《母亲,我心中的灯》请从下面两个细节中选择一个，分析作者所要表达的情感。

都表达了作者对母亲的心疼，第二个同时也体现出对母亲的敬佩。母亲年纪大了，但是她不想别人认为她老了，没用了，她认为自己的事情，自己还是能做好的，哪怕会痛会流血，那也是自己的事情，自己必须要靠自己的力量去完成。这种对事认真的精神，深深地鼓舞着作者。

好的,让我们讲讲相处独特的技巧方法:

1 增进理解。年轻人要主动询问母亲的成长经历、生活状况等,理解她的价值观和思维方式。而母亲也要努力理解年轻人的生活状态、心态乃至兴趣爱好,跟上时代的变化。只有相互理解,才能合适的相处之道。

2 表达感激。定期给母亲打电话或拥抱,说一句“妈妈,谢谢您”,这能让她感到被重视和安心。还可以在母亲节或生日准备小礼物,写情真意切的卡片,表达您的谢意与爱意。这些小细节都能使母亲倍感温暖。

3 关注需要。观察母亲的生活状况,关注她在生病时是否需要帮助,或是宗旨上是否需要陪同。定期抽时间和母亲外出散步或就餐,聊聊她的近况,这些都可以使她感受到您的关心, 温暖起来。

4 分享生活。要对母亲敞开心扉,与她分享您的生活趣事、遭遇的困惑等。让母亲成为可以倾诉的对象,这不仅可以使她对您的生活有更深的了解,也能在您疑惑时给予建议,进一步拉近您的关系。

5 体谅心情。要体察母亲的情感,理解她的保护心理。在外出或出差时要及时通知她,安抚她的忐忑与担心。而面对她的提醒时,也要以宽容的心态理解,感激她的关心,而非视之为束缚。这能使母子关系更加融洽。

6 查找平衡。要根据母亲的需要与您的生活来确定适当的相处频率,兼顾亲密与自主。过于频繁的相处可能产生依赖,而过于疏远则让母亲感觉被冷落。您需要慢慢磨合,找到最适合的平衡点。充分理解、体贴关心、表达感激,这些都是现代年轻人与母亲增进情感的关键。

在新的生活状态下找到适当的距离和相处频率,让母亲在自主中感受到重视,这能稳定您的关系,建立和谐羁绊。用心去体察和配合,年轻人与母亲定能产生持续推进的深厚感情。

母亲生我，我流着母亲的血

很多人其实都有恋母情结，因为母亲是把我们生下来的人，我们身体里也流淌着母亲的血，就这一点来说我们就应该有恋母情结。我们从小躺在母亲的怀里，吸食着母亲的乳汁，在母亲的爱抚下进入酣甜的梦乡，如果中途醒了母亲不在身边就会不安，甚至哭闹，这个人也是我们注定无法舍弃的。长大后离开家乡，离开母亲，我们总会有着浓浓的乡愁，何为乡愁有母亲还有和母亲生活过的地方，有一个朋友告诉我当初母亲健在的时候从不忘记回到家乡，如今母亲不在家乡已经十多年没有踏足了，所以母亲是思恋的源泉。世界上对你关怀最多的那个人是谁，一定是你的母亲，父亲高大而威严，在我们面前常常不苟言笑，但是母亲不一样，慈爱的目光加上无数的问候，有时候我们还觉得厌烦，你是她唯一放不下的人。

由于母亲更喜欢孩子的依恋和天真，往往过多地剥夺孩子与父亲交往的机会，人为地使“恋母情结”延长或加剧，一些年轻的妈妈常常骄傲地说：“我儿子自小粘我，跟他爸爸倒挺敬而远之，星期天也不跟爸爸回爷爷家，只跟外婆和姨妈亲”。

这种疏远父亲的“后遗症”，不仅使家庭中的“亲情关系”向母性群倾斜，而且对孩子心理的发展也造成了极为不利的影响，甚至使孩子产生畸形或变态心理。　其实，父爱与母爱在家庭教育中有着同等的作用，父爱所给予孩子的坚强、刚毅、大度、宽容、幽默等心理影响，是母爱所不能替代的。

