我觉得在两性关系中,会有一种特殊的情感表达方式,例如咬一下对方,或者打一下。当然只是当一种情趣,并不会真的往死里咬的那种,如果你感觉到了疼痛,说明对方只是没有控制好力度。
而这样的行为,通常都是女人比较常有。当男人惹自己不高兴了的时候,有句话叫做“恨得牙痒痒”但是你又不能拿他怎么办,所以只好咬上几口,发泄一下。
占有欲、征服欲特别强吧。我感觉一般动物才会这样,所以证明你男友挺原始化的。将自己霸权、压制、征服、自我感在这样的行为里宣泄。最大化满足私有欲望。喜欢用暴力征服,体现出自己的厉害。感觉弄疼你,会有成就感。如果太强烈的欲望诉求,就会成单方面的欲望最大化。一方膨胀自我,而另一方成了宣泄的工具现代人生活压力大,所以有时候就喜欢追求刺激,通过这些刺激宣泄精神压力。成了逃避问题的重要方式。
你的男朋友也有可能用这种方式表达他对你的爱。有一个古老的神话和传说。在古代,男女之间没有区别。男人和女人是一个整体。因为人类在这个时候太强大了,它威胁到了神的地位。众神把人分成两半,一半是男人,一半是女人。所以,男人和女人都有着强烈的重归一个整体的冲动。当这种中动过于强烈时,就会体现为一种恨不得“吃了”对方的行为。其实,不仅仅是情侣,在母子之间,也会有相似的冲动,也会有“咬”对方的行为。
然而,如果你的男朋友对你太苛刻,即使知道你不能忍受,他也可能是虐待狂。施虐狂是一种性心理变态。他们只有通过折磨、虐待自己的性对象,才能获得满意的性享受。施虐的行为,可以包括咬、撕、恰、打击、捆绑等等。如果是施虐狂,那么他对你的施虐行为会越来越重。尽管他不会对你有恶意,但是,这种行为很有可能会危害你的身体健康,甚至是生命安全。所以,如果你的男友是施虐狂,请及时求助专业人士。以免引起严重的后果。以上均为个人观点。
只咬你的话,看成是爱的表现吧……如果到处咬人的话,请果断送去医院!不过不管怎么说,喜欢用咬人来表达情感,本身就是心理不很健康的一种表露,有一些小暴力倾向,请在日常生活的其他时候也稍作留心。
你可以好好的跟你的女朋友说清楚,动不动用嘴巴咬人,动刀子是不对的。对方这种行为要改正过来。可以跟对方说清楚,这样的行为是大家都受不了的。如果对方是真正的喜欢上你的话,那么对方会改正过来的。如果对方是不想改正的话,那分手了也是一件好事。
宝宝爱咬人婴幼儿期常有的行为,原因有很多种,宝宝长牙、宝宝进入口欲期或者发泄情绪都可能有咬人的表现。皮卡卡的宝宝1岁两个月大,可能是因为要长牙了,妈妈可以注意观察宝宝是不是有出牙的症状,有没有流口水等。如果是因为宝宝出牙引起的,建议妈妈可磨牙棒给宝宝,帮他缓解出牙不适。
宝宝为什么会咬人
为什么有的宝宝在某些阶段会喜欢咬人?山东大学齐鲁医院小儿内科主任医师王玉玮教授解释说,宝宝爱咬人可能是以下原因引起。
1、口欲期
口腔在宝宝发育发展过程中是一件很重要的器官。在婴儿期他们用嘴来进食、吮吸,使心理得到满足,同时也用嘴去感知世界,这就是为什么经常看到小年龄的婴儿总是把玩具往嘴里放的原因。咬东西是婴儿探索世界的行为,是无意识的。2-8个月宝宝正处于口唇快感期,他们通过咬人或者咬物去探索外面的世界,获得满足感,这是一种正常的生理需求。
2、出牙期
4-10个月内,宝宝会长出第一颗乳牙,长牙时期宝宝会有口腔不适的感觉,会因为牙龈疼痒而咬人咬物;如果过晚地添加辅食,宝宝没有办法体会咀嚼的感觉,所以就会通过咬人来体验牙齿和口腔的感觉。
3、情感表达
婴儿愉快的情绪大多是在哺乳时获得的。吃饱后的小宝宝常会咬妈妈,这是他对妈妈表达感激的方式,是在说:“谢谢妈妈给我这么好吃的乳汁。”1-2岁的宝宝和妈妈玩得高兴时忽然咬妈妈,越让他松口,他越是咬住不放。宝宝这时的想法是:“我很爱妈妈,因此忍不住用力咬一口。”
4、语言贫乏
1-2岁的宝宝,其语言发育还不够完善,一般不能确切地表达自己的意愿,所以他们常常用咬等非常手段来引起家长或同伴的注意,或只是宣泄一种情绪,以此实现交往和表达意愿的目的。
