金晨王安宇回应《炽道》角色代入感，剧中的“师生恋”有哪些看点？

看点一：这对师生恋非常甜。炽道中王安宇饰演段宇成，是一名酷爱跳高的高中生，金晨饰演的是南大在校研究生罗娜，她第一次跟着主任一起去学校选特长生，于是和段宇成第一次见面，初次见面的画面就让人觉得非常美好，天气炎热罗娜在树荫下乘凉看学生打羽毛球，迎面飞过来的羽毛球眼看快要砸到脸被段宇成一次接住，也正因如此她注意都了这个开朗的男生。

比赛场上她看到他虽然个子不高但是却可以感觉到他是向着太阳奔跑的人，又更多了几分注意，看到他调高有问题趁着他走过自己身边小心提醒，这一刻两个人虽然没有过多交流可是气氛发生了微妙变化，经过她指点他顺利跳到1米95，于是带着一个冰淇淋去感谢她，离开之后他又折回罗娜身边，伸出手摘掉她眼睛看她长相，那一刻空气再次发生凝固，他们的初次见面是那么的与众不同且还掺杂着甜。

看点二：师生恋并没有影响段宇成进入国家队，打破了恋爱影响学业的传统。他们恋爱后先后遭遇到很多人反对，段宇成妈妈因为罗娜年纪比自己儿子大了八岁为理由反对他们交往，当儿子提出不在意时又说恋爱会影响他前途，之后学校主任也反对两人恋爱，为此罗娜立下军令状，如果段宇成没有进入国家队他们立刻分手，结果就像段宇成说的那样“恋爱时他的养份，只会让自己进步不会落后”他顺利进入国家队。

炽道播放后反应很大而且更多人提出抗议，觉得影视作品不应该宣传师生恋，这是不道德的，老师本来就比学生年纪大更何况还是师生恋，但是我个人觉得这部剧虽然演绎的是师生恋，但是就剧情来看罗娜当时也不过是在校研究生，且他们的恋爱反而激发段宇成更优秀，所以这没有过分之说。

红楼梦是一部写情的小说，其中囊括了亲情、友情和爱情，每一种感情都让人很感动，尤其这三对人之间的爱情，他们的爱情或许是平淡的相爱到老，或许是轰轰烈烈的生死相似，或许是此生只爱一人的衷情。对于爱情而言怎么说不重要，重要的是如何去做，与其说着“我爱你”，不如用实际行动践行真正的爱。

第一种，荣国公和贾母的感情，一生挚爱永不相忘

荣国公和贾母之间的感情也是多希望的“愿得一人心，白首不相离”。其实对于他们夫妻二人之间的爱情并没有特别多的描述，可是在字里行间藏着的细节却让人感动。

贾母是一个不常哭泣的人，可是当面对当太虚观的老道士提起荣国公的时候，贾母第一次当着众人红了眼眶。故人已经不多了，如今当有一个人可以陪着贾母回忆荣国公的时候，贾母心中压抑的感情终于爆发了，当年的情景回现的时候对他的思念才会愈加的深厚。看着他们的三个孩子，贾母心中的快乐和遗憾也很深。

喜欢就是一直记着你，你虽然离开了可是这个世界的光辉和明亮，还在世的人会为你看遍。宝玉是贾府所有的子孙里最想荣国公的人，所以贾母对宝玉给予了足够的喜爱，这不是说贾母不真心喜欢宝玉，而是多了一种爱他的原因。从宝玉和黛玉的身上，贾母能够看到她和荣国公的样子，所以贾母也一直都在支持着他们。

第二种，张金哥和守备之子的感情，生死相随

现在大家的爱情好似很快速，快到只需要一眼就能够爱上对方，可是不爱也很快速，有时候很多年的感情分分钟也可以说不爱就不爱了。所以，当看到古代的大家对爱情的坚守时，就会特别的感动。在《红楼梦》中张金哥和守备之子之间他们只是有婚约，可是当他们的婚约被毁坏的时候，他们生死相随。

张金哥和太守之子之间早有婚约，可是长安知府的小舅子李衙内看中了她，倚势百强行求亲度，她父母遂应允了。张金哥的父亲有了更中意的亲家便请太虚观的老尼静虚帮忙，并转托凤姐通过长安节度云光逼令守备家受了前聘之问物。

王熙凤手到擒来这段婚事被搅黄了，可是张金哥却是一个很深情的女子，她自觉得愧对守备之子，所以就用一条麻绳悄悄地自缢了，守备之子听到这个消息也共赴黄泉。这个故事的结局是悲剧，但是其中深情厚意却会让人感动。

相爱不是说说而已，而是轰轰烈烈的生死相随。古代的“父母之命媒妁之言”真的害惨了不少人，《孔雀东南飞》何尝不是这种悲剧的样子。古代的封建思想确实不好，害苦了很多的年轻人，所以给予恋爱自由也很重要。

第三种，林如海和贾敏，正妻之位除了无别人

林如海和贾敏之间的爱情，其实从他们的女儿黛玉的身上就能够看出来。黛玉和宝玉之间的感情简单纯粹，黛玉对爱情有很美好的向往，对宝玉的爱情也真挚热烈，这就是父母感情恩爱的环境下长大的孩子才会有这种心理。

