既然不能够相守，就让那份情感留在心田，留在回忆中

1人有的时候真是奇怪，选择了的会后悔，放弃了的会遗憾，但是完美只能是一种理想，而不可能是一种存在。

2人最大的痛苦就是心灵没有归属，不管你知不知觉，承不承认。

3分了他也会难过，只是他比较明智，不想束缚你的或他的明天。

4这个世界是公平的，所有从你手中流逝的，终有一天会以另外一种形式回到你手里。那些你沿途洒下的汗水，那些你暗自回流的热泪，那些你倾心传递的温暖，已悄然地流向宇宙的某一个角落。而所有藏匿在未知远方的细流，将在不经意的某一天汇聚成一道彩虹，穿越时空回来拥抱你。

5专注于眼前的事情，比胡思乱想尚未发生的事要重要得多。

6爱情，这不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花。

7一位艺术家永远得独处，要是他是位艺术家的话。说真的，其实孤独才是艺术家真正需要的东西。---《北回归线》

8心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了；看淡世事沧桑，内心安然无恙。丰子恺

9最先道歉的人最勇敢；最先原谅的人最坚强；最先释怀的人最幸福。

10真正的放下大概是，你不会删除他的聊天记录，也不会把他拉入黑名单，只是任由他躺在通讯录里，再也懒得去点开。他像你掉进床底的笔，扔在地铁站的水，决定不要了，就再不会想起。他留下的那些痕迹就像家中沙发缝的灰，油烟机上的渍，你不会为它特意来次大扫除，只是心情好时，顺手一擦

11你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。

12很多事，唯有当距离渐远时，才能回首看清它。

13我们都喜欢炫耀自己，显示自己拥有一些什么东西。你知道一朵水仙或者一朵玫瑰。他从来不假装，它的美就在于他本来什么样就是什么样。

14保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木。保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫。保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

15摆脱不了过去，就活不好现在，必会羁绊你的未来。

16在爱情没开始以前，你永远想象不出会那样地爱一个人；在爱情没结束以前，你永远想象不出那样的爱也会消失；在爱情被忘却以前，你永远想象不出那样刻骨铭心的爱也会只留淡淡痕迹；在爱情重新开始以前，你永远想象不出还能再一次找到那样的爱情。

17成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。

18有些人经过我身旁，住在我脑中，在我心里钻洞；有些人变成相片，堆在角落，灰尘像雪一般冰冻。总要有一首我的歌，大声唱过，再看天地辽阔，活着不多不少，幸福刚好够用。阿信《一颗苹果》

19既然不能够相守，就让那份情感留在心田，留在回忆中。

20如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。

21热恋时爱情，可以什么都不在乎。只要你要，只要我有，因为我爱你，所以我愿意。一旦感情平复了下来，心中就会出现接连不断的计较，为什么我付出的比你多；为什么我什么都可以给你，你却要有所隐瞒，然后冷战，争吵，分手，和好，冷战 走得过的就是执子之手，走不过的就只能缅怀当初。

22多微笑，做一个开朗热忱的女人；多打扮，做一个美丽优雅的女人；多倾听，做一个温柔善意的女人，多看书，做一个淡定内涵的女人；多思考，做一个聪慧冷静的女人。记住为自己而进步，而不是为了满足谁，讨好谁。

23酒，喝的半醉的好，喝的太多就醉了。爱，还是半真的好，爱的太深就心碎了。

24我脸上的表情只是体面给你看，你就这辈子也猜不到我心里的哭泣。

25当你晚上躺下来的时候，仔细的想想，其实人活着真的不容易，每一天都会发生你想不到的事情，有高兴的、有生气的、有无奈的、有伤心的、有哭笑不得的，有解释不清的

26任何人能够征服自己的心，就能征服这个世界。

27心里有你的人，谁都没你重要。就算再忙，也会抽时间把你找，因为你的牵挂他知道；就算再烦，也想把心里话和你聊，因为有你就觉得有了依靠。

28她曾经划破手臂他心疼得半死，分手后衣袖下的疤口上刻着他的名字。

留在心里的话

1、自己能够做到，也许只是会让你自负而不是自信。而自己做到的同时还能够帮助别人做到，带给别人价值和意义，那么你会瞬间有了伫立山顶的感觉，那时的你，已经获得了真正的自信、自在与自由！

