咨询感情专家（情感咨询｜栗子姐每日情感问答）

咨询我是个学生 ，现在变成了网课 ，自控力变差了 ，写作业也一直拖到很晚才写， 网课也不听 ，成绩肯定会下滑的， 感觉自己好糟糕 怎么办啊 ，不想下滑成绩 ，怎么找回状态啊？

栗子姐点评自控力差是大部分孩子们的通病。很多孩子上课需要老师监督、作业需要家长检查，虽然内心也想好好学习，但是自制力太差、“奴性”太强。只要没有人监督和管束，就没有办法投入到学习中去。这就是常说的，需要用鞭子赶着学的孩子。你自己是没有能力改变现状的，只能让父母每天监督你，才会有一些效果。

咨询我最近遇到点事情，心理很压抑，不敢去面对生活。想和你聊聊。我和她刚刚分手，我21她23。我和她在一起了两个月。她前男友找她复合。她说她放不下前男友。又不想脚踏两只船。她在和我确定关系后的十多天向我坦白了她的秘密。她18岁的时候和当时的男朋友生下了一个宝宝。当时她和我在一起的时候，她周围的朋友都让她隐瞒我。她主动和我说了。我是真的爱她。我努力调整自己心态，让我去接受这个事实。一如既往的爱她。也和她说过我的想法。我不介意她的事情。我认为我能用我的行动来证明。当她前男友来找她后。她就动摇了。我心里很难受，控制不住的想她。想和她和好。想逃避生活。我思考了很久觉得很爱她，我很努力的去让自己接受她生过孩子的事情。我接受了。却抵不过前男友的一句话。孩子也不是和前男友生的。当时她和前男友分手时，是很决绝的。因为她八岁的时候，她的父亲去世了，她从小缺乏父爱的感觉，她的前男友比他大四五岁，她说她更喜欢那种感觉。我和她当面聊了天，和她说了我心里面的想法。和她说了我对她生过孩子这件事情的态度和想法。她就是觉得对不起我。她放不下前男友。我真的很难受。我很努力的去理解和接受她生过孩子的事实，用我的行动证明我可以接受这个事实。但最终抵不过前男友的一句话。

栗子姐点评你能接受女友曾经生过一个孩子的事实，她前男友也能接受她生过一个孩子的事实。既然大家都能接受，那在孩子这件事情上，你和她前任就是在一个水平线上，不分高低。但你女友在感情上更倾向于前任，从这一点上你就落于下风。所以最关键的问题是她不喜欢你，她喜欢前男友，你再用行动证明什么都没有用，接受事实吧！

咨询前任是大学老师（博士），现任是程序员（专科）。刚和现任确定关系，前任却来找我复合，该选哪个结婚？现在很迷茫，走到了人生十字路口，不知该何去何从。

先说我的情况，本人女，本科毕业，身材长相中等偏上，马上30岁了（有点着急结婚了），身高162，在南方某一线城市工作，收入1万多一点，但是比较忙，经常加班到很晚。

前男友是大学老师，大我几岁，985院校毕业，博士，北方人，在某学校当老师，理工类，年收入30万吧，身高182，博学，多才多艺，爱看书，性格温和，善良，有点大大咧咧，对我也很好。 从18年认识到2020年1月份，在一起两年，一起经历了很多，也去了很多地方长途旅行，还记得去新疆玩，开着车在长途的路上，恰好晚霞照着我们的侧脸，正好车上开始播放我们都很喜欢的《make you feel my love》，那个场景就这样雕刻在 彼此脑海；我对他一直很有期待，看得出他也是很爱我的，两个人在一起有聊不完的话，但是有时候他会对我的情感需求有些忽略，或者说有点直男吧，很多小细节没做的那么到位，因为这个时不时会闹一些小矛盾，今年1月份因为一些事情又争吵起来，吵到他气头上愤怒的说了一句“早该分手”，我听后彻底伤心了，拉黑了他，算分手了。春节他加了我一次，我没通过。因为疫情，他再老家一直没回来，后来3月份我又加了他，他通过了，彼此小心翼翼的有一搭没一搭的聊着，没涉及任何之前的事情，我说我可能要开始新的感情了，他只是说不许我找其他人，他还要和我一起，要一起去旅行之类的。

