师生之间感人小故事800字作文开头

⑴ 师生之间感人的作文

老师,多么熟悉的字眼呀!一座知识的桥梁,把我们从无知带到成熟!一个在教育事业上默默奉献,似蜡烛一般点燃自己照亮别人…… 小芳拿着刚采完的新鲜野菊花来到了老师的办公桌前,她看到老师办公桌上的小台历上面清楚的显示着国际教师节9月1日这几个鲜明的大字她又看到办公桌上老师还未盖上的钢笔水瓶,她想老师一定又熬夜批改作业了,她一转眼又看到了桌子上的地球仪,她想老师的知道是多么渊博啊,她小心翼翼的把野菊花插到了笔筒里,她想老师看到一定会欣慰的 ……由此我想到了我的夏老师,记得有一次,我们的同学上课时因为感冒而吐了,她知道后马上把那位同学吐的东西清理掉又把她的家长叫来了,干完一切之后老师又马上给我们讲课…… 讲到这,我不禁的敬佩起老师来!

今天是9月1日教师节,我向您献上最真挚的祝福:因为您一片爱心的浇灌,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚烂,稻麦的金黄在这属于您自己的日子里,愿我的深深谢意化成束束永不惆怅的鲜花,给您生活带来永远的芳香!

看着一位位教我们知识，教我们做人而又辛勤的教师。在教师节里，老师最想要得礼物就是我们的学习成绩，但是还是有人为老师献上最美丽的鲜花。

大家快来看呀！这儿有一幅献花图。图上有一位小女孩把刚从山上采来的野花，来到老师办公室窗前，悄悄把野花放到老师笔筒里。你们看老师的办公室桌子上有台历、语文书、老花镜、笔筒、墨水、地球仪……每一件物品都代表着老师为我们付出的辛苦。

看到桌子上的老花镜，就知道老师已经教几十年的书了，而且教出来的都是有着很大成就能教几十年书的老师一定是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。在看看您用的红墨水批改出的作业；用红墨水写出的好文章；用红墨水写出优秀的教案。您在几十年里，您白天忙着给同学们上课，晚上又忙着备课，您为我们批改到深夜。可是您并没有白白操劳，您教出的人都是人才。您对你的工作是那样认真负责，从来都不会有一丝粗心大意。

老师啊老师，您不分日夜的工作，都是为了我们，能让我们有条出路，能有出息。老师，您就放心吧，我们大家不会让您失望的，有的人虽然当不上白领，但是也不会走上什么歪路的！

老师，您也来看看这幅画吧，当您看到这幅画时，您也会感到无限的欣慰。您会知道其实您的学生一直都是从心底里崇敬您，爱着你。

⑵ 以师生之间为话题作文

我和老师有个秘密

漫步在校园的小径上，阵阵馨香飘进思绪里。又见桂花香，又是一年教师节，那一幕幕的芳香往事氤氲开来……

高二那年，一位刚从师大毕业的女老师教我们语文，她并不像我们所期待的那样完美，相反，刚上讲台的她会脸红，竟然也会被我们气得掉眼泪，但我们还是很喜欢她，因为她身上全然没有其他老师所燃烧着的“师道尊严”。我最喜欢看她脸红的模样，像天边的一抹红霞，羞涩得近乎可爱。

她的到来无疑为沉闷的班级注入了青春的活力与 ，我们的顽皮我们的张狂，用她的话说就是“本来就是青春的旗帜和颜色呀”。在她的组织下，全班去江堤上春游。那一次，我们玩得疯极了，她还操起了铲子，煞有介事地鼓捣着油盐酱醋，我则在一旁做帮手。吃饭时，我们一哄而上，饭菜被风卷残云一扫而光。白天的兴奋也感染了周公，晚上，我梦到自己牵着她的手奔跑在大草原上。醒来后，我难以入眠，心扑腾扑腾地跳着，我知道对于青春年少的我，这意味着什么。以后的日子，脑海中总会莫名其妙地闪现她的一笑一颦。上她的课，也经常走神。懵懂的情感似一颗种子遇到和风细雨在心坎上生根、发芽，疯长到影响我的学习。

暑假两个月，我饱受着煎熬，骨子里的那点理智告诉我，她是我的老师，我不能这么想，再说，我也不应该沉沦其中，我应该考个好的大学，才不至于辜负她的厚望。

开学后我去办公室找她，想向她表明心迹，却一次又一次在抬头望见她含笑的双眸中退下阵来。终于，我低着头小声地告诉她：老师，我喜欢你。原以为她会很惊讶或很生气，可她却只是微微一笑，说，我也很喜欢你呀。你像极了我的弟弟。不如，今后就叫我“姐”吧。我有点受宠若惊而又欣喜若狂地点了点头，随即甜甜地喊了声“姐”。就这样，我心中的郁结在她的微笑中化解了。

