面朝大海 春暖花开
海子
从明天起,做一个幸福的人
喂马,劈柴,周游世界
从明天起,关心粮食和蔬菜
我有一所房子,面向大海,春暖花开
从明天起,和每一个亲人通信
告诉她们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一套河流 每一座山 去一个温暖的名字
陌生人,我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海,春暖花开
《这也是一切》
舒婷
不是一切大树
都被风暴折断;
不是一切种子
都找不到生根的土壤;
不是一切真情
都流失在人心的沙漠里;
不是一切梦想
都甘愿被折断翅膀。
不、不是一切
都象你说的那样
不是一切火焰
都只燃烧自己
而不把别人照亮;
不是一切星星
都仅指示黑暗
而不报告曙光;
不是一切歌声
都只掠过耳旁
而不留在心上;
不、不是一切
都像你说的那样!
不是一切呼吁都没有回响;
不是一切失却都无法补偿;
不是一切深渊都是灭亡;
不是一切灭亡都覆盖在弱者头上;
不是一切心灵
都可以踩在脚下、烂在泥里;
不是一切后果
都是眼泪血印,而不展现欢容。
一切的现在都在孕育着未来,
未来的一切都生长于它的昨天。
希望,而且为它斗争,
请把这一切放在你的肩上!
<<一棵开花的树>>
席慕容
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻
为这
我已在佛前求了五百年
求佛让我们结一段尘缘
佛於是把我化做一棵树
长在你必经的路旁
阳光下
慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近
请你细听
那颤抖的叶
是我等待的热情
而当你终於无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
《回答》
北岛
卑鄙是卑鄙者的通行证,
高尚是高尚者的墓志铭,
看吧,在那镀金的天空中,
飘满了死者弯曲的倒影。
冰川纪过去了,
为什么到处都是冰凌?
好望角发现了,
为什么死海里千帆相竞?
我来到这个世界上,
只带着纸、绳索和身影,
为了在审判前,
宣读那些被判决的声音。
告诉你吧,世界
我—不—相—信!
纵使你脚下有一千名挑战者,
那就把我算作第一千零一名。
我不相信天是蓝的,
我不相信雷的回声,
我不相信梦是假的,
我不相信死无报应。
如果海洋注定要决堤,
就让所有的苦水都注入我心中,
如果陆地注定要上升,
就让人类重新选择生存的峰顶。
新的转机和闪闪星斗,
正在缀满没有遮拦的天空。
那是五千年的象形文字,
那是未来人们凝视的眼睛
《相信未来》
食指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下:相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下:相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下:相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的,我焦急地等待着他们的评定
朋友,坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命
《致大海》
普希金
再见吧,自由的原素!
最后一次了,在我眼前
你的蓝色的浪头翻滚起伏,
你的骄傲的美闪烁壮观。
仿佛友人的忧郁的絮语,
仿佛他别离一刻的招呼,
最后一次了,我听着你的
喧声呼唤,你的沉郁的吐诉。
我全心渴望的国度啊,大海!
多么常常地,在你的岸上
我静静地,迷惘地徘徊,
苦思着我那珍爱的愿望。
啊,我多么爱听你的回声,
那喑哑的声音,那深渊之歌,
我爱听你黄昏时分的幽静,
和你任性的脾气的发作!
渔人的渺小的帆凭着
你的喜怒无常的保护
在两齿之间大胆地滑过,
但你若汹涌起来,无法克服,
成群的渔船就会覆没。
直到现在,我还不能离开
这令我厌烦的凝固的石岸,
我还没有热烈地拥抱你,大海!
也没有让我的诗情的波澜
随着你的山脊跑开!
你在期待,呼唤……我却被缚住,
我的心徒然想要挣脱开,
是更强烈的感情把我迷住,
于是我在岸边留下来……
有什么可顾惜的?而今哪里
能使我奔上坦荡的途径?
