可以释放我们心中的爱,同时我们也可以收获爱的回报,可以收获亲情,收获友情,收获爱情,也可以收获到五湖四海的朋友,感恩是一笔无形的财富,我们越会感恩,就越富有,感恩能促进家庭和谐,同时也会使我们的社会更稳定,进步。
为什么要学会感恩3感恩的人更容易得到:健康、幸福、财富!
1、感恩会让人心理宁静和谐,更容易接近幸福。当人时常感恩时,那自然而然是对外界的认同的基础之上,自然容易跟外界保持健康的关系。
2、感恩具有催眠的效果,当你真心感恩时,那刻会让自己内在保持顺畅,意识淡薄,潜意识活跃,免疫力自然不受大脑意识的干扰会更活跃,从而活跃的免疫力会更容易杀死病变细胞,修复身体恢复健康——这也就是为什么很多信教的人不容易得病及甚至能治病的原因!
3、当你时常处处心怀感恩的心态生活面对一切时,外界的人感觉你很舒服,更容易与外界和谐相处,你的人际关系一定不会太差,自然既容易内心顺畅幸福,又容易利用好的人际能力去赚取、吸引财富。
4、习惯性感恩的人,他们内在更有力量,更乐意付出,自然付出越多相对收获也就越多。
5、时常感恩的人不容易责任外归因,也就不容易失去心理平衡,自然也就能更好的保持内在情绪的平衡,更容易具备健康的人格。
以上五点不难理解,甚至你也可能早就知道,但接下来的第六会更具隐蔽性与神秘性。
6、其实一个人的好坏(健康、幸福、财富),除了与自己有关,还与别人对你的印象及对你发出的意念念头是正能量还是负能量相关!
如果,你周围的人大都对你印象不好,甚至都讨厌你诅咒你时,众多的人同时散发出对你的负能量会与你产生链接(世间万事万物不是独立存在,都是相互关联的)直接影响你的健康、幸福、财富!
时常心怀感恩的人,一般会对外界更乐意付出,外界更容易接纳他,周围所有的人都对他有正念时,这些正面的能量会与他链接,作用在他身上,自然而然会对他有正能量的加持作用!他的人生更容易越来越好!
在我国虽然没有独创的专门来表达感恩之情的节日,但感恩教育却是渊远流长。那么初中生感恩主题班会该如何开展呢?下面是我给大家整理的初中生感恩主题班会,希望大家喜欢!
初中生感恩主题班会篇1
活动班级:初一(6)班
活动背景:
现在的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么。然而,孩子对于父母的付出并没有意识到,反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易,不会与同学友好相处。
班会目标:
1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
3、通过活动让学生真真学会如何做人。
活动准备:
1、选拔班会主持人(2人)
2、搜集与主题相关的歌曲,如《常回家看看》《感恩的心》《想起老妈妈》《天下父母心》《儿行千里》
3、搜集相关的诗文。如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、朱德《我的母亲》。
班会过程:
一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。
男:我们每个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人;
女:我们每个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。
男:没有父母养育,没有师长教诲,没有大众助益,我们何能存于天地之间?
女:感恩不但是美德,感恩更是为人的基本条件!
二、讨论:我们怎样认识感恩的?
学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。
学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。
学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。
学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。
主持人总结:
刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。
在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;
其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;
另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;
甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。
三、学会感恩父母:
“母爱如水,父爱似山。”感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长。谢谢您们,爸爸、妈妈!谢谢您们的大恩大德!
《游子吟》唐孟郊
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(讲述父母的关爱、表表你的孝心)
四、学会感恩老师:
“喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢您们,老师!谢谢您们的大恩大德!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”——晚唐李商隐《无题》
(讲述老师的恩德、说说你的感激)
五、学会感恩他人:
“赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。
善待他人,学会感恩,收获快乐!