5、模仿或者发泄
2岁左右的宝宝好奇心强,也有了以自我为中心的意识,当他们看到其他小朋友咬人时,会觉得很有趣,有些家长也通过“轻咬宝宝的肌肤表达亲近和喜爱”,于是宝宝也会模仿着去咬人;有时,当宝宝的要求没有被满足,心理感到不满时,也会通过咬人去发泄出来;此外,如果看护者忽视宝宝的安全需求,让他一个人独自玩耍,会导致他对新鲜、陌生环境的害怕和恐惧,咬人成为他保护自己,战胜恐惧的惟一方式。
如何纠正宝宝的咬人行为
宝宝爱咬人该怎么办?如果宝宝出现了咬人行为,家长不要第一时间去阻止、责怪,应该注意观察,找到宝宝咬人的原因,对症处理。
1、缓解宝宝出牙不适
对于处在长牙期的宝宝,为了满足他磨牙的需求,可以给他一些安全的东西来咬,如牙胶或磨牙玩具。另外,要及时添加辅食,让宝宝有更多的咀嚼机会。
2、让宝宝学会用语言表达
王教授建议家长,要尽早帮助宝宝学会用语言来表达他的需求。即使被他咬了,也装做若无其事的样子,从而淡化孩子咬人的行为。要明确地告诉宝宝,咬人是一种错误行为,咬人会伤害别人,带给别人疼痛,不应该去模仿。看到孩子要咬人时,可以用其他宝宝感兴趣的物品转移注意力或教他借助于其他的情绪宣泄方法来替代这种不良行为。妈妈要尽量克制情绪,以抱抱他、亲亲他的方式来影响宝宝的行为,引导宝宝用语言、手势、拥抱表达情感。
3、不要让宝宝太兴奋
有研究表明,充足的睡眠可以平静宝宝的情绪,当他们心理有不满时,也不至于极端地采取咬人行为。另外,家长还应该注意保持家庭气氛的和谐,增加孩子日常的游戏活动,让宝宝玩安静的游戏,不过分抑制孩子的行为,这样可以有效地控制孩子因咬人而产生的兴奋情绪。
4、多一些亲子活动
有的宝宝会因为想吸引爸爸妈妈的注意而咬人,家长应该多陪伴宝宝。家长要注意,亲子关系不是时间关系,而是质量关系,亲情质量是发展宝宝亲子关系最重要的因素。建议家长最好每天固定一个专门属于宝宝的亲子互动时间,全家一起做游戏,暂时放开工作和家务,这是增进感情的最佳选择。
孩子咬人,原因其实很多。
长牙发痒:2岁左右的孩子处于长牙期,由于牙龈粘膜受到刺激而发生牙痒痒的现象,孩子喜欢通过咬东西来缓解不适感。如果家长没有及时提供孩子可以咬的物品,孩子就有可能发展到咬人。
语言贫乏:有些孩子因为语言发展迟缓,不懂得如何与人交往,明明想亲亲他人,却掌握不了度变成了咬人;明明是想拒绝他人,却在情急之下使用了咬人的方式。
情绪发泄:很多咬人的孩子,是安全感出了问题,由于情感需求得不到满足,孩子就通过咬人来获得心理满足感。比如,有些父母因为工作繁忙,经常拒绝孩子的合理需求;有些孩子在入园后,感受不到父母和老师的关注,就通过咬人来获得关注。再比如,孩子在与人交往中,如果当时的长者作了不太公平的决策,孩子可能会通过咬人来反抗。
模仿他人:有些孩子是模仿性强,仅仅是模仿他人。比如,她看到周围其他小朋友用这种咬人的方式并没有得到很大的批评,她就会去模仿。如果,咬人后,孩子自己的需求得到了满足,从而会强化孩子继续咬人。
支招
1、给孩子提供一些可以满足咬的替代品
如果孩子处于长牙期,可以给孩子提供一些可以满足咬的替代品,比如牙胶、磨牙棒、饼干、毛巾等物品,缓解孩子的特殊需要。
2、引导孩子多使用语言表达自己的愿意
如果孩子是因为语言贫乏造成交往中喜欢以肢体语言来表达的话,就要加强交往训练和交往时的语言训练,引导孩子多使用语言来表达自己的愿意。
比如,如果孩子想表达好感,引导孩子说:“你好!”并鼓励孩子通过握手的方式来表示友好。如果孩子想拒绝他人,引导孩子说:“不要!”“你不可以这样!”“我现在不想和你玩!”“你是姐姐,你应该让让我!”“如果你再这样我告诉老师了!”一旦孩子掌握了用语言与他人沟通,咬人就没有存在的需求了。
3、多关注咬人的孩子的内心
