描写我和同桌的交往作文范文

　　我和同桌

　　我，本班赫赫有名的“进士”（近视），一个懵懂的初中女生，英语一般，数学特棒。（下文称月）

　　同桌，敝班的“五大进士之一”，一个高大、成熟、幽默的初中男生，英语特棒，数学一般。（下文称宇）

　　（一）

　　； ；今天，老师把宇安排到我旁边。我心里乐开了花，心想：“以后我们就可以互相帮助，齐头并进了。”想到这里，我露出了满意的笑容，却招来周围同学猜疑的目光。我不是那种小肚鸡肠的人，所以我开始还不怎么在乎。看看同桌，不知道他愿不愿意跟我合作。我首先遇到了难题，羞答答的看了他好久，终于下定决心问他。我怯生生地问他，没想到他很仔细地给我讲解了，我也就不那么害羞了。这时， 一位同学眼睛真尖，她一眼就看见了她看见后，就凭借丰富的想象力，开始编造谣言，编造出我们的故事渐渐的，我的胆子变大了我想起他的英语成绩如此好，便忍不住好奇地问他：“你什么时候开始学英语的？”他没有回答我。我回过头，发现又是那个同学看见了，她笑得前俯后仰。她又告诉了另一个同学，那一个同学也捧腹大笑。我就不明白，这句话就真的这么好笑吗？我忽然感到心里好像被什么东西猛地扎了一下，猛然意识到，那位同学一直都在注视着我的一举一动，像看犯人似的盯着我。

　　（二）

　　这已是宇坐到我旁边的第二天了。这一天真是谣言满天飞，我的心真如刀割、针刺一般，我都不知道这一天我是怎么熬下来的。宇仿佛看出我心情不太好，就故意说些笑话来逗我笑。我本来就是一个自制力不太强的人，再加上这些笑话实在太好笑了，我终于还是忍不住笑出了声。这竟又成了她们编故事的材料。到了晚自习，情况更加糟糕了。竟然有人喊着我说：“月，眼镜配眼镜。”我气得满脸通红，不过我还是尽量克制自己的情绪。我正在气头上，又有人对我说这种话，她指指我的座位，又指指宇的座位说：“这两个人互相喜欢。”我顿时火冒三丈，也不知哪来的力气，一下子就把那个人推到了垃圾堆边。我真是委屈极了，真想大哭一场。

　　（三）

　　班上还是流言蜚语不断，我整个人都在混乱之中，根本无心听课，胸口像被什么堵住了似的，压抑得让人透不过气来。整个人都像掉了魂似的，人喊一声都要下一大跳。下午该换