脱稿演讲：现场组织语言能力，是你的厨艺

有个老和尚看到小和尚聪明又稳当，就决定让小和尚学习剃头。小和尚学得很快，但是他有个小小的“坏习惯”，每次练习完后，就会习惯性地把剃刀随手插在冬瓜上。结果……

这个世界上，有些看似不足挂齿的“好习惯”，一旦养成，受益终生。也有些看似无伤大雅的“坏习惯”，一旦养成，祸害终生。那么“演讲”中，有没有这样的坏习惯呢？

你有没有听过这样的演讲？演讲者缓缓上台，从西装口袋掏出几页讲稿，然后开始读：尊敬的领导，尊敬的来宾，尊敬的女士们、先生们 …… 他就这么一直低着头念稿，完全不顾台下的听众们，听众们或者百无聊赖地发呆，或者低头玩手机、早已神游万里之外。

“朗诵式演讲”，是演讲中最典型的“坏习惯”之一，因为它不仅让现场听众感觉索然无趣，更重要的是，一旦成为习惯，它会让演讲者失去真正的演讲能力：“现场组织语言”的能力。

朗诵式演讲者，如果被邀请做即时演讲，他可能会说：“没想到今天会让我上来讲，没做什么准备。那就讲两点吧。第一点是：balabala，第二点是：balabala。”讲完这一点后，发现自己还有东西想讲，就说：“这是第一点。下面来说说第二点”。强迫症当时就崩溃了：这不是第三点吗？然后他就不断的第二点，第二点。

朗诵和演讲，最大的区别是什么？ 朗诵，本质上就是把演讲中，“现场组织语言”的工作提前完成了。这就像航空公司提前做好的飞机餐，起飞后给你加热一下拿上来。 不管他们怎么吹嘘，都可能甚至比不上你们家门口的小馆子，最便宜的那盘酸辣土豆丝。

第一，用PPT，代替讲稿。

用PPT代替文字讲稿，可以让你专注于演讲逻辑，而不是具体的文字。逻辑和素材，可以提前准备；文字，必须现场组织。这就像菜谱和原材料，可以提前准备；但是菜，必须现炒现吃。“现场组织语言”的能力，就是你的厨艺。

有了逻辑和素材，如果你还是怕自己现场会忘了细节，可以 把更多的提示，写在PPT每页的“备注”里，然后用“演讲者视图”双屏显示 ，这样听众只能看PPT，但你还可以看到备注提示。

第二，用手卡，代替PPT。

任何一场优秀的演讲，都来自于精心的准备：逻辑，素材，和大量的练习。

经过大量的练习，各种案例你用不同的方法讲述几十遍了，各种数字你已经了掌于胸、随口就来了，各种逻辑关系颠来倒去、花式讲述，你也不会错乱了，这时候，你就可以尝试一种更高级的演讲工具了：手卡。

手卡，是主持人常用的一种提词工具。你可以在这些小卡片上，写好你演讲的核心逻辑，关键数据，主要案例，重磅金句，备用附录等等，再按演讲顺序放好，然后就可以上台演讲了。

用PPT演讲，你不能一边讲，一边删掉PPT、增加PPT，或者调整PPT顺序。但手卡可以。手卡是往真正的脱稿演讲，迈进的一大步。

手卡有很多形态。美国总统常用的“电子提词器”，就是一种特殊的手卡。你听过马云的演讲吗？你有没有注意过，马云手上常常拿着一个酒店的信纸夹板？这也是一种特殊的手卡。

第三，用脱稿，代替手卡。

脱稿演讲，是不是就是“背诵”呢？

背诵式演讲，是比朗诵式演讲更坏的习惯。朗诵式演讲，你至少不用担心说错，所以还心有余力关心自己的语调。而背诵式演讲，你几乎所有的心力，都在回忆。你把演讲变成了记忆比赛。它可以帮你应付一两场演讲，但会阻止你成为真正优秀的演讲者。