四月份，认识了现男友，和我同龄，身高172，滁州学院专科毕业，GIS行业程序员，虽然学历不高但是人挺踏实上进，汕尾人，属于比较传统的家庭，收入大概20万吧，但是对我比较体贴，很能满足我的情感需求，是世俗眼中那种适合过日子那种类型，聊天并相处了十几天，然后今年四月底就在一起了，并发了我和新男友的照片给前男友看，没想到他看了之后彻底崩溃了，伤心到无以复加。

前男友说他从来没想过真的和我分开，这么久不联系只是不敢面对我，现在这些天每天都发很多我们在一起的照片，发很多很多我们在一起的种种美好记忆，说要和我结婚，让我不要真的离开他。那些美好回忆我也历历在目，我对他也有非常深的感情，但是之前也确实受了不少伤，包括分手后他没有及时主动联系我，让我一个人度过了最艰难的那一个月。。。

现在让我纠结的是，刚刚和新男朋友确定了关系，也见了一些彼此的家人朋友了，都要计划着结婚了。而前男友却非常执着的想和我复合，想和我立马领证结婚。看着前男友现在每天伤痛的样子，我非常不忍心，而且也舍不得他，如果不是已经和现男友确定了关系，我会毫不犹豫回去的。可是偏偏已经有了现男友了，虽然相处了两星期，但是现男友对我也挺体贴的，这让我纠结和迷茫。该何去何从？一个刚开始两星期，一个曾一起度过了两年，经历了无数回忆。我现在非常痛苦。

栗子姐点评才认识十几天就确定了恋爱关系，才相处两个星期就见了家人准备结婚。你真是恨嫁的非常彻底与干脆！一边和现任蜜恋，一边和前任藕断丝连。这鱼养得好、备胎备得巧。到底应该嫁给谁这个问题，你应该去抛硬币。因为你嫁给谁都会后悔，所以，我们不背这个锅，你让老天爷去背吧！

咨询他说很爱我 要和我结婚 想把他最好的都给我 但是对我没有多大性欲 是什么意思？

今天晚上他喝醉了 ，打电话给我坦白没有和我谈对象之前每天都换不同女人开房， 这三年一直单身直到遇见我， 说他和我在一起感觉很舒服 ，说我很聪明就是他想要的女人 ，我们结合以后日子一定会一天比一天好 ，我们在一起快7个月了 性生活很少， 我之前也问过他 ，他说他不想 ，我也没有逼他， 因为一个人是否喜欢你 ，你是可以感觉到的 ，我肯定他是喜欢我的， 对我也很大方， 我的事他都当作自己的事， 但是今天他说对不起我， 他很爱我可是对我没有欲望， 其实他性欲很强， 但是和我在一起就是不能够， 因为他之前太纵欲了 他对不起我 ，可是让我怎么办 我的三观崩塌了， 身体是最诚实 ，他对我没有欲望是 爱吗？ 我之前一直嚷着看他手机 他都不给我看 ，我今天终于知道了为什么？我很喜欢他 我现在不知道怎么办

栗子姐点评他的意思是说你适合做老婆，相夫教子在家当免费生育工具和免费保姆。但你不适合做情人、做爱人，不适合向他索取性快感和忠诚。也就是说，他和你在一起的这段时间里，一直在外面约炮，将来他娶你之后，你负责在家里当摆设，他还会继续在外面浪。你接受的话就结婚，接受不了的话就随你便 ，嗯，你现在知道该怎么办了吗？

