父母对孩子的爱就是关心孩子,并让孩子吃最好、穿最好、用最好的,遇到困难支持他,做得好表扬他。还有得父母未雨绸缪,在孩子很小的时候就为孩子未来做了很多考虑。
这些真是爱吗?
我们更多地看到、听到父母为了孩子学习,弄到双方互相敌对,甚至水火不相容的地点,网上也有很多段子,大家可以脑补。
这时的亲子关系会是怎样的呢?
心理学家比昂有一个非常有穿透力的表达:关系的实质是看谁在传递焦虑,谁在承担焦虑。传递焦虑是关系中的问题制造者,而承接焦虑的是在承受问题制造者的痛苦。
一些父母出于自己的焦虑,逼迫孩子学习的时候,这种父母就是问题制造者。正常情况,孩子是焦虑的传递的一方,而父母应是承接并且化解焦虑的一方。例如像是孩子的饼干碎了,他们嚎啕大哭,好像整个世界都碎了一样,这时,就需要父母去安抚孩子,化解他们的焦虑。如果父母做不到这些,而只是对着孩子一通吼叫,通过施加压力的方式让孩子安静下来,这时候,父母谈不上爱,而是将更多的焦虑传递给了孩子。
那什么是爱呢?
爱就是是转换、容纳、看见与连接。
1、转换
比昂还有一个观点,它们包含:β(贝塔)元素、α(阿尔法)元素和α功能。它的内容是:一个人忍受不了的情绪就是β元素,α元素就是能够忍受的情感。而把β元素变成α元素的功能就是α功能。
转换(去毒化)就是α功能。孩子心中攒了太多的无助和恨,这就是毒。毒多了,孩子就承受不了,成了为β元素,他们就会把这些毒投射给父母,父母经过自己的处理,减轻甚至转换了其中的毒,再把它们还给孩子,于是之前不能承受的心理素材,成了可以承受得的了,甚至还成了滋养性的心灵养料。 这就是爱的一种。
2、容纳
普通人是如何实现对孩子的爱?比昂又有一对词汇:容器和被容物。心理学家温尼科特也说:好父母的重要特点是能成为孩子好的容器。
一个人不能容忍情绪是β元素,能够忍受的情绪是α元素。β元素就是被容物,经过容器的容纳,β元素就变成了α元素,容器就有α功能。
最初的β元素是就婴儿的全能感的关于死亡与毁灭的各种恐怖感知,比如当婴儿被包围在粪便、尿液、饥饿及寒冷等等各种不舒服的环境时,婴儿就会有自恋性暴怒,再加上全能感,婴儿会担心自己会毁灭世界,也就是毁灭妈妈和自己,并且婴儿也通过尿液、排便、抓、咬等等方式表达他的愤怒,而这时,他会被我在毁灭世界,我的做法太可怕了这些感知给吓坏了,也会被我实际上什么都做不了这种极端无助感折磨,所以这些感受就是不可忍受原始β的元素。这时如果妈妈能够忍受他的攻击,同时比较好的照料他,那就意味着他的β元素被容纳了,这些元素再被婴儿吸纳到自己心灵中,就成了α元素。 这就是妈妈的容纳,将孩子不可容忍的情绪变成了可忍受的情绪,这也是爱。
3、看见
文字是巨大的容器,当人们的心灵知识可以被文字表达时,就意味着心灵知识被文字容纳了。
当父母帮助孩子用他们自己的语言表达他们情绪情感,或父母将他们感受到孩子的情绪表达出来的时候,这就是看见。这种用语言文字的表达就是将孩子放在一个巨大的容器里了,这样,孩子就被容纳了,这也是爱。
当孩子付出了与平常不同的努力时,父母不仅看到最终的结果,更重要是看到或猜测出孩子的特别付出,并用语言表达出来,孩子这时感到的就是父母对他们的爱。
4、联接
一个故事,一个妈妈正在与家人说话的时候,她女儿很多次在自己的房间里喊:吵死了。一开始她觉得被女儿伤到了,但那天她心情还不错,先忍受了孩子扔来的情绪,呆了一会,她想,女儿正在做作业,应该是处在严重的焦虑中,于是理解了女儿的情绪,然后,她针对女儿有了一丝愧疚,于是就过去对女儿说:对不起啊,妈妈吵到你了。这个道歉迅速让女儿的情绪平息了下来,而女儿呆了一会儿后,冲出来找妈妈了。这位妈妈的感觉是当女儿表达不满,而她也生气的时候,那一刻母女俩之间的情感联接被切断了,而当她理解了女儿,并且道歉以后,她感觉那份联接又重新恢复了。如果说什么是爱,让联接恢复就是爱。
所以,对人性的转换、容纳、看见和让情感恢复并增强联接的做法就是爱。
总结
1、一个人忍受不了的情感是β元素,能够忍受的情感是α元素,把β元素变成α元素的功能就是α功能
2、在比昂看来婴儿最原始的心灵素材也就是β元素,是不能被忍受,也不能被言说的,经过妈妈的忍受,就会变成α元素
3、当父母能够帮助孩子用语言去表达自己的情绪情感的时候,这被称为心智化,这就是爱
4、对人性的容纳、看见和让情感恢复并增强联接的做法就是爱。
亲爱的父母们,孩子们体会到你们的爱了吧?
如果希望孩子懂得爱,就要学会在家庭中表达爱。现在的父母总是以成绩的好坏来评判孩子能否成材,这是不正确的。其实父母们更应该为孩子创造表达情感的机会,让他们学会感恩,成绩只是水到渠成的事,让孩子感到被爱,是一件很幸福的事。
然而在生活中,很多父母与孩子相处的时间虽多,却很少去表达爱。
No1-你的爱,能否让孩子感受到?