永远，永远不要背稿。当你需要背的时候，恰恰说明你准备的还不充分。脱稿演讲，是在充分练习基础上，把PPT，或者手卡上的核心逻辑，写在心里面。当你手卡越来越少的时候，你离脱稿就越来越近了。

别用朗读和背诵掩盖“现场组织语言”能力的不足，不要怕出丑。所有前期的出丑，都是为了后期的优秀。慢慢练习吧，从读稿，到PPT；从PPT，到手卡；从手卡，到脱稿。

训练演讲能力，需要改掉一个坏习惯：朗读式演讲，不管是朗读讲稿，还是朗读PPT。 朗读的本质，是把“现场组织语言”的工作提前完成了。好吃的饭菜，一定是现做的。最好吃的饭菜，从出锅到上桌，甚至不能超过30秒。

那怎么一步步做到脱稿呢？练习，练习，练习，从读稿到PPT；从PPT到手卡；从手卡到脱稿。脱稿，不是背诵，是胸有成竹的现场创作。

训练演讲能力。需要改掉一个坏习惯；朗读试演讲，因为它把“现场组织语言”的工作提前完成了。好吃的饭菜一定是现做的。

千万不要背诵演讲，你会忘词，而且由于总是去想词，你与听众的交流和情感的传递都会大打折扣，最好的演讲是脱稿演讲，但不是背诵，而是自然的现场组织语言，逻辑在心，成竹在胸。脱稿演讲的方法就是练习、练习、练习。从ppt到手卡，再到脱稿，反复地练习，霸占舞台。

直视摄像头即可证明主持脱稿演讲。据查询相关信息显示，非脱稿演讲时会出现眼神飘忽不定的状况，因此直视摄像头即可证明主持脱稿演讲。演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

塞下曲六首（其一）的作者情感和主旨是什么？展开

燕hcy

TA获得超过367个赞

关注

成为第6位粉丝

首句言“五月天山雪”，已经扣紧题目。五月，在内地正值盛夏。韩愈说“五月榴花照眼明，枝间时见子初成”，赵嘏说“和如春色净如秋，五月商山是胜游”。但是，李白所写五月却在塞下，在天山，自然，所见所感也就迥然有别。天山孤拔，常年被积雪覆盖。这种内地与塞下在同一季节的景物上的巨大反差，被诗人敏锐地捕捉，然而，他没有具体细致地进行客观描写，而以轻淡之笔徐徐道出自己内心的感受：“无花只有寒”。“寒”字，隐约透露出诗人心绪的波动，何况寒风之中又传来《折杨柳》的凄凉曲调呢!春天在边疆是看不到的，人们只能从笛曲之中去领受，去回味塞下曲六首（其一）的作者情感和主旨是什么？展开

燕hcy

TA获得超过367个赞

关注

成为第6位粉丝

首句言“五月天山雪”，已经扣紧题目。五月，在内地正值盛夏。韩愈说“五月榴花照眼明，枝间时见子初成”，赵嘏说“和如春色净如秋，五月商山是胜游”。但是，李白所写五月却在塞下，在天山，自然，所见所感也就迥然有别。天山孤拔，常年被积雪覆盖。这种内地与塞下在同一季节的景物上的巨大反差，被诗人敏锐地捕捉，然而，他没有具体细致地进行客观描写，而以轻淡之笔徐徐道出自己内心的感受：“无花只有寒”。“寒”字，隐约透露出诗人心绪的波动，何况寒风之中又传来《折杨柳》的凄凉曲调呢!春天在边疆是看不到的，人们只能从笛曲之中去领受，去回味

