喜悦心情的句子

喜悦心情的句子,第1张

喜悦的心情句子

第一句:他说不清楚,只知自己是一只快乐的鸟儿!

第二句:你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋。

第三句:人生的快乐和幸福不在金钱,不在爱情,而在真理。

第四句:听到这个好消息,姐妹俩手拉手跳着,笑着,花裙子迎风摆动,活像一对活泼愉快的花蝴蝶。

第五句:他乐得下嘴唇往上嘴唇包,脸蛋儿耸成个肉疙瘩。

第六句:爱一个人意味着什么呢?这意味着为他的幸福而兴奋,为使他能够更幸福而往做需要做的一切,并从这当中得到快乐。

妻子的出走带走了王洋(化名)

对家庭生活的最后一丝幻想

他开始在网上疯狂搜索

挽回妻子的办法

这时

“情感挽回大师”的出现

给王洋带来希望

却不知一场“围猎”已然开始……

2021年12月30日,上海市金山区法院公开开庭宣判“情感挽回大师”诈骗案,对肖某、王某等55名被告人以诈骗罪分别判处有期徒刑十一年至拘役四个月,缓刑四个月不等的刑罚,各并处20万元至2000元不等的罚金。

该案庭审现场

短视频广告契合他的需求

几分钟后,一名自称是“金牌情感分析师”的Y老师主动电话联系王洋,询问情况。王洋将长期压抑在心中的苦闷,以及妻子的冷漠、出轨、出走等一股脑儿地倾诉出来。

在长达40分钟的时间里,Y老师听取王洋的情感困惑,作出“专业”点评:“你妻子常年负面情绪累积无法释放”“你不懂她真正想要的是什么”,并进一步表示“通过情感挽回会让你重获新生”。说完这些,Y老师说起了自己的“辉煌”战绩:“我处理过七八个类似的案例,成功挽回的几率在92%以上,你复合的希望是很大的。”

“那我现在该怎么办呢?”王洋越听越兴奋。Y老师表示,公司有专门的情感专家,都是有心理咨询师证书的,会有针对性地制定具体的解决方案,一个月的咨询费是3888元。听到有费用,王洋有些犹豫了,Y老师立即通过微信发送公司资质、办公环境及荣誉锦旗的照片,证明公司是正规合法的,并进一步诱导:“挽回是有黄金时机的,你需要专业的指导,一段婚姻和一点学费孰轻孰重呢?”王洋考虑再三,支付了3888元的咨询费,双方签署了协议。

升级服务后依旧没挽回感情

来源于网络,与正文无关

付款后,Y老师表示,会有专门的专家组针对王洋的情况进行研讨,协商制定最优的挽回方案,并选择最适合王洋的导师对其进行情感挽回服务。随后,Y老师为王洋组建了9人的微信群,群内有分析师、咨询师、客服、客诉等,共同为王洋提供服务。

不久,“专业”的田老师作为“优选之人”上线了,他给王洋提出的“挽回方案”中的第一步是断联,“这段时间你不要主动联系她了,等过几天你送个花、买个小礼物,时不时给妻子制造点小惊喜。”随后,田老师发送了一份爱情类型量表及学员信息表,要求王洋如实填写,并不定时地推送些心灵鸡汤类的文章。几日后,王洋向田老师叹气:“送礼这招效果不太明显,她还是不理我。”

田老师建议他升级服务,升级后,他们可以采取“双向辅导”的形式来促成挽回,即他们会虚拟一个人物,通过微信对王洋妻子进行心理辅导以帮助修复情感。在田老师的诱导下,王洋升级了服务,并支付了升级费105万元。签约时,田老师强调,“辅导”的内容将对所有人包括王洋本人保密。

几天过去后,王洋有些坐不住了:“田老师,我妻子现在怎么说,她愿意回头吗?”

