《小岛》为什么离开小岛将军又回望小岛呢？

回望小岛，说明将军被驻扎这里的守岛战士感动了，心里不由得升起很大的敬意。“回望”也体现了将军对小岛和战士们的情感。

《小岛》首次出版于1946年，之后一直广受读者喜爱。它以独一无二的魅力夺得了1947年凯迪克金奖，被称为美国最出色的儿童书籍之一。如潮的好评与随之而来的惊人发行量，更是让《小岛》放射出耀眼的光芒，在图画书的历史上写下了浓重而光辉的一笔。

扩展资料：

在大海里，有一个小岛，风吹，鸟飞，在四季的变迁中，各色各样的野草纷纷开花，龙虾、海豹、翠鸟……各种动物在此栖息。来到岛上的小猫通过与小岛的对话，体会到小岛与好大的世界连在一起，又拥有自己的世界——美国绘本大师以自己心爱的小岛为舞台，将有关人生深刻的哲理寄托于小岛的存在。

课文分段

第一部分（1）：介绍小岛的样子和特点。

第二部分（2-19）：写将军刚回上岛时发生的事答情：发现菜地，最后决定留下来吃晚饭，并住一晚。

第三部分（20-35）：写晚饭时发生的事情：将军看到菜地全貌，之后到饭堂给战士们分蔬菜汤。

第四部分（36-37）：写清晨发生的事情：将军离开后又绕回小岛南边，并行了一个军礼。

　　从前有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各类情感。

　　一天，情感们得知小岛快要下沉了，于是，大家都准备船只，离开小岛。只有爱留了下来，她想要坚持到最后一刻。

　　过了几天，小岛真的要下沉了，爱想请人帮忙。

　　这时，富裕乘着一艘大船经过。

　　爱说：“富裕，你能带我走吗？”

　　富裕答到：“不，我的船上有许多金银财宝，没有你的位置。”

　　爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，说：“虚荣，帮帮我吧！”

　　“我帮不了你，你全身都湿透了，会弄坏我这漂亮的小船。”

　　悲哀过来了，爱向他求助：“悲哀，让我跟你走吧！”

　　“哦爱，我实在太悲哀了，想自己一个人呆一会！”悲哀答到。

　　快乐走到爱的身边，但是她太快乐了，竟然没有听到爱在叫她！

　　突然，一个声音传来：“过来！爱，我带你走。”

　　这是一位长者。爱大喜过悲，竟忘了问他的名字。登上陆地以后，长者独自离开了。

　　爱对长者感恩不尽，问另一个长者知识：“帮我的那个人是谁？”

　　“他是时间。”知识老人答到。

　　“时间？”爱问道，“为什么他要帮我？”

　　知识老人笑道：“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。”

原因如下：将军对小岛上战士们在艰苦的生活环境中仍保持乐观精神的敬佩，被战士们对祖国的热爱之情所感动，被战士们对他的关怀所感动。

本题为陆颖墨《小岛》阅读理解题。

根据课文内容分析可知，战士们在艰苦的条件下，各自从家乡带来泥土，带来种子，种下蔬菜，可见其乐观的精神；从菜地是一幅中国地图可以看出战士们对祖国的热爱。

从文中战士们担心将军的身体吃不消，把蔬菜给将军吃，可见战士们对将军的关怀。由此可知将军的军礼的原因以及所蕴含的情感。

扩展资料：

理解句子解答法：

对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前后句含义的分析，弄清所问语句具体的含义。一般来说， 对所要解释的具体句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微变通一下即可。

例如：《哈尔威船长》 中有这样一个句子：“面对死亡， 他又-次运用了成为一名英雄的权利。”从字面上看，这个句子很简单，没有难懂的词。我们在分析这个句子所在的语段后，就辨析出：哈尔威船长是一位忠于职守、舍己为人的英雄。

当然，这样的理解还是不到位的，因为忽略了“又一次”这一关键点。通过对上文的阅读，明白了句子的深层含义：哈尔威船长一生都严格要求自己，履行做人之这样的理解就深入到位了，只要用自己的语言组织一下答案就可以了。

在这里需要指出的是，一要从前后句中找准所能答题的句子，坏可来个全句照抄，认为只要多答，就能答到点子上。二是在用自己的语言组织答案时，一定要语言简洁、扼要、连贯，切不可有语病。

理解句子要瞻前顾后，审读语境，这既是理解句子较普遍的方法，也是理解句子最基本的原则。