塞下曲六首（其一）的作者情感和主旨是什么？展开

燕hcy

TA获得超过367个赞

关注

成为第6位粉丝

首句言“五月天山雪”，已经扣紧题目。五月，在内地正值盛夏。韩愈说“五月榴花照眼明，枝间时见子初成”，赵嘏说“和如春色净如秋，五月商山是胜游”。但是，李白所写五月却在塞下，在天山，自然，所见所感也就迥然有别。天山孤拔，常年被积雪覆盖。这种内地与塞下在同一季节的景物上的巨大反差，被诗人敏锐地捕捉，然而，他没有具体细致地进行客观描写，而以轻淡之笔徐徐道出自己内心的感受：“无花只有寒”。“寒”字，隐约透露出诗人心绪的波动，何况寒风之中又传来《折杨柳》的凄凉曲调呢!春天在边疆是看不到的，人们只能从笛曲之中去领受，去回味。《折杨柳》为乐府横吹曲，多写行客的愁苦。在这里，诗人写“闻折柳”，当亦包含着一层苍凉寒苦的情调。他是借听笛来渲染烘托这种气氛的。沈德潜评论这首《塞下曲》前四句说：“四语直下，从前未具此格。”又说：“一气直下，不就羁缚。”诗为五律，依惯例当于第二联作意思上的承转，但是李白却就首联顺势而下，不肯把苍凉情绪稍作收敛，这就突破了格律诗的羁绊，以气脉直行，豪纵不拘，语淡而雄浑为其特色了塞下曲六首（其一）的作者情感和主旨是什么？展开

燕hcy

TA获得超过367个赞

关注

成为第6位粉丝

首句言“五月天山雪”，已经扣紧题目。五月，在内地正值盛夏。韩愈说“五月榴花照眼明，枝间时见子初成”，赵嘏说“和如春色净如秋，五月商山是胜游”。但是，李白所写五月却在塞下，在天山，自然，所见所感也就迥然有别。天山孤拔，常年被积雪覆盖。这种内地与塞下在同一季节的景物上的巨大反差，被诗人敏锐地捕捉，然而，他没有具体细致地进行客观描写，而以轻淡之笔徐徐道出自己内心的感受：“无花只有寒”。“寒”字，隐约透露出诗人心绪的波动，何况寒风之中又传来《折杨柳》的凄凉曲调呢!春天在边疆是看不到的，人们只能从笛曲之中去领受，去回味。《折杨柳》为乐府横吹曲，多写行客的愁苦。在这里，诗人写“闻折柳”，当亦包含着一层苍凉寒苦的情调。他是借听笛来渲染烘托这种气氛的。沈德潜评论这首《塞下曲》前四句说：“四语直下，从前未具此格。”又说：“一气直下，不就羁缚。”诗为五律，依惯例当于第二联作意思上的承转，但是李白却就首联顺势而下，不肯把苍凉情绪稍作收敛，这就突破了格律诗的羁绊，以气脉直行，豪纵不拘，语淡而雄浑为其特色了。

“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。”古代出征要敲击钲、鼓，用来节制士卒进退，五、六两句，写的正是这种情况。语意转折，已由苍凉变为雄壮。诗人设想：自己来到边塞，就在天山脚下，整日过着紧张的战斗生活。白天在钲、鼓声中行军作战，晚上就抱着马鞍子打盹儿。这里，“晓战”与“宵眠”相对应，当是作者有意在概括军中一日的生活，其军情之紧张急迫，跃然纸上。“随”字，摹状士卒的令行禁止。“抱”字，描绘士卒夜间警备的情况。