如果问:你的孩子知道你爱他吗?
相信很多父母想当然地以为答案是肯定的,但如果把问题丢给孩子,孩子可能会回答:“我觉得我爸爸/妈妈没有那么爱我。”孩子有这样的感受,并不是他们的错,因为小孩子对爱的理解很直观的,过于深沉的爱并不能让他们理解。孩子对爱的理解就是这么简单直白,你的陪伴少了、鼓励少了,他就会觉得父母的爱变少了。
结果让很多孩子产生了父母不爱自己的错觉。
No2-你的爱,是否用错了语言?
不得不承认,父母爱孩子是不争的事实,但另一方面,他们并没有把爱传达得很成功。
现实生活中,很多父母在表达对孩子的爱时,都用错了语言。
有的父母明明是关心孩子,说出来的却是尖酸刻薄的话,比如,明明担心孩子着凉,说出来的则是:“冻死你活该!我说的话你就是不听!”孩子渴望从父母那获得理解和爱,最后得到的往往是批评和打击。
这样的表达,孩子怎么能感受到爱?还有的父母的爱让孩子充满压力,他们强调付出,强调牺牲,对孩子未来充满期待,这样的爱过于沉重。他们也会以爱为名,对孩子忽视、控制、打压、占有。这样的爱多少有些伤人。孩子无法从父母的教育中获得积极的感受,他不由自主地认为父母嫌弃他、不爱他。
No3-爱需要表达,爱需要行动
在孩子们的回答里,可以看到他们普遍对爱的认知不足,“爱”被孩子认为是一种肉麻、恶心的表达。孩子有这样的感受,源于父母对爱的难以启齿。
从小在缺乏表达爱的环境下成长,孩子也就无法学会如何表达爱,以至于他们长大成人后与父母的关系,也总是很生硬。对孩子表达爱,远远比你想象中重得多。有人常说,爱不是靠嘴上说说而已。实际上,爱需要行动,也需要表达,这种表达有很多种形式。孩子能感受到你所表达的爱是一件很幸福的事情。
No4-对孩子的爱,该如何表达?
爱是教育孩子的基础。每个孩子都应该清楚地明白:自己是被父母深深爱着的。那么如何才能让孩子觉得被爱呢?
身体的接触:这是父母最先也是最容易使用的爱语,比如:多抱抱孩子、摸摸孩子的头、睡前一个简单的晚安吻,这些简单的肢体接触能给孩子备受呵护的感觉,提升孩子的安全感和幸福感。
肯定的言辞:每个孩子都需要赞美和鼓励,不要吝啬对孩子的欣赏。话语是很有力量的。亲切和挚爱的话、赞美和鼓励的话以及所有能给予正面引导的话都是在说:“我在乎你。”
精心的时刻:陪伴孩子的时候,请足够认真和专注,让孩子感受到:“你很重要,跟你在一起我很开心。”
接受礼物:时常给孩子准备一些礼物和惊喜,让他的生活充满仪式感。
服务的行动:用心照顾孩子,他们会明白你爱他们,最好的结果是孩子也会学着去爱别人。对孩子的爱与教育,需要这些积极正面的表达和行动。
世界上最打动人的一句话是:“我永远爱你”,对孩子来说,这几个字可以获得最大的安全感和幸福感。不要怕爱你的孩子,不要害怕会爱坏了孩子,健康的爱,会在孩子行为越轨时及时提出建议,孩子越觉得被爱,管教反而变得更加容易。被爱灌溉的孩子,可以像野草一样冲破所有的阻碍,向上生长。
内容如下:
1、所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世,不断地在目送他的背影,渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你不必追。
2、世间几乎所有的爱,都是以聚合为目的。可是,唯有父母对孩子的爱,是以“分离”为目的。我们真的没法照顾孩子一辈子,所以只能希望孩子能够尽快独立,尽快学会单独面对风雨。只要孩子能够在社会上过得快乐、富足、安定,就是父母最大的成功。
3、那个孩子离家后,我的状态接近于焦虑,无法安然入睡,也总会在睡梦中突然惊醒,每天等她回家却又在她回家后各种挑剔。
年少时种种导致无法完整的表达自己的感情,今天在那个孩子转身上车后终究忍不住眼泪直流,这一生父母与子女的缘分大概也就是如此,孩子用渐行渐远的背影告诉你不必相送,可那缠绕心中的牵挂与不舍却终究丝丝缕缕。
4、对于孩子来说,你的背影渐行渐远,我不舍,你告诉我不必追!你志在四方!
5、父母与孩子,总是在渐行渐远,孩子的羽翼渐丰,在慢慢学会飞翔,父母就成为了她的守望,所以在能陪伴的时候多陪伴,在能宠爱的时候多宠爱,每一个阶段父母都有不同的使命,愿每一个今天都不会成为明天后悔的理由。
父母对儿女的感情是与生俱来的,儿女是父母的心头肉,儿女是父母心中的一切,从小到大,父母对儿女倾尽心血,培养他们成为社会家庭的栋梁之材,指望他们能幸福健康的成长,不要有什么伤痛和烦脑,一旦儿女发生了什么大的伤病,父母宁可少活几年来买回儿女的健康和平安,遇到重大事故发生,宁愿用自己的生命去保护儿女别受伤害,对儿女的需求,绝对不会说半个不字,而是想尽一切办法去解决可怜天下父母心这就是父母对儿女的感情,一生只知付出所有,永不求半点回报
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