在你的荒凉中,只有一件东西
也许还激动我的心灵。
一面峭壁,一座光荣的坟墓……
那里,种种伟大的回忆
已在寒冷的梦里沉没,
啊,是拿破仑熄灭在那里。
他已经在苦恼里长眠。
紧随着他,另一个天才
象风暴之间驰过我们面前,
啊,我们心灵的另一个主宰。
他去了,使自由在悲泣中!
他把自己的桂 冠留给世上。
喧腾吧,为险恶的天时而汹涌,
噢,大海!他曾经为你歌唱。
他是由你的精气塑成的,
海啊,他是你的形象的反映;
他象你似的深沉、有力、阴郁,
他也倔强得和你一样。
世界空虚了……哦,海洋,
现在你还能把我带到哪里?
到处,人们的命运都是一样:
哪里有幸福,必有教育
或暴君看守得非常严密。
再见吧,大海!你壮观的美色
将永远不会被我遗忘;
我将久久地,久久地听着
你在黄昏时分的轰响。
心里充满了你,我将要把
你的山岩,你的海湾,
你的光和影,你的浪花的喋喋,
带到森林,带到寂静的荒原。
《美丽的心情》
席慕蓉
假如生命是一
疾驰而过的火车
快乐和伤悲 就是
那两条铁轨
在我身后 紧紧追随
所有的时刻都很仓皇而又模糊
除非你能停下来 远远地回顾
只有在回首的刹那
才能得到一种清明的
酸辛 所以 也只有
在太迟了的时候
才能细细揣摩出 一种
无悔的 美丽的 心情
《我们去寻找一盏灯》
顾城
走了那么远
我们去寻找一盏灯
你说
它在窗帘后面
被纯白的墙壁围绕
从黄昏迁来的野花
将变成另一种颜色
走了那么远
我们去寻找一盏灯
你说
它在一个小站上
注视着周围的荒草
让列车静静驰过
带走温和的记忆
走了那么远
我们去寻找一盏灯
你说
它就在大海旁边
像金橘那么美丽
所有喜欢它的孩子
都将在早晨长大
走了那么远
我们去寻找一盏灯
《 祖国啊,我亲爱的祖国》
舒婷
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗;是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
—— 祖国啊!
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
—— 祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
—— 祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我,深思的我,沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶,你的荣光,你的自由
—— 祖国啊
我亲爱的祖国
(这是我在百度文库里找到的几篇文章,你看看有 用没)
成功在于把握机会
“成功在于把握机会”这句话说得很有道理。面对机会每一个人都是平等的,就看你是否能够抓住它。抓住了,你就有可能会获得成功。错过了,你就等于自动放弃。
我喜欢生活,喜欢在生活中抓住每一次机会。在课余时间里,弹琴,听音乐,读书,写作成为我课余时间里不可缺少的一部分。
2000年9月,我成为了一名中国中学生通讯社的小记者。这又给我的课余生活新添了一笔。
报社经常组织一些采访实践活动,使我走进社会,了解社会。记得报社的老师曾对我们说学生记者面对一切不可预知的问题,你必须拥有独立的见解。通向成功的路不很容易,关键在你将要走出的那一步。我们大胆地迈出了这一步,然后告诉自己有一种心情叫执着。
怀着这种执着的心情,我进行了第一次的采访,我一个人来到方庄地区的劳技中心,由于对方庄不了解,我一个人整整走了两个多小时才找到。在这之中我想过放弃,但又想起报社老师的话我决定坚持。我认真出色的完成了采访,再写完采访稿后,我改了一遍又一遍,还请教了报社的老记者,编辑。最终工夫不负有心人我的努力得到了回报,那篇文章被登在了头版头条,我欣然的笑了。