塞下曲六首（其一）的作者情感和主旨是什么？展开

燕hcy

TA获得超过367个赞

关注

成为第6位粉丝

首句言“五月天山雪”，已经扣紧题目。五月，在内地正值盛夏。韩愈说“五月榴花照眼明，枝间时见子初成”，赵嘏说“和如春色净如秋，五月商山是胜游”。但是，李白所写五月却在塞下，在天山，自然，所见所感也就迥然有别。天山孤拔，常年被积雪覆盖。这种内地与塞下在同一季节的景物上的巨大反差，被诗人敏锐地捕捉，然而，他没有具体细致地进行客观描写，而以轻淡之笔徐徐道出自己内心的感受：“无花只有寒”。“寒”字，隐约透露出诗人心绪的波动，何况寒风之中又传来《折杨柳》的凄凉曲调呢!春天在边疆是看不到的，人们只能从笛曲之中去领受，去回味。《折杨柳》为乐府横吹曲，多写行客的愁苦。在这里，诗人写“闻折柳”，当亦包含着一层苍凉寒苦的情调。他是借听笛来渲染烘托这种气氛的。沈德潜评论这首《塞下曲》前四句说：“四语直下，从前未具此格。”又说：“一气直下，不就羁缚。”诗为五律，依惯例当于第二联作意思上的承转，但是李白却就首联顺势而下，不肯把苍凉情绪稍作收敛，这就突破了格律诗的羁绊，以气脉直行，豪纵不拘，语淡而雄浑为其特色了。

“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。”古代出征要敲击钲、鼓，用来节制士卒进退，五、六两句，写的正是这种情况。语意转折，已由苍凉变为雄壮。诗人设想：自己来到边塞，就在天山脚下，整日过着紧张的战斗生活。白天在钲、鼓声中行军作战，晚上就抱着马鞍子打盹儿。这里，“晓战”与“宵眠”相对应，当是作者有意在概括军中一日的生活，其军情之紧张急迫，跃然纸上。“随”字，摹状士卒的令行禁止。“抱”字，描绘士卒夜间警备的情况。二句写的是士卒的生活场景，而他们守边备战，人人奋勇，争为功先的心态则亦尽情流露出来。

尾联“愿将腰下剑，直为斩楼兰”。斩楼兰：据《汉书·傅介子传》：“汉代地处西域的楼兰国经常杀死汉朝使节，傅介子出使西域，楼兰王贪他所献金帛，被他诱至帐中杀死，遂持王首而还”。这里是借用傅介子慷慨复仇的故事，表现诗人甘愿赴身疆场，为国杀敌的雄心壮志。“直”与“愿”字呼应，语气斩截强烈，一派心声，喷涌而出，已经扣紧题目五月天山雪”首句言描写了一个兄弟俩，经常在草地玩耍，发现草地变颜色的原因，表达了大自然给人们生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。 第一自然段 蒲公英使草地变成了金色 、 兄弟俩在草地上尽情玩耍 三 无意中发现草地变色及原因 四 总结全文，抒发对草地和蒲公英的喜爱之情

2022款上汽大众ID6 X 品质七座纯电SUV

值得一看的纯电动汽车相关信息推荐

坐拥升级配置，便捷家庭出行。七座大空间，综合补贴后售价253，288元起!立刻订购!

上海上汽大众汽车销售有限公司广告

女包品牌排行榜前十名-京东礼品箱包排行榜，高颜值担当!

女包品牌排行榜前十名-京东礼品箱包，高端大气，做工精细，结实耐用，百搭时尚，款式新颖!「京东」礼品箱包，彰显时尚态度，更多低价好物就在「JDcom」!

北京京东世纪信息技术有限公司广告

更多专家

金色的草地最后一段表达了作者怎样的情感

专家1对1在线解答问题

5分钟内响应 | 万名专业答主

马上提问

最美的花火 咨询一个教育问题，并发表了好评

lanqiuwangzi 咨询一个教育问题，并发表了好评

garlic 咨询一个教育问题，并发表了好评

1888493 咨询一个教育问题，并发表了好评

篮球大图 咨询一个教育问题，并发表了好评

动物乐园 咨询一个教育问题，并发表了好评

AKA 咨询一个教育问题，并发表了好评

— 为你推荐更多精彩内容 —我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。苏版三年级上册《金色的草地》课文原文

《金色的草地》是一篇精读课文，讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事下面给大家整理了人教版三年级上册《金色的草地》课文原文，欢迎阅读!