而今，我也走上了讲台，可那段关于青春的秘密，那个我喊她“姐”的老师，以及她那宽容理解的心灵，犹如这洋溢着馨香的桂花，久久地芬芳着我的记忆和灵魂……

⑶ 三年级下册作文师生之间发生最感动的事200字

从小到大，我身边的故事如繁星。但是，有一件事让我总挂在心上，

秋天的一个下午，因为感冒而发烧的我，只好在坐位上休息，程老师看见我趴在桌子上，就走过来问：“怎么啦？”我吞吞吐吐的说：“我…冷…”说着，老师就用她的手摸我的头，又摸摸她的头。“呀，你好像发烧了！”老师说完就带我去医务室量体温。

到了医务室，校医拿出体温计就夹到了我的腋下。过了十分钟，程老师拿出体温计，“呵！37。8度，你发烧了。”我用双手搓了搓肩膀，并不时的发抖。“冷吧？”程老师边摸我的手边问，我点点头。她麻利的脱下外衣，盖在我身上。“好点了吧！”程老师问，我说：“好多了。”穿着还带着老师体温的衣服，一股暖流传遍了我的全身，我浑身发热，再也不觉得冷了。我看见程老师也用双手搓着肩膀，就想：这么冷的天气，程老师也一定很冷。所以，我又脱下衣服还给了程老师。“你这孩子，生着病还脱衣服，赶紧穿上。”老师又把衣服披在我身上，我用激动的目光望着她，又从心底说了声：“老师，谢谢！”

“锦锦，你妈妈来了！”程老师说。“妈妈？”我转身一看，真的是妈妈！一下子，我扑进了她的怀中。妈妈把带来的衣服披在我身上，把老师的衣服还给了她。“程老师，多亏了您呀！”“没关系，快带锦锦回家吧！”“那，程老师再见。”我向程老师挥挥手就合妈妈走了。

回家的路上，我非常感动。因为，我深深的体会到了老师对我的关心与爱护。我要再次对程老师说：“老师，您辛苦了！”

⑷ 以“师生之间”为话题，写一篇记叙文，800字！！20分钟回答！跪求！

只要盛开过了，心底的幸福便永远不再枯萎。

——题记 这是一年中最生动的季节，满目青草黄花勃发着一种强悍而热烈的生命。艳丽绝伦的花儿，三两朵摇曳其间，红透了半边脸的苹果探过篱墙，泄露了关于这个季节的全部消息。 蓦的响起，一切又都宁静起来。您抱着一摞本子急匆匆的穿过朝阳斜照的走廊，走进那间属于您和我们的教室。远远的，整齐划一的问候声，从敞开的窗户传来。风儿拂过，天还是那么蓝，云也白白的。

放课了，大家都背上了书包，伴随着夕阳的余光，身影都消失在了宁静的校园，知了也停止了鸣叫。您抱着我们的作业，走上回家的路。可是，您却忽然停住了步伐，您弯下腰，拾起地面上的一块小石头，放入旁边的花丛中，然后会心的一笑。那笑，在夕阳的余光下，那么的柔和，那么的温暖！

……

这一天的天空，似乎在预告着什么？阴沉沉的。

大家正聚精会神地听您讲课。

忽然，大地剧烈的摇晃起来，无数的灰尘，砖瓦如冰雹般往下坠落，您催促大家快跑。房子摇晃的更厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，我们剩下的四个同学，是不是没有希望了呢？

然而，就在我们向生命低头认输时，一双温暖的大手将我们拉入课桌底下，并展开自己宽大温暖的胸怀，护住了我们！

砖块，水泥板，重重地砸在您的身上，房子塌了……

“嘀，嘀……”

这是什么？湿湿的，还是——咸的！！

我缓缓地睁开眼睛，在刚才的一阵地动山摇之后，眼前变成了这幅画面——您宛如一只雄鹰，伸开巨大的羽翼护住了我们。

可是，老师，您在哭吗？

为什么？老师您很疼吗？

是心，疼？还是身，疼？

砖块，水泥板啊！我恳求你们，轻一点儿行吗？不要压在他的身上啊！他会疼的，我们也会疼的，我们的心会很疼！

听，着一定又是您的声音，这黑暗里稠密的情思。我的心不禁微波荡漾。静听着，这旋律的生动，一声声从我心底穿过，是期冀还是牵挂？我懂得，但是我怎能应和的了？除非，在梦里有一天，您和我们一起，吟唱，这优美的旋律。

遇到您，让我们年少稚嫩的情感有了归宿，只有爱才可以让我们匆匆行进的脚步停下来，求您在我们身边多待一小会吧，您可知道忧伤正像锯子锯着我的……

您知道吗？在我们看来花儿绽放是一种美，残落也是一种美，而且更富有内涵的美；正如同人，聚是一种美，别也是一种美。只有盛开过了，心底的幸福便永远不再枯萎。

老师啊！去往天堂的路孤单吗？

是否有很多的安琪儿陪伴您呢？

梦聚梦散，人去楼空，这里是那样的寂静。然而，那一片片废墟仿佛在向人们传颂着，那凄凉，伤感的故事！

⑸ 师生之间的作文 开头结尾一定要好

春秋时期，孔子带着他的弟子周游列国，每经过一个地方，孔子必然会向他的弟子讲一些语录，如“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。这也就是最早的师生之间。

