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我觉得不应该和女朋友分手,因为这样的行为非常势利,甚至属于道德感低下。
在两个人谈恋爱的时候,如果自己的另一半生病,我认为伴侣应该照顾自己的另一半,同时也需要尽量维护两个人的感情。在你的女朋友因为肾衰竭而开始透析的时候,你的女朋友本身就在承受着病痛的折磨,如果你选择在这个时候和她分手,我认为你的行为非常无情无义。
一、我认为你们不应该分手。
在现实生活当中,感情虽然只不过是两个人的情绪,但感情也意味着两个人的忠诚和相守。在你的女朋友出现肾衰竭的时候,我认为一个正常的男朋友一定会尽量陪伴自己的女朋友,同时也会通过各种方式来支持自己的女朋友。当你想要提出分手的时候,这本身就是被你的价值观存在问题。
二、我认为感情的问题不能过于势利。
你可能会觉得女朋友是一个负担,甚至会认为自己不可能和女朋友继续走下去。然而对于你们的感情来说,感情本身就是相互支持,在你的女朋友碰到困难的时候,你没有想着如何去帮助你的女朋友,反而想着通过甩掉你的女朋友来逃避责任。我认为你是一种非常势利的人,你其实并不配和你的女朋友在一起。
三、真正有情有义的人不会在女友生病的时候离开女友。
这是一个非常简单的逻辑,对于那些有情有义的人来说,不管自己的另一半碰到了任何困难,他们所想的事情就是如何解决困难,而不是在困难面前逃避责任。你的女朋友本身就已经非常痛苦了,她不仅需要对抗身体的疾病,同时也需要承受你的无情无义,我认为这是一件非常残酷的事情,有情有义的人也绝对不会这样做。
翻开2008年全国中考语文试题汇编。发现考课外诗词赏析的省市已由07年的寥若晨星,发展到08年的20多个。课外诗词的考试,一改过去课内诗词考试的死记硬背现象,真正引导学生把所学知识灵活运用到实践中去,从而真正提高学生对我国古典诗词的感知、品味、欣赏能力,以实现真正的素质教育。然而,在中考阅卷中发现不少考生对课外诗词感知肤浅,题意不明,赏析无绪。这里我们结合07、08年考题谈谈课外诗词赏析的思路及方法。
一、三路并走,把握诗词表达的思想感情。
综观07、08年课外诗词赏析题,发现最多的是要求考生把握诗词表达的思想感情。“诗言志”,志,就是诗人通过诗词表达的思想感情,它是诗歌的灵魂。读诗,就必须读出诗的灵魂,读出诗词所表达的思想感情。为此,必须三路并行,仔细体味。
1、细读关键词句,揣摩诗人感情。
从感情的悲喜角度讲,诗中多出现暖色明丽之词句,则诗句表达喜乐之情;诗中多出现冷色灰暗之词句,则诗常表达忧思悲伤之情。“沉醉”、“兴尽”、“争渡,争渡”流露的是词人活泼率直,无忧无虑,对生活的热爱之情;“花自飘零水自流”、“才下眉头,却上心头”表达的是词人孤寂及无计可除的思夫之情;而“凄凄惨惨戚戚”、“怎一个愁字了得”,则倾吐了词人离乡背井之苦,国破家亡之痛。当然我们更要结合全诗内容,揣摩诗人感情。如08山东济宁考题:
秋夜雨(唐・张仲素)
丁丁漏水夜何长,漫漫轻云雾月光。
被逼暗虫通夕响,征衣耒寄莫飞霜。
题②:诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境全诗寄托了诗人怎样的思想感情
细读诗句②我们知道这一天的月亮时而被遮住,时而又露出来,由此可揣度出主人公一直在看着月亮,这是为什么呢心境百般孤寂吧。再读全诗细想,主人公为什么要听着“丁丁漏水”觉得夜那么长,为什么要听着秋虫整夜地响根据最后一句中“征衣未寄”可揣到主人公的丈夫是出征了(古时出征多为男子),秋天来了,尚未寄御寒衣;“莫飞霜”,则透露出对丈夫的思念;牵挂。至此可感悟出全诗表达了思妇独守闺中的寂寞和对丈夫的思念之情。
2、结合时代背景,揣摩诗人表达的感情。