《金色的草地》课文原文

我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。金色的草地》读后感200字「6篇」导读：兄弟俩在这金色的草地上尽情地玩耍着。有一天，“我”发现金色的草地还会变颜色呢。草地的颜色是怎样变化的呀以下是由JL推荐的《金色的草地》，欢迎参考阅读。

我么了《金色的草地》这篇文章，我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了，乡下家，窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。#baiduhaokan://video/details/url_key=https://baijiahaobaiducom/sid=1698657071718451283&wfr=content&tab=guide&tag=1022899i-0-1022343i&source=1022899i-0-1022343i&coin=0&vid=14684115637922580777&ext_content=%7B%22baiduid%22%3A%22DF454449ADDD7B4857C9FEBB7DC8203B%22%2C%22baiducuid%22%3A%22%22%2C%22qid%22%3A%2211642390515886347194%22%2C%22applid%22%3A%2210752658250042603309%22%2C%22sid%22%3A%22%22%2C%22timestamp%22%3A1667046354832%2C%22cyc%22%3A1%2C%22clkInfo%22%3A%7B%22type%22%3A%22na%22%2C%22action%22%3A%22recInvokeHK%22%2C%22srcid%22%3A%225052%22%2C%22applid%22%3A%2210752658250042603309%22%7D%7D&back_url=baiduhaokan%3A%2F%2Fsearch%2Fresult%2F%3Fkeyword%3D%25E4%25BA%25BA%25E4%25BD%2593%25E8%258B%25B1%25E8%25AF%25AD%25E9%2583%25A8%25E4%25BD%258D%26tab%3Dguide%26tag%3D1022899i-0-1022343i%26source%3D1022899i-0-1022343i##baiduhaokan://home/index/auto_play_index=0&channel=recommend&source=1023752m-0-1023612d&tab=guide&tag=guide&vid=8991078224994510921##baiduhaokan://video/details/url_key=https%3A%2F%2Fhaokanbaiducom%2Fv%3Fpd%3Dwisenatural%26vid%3D8991078224994510921&tab=guide&tag=wise_search_list&source=wise_search_list-0-matrix&coin=0&vid=8991078224994510921&ext_content=%7B%22baiduid%22%3A%22DF454449ADDD7B4857C9FEBB7DC8203B%22%2C%22baiducuid%22%3A%22%22%2C%22qid%22%3A%2211642390515886347194%22%2C%22applid%22%3A%22%22%2C%22sid%22%3A%22%22%2C%22timestamp%22%3A1667046211087%2C%22clkInfo%22%3A%7B%22jumpType%22%3A%22video_jsy%22%2C%22jumpId%22%3A%22100%22%2C%22type%22%3A%22na%22%2C%22action%22%3A%22invokeHk%22%2C%22srcid%22%3A%2248304%22%2C%22seClickID%22%3A%226f86f75d8b16c05b%22%7D%2C%22invokeId%22%3A%2211642390515886347194_1667046211042%22%7D&back_url=baiduhaokan%3A%2F%2Fsearch%2Fresult%2F%3Fkeyword%3D%25E4%25BA%25BA%25E4%25BD%2593%25E8%258B%25B1%25E8%25AF%25AD%25E9%2583%25A8%25E4%25BD%258D%26tab%3Dguide%26tag%3Dwise_search_list%26source%3Dshoubai%26searchResultStyle%3D1#^qUxJg$c8d43e6139f2e477a5f45fb48a27cf385fa8db028是它那又尖又长的嘴靠的是它那又尖又长的嘴叼鱼能看清水里的鱼透亮灵活的眼睛使得它这和它的特点有密切关系翠鸟（捕鱼）的本领很强，的特点外形小巧玲珑描写了翠鸟里的鱼），（叼鱼）靠的是它那又尖又长的嘴。

这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。孩子们也喜欢这样可爱的小鸟，想捉一只翠鸟来饲养，但在老渔翁的开导下，孩子们打消了自己的念头，把翠鸟看作了朋友。这篇课文在展示翠鸟的外形和活动特点的同时，呼吁人抚要与动物和谐相处。