而现在，师生之间又有怎样的关系呢？

有的人认为师生之间是一种压迫与被压迫者的关系。老师是压迫者，就像地主；学生是被压迫者，就像长工。而地主对这些实行了“三不”政策，即不做与读书无关的事，不做与提高成绩无用的事，不学与读书学习无关的东西。这让我想起了这样一则故事：春秋时期，孔子带领他的弟子来到了一个宁静的村庄，农夫都忙着务农。孔子的一个弟子就问：“老师，请问如何使用农具耕地务农。”孔子气愤回答：“你问这个有何用，真没出息。”孔子认为他的弟子应该与他一样，学习修身治国之道，不应该去了解、学习这种“小事”，老师强把自己的意愿放在学生身上，如同学生是他们所管束的对象，应该照他们的想法去做事。

也有的人认为师生之间是朋友。课堂上，师生应为师生；课下，师生应为良友。这就是在课堂上老师传授知识的同时，也应该聆听学生的建议，做到“择其善者而从之，其不善者而改之”；在课下，师生亲密交谈，诉说心声，聆听往事。

我更认同后一种的看法，因为老师只是一种职业的称号，学生也只是一种学习者的称呼，他们一个是知识的传播者，一个是知识的接受者。不同年龄，不同时代的两种人，可以成为朋友，他们之间没有心理学上所说那种代沟。

我的老师是一位男老师，开始的时候我认为他很凶，其实并不然，因为他从来没有发过火，只是嗓音大了些，他总是笑脸面对我们，他的课上常常充满欢笑，他常常在课下找我聊天，我也很喜欢，并不是因为我是优等生，而是我们是真诚相待的朋友。

师生之间，其实就是朋友，大家在一起交流、学习，就是如此。

⑹ 高二作文选择师生之间的情感故事800字

可以从小事、细节上描写老师是怎么样对待学生的，用他平等、关爱的态度来对待你们，专让属你们成长。或是严厉苛刻。然后在最后写在某个地点遇到来看望老师的有成就的师兄姐，感慨你以后也应该会这样子，不忘老师的教悔。

或是以第三人称开始写，从一开始以老师以前的学生讲述的故事，穿插着你自己的感受。

整个过程不建议要惊天地，泣鬼神。可以以一种润物细无声的方式去渗透着这种爱与关怀、感激与感动

⑺ 师生作文800字以故事为主

们这个世界里，绿，主宰着一切。（评析：总写）

春天，万物复苏，最先向人们报告春天的。是那么一丁点儿绿色，这使人们感觉到新的生命又开始了，绿色越来越多，春色越来越浓，整个世界充满了生命力，人们用“生机勃勃”来形容春天的一切。的确，在绿色装点下的春天确实充满了希望。（评析：充满希望的绿色）

夏天，浓荫蔽日，为人们挡住骄阳的，是那么一大片浓浓的绿色，这绿色浓得可爱，使人们感觉到更强的生命力在发挥作用，人们用“热烈”、“旺盛”来形容夏天的一切。的确，在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。

（评析：强大的绿色）

秋天，秋高气爽，一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界，但是又有谁想到，金色是在经过绿色之后才显现出来的，没有绿色打下坚实的基础，怎么会结出金色的生命之果人们用“成熟”、“收获”来形容秋天，其实，金色的硕果是绿色生命的结晶。（评析：硕果累累的绿色）

冬天，大地沉睡，一切都那么安静。有人说冬天是银色的世界，但谁又能想到在银色覆盖下，绿色正孕育着新的生命即使在银色之上，也还是一些绿色在点缀世界的，你看那冬青是那么地充满活力，为冬天添上一丝新绿，人们常用“恬静”、“沉睡”来形容冬天。其实，那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力。

（评析：积蓄活力的绿色）

绿色，主宰着世界的一切，因为，绿是生命的颜色。（评析：承上启下）

红绿灯。是最常见的，红灯止，绿灯行，为什么呢因为绿色让人们感到一种柔和的安全感，这种安全是对人的生命而言，交通事故常常夺走人的生命。而绿色的灯却尽力地阻止着这一切的发生。因此，在某种意义上，绿色是和生命相连结的。

绿色，和平的象征。“世界绿色和平组织”就是保护和平和生命的组织，和平意味着生命能够生存和延续，和平保障生命和安全，一切生命的发展都离不开和平的环境，为什么绿色象征和平大概绿是生命颜色的缘故吧!

