史诗级电影——《全金属外壳》详细解析——下部

下部 海军陆战队在越南作战（71分钟）

第一部分：开端——介绍小丑

开场：舰港街头，美军记者小丑、赖特曼与妓女讨价还加，照相机被抢。

开端：海军陆战队基地，小丑、赖特曼渴望上前线。

发展：军报记者会，洛卡特中尉回答小丑提问，要他们编造新闻。

高潮：除夕夜，越共进攻基地。小丑用机枪射击。

开场舰港街头，总统阮必成（胡志明）画像，满街的妓女，这是越南的象征性图景，妓女成为越南标志。美军记者小丑、莱特曼与妓女攀谈、照相，照相机被越南人抢走。这是一个例证性动作，暗喻小丑失去眼睛，他作为新闻记者蒙着眼睛报道。

海军陆战队基地的生活场景，小丑急于上前线，他声称：一天不杀人就没有阳光。

《星条报》召集记者开会，洛卡特中尉回答小丑提问：在这里我们要刊登两类新闻，一类是当兵的用津贴给越南人买牙刷，一类是战斗杀人的消息。刊登前者是为了赢得民心，后者是为了赢得战争。办公桌上摆着一具史诺比狗的玩具。小丑就是史诺比。

在高潮到来之前，插入日常生活，作为高潮（保卫基地战斗）的节奏铺垫。

开端部，集中介绍小丑的思想情感状态。

带入：记者小丑和莱特曼被派往前线。

小狗史诺比是查尔斯舒尔茨笔下的卡通形象，它喜欢幻想和写作（尽管总收到退稿信），对女孩子很温柔，是运动健将，有时还会忧伤。当主人查理布郎说：你看人家的狗，主人把树枝扔出去后，会跑过去把它叼回来时，史诺比也学着叼来一根树枝，然后眼巴巴的看着主人。它还常常专注地坐在小房子里，写它伟大的小说，尽管它从来只收到退稿信。但却常常幻想自己是一位伟大而勇敢的飞行员，并在一次世界大战中成为了战斗英雄。

第二部分：发展——介绍陆战排

开场：小丑在直升机上，枪手扫射下面的农民。

开端：小丑和赖特曼在公路上找海军陆战排，尸坑前听长官训话，在庙内与陆战排士兵相遇，与训练营的学员牛仔相逢，并结识雪球。

发展：小丑和赖特曼随陆战排巡逻，与游击队发生交火，赖特曼拍照。

高潮：电视台在战地摄影，欢快的音乐。

结尾：四人对死者的告别语。

上部具有一种写意风格，训练营的个场面都带有荒诞意味。

在直升机上，小丑发现一个美军士兵向下面的农民扫射，狂叫：“每个逃跑的人都是越共，每个不跑的人更是训练有素的越共。”士兵自称“杀死157人，50只水牛”

小丑挎着相机在公路上寻找海军陆战排，用指南针找不到方向，暗示着他在战场上失去了人生方向。他走到了一个尸坑，里面是撒盖了白灰的20具越南人的尸体，暗示着美军视越南人为物体，而不是生命，一个军官指着小丑胸前的“和平胸徽”与钢盔上“天生杀人狂”的字，进行斥责，点出了小丑的双重性格，军队对士兵的屠杀训练，与小丑的和平本性两者之间存在着尖锐的冲突。

小丑在寺庙内找到了陆战排，并见到了海军陆战训练营的学员黑人牛仔，并结识雪球。

在这个段落的高潮，出现了欢快的音乐，摄影机沿着轨道推过战地，记者在现场采访美国士兵，士兵们大放厥词。越共被媒体娱乐化。

第三部分：高潮——步兵班和小丑班

开场：四名士兵接受电视采访：我心目中的越战。

开端：9名士兵参战前招妓。越南妓女先挑选了白种人，黑人牛仔心中不快。

发展：牛仔率队巡逻，疯子被玩具炸弹炸死，狙击手打死博士、雪球、牛仔。

高潮：狙击手向小丑开枪，赖特曼开枪救小丑，小丑应受伤少女要求补枪。

结尾：陆战排唱着《米老鼠俱乐部之歌》在废墟上前行。

开端通过招妓，分别介绍了9个人物，他们是疯子、博士、雪球、牛仔、唐伦、岩石、史特伦、赖特曼和小丑。

第三部分采用纪实风格与前面的写意风格形成鲜明的对比。

当越共向小丑开枪时，出现了小丑的主观慢镜头，这是小丑内心活动的外化。

知识分子是国家的眼睛，社会的良知，但是他们的道德良知遇到了挑战。赖特曼看到倒在地上的女越共，兴奋地叫：“我真了不起，我像杀人者吗？像个心碎的人吗？”小丑向痛苦中挣扎的少女开枪时，给小丑一个长达一分钟的镜头，让我们不由回顾，这个美国知识分子的内心灵魂是如何完成蜕变的。