我觉得，欣赏诗歌，品味的是一种文字的美，不过为了考试也不得已。我认为，席慕容是通过生活中的一个小插曲来表达生活的乐趣，一种很恬淡闲适的生活，有一个意外的惊喜，翠鸟的到来也像是一种“缘分”，不经意的悄然而至，就应该好好珍惜。搭船的鸟》中，翠鸟捕鱼本领的特点是动作快、动作灵敏、善于寻找目标。

1、从文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”描写下可以看出翠鸟的动作快、动作灵敏的特点。

2、从翠鸟站在船头,可以看出翠鸟善于寻找目标。

这篇课文以“搭船的鸟”为题，一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。哈哈哈你还要不要大青树下的小学”，这句话是一个完整的句子，《大青树下的小学》是吴然写作的一篇散文。原文：

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……

文章解读：

《大青树下的小学》是吴然写作的散文，原名《民族小学》，选进人教实验版教材后改名为《我们的民族小学》，后选入统编版三年级上册语文教材，改名为《大青树下的小学》，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

这篇文章主要内容就是一所美丽的边疆小学里，身着各族服饰的同学们在一起玩耍、学习、成长。他们上课认真读书，动物们来聆听；下课尽情玩耍，动物们来凑热闹。他们团结友爱，有着相同的目标，有着同样的希望。

文章第一自然段写了同学们在上学路上和来到学校的情景；第二、三自然段写同学们上课认真读书和课下尽情玩耍的情景；第四自然段抒发对这所学校的热爱、赞美之情。

回答于 2022-03-05

已踩

三年级上册语文课文中心思想，可打印!

最近3分钟前有人下载

三年级上册课文中心思想1大青树下的小学22读不完的你想知道的，这里全都有!更多精彩内容，尽在拼多多

深圳前海新之江信息技术有限公司广告

买三年级的小孩应该看什么课外书上万能的淘宝!优享品质，惊喜价格!

购物上淘宝，诚信商家，高人气热卖商品，淘你满意!支付无忧，交易更放心!

淘宝热卖广告

更多专家

大青树下的小学是一个完整的句子吗

专家1对1在线解答问题

5分钟内响应 | 万名专业答主

马上提问

最美的花火 咨询一个教育问题，并发表了好评

lanqiuwangzi 咨询一个教育问题，并发表了好评

garlic 咨询一个教育问题，并发表了好评

1888493 咨询一个教育问题，并发表了好评

篮球大图 咨询一个教育问题，并发表了好评

动物乐园 咨询一个教育问题，并发表了好评

AKA 咨询一个教育问题，并发表了好评

— 为你推荐更多精彩内容 —￥

5

百度文库VIP限时优惠现在开通,立享6亿+VIP内容

立即获取

人教部编版《大青树下的小学》完美版教案

人教部编版三年级上册语文教案：1大青树下的小学

1大青树下的小学

课时目标

1正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情，初步体会文章中重点句子的含义。

2了解大青树下的小学的学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。

3体会描写窗外十分安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。

第 1 页这些孩子一定是来自魔法学院，读书其实是在念咒，所以把小动物都引导过来了2333

其实我觉得正常的话，孩子的读书声早就把动物们赶走了，这怎么可能都引来呢

三年级上册语文课文中心思想，可打印!

三年级上册课文中心思想1大青树下的小学22读不完的大书通过对野你想知道的，这里全都有!更多精彩内容，尽在拼多多

深圳前海新之江信息广告

大青树下的小学

根据文中提到的大青树下的小学为您推荐

我预习了三年级上册的课文大青树下的小学。我现在学会了四个新的少数你想知道的，这里全都有!更多精彩内容，尽在拼多多

深圳前海新之江信息技术有限公司广告胡萝卜先生的胡子的用处有：帮助屋子里的小白兔晾衣服，帮助青蛙锻炼身体，帮助里那个小白兔扎栅栏。

《胡萝卜先生的胡子》是2010年7月1日化学工业出版社出版的图书，作者是萧袤。本书主要讲述了蝴蝶仙子与善良的小姑娘相遇的故事，这本书适合青少年以及文学爱好者阅读，可以提高文学修养和欣赏水平，学习获奖作家的写作技巧，对于提高写作水平大有益处。本文讲述了胡萝卜先生的胡子在不知不觉中长长,从而收获快乐。他帮助别人快乐的同时，自己也得到快乐