如孩子每次考试结束后，母亲关心的往往是分数，是孩子在班里的名次；父亲关心的则是孩子的考试水平，有没有受到紧张心理影响。孩子考得不理想时，母亲常常要孩子缩减 游戏 活动时间，将精力更多地投入到功课上；父亲则建议孩子暂时通过 游戏 来释放自己沮丧的心理，而后者往往能取得较好的教育效果。

再如，跟父亲亲近的孩子一般懂得对别人的隐私敬而远之，认为好孩子从不该“耳朵软”、“嘴巴长”，相反，一些在素质不高的“姨妈”堆里长大的孩子，往往从小就成了“家长里短的传声筒”。这种坏毛病，很可能对他日后的交友及信用产生坏影响。

据一项对儿童的测验表明：从小受父亲影响的孩子，一般都自信、幽默、承受挫折力强。可见，在一个正常的家庭里，父亲的教育方式虽各有风格，但却不能否认在儿女成长中的巨大作用，因此，在家庭教育的舞台上，不能让孩子只唱“世上只有妈妈好”，还应该唱好“世上爸爸也很好”。

　“母子互恋情结”的后果是可怕的，极端的危害便是酿成不正常母子关系的悲剧，更为普遍的危害是严重影响男孩子的个性发展。据有关心理调查显示，类似的个案出现在保密性较好的电话咨询或通信咨询中。

由于母亲过分的爱怜，男孩的心理幼稚，依赖性强，孤僻不合群，不会与同龄人交往，缺乏男孩子的阳刚之气，经了解，他们有一个共性：都是和母亲在一个床上睡到10多岁的。　　然而，更多的中青年父母是有远见的，他们开始培养3岁以上的孩子独居一室的习惯，他们对孩子说：你长大了，应该有自己的小天地，给你布置一个属于你的小房间吧，要锻炼能够一个人睡觉，不要再依赖父母。

他们态度坚决，教育得法，孩子的独立性逐步增强，并很快适应这样的要求。这才是对孩子的真爱。　 单亲妈妈别忽视儿子的性教育　别忽略儿子男性角色的培养。母亲是孩子的启蒙老师和模仿的榜样，如果要培养孩子果断、自信、大胆、心胸坦荡等性格，就要有意识地对男孩子采取内细外粗的教育方式，教育内容要符合男性性格特征，而不要培养出“脂粉气”。

　创造适当的交往环境。有的单身母亲喜欢帮孩子选择朋友，这样会使孩子在成年之后产生人际交往上的障碍，使他们只对某些人有安全感，而对另一些人表现出胆小、退缩和敏感。　母爱适度。

单身母亲往往将儿子视为自己生活的唯一寄托，把全部的爱和感情都倾注到孩子身上，结果孩子产生“恋母情结”，更有甚者会产生变态心理和行为。　母亲要有自己的生活。随着孩子的长大，母亲应该定期给自己安排时间，用来处理私人事情，包括同异性的交往，使孩子明白，母亲是爱他的，但他不能占有母亲所有的感情空间。

母亲给自己时间的同时，也就给了孩子成熟的机会。　让孩子接受健全的婚姻观和性态度。有些单身母亲曾经受到的创伤使她们对婚姻、异性都持有一定的偏见，如果将这种偏见灌输给孩子，易使孩子对人产生敌意、不信任感，同时也有不安全和被抛弃感。

　再婚有利于儿子的性教育。由于家庭中缺乏男性形象，使得性教育中许多细节的具体实施受到限制。再婚对于单身母亲本人的 情感 和生理需要也是有益的，如果母亲的 情感 和欲求受到压抑，也会影响孩子的情绪和个性发展。

