西游记的主要内容及所表达的思想感情

西游记的主要内容及所表达的思想感情,第1张

西游记的主要内容及所表达的思想感情

主要内容:小说生动叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人,历尽艰险曲折,到达西天的奇妙的故事,故事告诉人们:为了寻找、追求、实现一个美好的理想和目标,为了完成一项伟大的事业,必然会遇上或多或少的、或大或小的、各种各样的困难和挫折,必须去顽强地克服这些挫折与困难。

思想感情:小说通过唐僧取经的故事,刻画了孙悟空的形象。表现了他蔑视权威,不畏强权,除恶务尽的战斗精神,这个形象鲜明地反映了人们战胜邪恶和征服自然的崇高理想。

简介:

西游记》是中国古典四大名著之一,是由明代小说家吴承恩所完善中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇神魔小说。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。取材于《大唐三藏取经诗话》和汉族民间传说。

自《西游记》问世以来在民间广为流传,各式各样的版样层出不穷,明代刊本有六种,清代刊本、抄本也有七种,典籍所记已佚版本十三种。鸦片战争以后,中国古典文学作品大量被译为西文,西渐欧美,已有英、法、德、意、西、世(世界语)、斯(斯瓦希里语)、俄、捷、罗、波、日、朝、越等文种。并发表了不少研究论文和专著,对这部小说作出了极高的评价。

作者简介:

吴承恩,字汝忠,号射阳山人。淮安府山阳县(今江苏淮安)人。他生活在明代中叶,约当公元1500~1582年间;出生在一个由文职小官僚而沦落为小商人的家庭。他极好读书,但常遭官府吏胥敲诈,对社会现实颇为不满意。吴承恩擅长绘画、书法,多才多艺。然而科举不利,至中年始为岁贡生。60岁时出任长兴县丞,又因与长官不谐,拂袖而归。后又聘任过荆王府纪善。是中国明代杰出的小说家,是四大名著之一《西游记》的作者。其故里江苏淮安东南马甸乡二堡村有修葺一新的墓园,淮安市有其纪念馆。吴承恩一生创作丰富,但是由于家贫,又没有子女,作品多散失。据记载有志怪小说集《禹鼎记》已失传。吴承恩的外甥孙丘度搜集其残存之稿,仅“存十一于千百”,包括诗一卷、散文三卷。吴承恩的诗文多散佚,有后人辑集的《射阳先生存稿》4卷存世。

《西游记》所表达的思想

《西游记》通过神话的形式,表现了丰富的社会内容,曲折地反映出现实的社会矛盾,表现了人民群众惩恶扬善的愿望和要求。在孙悟空身上集中反映了人民群众反抗专制压迫、战胜黑暗势力和征服自然的强烈愿望。孙悟空的积极乐观、敢于斗争的精神,是中国人民长期斗争生活的艺术概括,是理想和现实相结合的产物。作为孙悟空对立面的神佛世界和妖魔,都具有非正义的性质,玉皇的昏庸暴戾正是当时封建统治阶级的缩影;而取经路上妖魔的阴险*恶则反映了社会上黑暗势力的共同特征。正由于有了这样的对立面,孙悟空才成为人民群众喜爱的英雄人物。也正是因为书中突出了斩妖除怪的内容,而使取经的目的退居次要地位,甚至仅有象征性意义。对于唐僧这个人物,作者是批评大于肯定。他恪守宗教信条和封建礼仪,迂腐顽固,不分是非,从而由一个被歌颂的人物变成一个被讽刺嘲笑的物件。这也是《西游记》与传统的取经故事的不同之处。此外,书中还刻画了猪八戒这样一个既憨厚纯朴、吃苦耐劳、对敌斗争从不屈服、同时又贪馋好色、不能辨识敌我、以及嫉妒心强、斗争不够坚定的社会小生产者的形象,作者对他给予了戏谑嘲笑和善意的批评。作者正是通过书中不同人物的不同描写,歌颂了正义、无畏和勇敢的斗争精神,鞭笞了黑暗、邪恶势力,劝戒人们透过现象认识本质,对敌要狠,除恶务尽。从而使这部书具有了深刻的寓意,具有深刻的现实意义。

《玉楼春 戏斌云山》 概括主要内容及其所表达的思想感情

是辛弃疾的玉楼春·戏赋云山么

是的话 上就有标准答案的

《看戏》的主要内容和表达的思想感情

唉,我们也学这一课呀,我也不会做

不过呢,细读课文一定会知道答案的!

