孩子顶嘴，不理睬父母是什么情感？

在很多家庭中孩子顶嘴都存在过，其实这是孩子的“心理断乳期”，随着接触范围的扩大，知识面的增加，他们的内心世界丰富了，极易对父母产生“逆反心理”，他们认为自己已经长大了，对社会、对人生有着与父母不同的看法，不要父母处处管自己，于是与父母时时顶嘴，事事抬杠。

我们首先需要明确的问题是，什么叫作“不听话”和“顶嘴”。

因为一个七八岁的孩子正是自我意识逐渐增强，开始把目光更多地投向外界，对事物建立自己独立思考的年龄。

对父母的某些要求有时反抗或提出异议，也是很正常的情况。但是，如果像你所说的“总是不听话”“经常顶嘴”，我们可能就需要思考一下，原因究竟在哪里？

心理医生认为，随着接触范围的扩大，知识面的增加，他们的内心世界丰富了，极易对父母产生“逆反心理”。他们认为自己已经长大了，对社会、对人生有着与父母不同的看法，不要父母处处管自己，于是与父母时时顶嘴，事事抬杠。

做父母是很难得，尤其是当你的要求或公正的评论遭到孩子冒失的顶撞、满脸的不高兴、沉默、瞪眼、耸肩等反抗时，你就会发现你与孩子之间即将面临一触即发的争吵，而这种争吵你们谁也不会赢。那么，怎样才能减少孩子对你的顶撞呢？

1、规范行为

当你教育孩子要尊重他人时，他们是会表示愿意的。当你贬低你的伴侣、孩子或朋友时，这些都将影响到孩子，即使是婴儿也会模仿他们看到的一切。只要你的小孩一开始说话，你就应该教他们说“请”“谢谢你”“对不起”这些话。

他说了赞扬别人的话，有礼貌地倾听别人的叙述，你就应及时给他表扬。而当他在困难情况下付出了很大努力来控制其语言时，你就应该告诉他你是多么欣赏他。

2、区分顶嘴

不要把骄傲和孩子以健康的意愿陈述他的观点或表达他的要求、需要和感情混淆在一起。要容忍孩子诸如“我爱吃大豆角”之类的话语。

如果你能给“顶嘴”下一个比较宽裕的定义，就能够有效防止孩子与家长产生分歧，其结果是，你也许会培养出特别有礼貌的孩子——他能很好地控制感情，一至在犯了错误时不能忍受自己。这时，你就应该鼓励他适当地表达自己的感情。

3、设身处地

如果你不能和孩子一起看完一部完整的电视剧，那么，至少应不时地考虑一下孩子的感受，并向他解释你没有看完电视剧的原因。

4、及时表态

当孩子的语言及语调使你不能接受或者使你不能忍受时，你就应立即给他明确的回答，告诉他：“在我们家，每个人都应受到尊敬。我们永远也不要说这样的话。 ”不要夸大事实，要清楚你所谴责的物件是粗鲁的语言，而不是孩子，要冷静地顾及孩子的脸面。有时你可能会幽默地处理问题，如用取笑的语调说：“你真的是指那件事吗？”当孩子开始以礼貌的方式与人交谈时，应对他及时表扬和肯定。

5、释放感情

当孩子生气、受挫、失望或感到孤独时，他们往往会毫无保留地将各种复杂的情感发泄出来。不过，这些内在情绪往往不会延续很长时间，因此尽管家长此时很生气，但也没必要使用一些怒气冲冲的语言来训斥他。

反之，你应向孩子说明不尊敬别人的语言会使别人感到受了攻击，使人感到受了伤害。应冷静地向孩子表达他的话语对你产生的相反的效果。即使你的孩子只有3岁，当你告诉他他伤害了你的感情时，他也会明白的。

6、适当惩罚

对待粗鲁行为的理想方法就是马上予以处罚。例如，当你和孩子打球时，孩子对你的球技予以讽刺的语调说“呸”，你就可以时候“你的行为太令我失望了。你自己找别的事去做吧。”

另外，处罚孩子还包括：做额外的家务活儿，禁止看电视，不许会朋友等。当然，在实施处罚前，你也可以让孩子有所选择：“你可以向我道歉并按我的要求做，也可以呆在家里不许去看今天下午的**。”但不要采取伤害太重的手段，因为那样可能会引起孩子的愤恨，启动抵触情绪，同时，不要发出含糊的警告：“如果你再说那种话，你就真的有好果子吃了”。空洞的威胁只会使孩子更加固执，从而增加他们的坏毛病。