2、当你停止成长，你所有的资源也停止了。在害怕失去的恐惧中，你会开始抱怨、责备、索取、取悦、控制等。在关系中，停止成长的那一方要么变成受害者，要么变成加害者！当一个人不断持续成长时，资源源源不断的涌向你，整个宇宙都会帮助你！

3、有的人依靠自己的想法活着，有的人依靠多数人的想法活着，还有一种人，他们无依无执，所以勇敢光明的活着。有的人依赖自己的感受去伤害别人，有的人保护自己的感受去冷漠别人，这是更加隐藏的伤害，还有一种人，他们打开了自己感受着众生的感受，喜怒哀乐，深沉，宁静，慈悲！

4、你要的是成功还是成功的人生？成功只是名与利的丰收，而成功的人生是和一群人，过想过的生活、做想做的事，是共同达到、达成的生命过程，成功的人生的秘密是找到以及培养一群和你一样的人，彼此增加对方的价值和意义。

5、逝去的东西在我而言是不会轻易被忘却的。只是随着世事变迁而藏得深，躲得远。年轻时为了理想所做的努力，未必都会得到生活的馈赠。幸运的有可能会得到加倍恩赐，不幸的人则有可能一无所获。然而回忆是人人均等的生命的酬谢。我只是想很小心地封存这一切，并且以足够的耐心来积累它的弥足珍贵是值得我付出一切真心来与之相对的。

6、当我们不认可自己时，我们就开始评判别人。当我们不接纳自己时，我们就开始抗拒别人。当我们没有自己时，我们就开始要求别人。总之，我们内在感觉匮乏时，我们就开始折腾、折磨别人。

7、往昔的日子就像是指缝间，发梢里流过的水，那样真实地在你的感觉里存留过，却也是真的走远了。回忆和想像是一样的奇妙，让心为那些已逐渐从日常生活的中心逃向边缘的点点滴滴感动、腾升或是沉落。

8、做你自己，不是做你想要的自己，是做回你本来的、本源的、清净无染的自己。

9、可有一天这一切都会慢慢平静下来，沉静到一个角落里，埋得很深，如同睡去了一般，那样的落寞，寂静到让人怀疑曾经有过那样的开始。这也许就一个慢慢长大、渐渐成熟的过程。这个过程并很长，我却仿佛是用很久才从那种粉蓝色的充满梦幻的境地中蜕化了出来。

10、当你替天行道，利益天下，天就会来帮你！当你为己谋利，背道而驰，天就会来罚你！爱，是通天的门票，恨则是地狱的通缉令！一念天堂，一念地狱，选择在你。

11、灵魂来到地球，不完全是为了体验吃喝拉撒，生老病死，也不完全是为了喜怒哀惧，功名利禄。灵魂因着净化提升的需要来到地球，所有利益众生、利益地球的修炼、修行都会让灵魂净化提升。爱与慈悲是净化提升的必经之路与究竟之路。

12、人有两次生命的诞生，一次是你肉体出生，一次是你灵魂觉醒。当你觉醒时，你将不再寻找爱，而是成为爱，创造爱！当你觉醒时，你才开始真实的、真正的活着！

13、静静地望着窗外，往昔岁月中的点点滴滴，斑驳而至，以为淡忘的，其实都纳在一个尘封已久的盒子里。它在等待，等待着有天你不小心打翻了盒子，那些你以为消失的都清清楚楚地在里面，不曾有何改变的，消失的仅仅是时间而已，我在往昔零星却清晰的回忆中感受着生命的可贵！