(描述身边的好事,谈谈心中的榜样)
六、抓班级中具体事例展开教育:
1、表扬先进(滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李)
2、反思落后(列举恩将仇报,见利忘义、过河拆桥的小人)
3、背景音乐:回家
七、感恩方法大奉献:
(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。
(2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。
(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。
(4)每天分担些力所能及的事,学会说“谢谢”、“您辛苦了!”
(5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”
(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。
(7)多做善事、好事,尽自己的力量报效国家、社会、人民。
(8)列一张感恩表,记下感恩的,感恩的人,时时图求报答。
八、学生朗诵
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
所以,感恩,是一种多样的艺术。
九、结束语:
做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。
总之,希望同学们:
孝敬父母,学会体贴;尊敬老师,努力学习;尊重他人,团结友爱。
初中生感恩主题班会篇2
一、背景分析:
感恩是中华民族的传统美德,教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。然而,当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升学率上,越来越多的学生不懂感谢,不愿感激,不会感动,成为“冷漠的一代”,时下里的独生子女娇生惯养,自私任性,惟我独尊,对父母之恩,老师之情,熟视无睹,无尽索取,这种状况令人堪忧。儿童教育家郭建国教授说:“感恩之心是一种完美的情感,没有一颗感恩之心,孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,理解他人,热爱祖国”,因此为了弘扬中华传统美德,我班特举行这次班会,以构筑学生健全的人格,丰富学生的情感积淀,懂得爱的无私、伟大和纯洁,激发学生尊敬老师热爱老师的情感。
二、设计理念:
尊师重教是中华民族的传统美德。此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”,不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只明白汲取的“冷漠一代”。在教师节来临之际,为激发学生对老师的感激之情,体会老师的爱与付出,培养学生感恩的心,学会尊重老师,用自己的行动去感恩老师。
三、活动目标:
1、透过学生回顾交流老师对自己的帮忙,激发学生对老师的感激之情。
2、让学生理解老师,感悟这些纯洁情感的无私和伟大,学会感恩。
3、锻炼学生的听说演等方面潜力。
4、丰富学生的生活和情感积淀,激发学生心中有爱,心中有他人的情感,深化中华传统美德教育。
四、活动准备:
1、准备歌曲和轻音乐“感恩的心”“故乡的原风景”
2、学生准备回忆老师关爱自己的故事
3、学生准备小品
五、班会流程
1、主持人宣布班会开始。主持人深情朗诵。
2、讲名人尊师和令学生感动的老师的故事。
3、游戏环节。游戏名称为“你来比划我来猜”。(每组各自推荐两位选手)
4、小品《新班主任》。
5、诗朗诵《老师我想对您说》。
6、班主任总结发言。
7、师生齐唱加手语“感恩的心”高 潮部分。
8、主持人宣布班会结束。
初中生感恩主题班会篇3
一、课程名称:
感恩主题班会课
二、授课题目:
珍爱生活,感恩父母
三、教学目标
1、认知目标:使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心,增加学生的社会责任感。
2、情感目标:使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。
3、行为目标:学会感恩,用实际行动回报家人、社会。
四、教学重点
让学生懂得怎样对待我们的生活,珍爱我们现在拥有的生活;并感激我们的父母对我们的无条件付出。
五、教学思路
1、教师主导教学,整体引导、把握教学过程,学生为主体,发表自己的观点、交流、讨论、分享;
2、注重理论联系实际,引导学生进行角色体验;
3、注重学生探究问题的过程;
4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。
六、教学准备
1、收集和熟悉有关感恩的资料
2、搜寻相关的实例和视频短片
3、制作多媒体课件
七、教学方法:
情景导入法、活动教学法、启发式教学法等
八、课时一节课(40分钟)
九、教学准备
1、收集相关的照片与文章
2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》
3、制作多媒体课件
十、教学过程
1、感念亲恩(用时6分钟)
教师:播放泰国感人广告《说不出的爱》,故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦,却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。
初中生感恩主题班会篇4
一、目标要求