加油哦!

古诗的主要内容与要表达的思想感情

我给你讲一首诗:《春夜喜雨》

这首诗写的是“雨”,诗人敏锐的抓住这场雨的特征,从各个方面进行描摹。第一句写了下雨的季节,直接赞美了这场及时雨。仿佛知晓人们的心思,在最需要的时候悄然来临。后面三句集中写“夜雨”。野外一片漆黑,只有一点渔火若隐若现。诗人于是兴奋地猜测:等到天明,锦官城里应该是一片万紫千红吧。诗中没有一个“喜”字,但处处都体现著诗人的喜悦之情。

请说出<<静女>>的内容及所表达的思想感情

《邶风·静女》

静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。

静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。

自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。

一共三章,每章四句,用“直陈其事”的写法,描写一对青年约期幽会的生动情景。全篇都出自男子的口吻。描写了静女与情人相见并送情人以信物的爱情诗。第一章写小伙子赴约等待对方时的急切心情。第二章写情人相见后馈赠信物,以加深感情。第三写静女赠送嫩草和男青年内心的喜悦。《静女》诗虽短,但格调明朗欢快,静女的顽皮、活泼,男青年的忠厚淳朴,他对静女所持的炽热情感,在这首优美的诗歌中表现得淋漓尽致。

游子吟的诗意及所表达的思想感情

表达了母亲对于子女的疼爱,歌颂母亲!这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。

诗的开头两句,所写的人是母与子,所写的物是线与衣,然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态,表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语,也无泪水,却充溢着爱的纯情,扣人心弦,催人泪下。最后两句是前四句的升华,以通俗形象的比喻,寄托赤子炽烈的情怀,对于春日般的母爱,小草似的儿女,怎能报答于万一呢?

全诗无华丽的词藻,亦无巧琢雕饰,于清新流畅,淳朴素淡的语言中,饱含着浓郁醇美的诗味,情真意切,千百年来拨动多少读者的心弦,引起万千游子的共鸣。

(写出这篇文章所表达的思想感情,主要内容,你的感受)

这篇文章主要讲人与人之间遇到困难该如何想办法去克服。人生路上不可能一帆风顺,难免会遇到碰撞和摩擦,这时候你是一味地抱怨,还是想办法解决眼前的难题。就像文中的两个小伙子一样,如果没有路人老翁来中间拉一把,他们会一直吵下去,有可能因为一件小事导致事态无法扭转。

人遇到困难,有时需要借助他人的力量,而我们也不要吝啬于自己微薄的力量,有时出一点点力就能够挽救他人,生活也会因此而变得更美好。

(个人感想,希望对楼主有所帮助)

西游记所要表达的思想

作者将剧中人物分成三类:第一类为以佛界、天界为代表的正义力量;第二类为以妖怪为主的邪恶力量;第三类为以唐僧师徒为代表的创业者。

在小说中结尾阿难等人索要“人事”表达了领导干部中也存在着不正之风,反映了社会之中还有很多不好的现象,要改变社会中的不良风气还需要一个比西天取经更艰难的过程。难怪那些神仙的手下一到凡间就作恶,原来他们本来就有邪恶的一面。

孙悟空五百年前后的表现并不矛盾。孙悟空被压五百年后,连不入流的牛魔王都成了气候,何况其它的妖怪呢。孙悟空只用了几十年的时间就练成了“绝世武功”,牛魔王用了五百年以上的时间练成“武林高手”就不奇怪了。人总是在不断成长的过程中,社会总是在不断进步,我们只有不断进步才能跟上时代的步伐。