在硝烟弥漫的战场，也不乏绿色，那里有绿色的军队，威武的军装就是绿色的，战士们穿着军装，保卫国家，保卫人民生命安全，军装成了战士的象征，人民信赖的目标，这儿，绿色虽然和战争联在一起，但这正是为挽救众多的生命而进行的。因此，绿色永远和生命休戚相关，绿色永驻，生命长存。

绿色，在我们这个世界里到处可见，因为绿色是生命的颜色。

（评析：联系现实）

无论是春的希望，夏的力量，秋的收获，冬的孕育，还是生命和和平，无一不是绿的创举、绿的功劳。绿的力量是伟大的，生命的力量是不可抵挡的。因为，绿，生命的颜色。（评析

⑻ 初中话题作文 师生之间感人的故事

汶川地震中的感人教师

当灾难突然袭来，他们代表全人类的良心……

感人事例1一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说。这是5月14日，解放军在绵阳市平武县南坝小学废墟下发现的情形。这个老师叫杜正香，她是一名代课老师，她永远48岁。

感人事例215日10时40分，在被废墟掩埋68个小时之后，11岁的四川汶川县映秀小学四年级一班学生张春梅被成功救出。过去的68个小时里，有一个人一直陪在她身边，一直对她说：“孩子，千万别睡！老师陪着你。”这个老师叫唐永忠。

感人事例3地震的那一刻，都江堰新建小学盲哑班正在一间平房里上课。大伙都撤离了，小马还坐在教室里。“那时有个老师大叫，小马，赶紧出来。”不过，小马还是没有反应。一个老师冲了上去，一把把小马拽了出来。地震后清点人数，学校的17个智障学生、26个聋哑学生全部幸存。为了保护幸存的学生，老师们自发围成了一个圆圈——“圆心”是学生，外围是老师。这个冲进去救孩子的老师叫谢罡，31岁，从事特殊教育15年。

感人事例45月12日大地震中，他组织学生都躲在了铁凳子底下。因为迅捷，更因为机智，北川县第一中学初一（6）班的59名学生全部脱险，而上初三的女儿却被埋在了废墟之下。这名教师叫刘宁。

感人事例55月12日下午第一节课时，教室突然晃动起来，他和同学都吓得尖叫：“同学们，不要慌，什么都不要带，跟着我往下跑！”他挥着手，示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团，初一五班的绝大部分学生跟在吴老师后面。突然，后面的同学喊了一声：“教室里还有两名同学……”“吴老师显得很紧张，马上转回身，我们已经到三楼楼梯口了，结果他又往四楼上跑，我们跑到楼下，房子就垮了，吴老师不见了……”这是一个得救的学生说的。为了另外两个学生，他牺牲了自己。他就是崇州市怀远中学的吴忠洪老师。

感人事例6救援队在绵竹市遵道镇欢欢幼儿园挖出一位老师：她全身扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但老师永远离开了我们。这名幼儿园的老师叫瞿万容。

感人事例7中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。在这四个学生的身上是课桌，课桌上面是张开双臂护着孩子的老师。13日22时12分老师的遗体从废墟中扒出来的。这位老师叫谭千秋。

感人事例85月12日当天。“快跑，危险，快，快……”他一边大声呼吼，一边迅速抱起两名孩子直往楼下冲去，清醒的十余名孩子紧随而下。到了楼下，连一口气都来不及喘，他返身冲向三楼，又抱起两名学生向楼下冲。刚到达一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，砖块、混凝土、门窗玻璃劈头盖面向他们袭来。他本能地将两个孩子“藏”在怀中，用自己弱小的身躯挡住从天而降的砖块……他的双腿被无情地砸断，胸部、头部也受到了重创，顿时扑倒在血泊之中。下午4时20分，他被转往县城医院抢救，途中，因伤势过重献出了年轻而宝贵的生命。他是通江县洪口镇永安坝村小学教师，名叫苟晓超。

感人事例9在这次汶川大地震中，有不少正在上课的孩子都被措手不及的灾难永远地掩埋在了废墟下。然而，离北川县城15里路的邓家海元村山中的一所希望小学却在这次颠覆性的地震中顽强地存活了下来——不仅教学楼丝毫没有垮塌，而且正在该校上课的483名小学生以及教职员工都奇迹般地全部安全撤离。在山上度过饥寒交迫的一夜后，9名老师带着71个孩子翻山越岭穿过灾区，成功地来到安全地绵阳市。沈长树老师就是9名中的一位。5月12日这一天，他失去了7位亲人，他的妻子也在地震中被压断了一只腿。“我没有去看过她，她现在在哪所医院我也不知道。她能理解我。”

感人事例10地震发生后，小学美术老师连蓉立即疏散了13名学生，可当她一边夹一个学生准备跑出来时，被砸倒在废墟里。昨天，当人们在废墟中发现连蓉老师的尸体时，她两手还各抱着一个孩子,其中一个已经死亡,而另一个却活着。连蓉老师走了，留下了一个一岁半的女儿，女儿不停地哭着喊：“要妈妈。”