7、退让法则

生气地或冷漠地回答孩子顶嘴只会使事情更糟，因为这样会使双方陷入一场舌战。我是花了多年时间才弄清这点的。过去，当我的孩子鲁莽地对待我时， 我会生气地说：“不要那样对我讲话！”直到有一天，我的女儿顶撞我时，我一言不发，这是因为我当时气得无力反驳了。过了一会儿，她向我道歉了，并说明她在学校碰到的问题是她发火的真正原因，我对此表示理解，我们又重新站在一起。

取代怒气冲冲的答语是：“你似乎喜欢争吵和解释，但我不会那么做。”当孩子的怒气消退时，你要让孩子告诉你气愤的原因，同时帮他找打表达其感情的较好途径。

当顶撞开始腐蚀你和孩子的关系时，它就会具有伤害性。树立好的典范，使你们摆脱对立的局面，让孩子发泄，这些方法都能以比较健康的方式交流，这些方法也能增强每个家庭成员间的和睦关系。

生活中，很多人可能想了解和弄清楚作为一个孩子，应该如何理性改善父母间的关系 这个问题？那么关于作为一个孩子，应该如何理性改善父母间的关系 我来给大家详细解答下。

作为一个孩子，应该如何理性改善父母间的关系，作为孩子想要改善父母间的关系，那么就是要劝双方看到好的一面，不要想不好的地方，这也就是孩子能做的了

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每个孩子都希望生活在快乐的家庭里，所以也希望自己的父母这一生快乐，父母的关系越来越不好，你是从什么时候发现的？还是这个问题一直就有，有时大人之间的问题，我们小孩子不是不懂，是懒的去管，相信他们大人能处理好，没想到现在越来越不好，他们还不会和你说具体原因和情况。

关系不好的原因有两种情况，第一、父母关系不好的时间短，有可能因为某件事，两人不统一意见，说不到一起，矛盾一天一天的升级，显现出来了，所以你觉的最近父母关系不好了，你有想法了，想管管，想有个好办法解决。第二种可能就是，有可能你父母关系不好很长时间了，有可能你小当时没注意，其实有长达几年甚至十几年关系不好了，有可能他们感情早就破裂了，只不过随着你的长大，现在越来越明显了。你应该办的就是先和父母单方进行有力的沟通，再结合你和两个的聊天情况进行分析，是什么原因，原因主要出在哪里，综合一下他们的意见，你再写两个方案，写完让两个人各看各个，方案是缓解他们关系的，最后再碰面，你只能做父母沟通的桥梁，一天两天不好解决，所以这种事不能急。

首先我们的父母都是望子成龙，望女成凤的 ，更好地保持我们父母之间的好的关系 ，必须要做一个听话的好孩子 ，带的时候有孟母三迁 ，都是父母想让孩子更好的成长成才 ，所以我们孩子要做的就是让父母开心 ，让父母开心，我们最好的办法就是好好学习，天天向上，让父母看到我们的进步 ，让父母看到我们的改变，这样我们与父母之间的关系就会慢慢的越来越好 ，父母也会越来越疼爱我们，我们也会越来越喜欢我们的父母 。

随着中国传统文化的逐年流失，人们对传统文化的意识也越来越稀薄，西方文化大范围的侵占我们的思想和生活方式。

这使得我们晚辈和父母之间的感情问题也越来越突出，似乎丢掉了老祖宗留下来的尊师重道，尊来爱幼，孝顺父母等。年轻人的叛逆，社会的压力和影响，使得家里年轻人和晚辈直接沟通越来越少，越来越有障碍。

毕竟父母养育我们真的很不容易，从小拉扯大，太辛苦了。俗话说：不养儿不知父母恩。这句话一点没错。那么面临这样的问题，我们作为晚辈，应该怎么去做呢？我们怎么做既不伤老人心又可以很好的在有些问题上实现妥协呢？

工具/原料

理解，包容，接纳，孝顺

方法/步骤

1

1要孝顺

我们作为晚辈一定要孝顺，百善孝为先，如果自己的父母都不孝顺，那么可能其他人做再多你也不会为之感动，父母无论做什么，我们都应该孝顺。即使不对了也不要当面言辞说教，应该着没事的时候在慢慢沟通，因为老人岁数大了，思维和性格都会发生改变，所以我们不能用我们年轻人的思维去看待他们。