还有一次我参加爱斯基摩人的记者招待会。在中场休息时,那位爱斯基摩村的村长坐在了我的旁边,我的第一反应就是上前采访他,可一想到双方的语言不通,不禁有点退缩。但我又不想失去这样一个好机会。我大胆地用生硬的几个英语单词向他问好,他很高兴地回礼。我当时的心情无法用言语形容,我战胜了自己的胆怯,变得大胆了,尽管我们的语言不通,但我还是努力地听着。有时实在不会说了,就开始用手比划,我最终完成了这次具有挑战性的采访。当时在场的不少人都向我投来了赞许的目光。也就是那次的采访使我懂得了如何把握机会。
在报社的活动激发了我写作的热情,课余时间里我进行了大量的社会实践。在2002年学校准备拍摄一部《新时代的中学生》的专题片中我任专题片的总编导,我仔细编排了整个过程,专题片播放后受到全校师生一致好评。我的三篇文章分别编入《21世纪中学生优秀文集》、《德育少年》、《撷英咀华》书中出版,并获得《文学天地》杂志社举办的“南岳杯”文学作品大赛“新世纪”文学作品大赛优秀奖。2002年我在《中学生报》上发表文章七篇,其中有《快乐的劳技课》、《校园响起音乐铃》、《到冰天雪地里去》、《你找到奶酪了吗?》、《教你洋葱新吃法》、《小调查》、《做航模玩陶艺》,采访报道形式多种多样,被《中学生报》评为优秀记者。在中央电视台“大风车”栏目,我参与采访和制作的节目有“跆拳道”、“中学生访问日本”、“劳技课”、“十字绣”、“买服装”、“檀木匠”、“师生交流”、“十一专题节目”、“快乐的校园生活”、“日本学生回访欢迎宴会”等十个专题节目。看着这一张张奖状和自己的作品,我高兴,因为我把握住了一次次机会。
面对今天的荣誉我会加倍努力去做得更好。
生活是一部乐曲
生活是一部乐曲,有悠扬绚丽的华彩,有婉转曲折的段落;有“冰泉冷涩弦凝结”停顿,有“奔流到海不复回”的流畅自如;有小小的高潮,像是上一段乐章的总结,又像是下一段旋律的开启。也许,被评为特优生就是我人生乐章的小小高潮吧。
它给我肯定,肯定了我曾经经过努力取得的成绩;它给我激励,激励我继续进取,再创佳绩;它给我鞭策,鞭策我不畏困难,勇攀高峰;它给我要求,要求我严于律己,戒骄戒躁。它不仅代表着过去,记录着我走过的轨迹,它更启示着未来,象征着一个更新更远的目标。它就像是半山腰的一块巨石,登踏着它既可以看到下面的风景,又可以仰望上方的山峰。只愿我不辜负它的激励,不浪费它的肯定,攀登到下一个路标时,回头望望,感谢它给予我的帮助和鞭策。
生物学是我的一个甜蜜而羞涩的梦,我对它的好感来自于孩提时阅读的启蒙书籍,来自于初一第一堂课上那张大大的挂图,来自于不断见诸报端的生物前沿成果,来自于与生俱来的好奇心的驱使,来自于万千生物复杂而精巧的结构的神奇,来自于对探索生命奥秘的渴望。是我的爱与梦想把我带进了生物学的大门,让我的整个身心为它而燃烧起来。
除了参加生物奥校的学习,我还有幸参加了青少年科技后备人才早期培养计划,得以进入国家重点实验室,在老师的带领下参与实验研究。虽然研究结果让我们几个人大跌眼镜,但是老师告诉我们失败是最常见的结果,面临失败是每一个从事科研工作者的必修课。那些在实验室里失败、调整、再失败、再调整的日子何尝不是一种美妙的回忆,我从里面学到的又岂只是一些常识,几条结论而已!老师的言传身教、自己的亲身经历让我体会到什么是科研,科研的辛苦与艰辛,以及作为一名科技工作者需要怎样的素质与水平,而我也从此有了目标与方向。学习进取也不再盲目,感觉自己踏踏实实地走着一条喜爱的路,而不是在天空里漫无目的游荡。
在追求梦想的道路上,总有一些坎坷和失败,却也不乏鼓励与肯定。现在获得的特优生的称号便是巨大的鼓舞,我既感到无比的荣幸与喜悦,也感到些许压力。和诸位成绩斐然、令人赞叹的同学相比,我的一点点成绩实在算不得什么,更没有任何可以自满的资本。面对特优生的称号,我唯有再接再厉,勇往直前,不断前进才无负于这个光荣的称号,无负于给予我的肯定,无负于师长的家人的期望,无负于我自己的人生。
特优生的称号是我青春岁月中绚丽的一笔,而我所应该做的则是继续努力,为我的青春画上浓妆重彩,让它光焰美丽。请让我以一首小诗作为结尾:
没有哪个生命注定黯淡,
如果肯以奋斗的火花将其点燃;
成功不是星斗高悬在天上,
美丽的梦想决非高不可攀。
就算山高路远,
也要勇往直前,
明天比昨天 更 长 远!
