最常见的玩积木游戏，对孩子有哪些意想不到的好处？

随着孩子年龄的增长，家长会发现能吸引孩子的玩具越来越少，每次给孩子买玩具的时候，他都是选择的积木，明明家里的积木已经有一大堆了。其实，孩子爱玩积木是一件好事，家长应该感到高兴才对，毕竟爱玩积木的孩子长大都是能成大器的，那么今天就来聊一聊玩积木对孩子都有哪些好处吧。

提高智力

我们都知道，现在市面上的积木种类可以说是五花八门了，各种材质、各种型号的都有，当然了，积木越小，它的难度也就会越大，偏偏孩子都是最喜欢挑战的。小积木的搭建是十分困难的，在搭建的过程中，孩子不仅需要从一堆部件中找到合适的，而且在搭建的过程中，他还需要在大脑里面进行3D的构图，这样才能完成一套积木的搭建，所以这个过程中是非常锻炼大脑的，这也就是为啥爱搭建积木的孩子比较聪明的原因。

锻炼动手能力

孩子在搭建积木的时候，全程都需要他自己独立完成，如果有人在旁边帮助他，反而还会打乱他的思路，所以爱玩积木的孩子，他的动手能力都会特别的强。除了在玩积木的时候动手能力强之外，在日常的生活中，这类孩子也会比较的有想法，而且能通过自己的动手能力实现自己的想法，这一点是很厉害的。

训练协调能力

虽然孩子在成长的过程中身体协调能力逐渐完善，但是多动手会让孩子的身体协调能力更好。每一个小积木的零件拼插，都在锻炼他的手指关节，长期玩积木的孩子，他的手指会比一般的孩子更灵活，而且在玩的过程中，他还需要用到眼和脑，三者的结合，会让他的协调能力更上一层楼。

培养专注力和耐心

大多数家长总是觉得自家孩子做事不专心，尤其是在遇到苦难时，没有一点耐心去解决问题。但是爱玩积木的孩子就不会出现这种情况，因为搭建积木是一件非常锻炼专注力的一件事情，而且还能锻炼孩子的耐心，如果他没有一定的耐心和专注力，在搭建的过程中他会遇到很多问题，就体会不到搭建的乐趣。所以爱搭建积木的孩子，他的专注力和耐心是不会差的，在今后的学习过程中，这对他是非常有益的。

远离电子产品

现在的电子产品是非常多的，而且很多孩子都抵制不住电子产品的诱惑，这不仅导致孩子的成绩下降，还会让他沉迷其中，对他的视力也会有很大的影响。而那些爱玩积木的孩子就会远离电子产品，因为在他们的世界里，搭建积木的乐趣比玩电子产品有趣多了，而且他能享受到自己搭建的成果带来的乐趣，所以爱玩积木的孩子会自动远离电子产品。

原来搭建积木对孩子来说有这么多好处，如果你家孩子爱玩积木，那你就偷着乐

积木有助于宝宝开发智力？这样的说法有科学依据吗？玩积木最大的一个好处就是可以开发宝宝的想象力。积木可以随意拼凑，宝宝在玩积木的过程中可以自由发挥，互相搭配。育儿专家表示，婴儿在玩积木的过程中，会继续发挥想象力。

有时候孩子不跟着图纸，拼出想象中的形状，可以提高孩子的创造力，帮助孩子开发智力。积木对孩子大有好处。只要家长控制好孩子的玩耍时间，在完成学习任务后再玩，孩子的学习是不会因为玩积木而受到影响的。因为积木有以上优点，从某种意义上来说，对学习是有帮助的。积木是一种非常经典实用的玩具。经过多年的不断完善和发展，市场上的积木玩具可谓百花齐放，相互竞争。其实不同年龄的宝宝也可以根据自己的需求和喜好来选择积木玩具。

孩子们在玩积木的时候，会发挥想象力，创造出各种各样的“建筑”，这些建筑在我们的日常生活中随处可见。孩子要想做出一个非常漂亮的“建筑”，就必须仔细观察日常生活中外在的东西，然后通过自己的记忆把日常生活中的东西带到积木上。不知不觉中，孩子观察外界事物的能力提高了。

积木本身有不同的形状和颜色，也可以用来搭建各种建筑模型。在这个过程中，孩子需要进行捏、握、挥、放等动作，这对宝宝的精细动作发育、视觉发育、手眼协调都有很大的好处。排列、组合、对称、相同比例、顺序、分类等。积木可以帮助儿童建立数字和物体之间的基本对应关系，加深他们对空间、数字等的理解，并有数思维意识。以上就是对积木有助于宝宝开发智力，这样的说法有科学依据吗这个问题的解答。

表示关心、友爱、感激、爱意等情感。

粉色积木永生花：代表爱情、浪漫、真挚的爱。送给恋人或者是心仪的人可以表达爱意。积木永生花通常寓意着长久的关爱、感激、友谊和爱情的永恒。

积木永生花可以长时间保存自然状态，寓意着不灭的爱情和友情。不同的花束颜色，表达的花语不同。

如果孩子每次玩乐高积木，都把小人放进房子里。或者只有仅仅一次放进房子后被父母看到这两种的解读是不一样的。偶尔一次只是说明孩子的场景是游戏。

而每次都如此，说明孩子在寻求安全感。很有可能乐高小人成了孩子自己的影射，他希望在屋子里他能这样比在户外能有更多的安全感和庇护感。这样的孩子可以折射出也许父母在他小的时候陪伴不够，缺乏安全感或者是父母有足够的陪伴，但是孩子本身比较内向