影片结束时，士兵们唱着一支有关米老鼠的歌，在火光中前行，影片将卡通因素与死亡主题结合在一起，呈现出一种黑色幽默的风格。

越南战争是一场特殊的战争，对美国来说是一场没有宣战，没有方向，没有结果，不知敌人在哪里的战争。影片下半部就清楚地说明了这一点。经过训练的新兵被送到越南战场跟神出鬼没的游击队作战。有这样一场戏：美军在搜索前进，士兵打开地图却找不到自己部队应该走的方向。他拿出指南针交给“牛仔”，指南针好像也失去了作用，他们仍然不知道该往哪里走，士兵说：“我想我们应该改变方向。”可是，方向在哪里？敌人在哪里？谁也不知道。这场戏内涵深刻，指南针都失去了作用，很有象征意义。

伏击段落是下半部的重场戏。美国兵一个个地被击毙，却又找不到敌人，纵有坦克大炮、直升机和最现代化的武器也无济于事，这就是越南战争。影片最后，提升为中士的“小丑”给那躺在地上痛苦挣扎的女伏击手补了一枪的镜头是全片的高潮。在这场戏里，“小丑”的脸部特写持续了1分40秒，面部半明半暗，通过摄影，形象地表现出人的两重性，点出了本片的主题：“生来杀人”（“小丑”的钢盔上写着“生来杀人”的字样）和“爱好和平”（“小丑”的军服上别着一枚象征和平的徽章）这一矛盾的对立面却在“小丑”身上统一了起来。

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讲师介绍

鞠远华，清华大学中旭商学院高级讲师，深层心理分析理论及赞美十三把“小飞刀”创始人，被誉为“中国的卡耐基”，为包括IBM中国有限公司、清华同方、中国联通、中国移动、中国国际航空公司等上百家500强企业进行过300余场的培训和咨询。

课程目录：

第1课  沟通中一定要避免的2种方式

第2课  如何不经意夸人达到自己的沟通目的

第3课 4招教你不露痕迹地夸到对方心坎里

第4课 学会制作悬念，幽默还能拉近距离

第5课 如果借助别人话题顺势赞美

08318吴昊

“妈妈，我不要睡觉。”

这是女儿经常跟我说的。

故事的主人公是小兔子西蒙和弟弟加斯伯。

西蒙和小弟弟在公园里搭建一个超级大，非常棒的帐篷。天黑了，他们要回家吃晚饭，决定明天一大早，很早很早很早再来继续搭他们的帐篷。

可是到了晚上睡觉的时候，加斯伯突然睁大了眼睛。

“我的手帕，在帐篷里，我要手帕，我要我的手帕。”

加斯伯没有他的手帕，大哭了起来，再也不愿意睡觉了。

最后，西蒙不得不做了一个重大的决定。

“加斯伯，拿我的斗篷来，我去给你找手帕。”说完，西蒙就一头扎进了黑漆漆的夜色中。

西蒙很快找到了加斯伯的手帕，他别提有多自豪了。觉得自己真不愧是超人兔，而且是超级无敌顶呱呱兔。

在回家的路上，西蒙好像听到一个奇怪的声音，就在身后，很近的地方，像是风声，又像是有人在喘气。

“一定是风，肯定是，我怎么啦？不会连风都害怕吧。”

但是系统还是有点怕，不过，他还是给自己鼓劲，最后，他终于拿着加斯伯的手帕回到家。

加斯伯再也不哭了。他为他有这样一个勇敢的哥哥感到非常非常非常的骄傲。

第二天早上，吃早饭的时候，妈妈很奇怪的发现，两只小兔子都在饭桌上睡着了。

绘本讲述的一个让人感动的，关于兄弟俩情谊的故事。一个讲害怕，讲勇气，讲游戏的故事，简单的情节，触到的却是心灵深处的情感。

画者及画面基本信息

画者年龄：51

性别:女

职业：教师

家庭情况：已婚，有一个18岁的男孩

画作01:自画像(家庭动态图)