“已经有进展了,但现在还不能透露具体情况。”田老师让王洋耐心等待,并拒绝了王洋查看聊天记录的请求。

过了快一个月,田老师告诉王洋:“有点麻烦啊,你妻子和第三者的感情很深,想要挽回的话需要再次升级服务。”他表示公司可以采取分离第三方的手段,即冒充虚拟人物与第三者联系,实现他与王洋妻子的分手。这一次,王洋还是选择相信田老师,他升级了服务,并支付了升级费205万元。

后来,好消息并未传来,田老师显得颇为为难:“你的这个事情比较复杂,需要动用我们的金牌分离总监才行。”一打听价格要35万元,王洋沉默了,“我真的没钱了……”

冷静下来的王洋仔细一想, 两个多月的时间,除了收到些心灵鸡汤式的文章,并没有享受到什么服务,也没有看到丝毫挽回效果,这更像是一场骗局。

被骗的不止他一人

被“围猎”的失恋者并非王洋一人,18岁的高中生小雨失恋后也将复合的希望寄托在“情感挽回大师”身上,因付不起2880元的咨询费,分析师建议她从花呗借钱。在后期咨询环节,小雨听从情感导师的意见,认真写反思、写总结,不过,最终换来的是男友对她的拉黑。

2021年5月,上海市公安局金山分局接到牛某报案,牛某称为挽回和女友的情感遭遇机构诈骗。接报后,金山分局展开侦查工作,在山东将犯罪嫌疑人抓捕归案。

该系列诈骗案中的被告人肖某、王某等人通过成立心理咨询公司,招募不具备相应专业知识与能力的员工,将他们包装成情感专家,以公司培训或以老带新的方式传授“话术”,通过网络发布广告吸引被害人,先由员工以“分析师”的名义谎称公司具有专业团队和业务能力能够帮助被害人解决情感问题,许诺服务期限内可高概率挽回被害人的情感,在获取被害人信任后以服务费的名义收取费用。后再将被害人诱导至服务部,由员工以“咨询师”名义进行在线聊天,“咨询师”以提高挽回率等为由,推出公司未实际开展亦无能力开展的相关业务,如通过第三方技术对客户需要挽回对象的微信等交友软件进行技术植入,了解挽回对象的相关动态;通过虚拟人物与挽回对象的现男友或现女友联系,实现被害人欲挽回对象与第三人分手;或以各种理由要求被害人延长服务期限,诱导被害人继续签约付款。其中,被告人王某等人通过上述方式骗取300余名被害人钱款共计200余万元;被告人肖某等人通过上述方式骗取被害人钱款共计170余万元。

那些利用情感来控制女人的渣男,有哪样几种特征?1差距特别大

因为捕捉猎食,大自然中的很多小动物都懂得了掩藏。感情操纵者也像猎杀者一样,是很专注于伪装的。一开始追求完美你时,他们也会展示出男神诸多的特性,各种各样的善解人意,通情达理,对自己的呵护备至。让你沉醉于他所构建的甜蜜全球之中,让你感觉碰到对方是个此生最幸运的事情。毕竟是掩藏,当然就会有展现本来面目的一天。一旦虏获你,他的天性就会显现出来。利用这份爱,去导你对他投入时长,时间精力,钱财,甚至身心健康。一个人的言谈举止与质量是有着相对稳定性的,前后左右差别太大,是一种出轨的举动。而出轨是有计划的,通常伴随控制与利用。因此我们务必时刻警惕这些前后左右言行不一的男生,不让他们有任何机会。

2常常打压你

要想操纵一个人,就必须要催毁她的信心和自尊心,让其放纵自己。更为有效的办法便是不断地抵毁和打压她,让其造成深深地消极悲观。要想情感控制你的男人,她们习以为常选用打压的形式,让你缺失自心,迷失方向,进而迫不得已听命于她们。渣男们的打压方法,可以这么说无所不为。从我的业务能力,处事方式,再从穿着打扮,身型长相,任何一点他们也可以用来挑毛病,抵毁你。长此以往,你会产生一种假象,感觉自己一无是处,配不上他,和我们在一起就是他的一种恩惠。我并不听命于他,我就会一辈子孤苦伶仃,孤家寡人一个。