通过我们孝顺的去对待父母，他们也知道你是为他们好，有时候就不会把关系变得那么尴尬，生硬。

2

2多理解

孝顺的同时，我们还需要多多去理解他们，有的父辈认为，我辛辛苦苦给你养大，你现在翅膀硬了不用我管了，这样想法是对的，我们有时候确实做的不对还顶嘴，所以我们要理解不去和父母顶嘴，有问题坐下来慢慢谈即可。

3

3多包容

多去包容他们，可能他们生活的年代不现在这样，生活方式发生了根本性的变化，有时候可能还在用他们以前的方式来对待现在社会出现的问题，有的确实可能解决不了。

那我们要多多的包容他们，不要去怪他们，有些思想在他们脑海里是根深蒂固的，常听见爸爸说：我们那个年代怎么怎么，现在怎么怎么，其实这是正常的，学会去包容。

4

4多抽时间去陪他们

其实我们一生能陪父母的时间也不长，仔细想想自己到底陪伴了多久？不要让老人觉得孤单，要让老人觉得你们是在乎他们的，不要让他们心灵有疾病，要不然身体是不会好的。只有心情好，身体才会好。

放下你手里可以放的事情，去找时间陪陪他们。

作为一个孩子，应如何理性改善父母间的关系。我的看法是这样子的。

第一。你可以站在父母的角度去思考，进行说服。是拿道理去说的，希望父母能够相敬如宾，就像他们刚结婚时的样子。

第二，你可以通过制造浪漫的机会，让他们在一块处理感情，这样话，彼此会更加的相处的融洽。常常让他们回忆起年轻时的时光。比如说年轻时他俩相爱的一些美好回忆。

第三，对于父母吵架或者是关系不好，你看是谁的错？如果是两个都有错的话，两个都互相道歉好好的为了这个家而努力奋斗。如果是一方的错误，华让一方给另一方道歉。弥补这样的话，两个人。各退一步。什么事情都会解决的。

最后，你可以向他们提出你希望这个家庭会怎么样你希望有一个什么样的家庭？你希望这个家会更好，会更有温情。等等。

一、乡村旅游产业转型升级对乡村旅游从业人员的新要求

　　在市场需求变化的外在驱使和自身可持续发展的内在要求下，我国乡村旅游业正面临着转型升级的机遇与挑战，而且新趋势、新变化也对乡村旅游从业人员的知识结构和技术能力提出了更高的要求。

　　1复合型管理人才。随着乡村旅游业态融合趋势愈发明显，“旅游+商务会展”“旅游+健康医疗”“旅游+教育科技”等“旅游+”新兴业态层出不穷，这些新的旅游业态呼唤着打破行业企业界限，需要跨界融合的旅游人才。具体来讲，乡村旅游管理者不仅要具备现代管理理念，还要懂得营销的策略和技能；不仅要了解旅游消费的需求特征和变化趋向，还要对旅游消费市场发展趋势有足够的判断；不仅要熟知传统旅游业态运营特点，更要主动掌握新业态的发展规律，以及将单一旅游产品整合为特色旅游产品的能力，只有成为跨界人才才能对当地的资源优势进行充分开发。因此，如何培养适应乡村旅游“业态融合”发展趋势，兼具人文素养、现代管理思想和旅游业经营管理技能的复合型乡村旅游管理人才，是对职业教育提出的新挑战。

　　2信息化技能人才。随着信息技术不断革新，尤其是大数据、物联网、5G技术的发展与应用，乡村旅游产业对信息化的依赖逐渐加大。例如，旅游公共信息服务平台建设、旅游电子商务平台建设，都有效地利用了云计算、大数据等信息化手段，为旅游提供了综合一体化的在线服务，大幅度地增强了行业管理的科学性和有效性。而既懂得如何对信息进行快速筛选、分析、传递，又懂得如何利用微信、抖音、电子商务平台等新媒体进行产品营销，还能对数据平台所出现的技术性问题进行及时处理，打造出人性化、精准化旅游产品的高素质人才还较为稀缺。所以，通过学历教育和终身教育培训提升乡村旅游从业者“信息化”技能，完成生产力的升级再造成为职业院校人才培养的当务之急。

