小学阅读表达的情感有哪些

小学阅读表达的情感有哪些,第1张

体会作者表达的思想感情

“言为心声”。作者无论是写人、状物,还是叙事,都具有一定的写作目的,或褒扬、或批评、或肯定、或揭露,总之,作者的思想感情一定会在文中体现出来。

阅读一篇文章,不仅要从语言文字入手理解具体内容,还要从文章所记叙的事物中体会出作者所表达的情感。那么,如何做到这一点呢

(1)依据文章的主要内容,体会作者的思想感情。

作者的思想感情,主要是通过文章内容表现出来的,因而抓住了文章的主要内容,就能体会出作者的思想感情来。

如《十六年前的回忆》一文,作者记述了十六年前父亲牺牲前后的几件难忘的事情:局势紧张,父亲提前整理一些重要的书籍和资料;父亲被捕经过;法庭上,父女的最后一面;父亲英勇就义,一家人悲痛万分。

文章语言朴实无华,字里行间透露出对父亲深深的怀念。

(2)依据带有感情色彩的语句,体会作者的思想感情。

文章是通过具体的语言文字表情达意的,作者总会在字里行间表露出自己的观点和态度,有时甚至直接用抒情、议论的方法来宣泄自己的感情。因而,抓住了文章中带有感情色彩的语句,就能体会出作者的感情来。

例如《索溪峪的“野”》一文,作者在写了索溪峪的山”野”、水“野”、动物“野,就连行进在期间的男女老幼也返朴归真,”野”性十足后,赞叹道:“于是,我感到从未有过的快慰,从未有过的清爽;索溪峪的‘野’,荡涤着我的胸怀”对索溪峪的赞美之情溢于言表。

(3)依据含义深刻的语句、段落体会文章的思想感情。

作者在表明自己的态度时,力求明朗、显豁,以便于读者和自己产生感情上的共鸣。有时为了取得意味深长的效果,作者不直接表情达意,而是采用比较含蓄的方法说出言外之情。

对于蕴含在语句中的作者的态度,我们或者要联系作者写作时特定的历史背景,或者联系文章的写作手法,或者联系文章的主要内容、中心意思和结构层次进行理解,尤其要联系句子或语段所在的上下文的具体语境理解。

假若想要有一段美丽的爱情

멋진 사랑을 하고 싶으면 우선 시작해 보는 것이 좋습니다

想要有一段美丽的爱情,首先就应开始尝试。

실제로 시작해 보면 사랑에 대한 요령이 생깁니다

真正开始尝试的话,就会明白爱情的要领。

좋은 점과 나쁜 점을 알게 되면서 자신이 어떻게 해야 하고 ,또 어떤 방향으로 가면 좋을지 감각적으로 알아차려 갑니다

会渐渐认识到这其中的利与弊,就会明白自己该怎么做,该往哪个方向努力。

모든 일은 작은 것에서 부터 시작합니다 그리고 그것은 빨리 시작할수록 좋습니다

所有的事情都是从小事开始的,所以越早开始越好。

아직도 망설이고 계십니까

你还犹豫什么呢?

더는 망설이지 말고 바로 시작하십시오

不要再犹豫了,现在就开始吧。

뜻을 이루면 더없이 좋은 것이고, 설사 실패해도 괜찮습니다

如你所愿是最好不过的,但倘若失败也没关系。

다음 버스를 기다리면 되니까요

你可以等待下一趟巴士。

단어:

우선 首先

실제 实际

감각 感觉

알아차리다 发觉,理会到

빨리 快,迅速地

망실이다 踌躇,犹豫

뜻 意思,意志

이루다 做成功,构成

설사 假使

다음 下次,下回

 你读过的关于短篇情感美文有哪些呢 下面是我整理的关于短篇情感美文,欢迎阅读。

  短篇情感美文1有种爱,只离你一转身的距离

 他是你前世遗落的一滴泪,今生,不管谁人装饰你的梦,他的梦只有你是唯一的点缀;不管你呼唤的人是谁,你的名字是他心里梦里唯一的执念不悔。

 ——题记

 人世间,或许你本是烙在他心头的一颗朱砂,最后却成了一朵让他可望而不可及的彼岸花。

 不知是光阴的交错,还是轮回的因果,有种爱,永远只离你一转身的距离,一旦开始,永无结束。

 你来,瘦了他的幽梦;你去,肥了他的相思。

 爱是种很玄的东西,说不清,道不明,剪不断,理还乱。

 世上,有种爱明知没有结果,却依然坚守原地,不舍离去,哪怕握不住你的一丝余温,他依然选择默默为你守候。

 一路来去,他的心门只为你独开,他的山城只为你独驻,他的白天只为你旖旎,他的黑夜只为你流连。

 哪怕他因为爱你,心入住荒岛,他还是会以最深情的眼神,看着你幸福。

 自爱上你的那天起,思念便成了他戒不掉的瘾。

 你的一言一笑,一颦一蹙,无不牵动他的心,百千尘思,他唯念一缕;万千红颜,他唯恋一人。

 他愿意一生漂泊浪迹在你的故事里,甘愿为你鞍前马后,马首是瞻,即使你从未给他一句承诺,即使你从未给他半分爱情,他依然无悔无怨。

 正如张爱玲说的“等待雨,是伞一世的宿命”。

 当你深植在他心里,那么任何力量都无法将你从他心中除去。

 不管你是不是他身边的卷帘人,不管你是不是他罗帐里的共眠者,他的目光将一直被你牵引,他的爱情故事里,你一定是无可替代的主角,从此,他的等待里,愿望里,祝福里,牵挂里,都会有你。

 他可以戒掉一切,但就是戒不掉你。

 只因当初在人群中多看了你一眼,从此,他再未走远。

 他不轻易靠近打扰,是怕自己扰了你的生活步调;他不轻易对你开口言爱,是怕那样做是一种冒犯,是一种亵渎,是一种伤害;他不轻易换手机号码,是怕你担心找他不见。

 因为爱,他可以为你低到尘埃,可以为你放弃日月山河,可以为你浪迹海角天涯。

 他不在乎他的四季有没有春天,因为只有你才是他的人间四月天;他不在乎他生活在白天还是黑夜,因为只有你才能照亮他的全世界。

 其实他害怕寂寞,但他因为你会让自己陷进很深的寂寞;其实他害怕孤独,但他因为你会让自己紧紧追随着孤独。

 他多么希望,你能懂他沉默,懂他无声,懂他的欲言又止。

 有时你看不见他,是因为他悄悄藏在了你身后;有时你听不见他,是因为他偷偷用静默伪装了自己。

 纵然他离你山高水远,只要你对他呼唤,他一定能快速抵达;纵然他有万事牵绊,只要你对他招手,他一定会义无反顾。

 你让他难过了,他会笑着说无所谓;你让他受伤了,他会找理由来原谅。

 你若欢笑,也许他会比你笑得更灿烂;你若流泪,也许他会比你更难过。

 因为你,他会爱上你住的那座城,你住的地方,是他梦里梦外辗转的心驰神往。

 距离,隔不断他的爱恋;时间,冲不淡他的思念。

 任季节轮回,他始终认为,今生只为你而来,哪怕今生终是错过,他还会傻傻地预约来生。

 走在南国,他会渴望共你摇橹,游遍江南的烟雨水乡;走在北国,他会期待与你共沐飞雪,穿越雪帘走向梦中的童话。

 他的脚步随你飘移,他的心跳随你跳动。

 莫名的,看到一个与你相似的身影,听见一个与你相似的声音,他都会激动良久。

 无论何时,无论何地,他都在用另一种不为你所知的方式,悄悄地爱你。

 徐志摩说:“一生至少该有一次,为了某个人而忘了自己,不求有结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求你爱我,只求在我最美的年华里,遇到你。

 ”他就是如此,今生遇见你,他觉得是他的幸福,尽管这幸福里交杂着万千痛苦。

 人生有期,但这份守候永不落幕,繁华红尘,谁染指了谁的幸福于他而言,江山如画,怎敌你眉间的一点朱砂你,永远是他描不完的画、读不厌的景。

 无论何时,你若回首,你会发现,他永远只离你一转身的距离,人在那里,从未稍离!

 短篇情感美文2往事煮酒

 我们都在学着去做一个成熟稳重的大人,遇到所有的事情都能做到不动声色,于是我们学会了掩饰和伪装,即使想哭也会笑着说出一些难过,用一种平淡或者遥远的语气,诉说着一件对别人不重要却对自己很刻骨铭心的事情。

 如果还有遇见

 一个朋友跟我说,在感情里,信“总是深情留不住,偏偏套路得人心”的人,认为现在的痴情不值钱,是一种很白痴的表现,“认真了,就等于输了”,有技巧的撩妹子才是恋爱中的精髓,要懂得拿捏的准度,在这过程中,要知道你所“追求”的是什么。