3暴力行为

操纵你的男人,会想方设法,让你让步和听从的。一开始,他们也许只不过是在语言上让你施加压力,让你树立一个榜样,语言暴力你,让你无法抗拒。例如,某某某女朋友,给某某购买了多么的贵重的礼物。一个女人如果真爱一个男人,就会愿意为他奉献。不断地暗示你,正确引导你来满足他。渐渐地,男生逐渐不甘于这种精神控制,逐渐发展成了肢体暴力行为。生起气来,便是摔你物品,动手打你。在出手之后,她们通常会想求你原谅,一旦你随便原谅的,后边就会有不断地恶性事件产生。暴力行为-求原谅-再暴力行为-再要求原谅,形成一种恶循环。针对家庭暴力,做为女孩子来说,务必怀有零容忍的心态,积极主动寻找亲人朋友,社会法律的大力持。点评一段感情的好与坏,更为直观地就是你的身上所发生的更改。让你越来越奋发向上,变得越来越好的,那便是好的感情,是需要你去珍惜的。

1 场面描写的作文的评语,

2,场面和气氛描写为文章增色不少; …对精彩地方进行简单描述;点面结合 简单介绍情况,自然过渡到下一段; 情境描写调动起悬念; 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动 简要叙述前因,进行铺垫 这一部分可以加入对话或者一些心理描写 将…改成…更合适些, 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动 叙事中夹写景,以已度人,将心比心 拟人化语言使文章更显得生动活泼 外形描写十分有趣,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力 用了列数字,举例子的方法,很形象 过渡自然,每一段交待得很清楚 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还可以展开写以小见大,表现… 比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味 …和…形成鲜明对比,突出… 小学生能有这样的体会,令人刮目相看 对…的比喻用得妙 运用多种感官,描写十分仔细 孩子的气的语言很有意思 加入人物行为,使画面生动 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远,令人赞叹 …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂 …特写镜头别开生面,情趣盎然全文充满童心童趣,读来倍感亲切 这篇文章充满了 ,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰,语句流畅 事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切 文章开头新颖,具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯,形成完整的形象 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷

望采纳,谢谢!

祝你身体健康,学习进步!

2 场景描写 摘抄 点评

怀古。江南

我的天空又下起雨,心如水乡,潮湿阴凉

没有撑纸伞的姑娘,悠然雨巷,无尽彷徨

我低下头望着村庄,渔歌唱晚,船火昏黄

偶尔传来几阵叮当,炊烟飘荡,随河流淌

半醉之间复以琴觞,指尖轻弹,缕缕悠扬

烟雨似雾迷朦舟上,泼墨江南,思绪徜徉

且再细满一觥佳酿,且歌且饮,且咏且唱

凭栏遥寄希文辞章,宠辱偕忘,墨香满江

赏析:诗歌一开头就奠定了一种境界和情调,哀哀怨怨,凄凄切切;惆怅彷徨中又不乏对自然风光的 ,又浅斟慢酌赏景的乐趣。

整首诗时而哀怨,时而柔缓;时而低沉,时而高扬,将江南美景和作者细腻且豪放的情怀表达的淋漓尽致。

本文为蜗牛也是牛原创

3 写一个场景的作文给好评

叮铃铃……每当听到这美妙的下课 ,我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。

下课了,老师扯着嗓子布置今天的作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自己的大业了。一时间,教室百态,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业,四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。

所谓“山中无老虎,猴子称大王”。此时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。哎呀,还真有点派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上,自由的飞翔……。”呵,还真是神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”,自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩,摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了 。

叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

4 情景交融的作文带评语

鼓浪屿。

我不禁感慨:现在台湾仍没有回到祖国的环抱,两岸同胞是多么渴望团聚啊! 这时,一座苍翠欲滴的大山映入我的眼帘。山顶上有一块突兀的大石头,这就是日光岩。

据说在清晨,可以看见壮丽的日出。 船再往前行了一会,在洁白的沙滩上有一块奇形怪状的石头,这就是著名的鼓浪石。

在它的上面有一个小 洞,每当涨潮时,海水会从小洞里流过,发出“哗哗”的声音,好像浪花在鼓掌,这便是鼓浪石的来由,鼓浪屿也因此石而得名。 结束了环岛游,我们登上了盼望已久的鼓浪屿。

或许是春节,岛上人特别多,我们挑选了一些偏僻的小巷走,悠闲而清静。一排排欧式建筑,古老而朴素,静静地矗立在幽长的巷子中。

泡芙花沿着围墙爬着,开出一朵朵橘**的小花,在绿叶的衬托下,那一朵朵黄花格外娇艳。三角梅也不甘示弱,红的如火,粉的似霞,从围墙中探出头来,大束大束地展示自己的风采。

来到沙滩,面对一望无际的大海,阵阵海风吹来,好舒服呀!我们几个孩子在海边快乐地玩起了沙子,垒起了城堡,而大人则悠闲地在海边品着茶。 夜幕降临了,我们坐船离开了鼓浪屿。

望着渐渐远去的岛屿,我在心里默默地祈祷:美丽的鼓浪屿,我还会再来的。

5 场面描写文章分析

今天烈日当空, 辣的太阳照射着大地,也是我们学校一年一度的亲子运动会,大家都很高兴,因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各自的集体争光。

到了我们要去的运动会体育中心,同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场,我们班的同学个个精神抖擞,斗志高昂心中只有一个心愿:希望这次运动会能拿全年 级第一名。运动会开幕仪式开始了,校长在广播里发言说:“同学、老师、家长们,你们好,今年一年一度的亲子运动会现在开始了!”全校同学身穿整洁的校服, 排着整齐的队伍,在运动场地走起了方块队,口里喊着自班的口号,我们班的口号喊得特别的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武,第一第一!非我莫属!”结束了方块队仪式,紧张的运动会开始了!

今天的运动会项目可丰富了,有家长跳长绳,有家长和孩子越过障碍物接力比赛,还有长跑60米到800米的跑步。。

最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛,唐老师的枪声一响比赛了,只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒,跨过障碍物,把接力棒传到下一位家长,我们班的 拉拉队也在一旁加油助威,同学们的呐喊声此起彼伏,比赛在紧张的进行着,忽然,一位家长因跑得过快失去重心摔到在地。‘不好,这可怎么办,比赛还可以继续吗?’在一旁的同学都愣住了,只见这位家长并没有气馁,忍住伤痛继续坚持比赛,加油!加油!同学们喊得更响亮了,比赛结束了!我们班同学和家长通过努力取得了第二名的好成绩。

汗水和笑容流淌在他们的脸上,荣誉传动在大家的心里,虽然这次运动会大家都非常的累,但大家都非常的高兴。

6 情景交融的作文带评语

鼓浪屿。

我不禁感慨:现在台湾仍没有回到祖国的环抱,两岸同胞是多么渴望团聚啊! 这时,一座苍翠欲滴的大山映入我的眼帘。山顶上有一块突兀的大石头,这就是日光岩。

据说在清晨,可以看见壮丽的日出。 船再往前行了一会,在洁白的沙滩上有一块奇形怪状的石头,这就是著名的鼓浪石。

在它的上面有一个小 洞,每当涨潮时,海水会从小洞里流过,发出“哗哗”的声音,好像浪花在鼓掌,这便是鼓浪石的来由,鼓浪屿也因此石而得名。 结束了环岛游,我们登上了盼望已久的鼓浪屿。

