羽毛球运动员林丹的事迹

　　林丹（Lin Dan）（图）

　　性别：男

　　国籍：中国

　　籍贯：福建龙岩

　　生日：19831014

　　身高：176米

　　体重：70公斤

　　项目：羽毛球男子单打

　　女友：谢杏芳

　　生平：

　　1983年10月14日出生于福建龙岩上杭，客家人。

　　林丹5岁开始练习羽毛球，9岁进福建体校，1995年11月（12岁）进入八一体工队(福州)，教练是何国权；

　　2001年（18岁）进入国家队，教练是伍佰强、汤仙虎、钟波、李志峰。

　　林丹左手握拍，以拉吊突击为主打法，进攻意识强，场上速度快，进攻落点好，攻击犀利，步伐灵活，扣杀较具有威胁。

　　林丹近年来进步神速，先后夺得全英赛男单第3名和韩国公开赛的男单冠军，他和另外一位小将鲍春来的上升势头让人想起了2000年汤尤杯前的夏煊泽和吉新鹏。林丹还有一股与生俱来的霸气。教练钟波曾说，林丹具有成为一名世界高手的气质。国家羽毛球队总教练李永波也曾感叹林丹将是中国羽毛球未来第一男单最有力的争夺者。

　　2000年亚洲青年锦标赛男团、男单冠军，世青赛男团冠军，男单第四名；

　　2001年荷兰、德国青年公开赛男单冠军，九运会男单亚军，亚洲锦标赛男团冠军、男单亚军，丹麦公开赛男单亚军；

　　2002年全英公开赛男单第三名，韩国公开赛男单冠军

　　2003年日本公开赛男单亚军，新加坡公开赛四强，丹麦、德国、中国香港、中国公开赛冠军

　　2004年瑞士、全英、中国公开赛冠军、日本公开赛四强、汤姆斯杯冠军。林丹参加2004年奥运会，第一轮惨遭淘汰。

　　2005年美国阿纳海姆世界羽毛球锦标赛男单亚军

　　2006年汤姆斯杯冠军

　　2006年西班牙世界羽毛球锦标赛男单冠军

　　2006年日本公开赛男单冠军

　　2006年多哈亚运会羽毛球男单亚军

　　2007年全英羽毛球公开赛男单冠军

　　2007年韩国超级赛中国羽毛球大师赛马来西亚世锦赛丹麦超级赛男单冠军。新加坡超级赛日本羽毛球公开赛法国羽毛球超级赛男单四强。

　　2007年香港羽毛球公开赛冠军

　　2008年韩国羽毛球公开赛男单亚军

　　2008年全英羽毛球公开赛男单亚军

　　2008年瑞士羽毛球公开赛男单冠军

　　2008年北京奥运会男单冠军

　　林丹摔球拍事件

　　2008 年韩国羽毛球公开赛男单决赛首局开场，场面完全呈一边倒局面，林丹迅速地以21：4先声夺人。不过次局韩国名将李炫一却顽强地反扑，23：21扳回一城。决胜局中，双方陷入拉锯战至23平，紧要关头，李炫一的一次劈杀出界了，没想到边裁和主裁都认为是界内。林丹一怒之下摔了拍子，并与韩国队的中国籍教练李矛发生争吵，在中国队教练的劝说下才得以平息。不过，林丹却吃到了黄牌，这段插曲让林丹此后战意全无，以23：25输掉了比赛。

　　赛后经组委会协商，认定冠军应属于林丹。

　　林丹殴打教练事件

　　2008年4月10日，正在福建晋江集训的国家羽毛球队进行了汤姆斯杯前的队内比赛。由于这一天是媒体开放日，来自中央和地方的媒体记者均到场采访。当天下午，国家队分成A、B两组进行五局三胜的对抗（包括单、双打），其中男单的林丹、陈郁被安排在一组，而鲍春来、陈金在另一组。