诗人的感情通常是由景而生。这景一是眼前的自然之景,二是所处的时代背景。因此,平时上课时老师常给我们讲诗的时代背景,以助我们了解诗人“此景”下产生的思想感情。考试题中有些诗我们是很难从词句中揣摩出诗人的思想感情的,那么可以从诗词的小记(如苏轼《水调歌头》),及出题人所给的写作背景中揣摩出诗人的思想感情。如:08山东考题:
渡汉江(唐・宋之问)
岭外音书断,经冬复历春。
近乡情更怯,不敢问来人。
②:最后两句表达了诗人怎样的心情
直接解此题还真是丈二和尚摸不着头脑:离乡之久,应该是“近乡”“情更切”,怎么会“情更怯”又为什么“不敢问来人”可读一下诗的“注”:“本诗系作者从被贬之地岭南逃回洛阳,途径汉江时所作。”便可知诗人写此诗时的背景是“被贬”,“逃回”。由此可揣摩诗人的心情是:近乡想询问一下亲朋之情,可又怕暴露逃犯身份的矛盾而复杂的心情。
3、结合课文所学内容相似的诗词、把握诗人的思想感情。
中考所选课外诗词,多为名家诗词,他们的诗词我们课内多次学过,考试时我们还可以借助已学诗词帮助我们理解诗人表达的思想感情。因为诗人,尤其是著名诗人,在人生的某一阶段,其思想感情、生活态度基本是一致的。如08江苏泰州考题:
秋登宣城谢�北楼(李白)
江城如画里,山晚望晴空。
两水夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。
谁念北楼上,临风怀谢公。
第③小题:联系学过的《宣州谢�楼饯别校书叔云》,说说尾联流露出作者怎样的思想感情
根据“注”①,可知本诗同样写于“李白在长安为权贵所排挤,弃官而去,政治失意漂泊流荡”之际,再联系所学课内诗《宣州谢眺楼饯别校书叔云》“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”、“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”。便知本诗同样表现了诗人政治失意的苦闷、寂寞之情和找不到出路,只待寄情山水,缅怀古人的复杂情感。
二、结合语境,感悟词的妙用。
古人写诗很注重用词的锤炼,刻苦求工。因此诗词欣赏很注重对字词妙用的欣赏,其实通过课内诗词的学习,我们应该感悟到古人写诗对词的锤炼主要体现在动词、副词的选用上,而词的选用又体现在务求传神、传情、创造佳境,突现人物性格特征等方面。
1、用词务求十分传神。如07浙江义乌考题:
春游图(宋・徐俯)
双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。
题①:“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神,请作简要分析。 这“蘸”字用拟人手法,生动活泼。传神地写出桃花娇艳欲滴的美丽可爱,也形象地写出桃花开得繁多。
2、用词务求传情:如08江苏南通题:
春雪(韩愈)
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
题①:诗中的第2句“惊”一词表现作者怎样的心情"
这里的“惊”一词传出了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。
另外前面宋之间《渡汉江》中的一个“断”字,也不仅写出了诗人与亲朋音讯隔绝的境况,更传出了诗人思家之情。
3、用词务求创造佳境。古人写诗很讲究意境,而词的妙用就能给全诗创造美好的意境。如2008年陕西中考题:
吴门道中二首(其一)(宋 孙觌)
数阃茅屋水边村,杨柳依依绿映门。
渡口唤船人独立,一蓑烟雨湿黄昏。
题①:说说诗中使用“湿”字的好处。
这一“湿”字运用了通感手法。黄昏在人眼里本来总是迷茫暗淡的感觉,在烟雨中,空气充满了水分,黄昏似乎也被打湿了,视觉换成触觉,一个“湿”字,生动可感地创造出雨中黄昏清幽润泽的意境,充满了奇妙的空灵之趣。