在晴朗的夜晚,仰望苍穹,你会看到无数的星辰,每一颗都有着不同的光辉。每一颗都有属于它自己的位置。
黑暗的来临令万籁俱寂:鸟儿停止了歌唱,虫儿停止了弹奏,当风儿与时间一起凝固,我的心智才得以在这超脱的宁静中找到真正的自我。
回想十八年的经历,让我了解了什么是生活。触摸自己那不再稚嫩的灵魂,发现生命真的很难感悟。
在这十八年中,我走着自己的路,体味着属于自己那一份独特经历:我与幸运之神有过一面之交,却与上帝也握过手;我有过考入二中的自豪,我当过年级“老大”、全国冠军,却也当过“差”学生、被老师同学冷落。
十八年中,我的心智一度乱无头绪,有时我觉得自己真像一个矛盾的集合体,总夹在对与错的狭缝里,身体中像有两个人在争吵,我无法决定自己该去做谁,但其中有一个人清楚的知道,在我的成长历程中,父母给了我太多的爱,老师和朋友给了我太多的关心。
当我遭遇失败或挫折时,都应保持乐观的心理,坚信“一切都会好的”。
所以,当我面对善与恶的抉择,美与丑的斗争时,始终有一个声音在呼唤;“你为什么要来到这个世界上?”对呀,我为什么要来到世上?人生的意义何在?
我不是上帝,我不知道世界存在的意义,但是,我坚信我明白一生的追求——一种永恒的快乐与幸福。
这种快乐和幸福并非全来自于物质,更多的源自于精神,一种高尚而纯洁的情操。
我幻想着有这样一天,全世界,不,哪怕只是一块陆地,一个小小的村庄,遍地鲜花盛开,人们辛勤劳作,互相友爱,没有疾病、罪恶,没有痛苦。如果上苍允许,我将一生为一个开满鲜花的世界而奋斗。
在茫茫无际的蓝色天际中,人类也许可以超越转动的地球,领悟到宇宙的奥秘和意义。在广阔的宇宙中也许我不是最亮的一颗星,但只要记住:清楚的了解自己,背负着爱与责任,在生命的轮回中,找到属于自己的位置。
《诗经 南山有台》
南山有台,北山有莱。乐只君子,邦家之基。乐只君子,万寿无期。
南山有桑,北山有杨。乐只君子,邦家之光。乐只君子,万寿无疆。
南山有杞,北山有李。乐只君子,民之父母。乐只君子,德音不已。
南山有栲,北山有杻。乐只君子,遐不眉寿。乐只君子,德音是茂。
南山有枸(jǔ),北山有楰(yú)。乐只君子,遐不黄耇(ɡǒu)。乐只君子,保艾尔后。
译文:
南山生柔莎,北山长嫩藜。君子真快乐,为国立根基。君子真快乐,万年寿无期。
南山生绿桑,北山长白杨。君子真快乐,为国争荣光。君子真快乐,万年寿无疆。
南山生枸杞,北山长李树。君子真快乐,人民好父母。君子真快乐,美名必永驻。
南山生鸭椿,北山长菩提。君子真快乐,高年寿眉齐。君子真快乐,美德充天地。
南山生枳椇,北山长苦楸。君子真快乐,那能不长寿。君子真快乐,子孙天保佑。
鉴赏:
这是一首颂德祝寿的宴饮。是贵族宴饮聚会时颂德祝寿的乐歌。
全诗五章,章六句,每章开头均以南山、北山的草木起兴,民歌味十足。南山有台、有桑、有杞、有栲、有枸,北山有莱、有杨、有李、有杻、有楰,正如国家之拥有具备各种美德的君子贤人。兴中有比,富有象征意义。但是兴语的作用还有为章节起势和变化韵脚以求叶韵的作用。在此诗中,这两点表现得尤为明显。如果直说“乐只君子,邦家之基;乐只君子,万寿无期”等,则显得突兀和浅直,加上“南山有台,北山有莱”等后,诗顿时生色不少,含蓄而委婉,诗的韵律也由此而和谐自然。兴语之后,是表功祝寿。每章两次直呼“乐只君子”,可以见出祝者和被祝者之间的亲密关系。前三章“邦家之基”、“邦家之光”、“民之父母”三句,言简意赅,以极节省的笔墨为被颂者画像,从大处落笔,字字千金,为祝寿张本。表功不仅是颂德祝寿之所本,而且本身也是其中的必要部分。功表得是否得体,直接关系到诗的主旨。正因为前面的功表得得体而成功,后面的祝寿才显得有理而有力。四、五两章用“遐不眉寿”、“遐不黄耇”两个反诘句表达祝愿:这样的君子怎能不长眉秀出大有寿相呢!这样的君子怎能不头无白发延年益寿呢!这又是以前三章的表功祝寿为基础的。末了,颂者仍不忘加“保艾尔后”一句。重子嗣,是国人的传统,由祝福先辈而连及其后裔,是诗歌的高潮之处。