错误的性教育危害大　对待孩子提出有关性的问题时，动辄打骂或羞侮孩子的作法非但不能很好教育孩子，而且往往会伤害到他们的幼小心灵。因此，父母在进行性教育时应注意避开以下几个误区。

　·压抑好奇心　当儿童问父母“我是怎么生出来的？”等有关性的问题时，那仅仅反映出他的求知欲。高度发展的求知欲就是对真理的矢志不渝的追求的动力，如果父母非但不回答反而斥责他们，就会扼杀他们的好奇心。

压抑求知欲望只会使孩子变得愚昧，并会歪曲他们对性的认识。　　·欺骗孩子　如告诉孩子他们是拣来的，或象孙悟空那样从石头中蹦出来的也不是明智的方法。因为，当善意的谎言被孩子识破后，他们也会变得虚伪起来。

但出现这样的结果，责任不在孩子。　　·粗暴对待性问题　当孩子的言语和行为一旦涉及性问题，如玩“过家家” 游戏 ，用手触摸生殖器或骂脏话时，父母的斥责打骂，容易造成孩子的怯懦行为，不敢坚持真理，不利于独立性的养成。

恋母情节又名俄底浦斯情节 （Oedipus Complex） ，其提出者是精神分析的创始人弗洛伊德（Frud）。大多数人（不论男女）在小时候都十分依恋自己的母亲，同时从母亲那里获得必要的心理满足。在 健康 的家庭环境中，随着孩子身心成长和 社会 接触增多，母爱和子爱会渐渐分离，达到一种有距离的亲子关系。现代 社会 ，恋母情节更多地被运用去尝试解释临床上的一些病态现象， 由于心理分析理论在样本（基本都是弗洛伊德的精神病人）选取上的漏洞，这种理论在一定程度上并不适用于心理健全的正常人。从理论产生上看，该情节属于弗洛伊德提出的性欲发展论的第三阶段---性器期（phallic stage）所衍生的固着性表现。在这里试举两例固着现象加以说明。

case one：某男子强烈要求其未婚妻做隆胸手术，否则不结婚。其深层原因是他幼年时被父母寄养于爷爷家，母亲不在身边，他缺乏母亲的关怀，于是长大后他将对母性的渴望投射（projection）到自己的爱人身上。对丰满乳房的爱恋实质上是他对母爱欲求不满的表现；

case two：某奔四单身男各方面条件良好，前后交往多任女友，但男女关系始终难以为继，性事后往往对女友索然无味，令其困惑，至今未婚。其深层原因是该男子的母亲非常强势，对儿子的一切学习生活饮食起居都要包揽过问。男子的成长始终无法疏离过度的母爱，用他自己的话说“母亲包容了他除性欲外的所有需要“ ，实质上他表现的是一种在强势母爱下不愿承担家庭责任的爱无能。

可见，母爱缺失和母爱过度都容易导致变态的恋爱或婚姻观，给人们处理两性关系时带来麻烦。

很容易发现，恋母情节受到后天环境的影响很大，后来行为心理学派在这方面的研究平衡和修正了弗洛伊德本能决定论中的很多片面观点，其中便包括恋母情节。

大多数人都会有恋母的情结，只是表现的明显不明显而已。所以，从心理学来讲，这是一个较为正常的情理心结。但表现得过了份，就不太正常了。

我觉得，恋母情结真正的源头还在于母亲自身，缘于母亲对孩子过度的溺爱。

一般的孩子最多到1岁多一点，就要断奶。我们这边有一个孩子，吃奶一直到5、6岁。这还不算，到了10几岁，还一直跟着母亲睡，母亲却还一直护着，怕孩子这样那样。这就从根本上造成了孩子的恋母情结。