咨询为什么这么多人认为答应男生去旅游就是答应发生关系？跟相亲对象相识半个月（还没确认男女朋友关系），期间也一起去过当日来回的出行，感觉对方挺靠谱，且是同事介绍的。这次他提出一起去外地旅游，我觉得正好可以相互多了解一下，第一晚为了避免尴尬，我主动订好了两间房，对方似乎就有点不是很开心但是表现的不明显，第二天白天大家玩得很开心，晚上我说还是我来定房间吧，他说先别定先去看看再说，结果他趁我不注意就定了一间标间，到了前台我才知道，于是不怎么乐意（但是也没拆穿他，也做好了他要真想干嘛我就撕破脸的准备）进了房间，洗漱完穿好长裤长袖睡衣，跟他说我先睡了。但是他呢，当着我的面脱了长裤穿着裤衩进去洗漱，出来后说要跟我睡一张床，说他那张床会吹到风，我说不行，于是跟他换了，不一会儿他又说他那吹不到风，直接跑到我的床上来了，说他睡不着，此时我已经表现的不耐烦了，跟他说你不是睡不着你是不想睡。我说你别这样，老实睡觉吧，莫挨老子！于是我又躲开他去了另一张床，假装睡着了，一会儿他以为我睡着了就伸手过来摸我腰，我忍住了，后来他又摸我胸，妈的气的我从床上跳起来了，换好衣服收拾东西就走了，直接拉黑了他。

当然现在想想，当初答应去旅游是太天真了，毕竟那晚如果对方动粗，我绝对应付不了，应该及时反对一间房吧，避免在同一个房间。

栗子姐点评为什么答应和男生出去旅游就是答应发生关系？这话问的好天真！这就象有人问，为什么同意结婚就是同意生孩子、为什么说改天请你吃饭，你不能问改天是哪一天一样。这本就是约定俗成的事情，你不懂是你幼稚，不能怪这个男生。他不知道你傻白甜到这个程度，还以为你是半推半就，你呀，下次记得不要和才认识半个月的男人出去远途旅游。

1描写青年人的词语

初生之犊 刚出生的小牛，比喻单纯或勇猛的青年人

绿女红男 服装艳丽的青年男女

马上墙头 指男女青年相恋的地方

惨绿少年 惨绿：浅绿，指服色。原指穿浅绿衣服的少年。后指讲究装饰的青年男子。

初生牛犊不怕虎 比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。

风华正茂 风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

后生可畏 后生：年轻人，后辈；畏：敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。

红男绿女 指穿着各种漂亮服装的青年男女。

佳人才子 年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当，有婚姻或爱情关系的青年男女。

翩翩少年 指举止洒脱的青年男子。

头角峥嵘 头角：比喻青年人显露出来的才华；峥嵘：特出的样子。形容年轻有为，才华出众。

学老于年 指青年人的博学。

燕侣莺俦 比喻年轻的女伴。也比喻相爱的青年男女。

钻穴逾墙 穴：洞。逾：越过。钻洞爬墙。旧时常比喻违背父母之命、媒妁之言的青年男女自由相恋的行为。后也指男女偷情或小偷行窃。

2描写年轻人的成语

1风华正茂----风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

2豆蔻年华----豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。

3含苞待放----形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

4瓜字初分----旧时文人拆“瓜”字为两个八字以纪年，即十六岁。多用于女子。

5花信年华----花信：开花时期，花期。指女子的年龄到了二十四岁。也泛指女子正处年轻貌美之时。

6风信年华----指女子二十四岁时。

7芳年华月----芳年：妙龄。指美好的年华。

8后生可畏----后生：年轻人，后辈；畏：敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。

9晚生后学----泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

10锦瑟华年----比喻青春时代

11小子后生----泛指少年后辈。

12初生之犊----刚出生的小牛，比喻单纯或勇猛的青年人

13惨绿少年----惨绿：浅绿，指服色。原指穿浅绿衣服的少年。后指讲究装饰的青年男子。

14公子哥儿----指富贵人家只讲吃喝玩乐，不务正业的子弟。

15少不更事----少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。

16少年老成----原指人年纪虽轻，却很老练。现在也指年轻人缺乏朝气。

17少不经事----少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。

18年轻力壮----壮：健壮。年纪轻，体力强。

3描写年轻人的词语有哪些

风华正茂、意气风发、血气方刚、风信年华、朝气蓬勃

1：成语：风华正茂 读音：[ fēng huá zhèng mào ]

释义：风华：风采、才华；茂：旺盛。 正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

2：成语：意气风发 读音：[ yì qì fēng fā ]

释义：意气：意志和气概；风发：像风吹一样迅猛。 形容精神振奋，气概豪迈。

3：成语：血气方刚 读音：[ xuè qì fāng gāng ]

释义：血气：精力；方：正；刚：强劲。形容年轻人精力正旺盛。

4：成语：风信年华 读音：[ fēng xìn nián huá ]