感人事例11当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

感人事例12北川县城，千余名正在上幼儿园和学前班孩子使这个“全县里最大的幼儿园”成为人间最温馨的地方，然而，地震那一刻起，这一切只剩下散落的小花衣和破残的玩具……当救灾人员赶到时，这时，废墟中传出一个柔弱的声音：“叔叔，救救媛媛，救救媛媛。”第一个被救出来的是6岁的羌族小女孩名叫赵媛媛；当救出来第二个叫成思羽的女孩时，救援人员被眼前的场景惊呆了——在孩子身边，竟紧紧地围着3个雕像般凝固住的女老师。她们没有下意识地自我保护动作，而全伸着手臂。显然，她们在生命最后的时刻，用自己的躯体保护住了孩子……

感人事例13汶川震灾发生时，袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进危险的教室，柔弱的双手抱出了13个孩子。当她最后一次冲进去后，三层的教学楼轰然倒塌……媒体用这样的语言美丽地记录了袁文婷最后的时光——“青春定格在26岁”。

感人事例14四川什邡市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名20出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲。

感人事例15王周明是名年轻教师，是50多名学生的班主任。地震发生时，他指挥学生分两路，从教室的前、后门逃生。房屋垮塌的一瞬间，他一个箭步冲上前去，把还没跑出教室的一名女生推出教室。这时，一根粗大的横梁打在他头上，他的头盖骨被击碎……

废墟中，她的身体断成两截，脸部血肉模糊。她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手！

感人事例16地震发生时，她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中。这位老师叫向倩，去年大学毕业，到什邡龙居小学当英语老师。向倩的父亲向忠海是什邡南泉小学副校长，他悲痛欲绝：“我可以理解，作为教师，应该这样！应该这样！”

请大家记住这些名字。记住这些在地震来临时，把生的希望留给学生、留给孩子的人民教师们。他们是我们所有人的老师，用鲜血和生命教导我们，什么是真正无私无畏的爱。他们是共和国的人民教师。他们是永远站得最高大挺直的中国人。

⑼ 师生之间作文开头

老师是蜡烛，默默燃烧，为我们迷茫的心指引方向。

老师是甘露，静静滴落，为我们干渴的心灌输养分。

老师是路标，长久贮守，为我们指明未来的方向。

我们和老师之间，有欢笑，有抱怨，有敬佩，而我的脑海里却始终不忘这几幅画面。

在语文课上，语文老师尽心、尽力、尽职责的为我们讲课；课下，她又成了我们最好的倾

诉的朋友，她更像我们的妈妈一样，关心我们。她总会在我们无聊时，陪我们玩耍；在我们

孤单时，陪我们谈心；在我们骄傲时，给予我们压力；在我们迷途时，敲响警钟。学习上，

她又是一位严师，总会严格要求我们。她也好似我们肚子里的蛔虫，我们心中有一丁点儿心

思，都会被她猜透，真不愧是我们最贴心的好朋友！

数学课上，数学老师给我们带来的不只是无穷无尽的知识，还给我们带来了乐趣。他会在

我们学习乏味的时候，用他自己独特的方式和幽默的语言，让我们在学习的同时，也能体会

到学习的乐趣。难道这样的方法不是两全其美吗？难道这样的老师我们不喜欢吗？英语课

上，老师的嗓子经常被喊哑。课堂上，尽管只有极少部分同学在认真听课，但老师也会一丝

不苟的讲解着每一个语法点。

烈日炎炎，连树枝也耷下了脑袋，鸟儿都飞进了林荫下，唯有我们的体育老师，为了提高

我们的身体素质，不厌其烦的为我们示范着标准的动作。他也顶着烈日，陪我们一起跑完这

难熬的1000米。我们的感恩老师，虽然年纪很大，但我们对她也怀着一颗敬重的心。她让我

懂得了感恩，她说过的一句话，让我深有感触——“不会感恩的人，就算不上一位成功的人

士！”这句话度我启发很大，不仅如此，我还从他的一言一举中学会了感恩。这就是感恩老

师的功劳！

师生之间，像朋友，充满无限的关爱，弥漫着互助的气息。不管时间如何流逝，我都会永

远铭记老师的关爱，永远！

1 写一段话。抒发某种情感。如幸福喜悦痛苦忧伤渴望200字左右提示可以描写场面，事物也可以叙说故事

我渴望拥有更多来的关爱自，我渴望梦想能够成真，我渴望……，在作业之余，看着窗外淅淅沥沥的小雨，从天空中慢慢的落下来，听着细雨落在房网上的动听歌旋，我思绪万千，我渴望在新春的小雨中走一走，呼吸大自然特有的新鲜空气，享受这短暂的美好时光，渴望是什么？字典说，渴望是迫切的希望，我认为渴望是一种很强烈的希望，也就像我每次都渴望取得一个好成绩，但是渴望到底是什么？我想，渴望是希望的另一种形式。

