五年级上册语文第15课小岛最后的军礼包含怎样的情感?

五年级上册语文第15课小岛最后的军礼包含怎样的情感?,第1张

最后的军礼包含的情感

包含了军人丰富的情感,是一种纯粹的、真实的情感,是对守岛军人无私奉献、不怕艰苦、热爱祖国的赞美感激。

资料:

小岛》一文的主要内容:

按照事情发展顺序记叙了将军登上小岛后发生的故事,借助将军的双眼看到了海岛上的战士们的 艰苦生活,从将军的言行和心理活动中感受到战士们热爱海岛、热爱祖国的思想感情。

将军行“标准的军礼”,里面蕴含着深深的崇敬之情。

他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。这是课文《小岛》中的最后一句话,它将课文的情感推向了高潮。 将军的举动,饱含着他对战士们的无限感激和深深敬意。

  从前有一个小岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各类情感。

  一天,情感们得知小岛快要下沉了,于是,大家都准备船只,离开小岛。只有爱留了下来,她想要坚持到最后一刻。

  过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人帮忙。

  这时,富裕乘着一艘大船经过。

  爱说:“富裕,你能带我走吗?”

  富裕答到:“不,我的船上有许多金银财宝,没有你的位置。”

  爱看见虚荣在一艘华丽的小船上,说:“虚荣,帮帮我吧!”

  “我帮不了你,你全身都湿透了,会弄坏我这漂亮的小船。”

  悲哀过来了,爱向他求助:“悲哀,让我跟你走吧!”

  “哦爱,我实在太悲哀了,想自己一个人呆一会!”悲哀答到。

  快乐走到爱的身边,但是她太快乐了,竟然没有听到爱在叫她!

  突然,一个声音传来:“过来!爱,我带你走。”

  这是一位长者。爱大喜过悲,竟忘了问他的名字。登上陆地以后,长者独自离开了。

  爱对长者感恩不尽,问另一个长者知识:“帮我的那个人是谁?”

  “他是时间。”知识老人答到。

  “时间?”爱问道,“为什么他要帮我?”

  知识老人笑道:“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。”

从前有一个小岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各类情感。

  一天,情感们得知小岛快要下沉了,于是,大家都准备船只,离开小岛。只有爱留了下来,她想要坚持到最后一刻。

  过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人帮忙。

  这时,富裕乘着一艘大船经过。

  爱说:“富裕,你能带我走吗?”

  富裕答到:“不,我的船上有许多金银财宝,没有你的位置。”

  爱看见虚荣在一艘华丽的小船上,说:“虚荣,帮帮我吧!”

  “我帮不了你,你全身都湿透了,会弄坏我这漂亮的小船。”

  悲哀过来了,爱向他求助:“悲哀,让我跟你走吧!”

  “哦爱,我实在太悲哀了,想自己一个人呆一会!”悲哀答到。

  快乐走到爱的身边,但是她太快乐了,竟然没有听到爱在叫她!

  突然,一个声音传来:“过来!爱,我带你走。”

  这是一位长者。爱大喜过悲,竟忘了问他的名字。登上陆地以后,长者独自离开了。

读了维多利亚·希斯洛普的一本书 —— 《小岛》,虽然意味平平,但是在这谈虎色变的话题下,也能看到希望,在那个不祥之地,也能寻到灿烂的鲜花,作者从生活被毁又重建,爱情被毁又重生希望的揪心纠葛中,也让我感受到了生命的悲伤。

吉奥吉斯每次不顾大风大浪,去给麻风病人送东西,而且总要见伊莲娜一面,说明他工作十分尽职尽责,而且对自己的家人十分十分关心和想念,事后不在了, 他仍然坚持不懈的努力为他们运送货物。“他用毯子将她裹住,让她不受风吹,虽然她是一个麻风病人,但他还是不怕被传染,对他负责,照顾好她,不让她受伤,为她付出了一切。

小说有许多对现实社会的隐喻,吉奥吉斯的大女儿安娜拥有颠倒众生的美貌,却在嫁入豪门后因为纵情放荡而最后被丈夫杀害,二战德军即将占领布拉卡时,安东尼斯为岛民而战,却在战争胜利后一贫如洗,被心爱的女人抛弃。

作者不试图美化社会的阴暗面,它客观存在并肆意生长,但即使在那个“污秽荒凉”的不详之地,也有绚烂的鲜花向阳生长。不可预测的冲突和屡屡打碎的片段中,从生活被毁又被重建,爱情被毁又重新生根发芽,悲伤是生命的基调,可那些闪光的瞬间让人间值得。

回望小岛,说明将军被驻扎这里的守岛战士感动了,心里不由得升起很大的敬意。“回望”也体现了将军对小岛和战士们的情感。

《小岛》首次出版于1946年,之后一直广受读者喜爱。它以独一无二的魅力夺得了1947年凯迪克金奖,被称为美国最出色的儿童书籍之一。如潮的好评与随之而来的惊人发行量,更是让《小岛》放射出耀眼的光芒,在图画书的历史上写下了浓重而光辉的一笔。

扩展资料:

在大海里,有一个小岛,风吹,鸟飞,在四季的变迁中,各色各样的野草纷纷开花,龙虾、海豹、翠鸟……各种动物在此栖息。来到岛上的小猫通过与小岛的对话,体会到小岛与好大的世界连在一起,又拥有自己的世界——美国绘本大师以自己心爱的小岛为舞台,将有关人生深刻的哲理寄托于小岛的存在。

课文分段

第一部分(1):介绍小岛的样子和特点。

第二部分(2-19):写将军刚回上岛时发生的事答情:发现菜地,最后决定留下来吃晚饭,并住一晚。

第三部分(20-35):写晚饭时发生的事情:将军看到菜地全貌,之后到饭堂给战士们分蔬菜汤。

第四部分(36-37):写清晨发生的事情:将军离开后又绕回小岛南边,并行了一个军礼。

郑愁予的《小小的岛》,表达了人类孤独、无助和渴望被理解的情感。

郑愁予(1933-),原名郑文韬,祖籍河北。1949年到台湾,入中兴大学法商学院学习。大学期间在《现代诗》季刊发表大量诗作。1968赴美深造。已出版诗集《梦土上》《燕人行》《寂寞的人坐着看花》等。被称为“浪子诗人”。

《小小的岛》是中国诗人他创作的一首现代诗歌。诗中,郑愁予以小岛作为隐喻,将自己的内心感受和孤独感投射在这个小岛上。小岛孤独地矗立在大海中,四周是茫茫的海水,没有人能够理解它的孤独和无助。诗中表达了人类在世界中的渺小和无助感,以及对理解和关爱的渴望。

诗中的小岛也可以被理解为一个个体,代表了每个人内心深处的孤独和无助。无论多么努力地向外界展示自己,内心的孤独感仍然存在。诗中表达了人类对于关爱、理解和归属的渴望,希望能够被他人接纳和理解。

总的来说,郑愁予的《小小的岛》通过描绘孤独的小岛,表达了人类内心的孤独、无助和对理解的渴望,呼唤着人们之间的关爱和理解。

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