4、用词务求突现人物性格特征。如07四川达州考题:
江雪(柳宗元)
千山鸟飞绝。万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
题①:一个“独”字,可以看出诗人怎样的思想情怀和生活态度
这儿的“独”字和前面“千”“万”形成对比,和“孤”相照应,表现了作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。
三、多角度透析,品赏千古佳句。
课外诗词赏析第三项重要内容就是对诗词中千古名句的赏析。这种赏析常常有两种情况:一是要求从艺术手法的 角度赏析,二是对诗句所蕴含的道理进行赏析。
1、从艺术手法角度赏析。赏析时首先必须辨明诗词运用了什么艺术手法,其二必须结合诗词内容说出运用此艺术手法的妙处。
(1)借景抒情,寄情于景。诗人对要表达的思想感情不直接吐露出来。而是寄寓在自然景物的描写中,这是古代诗词中常见的表现手法。如08江苏宿迁考题:
寒塘(唐・赵嘏)
晓发梳临水,寒塘坐见秋。
乡心正无限,一雁度南楼。
题②“一雁度南楼”一句是如何表现诗人思乡之情的
如果说前句是直抒胸臆,那么该句则是寄情于景:此旬初看是写景。实际上寄托的却是“雁归人未归”之意;这“一”字敬可人意,表现出清冷孤独的意境,更突出了诗人的思乡之情。
08扬州考题中李白诗名旬“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”也是通过目送友人行船的孤帆渐行渐远,直到消失在碧水蓝天的尽头。仍眺望天水相接处的情景。寄托了依依不舍的离别深情。
(2)衬托手法的运用。如08山东淮坊考题:
夏意(宋・苏舜钦)
别院深深夏簟清,石榴开遍秀帘明。
树阴满地甘当午,梦觉流莺时一声。
题①:诗歌运用了反衬的手法,创造了优美的意境,请结合诗句简要分析。
诗的前三句用“夏簟”“石榴”“树阴”等景物,写出了“别院”的清幽,而流莺偶尔的一声鸣叫,则是以动衬静。更加突出了这种宁静的幽深;全诗在景物描写中流露出恬淡,自在的情趣,营造了一种清爽明丽,闲适幽静的意境。
(3)比喻、夸张、对偶、借代等修辞的运用。如07年广州考题:
武陵春(李清照)
风住尘香花已尽,日晚倦梳头,物是人非事事休。欲语泪先流。
闻说双潢春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟。载不动许多愁。
题②:下面两个句子都写了“愁”,请简要说出它们在内容上和写法上的不同之处。
①只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
此诗句首先是化抽象为具体,将哀愁比作可承载可触摸的实体,二是用夸张手法表现凄苦忧愁重得连船都载不动。形象可感地写出了“愁”之重。
②问君能有几多愁恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)
此诗句用比喻,将无形的“愁”比作有形的“一江春水”,永流不尽,生动形象写出了“愁”之多。
(4)近景和远景的结合。如07山东滨州考孟浩然诗《过故人庄》赏析:
题②:“绿树村边合,青山郭外斜”一联是千古名句,请自选一个角度(表现手法、语言运用)作简短赏析。
从表现手法角度来赏析:两句诗采用了近景和远景的结合,写出了山村优美的田园风光,表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
诗歌的艺术手法还有好多,虽然中考所选课外诗词中尚未出现,但在我们所学课内诗词中已经出现,如:用典,象征,渲染,曲笔,侧面描写。以小见大,虚实相生等。这些艺术手法要好好掌握。以便在今后读诗时能灵活地多角度去赏析。