释义：指女子二十四岁

5：成语：朝气蓬勃 读音：[ zhāo qì péng bó ]

释义：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。 形容充满了生命和活力。

4描写“青年”的词语有哪些

描写“青年”的词语有：朝气蓬勃、后生可畏、意气风发、生机勃勃、少年老成、豆蔻年华、风华正茂、生龙活虎、小子后生、燕侣莺俦。

1、朝气蓬勃zhāo qì péng bó

释义：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。 形容充满了生命和活力。

例句：我们青少年精神饱满，~，而不应该死气沉沉。

2、后生可畏hòu shēng kě wèi

释义：后生：年轻人，后辈；畏：敬畏。 年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。

例句：《论语·子罕》：“后生可畏；焉知来者之不如今也。”

3、意气风发意气风发

释义：意气：意志和气概；风发：像风吹一样迅猛。 形容精神振奋，气概豪迈。

例句：三国·魏·曹植《魏德论》：“武皇之兴也，以道凌残，义气风发。”

4、生机勃勃shēng jī bó bó

释义：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。

例句：张天民《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。”

5、少年老成shào nián lǎo chéng

释义：原指人年纪虽轻，却很老练。现在也指年轻人缺乏朝气。

例句：明·冯梦龙《喻世明言·蒋兴哥重会珍珠衫》：“中间说起：兴哥少年老成；这般大事；亏他独力支持。”

6、豆蔻年华dòu kòu nián huá

释义：豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。

例句：唐·杜牧《赠别》：“娉娉袅袅十三余；豆蔻梢头二月初。”

7、风华正茂fēng huá zhèng mào

释义：风华：风采、才华；茂：旺盛。 正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

例句： 《沁园春·长沙》：“恰同学少年；风华正茂；书生意气；挥斥方遒。”

8、生龙活虎shēng lóng huó hǔ

释义：形容活泼矫健，富有生气。

例句：宋·朱熹《朱子语类》九五：“只见得他如生龙活虎相似 ；便把捉不得。”

9、小子后生xiǎo zǐ hòu shēng

释义：泛指少年后辈。

例句：唐·韩愈《送温处士赴河阳军序》：“小子后生，于何考德而问业焉。”

10、燕侣莺俦yàn lǚ yīng chóu

释义：比喻年轻的女伴。也比喻相爱的青年男女。

例句：元·徐琰《青楼十咏·小酌》：“结凤世鸾交凤友，尽今生燕侣莺俦。”

202055    佳豫

《博学以文，约之以礼》（解读论语第79天）

日经第384篇（雍也第六）

经典原文1：宰我问曰：仁者，虽告之曰：井有仁焉，其从之也？子曰：何为其然也？君子可逝也，不可陷也；可欺也，不可罔也。

宰我问道：“对于有仁德的人，别人告诉他井里掉下去一位仁人，他也要跟着下去吗？”孔子说：“为什么要这样做呢？君子可以到井边去救，却不可以陷入井中；君子可能被欺骗，但不可能被迷惑。”

宰我是孔子的弟子，这个人擅长言语，但是他的德行不如颜回，对于道的追求差得很远。

宰我可以说是夫子的反面教材，总是被批评。前面夫子有讲过他是：朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。夫子说：我以言取人，失之宰予。

如果一个人对于道没有足够的信心，那他就很难有所成就。信心是推动力，它能长养功德和善根。

这里是宰我对于仁没有足够的信心，他忧虑：假如我一味的去行仁，做仁德之事，遭陷害了怎么办？他有这个顾虑，所以问孔子这个问题。

疑是最破坏善根的，只有断疑生信，才能够去力行仁德，所以我们要不断的学习，提升自己的慧根。

我们说智、仁、勇三者缺一不可。有智慧就不会迷惑被骗。有勇就不会改变行仁之道。

孔子这里主要告诉我们，君子在推行仁德这个事业的过程中可能会受欺骗，甚至被侮辱，但是他不会因为遭受欺骗，而改变他所行的仁道。

夫子的意思其实是在鼓励宰我，让宰我放下疑虑。

真正的仁者他是有智慧的，你欺骗他也只能欺骗一次，下次就会警觉，同时他会依然保持行仁的这种勇猛。（普通话就是别把人当傻子，观众迟早会醒来。）

比如说现在的碰瓷，很多人都会在救还是不救中徘徊纠结，救了怕赖上自己，不救又良心过不去。那这个时候该怎么样做就需要智仁勇，救是勇气和仁爱，做好防范于未然的措施是智慧。