　　尽管率先上场的林丹以2∶1赢了陈金，但其所在的一组最终败给了另外一组。林丹为此将所在组的失利归咎于吉新鹏在男单分组方面有问题。 赛后，正当吉新鹏与老帅汤仙虎谈事时，林丹怒气冲冲地喊道：“吉导……”第一声，吉新鹏发现其语气有些不对劲，没有理睬他，继续与汤仙虎聊着。第二声，吉新鹏才朝着林丹的方向走出，并质问：“你叫什么叫……”林丹怒斥为何给男单排出这样的出场次序，吉新鹏解释这是钟波（男单主教练）安排的，他只是遵照执行而已。一阵口角后，林丹竟挥拳打向吉新鹏的身体，正当他再挥第二拳时，被其他队员劝阻了。而吉新鹏在遭到突然袭击后，始终没有还手。

　　2008 北京奥运会

　　终极对决，林丹历史战绩占优

　　林丹在本届奥运会的比赛中，先是2-0战胜中国香港选手吴蔚，接着在2-0战胜韩国名将朴成奂、丹麦名将盖德后，半决赛2-056淘汰对手陈金晋级决赛。而世界排名第2的李宗伟，先是2-0战胜新加坡选手林羽峰，接着在2-0战胜立陶宛选手纳维茨卡斯、印尼名将索尼后，半决赛2-1力克韩国名将李炫一得以晋级决赛。

　　林丹和对手历史上总共交锋13次，取得了8胜5负的战绩。不过，在双方在最近一次交锋中，林丹在今年的汤姆斯杯上以12-21、14-21，总比分0-2不敌对手。

　　“超级丹”获梦幻开局

　　第一局，双方在开场后就马上进入比赛的状态，林丹主动的进攻，率先取得了2-0领先的比分。李宗伟网前的轻吊得分，将比分追成1-2，不过林丹很快也以一个网前的轻吊还以颜色，接着，林丹凭借对落点的准确判断，取得了4-1领先的比分。接下来的比赛，林丹牢牢控制着比赛的节奏，他的网前吊球以及犀利的扣杀，连得3分，将比分的差距拉大为7-1领先。

　　李宗伟这时候加强了进攻，他一个后场的扣杀追回1分后，将比分追成3-7，不过，他的拉斜线出界，让林丹牢牢把握着比分领先的优势，8-3。随后的比赛，双方在对拉中，比分交替上升，李宗伟网前的挂网失误，让林丹将比分改写为10-4领先。比赛进入技术暂停之时，林丹11-5领先对手。

　　比赛继续进行后，林丹依旧掌握着场上的主动权，他的一次后场扣杀迫使对手救球挂网，将比分的差距继续拉大，13-5。李宗伟凭借林丹的失误，连得3分，将比分追成8-13。林丹耐心的用后场拉吊与对手周旋，伺机在网前给予对手致命一击，这样的打法让李宗伟再次接连出现失误，林丹16-8领先。李宗伟最后时刻奋力反扑，追回了2分，但他的失误还是林丹以20-10的比分拿到了局点。李宗伟关键时刻再次追回2分，不过，林丹网前的扑杀，成功以21-12的比分取得了首局比赛的胜利。

　　林丹慈善活动

　　512地震在国外捐款人民币5000元，但回国后进行了一系列的捐助。

　　（一）

　　一、（4分）

　　比较下列行为，体会孝敬父母在不同场合的不同表现，并说明这样做是否合适的理由。

　　父母总说家里没钱，不给我买名牌衣服，我很不开心

　　我每天主动负责洗锅碗

　　二、APEC会议上各国***都穿中国民族服装，人们都说很好看，但颜色是***自己选定的，在趣的是西方领导都选择了蓝色，而亚洲***大多数选择了红色。请运用所学知识回答以下问题：

　　1、制作服装时,为什么要让各国***自己选颜色,而不是统一制作一种颜色？

　　（2分）

　　2、面对这种文化差异我们应该持什么样的态度？（3分）

　　3、中华民族有许多优秀的文化成果，除了民族服装外，请再列举两例？（2分）

　　三、材料：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写的，但其中一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止乱扔垃圾”等却用中文书写。原因呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国内地的游客。”

　　阅读材料，回答下列问题：

　　1、你对随地吐痰、乱扔垃圾的行为怎样认识？（2分）

　　2、你身边还有哪些不文明行为？（至少列举两条）（2分）

　　3、上述材料给了你哪些启发？（2分）

　　四、在期末考试中，李颖的外语成绩提高得最快，老师请她在家长会讲一讲取得进步的经验，于是李颖就把自己的学习体会一五一十地介绍给了家长们。回家的路上，妈妈说她：“你这傻孩子，怎么把所有的东西都告诉给人家了。”而李颖却说：“那有什么，好东西、好经验就要大家分享。”