2、对蕴含的道理赏析。
古诗中的名句之所以千古流传,更因为这些诗句内蕴丰富。说它内蕴丰富,是说诗人常常不把自己的主观情思直接表露出来,而是运用“比兴”手法,借助某一物象寄托自己的主观情思,因此,读诗要学会由物及人、由此及彼的联想,感悟名句所蕴含的哲理。如07南通考题:
雪梅(宋・卢梅坡)
梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分自,雪却输梅一段香。
题②:这首诗揭示了怎样的人生哲理
该诗揭示人生哲理的诗句是三、四两句。这两句表面讲的是雪比梅白,梅比雪香,两物各有其优点,也各有其缺点。我们由物及人的联想一下:是啊,人也是各有所长,各有所短,我们要学会取人之长补己之短。其实这正是诗人借梅雪两“物象”所寓之意。
我们爱倾听;我们提问,但不插嘴;我们最能守旧奥秘;我们坦率靠得住,值得信赖;我们对伴侣的话很上心,善于了解他人的体现;我们擅长一对一的人际干系,与家人相处融洽,我们是内向孩子。以下是我为大家推荐的情感语录朋友圈71条,一起来欣赏吧。
1、听风写雨听书提笔风雨交加我还是没了你。
2、我们放荡的青春 还可以挥霍多久。
3、悲伤坠魂灯,点了多少情浓,就有多少流觞,捂住星空说等你,低头看心两行泪。
4、怪类,他这朵桃花开了近年,哪能伐会谢特饿内?要么一四塑料花。
5、曾经拥有,天荒地老。已不见你,暮暮与朝朝。
6、说一句对不起,不如一句我爱你。
7、仔细想想其实任何事都不会使你生气和烦恼,让你生气烦恼的是你的一颗心。你以什么心去看待事物,你就获得什么处境,你可以让自己变得快乐,也可以让自己痛苦,这都是你的选择,看你选择一颗快乐富裕之心还是一颗痛苦贫瘠之心。
8、大众情人和孤独患者怎么在一起?
9、现在流行分手好久又和好,可惜我没有那个运气。
10、关起门。我把自己上了锁关起心。我把世界上了锁。
11、心情不好就少听悲伤的歌,饿了就自己找吃的,怕黑就开灯,想要的就自己赚钱买,即使生活给了你百般阻挠,也没必要用矫情放大自己的不容易,现实这么残酷,拿什么装无辜。
12、信任就像橡皮擦,每犯一次错,就会变小一点。
13、你的眼里有春有秋,胜过我见过爱过一切山川河流。
14、钢琴的爱人是手,泪的爱人是喜,爱人的爱人是一辈子,你的爱人是我。
15、喜欢[他不爱我],只因为这首歌写出了我的心情。
16、没有了你生涯褪去了所有的色彩,完整宁静,而我沉溺在这片安静里被数不尽的悲伤吞没。
17、不要等闲把伤口揭开给别人看,因为别人看得是热闹,而痛得却是自己。
18、与其天天伤心,不如用微笑面对明天。
19、泪水仿佛大风卷起的灰烬,一层一层,掩埋世界。
20、人生是如此的短暂,当我们从疯狂疲惫的获取中真正醒悟时,才发现大好的年华已经从手中丢失了。生命是一种缘,有时刻意追求的东西或许终生得不到,而不曾期待的灿烂反而会在你的淡泊从容中不期而至……
21、花开欣喜,雨落悲伤,终于明了,所有的痛楚和岁月无关,却总和心态有牵连。都说脸上带着笑的人,心里一定是阳光的。然,喜与悲只是一个表情的转换,并不能透析内心的所思所想。乐观,是一种心境,是一种不屈不挠的意志力在心里奔腾,不管遇到多少艰难险阻,都能保持一颗平和的心性。
22、人生总是有得有失的,岂能尽善尽美,人生路也许会蜿蜒崎岖,人生路上也许会有惊涛骇浪。
23、还说你死的太苍凉,知不知道,我一颗心都给你陪了葬。
24、我给不了你全世界,却可以把我的世界都给你。
25、我的幻想毫无价值,我的计划渺如尘埃,我的目标不可能过到。一切的一切毫无意义——除非我们付诸行动。
26、耳边响起那熟悉的旋律,那是你给唯一我的回忆。
27、记得我曾说过"缘分可遇不可求",你却说"缘是上天注定,分是自己争取"。一直以来我都没忘了去争取,而结果呢?