孙悟空可以大闹天宫,但它却未必能降服妖怪,这就如同如来佛法力虽高,却不能降服所有妖怪一样。一个人的能力是有限的,只有依靠大家的通力合作才能完成艰钜的任务。

我们改变不了世界,因此只有顺应时代潮流,我们才有可能走的更远。

《春晓》所表达的思想感情。

《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作,诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想,描绘了一幅春天早晨绚丽的图景,抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。

首句破题,写春睡的香甜;也流露著对朝阳明媚的喜爱;次句即景,写悦耳的春声,也交代了醒来的原因;三句转为写回忆,末句又回到眼前,由喜春翻为惜春。

全诗语言平易浅近,自然天成,言浅意浓,景真情真,深得大自然的真趣。

创作背景

这首诗是唐代诗人孟浩然的作品。孟浩然早年隐居鹿门山,后入长安谋求官职,考进士不中,还归故乡。《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。

鹿门山

鹿门山原名苏岭山,濒临汉江,与同是文化名山的岘山隔江相望。与环抱四周的狮子、香炉、霸王、李家诸山各具雄姿,共同构成了圣山之风景:远远望去,五山如仙女,云遮雾绕,忽隐忽现:直叫人心驰神往,想投入其怀抱。近观诸山,狮子山秀、香炉山幽、霸王山雄、鹿门山峭、李家山旷,置身其中,仿佛徜徉在林木茂密、野花飘香、云雾缭绕的仙境。

因汉末名士庞德公、唐代著名诗人孟浩然、皮日休相继在此隐居而名闻遐迩,后人谓之“圣山”。

《西游记》的主题思想:讽刺批判现实社会的黑暗,歌颂孙悟空敢于斗争,善于斗争,不畏强权,乐观向上的精神。

《西游记》尽情地嘲弄、批判了统治阶级的昏庸无能,荒*残暴。人间帝王,或崇信道教,或沉迷女色。就连天上的玉帝这个庄严的偶像,在《西游记》里也是一个贤愚莫辨、专横独断的人物。

总起来看,西天取经的故事通过幻想的情节,在很大的程度上,反映了中国人民克服困难、勇敢前进的精神,反映了中国人民摧毁社会上一切邪恶势力以及征服大自然的愿望和信心。

《西游记》的作品赏析:

《西游记》描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界,创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事,塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象。

在奇幻世界中曲折地反映出世态人情和世俗情怀,表现了鲜活的人间智慧,具有丰满的现实血肉和浓郁的生活气息。《西游记》以它独特的思想和艺术魅力,把读者带进了美丽的艺术殿堂,感受其艺术魅力。

《西游记》的艺术特色,可以用两个字来概括,一是幻,一是趣;而不是一般的幻,是奇幻,不是一般的趣,是奇趣。小说通过大胆丰富的艺术想象,引人入胜的故事情节,创造出一个神奇绚丽的神话世界。

《西游记》第一回的内容简介

第一回:灵根育孕源流出 心性修持大道生 

东胜神洲傲来国海中有花果山,山项上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居涧水源头寻到名为“水帘洞”的石洞,被群猴拥戴为王。又过三五百年,石猴忽为人生无常,不得久寿而悲啼。根据一老猴指点,石猴经南赡训洲到西牛贺洲,上灵台方寸山,入斜月三星洞,拜见须菩提祖师,被收为徒,起名曰孙悟空。

《西游记》的第一回,“灵根孕育源流出,心性修持大道生”。讲的是美猴王出世,探险水帘洞,成为猴王,继而历经寒暑,访仙寻道,得了名字孙悟空。

在花果山瀑布前,猴群说谁能进去出来且无损伤,就是猴王,大家都在观望,都在等待,是他纵身一跃,跳入瀑布,发现了水帘洞,而后带领猴群进入洞中,在众猴欢天喜地得了这洞天福地的时候,他站出来要求猴群兑现承若,成为了猴王。

这里与其说是探险心,不若说是进取心,他这只外来的猴子想要在猴群立足,还想当猴王,他必须得对未知世界纵身一跃,这一跃,可能是荣华富贵,也能是万劫不复,但他跃了出去,他成功了。