问题还没解决？你也可以在线咨询~

本文讲述了胡萝卜先生的胡子在不知不觉中长长,从而()。他帮助别人快乐的同时？

答主1对1在线解答问题

5分钟内响应 | 万名专业答主

马上提问

40345人对答主服务作出评价

回答切中要害老师态度很好回答专业迅速回答很耐心认真大平台保障，服务好回答切中要害老师态度很好回答专业迅速回答很耐心认真大平台保障，服务好

抢首赞

分享评论

三年级作文怎么写

值得一看的三年级相关信息推荐

三年级作文怎么写作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现你想知道的，这里全都有!更多精彩内容，尽在拼多多

深圳前海新之江信息广告

三年级语文课本上册字词句专项练习，附答案

值得一看的三年级语文相关信息推荐

我觉得假若很多人都这样，路上一定挤得水泄不通。小学语文部编版同步课你想知道的，这里全都有!更多精彩内容，尽在拼多多

深圳前海新之江信息技术有限公司广告

情感攻略

一本正经的接吻课

1695万

人浏览过

超全面实用情话

322万

人浏览过

送礼避雷指南

808万

人浏览过

血型性格大揭秘

157万

人浏览过

当代青年暧昧实录

1444万

人浏览过

查看全部攻略

— 你看完啦，以下内容更有趣 —

事业单位婚外情的处分

演讲不同于一般讲话，演讲是一门艺术。                                                 

对你今天的演讲，我总结出了以下几个特点：                                                   

第一、主题突出。

你的演讲从不同侧面演绎了一主题。有对未来的展望，有对心灵的扣问，爱国，爱家，爱生活；自信自强，有责任有担当，能够给人启迪，给人教育。                                                      

第二、声情并茂。

你的演讲基本上做到了声音洪亮、感情充沛、抑扬顿挫、张驰有度，从而使演讲具有感染力和吸引力。                                                       

第三、语言流畅。

演讲能做到脱稿，而且演讲中较好地运用了对偶、排比等修辞手法，使今天的演讲显得文采飞扬、激情四射，身上洋溢的青春和热情，很是能够打动人、感染人。

同时建议，演讲时目光要诚挚、恳切，与听众有交流，这样才能唤起听众的思考和共鸣，用自己的才情和智慧以理服人。  

演讲评价标准：

1、 主题：

主题鲜明深刻，立意新颖，观点正确，见解独到，格调积极向上。 

2、材料：

材料真实、典型、新颖，内容充实，能联系实际，贴近生活，反映客观事实、具有普遍意义，体现一定的时代精神。  

3、结构：

结构完整合理，层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。 

4、表达：

口齿清晰，自然流畅，准确简明，语速适当，富有节奏感，脱稿演讲。 

5、情感：

声情并茂，抑扬顿挫，符合情感变化，具有感染力。

6、语音：

声音洪亮，普通话标准。 

7、举止：

讲究演讲技巧，动作恰当，自然得体，朝气蓬勃，精神饱满。 

8、仪态：

服装整洁，端庄大方，上下场致意，答谢等。 

说课，简言之，就是说这节课教什么？怎么教？为什么这样教？不知你是准备说什么科目的，不妨自己上网查查相关的科目说课方法，并尽量多看点，对不同的类型课做到心中有数。若是明确的说课内容，好办，准备好后，可带上但可不看，以防万一；若是临时给题，你就得很快切题：教什么知识点，这是知识目标；如何教，这是过程和方法；为何这样教，这是情感目标，把你的想法和做法草拟出一个提纲，因准备时间相当短，不可能如书写教案那样详细写出。说课时，把你的想法及做法向听课的老师说出来，注意：思路清楚、富有情感、侧重于方法和过程。祝你成功！