28、你一手捏碎了我所有的骄傲。
29、在命运的网里,人们的努力是不一定有怎样多的成效如所预期。可是这命运观又和自然派的命运论有些不同。这命运观里很含着奋斗不懈的精神。——茅盾《茅盾全集》
30、冥冥注定的事却一再的被破坏,难道这就是所谓的宿命吗?
31、我从没有怪过你,只是有时候也会失望。
32、所有美好的记忆,皆因曾与你一起记忆的人。
33、你活在你自己现实中,我活在你的幻想里。
34、情夕绯音,当夕阳残红,月光缥缈,星光寥寥,风落花残,却逢人之问,牵挂夕阳勾勒红颜泪,天地不予君与别,荡起轮回夕阳音,情恨为何眠。
35、有的人,一辈子都放不开,一辈子都无法对她残忍!我觉得我做得到,结果却红了眼眶!
36、人生除了生和死其他都是小事,不要为难自己。
37、老练不是心变老,而是泪在打转还在笑。
38、婚姻是一座围城,城外的人想进去,城里的人想进去。
39、大学即将结束,但奋斗未结束;在以后的日子里,我愿继续以南师毕业生的身份严格要求自己,兢兢业业工作,再接再厉前进,争取最好的成绩。
40、在这样的生活里,我所学到唯一的必杀技能居然是:遇到纷争,闭嘴保持沉默……
41、在一个不断试图改变你的世界中坚持自我就是最大的成就。
42、如果此时此刻你不在,那么以后你也不必在了。
43、只能束手无策 抱负中的柔美,会揭开所有的伤疤。
44、走过的路,爱过的人,以在时间的长河中流走。只有时间的香气,留下斑斓的痕迹,人生匆匆,遗忘在记忆中交错。是 非 爱 恨……无言的结局,回忆发现,岁月将悲伤过滤,又被生活蒸发。我从痛苦中慢慢长大…………
45、厚积,方能薄发。梦想,可以到达。每一季,期待更好的自己。你好,八月。
46、减肥没有那么容易,每块肉都有自己的脾气。
47、不好把你所有的钱花在他身上,女生该对自我好点。
48、时间终究会让我们向最好或最坏的自己迈出一大步。
49、当我拥有一个很爱我的人的时候 却不懂得珍惜,总是推开他 但是现在我们真的分了,舍得的时候舍不得,舍不得之后难过,伤心,很想挽回,但是现在没机会了,互相吧****删掉了,如果有一个爱你的人,好好珍惜他。
50、很高兴你能来,也不遗憾你走开。
51、上次离家时,亲口说我爱你时,你们热泪盈眶。谢谢成长的路上有你们相伴左右,女儿一定会努力的,让你们的晚年过得和我童年一样的幸福快乐。
52、即使生活在一个大家庭里,但是我仍然是家人的公主,养成了任性,可我知道善良是你们教会我,我的家人,永远的付出。
53、希望以后,你能找到一个愿意每天给你说晚安,不会那么傲娇,特别漂亮,特别善良,喜欢给你发自拍……陪你晚睡的人。
54、你见感情放过谁,没放过我,也没放过你,那我们就算了吧,但是我还是希望你过的很好,只是不要再让我知道了,我以后的一切也都不会是关于你了。
55、那年第一次见到你,你笑的'很好看,很好看,以至于让我一眼钟情了。
56、其实,只是我以为,其实爱情是最卑微的,一切都可以来作为击垮爱情的借口,不打扰是我最后的温柔,从此收起真情谁也不想再给。
57、一定要去承担不可替代性的工作,可以主动向上司请缨。因为一时的安逸可能潜藏着巨大的危机,不被重视的人永远是第一个被淘汰的,现在最不缺的就是人。
58、性子刚,一条道走到黑;嘴巴笨,从来不去追捧人;心肠软,遇事能忍,遇人能容;心眼好,能帮就帮,有求必应。
59、只有分开了,才知道当初爱的有多深。只有失去了,才知道自己拥有的多美好。当你身在其中,根本不知道自己有多幸运。直至一切都没了才追悔莫及。
60、可能是我们不适合,你也就此与我别过。
61、若不是我变了模样,便是你淡忘时光。
62、时间能揭开虚伪的面纱,让你看清人心的善恶;时间能戳穿美丽的谎话,让你懂得感情的真假。
63、世上无难事,有的真不行。
64、人们喜欢仰慕着他人的幸福,一回首,却发现自己也被他人仰望着、羡慕着。只是,自己的幸福,常在他人眼里,却不在自己心中。
65、在这个世界上总是有那么一个人,是你的念想,是你的温暖。晚安!