2 要一段爱情小故事大概五十字左右

从前有一对情侣，他们很恩爱，很甜蜜。在朋友眼中，他们特别般配！可是有一天，女孩打电话给男孩，但那男孩的手机忘在小店里了，一个女服务员接了电话，说：“喂，您好，我是”还没等服务员说完，女孩便愤怒的挂了电话。到了晚上，男孩已经拿回了他的手机。女孩打给男孩：“我们分手吧，我们真的不合适！”男孩想向女孩解释，可女孩没听！挂了电话，男孩沮丧的哭了，女孩失望的哭了。男孩想：为什么她不听我解释？女孩想：为什么他背叛我？他们就这样分了，他们就这样过了一年！男孩在他们相识的那一天自杀了。

3 故事的我的感情怎么写

从刚开始有这个想法，想要交一个男女朋友的时候，我的感情就一直特别不顺利，

或者是从以前到现在，从没有一段真正的感情开始过，所以对于我来说，感情就是一片荒芜。

4 求一篇感情故事

我不知道这是不是感情，我只记得在我高中的时侯，我和一个少我1岁的女生非常好，一日不见如隔三秋，见面时又说又笑不知从何来的那么多的话由。毕业时就要分手。我俩曾抱头泪流。在分开那段日子里，我是茶不思饭不香。一想起她就痴一痴许久，到晚上难入睡，刚入睡就入梦，梦见和她分手，这时候我一急心里难受，没有言语，浑身战抖，脑子一热下边直流。

5 一段真挚的感情，一个真实的故事！！！

生命中的许多东来西源是可遇不可求，刻意强求的得不到，而不曾被期待的往往会不期而至。年少时和在乎的人分开，嘴上总免不了抱怨和撂狠话，才能让自己走的死心，不后悔。等后来有了一点点年纪，懂得了好聚好散，各安其名的道理，便开始悔恨当初的恶言相向。人大概就是这样吧，年轻的时候总喜欢把不舍放心里，把狠话撂嘴上，等后来懂得了包容和理解，却又遇不到几个可以放在心里的人了。信任很脆弱，得到了就要好好呵护，它一旦破坏，上百个微笑都无法修复。当初有些事，让我们刻骨铭心；曾经有些人，令我们难以释怀。我们一路走来，告别一段往事，走入下一段风景。路在延伸，风景在变幻,人生没有不变的永恒。走远了再回头看，很多事已经模糊，很多人已经淡忘。

6 求一段广播稿，主要是写自己身边发生的故事，大约8分钟，可以是学习、情感、社团等各个方面，但一定要是

故事主线如下，中间穿插的就靠自己扯了

1、我不要求回报

他的车坏在雪地里，一个骑马路过的男子将他救出。当他表示感谢时男子说：我不要回报，但要你承诺当别人有困难时你也尽力帮助。后来他帮了许多人并将同样的要求告诉他帮的每个人。6年后他被洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他并说出了那句他永远也忘不了的话：我不要求回报，但你要给我一个承诺……

2、爱的美丽谎言

一个推销员经常出差。朋友找他，他母亲说他8天后回来，不料5天他就回来了。朋友问怎么提前回来。他答：每次出门我妈就茶不思饭不想甚至半夜起来到路口接我，为使老人安心，我每次外出估计十天回来就说13天，既留些余地，提前回来也能给老人一个惊喜。美丽的谎言只是为了爱，爱也可以有另一种表达方式。

3、用善良成就春天

她6岁父母双亡23岁丈夫抗日牺牲25岁女儿夭折58岁养女病故她再次孤独一人…98岁她无疾而终，一向冷清的小巷突然热闹起来来了很多人。原来她一生绣花资助了26个贫困孩子。她活着时总爱说一句：春天就快来了呀。她绣得最多的总是草绿了花开了一切都生机勃勃…将悲伤埋在心底，她用善良成就了孩子们的春天。

4、烛光里贴心关爱

一女子搬家，隔壁住着一个寡妇与孩子。一晚停电女子点起蜡烛，忽然隔壁孩子敲门紧张的问：阿姨，你家有蜡烛吗？女子想他们竟穷到连蜡烛都没有，不能借他免得被依赖上，于是说没有。当她准备关门时，孩子关爱的笑说：就知道你一定没有！妈妈和我怕你一人住又没有蜡烛所以带两根来送你。女子闻言热泪盈眶。

6、不为人知的善行

夫妻俩买票上车后，发现有位腿脚有点不方便的女士坐在先生位子上。先生没有请女士让位，一路站了3个小时，一直没表示这个位子是他的。下车后太太心疼地说：让位是善行，但站这么久，中途可请她把位子换你坐一会。先生说：人家不方便一辈子，我只不方便3小时而已。不为人知的善行让世界瞬间温柔许多。

7 关于情感的故事

恋人的故事也有很多种~

有青梅竹马、有一见钟情、日久生情……

要看你要什么样的故事啊~

最好还是自己想，这样才能写出感觉~

话说，写作文要这种情感故事嘛？应该是小说吧？

8 一段感情的故事。

悲剧。。

你是来寻找线索的吧。。

9 情感小故事

那一年，他18岁，她14岁，他请求加她为友，她同意了，命运之轮就此转动！

尽管是在网上，但他们是知音，在很多事情的看法上都相同，尤其是音乐，两个人都酷爱音乐。男孩学的是小提琴，女孩学的是钢琴，他们相约，等到长大后在见面的那一天要彼此弹奏一首曲子给对方听。同时，他们也是知心朋友，无论是男孩还是女孩遇到了什么事情，都习惯性的向对方诉说，对方都是很好的倾听者。