1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱和博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、帮助学生学会理解关心父母、老师,建立回报意识和奉献意识,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。
3、进步学生的品德修养,帮助他们逐渐构成良好个性和健全人格。
4、培养学生感恩的价值观,真正增进学生的主体性的发展,激起学生的自我要求
二、主要内容
感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部份,展开感恩教育,侧重于感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩他人,感恩自然。
三、活动预备
事前布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主人、重点发言的学生;预备好感恩卡、小品道具。
四、活动进程
(一)情境导入
(二)主题音乐——《奉献》(主持人登场)
(二)各抒己见,话感恩
1、争先恐后,我抢答。
2、妙语连珠,名人言
3、情深理透,讲感恩。
(三)各显神通,演感恩。
1、小品:《十三岁的礼物》
2、小型辩论赛。
3、独唱:《长大后我就成了你》
4、诗朗诵:《感激》
(四)真情涌动,来感恩。
我们要学会感激——感激我的父母,由于他们给了我宝贵的生命;
我们要学会感激——感激我的老师,由于他们给了我无穷的知识;
我们要学会感激——感激我的朋友,由于他们给了我克服困难的力;我们要学会感激——感激我四周的一切,由于他们给了我健康的成长空间。
(五)情到深处,唱感恩
合唱:《感恩的心》
(六)老师总结。
在这次“滴水之恩,当涌泉相报”“感恩”主题班会的进程中,我能感觉到你们对这次活动的积极参与,你们都在全力以赴想靠自己的行动去感动他人你们的节目都给我留下了深入的印象,辩论会非常出色,手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我忽然感觉,你们这些曾在我看来长不大的孩子竟是如此独立,如此懂事,如此的真、善、美!
五、活动方案反思
谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子,当这堂课进行的时候,当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候,我看到了他们身上一颗颗仁慈、宽容的心。不足的地方,学生对感恩的理解还不够广泛,没有延伸开来,情势过量,一堂课的时间不够消化
初中生感恩主题班会篇5
设计意图:
1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解关心父母、老师,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。
活动准备:
1、准备反映感恩的歌曲、、故事、小品、朗诵等等
2、主持人准备串联词。
3、准备有关课件。
活动过程:
开场白:
主题音乐————《让世界充满爱》(主持人登场)
郑晓磊:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。
王介寒:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。
曹安琪:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
郑晓磊:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
王介寒:感谢所有进入我生命中的人。
(四个人)一起:让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》
[环节之一————感恩父母]
1、问题抢答
郑晓磊:自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的;
同学们开始抢答:
(1)母亲节在什么时候?5月的第二个星期日
(2)父亲节在什么时候?6月的第三个星期日
(3)感恩节原自哪个国家?源于美国
(4)你父母的生日是什么时候?(略)
(5)我国重阳节在什么时候?阴历9月初9
其实在职场中,如果与人产生矛盾冲突之后,和这个人成为仇人,也不耽误我们与他和平相处,因为毕竟职场是一个工作的地方,而不是我们去主要交朋友或者谈情说爱的地方,就算个人与这个人有一些冲突,也并不耽误工作上的进程,我们只需要公事公办。
在工作上有需要联系到他的地方,就以一种十分公允的态度去联系他,把事情交代好,其他的事情不做太多的评价就可以,职场上每个人都有自己所负责管理的一部分,所以说其实与同事的交集并不是很多,那么我们就避免与他说话产生进一步的矛盾,做自己的事情就好。
其次,在职场上如果与别人产生矛盾之后,最重要的我们要守护好自己的准则,虽然说个人与这个人有矛盾,但是在关于工作上的问题时,还是要暂时放下个人的恩怨情仇,以解决公司的事情为主。
如果说实在运气不好,在需要合作的事情上被分配到与这个人一组,那么可以假装没有发生过那些矛盾冲突,先处理工作上合作的事情,然后再去处理个人的问题。并且与自己在职场上有冲突的人,我们也没有必要一直与他和平相处,看不惯的地方就可以说出来,毕竟职场是一个大家一起工作的地方,有一些话还是不要憋在心里比较好。
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