这首诗的内容虽单纯,但结构安排相当精巧,五章首尾呼应,回环往复,语意间隔粘连,逐层递进,具有很强的层次感与节奏感。选词用字,要言不烦,举重若轻,颇耐咀嚼,表现出歌词作者的匠心独运。作为宴享通用之乐歌,其娱乐、祝愿、歌颂、庆贺的综合功能是显而易见的。
第一篇章 希望的翅膀
给 我
杨晓民
给我一粒种子,
我为一颗颗荒芜的心灵插上新绿。
给我一缕阳光,
我用爱去点燃跳动的田野,
让星火传递星火,
让夏日的野藤蔓,
爬满一个个光秃的山头。
给我一滴白露,
我涂抹一条丰收的河流。
给我一个妄想呵,
我要让时间一分分慢下来,
让头顶上飘扬的白发和新年的雪花一起
悄悄地融化
悄悄地……
(注:画线部分改为:
让年轻的梦
乘着春天的翅膀,
飞翔,飞翔,飞翔……)
新秋之歌
林庚
我多么爱那澄蓝的天
那是浸透着阳光的海
年青的一代需要飞翔
把一切时光变成现在
我仿佛听见原野的风
吹起了一支新的乐章
红色的果实已经发亮
是的风将要变成翅膀
让一根芦苇也有力量
啊世界变了多少模样
金色的网织成太阳
银色的网织成月亮
谁织成那蓝色的天
落在我那幼年心上
谁织成那蓝色的网
从摇篮就与人作伴
让生活的大海洋上
一滴露水也来歌唱
相信未来
食 指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下:相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下:相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下:相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的,我焦急地等待着他们的评定
朋友,坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命
第二篇章 爱的心语
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿, 沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲, 倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山, 求它载着她的爱和悲哀归去。
你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
林徽因
我说你是人间的四月天;
笑响点亮了四面风;轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟,
黄昏吹着风的软,星子在
无意中闪,细雨点洒在花前。
那轻,那娉婷,你是,鲜妍
百花的冠冕你戴着,你是
天真,庄严,你是夜夜的月圆。
雪化后那篇鹅黄,你像;新鲜
初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦
水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开,是燕
在梁间呢喃,——你是爱,是暖,
是希望,你是人间的四月天!