两岁宝宝买什么玩具好呢

两岁宝宝买什么玩具好呢，刚出生不久的宝宝，需要买颜色鲜艳的玩具，这能够促进孩子的视力发育。而在宝宝成长的不同阶段，所需要的玩具也是完全不同。那么，两岁宝宝买什么玩具好呢

两岁宝宝买什么玩具好呢1

1大颗粒积木

大颗粒积木对于这个年龄段的宝宝呢正合适，刚好挺符合小手的一个抓握特点，然后对于精细的动作要求也不会太难，重要的是要选择宝宝喜欢的主题哦。

因为我们家宝宝很喜欢看佩奇的动画，所以特地选了布鲁可的这套小猪佩奇ABC积木组合。

不管是造型、场景还是人物，与动画中的还原度都很高，平时就可以和宝宝一起搭建动画片中的场景，模拟动画中的剧情啦。玩的过程中宝宝还可以通过字母卡来学习英语，大家都知道小朋友的英语启蒙最好的方式就是通过儿歌游戏这些比较有趣的方法嘛。

2磁力棒

磁力类的玩具也是宝宝2岁后玩的频率会越来越高的，尤其是这种磁力棒就很适合入门玩。之前超市里给宝宝买的一套磁力片，宝宝玩不来，磁力棒的话拼接难度相对不高，容易上手。

跟金宝贝的对比了一下最后还是选择这款，整体来说性价比比较高，一共有98片，平均下来一个基础棒也就三四块钱。然后磁力棒的磁铁也是包在里面的，挺安全。

磁力棒的磁力也不像磁力片那么强容易夹到宝宝的手，但又足够搭建起一些简单的造型，比如数字字母、立体动物、建筑框架等。零件基本都是大的球状或长条，可以避免小宝宝不小心吞咽的危险，颜色上也很饱满，可以满足宝宝的审美！

3进阶式拼图

拼图算是一款便宜又耐玩的早教玩具了，不仅可以益智，还能培养宝宝的耐心和专注力不是。

入过很多盒拼图了，个人感觉比较喜欢弥鹿的，不仅质量好，而且根据宝宝的智力发展规律去设计的，不会很难也不会太简单，分阶合理。图案颜值也是公认的赞了，拼好的图都可以裱起来直接当艺术画啦。

从1阶开始拼图块数逐阶递增，但也千万不要盲目贪数多哦，难度太大会打击到宝宝的自信心，所以最好也是选择一些宝宝感兴趣的主题，或者跟着绘本拼，就可以逐步地提升宝宝的观察力、动手力以及审美力等等。

4菠萝表情包

这个是一个关于情绪认知的玩具，其实我觉得不止小朋友可以玩，大人也neng拿它来Diy表情包，表达自己当下的心情。

整体是一个很可爱的菠萝造型，杯身可以收纳所有的表情零件，还附有一张情绪的认知表，2岁开始的小宝宝就可以根据图示模仿着拼插表情了，通过拼、拆也可以锻炼宝宝的动手能力。

大一点的宝宝就可以作为亲子情感互动的玩具，任意拼出不同的表情，通过这个来表达彼此的情绪，开心也好不开心也好，都可以锻炼到宝宝的观察能力和协助宝宝学习情感表达哦，我觉得很不错！

5彩虹鹅卵石

这款彩虹鹅卵石益智教具有许多种玩法儿，感觉很适合艺术启蒙，完全可以让宝宝发挥无限的想象力呀。

是彩虹色的，有透明和实色两个款式，都太美了我简直难以抉择。然后它不是真正的石头，不用担心会砸伤小朋友，可以用来叠高高、颜色分类或者比大小。配套的题卡造型也很丰富，宝宝就可以根据题卡来搭建，也可以发挥自己的创造力自由搭建。

可以说非常锻炼宝宝的专注力，手眼协调能力了，让宝宝在玩耍中学会找规律，比大小，区分颜色等多种技能。而且色彩丰富又有趣，我们家宝宝会很喜欢这种滴。

6小猫平衡木

平衡类的玩具2岁开始就要有一套啦~ vilac的这个平衡积木叠叠乐，相对于之前了解过的其他几款平衡类玩具，算是比较基础简单的，容易上手才能够给宝宝初期建立起一定的自信心啊。

玩法就是通过掷骰子把猫或者老鼠堆叠上去，看谁先掉下来就是输了，比较考验空间创造力和耐心，也是可以的锻炼手眼协调的。

法国很经典的一款益智玩具哦，经典款一共有12个木质小猫咪，都是非常可爱的小猫造型，喜欢动物的小朋友不要错过~

两岁宝宝买什么玩具好呢2

父母可以给两岁宝宝买积木，宝宝们玩积木，能够促进智力的发育，而且会锻炼孩子的平衡性、协调性。两岁的宝宝可以堆起4-7块积木，而且还可以把不同种类型的积木，根据形状以及颜色来分类，就算是形状比较特殊的积木，宝宝们也能够分辨出来。