舜当年，他的父亲和继母还有继母的孩子象屡次三番要弄死他，有一次舜就被他老头子瞽叟骗到井里去，他们想用石头把舜活埋在井里，但是舜有大智慧，早已照见到会有这种事情发生，就提前在旁边挖了一个隧道逃出去了。

他们都以为舜这次必死无疑，就开始分享尧送给舜的东西，据说当时象正在弹舜的琴，舜突然出现在他面前，把象给吓坏了，他想事情穿帮了，这下完蛋。象就假装说：我正想你呢。舜也不拆穿说：我知道你想我，所以我来了。

舜好像什么事情都没有发生过，不动声色，依旧孝顺父母，这个我们一般人是学不来的。

假设是夫子本人见到有人真的掉到井里了，他自然是有这个能力，跳下井里，把人救出来的。

那为什么夫子没有这样直接回答宰我，而是告诉他行仁的人不能被人陷害，言下之意就是，你要是到了井里面，实际上已经被人陷害了。

所以，不是圣人做不到去井里救人，而是这种做法不可传承，普通话就是一般人学不来，一般人真到井里就遭陷害。夫子是大圣人，一般人不可能都像夫子那样有大智慧、有能力脱身。

真有像舜一样的智慧，那就是圣人。也就是说，你来陷害我，我就让你陷害，但是我知道你陷害不了我，这个叫高明。

所以这里我们就要掂量掂量自己有几斤几两了，当然坚持仁德不能变。所以用智慧去避开陷害，这叫明哲保身，而不是那种匹夫之勇，那叫莽夫。

经典原文2：子曰：君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！

孔子说：“君子广泛地学习文化典籍，同时又以礼来约束自己，也就不会离经叛道了。”

博学不是说什么书都看，我们讲，一门深入才能广为博之。也就是说一门学通，再学另一门。同时多门学习的话，学不好，为什么呢？因为心力有限。

就好比现在的教育体系，其实是有弊端的，一、二年级的孩子的书包都已经很重了，一天要学习好多课程，同时开课，看似学了很多知识，其实心力是分散的。

完全可以把6年的语文放在一起学，用2年学完，然后再花2年学数学，再花2年学英语。体美劳穿插就比较真正的减负了，人专心就会比较容易领悟。

孩子上完语文一小时，完了下来隔十分钟又上数学，隔十分钟又上英语。这语文的知识还没有消化吸收，立刻就换了科目，那上第二门课的时候有可能还是胡里胡涂，因为那个思想还在第一门课上，这脑袋里像浆糊一样，这个往往可能是事倍功半。

我们说道是无形无相的，德是有形有相的，仁是半形半相。义就是应该的。也就是说，当道和德和仁都不能够推行的时候，怎么也要推行义，就是做我们该做的。

《道德经》里面讲：六亲不和，有孝慈。这六亲本来是和的，也就是说这五伦关系本来是和谐的，那这是道。有了道，何必还要讲孝慈呢？本来就应该是这样的。

可是当道没有了，那就意味着六亲不和，道没有了，那么就得讲德了，要讲父要慈、子要孝……

那要是德没有了就讲仁，孔子就是讲仁。孔曰成仁，孟曰取义。到孟子战国时代，仁都没有了，那就要讲义了。如果义都没有了，那就得讲礼了。

礼是最低界限，如果没有礼了，说老实话，这天下就大乱了，礼是最基础的，就是凡事都有个礼节、有个规范。

从联合国到国家到企事业家庭个人……无一例外受礼的约束。

孔子志于道，据于德，依于仁，游于艺，（这个游就像我们游泳潜水，可以潜得很深，也就是说明有很深的功力。）那艺有六艺：礼乐射御书数，以礼为首。

古代练功都分两部分：心法和功法。博学就是心法，约之以礼就是功法。

所以综上所述如果都做到了，那就不太会偏离道。