用时；10分钟

绘画顺序：右上人，太阳，左下的人，右下的人，树，左边圈里人 ，大圈

画面描述:画的时候感觉好像是自己不同的状态

目前困惑:感觉行动力不足，无力感，很多事情困扰感觉有些力不从心

绘画拍照

整体印象:

1、印象关键词： 担忧 恐惧

2、绘画时间：10分钟

3、绘画顺序：右上人，太阳，左下的人，右下的人，树，左边圈里人 ，大圈

4、涂抹和擦拭：太阳，人物的手部，鼻子和嘴巴都有不同程度的涂抹，说明画者对于自身的主见性、行动力、表达力或存在一定的焦虑情绪。

一、总：全局着眼

1、画面大小：超过4/5, 结合画者提到的困扰，画者内心或有情绪躁动。

2、画面位置：大部分画面内容靠上，说明画者注重精神生活，有着自己的抱负，但可能又缺乏安全感和行动力。

3、线条特点：长线条、圆弧线条为主，短线条为辅，说明画者可能性格整体较为柔和，善于变通，自控力强，容易压抑，也会有情绪化、急躁、冲动的一面。

4、色彩分析：

二、分:内容分析

树—— 整体比较小，位于右下角，说明画者可能对未来事业发展有所期待，但又缺乏安全感和行动力。

树冠：比较小，全封闭性的竖型树冠，说明画者比较积极向上、自我约束能力比较强，情绪不容易外露，想法比较局限。

树枝：尖尖的树杈是画者攻击性、情绪紧张、潜在强势的体现。

树干：线条比较直，说明画者性格或有正直、固执倔强的一面。树干纤细，说明画者可能感到得到的社会支持不足以及对自我能力不够认可。树干在树冠内延伸，说明画者对外有探索欲，情绪管理比较好。

人——整体：

多个人物，右上角人物比较大，其余三人大小差不多，说明可能画者思想的多个方面，注重家庭、人际关系。人物位于不同的空间，感觉缺乏精神交流与互动，不够亲密。

类型：有正面像，也有侧面像，画者可能总体上是愿意被他人所了解的，但也有防御、内敛的时候。

头：头部适中，画者做事可能比较周密，实际对欲望比较节制。

头发：人物当中有些只画出轮廓，有些是三毛，有些是光头，说明画者做事注重效率，追求简单的生活，不会自寻烦恼。

脸：有三个人物是圆脸，左下的人物的脸下巴有点尖，说明画者性格整体比较温和、柔和好相处，可能也会比较爱美。

眉毛：右上角人物眉毛较短，左上和左下人物眉毛偏向于外八眉和内八眉，画者可能比较具有批判精神，善于思考，可能容易缺乏耐心，容易跟别人有冲突，不容易听取他人的意见。

眼睛：有三个人物都是呈现大小眼，画者比较善于察言观色，内向，关注自己的内心，对外界环境不太关心。人物眼珠有涂抹，说明画者内心可能感到有些焦虑，眼珠往左看，说明画者可能比较念旧，多愁善感。