这样的孩子独立性真的不好，长大后就喜欢恋在家里，走不出去，真的开始怕这怕那了。

所以从根本上来讲，这个情结本身是正常的，是一个人对于母亲正常的爱，但是因为过度的溺爱，让这种爱扭曲，便不是我们想看到的结果了。

什么是恋母情结，人为什么会出现恋母情结呢。简单的说就是喜欢和父母在一起，男生为什么会有恋母情结呢？是因为从小就依赖父母吗，恋母情结又叫做什么情结。

一、恋母情结

恋母情结（Oedipus complex），中文翻译为伊谛普斯情结、俄狄浦斯情结、伊底庇斯情结。通俗地讲是指人的一种心理倾向，喜欢和母亲在一起的感觉。它并非爱情，而大多产生于对母亲的一种欣赏敬仰。是一种普遍的 社会 现象，男孩女孩都可能有恋母情结。大部分人多多少少都会在某一年龄段有恋母情结，而在儿童时期几乎所有人都有这个现象。

二、男生为什么会有恋母情结

1、一个男人受其从小到大日子环境影响的不同，恋母情结的程度也不同。有的男孩在外面遭到欺压，就向母亲求助，他以为最安全的港湾就是母亲的胳膊。这样的男孩成年后，在 社会 上遭受波折，自然以为妻子或女朋友的胳膊就是他最安全的港湾。男人为什么会有恋母情结？

2、有的男人期望找比他年长的女人做妻子，我国有句老话“女大三抱金砖，女大五赛过母”，这跟男人的这一心思有关。

3、有的男人将婚姻作为是恋母情结的继续，所以有许多男人会选与母亲类似的女人做妻子，有意无意地将妻子与母亲做比较。“她比我母亲差多了”，这是许多男人常常体会到的不满。

三、恋母情结又叫做什么情结

恋母情结又叫做恋母综合征。恋母综合征是当前在独生子女家庭和其他少子女家庭中颇为常见的一种不良心理卫生问题，许多做父母的还未充分认识到它的迫切性和危害性。产生的原因是不良家庭教养方式，主要是年轻母亲对自己孩子采取高度溺爱、庇护和关心过多的教养方式所致。

幼儿一刻也离不开母亲，整天依附在母亲身边。稍不见母亲就大哭大闹，撒娇任性，为所欲为，甚至冲动毁物，乱打乱摔，直到见到母亲，满足其心理需求才肯罢休。只认母亲高度依恋，而对其他人不爱不理。当其他人教育批评他时会表现出严重的任性和暴怒行为，只有得到母亲哄劝情绪才能平复。

恋母情结产生的源头在哪里？

所有的人，和几乎所有的动物，都会有恋母情结，依恋的目的是生存，而不是性。随着年龄的增长，个人的能力越来越强，对母亲的依恋越来越少，慢慢的就独立了。但有一些孩子从小包办的太多，自理、自立能力很差，一旦离开母亲，就会很焦虑，上幼儿园就很麻烦，一哭可能几个月，再大点以后上大学，到了集体宿舍极不适应，每天焦虑不安。

俄狄浦斯杀死父亲，霸占母亲的故事，成为俄狄浦斯情结，中国也有，比如隋朝的杨广杀死杨坚（父亲），霸占杨坚的妃子，但他们不是为的性，而是为的权力，这种情况，在普通百姓家里几乎不存在。

所以不能用一个个别的现象，推广到普通大众身上，这种普及，肯定带来很多错误的分析和推理。

恋母情结的源头在于，从小缺少母爱，家庭的原因！得不到更好的家庭教育！

　有研究表明，母亲溺爱的孩子会容易患上忧郁症，如果一个家庭里面有几个孩子，母亲最溺爱的一个也是患忧郁症几率是高于其他几个兄弟姐妹的。下面是我分享的母亲偏爱的子女容易得忧郁症的真相，一起来看看吧。

母亲偏爱的子女容易得忧郁症的真相

　加州大学曾经的研究发现，65%的母亲表示自己偏爱其中1名子女，父亲的比例则是70%。而现在美国一项研究指出，母亲“最偏爱”的子女，患忧郁症的机率往往高于其他兄弟姐妹。

　美国普渡大学对725名成年子女进行了研究，平均年龄49岁。教授苏特(Jill Suitor)说：“和母亲情感连结较密切的人有其代价，也就是出现较高比例的忧郁症症状。”