 “追求”的时候要怎么说甜言蜜语,做事的时候该怎么有男人的霸道,吵架的时候要用什么方式去哄对方。

 完了之后他笑着问我,听懂了吗这就是你为什么在那次之后就一直没有找到新的追求,而且现在还发生了这么件事,说白了就是因为你在感情的游戏中陷得太深了。

 如果还有机会遇见她,你就应该像那首歌叫啥来着“再见到你,我一定让自己假装很坚定”。

 说完就起身走开了,留下我一个人坐在马路边,身旁还剩下几个啤酒瓶……

 如果还有遇见,或许我还放不下,那还不如不见。

 爱你,就是在你需要的时候出现在你身边

 分手的时候我们任性的说了再见,赌气的跟对方歇斯底里的抱怨。

 你说我的懦弱和计较,我说你的自私和暧昧,于是说好这一生永不再见。

 你不知道的是,直到你真的开始了新的生活才是我真正和你告别的时刻。

 但是只要你需要,我依然会出现在你身边。

 那一天,疯子接到了前任的电话,有点诧异,因为分手这一年多里,一直没联系。

 电话拿起来还没来得及说话那头就传来了一阵哭声,她说:我跟他分手了,听到这个消息你高兴吗

 疯子没有说话,只是安静的听着。

 这一年你过的怎么样,一个人的生活有没有照顾好自己我对不起你,当初不应该那样对你的,是我不好,对不起。

 疯子感觉事情有点不对劲,便问她是不是出了什么事如果有什么事能帮到你的,你就说吧。

 当初不怪你,因为我也有错。

 她哽咽着,我生病了,而且是有可能一辈子治不好的病,也有可能是说好就好的病。

 我打电话给你,只是想跟你说句对不起,总感觉当初那样对你很不好。

 我陪你去治病吧,好了之后,回来我身边吧。

 好。

 年少的我们,总是有着一颗赤子之心,一颗不管世界如何变迁都不忘初衷的心,而这颗心只属于一个人,只是在经历了一次又一次的波折,被时间与命运的戏弄之后,渐渐的开始明白:在感情世界里并不是只有甜言和蜜语、浪漫与温馨,童话里的故事都是骗人的,那永远直只存在于书上和电视剧中,更多的故事到最后还是会分道扬镳、背道而驰,留下一些念想和回忆,给那个活在过去却又走不出来的人。

 几天后,疯子请假回了老家,因为前任现在呆在老家,精神时好时坏。

 她得是“焦虑和心理障碍并发症”,医学上也和精神病有点挂钩了,虽然不是很严重。

 之后陆陆续续请假了好几次回家去看望她,陪她说话,只因她的一句想见你。

 电话和微信也是消息不断,聊来聊去无非也就是安慰和鼓励她的话,有一次为了陪她去广州看病,甚至还把工作丢了,那时候疯子刚准备升职。

 不爱我,那么请把暧昧收回去

 有些人,不是真的自私自利、薄情寡义,只是受了伤,不知要该往何去,不甘心,不知要怎样去收回一切,才会戴上伪装的面具,行走在人来人往之中,继续在战场上摸爬打滚。

 只是,请不要伤了那些认真了的人。

 疯子最后一次和她发信息,是前几天的事了。

 她说:我很后悔跟你在一起过,和你三年时间的感情,就只换来了这几个月的陪伴,你的懦弱和计较,让我觉得别人好,所以我当初离开你是对的。

 你给我滚,滚的越远越好。

 她说的那个“他”,就是和疯子分手后的男朋友,也就是一开始她百般想要脱离疯子而选择的那个人。

 疯子淡淡的回了她一句:我们俩本就不应该再有联系,只因我心里对你的不舍和关心,才换来今天你再一次的无情,只是我现在后悔了,也来不及了,那么就这样吧。

 再见。

 我们不是不能忍受分别,只是受不了分别之后对方所留下的痕迹。

 我们都很好,只是时间不凑巧。

 差一点我就无法遇见你,差一点我就错过了你,差一点你就成为我的女人,差一点,还是差一点。

 如果当初不和你相遇,如果现在我才出现在你的身边,这样,是不是可以感动到你,是不是可以和你在一起。

 去广州治病没效果,后来听说她哥哥在湖北有个教授级别的心理导师,于是便坐了20多个小时的火车,从深圳赶到了湖北。

 本来疯子又重新找了份差事,以为事情已经没什么转机了,也因为这件事又把工作给丢了。

 说来也好笑,一个男生愿意为一个女生这样付出,感觉也算挺痴情的,可是她似乎并不怎么领情,有时候总是有意无意的在疯子面前谈起她跟”他“的事情,说起“他”,她总是眉飞色舞。

