江城子秦观中概括杨柳飞絮意象的内涵并分析这首词表达的情感

江城子秦观中概括杨柳飞絮意象的内涵并分析这首词表达的情感,第1张

宋代词人秦观的《江城子·西城杨柳弄春柔》词中,杨柳,代指初春季节,暗寓男女离别。飞絮,代指暮春季节,暗寓青春流逝。

“西城杨柳弄春柔”写景背后寓含深意,“柳色”常使人想到青春及青春易逝,又可使人想到感春伤别。加之古代“柳”与“留”谐音,又有折柳送别之说,所以,因此本词“杨柳”象征离别之意,依依不舍之感。

“飞絮”点出了暮春时节,又寓年华易逝,漂泊不定。因此,“杨柳”、“飞絮”在这词中特定的情境中的内涵应为:韶华易逝,伤春伤别,久别怀人之情。

原词:

《江城子·西城杨柳弄春柔》宋代:秦观

西城杨柳弄春柔,动离忧,泪难收。犹记多情、曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。

韶华不为少年留,恨悠悠,几时休?飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪,流不尽,许多愁。

释义

西城的杨柳逗弄着春天的柔情,让我想起离别时的忧伤,眼泪止不住的流。还记得当年你为我拴着归来的小舟。绿色的原野,红色的小桥,是我们当时离别的情形。而如今你不在,只有水在独自流淌。

美好的青春不为少年时停留,离别的苦恨,什么时候才能停止?等到柳絮飘飞、落花满地的时候,我登上楼台。即使这满江春水都化作眼泪,也流不尽,依然有愁苦在心头。

扩展资料:

创作背景:

此词的具体创作时间不详,主要抒写别恨,为怀人伤别之作,据词意可知作于某年的一个暮春,当为秦观前期的作品。

赏析:

首句“西城杨柳弄春柔”(释义:西城的杨柳逗弄着春天的柔情)貌似纯写景,实则有深意。因为这柳色,通常能使人联想到青春及青春易逝,又可以使人感春伤别。“弄春柔”的“柔”字,便有百种柔情,“弄”字则有故作撩拨之意。赋予无情景物以有情,寓拟人之法于无意中。

“杨柳弄春柔”的结果,便是惹得人“动离忧,泪难收”(释义:让我想起离别时的忧伤,眼泪止不住的流)。

以下写因柳而有所感忆:“犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流”(释义:还记得当年你为我拴着归来的小舟。绿色的原野,红色的小桥,是我们当时离别的情形。而如今你不在,只有水在独自流淌)。

这里暗示,这杨柳不是任何别的地方的杨柳,而是靠近水驿的长亭之柳,所以当年曾系归舟,曾有离别情事这地方发生。那时候,一对有情人,就踏过红色的板桥,眺望春草萋萋的原野,这儿话别。一切都记忆犹新,可是眼前呢,风景不殊,人儿已天各一方了。“水空流”三字表达的惆怅是深长的。

过片“韶华不为少年留”(释义:美好的青春不为少年时停留)是因为少年既是风华正茂,又特别善感的缘故,所谓说“恨悠悠,几时休?”(释义:离别的苦恨,什么时候才能停止)两句无形中又与前文的“泪难收”、“水空留”唱和了一次。

“飞絮落花时节一登楼”(释义:等到柳絮飘飞、落花满地的时候,我登上楼台)说不登则已,“一登”就这杨花似雪的暮春时候,真正是“便做春江都是泪,流不尽,许多愁”(释义:即使这满江春水都化作眼泪,也流不尽,依然有愁苦在心头)。

这是一个极其巧妙的比喻,它妙就妙一下子将从篇首开始逐渐写出的泪流、水流、恨流挽合做一江春水,滔滔不尽地向东奔去,使人沉浸感情的洪流中。这比喻不是突如其来的,而是逐渐汇合,水到渠成的。

此词写柳,妙“弄春柔”一语,笔意入微,妥贴自然,把拟人手法于无意中出之,化无情之柳为多情之物;此词写愁,妙引而不发,语气微婉,最后由景触发一个巧妙的比喻:清泪、流水和离恨融汇成一股情感流,言尽而情不尽。

——江城子·西城杨柳弄春柔

“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”这句词是一句伤春之词,表达了伤春之感,惜春之情。,“枝上柳绵吹又少”,感情低沉;“天涯何处无芳草”,强自振奋。这情与情的矛盾是因在现实中,词人屡遭迁谪,这里反映出思想与现实的矛盾。上片侧重哀情,下片侧重欢乐,这也是情与情的矛盾。而“多情却被无情恼”,不仅写出了情与情的矛盾,也写出了情与理的矛盾。佳人洒下一片笑声,杳然而去;行人凝望秋千,空自多情。词人虽然写的是情,但其中也渗透着人生哲理。

“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。”

  这是苏轼和一个名叫朝云的故事。

  那时她只不过十二岁。因家境贫寒,沦落在歌舞班中,虽然年龄尚小,但她的清秀灵动。却深深地吸引着他,他看着她入了神,就好像在很久以前就见过这个女子。至此,这个女子的身影在他的心中印下了。

  或许是缘分吧,在几日后的一次宴会中,他又看见她了,这一次,他和她四目相对,好久都没有分开,朋友们心里明白了,让他赋诗一首,他脱口便是:

  水光潋滟晴偏好,山色空蒙雨亦奇。

  若把西湖比西子,淡妆浓抹两相宜。

  朋友们立时明白这个诗中“淡妆浓抹两相宜”的女子正是朝云,于是便有人暗中将朝云买下,送予他。那一年,苏轼已是四十岁的中年男子。

  后来苏轼被贬,只有朝云不怕艰难困苦,追随苏轼长途跋涉,前往惠州。

  这个十二岁就进入苏门的女子,在其后的日子里,不论在苏轼最风光的时候,还是在他最失意的时候,一直都侍奉在他左右。面对比自己大许多的丈夫,朝云的生死相许的爱,我相信那是一种刻骨铭心的爱。

  一个没才的男人,永远是得不到女人的喜欢和尊重的。她是他的红颜,他是她的知己。虽无法同眠于一个墓冢中,我想,她也不会怨他的吧。

梅花描述形色:白,柳絮描述状态:飘,可见其轻盈之处

个人理解!

把纷飞的雪花比喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮,具体形象地表现了“雪乱舞”的景象

用了比喻的修辞,生动形象地写出了雪花飘飞如白梅如柳絮的情状

这句话用了比喻的修辞手法,十分生动形象地写出了雪景之杂乱,美丽,表达出作者心中凄凉的情感

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