　研究显示，母亲通常会偏好和她们最相似的子女，比如价值观与信仰。研究结论发表在《老人医学杂志：社会科学》上，文中称：这些压力来自手足紧张关系、或是对于母亲的较强烈责任感。

溺爱孩子的危害

　使孩子软弱无能

　很多教育专家都认为，如果父母溺爱孩子，任何事情都帮孩子去做的话，就会使孩子软弱无能。同时，通过帮孩子做事情，父母也向孩子透露了这样一个信息：我这样做是为你好，因为我对你不放心。

　如果孩子一直接受这样的生活观念，对他的心灵成长是一点好处也没有的，反而会使孩子的自我价值观越来越弱，他也不可能在自己解决问题的过程中学会坚强。而且，这些孩子承受挫折的能力也非常弱，因为父母为他解决了一切阻碍他成功的障碍。

　不善于与他人交往

　因为父母的溺爱，常常会让孩子的自我期望值过高，并在与其他孩子交往的过程中遇到困难：因为他在家里被当成了小王子、小公主，到了幼儿园里，他就希望能够得到同样的待遇，但老师和其他孩子并不把他当成小王子、小公主看待，这就会让孩子产生巨大的心理落差，从而影响他与他人的交往。

　不受别人的欢迎

　溺爱中长大的孩子，在以后的学习和工作中也会产生很多问题。他没有理解这样一个道理：不仅是他有需求，其他人同样也是有需求的，有获取，也必须要有付出。受到溺爱的孩子往往只知道过多地获取，却很少给予，所以往往不受同伴、同学的喜欢。

忧郁症的自我治疗

　一旦出现的忧郁症，朋友们对于生活就失去了热情觉得很无趣，这必然带来一系列健康方面的影响。忧郁症自我治疗方法可以帮助朋友们更快速的解决尴尬境遇，恢复对生活的热情和良好的心情。

　坚持锻炼

　特别是早晨时期的锻炼，鄢主任指出很多抑郁症患者有行动迟缓、邋遢、懒惰的状况，长期这种状况不仅严重损害身体机能，更会加重抑郁症患者消极、负面情绪。晨练可以充分调动人体潜能活化身体细胞，当身体放松了，内心也慢慢就会放松下来，情绪自然就会有一定的缓解。

　外出交际

　把自己关在家里，逃避与人接触，是抑郁症患者常见的表现，而这首先是他们所需要改变的地方。抑郁症患者常表现为情绪低落、自我评价低、不如他人、什么都做不好等负面症状，这使得抑郁症者处在恶性循环之中，不断的强化了自我症状。

　改变这种恶性循环的前提必须强迫自己走出去，多接触朋友，参加社会活动或出去旅游，尽管开始内心会很痛苦，但是只要坚持一段时间后，负面的情绪感受就会被外部环境慢慢消融，你的自信心就会重燃起来。

　阅读书籍

　开卷有益，多阅读一些心理学、哲学、包括道家、佛学方面的书籍，可以提高我们的智慧，让我们对自身对生命有更深刻的认识，超越过去的思想局限。

　冥想法

　冥想是身心灵修习的一种很好行为，现在已被广泛的应用到心理治疗和心灵成长活动中，冥想可以减少紧张、焦虑、抑郁等情绪，有规律地练习冥想会增强意识，有助于抑郁症患者获得启迪。

　整理感受

　抑郁症患者更多时候是沉浸在自己的消极感受中，虽然在他们的认识层面上有时也认为自己的想法或情绪是不合理的，但是自己仍是无力摆脱。可以把自己的感受整理在一个专门的笔记本上，你可以在锻炼或者身心状态有所缓解之后，再去看它，要知道，只是去看不必分析，因为这不是锻炼你分析和认识的能力，你也不缺乏这种能力，而你一定会有不同的感受。

十大溺爱孩子的表现

　特殊待遇

　孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用;做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物……这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。