14、记住：当你全然敞开的时候，最先进来的是光和爱，不是怨恨和伤害。因为，光最快，爱最高！

15、小我讲利，先利再益，烦恼不断。大我讲义，先义后利，快乐回家。爱自己不是爱你的小我，而是联结回归你的自性本我，清静、慈悲、光明，爱就是你的本性。

16、衰老的标志就是从过去看现在，以经验过当下，用固定应变动。成长的标志则是从现在感恩过去，在当下创造体验，以变化面对变化。

17、所有天赋的资源都是让你替天行道，义行天下的。辜负上天的美意和厚爱，你就关上了幸福喜悦的大门！

18、很多的往事已经随着时光的流逝而一起飘走了，留下的深深浅浅的烙印总在某一个安静的时刻不请自来地叩响我记忆之门，丝丝缕缕从那里飘散一些出来，人被不自觉地带入往日的场景中去。所有的一切竟是那么清晰，我居然在如此繁多中轻易地捕捉到任何一个细节，一个个静穆的夜晚对苍穹里一颗忽明忽暗的星星的凝望，一个黄昏里树荫下次怦然惊动的牵手，一个晨曦未明的日子倚在宿舍单人床上的梦，一次冬日里寒风萧瑟的心痛和泪滴，一切一切就像是画布上的每一处痕迹。鲜艳而执着地留在那里。

19、懂得爱，成为爱的那一天，你将不再寻找爱、追求爱、渴望爱。幸福不是找到你爱的和爱你的，而是成为爱本身！

20、当你愿利益众生时，所有的资源都会流向你，因为资源是服务众生的。

21、受害者就会成为加害者。你渴望得到的满足也正是你无法为别人做到的！你缺失的也正是你不能分享给予别人的。自我了解、自我满足、自我负责，这是你成长的必经之路。

不能够放弃和认输

1．不要逢人都喊穷，没人会给你钱，与其抱怨，不如吃苦。

2．无论这个国际对你怎样，都请你自始自终的尽力，人生是一场一个人的旅程，无人可替代。

3．永久都不为自己挑选的道路而后悔，不管是十年前，还是现在。由于仅有能做的，仅仅义无反顾地走下去。

4．成长的路上你能够哭，但。

5．你也该尽力了，不为别的，就为了今后自己想要的东西，你会自己给自己，不需要任何人布施。

6．尽力，不是为了要感动谁，也不是要做给哪个人看，而是要让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子，并拥有挑选的权力。

7．吃他人所不能吃的苦，忍他人不能忍的气，做他人所不能做的事，就能享用他人所不能享用的全部！

8．小朋友，我知道很难，可是再坚持一下吧，很快，很快这段就过去了。

9．日子坏到必定程度就会好起来，由于它无法更坏。尽力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。

10．为了赢得成功，你对成功的愿望，必须超过你对失利的惊骇。

11．总有一天，你会回头看看那些经历过的人和事。其时再大的事，现在看来如同也不过如此。要相信，全部都会过去。

12．当人生遇到崎岖，历经苦难时，咱们应该不断为自己拍手，打气、鼓舞。不为困苦所屈服，不为艰险而垂头，不为苦难所吓倒。日子的理想是为了理想的日子，只有为自己拍手，人生之路会越走越广大，人生之路会越走越坦荡。

13．破茧成蝶，只需要一朵花开的时刻。可是每一只美丽的蝴蝶都要经得住时刻的检测。就如每个人的一生，都会有那么一段困难的岁月。耐心点，坚强点，总有一天你会发现你承受过的疼痛，将是你腾跃的起点！