　　你赞同李颖的观点还是她妈妈的观点？为什么？（3分）

　　一、选择题：（1—7为单选8—10为多选请将正确答案填在机读卡上每题2分）

　　1随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益增多，如通过电脑、可视电视接受远程教学等。因此，我们的学习( )

　　A．可以选择是否要老师

　　B．主要通过电脑和网络，不再需要老师了

　　C．仍然离不开老师，因为教育是人与人心灵的沟通

　　D．只需要老师传授方法和技巧

　　2．“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”

　　这句话的意思是说（ ）

　　A．一万人的力量比不上一千人的力量

　　B．更多人聚集在一起就不会同心

　　C．千人同心易，万人同心难

　　D．合作是一种力量，生活需要合作

　　3，两家企业生产同一种产品，为此，两家在产品价格、质量、销路以及工人工资等方面，展开竞争，致使双方都感到力不从心，有苦难言。假如你是两家的管理者，采取的合理办法是（ ）

　　A．拼上家底与对方竞争，直至击败对手，让其退出竞争舞台

　　B．与对方协商合作，互相交流管理经验，走竞争又合作之路

　　C．认识自我，明哲保身，主动退出竞争舞台

　　D．与对手争个鱼死网破也不相让

　　4《论语》中说：“人而无信，不知其可也。”此话告诉我们（ ）

　　A．诚信是做人之本

　　B．不诚信，必将害人害己

　　C．要做一个诚信的人就任何情况下都不能说假话

　　D．必须是在对自己有利的情况下才能讲诚信

　　5，随着社会不断进步，世界日益开放，与不同文化共处，以成为我们面临的新课题。面对丰富多彩的世界文化，我们要做友好往来的使者，必须做到（ ）

　　A．以开放的心态尊重不同文化

　　B．尊重本民族传统文化，排斥西方文化

　　C．宣传、弘扬中华民族的所有文化，让世界了解中国

　　D．完全吸收外来文化，全盘改造民族文化

　　6．交往中说话的艺术是很重要的，有的人就是因为会说话而受欢迎，有的人则因为“嘴不好”而在人际交往中失去好人缘。下列谈话方式中，正确的有（ ）

　　A．谈话是事事都以自己的观点为标准和中心

　　B．在别人谈得兴高采烈时，应配合对方的情绪，不可漠然处之

　　C．在谈话中出现不愉快的情况是，应立即转身走人。

　　D．谈话时，不给对方发表意见的机会

　　7．“我想有个家，一个不需要华丽的地方。在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕。”人们之所以会发出这样的呼喊是因为：（ ）

　　A．家是可以摆脱任何烦恼的世外桃源

　　B．家是落叶所能回归的根，是温馨的港湾

　　C．家是一个任何情况下充满亲情的地方。

　　D．任何家都有关心和爱护我们的父母和亲人。

　　8 朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的路途上，朋友与我们同行，友谊照亮我们的生活之路。那么，我们应该怎样珍视友情呢？下列做法正确的是（ ）

　　A．平等宽容待人，尊重他人

　　B．已诚相交，以心相交

　　C．要讲“哥们儿义气”

　　D．要多交诤友，不交损友

　　9 《晏子春秋》中说: “凡人之以贵于禽兽者，以有理也。”这句话说明礼貌十分重要。下列关于“礼貌”的观点中，正确的有（ ）

　　A．礼貌是尊重的具体表现

　　B．礼貌展示我们的风采

　　C．礼貌是文明的表现

　　D．礼貌是对别人的屈辱和忍让

　　10．下列语句体现换位思考的有（ ）

　　A．将心比心

　　B．己所不欲，勿施于人

　　C．一意孤行

　　D．善解人意

　　（二）全善中学2008—2009学年度上期期末

　　初二考试政治答题卷

　　二、简答题(共12分)

　　生活中，男女同学之间的正常交往是十分必要的。但是，如果交往方式不当，也会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍我们的学习和身心健康。