66、幸福人生,请你贯彻!与世无争,心平气和;扬人之长,避言其错;不结仇怨,忘记凶恶;兴趣多样,自得其乐;远离愁烦,心情美丽。祝你健康,笑容朵朵!早安!
67、那些天我知道了真正的爱情,也开始喜欢上了白开水。
68、在生活中,很多事情总是有一些失败悲哀伤心忧伤沮丧……在生活中,又有多少次事情能完成呢?也许这些事有关紧要,你只需翻开心灵的窗户,会发现一切都是那么调和美丽。出现在你眼前的是一个精彩纷呈的世界。
69、真正的爱情是两个人彼此真心的爱过 因为客观原因而分开 而主观能分开的都不是爱情 一开始的喜欢对眼不叫爱情 爱情应该是经的了平淡受得起风浪能面对考验与携手并进 如此便知 那段让我难过的感情 不是爱情 所有的痛苦 失望都只是自己再自我纠结 你的痛痒藏于心便与人无关 出于口便给别人增加烦恼 人固有自知自省自爱自怜。
70、到了这个年纪如果还有什么能让你大哭1场的,那一定是吃多少喝多少睡多少都解决不了的很难过很心痛很累的事。
71、你可以不被领略,甚至可以不被等候,但绝对不行以猜疑你本身。
在一个谈婚论嫁的年纪,男朋友因为肾脏疾病的问题。已经靠透析来维持生活,我应该主动和他分手吗?这是一个很有争议的问题。因为生活是美好的。但是生活不是完美的。我们的人生总会遇到各种的磕磕碰碰。也会面对各种的挫折。而这个问题就是生活的一个挫折。我们在面对爱情和疾病的时候是需要有所选择有所保留的。
因为现实很残酷,两个年轻人其实在面对这种重大的疾病是有些束手无策的。而这种有争议的问题,一般也是分两个看法:一种是劝分手了,因为两个年轻人他们可能要面临着无尽的治疗费用而发愁。他们很难维持自己的生活。这样会造成一生的不幸福。另一种是劝在一起的,因为两个人是深爱的不。然也不可能成为男女朋友,在面对困难痛苦的时候,两个人应该齐心协力、携手共同克服困难。而不应该抛弃一方。其实这两个看法都是有对有错的。
一、肾衰竭是什么首先我们需要介绍一下肾衰竭这个疾病。这是一种由慢性病引发的疾病,他的主要表现为你肾功能的缺失,简单的来说,就是我们人体的肾功能,对于身体的毒素是没有办法及时清理。清理功能不够强大。
这种疾病是可以治疗的,他主要是两种:其中一种是肾脏移植,匹配到和自己相符的器官。捐赠者然后进行捐赠。这是治疗肾脏衰竭的最好方法。一般来说有利有弊,有利的地方是治疗效果非常明显,可以让人保持正常的生活。弊端就是需要昂贵的手术费用。很多家庭是没有办法支付这笔费用的。而另外一种就是比较常见的。就是做透析,他是通过人工的途径将自己人体内堆积的废物进行过滤,将这些有毒的物质排出体内。这一种方法就是成本比较低,但是是持续性的。每个月都需要去定时定量去做透析。然后还要吃上千元的药物。这样的话对自己的人生影响是非常大的,想要维持正常的人的生活其实是比较难的。