　　3创新型创业人才。业态单一化、产品同质化、供应链短、价值链低是当前制约乡村旅游高质量发展的短板。只有具备较强的创新能力，才能够积极提出新思路、新模式、新举措，切实补齐短板，推动乡村旅游向更高层级转型、向更长产业链延伸。而当前，大学生返乡往往选择门槛低、技术含量少的创业项目，这样的项目由于缺乏市场竞争力，失败率比较高，再加上大学生缺乏创业经验，创业成果并不十分理想。因此，职业院校应积极搭建创新创业平台，鼓励学生进行乡村旅游线路设计、品牌营销等模拟实训，参与文创产品设计、“互联网+旅游”等创新创业大赛，切实增强学生创新创业的意识和能力。

　　二、职业教育服务乡村旅游人才培养存在的问题

　　目前，职业教育对乡村旅游从业人员的培养培训力度并没有满足经济发展的需求，主要体现在以下几个方面：

　　1人才培养目标与乡村旅游业发展需求不一致。乡村旅游业的转型发展，急需对旅游人才培养目标和培养方式进行调整，但是很多职业院校在进行专业和课程设置时，并没有对乡村旅游业发展对人才的需求进行全面深入的调研分析，专业设置落后，教学资源与教学方式陈旧，培养的人才很难与乡村旅游产业需求进行对接。旅游人才的匮乏直接影响着乡村旅游产业融合发展、消费升级的各个环节。前期缺乏旅游策划的专业人才，导致旅游目的地整体布局不规范，旅游产品和服务链条短，拉动旅游消费的活力不足。中期缺乏组织管理和营销宣传的人才，会使旅游产品运营模式过于单一，满足游客多样化需求的动力不足。后期缺乏富有经验的“复合型”管理人才，无法对当地的文化、经济进行可行性把握，具有竞争力的特色旅游产品将出现供给不足，影响当地旅游业的提质增效发展。因此，面对乡村旅游业发展的日新月异，职业教育必须及时调整人才培养目标，优化课程设置，培养出行业急需的复合型人才。

　　2“双师型”教师队伍缺乏。乡村旅游专业的理论性与实践性都很强，需要大量既具备旅游专业知识，又擅长旅游产品设计、旅游项目策划，还具有创新能力的“复合型”教师。而当前职业院校大多数专业教师只具备相关理论知识，不具备乡村旅游从业经验，通过创业指导师培训认证的教师数量就更少，缺乏创新创业骨干教师和带头人。这使得很多教师在进行教学时主要是通过理论讲述和案例分析，将许多陈旧过时的知识传授给学生，而对已经应用在旅游产业中的一些新的知识和技能却不能及时跟进。另外，师生与企业之间互动不充分，教学内容与旅游企业的实际需求存在距离，造成学生所学理论和工作实际相脱离。因此，建设一支旅游业务过硬、教学经验丰富、年龄结构合理、理论和实践双过硬的“双师型”教师团队是重中之重。

　　3乡村旅游类创新创业实践开展不够。目前，开设旅游类专业的职业院校大多安排了实践教学环节，诸如导游带团实践、景点讲解实践、酒店服务实践、旅游营销实践等。但是，因为没有自己主导的旅游企业或者没有深度合作的旅游企业，乡村旅游类实践教学大多是知识验证、技能学习、技能训练，创新创业型实践缺乏。而各职业院校虽然开设了创新创业教育课程，但担任此课程的教师大多属于

离婚后孩子的感情是否会变淡是一个复杂的问题，取决于许多因素，包括孩子的年龄、家庭环境、父母的关系以及父母对孩子的关爱和陪伴。

在一些情况下，离婚可能会让孩子与父母的感情变淡。比如，如果父母之间的关系变得紧张或者疏远，那么孩子可能会感到困惑和不安，这可能会导致他们对父母的感情产生变化。此外，如果父母在离婚后不再与孩子保持联系，或者在孩子的抚养权上有争议，那么也可能会影响孩子对父母的感情。

然而，在其他情况下，离婚可能并不会影响孩子对父母的感情。如果父母在离婚后仍然保持和睦相处，并且都积极参与孩子的抚养和教育，那么孩子与父母的关系可能并不会因此而变淡。