我愿意是激流
裴多菲(匈牙利)
我愿意是急流,山里的小河,
在崎岖的路上、岩石上经过……
只要我的爱人,是一条小鱼,
在我的浪花中,快乐地游来游去。
我愿意是荒林,在河流的两岸,
对一阵阵的狂风,勇敢地作战……
只要我的爱人,是一只小鸟,
在我的稠密的树枝间做巢,鸣叫。
我愿意是废墟,在峻峭的山岩上,
这静默的毁灭并不使我懊丧……
只要我的爱人是青青的常春藤,
沿着我荒凉的额,亲密地攀援上升。
我愿意是草屋,在深深的山谷底,
草屋的顶上,饱受风雨的打击……
只要我的爱人,是可爱的火焰,
在我的炉子里,愉快地缓缓闪现。
我愿意是云朵,是灰色的破旗,
在广漠的空中,懒懒地飘来荡去,
只要我的爱人是珊瑚似的夕阳,
傍着我苍白的脸,显出鲜艳的辉煌。
第三篇章 挚情的呼唤
乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的
无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含着泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
祖国在上
叶舟
大地战栗。死亡封住了我们的嘴——
但是,请求一面泥墙
让我筑梁、架椽,用世上最鲜艳的涂料
写下所有父母和婴儿的笑;
请求一个和平的上午
让我带上牵牛花、藤萝和星星草
开始一天的祈祷;
请求一把蔬菜和口粮,滴着露水
祝福世上的好儿女
走在光明的路上;
请求一块黑板、几支粉笔
画出天使和孩子的眼睛
挂入天堂;
请求一座空空荡荡的山谷,让我
领着乌云、闪电和雷霆
熄灭一切怒火;
请求这个夏天,赐予一枚种子
时光回环 流火和丰收将再次破土;
请求一本书,我要蘸着天空的泪水
滴血的翅膀
抹去“灾难”这个词;
我还要请求一只鸽子的心,带上
卑微的念想
说出和平与爱人的芳名;
是的,请求祖国在上
岁月静好
她每一次的阵痛,都是我难以割舍的心跳。
大地战栗。而死亡不过是一次试问——
我知道天裂,并不能擦去太阳
青铜的光辉
鹰是一句誓言
要驰越昨天的废墟;
我知道地坼,也不能抽取大地
凛然的脊梁
一群梦中的学童,背着书包
跨进黎明的课堂;
我知道眼泪在飞
冰雪无迹,大海成盐
白发苍苍的《二十四史》中
有多少次痛苦的蜕变?
我知道一行褪色的碑文
补天、理水、抟土、造字
一阕漫长的歌谣
有待传唱;
我还知道一盏无畏的灯笼,挂在
东方的屋檐
一个民族的慈航,其实是
一种恩养;
是的,我知道祖国在上
风吹草低的山冈
她每一次浴火的舞蹈
都是我引颈翘望的——凤凰
,
第四篇章 燃烧的生命
我是青年
杨牧
人们还叫我青年……
哈……我是青年!
我年轻啊,我的上帝!
感谢你给了我一个不出钢的熔炉,
把我的青春密封、冶炼
《邂逅》
周国平
那年冬天,你围着绿色加长的围巾,站在雪花漫天的山谷。
在我沉甸甸的记忆里,山谷里没有行人,没有声音,只有雪和雪中的雪白。
你为什么来到这里?
这是一个永远的谜,像音乐一样飘渺、像雪山一样沉静!