　　有这样一些词语∶自然、广泛、热情、尊重、羞怯、自爱、大方、适度、坦诚等。

　　〔1〕上述哪些词语可用来描述异性同学之间的正常交往？（2分）

　　〔2〕请你说说男女同学之间应怎样进行正常、健康的交往（4分）。

　　12 良好的师生关系在学校生活中十分重要，不仅影响学生的学习质量，还影响学生的身心发展。因此，我们要努力缩短师生之间的距离，融洽师生关系，积极搭建师生沟通的心灵之桥。请你谈谈如何才能搭建师生沟通的心灵之桥。（3分）

　　13自然界有这样一种现象,当一个植物单独生长时,显得矮小,单调,而与众多同类植物一起生长时,则枝繁叶茂,生机盎然,人们将植物界中的这种相互影响、相互促进的现象,称之为“共生效应”的典型

　　请你结合我们的学习,运用第八课谈谈“共生效应”的作用。（3分）

　　三、分析说明：（12分）

　　14：女儿是在我无微不至的呵护和关爱中长大的。可她上初中后，与我的交谈逐渐少了，问她学校的事，总是一句“你不知道”就打发了我。平日里，我要她向东，她偏要向西；我认为美的，她嗤之以鼻；我认为丑的，她却津津乐道。有一天，我发现女儿的抽屉上了锁，难道年仅十四岁的女儿就有了隐私？有一次，我趁她不在家砸开了抽屉，发现里面只有一些小玩意儿，并没有什么“出格”的秘密。可为此，女儿却与我大吵了一场。望着抽屉上那无言的锁，那个善解人意的女儿似乎飘然远去。我的心隐隐作痛……

　　——一筹莫展的母亲

　　(1)通过这位母亲的叙述，你认为母女间出了什么问题 （1分）

　　(2)请你谈谈产生上述问题的原因。（2分）

　　(3)解决上述问题的方法有哪些？（3分）

　　15 小王正在认真听课，邻座的同学传来一张纸条，约他放学后一起去打网球。小王马上把纸条还给了那个同学，并轻声劝告：“上课不要传纸条！”谁知恰被老师发现了，马上就批评了小王。小王真是有口难言，十分委屈……

　　(1) 面对这种情况，小王的正确做法应该是＿＿。请简要说明理由

　　A．这件事情是老师冤枉了自己，以后不再理老师了

　　B．下课后，找老师说明情况，主动与老师交流、沟通

　　C．当场与老师理论

　　D．下课后把邻座打一顿

　　（2）新型的师生关系是什么？（1分）

　　（3）请你谈谈教师对你一生的影响有那些？（4分）

　　四、实践探究：（6分）

　　16，下列情景就可能发生在你身边，请你做出明智选择并简要说明理由。

　　情景一：中学生小王每天都上网，与网名叫“南海神尼”的网友很谈得来，他将现实生活中的苦恼都向这位网友倾述。这天，, “南海神尼”突然提出要与小王单独见面。（3分）

　　情景二：中学生小王对网络游戏产生了浓厚的兴趣，整天想的都是游戏，可是他又无钱上网。正好此时，网友“南海神尼”约他一块儿想法“弄钱”。（3分）

　　（ 三 ） 一、我来选择（每小题3分，共30分。下列每题至少有一项是正确的，请选出来填在括号

　　里。）

　　1．子女在与父母相处中，应该做到尊重父母有礼貌，具体表现为 （ D ）

　　①外出或回来时打招呼

　　②有错主动承认

　　③父母当着外人的面误会子女，子女可以顶撞父母

　　④听从父母的意见和教导

　　⑤只听老师的话，父母的话当耳旁风

　　⑥父母下班回家时主动迎上前去，接过东西。

　　A．①②③ B．④⑤⑥ C．③④⑤ D．①②④⑥

　　2．正确认识男女同学之间的友情，树立正确的异性友谊观，就必须做到 （ C ）

　　①男女同学之间应减少交往，避免别人说三道四

　　②男女生要真诚相待、互相关心、互相帮助

　　③忘掉性别差异，男女生不分彼此

　　④学会用恰当的方式表达男女之间的真挚友情

　　A．①② B．②③ C．③④ D．②④

　　3．当你遇到老师的不公平对待时，作为学生，你应该 （ D ）

　　①从自身找原因，然后有针对性的采取措施，弥补自己的过失，以实际行动改变老师对自己的看法

　　②找老师评理，指出老师“偏心眼”