因此，离婚后孩子感情是否会变淡，取决于具体情况。无论怎样，父母应该尽可能保持和孩子的联系，并且尽可能减少家庭冲突，以让孩子在离婚后仍能感受到父母的爱和关注。

孩子小离开妈妈会对他心理造成影响吗

孩子小离开妈妈会对他心理造成影响吗，很多的女性在生了孩子之后，因为需要去工作或者某些原因需要离开孩子，下面为大家介绍孩子小离开妈妈会对他心理造成影响吗。

孩子小离开妈妈会对他心理造成影响吗1

一般情况下，是有阴影的。因为，她看到小朋友们都有妈妈。我的亲身经历，两岁的时候妈妈有一段时间在外地工作，几十年后，我还隐隐约约的记得当时的难受，这就是阴影。

太小离开父母会给孩子造成怎样的性格

太小离开父母会给孩子造成两个比较极端的性子，一个是非常的独立、孤僻;另一个是极度的依赖他人。而这两者的共同点都在于，极度的不安全感。

孩子的依恋在婴儿期特殊情绪联结阶段，会对母亲产生特别的依恋，形成了专门的对母亲的情感联结。孩子会通过哭喊来寻求母亲的照顾，当照顾得到满足时，孩子会对母亲产生一对一的情感依恋。

这种依恋关系也是婴儿情感社会化的重要标志，当这种依恋得到满足时，孩子就对外界建立了信任;当这种照顾没有得到满足时，孩子也会产生身心记忆，产生不安全依恋类型，也就是回避型依恋和矛盾型依恋。

回避型依恋的孩子，对父母情感淡漠，极少对父母不在身边表现不安，当与父母在一起时，他们也避免与父母的相互作用，不理睬父母与他们交往的表示。因为他们的感情需求没有得到父母的回应，因此尚未能很好地建立正常的依恋关系。

他们对于他人都是比较淡漠的，因为在他们的生存记忆中，自己的需求是没有得到满足的，这种记忆促使他们被迫独立，他们对于外界的信任感很低，因此会更加独立自主，也更加孤僻。从小离开父母的孩子，有一部分是属于基本与父母断了联系，这种情况大部分会使得孩子产生更独立更孤僻淡漠的性格。

矛盾性依恋的孩子既寻求与母亲接触，又反抗母亲的爱抚。这是因为父母对待孩子的态度不规律，时好时坏，因而孩子会因为父母这种不规律的态度，而变得患得患失。从小离开父母的孩子，如果面临父母时不时的关心，也会存在种情况，随着年龄的增长，他们对于依恋的需求不断增加，最终非常依赖他人。

太小离开父母的孩子在本质上内心都是缺少安全感的，他们失去了人生中在父母身边寻求安全感的重要阶段，即使表面上独立自主让人觉得省心，其内在也会存在诸多心理问题。因此，我们不建议让太小的孩子离开父母身边。

孩子小离开妈妈会对他心理造成影响吗2

宝宝多大可以离开妈妈

首先，宝宝在三岁之前是不建议离开妈妈的。因为这个时期的宝宝，对于自己身边的事物都非常的陌生，很多新的事物才开始接触，所以他们会没有安全感。如果是妈妈不在身边的话，他们会感到非常的害怕，也会影响到宝宝以后的性格。

另外，很多的宝宝在自己三岁以前的记忆都是非常模糊的，虽然是这样，他们内心的感觉却是非常的真实。如果是没有妈妈在身边的话，会让宝宝感觉到非常的危险。如果是在妈妈温暖的臂弯里的话，宝宝的这种感觉就会消失。

最后，宝妈们如果是想要离开自己的宝宝去工作的话，最好是在宝宝三岁之后。因为宝宝这个时候会对自己周围的事物有一定的认知，并且也会接受新的事物，他们不安的感觉会没有那么强烈了。因此，宝妈们要注意体会宝宝的这个心情。

孩子小离开妈妈会对他心理造成影响吗3

孩子在小时候离开父母生活会对性格有什么影响

一、从小离开父母的孩子性格会比较内向。

在农村，有些父母生了孩子之后，会把孩子留在老家，由爷爷奶奶照顾，而他们就会选择到城市里打工赚钱，最主要的原因是将孩子带在身边花销比较多，因而，这样的孩子就成了留守儿童。

由于长期和父母分别，孩子内心非常渴望得到父亲和母亲的爱，很希望父母能够陪伴自己，但是自己内心得不到满足，慢慢的就会变得非常内向，不愿意和别人接触，觉得自己是没有人要的孩子。

二、这些孩子会表现的比较孤僻，不合群。

如果父母常年不在身边，一定会影响孩子的性格，当伙伴们找自己来玩的时候，这样的孩子总是直接拒绝或者找借口推脱，不愿意和外界接触。因为他们和爷爷奶奶带习惯了，爷爷奶奶只能照顾他们的生活起居，不能带他们开阔眼界。很多外界的事物对于他们来说是陌生的，为了不被人笑话，因此，他们就会拒绝别人的邀请。久而久之，这样的孩子就会独来独往，没有了好朋友。