我从你的身旁走过,带不走你身上的一片雪花,亦带不走你双眸中的一丝忧愁。
然而,我没有停下脚步,就像风过,就像溪流。
风过和溪流,将我带到更远的岁月。
而我总是频频的回首,一次次地怀想,那无声的邂逅,
那静静的山冈和雪中站立的倩影。
你不知道我的名字,而我也不知道你是谁。
多少年以后,我突然想到,那里正是我梦的开始,我思的源头。
重回旧地,而你又在哪里?雪山依旧,层林尽染,
只是多了时空、多了苍茫、多了我这零余者落寞的脚步
我静静站在那里,与雪山相融,与冰天接壤。
《南方的夜》
作者:冯至
我们静静地坐在湖滨,
听燕子给我们讲讲南方的静夜。
南方的静夜已经被它们带来,
夜的芦苇蒸发着浓郁的热情──
我已经感到了南方的夜间的陶醉,
请你也嗅一嗅吧这芦苇丛中的浓味。
你说大熊星总像是寒带的白熊,
望去使你的全身都觉得凄冷。
这时的燕子轻轻地掠过水面,
零乱了满湖的星影──
请你看一看吧这湖中的星象,
南方的星夜便是这样的景象。
你说,你疑心那边的白果松,
总仿佛树上的积雪还没有消融。
这时燕子飞上了一棵棕榈,
唱出来一种热烈的歌声──
请你听一听吧燕子的歌唱,
南方的林中便是这样的景象。
总觉得我们不像是热带的人,
我们的胸中总是秋冬般的平寂。
燕子说,南方有一种珍奇的花朵,
经过二十年的寂寞才开一次──
这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏,
它要在这静夜里火一样地开放!
你最好选用名人所写,但读的不多的文字。太过有名的朗诵文字,读的人太多,可比较性太多,建议不要选用。你可根据自己的声音,选择适合自己的文字。比如你的声音比较低沉有磁性,你可选用情感类文字,比如席慕容,徐志摩等的诗;若你的声音比较响亮有力,那你可读比较大气的文字;若你的声音情感含量比较低,你最好读些比较平实的文字。
不论朗诵何种文字,最好力求用普通话且发音尽量准确。推荐几篇文字可选择
风 铃 作者:林清玄
我有一个风铃,是朋友从欧洲带回来送我的,风铃由五条钢管组成,外形没有什么特殊,特殊的是,垂直挂在风铃下的木片,薄而宽阔,大约有两个手掌宽。
由于那用来感知风的木片巨大,因此风铃对风非常地敏感,即使是极稀微的风,它也会叮叮当当地响起来。
风铃的声音很美,很悠长,我听起来一点也不像铃声,而是音乐。
风铃,是风的音乐,使我们在夏日听着感觉清凉,冬天听了感到温暖。
风是没有形象、没有色彩、也没有声音的,但风铃使风有了形象,有了色彩,也有了声音。
对于风,风铃是觉知、观察与感动。
每次,我听着风铃,感知风的存在,这时就会觉得我们的生命如风一样地流过,几乎是难以掌握的,因此我们需要心里的风铃,来觉知生命的流动、观察生活的内容、感动于生命与生命的偶然相会。
有了风铃,风虽然吹过了,还留下美妙的声音。
有了心的风铃,生命即使走过了,也会留下动人的痕迹。
每一次起风的时候,每一步岁月的脚步,都会那样真实地存在。
独木----席慕容
喜欢坐火车,喜欢一站一站的慢慢南下或者北上,喜欢在旅途中间的我
只因为,在旅途的中间,我就可以不属于起点或者终点,不属于任何地方和任何人,在这个单独的时刻里,我只需要属于我自己就够了
所有该尽的义务,该背负的责任,所有该去争夺或是退让的事情,所有人世间的牵牵绊绊都被隔在轨道的两端,而我,在车厢里是无所欲求的在那个时刻里我唯一要做也是唯一可做的事,只是安静地坐在窗边,观看着窗外的景物变换而已
窗外的景物不断在变换,山峦与河谷绵延而过,我看见在那些成林的树丛里,每一棵书都长的又细又长,为了争取阳光,它们用尽一切委婉的方法来生长走过一大片稻田,在田野的中间,我也看见了一棵孤独的树,因为孤独,所以能恣意的伸展着枝叶,张得象一把又大又粗又圆的伞
在现实生活里,我知道,我应该学习迁就与忍让,就象那些密林中的树木一样可是,在心灵的原野上,请让我,让我能长成为一棵广受日照的大树
我也知道,在这之前,我必须先要学习独立,在心灵最深处,学习着不象任何人寻求依附!