男孩和女孩都把自己的身家背景告诉了对方，但是，女孩隐瞒了一件很重要的事情，若干年以后，她很庆幸自己没有把那件事情高速给男孩听。

女孩的脑子里充满了幻想，她喜欢看小说，也喜欢写小说，男孩就成了她最好的读者。为了女孩，男孩特意在女孩上传小说的网站申请成为会员，里面只收藏了一本书，那就是女孩的。每天，男孩上网都是为了两件事情，第一，去看女孩写的小说，给她留言，给她投票；第二，就是等女孩码完字后跟她谈天说地。只是，女孩并不知道那个天天给她留言的人就是那个男孩。

女孩见男孩这么支持她写的小说，就想和男孩成为书友，和他一起谈谈对小说的看法以及小说中的人物。为此，男孩又申请了一个QQ，对她畅谈他对小说的看法。

因为女孩，他也爱上了小说，之不过，他爱的是她写的小说！

那一年，他24岁，她20岁，男孩大学毕业了，女孩也顺利考上了本地的重点大学，男孩提出来看女孩，女孩欣然接受了。其实，女孩不知道的是，男孩已经把工作转移到了女孩的城市。

男孩坐了将近两天的火车，终于到了女孩的城市。那一刻，他看到了她，比视频里的更清晰，更漂亮，更可爱；那一刻，她也看到了他，比照片里的更帅气，比想象中的更高大。他们微笑着看着对方，像春天的微风，和煦、柔软。

女孩请男孩到家里吃饭，因为妈妈不在家，所以女孩亲自下厨给男孩做了一顿饭。当然，男孩也没闲着，帮忙洗菜、择菜、切菜，和女孩配合的很默契。

吃完饭，男孩告诉女孩，他申请到这边来工作，老板已经同意了，女孩很高兴，那意味着他们以后不需要在网上聊天，他们可以一起出去玩了！那一天，女孩带着男孩一起去了游乐园，他们玩的很开心，很畅快。不知道有多久，女孩已经没有这样开心的玩过，笑过了。

开学了，女孩住宿在学校里，男孩每天下班都会去接女孩一起出去吃饭，再手牵着手一起去公园散步。不知不觉，那已经成为习惯了。

女孩的好朋友见到女孩有个这么帅气的男朋友，都羡慕不已，为了证明男孩是真心对待女孩的，女孩的同学们设计去“勾引”男孩，却一个个失落而归。最终，大家总结一个结论，这男的除了对女朋友有感觉，对其他人都是冰块一个，毫无情趣，但却是个十佳好男人。

女孩听着好朋友们的结论，甜蜜的笑了。

一天晚上，女孩和男孩一起去看**，看完**，时间已经很晚了。突然，一个电话打来，男孩的父亲病重，男孩逼不得以，放下女孩自己赶回家乡去了，当然，女孩也很着急，她支持他这么做。

男孩在女孩的额头深深落下一吻，转身走了。若是知道接下来发生的事情，我想他绝对不会就这样抛下女孩的，命运之轮再次转动了。。。

女孩一个人走在回家的路上，一阵冷风吹来，女孩忍不住哆嗦了一下。今天，没有男孩握着她冰凉的手为她取暖，也没有男孩的肩膀可以让她靠这走了。

突然，从阴暗的角落里跑出几个人来，女孩警觉事情有些不对，马上往人多的地方跑去。可是，上天没有给她这样的机会，她马上就被包围了。

“啪！”重重的一个木棍声落下来，女孩倒了下去，失去了知觉。

那几个男人把女孩扛走了，地上留下的，只剩下女孩身上清香的气息，和脖子上戴着的项链，那是男孩送给女孩的生日礼物。

第二天，女孩睁开眼睛，看到眼前的一切，她几乎要窒息，她多希望她只是在做梦，一场噩梦。可是，毋庸置疑，这是一个事实，惨痛的事实。

女孩已经不再是那个清白的女孩了，他身上残留了别人的气息，身上值钱的东西也全都被抢走了。慌张的摸向自己的脖子。项链没了，清白丢了，是不是意味着女孩和男孩的缘分也这样尽了。

女孩哭着穿好衣服，乘着天色尚早匆忙赶回家里，妈妈已经上班去了，她把自己关在房间里，一个人躲在角落里哭泣。哭完了，女孩跑进浴室，狠狠的擦拭着自己的身子，可是，怎么擦也擦不掉自己身上的污秽了，她已经不在是他那个清清白白的女孩了。