　　③学会心理换位，设身处地从老师的角度想一想

　　④“以牙还牙”，冷落这位老师，不理他

　　A．①② B．②④ C．③④ D．①③

　　4．八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他，可是，在一场误会中老师错怪了他，

　　让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小刚对同学说：“没有老师的指导，我照样能

　　学好，我才不稀罕听他讲课呢。”小刚的这种想法 （ D ）

　　A．是一种自尊自信的表现

　　B．意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了

　　C．没有认识到师生关系的重要性，师生关系对我们的学习起着决定作用

　　D．缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康

　　5．我国在法国举办的中国文化年以“古老的中国、多彩的中国、现代的中国”为主题，向法国人民展示了中国悠久、灿烂的古代文化，绚丽多彩的民族民间传统和艺术以及不断创新发展的当代文化精神。法国在我国举办的以“浪漫、创新而又以人为本”为主题的法国文化年2005年夏落下帷幕。举办“中法文化年”说明建设中国特色社会主义文化

　　（ B ）

　　①要体现鲜明的民族性和时代感

　　②要努力学习和吸收一切外国优秀文化成果，不断创新

　　③要吸收中国传统文化内的一切成果

　　④离不开人类文明的共同成果

　　A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

　　6．要享受健康的网络交往必须学会自我保护，应该做到 （ A ）

　　①提高自己的安全防范意识，不轻易泻露自己的个人资料，不随意答应网友的要求

　　②生活中的问题可以多向网友请求帮助

　　③提高自己的辨别觉察能力

　　④提高自己的扛诱惑能力

　　A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④

　　7．礼仪在不同场合有不同要求，要想使自己在家庭、学校和各类公共场所的言行举止符合

　　礼仪要求，就必须注意个人的礼仪修养。就在学校的个人礼仪来说，表现于 （ D ）

　　①举止文明 ②动作优雅 ③佩带首饰 ④容貌整洁

　　⑤表情自然 ⑥服装整洁 ⑦仪表端庄 ⑧讲究卫生

　　A．①②③④⑤⑥⑦ B．②③④⑤⑥⑦⑧

　　C．①③④⑤⑥⑦⑧ D．①②④⑤⑥⑦⑧

　　8．对竞争的积极作用，以下认识正确的有 （ A ）

　　①竞争能激发个人的努力、提高工作效率

　　②竞争可以使集体变得更富有朝气

　　③竞争会引起紧张和焦虑，不利于中学生身心健康发展

　　④竞争会导致紧张、敌对、报复等消极心理，不利于形成良好的班风

　　A．①② B．②④ C．②③ D．③④

　　9．下列属于“诚信”道德失范的表现 （ B ）

　　①考试作弊

　　②在家长、老师、同学们面前说谎

　　③商家们用不正当手段骗取顾客们

　　④接诊的医生对身患癌症的患者说：“你的病不严重，只要有信心就能治好

　　A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

　　10．新民晚报》上登了一个下岗女工的真实故事。这位下岗女工在南京路上找了一份卖鞋的工作，但老板要她卖假货，她干了几天，心里十分不安，她想自己是一个母亲，从小就教育孩子不要撒谎，但自己却天天在撒谎。经过思想斗争，她毅然辞去了这份工作。这位女工的“义举”说明 （ C ）

　　A．这位女工文化程度不高

　　B．这位女工教育孩子的方法得当

　　C．不为自己的一己私利而被判诚信的原则

　　D．人们需要相互尊重

　　二、读幽默，谈认识（8分）

　　一个美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈观感。他说：“在中国吃一顿饭，要打三次架。”他解释说：“一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡一番；最后为了付帐，更会展开一场精彩激烈的争夺战。”