　当面袒护

　有时爸爸管孩子，妈妈护着：“不要太严了，他还小呢。”有的父母教孩子，奶奶会站出来说话：“你们不能要求太急，他大了自然会好;你们小的时候，还远远没有他好呢!”这样的孩子当然是“教不了”啦!因为他全无是非观念，而且时时有“保护伞”和“避难所”，其后果不仅孩子性格扭曲，有时还会造成家庭不睦。

　过分注意

　一家人时刻关照他，陪伴他。过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，有时候大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。这样的孩子自认为自己是中心，确实变成“小太阳”了。家里人都要围着他转，并且一天到晚不得安宁，注意力极其分散，“人来疯”也特别严重，甚至客人来了闹得没法谈话。

　包办代替

　我曾问一些妈妈，要不要求孩子劳动，有的竟说：“我疼都来不及，还忍心让孩子劳动”也有的说：“叫‘小东西’做事更麻烦，还不如我帮他做了。”所以三四岁的孩子还要喂饭，还不会穿衣，五六岁的孩子还不做任何家务事，不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，这样包办下去，必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。这决不是耸人听闻

　轻易满足

　孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱，孩子的满足就更轻易了。这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。

　害怕哭闹

　由于从小迁就孩子，孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。溺爱的父母就只好哄骗，投降，依从，迁就。害怕孩子哭闹的父母是无能的父母;打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子，在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。

　生活懒散

　允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。

　大惊小怪

　本来“初生牛犊不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛时表现惊慌失措，娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。这些孩子就打下懦弱的烙印了。

　祈求央告

　例如边哄边求孩子吃饭睡觉，答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。

　当今做父母的大都知道溺爱孩子有害，但却分不清什么是溺爱，更不了解自己家里有没有溺爱。

　剥夺独立

1帮爸爸分析分析妈妈感情出轨有外遇的原因，找出挽救家庭留住妈妈的办法；2给妈妈和第三者分别有分寸的发一个短信，告诉他、她你很爱你的爸爸和妈妈，不希望生活在阴影下！让他们不要伤害为家辛勤操劳一辈子的爸爸；3多关心爸爸，妈妈，他们在家时你要很好的孝敬他们，为他们倒杯水，削个苹果，当好爸爸妈妈之间传递快乐的天使！让他们从心里珍惜现在这个家！

从侧面,给你的妈妈讲这个问题的严重性要让她为了你们这个家,自己觉得这是个错误自己想为了这个家觉得这是不对的不要强迫这样会起反作用毕竟是子女不是长辈也不要告诉太多人,这样你父母觉得你没有给他留面子 总之,在处理这件事的同时,一定要做好充分的准备

1．母亲为我毁了燕巢让燕子伤心绝望，从而想到自己没有能力给孩子好的人生而伤心落泪。（2分）

2．疏远或抱怨到怜爱到明白理解母爱。都深爱孩子，都为孩子受到伤害无法保护孩子，

无法给孩子更好地人生而伤心悲伤。（4分）

3．（1）写出母亲的内疚和关爱照顾孩子的决心。

（2）写出我对母亲的愧疚和怀念之情。（3分）

4．“母亲也能感觉出我对她的疏远，但她从来没有半句责怪的话。”母亲宽容、谅解孩子；为我毁掉燕巢伤害小燕子，让老燕子伤心绝望而流泪，其实是为自己无力给孩子更好的生活而伤心，可见母亲深爱孩子；“患了癌症，但为了供我上学，她一直瞒了女儿坚持上班挣钱”可见母爱的无私和伟大。（3分）

5．我从母亲的眼泪里读懂了母亲因无法给孩子一个好的人生而产生的巨大的内心痛苦，这痛苦因爱而生。（2分）示例：无论富裕和贫贱，天下父母对孩子的爱都是无私和伟大的，理解体贴父母，不要让我们的父母流泪伤心。（观点1分，联系实际1分，通顺1分）