或许是春节,岛上人特别多,我们挑选了一些偏僻的小巷走,悠闲而清静。一排排欧式建筑,古老而朴素,静静地矗立在幽长的巷子中。

泡芙花沿着围墙爬着,开出一朵朵橘**的小花,在绿叶的衬托下,那一朵朵黄花格外娇艳。三角梅也不甘示弱,红的如火,粉的似霞,从围墙中探出头来,大束大束地展示自己的风采。

来到沙滩,面对一望无际的大海,阵阵海风吹来,好舒服呀!我们几个孩子在海边快乐地玩起了沙子,垒起了城堡,而大人则悠闲地在海边品着茶。 夜幕降临了,我们坐船离开了鼓浪屿。

望着渐渐远去的岛屿,我在心里默默地祈祷:美丽的鼓浪屿,我还会再来的。

7 小学生作文优秀评语

[小学生作文优秀评语]场面和气氛描写为文章增色不少;…对精彩地方进行简单描述;点面结合简单介绍情况,自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动简要叙述前因,进行铺垫这一部分可以加入对话或者一些心理描写将…改成…更合适些,自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动叙事中夹写景,以已度人,将心比心拟人化语言使文章更显得生动活泼外形描写十分有趣,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力用了列数字,举例子的方法,很形象过渡自然,每一段交待得很清楚这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还可以展开写以小见大,表现…比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味…和…形成鲜明对比,突出…3,结尾含蓄,点明主题结束得有点突然,夸张了结尾简炼,感人结尾同样有趣结尾呼应应开头,结构完整由景生情,结尾自然比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动结尾呼应文题,点明中心4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化杂而不乱,能做到详略得当,重点突出结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味 以感受开头,以感受结尾这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强 以饱满的 ,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远,令人赞叹…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂…特写镜头别开生面,情趣盎然全文充满童心童趣,读来倍感亲切这篇文章充满了 ,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰,语句流畅事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切文章开头新颖,具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯,形成完整的形象文章能过清新有趣的语言,描写了…的事字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦骋话?结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味文章开头引人入胜,吸引读者…点面结合,使文章生动,具体,详略得当对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文首尾连贯,一气呵成文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达细节描写颇具匠心极富功底全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑 全文通俗易懂,趣味性强文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题` 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣读后令人身心愉悦,舒畅本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神文章最后揭示中心之句,。

8 四年级写景作文评语

大自然的美

大自然是美丽的,世界是美好的。

也许你会讨厌阴雨绵绵,湿漉漉的天气。可是你用心去看它们就不一样了。

当窗外阴雨不断的时候,屋内却是一片寂静。这时,你只需要静下心来。坐在藤椅上,腿上放着一本精神食粮,喝一口冒着热气的花茶,花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体,慢慢地,慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手,带你走进了美丽的梦境。当你醒来,你可以披上外衣,撑上伞,去外面散步。看,小乡村的矮屋冒起了炊烟,星星点点的灯亮了,在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢?我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧!

当然,不可能天天阴雨绵绵,也有晴空万里的时候。

晴空是夏天的一个骄傲吧,四季的天空就属它最美了。可是,你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过,只要你用心和它们交朋友。

夏日里的蓝天没有杂质,只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。

你可以静静地坐在小溪流边,茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光,翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”,躺在“毯子”上,仰望蓝天,溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”,当你完全陶醉在美好的世界中时,一缕轻轻的清风抚摸着你的脸,扬起了你的长发,把你带上广阔的蓝天。这时,耳旁的自由之歌是否有响起呢>你是不是觉得自己是这蓝天中的一员,正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢?太阳下山了,让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处,夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢!

用心去欣赏这世界吧,上帝那么用心创造它们,怎能辜负他老人家的好意呢?