男孩走了一个月，这一个月，女孩完全变了，变成了一个大家所不熟悉的人，仿佛完全变了一个人。

男孩回来了，告诉女孩他父亲的病已经好了，他也跟父母提过女孩了。男孩的爸爸妈妈都是很保守的人，毕竟只见过男孩照片上的女孩，什么都不能确定，所以这次男孩就是回来接女孩去见父母的。

男孩说，你是个身家清白，非常惹人喜爱的人，我爸爸妈妈一定会答应的。女孩听着，流泪了。全不知情的男孩自以为是女孩太激动了，并没有很在意。

一天天相处下来，女孩变的很奇怪，最先男孩只是奇怪，但后来男孩完全确定了，这个人虽然和女孩长的一摸一样，但她绝对不是女孩。

男孩熬不住了，他找到“女孩”，质问她真正的女孩在哪里。“女孩”听到男孩的问题眼里闪过一丝惊讶，更多的是焦急和恐慌。在南海的威逼利诱之下，“女孩”说了真相。

原来“女孩”是女孩的双胞胎姐姐，当日女孩受辱后没几天正巧相遇当年跟着爸爸的姐姐。女孩在绝望中仿佛抓到了一跟救命的浮木，她将事情的始末全都告诉姐姐，在她苦苦哀求之下，姐姐最终答应冒充妹妹了。可是，男孩太厉害了，他还是发现了漏洞。

男孩知道了女孩所受的苦，心疼的要命，更是自责当日抛下她一人在**院门口。当他听到女孩不再是原来的那个女孩之后，他心里有种窒息的感觉，这样的女孩，他的父母若是知道了一定不会接受的！都是他害了她，都是他的错！

男孩终于找到了女孩，在男孩的苦苦劝导之下，女孩还是报警了。在警方的帮助下，最终，犯人一个个也都落网，受到了法律的制裁。

女孩要求男孩陪她去看夕阳，因为她爱上了夕阳，男孩同意了。男孩决定带女孩去见父母，对他来说，女孩依旧是那个清澈的女孩，没有任何变化。他也会吧这件事情蛮这父母，不让他们发现女孩的缺陷。

男孩和女孩相拥坐在山顶上，看着夕阳一点点沉浸，女孩脸上扬起了幸福的笑容。

晚上，男孩和女孩住在山下的旅店里。这一次，女孩没有跟以前一样和男孩相拥而眠，而是选择自己一个人一间房。男孩知道女孩还在介意那件事情，也就没说什么，同意了。

第二天，男孩敲女孩的房门，却久久不见什么动静。男孩感到有些不对，就急忙请旅店的老板开了房门。

女孩静静的躺在床上，跟睡着了没有什么两样，脸上也洋溢着幸福的笑容。

床头放着女孩最后的遗言：“辰，我走了。我知道伯父伯母都是比较守旧的人，他们也不会允许这样的我进入你的家门。其实，我自己心里也不能忍受这样的自己做你的妻子。

对不起，辰，我食言了。但是，如果有下辈子，我一定要嫁给你。记着哦，下辈子如果再和我相拥而眠，一定要先吧我吃掉，别再做正人君子了，这可是我这辈子最大的遗憾呢！

辰，我最喜欢看夕阳和日出了，遗憾的日出和夕阳我都看不到了，能不能麻烦你替我跑腿，吧照片拍下来再烧给我看呢？我知道你最爱我、最宠我了，你一定会答应我的，对不对？我等着你给我拍的照片哦！

亲爱的，最后一次这样叫你了。亲爱的，我爱你，永远！”

男孩哭了，哭的撕心裂肺。

男孩遵守约定，每个月都会给女孩烧很多日出和夕阳的照片，每一张都是他精心的杰作，用心拍下来的。

一年后，在一次拍完夕阳下山的过程中，男孩因为手表掉了，为了捡手表，他失足掉下山崖。对于平常人来说，那是一块普通的手表，对于男孩来说，那是女孩是送给他的最后一件礼物。女孩曾经说过，无论发生了什么事，手表都不能掉。因为这句话，男孩奉献出了自己宝贵的生命。

当工作人员找到男孩尸体的时候，男孩的脑子已经碎的差不多了，唯一清洗可见的是他嘴角微露的笑容。他很幸福，终于可以再见到她了。

老婆，我来找你了，记的等着我哦！老婆，我爱你！

10 如何口述一段情感故事

直接去有伴看看，在这里，就可以口述自己的情感故事。在情感方面，想要获得更好的宣泄，就依托这个软件，才会觉得好。

十年前，我这样表白。会一笔一画写一封自认为精彩的情书，装进一个信封，乘某人下课外出休息的空档，塞进她的课桌……

　　五年前，我这样表白。会一字一句编辑一条自认为煽情的短信，轻点一个按键，然后虔诚的合着双手，祷告移动威武移动给力……

　　三年前，我这样表白。会在四月一号的时候约她吃饭，陪她看**，陪她逛街……散场的时候自认为深情地问她，我喜欢你，你觉得怎么样？