这不是一切 作者:舒婷
不是一切大树 都被风暴折断
不是一切种子 都找不到生根的土壤
不是一切真情 都流失在人心的沙漠里
不是一切梦想 都甘愿被折断翅膀
不、不是一切都象你说的那样
不是一切火焰 都只燃烧自己而不把别人照亮
不是一切星星 都仅指示黑暗而不报告曙光
不是一切歌声 都只掠过耳旁 而不留在心上
不是一切呼吁都没有回响 不是一切失却都无法补偿
不是一切深渊都是灭亡
不是一切灭亡都覆盖在弱者头上
不是一切心灵 都可以踩在脚下,烂在泥里
不是一切后果 都是眼泪血印而不展现欢容 一切的现在都孕育着未来 未来的一切都生长于它的昨天 希望,
而且为它斗争 请把这一切放在你的肩上 不曾想过永恒,也不必等到,大海干枯。
不需要你的保护,我只是有一点,害怕孤独。
雪飘过了花落,每一场红尘都如此短促。
靠着你的肩膀,让我忧伤的哭, 欢乐的时候我会为你祝福。
或许我终将走投无路,我只要一个小小的满足。
临去的时候回首,身后留下了,曾经并行的脚步。
我是一个任性的孩子 ———顾 城
也许
我是被妈妈宠坏的孩子
我任性
我希望
每一个时刻
都象彩色蜡笔那样美丽
我希望
能在心爱的白纸上画画
画出笨拙的自由
画下一只永远不会
流泪的眼睛
一片天空
一片属于天空的羽毛和树叶
一个淡绿的夜晚和苹果
我想画下早晨
画下露水
所能看见的微笑
画下所有最年轻的
没有痛苦的爱情
她没有见过阴云
她的眼睛是晴空的颜色
她永远看着我
永远,看着
绝不会忽然掉过头去
我想画下遥远的风景
画下清晰的地平线和水波
画下许许多多快乐的小河
画下丘陵——
长满淡淡的茸毛
我让他们挨的很近
让它们相爱
让每一个默许
每一阵静静的春天的激动
都成为一朵小花的生日
我还想画下未来
我没见过她,也不可能
但知道她很美
我画下她秋天的风衣
画下那些燃烧的烛火和枫叶
画下许多因为爱她
而熄灭的心
画下婚礼
画下一个个早上醒来的节日——
上面贴着玻璃糖纸
和北方童话的插图
我是一个任性的孩子
我想涂去一切不幸
我想在大地上
画满窗子
让所有习惯黑暗的眼睛
都习惯光明
我想画下风
画下一架比一架更高大的山岭
画下东方民族的渴望
画下大海——
无边无际愉快的声音
最后,在纸角上
我还想画下自己
画下一只树熊
他坐在维多利亚深色的从林里
坐在安安静静的树枝上
发愣
他没有家
没有一颗留在远处的心
他只有,许许多多
浆果一样的梦
和很大很大的眼睛
我在希望
在想
但不知为什么
我没有领到蜡笔
没有得到一个彩色的时刻
我只有我
我的手指和创痛
只有撕碎那一张张
心爱的白纸
让它们去寻找蝴蝶
让它们从今天消失
我是一个孩子
一个被幻想妈妈宠坏的孩子
我任性
还有巴金《我的心》 徐志摩《再别康桥》 舒婷《致橡树》 高尔基《海燕》 泰戈尔《世界上最远的距离》 朱自清《荷塘月色》等等,这些读的人比较多,个人建议不做选择
此处地方有限,文字无法一一列举,你也可去我的播客,里面的录音都是适合朗诵的文字
http://mypiekeecom/wuyekafei
最后祝你取得好成绩
欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网
评论列表(0条)