如果孩子咬人是因为遭遇了某些特殊的事件而产生了心理压力,或者为了缓解不良情绪而出现的,父母更要多关注孩子。比如,增加亲子游戏的时间,多用语言告诉孩子“不管怎样,妈妈都是爱你的!”多使用肢体语言增加孩子的安全感,比如拥抱孩子,抚摸孩子,亲亲孩子的脸等。
4、多用正面引导
对于咬人的孩子,不要过于责骂,以免产生强化效果。保证孩子的充足睡眠,尽力给孩子营造一个平静的家庭环境,多使用讲故事、角色扮演等方式来引导咬人的孩子。比如,让孩子扮演被咬的孩子,家长扮演咬人的孩子,每次咬人后,家长要主动向对方道歉。在角色扮演过程当中,孩子更能够体会他人的心情,从而慢慢减少咬人的行为。当然,孩子从思想转化为行为需要一个比较长的过程,父母要有宽容的心理。
一般来说,两三岁孩子的咬人基本上属于生理和心理发展上的阶段性问题,还不属于攻击性行为。四岁后孩子如果继续咬人的话,可能就要关注孩子的心理或者道德是否出现了问题,必要的话还要请儿科医生看一下,是否情绪过于不稳定,需要药物来改善一下了。
只要不严重,就不算,但是也得克制一下,咬可以,别重口。
关于女人爱咬男友的心理分析
1 适当无害的“伤害”反而是亲密的证明和促进亲密的手段。
就跟你和好朋友互相吐槽缺点糗事一样。微妙之处就在于:我可以“伤害”你,你却不会怪我。而且咬人的人并不会真的咬伤对象,由此产生信任感。男人之间有时候喜欢打几拳也和这类似。
2 比起说爱你之类的,咬人更适合比较含蓄的女生。貌似攻击的行为,作为表达亲密的一种“掩饰”。
3 比起温柔,来点“强硬”的行为更有撒娇的感觉。因为你知道对方不会生气,是一种温和的“威胁”——“小心我咬你!”
4 我们小时候吃奶动作都是类似咬的,那是我们很依赖别人的时期。女生在国内文化氛围内比较依赖男的,而不是反过来。所以可以看做是一种依赖感的再现和表露吧。男的应该不怎么咬女生吧。
5 “咬你”和“要你”近音,可能是一种潜意识的表达。不过其他国家语言的人这不适当这个解释了,不知道外国女生怎么样。
6 咬人口感好。咬人的行为能引起其他互动,这都是咬人的反馈,这些反馈是良好的感觉,所以可以看做是一种激励。
7 咬合力是很强的力,有一种牢牢抓住人的感觉,表达占有欲和控制。
8 留下印记。因为看到自己能在对方那里留下痕迹,看到互动的结果。但不完全对,因为除非咬出疤痕,否则不是永久的。这个印记的说法,比较适合纹身。
如果你的孩子有咬人和扔东西的习惯,那父母可以明确的告诉孩子,你这样做是不对的。在父母的严厉教育之下,孩子就能明白这种做法是不可行的,他们就能改正。父母一定要在孩子面前树立一点威严,不能太过于随意,要让孩子知道什么事情可以做,什么事情不可以做。所以父母一定要实行严慈相济的教育,这样才能让孩子的行为得到纠正,让孩子改掉扔东西和咬人的坏习惯。
父母可以直接告诉孩子这样做是不对的,会让你得不到别人的喜欢。在教育孩子的时候,父母一定要坚定一点,不要存在心软的情况。比如说在孩子用东西和咬人的时候,父母就应该立即制止孩子,让孩子明白怎样做,这样才能让孩子向好的方向发展,而不是让孩子一直不知道如何去发展自己的行为。父母可以告诉孩子东西也是有疼痛感的,如果你总是扔东西的话,就会让东西出现坏的情况。父母还可以告诉小孩子,如果你总是扔东西的话,那么父母就不会给你买玩具了,你只能自己一个人玩耍,别的孩子也不喜欢和你在一起玩耍。因为你总是把别人的玩具扔掉,让别人的玩具出现破碎的情况。
父母可以轻轻的咬一下孩子的手背,让孩子知道咬人是很痛的。我们要知道小孩子的年龄是很小的,可能不明白一些大道理,所以父母可以付出一点实际行动,让孩子明白这样做是很疼痛的。比如说孩子特别喜欢咬人,那父母就可以轻轻的咬一下孩子的手背,让孩子感受到疼痛。这样孩子就能够明白自己经常性的咬人是很不对的,是能够给他人带来痛苦的,他就会改掉个人的毛病。
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