宝宝们很适合玩球类玩具，在宝宝两岁时，已经不满足于用手玩球了，这时候孩子会做出更有难度的动作—用脚踢球。这对于宝宝身体的协调性是个不错的锻炼，而且还可以让孩子眼、脚的配合更加协调。小宝宝玩球类玩具，还能够锻炼身体。

在宝宝两岁的时候，可以买一些可溶性彩笔。这种彩笔上色效果好，而且很容易清洗，只要冲一下就掉了，这样就不怕孩子弄脏衣服了，而且也不怕宝宝们在家具上乱写乱画了。宝宝们可以画出自己看到、想到的事物，这对于智力发育是很有好处的。

两岁宝宝买什么玩具好呢3

1、拼图。拼图玩具能够让宝宝在玩的时候，手眼得到协调，最主要还具有了一定的挑战性，能够让宝宝带来成就感，并且还能够强化宝宝应付挫折感的能力，可以从2~3片的简单拼图开始，循序渐进的增加难度，玩拼图玩具时能够开发宝宝的动手能力。

2、画板。两岁的宝宝已经开始无意识的涂涂画画，所以应该让宝宝玩一些画板玩具，可以让宝宝的绘画能力得到发展，家长给宝宝准备画板玩具时，可以提供一些可擦洗无毒的工具，最主要还要选择一些坚韧不容易撕坏的纸张，要鼓励宝宝的涂鸦行为，也能够开发宝宝的想象力。

3、积木。宝宝在两岁的时候对于一些建筑物比较感兴趣，这时让宝宝玩一些积木或者建筑玩具，能够有利于宝宝的空间思维得到发展。给宝宝买一些大块的积木，避免宝宝在玩积木的时候不小心吞咽到肚子里，宝宝在玩这些大块的积木时，能够让宝宝发挥出奇妙的想法。

自闭症儿童的情绪问题一直困扰着很多家长，因为他们不会像普通孩子一样用言语直接告诉我们为什么生气和难过，而是通过哭闹、发脾气、大喊大叫、扔东西、靠墙打滚，甚至伤害自己来表达。如果这些情绪行为得不到及时制止和纠正，对孩子未来的康复也会产生严重影响。

与家长分享几种类型自闭症儿童常见的情绪问题和处理方法。

1、改变现状

如果孩子因为听到某个声音，看到某个人或某件事，或者环境发生了变化而心情不好，可以离开刺激的情境，或者在原有的情境中加入喜欢的因素。比如离开让他不舒服的地方，放一些他喜欢听的音乐，看他喜欢的节目(如果知道他喜欢哪个电视节目，可以提前录制)，并用这种方法尽快摆脱不良体验。

2、外力控制

自闭症儿童出现情绪问题的原因复杂，发生的时间和频率不固定，随时随地都有可能发生。因此，作为家长，在认真分析原因的基础上，一定要有效把握机会，为孩子以科学、务实的方式积极应对，避免被动应对。接受孩子的负面情绪。

孩子的情绪问题发生后，不可能简单的压抑，这样会适得其反。父母首先要接受孩子的情绪，包括拥抱孩子，让他们有安全感；允许孩子自由表达情感；用心倾听，读懂孩子的情绪；先处理情绪，再处理事情，不要急于下判断；和孩子讨论解决问题的方法，鼓励和引导他们找到自己的解决方法。

3、预先通知

如果想换个环境或者在新的环境学习，要提前改善新环境的情况，尽量减少可能的干扰源，为孩子做好准备。在进入新环境之前，你应该多呆一会儿，观察熟悉一下周围的环境，然后在家人或者熟悉的人陪同下再进入(一个新的环境会对孩子产生很大的影响，家人或者熟悉的人应该在场引导)。

4、适当发泄

对那些以哭为主的人，给予适当的发泄方法，让他们立刻哭够，或者意识到哭是没有用的，是没有用的。比如在哭闹中加入动作限制，让哭闹伴随不好的体验，或者用克制的方法抱头或者紧紧夹住双腿，或者不离开椅子四处走动，总之让他发泄但是发泄的时候感觉不舒服，他不想通过哭闹来发泄。

5、一定要及时把握机会

如果自闭症儿童在发泄的过程中有积极的情绪状态，比如哭一会儿，停止哭泣，或者停止在地上打滚，他应该立即提供激励或者满足他的一个要求。但是，如果他坚持原来的要求，如果他想坐在同一个地方，而不是坐在椅子上，他不会得到奖励，只会颁奖，但在完全符合要求之前不会颁奖。

最后，要提醒家长，自闭症儿童的情绪问题有很多复杂的原因。你要仔细观察孩子出现情绪问题的频率和强度，以及对周围环境和孩子自身的影响，并做好详细记录。在此基础上，认真分析原因和目的，以便及时处理或根据实际情况调整改变教育培训方式。