14．在人生的道路上，只有斗争才能给你最大的安全感和答案。

15．等出来的是命运，拼出来的是人生。

16．要学乖，要长大，要不负众望。

卑微的爱情说说：有些人只能留在心里，不能留在生活里

1、谢谢你曾经爱过我，也谢谢你后来放弃我，我知道我们注定天各一方，但我愿我们彼此别来无恙。

2、我想和你见一面，地点你选，深林、沙漠、雪山之巅的星空，草原、海边、泸沽湖秋天的客栈，但请别约在梦里，因为我想要一个清晨六点钟的吻

3、我们坚持不和对方说话，不表示我没有想你。试着疏远你，因为我知道我不能拥有你。

4、最想说的话，在眼睛里，草稿箱里还有梦里，我想你，但不会去找你。

5、现在的生活并不是我想要的，但确实是我自找的，所以活该，我认了

6、你走后我的心里再也住不进任何人

7、有些人只能留在心里，不能留在生活里

8、一杯敬你漫不经心，一杯敬我自作多情。你我从此，天涯陌路，后会无期。

9、很想主动联系你，很想关心你，很想知道你最近过得好不好，也很想紧紧的抱着你并告诉你，我很爱你很想你

10、你见感情放过谁，又见谁全身而退

11、费尽心思和你聊天的样子，我自己都讨厌自己。我是那么骄傲的一个人，为你卸掉所有铠甲，却依旧得不到你的心疼。拼命的想要抓住你，却发现风里只剩我自己。

12、有些人，我们叫着亲爱的，却并不喜欢；有些人，我们骂着傻逼，却是真的爱着。

13、我以为自己真的很难快乐，一见到你就笑了

14、终究还是到了这一天，我不想再爱你了，那些被耗尽的耐心大概再也回不来了，不是我不坚持，是你一次次打破我隐忍的理由。对你的那种感觉，我会刻在心上，再也不提及。

1、当你说累的时候，或许是心累了，或许是人累了，便很想安静，试着除去一天的浮躁，找一块安静的净土，给心灵放一个假，来静静地聆听净化心灵的音乐。佛家说，净化心灵，贵在自我。只有敞开心扉，才能看见污垢，有效地清理污垢。若总是用双手遮住自己的心灵深处，那么，污垢是永远也洗涤不净的。

2、放弃是一种睿智，它可以放飞心灵，可以还原本性，使你真实地享受人生；放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。进退从容，积极乐观，必然会迎来光辉的未来。放弃决不是毫无主见，随波逐流，更不是知难而退，而是一种寻求主动，积极进取的人生态度。

3、君子如玉，他丰富，内敛，温情，善良，因而高贵。

4、宽容是一种美德。宽容别人，其实也是给自己的心灵让路。只有在宽容的世界里，人，才能奏出和谐的生命之歌！我们不但要自己快乐，还要把自己的快乐分享给朋友、家人甚至素不相识的陌生人。因为分享快乐本身就是一种快乐，一种更高境界的快乐。

5、理解是一轮心灵的触碰，是一次思想的交融，是一种错误的包容。理解就是无论他说了什么，你都能心领神会；无论他想的什么，你能够心有感应，无论他做了什么，你能够站在他的角度去思考。理解需要交流，理解需要沟通，理解需要包容。理解是一种阅历，理解是一种理念，理解更是一种境界。

6、每一天要增加新的知识，做个有心人。当听到，看到一些美好的句子，怦然心动的，要记录下来，慢慢回味，会感悟到一些人生的真谛。这样日积月累，会增加内涵，达到一个新的高度。

7、你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。

8、让需求简单一点，心灵就会更轻松一点；让外表简单一点，本色就会更接近一点；让沟通简单一点，情感就会更融洽一点，让过程简单一点，内涵就会更丰富一点；让效率更高一点，成果就会更丰硕一点。

9、人性所能达到的高峰，历史上已层峦叠嶂。海到无边天作岸，山登绝顶我为峰，这样的人，他的自我既渺小如微尘，不挂任何名与利的负累；同时又胸怀如海，容纳百川千江。

吟诗作赋让经典走进课堂，传颂国学让经典走进新田。

课堂的本质：

课堂是学生生命成长的原野，课堂是学生学习的场所，因此，在教学中，要根据教学实际，创设必要的情境，给学生提供课内实践的机会，让学生在特定的环境中进行实践体验，使他们在活动中感悟道理，体验情感，规范行为，课堂是学生学习的场所,学生是学习的主体，是学习的主人。

课堂是学生学习的场所，教师应该运用自己的智慧和创造力，挖掘蕴涵其中的无限生机和活力，把课堂营造成生动活泼的学习乐园，让学生在愉快的学习环境中自然，有序地学习和操练，不断提高口语交际能力。

课堂是学生学习的场所，给学生提供了课内实践的机会，让学生在特定的情境中进行实践体验，使他们在活动中感悟道理，体验情感，反思自己的所为，规范行为。