二、该选择爱情还是生活在了解这个病情之后,我们就需要对这个问题进行答复。这个问题最本质上的是两种对立面的存在。一种是面对疾病,另外一种是面对爱情。因为我们都知道,在你爱上一个人之后你会被他深深地吸引。你是愿意为他付出,不管是在经济上或者是一些精力上,你都会选择付出。你很难放弃一个自己认可的能走一辈子的人。这对于所有人来说,是一种非常残忍的。当然这只是从感性的方面来分析的。
而另外我们就要从理性方面的分析,虽然两个人在一起爱情是非常重要的,也是非常美好的。但是我们维护爱情,其实最根本的需求就是物质的需求,因为只有物质基础才能有一个更好的爱情。男朋友是两个人之中的顶梁柱。他没办法过上正常人的生活,一般来说你的物质需求是很难供的。
结语:所以呢我认为我们更应该从自己本身来考虑,如果说物质条件可以的情况下,是可以选择坚持的。如果在物质条件的不是太充足的情况下,需要理性分析,我们要尽力而为,我们不需要做到完美。只需要做到问心无愧就可以了。
杰瑞米 · 多诺万是 TEDx 大会组织者、演讲者、演讲者教练,他用超过10000小时演讲训练的成果分享,帮你高效学习TED演讲的六个技巧:“定设编引诱用”,定好主题,设好剧情,编好故事,引起注意,诱出感情,用对工具。
TED演讲的秘密技巧之一是定好主题。说话之前应该有一个值得分享的观点。如果你已经掌握了一个把生活变得更加美好的方法,那么你就有了一个非常值得传播的观点。
定位自己的演讲角色,提出一个“行动导向”的问题,就是让大家真正带着靠谱、落地,求实的这种愿望去解决问题。
想要达到这点,需要通过满足人的四个基本需求来建立:爱和归属感;欲望和私心;促进个人发展;摆脱现状,展望明天。让自己和未来学习,给未来的自己多一些可以试错的机会。
TED演讲的秘密六个技巧“定设编引诱用”之二:“设好剧情”的技巧。
1、选择“讲故事”还是“讲道理”,好的演讲中的故事,总是绘声绘色,引人入胜。讲故事就是将演讲内容集中在一个故事,在结尾处揭示核心观点;讲道理就是将论点贯穿始终。TED 演讲就是通过讲故事来讲道理。
2、用“归纳逻辑”还是“演绎逻辑”,归纳逻辑就是通过一组特定的事件、趋势来证明一个一般性结论 : 一个值得传播的观点;演绎逻辑就是通过将范围逐步缩小,从一个一般性结论中得出一个具体陈述或个别结论: 一个值得传播的观点。
在 TED 演讲中,“演绎推理”是论证非传统观点的利器。结构最漂亮的推理链是“为什么”,即在每个环节都应当回答上一环节提出的最紧迫的问题。
3、找到故事与观点的“最佳结合点”,一场优秀的演讲,需要一个导论、一个结论,中间穿插若干个环节。
首先提出论点,让听众明白自己想要说什么,你到底要解决什么。然后,可以通过一个论据引出A部分的论点,接下来再用一个论据引出B论点,以此类推,最终得出结论,总结全文。
优秀的演讲是需要论据和论点相结合的,二者缺一不可。如果只有论点,那么文章纵使观点有趣但依旧没有说服力,如果只有论据,那么很可能让听众不知所云。
TED演讲的六个技巧:“定设编引诱用”之三:“设好剧情”的技巧。
当你对演讲的逻辑结构深入了解了,你面临的下一个问题便是如何选择并讲述有影响力的故事?