鼻子：比较小，其中左下角人物的鼻子有涂抹，说明画者可能觉得自己不够有主见性。

耳朵：有些人物没有画耳朵，说明画者可能会选择性倾听。

嘴巴：有三个人物嘴巴都比较小，呈现一字型，说明家人之间内心容易有憋屈压抑，不愿意表达内心。

脖子：人物脖子都比较长，说明对自我和家人的要求可能都会比较高，其中左下人物的脖子稍显粗大，说明画者有些时候可能会脾气暴躁。

肩膀：人物肩膀都比较窄，有点溜肩的感觉，说明画者可能不愿太操心，承担过多责任。

躯体：方正，可能是画者自己与家人性格中或多或少有固执倔强的一面。

手臂：左上人物的手臂显得过短，左下人物手臂大小不一，有些人物手臂张开，有些人物手臂垂于两侧，说明画者性格可能有外向也有拘谨内敛的一面，内心感到无力，渴望掌控感。

手：人物手指有点尖，其中右下人物手有涂抹，说明画者可能对自己要做的事情感到焦虑，有攻击性。

腿：人物的腿部大小不一，说明画者渴望更多的稳定性，内心不够踏实。

附属物：太阳位于右侧，有涂抹，说明画者可能比较依恋父亲，渴望父亲的关爱与温暖。追求独立，尊重理性思考。

三、总:统合整理

关于性格：柔和、内外向、独立、念旧、多愁善感

关于心理和情绪状态：有压抑情绪、缺乏安全感、退缩

关于人际关系和家庭：

人际交往顺畅，但家人之间可能精神交流不够充足，缺乏互动

关于画者需求：渴望获得事业上的突破，获得家人的理解与支持。

优劣势：

三个以上优点：自制力强、求知欲强、积极向上、念旧、善于思考

一个缺点：可能容易对家人缺乏耐心，不善表达自己的情绪与感受

给画者的建议：累的时候，不妨允许自己休息放松一下，但更为重要的是，要学会正面地向家人表达你的情绪、感受与期待，与家人在情感上多交流与互动，取得家人的理解与支持会让你产生更大的动能。如果事情太多，不够聚焦，那就试着主动断舍离，集中发力，一个阶段做好一个事情，会让你更得心应手，事半功倍。

画者困惑（主诉）：平时喜欢独处，做自己喜欢做的事情，不愿与人多交往，有时对于自己高兴的事情也能够交往，对于原生家庭还有许多困惑，自己受到原生家庭的影响较多，不自主的会在生活中受到困扰，小时的记忆情绪会阻挠自己的方向，行动力感觉不足。

提问（你想了解的、想确认的、对画者有帮助的）（尝试不同问法，注重对方感受）：

1、你和家人平常都有哪些互动方式呢？2、你是如何评价自我的？3、对于未来的事业发展，你有哪些期待呢？4、针对困惑给画者的建议：——————————————————————————————以下是集体分析之后，补充部分群内反馈及补充部分（你没想到的，新的角度）:再次总结与集体分析后的感悟：

这幅画有点像家庭动态图，除了按照我们模版分析之外，大家可以考虑以下因素:空间？几个空间4个空间：第1个空间是比较阳光的，第2个空间是比较沮丧的，第3个空间是放松的，第4个空间是自我接纳认可的。也可以这样说，第1和第2空间是外部表现空间，第3第4空间是内部自我接纳空间共同做事？分别做？他们都是分别做不同的事。第1空间的人最大，他的背面是太阳，处在纸面的右上角，行动和活动力都比较好；第2空间的人比较小低着头，很沮丧，处在纸面的左下角，这个位置说明画者曾经有过创伤或不好的事，感到难过，失望或沮丧；第3个空间的人处在纸的右下角，平躺着在树的旁边休息，双手涂黑，也可能说明画者对事情掌控力不太好些。树冠是全封闭的，树杆在树冠里封闭，树杈是尖角的，说明画者自我控制能力比较强，曾经受到过某些创伤，有潜在的自我攻击力；第4个空间的人处在一个大群里，人物小，圈虽然大，但是人物双手举着大拇指，自我感觉还是很好的，可能在某些圈子里生活的有价值备受尊重。几个人物对比:人物大小：第1空间的人物最大。第2空间的人其次。第4空间的人再次，第3空间的人最小。人物顺序：第1空间，第2空间，第3空间，第4空间人物距离：第2空间的人与第4空间的人最近。其次是第1空间和第3空间的人较近。人物朝向：第1空间的人朝向第2空间的人。第3空间的人朝向第1空间的人。第4空间的人朝向第2空间的人。人物特点：第1空间的人有活力，第2空间的人沮丧，第3空间的人放松，第4空间的人自信。总述：

第1空间和第2空间的人是画者的外部表现或高兴或沮丧。第3和第4空间的人是画者的潜意识，需要休息，对自我认可、接纳、赞赏。外部的自我与内部的自我相互融合，相互接纳这才是一个完整的自我。无论我们外部是多么的阳光，自信，勇敢，还是沮丧、失望、失败，只要我们内部自我肯定、认可了，包容了，在劳累的时候可以给自己放松一下，我们的成长才会更加的健康些。