三、经常会有一种自卑感，觉得自己比不过别人。

在孩子小的时候，非常渴望能够在父母的`身边撒娇，能够得到父母的拥抱，能够和父母共进晚餐，说一些开心的事情。如果父母经常出差或者一直没有和孩子在一起，对于孩子来说，虽然理解父母，但还是会不自觉的认为父母不爱自己，因此才会抛弃自己。

当看到别的孩子在父母的陪伴下有说有笑的时候，自己就有一种深深的自卑感，认为自己比别人矮一头，不能受到大家的喜欢，而且这种感觉会一直陪伴着孩子。

孩子小离开妈妈会对他心理造成影响吗4

新生儿离开妈妈可以吗

1、母亲是孩子早期生活中不可或缺的角色。生命最初的几年，是人生的黄金期，几乎奠定了孩子一生发展的基础。母乳喂养的宝宝离开了妈妈就意味着没有了可以吃的东西，如果换成奶粉喂养的话，宝宝不适应会产生一系列的影响。

2、中国民间有种说法，孩子要屎一把尿一把地亲自拉扯才会亲，这是非常有道理的。血缘固然是一条纽带，但仅靠血缘沟通亲情，恐怕不够。如果和孩子早期相处不足，彼此间的情感联结就会比较稀疏，而这种联结是有时间段的。

孩子离开母亲的危害

1、亲密母子关系是亲密父子关系的前提，孩子与父母间亲子关系的质量，又决定了孩子未来和整个世界的相处质量。母亲是孩子早期生活中不可或缺的角色。生命最初的几年，是人生的黄金期，几乎奠定了孩子一生发展的基础。

2、而负责照看孩子的老人或保姆如果对孩子管得太严，包办太多，或经常把孩子交给电视机，不注意和孩子的互动交流，几种原因加起来，很容易造成这些孩子的心智无法正常发育。年龄越小、和父母相处时间越短，孩子的症状越严重。

这样看来，新生儿离开母亲真的是不可以的，对宝宝的身体和心灵都是有害无益的。在宝宝的成长过程中，一个完整的家庭是孩子健康成长必要的条件，如果没有什么迫不得已的情况，宝宝还很弱小，真的不建议新生儿离开妈妈哦。

孩子和父母没有好感情是交流少。父母更好的增进自己与孩子的感情

第一，陪伴。现代社会，物质相对丰富，老人也罢，孩子也罢，物质方面一般不会太缺什么。但现代社会，人忙了，这时普遍现象。忙了，陪伴就显得少而珍贵。老人渴望陪伴，孩子渴望陪伴。春天来了，公园里的鲜花开了，陪孩子去逛逛公园。孩子喜欢的球赛在体育馆进行，陪孩子去看场球赛。越是没时间陪孩子，越是尽量拿出时间陪孩子。

第二，平等。现代社会，彰显的是一种人与人之间的平等。孩子也是人，只是心智没健全。但正是因为心智还不健全，他们更需要平等的对待。和孩子之间，要平视，很多事，多商量。著名教育家魏书生自称他的法宝就是——商量。所有的班规班法，都是商量的结果。家长和孩子也一样，平等的前提下，事事多商量，锻炼了孩子，拉近了距离，增强了才干，更关键的是增加了执行力。（他自己制定的能不执行吗？）

第三，交流。平等的基础上，多交流。话不说不透，理不说不明。因为平等，所以都无所遮掩，孩子遇到问题都会和家长说，家长的一些事，也主动和孩子说。通过交流，知道孩子内心的想法，需要什么，盼望什么，遇到了什么困难，等等，然后给孩子疏导，虽然是两辈人，但交流起来如朋友。

第四，爱护。理性的爱，加上理性的护。爱，不是溺爱，不是宠爱。不是偏爱，而是理想的爱，全心全意地为孩子好，又要放手放胆，不要圈养，要放养。护，不是护驹子，不是袒护，不是包办代办，孩子们之间的事让他们按照孩子们的法则自行处理，事情孩子能做的，不要包办代办。理性地既爱又护，让孩子感动温暖且不累赘，让孩子得到安全且能放胆。

对自己的孩子，多陪伴，多交流，要平等，多爱护，既民主，又科学，孩子是一员存在于家庭，能充分“参政议政“，不是旁观者，而是参与者，父母和孩子的关系一定融洽，且孩子锻炼了自我，大有前途。