此后的生活,猴群逍遥自在,无拘无束,朝游花果山,暮宿水帘洞。但即便如此,美猴王还有忧愁,觉得日后若是死了,还得让阎王管着,很是伤心,居然还流泪了。左右的猴子都说美猴王不知足,说现在他们住在仙山福地,日日饮宴,自由自在,是无量之福分,何必想太多。

但美猴王不甘心,他要元神不灭,他要不入轮回,他要学长生不老的法术。这是不知足吗?好像是的,但更多的,也是不安于现状,是要锐意进取的心在激励着他前行。

于是历经十数个年头,美猴王跋山涉水,到了灵台方寸山,到了斜月三星洞,见到了菩提老祖。在菩提老祖问他姓名时候,美猴王回答:“我无性。人若骂我,我也不恼;人若打我,我也不嗔,指赔个礼儿罢了。一生无性。”

猴王把“姓名”的“姓”,理解成了“性格”的“性”,说出了这样一番话来,美猴王原来还是个好脾气,打他骂他,他还给你道歉赔不是,你信吗?但西游记的第一回就是这么写的。

不是猴王没个性,是当时没有能让他耍个性的实力!而且他是来求学的,当然得放低身段,当然得讲自己个性随和,说到底,根源还是在他的进取心上,因为想学长生不死的仙术,因为想要进步提升自我,所以能忍受打骂,能坚持独自漂泊十数载求仙问道。

扩展资料

创作背景

唐太宗贞观元年(627年),25岁的和尚玄奘天竺(印度)徒步游学。他从长安出发后,途经中亚、阿富汗、巴基斯坦,历尽艰难险阻,最后到达了印度。在那里学习了两年多,并在一次大型佛教经学辩论会任主讲,受到了赞誉。

贞观十九年(645年)玄奘回到了长安,带回佛经657部,轰动一时。后来玄奘口述西行见闻,由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历史、地理及交通,没有什么故事。

及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》,则为玄奘的经历增添了许多神话色彩,从此,唐僧取经的故事便开始在中国民间广为流传。

南宋有《大唐三藏取经诗话》,金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等,元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等,这些都为《西游记》的创作奠定了基础。吴承恩也正是在中国民间传说和话本、戏曲的基础上,经过艰苦的再创造,完成了这部伟大的文学巨著。 

《西游记》的作者明代人吴承恩(有争议)生活在明代的中后期,历经孝宗弘治、武宗正德、世宗嘉靖、穆宗隆庆、神宗万历五个时期。明朝中后期的社会情况和开国之初有很大的不同,政治上阶级矛盾、民族矛盾以及统治阶级内部矛盾正不断激化,并且日趋尖锐。

思想文化上启蒙思想兴起,人性解放的思潮高涨,市民文学日益蓬勃发展,小说和戏曲创作进入到一个全面繁荣兴盛的时期,经济上产生了资本主义萌芽。

-西游记

主题思想感情:

小说通过唐僧取经的故事,刻画了孙悟空的形象。表现了他蔑视权威,不畏强权,除恶务尽的战斗精神,这个形象鲜明地反映了人们战胜邪恶和征服自然的崇高理想。

主要内容:

这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人,西行取经。

一路降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

扩展资料:

创作背景:

唐太宗贞观元年(627年),25岁的和尚玄奘天竺(印度)徒步游学。他从长安出发后,途经中亚、阿富汗、巴基斯坦,历尽艰难险阻,最后到达了印度。

在那里学习了两年多,并在一次大型佛教经学辩论会任主讲,受到了赞誉。贞观十九年(645年)玄奘回到了长安,带回佛经657部,轰动一时。

后来玄奘口述西行见闻,由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历史、地理及交通,没有什么故事。

及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》,则为玄奘的经历增添了许多神话色彩,从此,唐僧取经的故事便开始在中国民间广为流传。

赏析:

《西游记》在塑造人物方面的特点。《西游记》在塑造人物形象时,善于将人物的思想性格与动物的特有形态、习性结合起来,使之具有鲜明的个性。

《西游记》中的人物大都是由动物变化而来的,例如,孙悟空是石猴出身,所以他的外形“龇牙咧嘴,火眼金睛,磕头毛脸,就是个活雷公相似”。

猴子好动、机灵,孙悟空也好动、机智、会七十二变。他同二郎神斗法是,变成一个小庙,“他大张着口,似个庙门,牙齿变做门扇,舌头变做菩萨,眼睛变做窗棂。

只有尾巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗杆。”猴的动物性和孙悟空的机智、灵巧的性格紧紧结合在一起,令人感到新颖有趣。猪八戒是猪胎里生出,所以具有猪的特性。

他长得长鼻大耳,外形像猪,他有力气,不怕脏,好吃贪睡,行动笨拙,也带有猪的特性。他的武器是九齿钉耙,非常笨重。他也有三十六般变化,但不如孙悟空那样随心所欲。

想变什么就变什么。他只能“变山、变树、变石头、变癞象、变水牛”等,变不成轻盈小巧的事物。他的好女色,是因为本性不改,他在当天篷元帅时就曾调戏过嫦娥。

这样,猪八戒的形象既有人的个性,也有公猪的特性。此外,像杏树精长着胭脂般的脸,蝎子精的兵器是三股钢叉,等等,这些形象,虽是动物的神异变态。

又有现实生活的依据,显得生动、有趣,富于奇思。《西游记》在艺术上有着鲜明的特色。故事情节生动、奇幻、曲折,表现了丰富大胆的艺术想象力。

书中人物既有浓厚的神奇色彩,又有强烈的现实感。神性(幻想性)、人性(社会性)、物性(自然性)三者的有机结合,是《西游记》人物塑造的一个突出特点。

《西游记》的语言生动、流利,人物对话具有鲜明的个性特征,而且富有浓烈的生活气息,表现了一种幽默诙谐的艺术情趣,使整部作品充满了艺术魅力。

-西游记

《西游记》的中心思想和主要内容

一、《西游记》的主要内容是:

主要写唐僧等人西天取经,一路降妖伏魔,走过十万八千里,前后十四年,历经九九八十一难,终于取回真经的故事,其中还有孙悟空大闹天宫以及偷吃人参果等精彩的故事。

二、这部书的中心思想是:

《西游记》以丰富瑰奇的想象描写了师徒四众在迢遥的西方途上和穷山恶水冒险斗争的历程,并将所经历的千难万险形象化为妖魔鬼怪所设置的八十一难,以动物幻化的有情的精怪生动地表现了无情的山川的险阻,并以降妖服怪歌赞了取经人排除艰难的战斗精神,表达了人战胜自然的豪情壮志,同时也宣扬了惩恶扬善的主题。

在这无数充满斗争的幻想情节中,意味深长地寄寓了广大人民反抗恶势力,要求战胜自然、困难的乐观精神,曲折地反映了封建时代的社会现实。

三、必要的补充:

《西游记》产生于十六世纪的中国明朝嘉靖公元 1522 —1566)时期,距今已四百多年了。作者吴承恩,字汝忠,号射阳居士 ,《西游记》是吴承恩中年时期写成初稿,后来经过润饰而成的。他在前代多年积累下来并在民间流传的有关唐僧取经的文学作品和故事的基础上进行艺术再创造,并且把原来的以唐僧取经为主的故事,改为孙悟空为主的战天斗地史。

概括西游记的主题思想

主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。塑造了一个敢于反对天宫、地府统治者,专“与人间抱不平”,“济困扶危,恤孤念寡”的英雄形象;表现出人民不屈不挠的斗争精神和战胜一切困难的必胜信念,同时也表现出了封建社会里的黑暗势力的特点,暗含了作者对封建社会最高统治者的批判态度。