　　1． 这则幽默主要说明了什么道理？

　　1

　　2．请你根据平时的观察和了解，列举我国与其他国家和地区在其他文化与习俗上存在的差

　　异。（至少二项）

　　3．面对各国文化与习俗的差异，怎样才能更好地融入当地主流文化中？

　　三、观察漫画 回答问题（12分）

　　甲乙两兄弟，前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，

　　便开始摆弄电脑。他们的父母并不干涉他的事情，只要功课完成，

　　成绩不掉，该玩什么就玩什么。何况，上网还可以学到很多知识呢！

　　可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他们常常半夜三更还在

　　玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，

　　上网费用急剧上升，有一天他们母亲到儿子房间察看，结果令她大

　　吃一惊，电脑上正显示着不堪入目的图像，她气得当场把儿子叫来，

　　质问是怎么回事。儿子吞吞吐吐道出了原委，原来这些图像都是从网

　　上下载的……

　　观察漫画，结合材料，回答下列问题：

　　1．请你展开合理的想象，给故事写一个结尾。

　　2．结合你的认识，请你谈一谈上网的利与弊？

　　利：网络拓宽了中学生的视野，拓宽了我们获得知识的途径，有利于我们掌握现代信息科技，学好科学文化知识，为我们了解时事，休闲娱乐，学习知识，与人沟通提供了便捷的途径。

　　弊：不能正确上网，浏览不良信息，沉迷于网络，造成精神颓废，荒废学业，甚至走上犯罪的途径，危害社会，危害他人。

　　3．假如从此沉迷于网吧，请你帮他出个主意，让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。

　　1）帮助他认清网络的危害，动员老师家长一起督促他，劝他多参加集体活动，多与同学交流

　　4．为了趋利避害，扬长避短，我们在上网中应注意哪些事项。

　　四、畅所欲言（10分）

　　古时候有个生意人，走迷了路，遇到一个老人，忙上前问路：“喂，老头，从这里到苏州走哪条路？还有多少里？”老人说：“走中间那条路，到苏州还有七、八千丈。”那人奇怪地问：“你们这里为什么不用‘里’，而用‘丈’呢？”老人说：“ 。”

　　1．老人会说什么呢？请把你的猜测写在下面。

　　2．这个小故事告诉我们一个什么道理呢？

　　3．故事又会有怎样的结局呢？请你给这个小故事写一个生动的结尾。

　　五、请你来分析（10分）

　　有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。”

　　他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹，无可奈何。 “来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。

　　1．天堂和地狱里的人有什么不同？（4分）

　　2．这则故事给你什么启示？（8分）

　　六、请你来参与（15分）

　　小军前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄他的电脑。他的父母并不干涉他的事情，只要功课完成，成绩不错，该玩什么就玩什么。何况，上网还可以学到很多知识呢！

　　可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，上网费用急剧上升。有一天，他母亲到儿子房间察看，结果令她大吃一惊：电脑上正显示着不堪入目的图像！她气得当场把儿子叫来，质问是怎么回事。儿子吞吞吐吐地道出了原委，原来这些图像都是从网上下载的……

　　1．请你展开合理的想象，给故事写一个结尾。

　　2．结合你的认识，请你谈一谈上网的利与弊。

　　3．假如小军从此沉湎于网吧，请你帮他出个主意，让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。

　　4．为了趋利避害，扬长避短，我们在上网中应注意哪些事项？

　　七、走进生活，探究实践（15分）

　　2007年6月1日，修订后的《未成年人保护法》施行了。燕赵中学7年级(2)班结合《未成年人保护法》的施行，准备办一期主题为“承担责任，健康成长”的黑板报，部分栏目已经完成，请你参与完成其它栏目。

　　新闻快递修订后的《未成年人保护法》规定：学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

　　1．新闻评述修订后的《未成年人保护法》为什么确立“未成年人优先”原则？

　　“画”说成长

　　2．下面的漫画反映了什么问题？

　　你认为应怎样解决上述问题。(请从家庭、学校、社会、国家四个角度中任选两个角度作

　　答)

　　3．编者寄语为了健康成长，面对不良诱惑及其侵害，我们青少年应该承担起哪些责任？

　　答案

　　（2）第二个问题：正确。理由：做一些力所能及的事情，可以减轻父母的负担。

　　评分说明：判断占1分，理由1分。只要言之有理，就可以得满分

　　二、1、（1）每个人都有自己喜欢的颜色，一个国家和民族也一样。（2）对不同颜色的喜好，从整体上可反映一个民族或国家的审美情趣和好恶倾向。（3）我们在弘扬中华民族文化时，也要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，因此，我们在制作服装中，都由参加APEC会议的***自己选颜色