9 作文评语的评语集锦

评语有以下几条:

1 简单交待时间,地点和结果…

2 语言简练,规范,开篇吸引人

3 …以…开头,较有新意前因后果娓娓道来

4 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

5 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境

6 开头直奔主题,也是一种写法

7 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼,

8 反问句开头,吸引读者

9 开头直奔主题,让人一目了然

10 开头点题,用词很吸引人

11 场面和气氛描写为文章增色不少;

12 …对精彩地方进行简单描述;点面结合

13 简单介绍情况,自然过渡到下一段;

14 情境描写调动起悬念;

15 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动

16 简要叙述前因,进行铺垫

17 这一部分可以加入对话或者一些心理描写

18 将…改成…更合适些,

19 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动

20 叙事中夹写景,以已度人,将心比心

21 拟人化语言使文章更显得生动活泼

22 外形描写十分有趣,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力

23 用了列数字,举例子的方法,很形象

10 课堂上作文讲评场景描写

“加油,加油!”操场上响起了一片助威声,这是四(1)班和四(2)班的同学正在紧张地进行拔河比赛。

前两局双方战成一比一平,第三局刚开始,四(1)班就先发制人,只见他们一个个像小老虎似的使足了劲,双手紧握大绳,身子后倾,双腿使劲地蹬着地。四(2)班的同学没有防备,那大绳子一寸一寸地拽了过去。“四(2)班加油!四(2)班加油!”场地上爆发出一片呼喊声。顿时,不知从哪来了一股劲,四(2)班同学有的咬着牙,有的紧绷脸,有的屏住呼吸,个个瞪圆眼,用足劲。只见那大绳一点一点向四(2)班方向挪。突然,绳子不动了,比赛进入了僵局,这时,操场上又响起了加油声。鼓劲的同学挥着小红旗,有节奏地喊着:“四(2)!一二!四(2)!一二!”双方大约相持了七八秒之后,四(2)班同学齐心协必,迸发出一股巨大的力量,猛地一拉大绳,红标志一下子过了河界。”二班胜利了!二班胜利了!”同学们唱呀,跳呀,心里十分欢畅。

   2012年中考作文精彩开头、结尾选摘点评

 

作者/罗小军

2012年的中考作文中有不少富有创意的开头、结尾,笔者用心摘录了一些,略作简要分析,希望能给迎接2013年中考的同学们一点启示、参考。

精彩开头

六月,阳光跌跌撞撞地闯入我的房间,散落在地面。夏风穿堂而过,又是一个暖暖的下午,恰到好处的温度,让我心安。闭上眼,思绪在风里游弋。想起点点滴滴的往事,关于阳光,关于某个六月,关于你星星般明亮的眼睛,关于一个小小的拐角。 (成都考生《走过那个拐角》)

一句话点评

在景物中引出主题,别有一番意境。

谁说落花不是美?只不过离了枝头,滋润的却是曾经孕育它的土地!谁说残荷不是美?那却是褪了绿衣,蕴含了盛夏的精髓!谁说秋草不是美?休教那野火纵横,来年,还你一片盎然春色!美与否,全然在于一念之间,在生活中发现美,用美的眼睛寻找美!(安徽考生《美在其中》)

一句话点评

排比铺陈,自然引出哲理,妙!

我震撼于你的美丽:楷书如钟,行书如风,草书起蛟龙;我沉醉于你的'意蕴:唐诗浩瀚,宋词婉约,元曲俚俗,明清小说脍炙人口。没有你,怎会有“执子之手与子偕老”流传千古的感动?怎会有“留取丹心照汗青”流芳百世的英魂?怎会有“面朝大海,春暖花开”回味无穷的憧憬? (武汉考生《敬畏文字》)

一句话点评

排比起句,用词贴切,入题迅速。

“雪里开花却是迟,何如独占上春时。也知造物含深意,故与施朱发妙姿。”有一种花先于叶而开,它“认桃无绿叶,辨杏有青枝”。它在冬雪里怒放,而不赶在百花争艳的春天,不是因为它不够美丽,而是因为它“无意苦争春”,吃透了自身的品性与造物的规律。它就是梅花。(绍兴考生《花不只在春天开》)