林如海在贾敏去世之后再也没有娶正妻，这是他工作太忙的缘故，可也是心中的坚持，他心里的妻子除了贾敏之外再无别人，一生只爱一人。如果真的喜欢或者爱一个人，用实际行动的付出远比嘴巴说说来得重要，爱一个人就是要把生命中的偏爱和深情交付于她。你可以不够好，但是在心里却是最好。

作者：十一，欢迎关注：小说红楼，一起找寻红楼梦中有趣的人和事儿！

剧本杀我们哪个角色代入感？《我们的故事说来话长》剧本杀简介，希望可以帮助各位玩家更好地了解剧情和角色。

剧本类型：现代、情感、还原、新手、城限

玩家人数：3男3女

游戏时长：4h

推荐场次：任何场次玩家都可尝试

适合：情感玩家、新手玩家

不适合：菠萝头、推土机、硬核玩家

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我们的故事说来话长剧本杀简介：

今天是2027年7月16日。今天是我们家宝贝娜娜的生日。今天我们一家人聚集在一起，享受着片刻的宁静。“叮铃铃”铃声响起。喂，是你啊！什么？你想听听我们的故事？

好，但是，我们的故事，说来话长。”

我们的故事说来话长剧本杀登场角色：角色需要玩家自行体验

我们的故事说来话长剧本杀测评：

《我们的故事说来话长》成功的塑造了6段不一样的人生，它是基于当代社会背景下，中式家庭里常见的生活现象，讲述了婆媳、夫妻、母女、父女、母子关系，我们都遇到过或经历过。

剧本整体无凶案设定，全程一个dm一个npc即可，不吃玩家配置，适合纯情感类玩家、情感还原玩家或萌新的情感玩家，开篇破冰环节，可固定亦可DIY的欢乐机制，对于店家和玩家来讲，自由度和切合度都很高。



人物设定饱满，逻辑清晰，玩家可以通过分享视角或线索分析盘清故事始末。故事的设计贴近生活，代入感强，玩家可以通过演绎剧中的人物，感受爱与被爱，挣扎与抉择，也会在沉浸后的思考与回忆中学会放下，学会和解，不仅是与他人，更与自己！

整体来讲，《我们的故事说来话长》是一个翻台率极高的情感换原本，只需要dm适当的引导和把控，即可达到你想要的效果，很值得冲哦~~

剧本杀《我们的故事说来话长》电子版（剧本+复盘+线索卡+开本资料）高清完整版

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代入感和带入感都是文学艺术中的重要概念，但它们有着不同的含义和特征。

代入感是指作者把读者带入故事中的角色和情境中，让读者产生身临其境的感觉。在代入感中，读者往往会忘记阅读的过程，完全沉浸在故事情节中。代入感在小说、影视等叙事型作品中比较常见，其目的是增强作品的感染力和深度，让读者更深刻地理解和体验故事所传达的情感和意义。

带入感则是指读者通过自己的想象和情绪投射，进入故事中的角色和情境中。在带入感中，读者更多地是在想象故事情节，根据自己的理解和想象感知和欣赏故事的内涵。带入感在各种文学形式中都有应用，如诗歌中的形象描写和情感表达，戏剧中的角色塑造和情节布局。

总的来说，代入感和带入感都是文学艺术中的重要元素，它们在阅读和写作过程中各有应用和价值。代入感让读者更深入地了解故事情节和角色内心世界，从而产生身临其境的感受；而带入感则能够激发读者的思考和想象，进一步了解和探究故事情节。

现在广泛使用的含义是：指在小说、影视作品或游戏中读者、观众或玩家产生一种自己代替了小说或游戏之中的人物而产生的一种身临其境的感觉。

“代入感”一词常用于各大小说网站中，网站编辑们给自己的作者所提出的小说必备元素，又或者各大群体中网友们给众多写手上课讲课时所提到的要点之一。

很多网站编辑拿“代入感”说事，甚至有人在网上讲课，争论不休，其实他们只希望让诸位写手能写出与小说贴切的事情，若真想写出如此境界的作品，请各大作者务必尊重你所设定的世界观，是否能满足自己所描述的东西，不能穷，也不能溢，穷则不足，溢则满。

文字作品不仅仅需要“代入感”，需要“带入感”，更需要“贴切感”。前面两者让人天马行空，看见真实所不能看见的；后者让人品尝甘甜，除了埋怨，也要有更多感恩。这才是文字作品中，所有作者写手需要给广大读者负起的责任，而不是一昧的只把读者当作顾客，埋没情感。

扩展资料：

增强代入感的方法：

1、人设

在人物属性设定方面，我们可以考虑到的因素有形象，身份，国籍，年龄，背景等等。越贴切玩家属性的，越容易被玩家所肯定，拥有相同经历的玩家们也更容易代入主角。成功的属性设定，让作者在作品制作的道路上成功了一大半。理解了属性设定，接下来我们就可以深入到人物的塑造。

2、剧情、画面

讲完了人设，下面我们更进阶的将一下剧情和画面处理上的部分，并着重的讲讲“制造冲突”对于提升代入感的重要性。制造冲突，可以包括感官刻画、情绪冲突等。感官刻画，就是角色内心情感在视觉上面的体现。

参考资料：

-代入感