　　2、（1）而对不同的文化，采取客观、平等的态度、尊重因文化不同而导致的行为的差异。（2）要善于虚心学习其他文化的优点和长处。（3）保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。（4）尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化

　　3

　　三、1、随地吐痰、乱扔垃圾的行为污染环境，影响人们的身体健康，既是自身素质不高的表现，也不符合文明礼貌的首先要求，

　　2

　　3、（1）礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采，我们有礼貌体现了对他人的尊重。

　　（2）是否有礼貌不仅表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，而且还关系国家和民族的尊严。

　　（3）一部分中国人在国外不礼貌和行为给中国抹了黑，中国人的整体素质还有等提高

　　四、赞成李颖的观点（1分）

　　（1）李颖说明“在竞争中合作”应体现“双赢”原则的道理。

　　（2）竞争对手不能相互排斥，互相保密，需要以诚相待，互相帮助，共同提高，这才是竞争中合作的真谛。

　　（3）帮助竞争对手提高，能促使自己进一步提高，促使整个团队力量的提高

　　（二）初二政治参考答案

　　一选择（20分）．1C 2D 3B 4A 5A 6B 7B 8ABD 9ABC 10ABD

　　二．简答：（12分）

　　11〔1〕自然、广泛、热情、尊重，自爱、大方、适度、坦诚等。

　　〔2〕1既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式，场合，时间，频率；要做到真诚待人，坦然大方的与异性朋友交往 。2对男女同学之间的情感，要慎重对待。理智处理；要在反思中学会选择，学会承担责任，在选择中把握青春。3与异性同学交往，还要会运用法律，道德，纪律等来把握自己。

　　121从老师的角度来看问题。设身处地的为老师着想，就能理解老师的想法，而顺利地化解师生间的冲突。2正确的看待老师的表扬和批评。把老师的表扬看做加油站，再接再厉，把老师的批评当作防疫站或急诊室，有则改之，无则加勉。3原谅老师的错误。用恰当的方式指出老师的错误，不要伤害老师的情感。4礼貌待师。师生间多一次问候，就多一次感受温暖的机会。5注意场合。在不同的场合，选择不同的交往策略，有利于师生之间感情的培养。6勿失分寸。平等并不意味着放肆，绝不可作出打听老师的隐私等行为。13任何事业的成功，都需要良好的合作，现代经济的发展，社会的和谐，科技的辉煌等，都是合作共享的结果。合作是事业成功的前提，合作能集聚力量，启发思维，开阔视野，激发创作型，并能培养同情心，利他心和奉献精神。精诚合作，会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。

　　三、分析说明：（12分）

　　14提示：1）母亲与女儿之间产生了代沟；女儿因与母亲发生矛盾进而产生了逆反心理。

　　2）1我们与父母两代人的人生经历，生活经历，社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，生活态度，价值观，兴趣爱好，行为方式等方面也存在较大差异。代沟导致两代人在某些问题上产生分歧。我们对父母的思想观念，管教方法，严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。

　　15（1）B新型的师生关系建立在民主平等的基础上。这种关系中，师生之间人格平等，相互尊重相互学习教学相长。老师是我们学习中的合作者。引导者和参与者。是我们的朋友。

　　(2) 教师在我们成长中的作用

　　教师善于交给我们思考的方法，让人产生探索知识的愿望；教师的工作不只是传授知识，只有人格才能影响人格。只有情感唤醒情感；教师的巨大力量在于做出榜样，教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。

　　最后一个借鉴一下一楼的吧，格子不够了~~~~(>_<)~~~~

　　给个最佳答案吧O(∩_∩)O

张荫麟的《中国史纲》

“本书价值，识者自有公评，即就文字而论，亦用力至勤。世人多惊羡其文笔之粹美，以为胜过一般文学创作，不知其字字珠玑，皆为潜心涵泳几经锤炼而后成。”

黎东方 细说系列

“外貌虽似通俗，而内容立论不苟，深合史法。”

黄仁宇的《中国大历史》和《资本主义与二十一世纪》也很值得细读。还有许倬云先生的《从历史看组织》

高阳先生的历史小说几乎部部精彩，我已收集了三四十部。还有香港高旅先生的小说