 和“他”在一起的一年里,他们俩的事她全记得,而那三年里的事,她却一件也记不清了,不知道是故意避而不谈,还是真的忘记了。

 她不知道,每当提起“他”的时候,疯子的心就像被一把锋利的刀一下又一下的割着,旧伤口还没好,又被人在上面撒了一把盐,而那个人还是他最在乎的人。

 爱情最迷人的地方,就是你的一颦一笑总是牵扯着另一个人的心,明知道彼此毫无血缘关系。

 星座不同性格也有差异,但他好像很聪明,永远能猜中你的心。

 就好像当她在疯子面前提起”他“时心里在想什么,就好像当时她为何会故意躲着在背后和”他“聊天却把记录全删了,就好像此时疯子心里知道她为何会得这种病,因为,”他“的离开。

 “他”的离开,让原本自尊心很强的她,垮了。

 离开了之后还欠了她不少钱,说好的海誓山盟也随着”他“的离去而崩解,可她心里却还是只有”他“。

 尽管”他“已经离她而去。

 尽管他们现在还有联系。

 湖北回来之后,她的病已经好的差不多了,本以为接下来的可以好好的,是的,以为,可以好好的……

 还记得,分别之后的再次见面,她笑着对疯子说,你很好,遇见你是我这辈子最幸运的事,等我好了之后就踏踏实实的和你在一起,再也不分开了。

 那一晚,最后说完那句话,疯子就冲出家,喝了好多酒,一个人坐在马路边,对着公路失声喊道:失恋了就喝酒,闹够了就放手!如果不爱我,请你把暧昧收回去。

 谢谢。

 我并不是你的谁,不可能必须对你好

 不是每个人都必须对自己好,也不是每个人都必须对自己有求必应、必须为你买单。

 你可以拥有你想要的东西,但希望你能好好想想你所拥有的是否是自己应得的。

 两个人的感情,一个人在不断的满足,一个人在不断的挥霍,总是觉得别人对你好是应当的,可是有没有想过,一个人对你好是一种福气,被人疼是一种运气,一个人可以随时随地对你好,他也可以随时对别人好,也可以随时把这些好收回来,不珍惜,换来的是别人的失望以及退后。

章是作者情感观点态度的载体,阅读就是读者同作者情感态度碰撞的过程。作者的情感态度是作品的核心也是理解文章的关键,抓住了文章的思想情感,才能到达和作者情感的共鸣;抓住了作者的观点态度,才能从文章中获取有价值的信息。把握作者的情感态度观点历来是现代文阅读的重点考查项目,属于深层阅读。有时候作者的思想感情观点态度等同文章的主旨或中心思想,但有时候所分析的内容只是作者就文中的某一点、某一事表达的情感或看法。一般说来,议论性说明性的文章这些内容往往都是显性的,直接表现的;记叙类文章则比较含蓄,是间接的,需要经过一番揣摩,才可以领悟到作者的情感感受和人生见解。

作者的思想情感是指作者在作品中所融入的的思想情感倾向,如爱憎、好恶、赞扬与批评等体现个体情感价值的。作者的观点,就是作者对事物或事例所持的看法主张以及所蕴含的道理等;作者的态度是指作者在文中所表现出的肯定与否定、褒与贬等对事物的认识。不同文体考查时体现的侧重点也有所不同。对于记叙类文章而言重在考查对作者思想感情态度的理解认识,对于说明类文章和议论性文章来说重在考查对作者观点和见解的把握。

这类题的考查常见的角度有:直接考查,如理解文中表达了作者这样的感情(或观点、态度是什么);间接考查,如分析文章结构,把握文章思路(或归纳文章中心思想)等。主要考查内容是正确归纳表述作者的情感、态度、观点,或者是能对体现人物观点、情感和态度的相关文字分析理解。

(一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说) (二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。 1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了+对象+特性 3;设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了…… 5、反复:强调了……加强语气 (三)句子含义的解答: 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。 (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。 (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。 (六)段意的概括归纳 1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。 格式:(时间+地点)+人+事。 2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。 格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。 格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点 易混术语区分(一)“方式、手法”的区分艺术手法,又叫表达技巧,包括: ①表达方式 :记叙、描写、抒情、议论、说明。 ②表现手法 :起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。 ③修辞 :比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。 (二)“情”、“景”关系区别借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接,读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”;“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字,读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景语皆情语。(三)描写的角度常见的角度有:形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度

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