当然是为了展示最好的一面啦~
本人在国内一家知名做/视频直播的平台上班——享像派。
中间有跟客户沟通了解过,比如说培训行业,实时直播中可能出现一些意外的情况:网络卡了?培训老师讲错了?设备没准备到位?还有各种原因导致的直播暂停?播放视频时还想加些画面?。。。
所以,如果是录播的话,就可以把这些问题都先剪辑编辑好再上传视频,以便达到更好的直播效果
近几年,教育互动录播系统在教育界逐步普及,不单单是一些知名高校,很多偏远地区也都开始引入了教育录播。教育录播的作用和意义在我看来主要集中在以下两点:1)传承优质教学资源。都知道教育是百年大计,在长期的教育过程中,出现了大量的教育家、特级教师、着名教师,他们为我国的教育事业付出了巨大的努力和汗水߅这类教师的教育案例、教育手段、教育内容是教育的财富,这类资源可以通过录播的形式保存下来,成为不竭的教育财富。2)教育的均衡发展。优质教学资源,通过网络手段,实现优质教学资源不分地域、时间、客体共享,让欠发达地区也能享受发达地区的教学资源,使教学条件差的学校也能享受到优质的教学资源,相当于间接地达到了均衡教育的目的。
录播系统是把现场摄录的视频、音频、电子设备的图像信号(包含电脑、视频展台等)进行整合同步录制,生成标准化的流媒体文件,用来对外直播、存储、后期编辑、点播。
观众可以通过IE浏览器登录录播系统服务器收看直播的影音及图文信息,也可后期点播视频信息。
录播系统的单流效果,观看端看到的画面为前端编导生成的单个画面,类似于观看录制剪辑后的**或电视。
录播系统的多流效果,观看端看到的画面为完整的录像资料,每路信号都是完整未经过剪辑的。其中各路视频及VGA信号流可以使用画面分割的形式同步显示,也可以随意选择其中一路信号全屏放大播放。
扩展资料录播系统的应用:教学录播系统
教学录播系统特点
1、自动跟踪与手动跟踪
摄像机可自动跟踪拍摄教师授课时在讲台上所有活动,并能根据教师与摄像机的距离自动实时调整摄像机焦距、聚焦,使教师图像始终保持适中、清晰,拍摄、录制的视频画面清晰、连贯、流畅。
学生发言时,话筒打开的同时,系统启动学生摄像机进行自动跟踪定位拍摄发言的学生,自动调整焦距和聚焦,并清晰地记录发言语音,生动记录教、学互动的精彩场景。 可设置自动跟踪和手动跟踪模式,教师可根据需要选择设置任意一种控制方式,完美记录教学过程。
2、多窗口显示
在直播教学场景的同时,主机实时录制所监视的多个视频流,并生成在指定课件目录中,每个录制视频流为百万像素高清图像,真实、准确记录精品教学课程。
回放录制的课件时,可分窗口显示多个视频流,并可将各个视频流在播放窗口中相互切换,播放的视频均为百万像素高清图像,精彩再现教、学互动场景。
3、远程控制管理
每路网络摄像机内置组播功能,校园网内学生可通过IE浏览器在网上实时收看教学内容。系统具有远程控制和管理功能。
—录播系统
—教学录播系统
我还没报班,只是上了一个9块9的体验课,挺不错的。我其实并不知道丁文山是谁,看了他们的宣传才发现这个人原来这么牛。
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