只有想好了自己需要什么故事,才能够和论点相匹配,从而证明自己的观点。
克服弱点:在那些弱点推动下让你开发出自身最大潜力。我们经常说,疼痛是成长的标志,试着怀念一下成长的尴尬。
当你开始怀疑你克服弱点的点点滴滴的时候,你会发现,一个好故事,就是一个好过程。从发现,到认识,到解决,到最后的成长,你会发现这是一个充满了起承转合的体验。通常也适用于很多的论点,因此,找到这种故事,也是十分重要的。
故事讲述的黄金法则:展现,而不要讲述。拥有弱点和复杂人性的真实人物才是所有引人入胜故事的基础。
TED演讲的六个技巧:“定设编引诱用”之四:“引起注意”的技巧。
将观点精炼为口号,口号的优点是朗朗上口,同时具有一定的煽动性,当大家同时喊出口号的时候,会产生强烈的认同感和归属感,这时候更能够接受讲者的论点。
一个好的口号,短小精悍;以行动为中心;富有韵律;至少重复 3 次。
开场是观众“注意力的最高峰”。如果演讲者好好利用开头,那么不仅可以吸引到听众的视线,同时也能够让听众的注意力流失得更慢,甚至全程关注自己。优秀的开头,告诉或暗示观众听你演讲的益处;建立与观众的情感纽带;让观众感觉到清晰的演讲结构。
最引入入胜的三种开场方式:以“有针对性的故事”开场;以“震撼人心的事实”开场:统计数字的力量;以“有影响力的问题”开场。
根据”会场氛围“随机应变,适当的变化有助于更好地吸引观众的视线,同时也能降低自己的焦虑感。要学会用结尾表达“清晰的中心思想”。
当你拥有打动人心的内容后,你将引爆现场。
TED演讲的六个技巧:“定设编引诱用”之五:“诱出感情”的技巧。
语言技巧与非语言技巧完美配合,最容易被记住的演讲者都是会充分调动听众情绪的人。
为了能够更好地调动观众的情绪,激发观众的“想象”。外行的演讲者只关注视觉,而专业的演讲者引导听众想象时,他们调动听众所有的感官——视觉、嗅觉、味觉和听觉。
通过语言吸引观众的五个技巧,“修辞”让语言更生动;“事分三类”观众才容易吸收;“发问”将演讲变成对话;“数字与细节”最具感染力;“巧用代词”拉近与观众的距离。
三种拉近演讲者和听众的幽默方法,第一种是幽默本身是基于优越感的幽默;第二种是使用出人意料元素的幽默;第三种是自我贬低的幽默。
良好的语言表达对演讲的帮助是巨大的,实际上,成功的表达并不困难,我们注意四点:语气热情谦逊;绝对不要使用口头禅;发挥停顿的关键力量;改变语速、音量和音调,打造有变化的声音。
TED演讲的六个技巧:“定设编引诱用”之六:“用对工具”的技巧。
PPT是一个很重要的东西,其图画比幻灯片本身更有效。多用,少用文字。根据文字的设计,幻灯片分为三种设计流派:第一种是将高分辨率的铺满整张幻灯片的高汀流;第二种是只有极少的大字体文字的高桥流;第三种是以上两种的结合加上简单文字的莱斯格流。
一个PPT,发挥的作用,对于演讲本身,也能够起到很好的推动效果。需要注意的细节:同一系列字体,粗细、正斜、颜色,页面颜色最多 5 种,2到3种即可,保持、字体和幻灯片背景的一致性,从或背景中选取颜色。
如果需要插入视频,时长最好在 30 秒之内,站在一侧与听众一起看视频,并对无声视频进行解说。
在演讲台上“穿出成功”。我们不仅仅是着装,还要注意到的细节:需要对传送器、话筒以及连接线找到合适的位置。
演讲是一件非常有意义的事,即使我们不需要像TED的那些专家们一样走上舞台,但是,在人生的舞台上,我们也必须学会适当表达自己的观点。
“定”好主题,“设”好剧情,“编”好故事,“引”起注意,“诱”出感情,“用”对工具,注意到以上六点,我们同样可以和那些出色的演说家一样,让自己的观点能够漂亮地表达出来,让自己能够在人生的舞台上大放异彩。
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