一句话点评

引用几句与梅花有关的诗句,令开篇流光溢彩。

精彩结尾

江南,好一片迷人的故地,好一本至纯至美的书。江南,你是我的一本书,青鸟在烟雨中不知飞过多少季节。读你,让我爱上那份和谐与宁静。 (宁波考生《你是我的一本书》)

一句话点评

在描写中收束,意境优美。

岁月如歌,我不知道是不是每一个人心里都会有一处场景,一处记忆,在岁月的成长中,它幻化成一首心底的歌,或舒缓悠扬,或忧郁悲伤。但在我的心底,童年就如一首悠扬的歌,当千帆过尽,尘埃落定,它永远在我的心灵深处浅吟低唱……(甘肃考生《心灵深处的歌》)

一句话点评

有精美的比喻与诗意的画面,结尾显绳诗意盎然。

海子说:“永远是这样,风后面是风,天空上面是天空,道路前面还是道路。”朝阳升起,心静如水,我轻轻地翻开书本。(连云港考生《道路前面还是道路》)

一句话点评

以名人诗句作结,颇有几分诗意。

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。当亲情——这一人世间最甜蜜的纽带正在成为一种奢侈时,我从心底里呼唤:孝亲不容等待,哪怕是一次洗脚,一句暖语,一次梳头。 (上海考生《心里美滋滋的》)

一句话点评

情感真挚淳朴。充满着一种非同寻常的感染力。

她洒脱地甩甩头,又耸了耸肩。窗外,阳光明媚,小鸟啁啾;田里,绿浪起伏,充满生机。一切都是那么生气盎然。那一刻她心里美滋滋的,多么温馨。噢,那个静坐窗前的女孩儿不是别人,正是本姑娘啊!(上海考生《心里美滋滋的》)

一句话点评

结尾处点虫文章的主人公,颇有新意。

从此以后,当我面对挫折的时候,我时常会想起诗人尼采的诗句:“那些未能将我置于死地的东西,会让我变得更加强大。”每当这时,我都会微笑着面对迎面而来的挫折。(天津考生《以微笑面对挫折》)

一句话点评

用尼菜名言作结,哲理自然深刻。

灯影桨声里,天犹寒,水犹寒,梦里丝竹轻声唱,山是归根山,水是忘情水,无论我今后漂泊何处,你都会与我相伴,你就是我心中那一本永恒的书,能让我浮躁的心因那清亮的湖——上林湖而沉静!(宁波考生《你是我的一本书》)

一句话点评

在景物中引出感悟,水到渠成。

感情线上面还有一条线,代表当事人情感丰富。

感情线也叫爱情线,是掌中四大主线之一,如果感情线上面还有一条平行于感情线的副感情线,也是婚姻线;清晰且长,无分叉,表明这类人心思细腻,情感丰富,慈眉善目,温柔体贴,处事为人严谨,亊业发展不错,愿意身先士卒,自强自立,婚姻生活中谦让和谐,整体形象婚姻圆满,给人郎才女貌的感觉。

如果感情线上有一条或多条垂直交叉纹,表明配偶的身体素质不太理想。

两条线和婚姻线平行的意义

两条感情线的长度不一致,手相情感线上有一条平行线,但两条情感线的人感情丰富,待人热情,懂得与人相处的技巧,朋友很多。但这种手相的人占有欲很强,有很强的嫉妒心,与这种人相处一定要真诚,不要做背叛他们的事。

两条感情线的长度止于中指,这种手掌的人往往容易自相矛盾。一方面追求幸福,另一方面追求绝对自由。尤其是恋爱方面,他们非常注重自己的感官,爱情来来去去。一般一段感情结束后,他们可以立即投入到下一段感情中,可能会陷入感情漩涡。

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