望采纳

西游记所要表现的主题是什么

《西游记》通过神话的形式,表现了丰富的社会内容,曲折地反映出现实的社会矛盾,表现了人民群众惩恶扬善的愿望和要求。在孙悟空身上集中反映了人民群众反抗专制压迫、战胜黑暗势力和征服自然的强烈愿望。孙悟空的积极乐观、敢于斗争的精神,是中国人民长期斗争生活的艺术概括,是理想和现实相结合的产物。作为孙悟空对立面的神佛世界和妖魔,都具有非正义的性质,玉皇的昏庸暴戾正是当时封建统治阶级的缩影;而取经路上妖魔的阴险*恶则反映了社会上黑暗势力的共同特征。正由于有了这样的对立面,孙悟空才成为人民群众喜爱的英雄人物。也正是因为书中突出了斩妖除怪的内容,而使取经的目的退居次要地位,甚至仅有象征性意义。对于唐僧这个人物,作者是批评大于肯定。他恪守宗教信条和封建礼仪,迂腐顽固,不分是非,从而由一个被歌颂的人物变成一个被讽刺嘲笑的对象。这也是《西游记》与传统的取经故事的不同之处。此外,书中还刻画了猪八戒这样一个既憨厚纯朴、吃苦耐劳、对敌斗争从不屈服、同时又贪馋好色、不能辨识敌我、以及嫉妒心强、斗争不够坚定的社会小生产者的形象,作者对他给予了戏谑嘲笑和善意的批评。作者正是通过书中不同人物的不同描写,歌颂了正义、无畏和勇叮的斗争精神,鞭笞了黑暗、邪恶势力,劝戒人们透过现象认识本质,对敌要狠,除恶务尽。从而使这部书具有了深刻的寓意,具有深刻的现实意义。

西游记的主题思想是什么

打怪升级

《西游记》的主题思想是什么?

《西游记》通过描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。

西游记的主题是什么啊?

作为四大名著之一的西游记主题很丰富,可以概括为以下几点:

1、作品蕴含着反封建的主题,孙悟空大闹天宫,具有反对封建等级制度的意义,西天取经途中,孙悟空收服了很多有天庭背景的妖怪,象征了惩处权贵凶恶爪牙。

2、抨击社会黑暗面,颂扬了惩恶扬善的英雄。西游记具有强烈的现实指涉意义,互要以为这仅仅是一部神魔小说,西游记有很多情节影射了当时的社会现实,例如比丘国吃小孩心肝的情节就影射了一个权臣要吃小孩心肝治病的传闻,反映了权贵欺压百姓,草菅人命的恶行。

3、嬉笑怒骂,调侃人间百态。西游记反映了广阔的社会生活,例如借猪八戒之口讽刺读书人不学无术,猪八戒与沙僧有这么一段对话,沙僧劝八戒吃饭要斯文,八戒反驳说:“斯文斯文,肚里空空。”斯文比喻读书人,肚里空空就是说他们没有才学。

4、表达了作者崇佛抑道的思想,作者吴承恩是个虔诚的佛教徒,他在作品中宣扬了佛教思想,贬低道家,例如,道家的神仙被孙悟空打得落花流水,靠著如来佛祖才制服了猴子。

西游记是一部文学钜著,不可能三言两语说清楚,以上只是最粗浅的分析。

西游记的中心思想是什么

这个东西就是仁者见仁智者见智的东西 有的是说师徒四人取经的精神是伟大的 有的说西游记说是用西游记的方式来讽刺人间 比如在佛界阿难还要人事 还有的说是作者顺应时代背景扬佛抑道 有宗教斗争以为 但是我个人认为如果那么理解西游记有些肤浅 整个西游记就是一部凡人的修炼史 西游记师徒四人再加上小白龙就配上五行了 猴子是心 猪是木 沙和尚是土而里边提到猴子都说是心猿 本人业余时间研究宗教 就是兴趣 佛教是心学 就是管住心 猴子刚开始带紧箍咒就是要收拢他的心 而后来心顺了 紧箍咒就没有了 就是隐晦的描写了一个人的修炼过程 直到成佛 还有什么斜月三星洞 斜月三星就是一个心字嘛

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